GENERSIS EIRL NOTA

DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACION

PROF. CECILIA HENRIQUEZ

P.IDEAL PTS.
:
P.REAL: PTS.
PRUEBA PME DIAGNSTICA 2017 EXIG. 60%

5 BSICO LENGUAJE Y COMUNICACION

Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________

Instrucciones Generales: La prueba consta solo de preguntas de alternativas, para ser

respondidas en 80 minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y sus alternativas,
marque la alternativa que considere correcta, y posteriormente traspsela a la hoja de
respuestas. No haga borrones, pues esto invalidar sus respuestas.

1. La slaba tnica de una palabra es:

A. L a slaba en la que no se carga la voz. B. La primera slaba de una palabra.

C. La slaba en la que se carga la voz. D. Las slabas formadas por un diptongo.

2. Se denomina monoslabas a:
A. Las palabras con una sola slaba. B. Las palabras con dos slabas.
C. Las slabas en que se unen dos vocales. D. Las slabas que se acentan.

3. En cul de las siguientes palabras se marc en forma incorrecta la slaba

tnica?
A. Informativo B. Incapaz C. Esfuerzo D. Solemne

4. Cul de las siguientes palabras es grave?

A. Observ B. Csped C. Alguacil D. ntimo

5. Cul de las siguientes palabras agudas debe llevar tilde?

A. actividad B. realizar C. servicial D. tambin

6. Las palabras esdrjulas llevan tilde:

A. C uando terminan en vocal.
B. Cuando terminan en consonante n, s.
C. Todas llevan siempre tilde.
D. Slo cuando se juntan en la slaba dos vocales
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 7 a la 10.

Mineduc registra ms de 100

denuncias de bullying durante este
mes
PDI trabaja con un mapa georeferencial de los establecimientos que lideran los
casos de matonaje escolar. La idea es fortalecer un trabajo de mediacin en los
colegios.

7. El texto anterior corresponde a:

A. Un cuento. B. Una historia. C. Una noticia. D. Un aviso.

8. Cul es el propsito comunicativo del texto?

A. Describir las caractersticas del bullying.
B. Expresar el pensamiento del Mineduc con respecto al bullying.
C. Explicar las tareas de la PDI en relacin al bullying.
D. Informar acerca del aumento de casos de bulling.

9. En el texto, la frase Mineduc registra ms de 100 denuncias corresponde a:

A. Epgrafe B. Titular C. Bajada D. Cuerpo

10. De acuerdo a la informacin que entrega el texto, podramos concluir que el

bullying:

A. Es una forma de violencia que se da principalmente en los colegios.

B. Es la forma pacfica de mediar frente a los conflictos.
C. Es una nueva forma que tienen los delincuentes para robar.
D. Es un programa de la PDI de deteccin de matones.

11. En cul de las siguientes alternativas hay un prefijo?

A. establecimientos B. georeferencial C. fortalecer D. trabajo

12. La mejor alternativa, para reemplazar el trmino denuncias que aparece en el

texto es:

A. Acusaciones B. Afirmaciones C. Declaraciones D. Multas

13. La sigla Mineduc significa:
A. Ministerio de Educacin. B. Ministerio Nacional de Enseanza.
C. Ministerio de Educacin de Chile. D. Ministerio de Enseanza y Educacin de Chile.

14. El verbo fortalecer que aparece en el texto se encuentra en:

A. Pasado B. Presente C. Futuro D. Infinitivo

15. En la frase Todo el resumen de la jornada, la expresin subrayada

corresponde a

A. adjetivo calificativo B. adverbio de cantidad

C. pronombre numeral D. un adverbio de modo

Lee atentamente el siguiente texto.

16. El texto anterior es:

A. Una noticia. B. Un aviso. C. Un afiche. D. Un instructivo.

17. La finalidad del texto es:

A. Describir B. Narrar C. Informar D. Expresar

18. La idea principal del texto es:

A. promover el inicio de un nuevo ao escolar. B. invitar a las personas a la escuela.
C. presentar al profesor de la escuela. D. dar a conocer la escuela.
19. Quin patrocina la campaa del regreso a clases?
A. El profesor B. La escuela C. La Unicef D. Los padres

20. Las palabras aprender, lleg y estamos, cumplen la funcin de:

A. Sealar una cualidad. B. M encionar una caracterstica.
C. Enumerar situaciones. D. Indicar acciones.

21. En la frase ya estamos listos para iniciar el ao escolar las palabras

destacada podemos reemplazarlas por:
A. activos abordar B. dispuestos estrenar
C. preparados comenzar D. ligeros abrir

22. Cul de las siguientes palabras del texto es un sustantivo?

A. todos B. comienza C. escuela D. ayuda

23. El nombre correcto del dibujo que se muestra es

A. gueso B. hueso
C. geso D. ueso

24. En cul de las siguientes alternativas se usa B?

A. enase B. comate C. itaminas D. olido

25. En cul de las siguientes alternativas se usa V?

A. asuelto B. adertencia C. omligo D. arazo

Lee el texto y responde las preguntas de la 26 a la 30:

La ondina.
Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aqu que, jugando, se cayeron
los dos adentro. En el fondo viva una ondina, que les dijo:
- Ya os he cogido! Ahora vais a trabajar para m, y de firme.
A la nia le dio a hilar un lino sucio y enredado, y luego la oblig a echar agua en un barril sin fondo; el nio
hubo de cortar un rbol con un hacha mellada. Y para comer no les daba ms que unas albndigas, duras
como piedra. Finalmente, los nios perdieron la paciencia y, esperando un domingo a que la bruja estuviese en
la iglesia, huyeron. Terminada la funcin, al darse cuenta la ondina de que sus pjaros haban volado, sali en
su persecucin a grandes saltos. Los nios vieron a la ondina desde lejos, y la hermanita solt detrs de s un
cepillo, que se convirti en una montaa erizada de miles y miles de pas, sobre las cuales hubo de trepar la
ondina con grandes trabajos; pero al final pudo pasarla. Entonces el muchachito dej caer un peine, que se
convirti en una enorme sierra con innumerables picachos; pero tambin se las compuso la ondina para
cruzarla. Como ltimo recurso, la nia arroj hacia atrs un espejo, el cual produjo una montaa llana, tan lisa y
bruida que su perseguidora no pudo ya pasar por ella. Pens entonces: Volver a casa corriendo, y coger
un hacha para romper el cristal. Pero al tiempo que iba y volva y se entretena partiendo el cristal a hachazos,
los nios haban tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo ms remedio que volverse, pasito a paso, a
su manantial.
Vocabulario

Ondinas: Ninfas acuticas de espectacular belleza que habitaban en los lagos, ros,
estanques o fuentes.

Lino: tipo de gnero Mellada: sin filo Bruida: pulida, liso.

26. Cules son los personajes de la historia?

A. Dos hermanitos.

B. Dos hermanitos y una ondina.

C. Una mujer y una ondina.

D. Dos hermanos, una bruja y una ondina.

27. Cmo era ondina?

A. Fea y malvada B. Bella y buena C. Bella y malvada. D. Fea y buena

28. La intencin de la ondina era:

A. Ayudar a los nios. B. Adoptar a los nios como si fueran hijos.

C. Ayudar a los nios a salir del fondo del manantial. D. Hacer trabajar para ella a los hermanos.

29. Cul es el problema de los dos hermanitos en la historia?

A. Que deben perseguir a una ondina.

B. Que una ondina los tiene atrapados.

C. Que estn de paseo en un manantial y se perdieron.

D. Que deben regresar a su hogar despus de un paseo.

30. La huida de los nios demostr que:

A. Los nios no estaban tranquilos por la situacin que estaban viviendo.

B. Que no queran molestar a la ondina.

C. No le gustaban los manantiales.

D. Que extraaban a sus padres.