LINGUAGEM E COMUNICAO - NVEL B2

Sugesto de tarefas

Recorde um acontecimento da sua vida.

- Conte-o por escrito, fazendo a descrio de pessoas, lugares...

Escreva cartas:
- a um amigo, dando-lhe conta da sua deciso de se inscrever no CRVCC.
- Ao Director do CRVCC, pedindo-lhe informaes.

Recolha:

- Folheto de medicamento, manual de instrues, receita de culinria, que

alguma vez tenha usado e cartas da EDP, PT, Banco, Segurana Social,
entre outras que lhe tenham sido dirigidas.

Seleccione textos: notcia, artigo de jornal ou de revista relacionado com

assuntos do seu interesse (sade, meio ambiente, famlia...)

- Sublinhe as ideias principais;

- Apresente, resumidamente e pelas suas palavras, as ideias do texto.

Seleccione uma publicidade institucional (Ex: anti-racismo, anti-violncia

domstica, direitos humanos, direitos da criana...), ou qualquer outra, uma
banda desenhada, um cartoon...

Diga:
- o que v na imagem;
- o que diz a mensagem;
- o que conclui do que v e do que l;
- que outros comentrios lhe sugere o conjunto.

Obs: Inclua no seu dossier tudo o que seja comprovativo de leituras, escrita
e intervenes orais que tenha realizado ao longo da vida.
 LINGUAGEM E COMUNICAO - NVEL B3

Sugesto de tarefas

Escolha um dos textos:

Ex: Uma notcia, uma reportagem, uma entrevista...

- Faa o resumo
- Diga o que pensa sobre o assunto tratado.

Seleccione um artigo de jornal sobre um dos seguintes temas: sade, meio

ambiente, famlia...
(ou qualquer outro assunto do seu interesse).

- Sublinhe as ideias principais

- Faa o registo dessas ideias por tpicos.

Retire de qualquer dos textos usados anteriormente algumas frases em

discurso directo e transforme-as para o discurso indirecto.

Conte, por escrito, uma viagem, um acontecimento, um filme a que assistiu,

um conto, ou um romance que leu... (apenas um dos indicados)

- Refira ttulos de livros que tenha lido.

- Escolha um e diga do que trata de forma suficientemente esclarecedora.
(Se contou o enredo de um romance no ponto anterior, () no precisa de
responder a este.)
- Se nunca leu um livro, leia o conto A Aia ou O Tesouro, de Ea de
Queirs e resuma-o.

Seleccione um poema.
- sublinhe a linguagem metafrica (as expresses bonitas);
- explique algumas delas
ou
 Indique cinco expresses metafricas, seguindo o exemplo:
Dar o brao a torcer Reconhecer que se errou.

Escolha uma publicidade institucional (Ex: anti racismo, anti-violncia

domstica, direitos humanos, direitos da criana...), ou qualquer outra, uma
banda desenhada, um cartoon...

Diga:
- o que v na imagem;
- o que diz a mensagem;
- o que conclui do que v e do que l;
- que outros comentrios lhe sugere o conjunto.

Observaes:

Inclua no seu dossier tudo o que seja comprovativo de leituras,

escrita e intervenes orais que tenha realizado ao longo da vida.

Use deticos nos textos que vai produzir (exs: aqui, l, agora, no outro dia,
no dia seguinte...)

Escreva todos os textos com correco ortogrfica e gramatical,

diversificando o vocabulrio.

Proceda auto-correco e reviso dos textos produzidos, com o

objectivo de verificar se existem erros e se as ideias esto completas e
bem organizadas, fazendo, se necessrio, as devidas correces.