PROGETTO SITO WEB

PROGETTO SITO WEB

Capitanelli Marco
Classe: 5A
Anno scolastico: 2016/2017

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INDICE:

INTRODUZIONE PAG.3

PMBOKPAG.4

- Descrizione PMBOK.PAG.5

Avvio...PAG.5

- Project Charter.PAG.6

- Descrizione Project Charter..PAG.7

PIANIFICAZIONEPAG.8

- WBS...PAG.8

- PDM..PAG.9

- GANT....PAG.9

ESECUZIONE..PAG.10

CONTROLLO..PAG.10

CHIUSURA..PAG.11

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- INTRODUZIONE
Il lavoro consiste nel descrivere il progetto della realizzazione di un sito web nel quale
dovranno essere inseriti i materiali didattici prodotti da noi e quelli forniti dai professori
durante lanno scolastico.
La descrizione riguarder tutte le fasi del progetto, dalla pianificazione alla realizzazione.
Nel seguente documento ho inserito varie sezioni come riportato nellindice soprastante,
inoltre saranno presenti anche dei particolari tipi di grafico che vengono utilizzati
normalmente per una descrizione completa di un progetto:

- PMBOK

- Project charter

- WBS

- PDM

- Diagramma di Gant

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- PMBOK

Gruppi di processo
Aree di
conoscenza
Avvio Pianificazione Esecuzione Controllo Chiusura

Integrazione Sviluppare il Sviluppare il Dirigere Monitorare il Chiusura del

Project Charter piano del lesecuzione del lavoro progetto e
progetto progetto dellintero esposizione
corrente progetto e orale
effettuare
eventuali
modifiche

Scopo Raccogliere Avere ben Scelta e stesura Effettuare Consegna e

tutti i requisiti e chiaro lo dellambiente di controlli sul presentazione
le specifiche scopo programmazione funzionamento
definitivo del Stesura del completo del
progetto, codice e progetto e
ideazione della inserimento controllo sul
sua struttura e materiali creati materiale
creazione WBS inserito
Tempi Tramite PDM e
GANT
effettuare la
stima del
tempo
necessario
Costi Il progetto pu
non avere dei
costi necessari
alla
realizzazione
Qualit Tenere conto Controllo
che il progetto qualit del
sar da progetto
presentare in
sede desame
Rischi Avere ben
chiaro
lobiettivo
senza andare
fuori tema
Acquisti Eventuali
acquisti anche
se non
obbligatori

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- DESCRIZIONE PMBOK

Rispetto ad un PMBOK completo, sono stato in grado di eliminare alcune sezioni dato
che non erano necessarie in questo progetto, pi nel dettaglio non sono state
necessarie quelle della comunicazione e della gestione delle risorse umane.
Entrambe sono state eliminate da me poich essendo un progetto nel quale ho
lavorato singolarmente non era necessario fornire indicazioni sulla comunicazione n
tanto meno sulla divisione del lavoro o della gestione delle risorse umane date che,
come detto in precedenza sono lunico che ha preso parte attiva in tutte le sue fasi.

- AVVIO

Nella prima fase ho dovuto raccogliere tutte le specifiche che ci sono state fornite a
scuola che consistevano nel contenuto del progetto ma anche sui vari approcci con
cui affrontarlo e realizzarlo senza tralasciare le tempistiche che sono state accennate e
che andr a definire in maniera pi specifica nel PDM e nel GANT successivamente.
Dopo questo ho provveduto alla realizzazione del Project Charter che riassume le
caratteristiche principali del progetto.

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- PROJECT CHARTER

1. OBIETTIVI
Lobbiettivo del progetto quello di progettare realizzare un nostro sito in cui verranno
inseriti come contenuti i nostri lavori e quelli forniti dagli insegnanti che abbiamo
utilizzato per studiare durante lanno.
Il sito pu essere realizzato completamente da noi o con laiuto di CMS.

2. PRINCIPALI DELIVERABLE
Avvio: PMBOK
Pianificazione: Project Charter
Progettazione: Analisi completa e definitiva delle specifiche, ideazione interfaccia grafica
Esecuzione: Realizzazione sito e inserimento materiali

3. MILESTONE
Acquisizione specifiche
Progetto software
Programma applicativo
Esposizione lavoro
4. VINCOLI E DIPENDENZE
Il sito dovr essere realizzato con o senza ausilio di CSM e dovr essere esposto

5. TEMPISTICA PRELIMINARE
Linizio del progetto pu essere considerato quando ci sono state fornite le specifiche
necessarie allavvio e ha una sua fine con lesposizione orale in sede desame.

6. PRINCIPALI RISORSE E LIMITI DI COSTO

In termini di risorse umane sar personalmente io ad occuparmene mentre
necessario avere una postazione di lavoro con collegamento internet e ambienti di
sviluppo necessari.
Non sono necessari costi aggiuntivi.

7. DOCUMENTI DI RIFERIMENTO E ALLEGATI

PMBOK - PROJECT CHARTER WBS PDM - GANT
8. STRUTTURA ORGANIZZATIVA
Il lavoro sar svolto dallalunno Capitanelli Marco

9. AUTORIZZAZIONE
Approvato da: Data

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- DESCRIZIONE PROJECT CHARTER

In questo Project Charter possiamo quindi trovare tutte le caratteristiche principali del
progetto.
Partendo dagli obiettivi, come detto in precedenza, il fine consiste nel creare un sito WEB nel
quale inserire i prodotti che abbiamo creato durante landamento dellanno scolastico, questi
possono essere inerenti a qualsiasi materia con lunica condizione che quellargomento sia
stato affrontato e quindi non creato con lunico fine di essere inserito nel progetto.
Sono ammessi anche i prodotti che i professori ci hanno consegnato durante lo svolgersi
dellanno che abbiamo utilizzato per studiare.
Le fasi chiave del progetto anche dette Milestone (pietre miliari) sono i traguardi pi importanti
da raggiungere durante il suo sviluppo.
La prima sicuramente quella che permette linizio, ovvero la completa acquisizione delle
specifiche necessarie allavvio e quindi la stesura del PMBOK.
La seguente sar avere un solido progetto inteso a livello di pianificazione quindi non ancora
sviluppato.
La sua completa realizzazione sar il passo successivo e si terminer con lesposizione orale
del lavoro.
Non abbiamo vincoli ben definiti nel completare il progetto se non il modo in cui realizzarlo e
la verifica orale che ho gi descritto in precedenza.
Non abbiamo tempistiche precise sia di inizio che di fine, poich teoricamente la partenza
stata linizio dellanno scolastico con i concetti e i programmi che abbiamo iniziato a studiare
ma per convenzione abbiamo inserito una data approssimata da cui ci sono state fornite le
specifiche.
Per la chiusura non possiamo sapere con certezza quale essa sia poich non siamo a
conoscenza di quando effettuer lesame orale.
Anche qui in termine di risorse non c molto da descrivere in quanto necessito esclusivamente
di un oc con connessione ad internet e non sono necessari costi aggiuntivi alla realizzazione
del mio progetto.
Svolgendo il lavoro personalmente non devo descrivere la struttura organizzativa in quanto mi
occuper personalmente io della gestione di tutte le fasi del lavoro.

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PIANIFICAZIONE
Qui presente la fase che consiste nel cuore del progetto, infatti ho iniziato a raccogliere le
prime idee definendo gradualmente la fasi che andr a sviluppare.
anche la parte di progetto pi duratura in quanto sar necessario apprendere la maggior
parte delle informazioni con lavanzare del programma scolastico che mi permetter di
ottenere conoscenze e tecnica per una sua possibile realizzazione e, molto pi
semplicemente, prima di realizzare i materiali da inserire nel mio sito, dovr conoscere gli
argomenti che andremo a sviluppare.
Dati questi presupposti procedo con la realizzazione del WBS

WBS

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PDM

2- Scelta ambiente sviluppo

5gg

1 - Acquisizione specifiche 3- Ideazione strutt. Sito 5 - Stesura codice

1gg 15gg 60gg

4 - Creazione materiale
60gg

6 - Inserimento materiale 7 - Controllo e modifiche 8 - Consegna

1gg 5gg 1gg

GANT

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ESECUZIONE
Nellesecuzione dovr prendere parte alla fase pi pratica del progetto, ovvero quella della
programmazione in un linguaggio e/o ambiente che poi decider per effettuare la vera e
propria creazione.
Verificando le specifiche forniteci allinizio ci viene detto che una nostra scelta se utilizzare
dei CSM che aiuteranno sensibilmente lo sviluppo.
Viceversa se non utilizzassi alcun aiuto ma procedendo allo sviluppo esclusivamente
programmando in HTML ad esempio la costruzione sar ovviamente pi lenta.
Ma quindi quale delle due soluzione pi adeguata?
Utilizzando degli aiuti come detto otterr sicuramente un prodotto dal livello qualitativo
complessivo superiore dato che i vari tool prefabbricati renderanno limpatto grafico in
particolare molto pi accattivante e fluido, con animazioni che altrimenti sarebbero quasi
impossibili da realizzare con le mie conoscenze attuali.
Il rischio pi probabile nel cui imbattersi quello di costruire un sito che, anche se gradevole
visivamente, risulti povero di contenuti a livello di lavoro personale.
Nellaltra soluzione possibile il prodotto finale risulter di un livello enormemente inferiore e i
tempi di produzione subirebbero una dilatazione non trascurabile, il suo pro quello che il
risultato finale corrisponde esattamente a tutto limpegno messo dallalunno nel suo sviluppo
poich non ha utilizzato un metodo pi guidato.
Bisogna quindi trovare una via di mezzo, un compromesso che comprenda le note positive di
entrambe le soluzioni e che limiti il pi possibile i suoi fattori negativi, portando cos ad un lavoro
che sia stato prodotto in un tempo che non abbassi la prestazione in altre attivit ma che risulti
comunque frutto di impegno e nel quale il suo sviluppatore ci abbia messo del suo.

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CONTROLLO
Arrivati a questo punto sono giunto ad una fase conclusiva, pi in particolare mi dovr
occupare di revisionare lintero prodotto assicurandomi che non ci siano errori di sintassi a
livello di programmazione ma anche a livello di contenuto, o meglio nei materiali didattici
inseriti nel sito.
Anche la tempistica non da sottovalutare poich se stato impiegato troppo tempo per la
realizzazione, probabile che non ne rimanga a sufficienza per revisionarlo e alla presenza di
problemi non sar possibile elaborare idee efficaci per una corretta risoluzione.
Dovr effettuare dei test per verificare il corretto funzionamento del tutto e preventivarmi da
eventuali perdite di materiale magari con multipli salvataggi in modo da essere
completamente coperto.
Oltre che un mio controllo ci sar la supervisione da parte dei vari professori che verificheranno
la correttezza dei contenuti inseriti e mi suggeriranno eventuali cambiamenti.
Una volta conclusa anche questa operazione si potr passare alla conclusione del progetto.

CHIUSURA

Una volta assicuratomi che il sito funziona correttamente in ogni suo aspetto, i contenuti
didattici sono appropriati e verificati anche dai professori e che ho rispettato le direttive
fornitemi allinizio del progetto posso ritenere che si pu procedere alla consegna in attesa di
essere definitivamente valutato allesame orale.

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