TRABAJO EVALUADO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

COEFICIENTE1
6 AO BASICO
COLEGIO LAS ROJAS
Nombre: ___________________________________________________Nota: _________________

Fecha: ______________________ Puntaje Ideal: ______________ Puntaje Real: ______________

INSTRUCCIONES

1.-Lee y luego completa los cuadros conceptuales de textos literarios y no

literarios, con las imgenes que recortes del anexo 1.
2.-Escucha el cuento Verdi y observa las imgenes que se presentan.
3.- Elabora una ficha del cuento utilizando tu hoja de block. Guate por el ejemplo
que dar tu profesora en la pizarra.
- Escribe ttulo del cuento.
- Nombra al personaje principal y da caractersticas fsicas y psicolgicas de l.
- Escribe la trama del texto.
- Da caractersticas del ambiente donde transcurren los hechos.
- Explica la consecuencia de las acciones dadas.
- Redacta una secuencia de las principales acciones.

Objetivos:

- Clasificar textos conocidos en literarios y no literarios.

- Analizar aspectos relevantes de narraciones ledas para profundizar su
comprensin interpretando el lenguaje figurado presente en el texto,
expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y
fundamentndolas con ejemplos del texto, determinando las consecuencias
de hechos o acciones, describiendo el ambiente y las costumbres
representadas en el texto, explicando las caractersticas fsicas y
sicolgicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la
historia, comparando textos de autores diferentes y justificando su
preferencia por alguno. (OA 4)

- Sintetizar y registrar las ideas principales de textos ledos para satisfacer

propsitos como estudiar, hacer una investigacin, recordar detalles, etc.
(OA8)
Profesora Carolina Araya Toro
 Pauta de evaluacin
Trabajo prctico de: Clasificacin de textos y analizar aspectos relevantes
de un texto narrativo.

Criterios Muy bien= 4 Bien= 3 Suficiente=2 Insuficiente=0

Indicadores Muy Bien Suficient Insuficient

bien e e
1.- Reconoce textos literarios escritos en
versos.
2.- Reconoce textos literarios escritos en
prosa.
3.- Reconoce textos informativos como no
literarios.
4.- Reconoce textos normativos como no
literarios.
5.-Escucha atentamente Cuento Verdi,
presentado en diapositivas y ledo por el
profesor.
6.- Formula preguntas para aclarar o
profundizar aspectos del texto escuchado.
7.-Identifica el ambiente del texto ledo y da
caractersticas de l.
8.-Identifica trama del texto.
9.- Describe caractersticas fsicas del
personaje.
10.- Describe caractersticas psicolgicas del
personaje.
11.- Explica qu consecuencia tiene
determinadas acciones del personaje principal.
12.- Redacta una secuencia de acciones
principales del cuento.
13.- Presenta un trabajo limpio ordenado y en
el tiempo establecido.

Puntaje
Total

Profesora Carolina Araya Toro

 Textos Literarios

Se clasifican en

Textos en verso Textos en prosa

Ejemplos Ejemplos

Profesora Carolina Araya Toro

 Gua de Aprendizaje Lenguaje - 4 bsico
Textos Literarios y No Literarios

1) Clasifica los textos conocidos en literarios y no literarios

Tipos de Textos

Se clasifican en

Literarios No Literarios

Profesora Carolina Araya Toro

 ANEXO 1
Clasifica las portadas de los siguientes libros en el cuadro conceptual entregado.

Recorta y pega.

Profesora Carolina Araya Toro