Presentacin

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Asignatura:
Metodologa de la Investigacin II
Tema:
Las Hiptesis
Facilitador:
Florencio Peguero
Participante:
Bladimir Rodrguez D Oleo
Matricula:
17-1544

MODULO V: LAS HIPOTESIS

En este momento se te presenta la asignacin de las actividades
correspondientes al mdulo V sobre las hiptesis, te recomiendo realizarlas con
la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio.
Las mismas sern evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de su trabajo.

1-Explique brevemente las caractersticas de las hiptesis.

Para que puedan ser verificadas empricamente y para que las tcnicas de
investigacin sean la ms adecuada, las hiptesis deben reunir las siguientes
caractersticas:

- Expresarse en forma declarativa y no como pregunta. Las hiptesis son

ms efectivas cuando se formulan como una afirmacin clara y categrica.

- Postular una relacin entre variables. Una buena hiptesis plantea una
buena relacin esperada entre variables.

- Tienen que ser especficas. Todas las operaciones y predicciones deben de

estar bien expresadas en una forma especfica y no general.

- Deben tener referentes empricos. Ninguna hiptesis utilizable debe llevar a

juicios morales. El estudio cientfico implica la investigacin de fenmenos en el
mundo real sin hacer referencia a juicios de valor.

- Reflejar una teora o cuerpo bibliogrfico. Una de las caractersticas de la

ciencia es la bsqueda de nuevos conocimientos con base en los ya
existentes, o sea que tiene un carcter acumulativo.

- Deben estar relacionadas con tcnicas y recursos disponibles. El terico

debe conocer cules son las tcnicas disponibles para someter su hiptesis a
prueba.

- Tienen que ser conceptualmente clara. Los conceptos deben estar

claramente definidos, si es posible operacionalmente. Al leer una hiptesis se
debe entender exactamente qu se est proponiendo y cuales son las
variables importantes.

2-Elabore un cuadro donde establezca la diferencia entre las hiptesis por

deduccin, induccin, analoga e intuicin.

Por Analoga Por Induccin Por Intuicin Por Deduccin

Muchas hiptesis Induccin de Son aquellas que, Las hiptesis
surgen al tomar primer grado. A aparentemente, deductivas se
prestadas hiptesis partir de la surgen en forma obtienen por
utilizadas en observacin real espontnea y razonamiento
situaciones o de hechos natural ante el deductivo a partir
sistema individuales se investigador. En de otras
considerados generaliza una realidad siempre proposiciones. Por
anlogos. Por hiptesis. Por existe un marco ejemplo:
ejemplo en ejemplo, de la terico subyacente A mayor divisin
Ciencias Sociales observacin que hace posible la del trabajo, mayor
se utilizan reiterada de intuicin. divergencia
hiptesis tomadas personas que han ideolgica.
de la biologa. perdido el empleo A mayor divisin
 y se dedican a del trabajo, mayor
cometer hechos conflicto social.
delincuenciales, A partir de los dos
puede surgir una axiomas anteriores
hiptesis como la se deduce la
siguientes: hiptesis:
La delincuencia A mayor
est asociada con divergencia
el desempleo ideolgica, mayor
Induccin de conflicto social
segundo grado.
Es cuando la
generalizacin se
hace a partir de
generalizaciones
existentes previas.
Por ejemplo:
Los hijos de
hogares
desmembrados
tienen un bajo
rendimiento
escolar

3-Realice un esquema de los diferentes tipos de hiptesis y ponga un ejemplo de

cada una.
Contingente
Necesarias
Ejemplo:
Descriptivas Ejemplo:
Un aumento en los salarios puede
incrementar la productividad, siempre y Si se establece un sistema de incentivos
cuando la moral y las capacidades del salariales eficiente, y solo si dicho sistema
personal sean adecuadas. es eficiente, es posible incrementar el
nmero de piezas producidas.
De una sola variable
Ejemplo.

Ese hombre es ingeniero.

Estocsticas
Ejemplo:
De dos variables Tipos de Hiptesis
Si se incrementan las campaas sobre el
Ejemplo: uso de condones, probablemente
disminuya el crecimiento del SIDA en la
Los nios inseguros emocionalmente son poblacin.
los que ven ms televisin.
Suficiente Reversible
Ejemplo: Ejemplo: Hiptesis de Trabajo
Sustituible
Irreversibles
Ejemplo:
Si el alumno aprende a sumar entonces A mayor inversin, mayores intereses,
Explicativas o Causales Ejemplo:
podr aprender a restar. mayor inversin. La calificacin promedio deEjemplo:
los alumnos de tercero
Cuando mayores sean los sueldos y Si se incrementan los salarios se de secundaria es diferente de la de los alumnos de
prestaciones en una organizacin, menor A menor formacin de los trabajadores
incrementa el No de piezas producidas, tercer ao de licenciatura en la prueba de memoria
menor es laABC.
responsabilidad, pero una
ser el ndice de rotacin de personal a pero si se Determinista
mejoran los incentivos y menor productividad no siempre presume
mediano plazo
prestaciones tambin se incrementa la una pobre formacin de los trabajadores.
Ejemplo:
produccin.
Si se ingiere X cantidad de veneno
suceder la muerte
Hiptesis Nula
Ejemplo:

No habr diferencias en la calificacin

promedio de los alumnos de tercero de
secundaria y la de los alumnos de tercer
ao de licenciatura en la prueba de
 4-Seleccione un tema de investigacin social elabore 5 hiptesis y subraye las
variables de cada una.

La Drogadiccin

- La drogadiccin afecta fsica y psicolgicamente al individuo.

- Las drogas son perjudiciales para la salud.

- Las personas consumen drogas por problemas familiares.

- El consumo de drogas est penalizado por la ley.

- Las drogas nublan el juicio de sus usuarios.

5-Elabore un mapa conceptual de los diferentes tipos de variables, poniendo un

ejemplo de cada una.

Tipos de Variables

Variable Dependiente (Y) Variable Independiente (X)

Es la que refleja los resultados de un estudio Es la causa real o supuesta de un fenmeno,
de investigacin. es el fenmeno antecedente.

El aumento de salario determina un

Los salarios y las condiciones de trabajo
aumento en la productividad de los
estn en relacin con la productividad
obreros

Variables Intervinientes
Variable de Control Variable Extraa
Es aquella en que la relacin entre dos
Es aquella que el investigador controla con el Son variables que pueden influir en el variables puede complementarse con la
fin de eliminar o neutralizar sus efectos en la resultado de la investigacin, pero que el introduccin de una 3ra variable (T) cuya
variable dependiente. investigador no puede controlar. accin se sita entre la variable independiente
6-Realice una sntesis de la importancia de los indicadores para la
y la dependiente en la secuencia X-T-Y.
operacionalizacin de las variables en una investigacin cientfica.

Son
Por ejemplo, instrumentos
si se quiere investigar la que permiten sealar
Las variables o nonormalmente
extraas la presenciason d la variable. Los
A mayor indicadores
educacin, mayor ingreso,
relacin entreson
la velocidad y
variables la lectura
que y laintentan medir
desconocidas para el investigador
u objetivar en forma antescuantitativa
de siempre y cuando la educacin sea un valor
o cualitativa,
comprensin de la lectura. realizar la investigacin. reconocido socialmente.
sucesos colectivos (especialmente sucesos biodemograficos) para as, poder
respaldar acciones polticas, evaluar logros y metas. Son variables que sirven para
medir los cambios.

Ellos son necesarios para poder objetivar una situacin determinada y a la vez poder
evaluar su comportamiento en el tiempo mediante su comparacin con otras
situaciones que utilizan la misma forma de apreciar la calidad. En consecuencia, sin
ellos tendramos dificultades para efectuar comparaciones.