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I:
Grabado
Nos basaremos en los dos bloques de contenidos del Diseo Curricular para la
Educacin Inicial nios de 4 y 5 aos, ao 2000; lo produccin y la apreciacin de
imgenes.
La manera de estampar es por medio de una prensa; se pone el taco sobre una
cinta y la hoja encima, luego, se comienza a girar una manivela que hace que la
prensa comience a bajar ejerciendo fuerza sobre la hoja, se debe repetir hasta que
se logre la estampa, para verificar si esta lista se debe levantar de a poco por las
esquinas siempre apoyando la mano en el centro.
Lo que se busca es que las alumnas conozcan la tcnica de grabado para poder
utilizarlo en un futuro.
Objetivos generales:
Que las alumnas
Contenidos:
Apreciacin y contextualizacin de reproducciones
El grabado
Monocopia (lnea)
Propuestas:
Primera: Monocopia
Desarrollo de la propuesta:
Se les indicar a las alumnas que con un pincel fino dibujen con un pincel fino con
tmpera de valor negro una imagen figurativa, una vez finalizada apoyarn la hoja
sobre la pintura y con la ayuda de una cuchara frotarla ejerciendo presin por toda
la hoja para que se estampe.
Desarrollo de la propuesta:
Se les propondr a las alumnas que dibujen en el taco de telgopor, con el cabo del
pincel, una imagen abstracta, una vez finalizada, con un pincel pintar con tmpera
de cualquier color todo el taco, teniendo en cuenta que no deben rellenar el dibujo
realizado, luego apoyar la hoja sobre ste y con ayuda de una cuchara frotar la hoja
para lograr la estampa.
Tercera: Colagrafa
Desarrollo de la propuesta:
Primero se les explicar a las alumnas que apreciarn tctil y visualmente
diferentes telas luego debern pegar diferentes telas y lanas sobre un taco de
cartn, realizando una imagen abstracta o figurativa, cuando hayan finalizado, con
mi compaera pasaremos goma laca por encima de cada taco, para
impermeabilizarlo, cuando ste se haya secado las alumnas pintarn con tmpera
el taco y apoyarn sobre ste una hoja, con ayuda de una cuchara lograrn una
estampa.
Materiales:
Pincel fino
Rodillo o pincel grueso para cubrir fondos
Tmperas de colores primarios
Tmpera de valor negro
Huevera o pote para las tmperas.
Trapito o papel higinico.
Recipiente para el agua.
Cuchara de metal
4 hojas blancas Canson n6
bandeja de telgopor del tamao, aproximadamente, de una hoja n5
1 placa de radiografa
Retazos de tela con distintas tramas, por ejemplo: tul, encaje, puntillas, etc.
Lanas.
Voligoma o plasticola.
Tijera
Goma laca
Bibliografa:
BRANDT, Ema, BERDICHEVSKY, Patricia, BIANCHI, Laura, SPRAVKIN, Mariana
, Plstica en red Educacin artstica 7, 8 y 9 A-Z Editora Buenos Aires,
2006. Seleccin Grabado y collage.
http://mnba.gob.ar/coleccion/obra/6279
Reproducciones apreciadas: