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LECCIN 1

LA HOMILTICA Y LA PREDICACIN

La Homiltica es el arte y la ciencia de la predicacin. La predicacin es la


comunicacin de la verdad de las buenas nuevas por un hombre a los hombres. En la
predicacin hay dos elementos: la verdad o el mensaje, y la personalidad o carcter del
predicador. No se puede prescindir de ninguno de estos dos factores y ser todava
predicacin. Para que el hombre pueda entender el mensaje de verdad, ste tiene que
ser revestido de la personalidad humana del predicador. Sin la personalidad humana
llegara a ser una cosa terica y abstracta. Por el otro lado, un discurso que se pronuncia
con elocuencia, que no contenga el elemento de la verdad tampoco es predicacin.

Esta verdad no ha de ser expresada mecnicamente, no simplemente por la boca y el


intelecto, sino tambin por el carcter y la personalidad del predicador. Es preciso que
la verdad domine la naturaleza moral y espiritual del predicador. El no ha de ser una
mquina, sino un verdadero hombre lleno del Espritu Santo y de fe, y el efecto de tal
vida y tal predicacin ser que las almas de muchas personas sern conmovidas.

Esto nos lleva al propsito de la predicacin, que siempre debe ser el de persuadir y
conmover a las almas de los oyentes. El mensaje puede ser dirigido a los creyentes o a
los incrdulos, pero el propsito no debe cambiar. Siempre debemos persuadir y
conmover a las personas que nos oyen.

CUESTIONARIO

1. La homiltica es:

2. De estas dos cosas depende el buen xito de la predicacin


a.

b.

3. Que quiere decir que el predicador no debe ser una mquina?

1
4. En que forma debe ser expresada la verdad de Dios?

5. Explique el propsito de la predicacin

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Carcter
Intelecto
Mecnicamente
Personalidad

LECCIN 2

EL PREDICADOR Y SU PERSONALIDAD

La personalidad del predicador tiene mucho que ver con el efecto de su mensaje. Un
pintor puede ser un canalla, y sin embargo, hace una pintura que ser admirada en gran
manera; un escritor puede ser inmoral y no obstante producir un libro que le traiga
mucha fama.

No es as con el predicador y su sermn. Son ntimamente unidos los dos; en verdad


el sermn ha de ser la expresin de u misma vida y experiencia. Si no es as, lo que se
llama su sermn no ser sino metal que resuena o cmbalo que retie (1a. Corintios
13:1).

La verdad tiene que llenar al predicador antes que l pueda proclamarla con poder
que convenza. Aunque es cierto que un predicador desconocido puede engaar a la
gente y aun puede haber almas convertidas a Cristo, sin embargo si ese mismo
predicador permanece en el mismo lugar hasta que le conozcan, sus predicaciones
llegarn a ser intiles y aun perniciosas. Por tanto se ve que la preparacin para el
ministerio del evangelio no consiste en ciertas reglas para hacer sermones o la manera
de darlos, sino en el desarrollo del mismo predicador.

CUESTIONARIO

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1. Compare el xito del predicador con l de otros profesionales o artistas.

2. De qu cosa es el sermn la expresin?

3. Qu debe pasar con la verdad antes que el predicador pueda proclamarla


con xito?

4. Explique qu son los posibles resultados del ministerio de un predicador


de mal testimonio?

5. La preparacin para el ministerio no consiste en,

sino en

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Fama
Cmbalo
Pernicioso
Sermn
Retiir
Reglas

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LECCIN 3 (regresar al ndice)

LA PERSONALIDAD DEL PREDICADOR

Qu clase de hombre debe ser el predicador? Qu elementos de su carcter


necesitan ser cultivados en el desarrollo de su personalidad. Veamos algunos puntos
importantes:

1. NO HA DE SER IMITADOR

Cada sermn que predica debe ser marcado con su propia personalidad, y expresado
en su propia manera. Cada hombre tiene su individualismo que debe marcar la obra que
el Seor le ha dado para hacer. Muchos hombres han fracasado en su ministerio porque
no estaban listos a ser como Dios lo haba hecho. Queran imitar a otros.
Se debe notar que los hombres que copian las maneras de otros predicadores que han
tenido buen xito, casi siempre copian sus faltas y no sus virtudes, y haciendo esto se
hacen ridculos al extremo. El predicador debe expresar su propia personalidad lo mejor
que pueda, consagrndose al Seor y siendo lleno del Espritu Santo. De esta manera
satisfar su sinceridad, honrar a Dios, y ser la mejor bendicin al pueblo.

CUESTIONARIO

1. Qu quiere decir que el predicador no debe ser imitador?


2. Por qu no debe ser imitador?
3. Explique que es la personalidad?
4. Qu resulta cuando uno no est contento en ser as como Dios lo ha
hecho?
5. Cmo puede ser el predicador una bendicin al pueblo?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


1. Extremo
2. Ridculo
3. Individualismo
4. Cultivar

LECCIN 4 (regresar al ndice)

LA PERSONALIDAD EL PREDICADOR (CONT.)

2. DEBE SER HOMBRE DE PROFUNDA PIEDAD

En las cartas del Apstol Pablo ya anciano, al joven Timoteo, aquel le exhorta muchas
veces a la pureza y a la piedad de vida. Lo que somos habla ms recio que lo que
decimos, y ciertamente de una manera efectiva. Purificaos los que llevis los
utensilios de Jehov (Isaas 52:12).

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El predicador tiene que ser limpio en los hbitos de su vida. No ha de tener ningn
hbito de su vida. No ha de tener ningn hbito impuro ni vicio secreto. Al que peca
secretamente, Dios lo avergonzar pblicamente. La vida de David es una ilustracin
de esa verdad. Le faltar poder en el plpito al predicador que no es limpio en su vida
privada. El no puede presentarse con confianza si sabe que su vida no es pura como
debe ser. As que, si alguno se limpia de estas cosas, ser instrumento para honra,
santificado, til al Seor, y dispuesto para toda buena obra (2a. Timoteo 2:21).

CUESTIONARIO

1. Que significa que lo que somos habla ms recio que lo que decimos?

2. Describa en sus propias palabras una vida de profunda piedad.

3. Qu sucede si el predicador tiene pecados o hbitos impuros secretos?

4. Qu es llevar los utensilios de Jehov

5. Cmo puede el predicador ser instrumento para honra

5
APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Piedad
Efectivo
Instrumento
Hbito

LECCIN 5 (regresar al ndice)

LA PERSONALIDAD DEL PREDICADOR (CONCLUSIN)

3. DEBE SER HOMBRE QUE HABLA VERDAD

La exageracin es una forma de mentir. Cambiar la verdad es mentira. El predicador


no ha de mentir aun para hacer una ilustracin. La vida del predicador es una mentira si
pretende ser lo que no es. La piedad en el hogar debe acompaar la piedad en el
plpito. Tenemos que decir la verdad a Dios y ante los hombres. Si hemos hecho votos
a l paguemos los votos. Si hemos prometido cumplir cierta obligacin ante los
hombres en tal da, cumplamos es obligacin. Si no lo podemos cumplir, seamos
hombres y confesemos que no lo podemos hacer.

4. DEBE SER HOMBRE FORMAL

El predicador debe recordar de quien es siervo y que corte representa. Algunos


predicadores entristecen al Espritu Santo ms por las palabras torpes y chanzas que de
cualquier otro modo. No debe llegar al plpito con espritu de levedadpresentar el
mensaje de Dios es asunto serio.

5. DEBE CUIDAR SU SALUD FSICA

El Predicador debe ser lo mejor que pueda fsicamente. Un cuerpo sano es atractivo
en el plpito y es una ayuda en la vida espiritual. Por tanto es de importancia tener
suficiente descanso, tomar ejercicio y observar una buena dieta.

CUESTIONARIO

1. Cmo se puede mentir predicando?

2. En qu manera puede la vida de un predicador ser una mentira?

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3. Explique por qu el predicador debe ser un hombre formal.

4. De qu importancia es la salud fsica del predicador?

5. Explique cmo el predicador puede cuidar su salud.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Votos
Torpe
Chanzas
Dieta

LECCIN 6 (regresar al ndice)

EL BUEN XITO EN LA PREDICACIN

EL BUEN XITO EN LA PREDICACIN DEPENDE DE VARIAS COSAS

1. El predicador debe tener un conocimiento amplio de la Palabra. De conocerla y


saber aplicarla a la vida diaria.
2. El Predicador debe estudiar la naturaleza humana. Si nos estudiamos a nosotros
mismos conduciremos a otros al bien.
3. El Predicador debe tener inters verdadero en bienestar del pueblo que est
sirviendo.
4. El Predicador debe ser bondadoso y corts con todas las personas.
5. El Predicador debe ser inteligente y dirigido por la razn en sus decisiones.
6. El Predicador debe hacer uso del sentido comn, ya sea en el plpito o fuera de
l.

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7. El Predicador debe predicar de un corazn lleno, directamente a los corazones y
las conciencias del pueblo, con devocin santa.
8. El Predicador debe saber terminar antes de cansar al auditorio.
9. El Predicador debe recordar que es mejor agradar que ofender ms fcil atraer
con miel que con vinagre pero no es bueno procurar agradar slo para tener el
favor del pueblo.
10. El Predicador debe vivir de tal manera que todos sepan que prctica lo que
predica.
11. El Predicador debe dedicar todo su ser, espritu, alma y cuerpo al trabajo
sagrado.

CUESTIONARIO
1. Apunte ocho cosas que ayudan al predicador a tener buen xito.

2. En que forma podemos estudiar la naturaleza humana?

3. Qu significa predicar de un corazn lleno?

4. Qu cosa sera bueno procurar para no cansar nunca a los oyentes?

5. Cmo sabr el pueblo que uno vive de acuerdo con su predicacin?

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APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Corts
Razn
Inteligente
Auditorio

LECCIN 7 (regresar al ndice)

LOS INSTRUMENTOS DEL PREDICADOR.

Como todo buen artesano, el predicador debe tener ciertos instrumentos a su alcance.
Estos instrumentos le ayudarn a ser un mejor predicador y preparar mejores mensajes.
Los instrumentos que presentamos en esta leccin son bsicos, y el predicador debe
aprender a usarlos bien.

1. LA BIBLIA

Este es el instrumento ms importante de todos, y es por eso que el predicador debe


tener un buen conocimiento de la Palabra. Debe comprender el manejo correcto de la
Biblia, debe estudiarla con cuidado y con un corazn abierto para exponer el mensaje de
la Biblia con claridad.

Recomendamos que use para la predicacin la versin Reina Valera revisin 1960,
por ser la ms comn en las iglesias evanglicas. Pero el predicador debe tambin tener
todas las otras versiones disponibles para su estudio, ya que muchas veces otras
versiones nos dan alguna aclaracin de algunos pasajes bblicos. Algunas versiones
son: La Versin Moderna (1893), La Versin Hispnica (1962), La Versin Popular
(1966), El Nuevo Testamento Viviente (1972), La Biblia de las Amricas (1973).

CUESTIONARIO

1. Por qu es importante tener instrumentos adecuados?

2. Cul es el instrumento ms importante para el predicador?

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3. Explique en sus propias palabras cmo podemos llegar a usar bien la
Biblia en la predicacin.

4. Qu es el valor de estudiar un pasaje bblico en varias versiones de la


Biblia?

5. Qu debe ser la actitud del predicador hacia las diferentes versiones de


la Biblia?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Artesano
Revisin
Exponer
Versin

LECCIN 8 (regresar al ndice)

LOS INSTRUMENTOS DEL PREDICADOR (CONCLUSIN)

2. UNA CONCORDANCIA

La concordancia es como un diccionario que contiene las palabras de la Biblia en


orden alfabtico. Por medio de la concordancia, el predicador puede buscar alguna
palabra de un texto y hallar la cita donde se encuentra en la Biblia. Es una gran ayuda
en la preparacin de sermones.

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Hay varias concordancias que uno puede conseguir. Algunas concordancias, como
las que vienen adjuntas a la Biblia, no son completas y contienen solamente las palabras
ms importantes.

Pero el predicador puede conseguir una concordancia completa de las Sagradas


Escrituras que contienen todas las palabras de la Biblia.

3. EL DICCIONARIO BBLICO

El diccionario bblico es un libro que contiene muchos datos histricos, la definicin


de trminos, y datos biogrficos que ayudan al predicador a tener un mejor trasfondo
para la predicacin.

4. COMENTARIOS

Los comentarios ayudan al predicador en la interpretacin de La Biblia. El


predicador debe tener por lo menos un comentario, y si es posible, varios comentarios
para poder comparar las diferencias interpretaciones de la Biblia. Sin embargo, los
comentarios no son inspirados y deben ser usados slo como una fuente de referencia.

5. LIBROS DE ESTUDIOS BBLICOS

Hay muchos otros libros sobre ciertos temas de la Biblia, o sobre alguna epstola.
Estos libros tambin son de ayuda al predicador que quiere mejorar y ampliar su
conocimiento y su predicacin. En el estudio de estos libros es recomendable: siempre
leer la Biblia juntamente con el libro, y no basar mensajes solamente en algn libro.

CUESTIONARIO

1. Qu es el valor de la concordancia?

2. Qu es un diccionario bblico?

3. Cmo se usa un comentario?

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4. Si un comentario da una interpretacin de algn pasaje bblico y otro
comentario da otra muy diferente, Qu debemos hacer?

5. Debemos buscar nuestros mensajes en algn libro, o en la Biblia?

6. De qu sirven los libros de estudios bblicos?

APRENDIENDO PALABRAS NUEVAS


Concordancia
Alfabtico
Diccionario
Biogrficos

LECCIN 9 (regresar al ndice)

PREPARANDO EL MENSAJE

Cmo comienza uno a preparar un mensaje? De dnde viene el mensaje? Estas


son preguntas importantes, y a la vez difciles de contestar, porque hay muchos mtodos
que se pueden usar para el inicio de un mensaje. Casi cada predicador tiene su propio
sistema de preparar mensajes y el estudiante debe desarrollar su propio mtodo.

En esta leccin veremos algunas ideas y sugerencias que pueden ayudar al predicador
en preparar sus mensajes.

1. Tenga un objetivo. Cada mensaje debe tener un propsito. Sin una meta, el
predicador no puede empezar la preparacin de un mensaje. Conocer bien las

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necesidades de su congregacin le ayudar al predicador en establecer el
objetivo de su mensaje.
2. Busque una porcin bblica que corresponda al objetivo que quiere lograr. La
Biblia es una fuente inagotable de recursos para mensajes que hablen a las
necesidades de los hombres.
3. Tenga un corazn abierto a la direccin del Espritu Santo. Este es el factor ms
importante en la preparacin de un mensaje. El Espritu Santo nos ayuda a
descubrir las verdades eternas de la Biblia y nos ensea cmo aplicarlas a las
vidas de nuestros oyentes.

CUESTIONARIO
1. Tres cosas que nos ayudan en la preparacin del menaje son:

2. Explique qu es un objetivo

3. Apunte algunos objetivos que un mensaje pudiera tener.

4. Por qu es necesario que la porcin bblica corresponda al objetivo?

5. Qu es el factor ms importante en la preparacin de mensajes?

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APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Objetivo
Factor
Sistema
Recursos

LECCIN 10 (regresar al ndice)

PREPARANDO EL MENSAJE (CONCLUSIN)

En esta leccin estaremos viendo otras sugerencias para la preparacin de mensajes.

1. LA ORACIN

Debemos recordar que somos representantes de Dios ante el pueblo. Ellos esperan
or un mensaje de Dios. No podemos presentar este mensaje sin la uncin del Espritu
Santo, y solamente por la oracin podemos tener esa uncin.

2. EL ESTUDIO

Juntamente con la oracin viene el estudio. Las dos cosas se completan entre s. El
que slo ora y no estudia no podr presentar un mensaje claro y entendible, y el que slo
estudia y no ora dar un mensaje vaco y sin poder.

3. EL BOSQUEJO

Para recordar los pensamientos y para poder presentar el mensaje en forma ms fcil
de entender, es necesario hacer un bosquejo. El bosquejo es como el esqueleto del
mensaje. Ser responsabilidad del predicador revestirlo con la carne que dar
alimento espiritual a sus oyentes.

CUESTIONARIO

1. Qu tres cosas son indispensables en la preparacin del mensaje?

2. Por qu es importante la oracin en la preparacin de un mensaje?

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3. Explique la relacin entre el estudio y la oracin

4. De qu valor es el bosquejo?

5. Qu tiene que aadir al bosquejo del predicador?

APRENDIENDO PALABRAS NUEVAS


Uncin
Bosquejo
Complementan
Revestir

LECCIN 11 (regresar al ndice)

EL TEMA DEL MENSAJE


1. Es de mucha importancia tener un tema que uno conoce bien. El predicador que
procura predicar sobre un tema que l mismo no entiende tendr un fracaso.
2. Se debe escoger un tema que la congregacin entender. Siempre debemos
procurar predicar al nivel de nuestros oyentes, usando palabras que ellos
entienden, y sobre un tema que ellos podrn apreciar.
3. El tema debe ser de valor espiritual. Se puede desarrollar otros temas
interesantes como de la historia, la ciencia u otros asuntos. Pero eso no es
predicar a Cristo ni la Biblia. Debemos predicar sobre las cosas que edifiquen a
nuestros oyentes en su vida espiritual, tal como las grandes doctrinas y la
aplicacin prctica de stas a la vida diaria.
4. El tema debe coincidir con el blanco u objetivo del mensaje. No debemos
predicar slo por predicar. Toda predicacin debe tener como fin conmover a
los oyentes y estimularles a alguna accin espiritual.
5. No escoja un tema que no est de acuerdo con su propia experiencia. Si uno no
est viviendo santamente, no debe predicar de la santidad. No se puede predicar
de la victoria completa si uno mismo vive en derrota.

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6. El tema debe ser apropiado al tiempo, al lugar y a los oyentes. No es apropiado
predicar mensaje evangelstico a un grupo de creyentes, ni es aconsejable
predicar sobre el crecimiento en la vida cristiana a un auditorio de inconversos.

CUESTIONARIO
1. Por qu es de mucha importancia conocer bien el tema?

2. Qu entiende usted por un mensaje de valor espiritual?

3. Qu debe ser el fin de toda predicacin?

4. Qu es predicar de acuerdo con la experiencia?

5. Explique por qu es importante que el tema sea apropiado al tiempo,


lugar y oyentes.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Blancos
Coincidir

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Nivel
Apropiado

LECCIN 12 (regresar al ndice)

LAS VENTAJAS DE TENER UN TEXTO

El texto es la porcin o parte de la Palabra de Dios en que se basa el mensaje. Hay


varias ventajas de tener un texto.

1. Guarda al predicador cerca de la Biblia. No hay mucho peligro de olvidar o


despreciar la palabra si se acostumbra explicar pasajes o porciones de ella con
cuidado.
2. Ayuda al predicador a evitar que su mente se distraiga y que vague por otros
rumbos. El predicador debe seguir el hilo del texto y preguntarse si no est
divagando.
3. Despierta inters en la congregacin. Si se escoge bien el texto sirve de
estmulo a los oyentes.
4. Gana la confianza de la congregacin. Los oyentes saben que el predicador va a
proclamar la Palabra de Dios y no sus propias opiniones.
5. Da autoridad y valor al predicador en proclamar su mensaje. Ya sabe que as
dice Jehov no tiene por qu temer. A la vez, el pueblo est deseoso de or un
mensaje con autoridad divina.

CUESTIONARIO
1. Qu es el texto de un mensaje o sermn?

2. Apunte cinco ventajas en tener un texto.

3. Por qu imparte confianza el texto al Predicador?

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4. Explique cmo el usar un texto guarda al Predicador cerca de la Biblia

5. Los oyentes quieren or la ____________ de Dios y no las


______________ predicador.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Autoridad
Divagado
Texto
Opiniones

LECCIN 13 (regresar al ndice)

CMO ESCOGER TEXTOS

En esta leccin queremos dar algunas indicaciones sobre el texto y cmo escogerlo.

1. Busque la direccin del Espritu Santo. Si vivimos continuamente bajo la


influencia y el poder del Espritu Santo no ser difcil obtener esta direccin.
2. Lea la Biblia con constancia. La Biblia es la mina del predicador. Cuando algn
pensamiento, ilustracin o argumento le impresiona, debe apuntarlo en un
cuaderno. A veces al leer las Escrituras, un cierto texto o pasaje le llama la
atencin y aun un bosquejo se presenta. Hay que apuntar tales pensamientos y
algn da le servirn.
3. Est al tanto de las necesidades de su congregacin; sus necesidades fsicas,
mentales, morales y espirituales. El predicador que toma en cuenta las
necesidades de su congregacin les ayudar con sus mensajes.
4. Lea otros libros buenos. Hay que leerlos, no para copiar, sino para recibir
inspiracin. Estos libros sirven como tnico para la mente y el corazn. El
estudio de las biografas de grandes predicadores, misioneros y reformadores es
una grande inspiracin al predicador.

CUESTIONARIO
1. Mencione cuatro cosas que nos ayudan a escoger textos.

2. Qu es conveniente hacer cuando leemos la Biblia?

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3. Debemos estar al tanto de las necesidades:

de nuestra congregacin.

4. Qu otros libros es bueno leer adems de la Biblia?

5. Cul es el medio ms eficaz para hallar buenos textos?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Influencia
Inspiracin
Ilustracin
Tnico

LECCIN 14 (regresar al ndice)

PRECAUCIONES ACERCA DE ESCOGER UN TEXTO

Hay ciertas precauciones que el predicador debe tomar al escoger el texto para su
mensaje.

1. No debe escoger texto demasiado difciles. Hay algunos textos que son oscuros,
profundos y difciles de interpretar. El predicador no debe meterse a las aguas

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profundas si no est seguro que sabe nadar bien. Es preferible usar textos que
son claros y entendibles.
2. Se debe evitar la controversia. No es aconsejable usar el plpito para la
polmica. Nunca debemos usarlo como un fuerte de donde atacar a los
enemigos. Debe evitar usar textos controvertibles, porque ser fcil caer en el
error de estar predicando nuestras propias opiniones.
3. Hay que tener cuidado si se usa textos del libro de Job, Cantares o Eclesiasts.
Se debe considerar el objeto del libro y el carcter de la persona que habla.
4. Nunca debe usarse como texto una parte de un pasaje que solo expresa una parte
de la verdad. Ejemplo: No hay Dios, Salmo 14:1 Todo hombre es
mentiroso, Salmo 116:11-

CUESTIONARIO
1. Qu clase de texto debemos evitar de escoger? Por qu?

2. Qu cosas hay que tomar en cuenta acerca del libro de donde se toma el
texto?

3. Qu peligro habra de tomar textos de libros como Job, Cantares o


Eclesiasts?

4. Por qu debemos evitar la polmica desde el plpito?

5. Qu resulta si se toma slo la mitad de un texto?

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APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Controversia
Polmica
Fuerte
Precaucin

LECCIN 15 (regresar al ndice)


INTERPRETANDO EL TEXTO

Queremos ahora considerar algunas reglas para la interpretacin correcta del texto.

1. Hay que averiguar si el lenguaje del texto es literal o figurativo. Vea Juan 2:19,
21, 22. En este pasaje las palabras templo y cuerpo se referan literalmente
al cuerpo fsico de Cristo. Vea Mateo 26:26. En este pasaje la palabra cuerpo
se usa no en forma literal sino figurativa. Las palabras lavando y lavar son
usadas literalmente. En la historia de Naamn (2 Reyes 5) se usa en el sentido
literal, mientras en 1a. Corintios 6:11 la palabra lavados se usa
figurativamente.
Siempre debemos tomar la Biblia en sentido literal a menos que el contexto, los
pasajes paralelos o el mismo texto muestren que el lenguaje es figurativo.
Creemos que la Biblia dice lo que quiere decir. Averiguar lo que la Biblia dice
requiere estudio esmerado.
2. Hay que averiguar el sentido de las palabras dado por lo diferentes escritores de
la Biblia. Todos no dan el mismo sentido a la misma palabra.
Ejemplo: La palabra fe en Glatas 1:23; 1a. Timoteo 3:9; 4:1 y Hechos
24:24 quiere decir el Evangelio de lo cual fe en Cristo es la gran doctrina. En
Hechos 17:31 y Hebreos 11:1 quiere decir prueba o evidencia.
3. Hay que considerar las circunstancias del escritor y de las personas a quienes fue
escrito. Bajo que condiciones fueron escritas las palabras? Qu era el carcter
del pueblo a quien fue escrito?
4. Ejemplo: En 1a. Corintios 3:1-3, Pablo se dirige a la situacin que exista en la
Iglesia de Corinto. No podemos aplicar estos versculos universalmente a todas
las iglesias ni a todas las personas en este tiempo. Por cierto se aplican a ciertos
casos hoy, pero reconocemos que tambin hay iglesias espirituales.
5. Hay que considerar la enseanza de toda la Escritura en conjunto. Ningn texto
debe ser interpretado aparte de lo que toda la Biblia ensea. Se entiende mejor
la Escritura comparndola consigo misma. Los hombres piadosos de todas las
edades han sentido la necesidad de leer reverentemente la palabra de Dios
comparando Escritura con Escritura. Ejemplo: Si con base en Romanos 5:1-11
uno ensea que la justificacin por la fe nos libra de la necesidad de la santidad,
no es bien interpretado, porque contradice las otras enseanzas de la Biblia, tales
como 1a. Tesalonicenses 4:3 y Hebreos 12:14.
6. Un conocimiento de las costumbres del pueblo a quien la Biblia fue escrita es
una gran ayuda en interpretarla correctamente. Ejemplo: En Juan 13:14 Jess

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dijo a sus discpulos, vosotros tambin debis lavaros los pies los unos a los
otros. Para entender este versculo tenemos que saber algo de las
circunstancias y de la cultura de los judos. Los judos siempre mandaban a sus
siervos a lavar los pies de sus huspedes. Era trabajo de mozo. Jess lo hizo y
mand a sus discpulos que lo hicieran. Aqu la interpretacin importante es la
leccin de humildad y servicio.

CUESTIONARIO
1. Hay que averiguar si el lenguaje del texto es:_____________ o
______________.
2. Porque no todos los escritores bblicos dan el mismo sentido a las
mismas palabras, qu hay que averiguar al procurar interpretar un
texto?

3. Por qu es importante saber las circunstancias del autor al escribir el


pasaje?

4. Ningn _________________ debe ser interpretado _______________ de


lo que toda la Biblia
5. Explique cmo el conocimiento de las costumbres o cultura del pueblo a
quien la Biblia fue escrita nos ayuda en la interpretacin correcta de
textos.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Literal
Conjunto
Figurativo
Universalmente

LECCIN 16 (regresar al ndice)

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LAS FUENTES DE INTERPRETACIN DEL TEXTO

Existen fuentes de interpretacin que pueden ayudar al predicador en la preparacin


de su mensaje. En esta leccin vamos a ver algunas de stas.

1. El contexto del pasaje: El contexto, es, sencillamente, lo que va con el texto; lo


que viene antes y lo sigue despus. Por eso es muy importante estudiar todo el
pasaje para ver en que circunstancias se dijo las palabras del texto, y que es su
verdadero sentido.
2. El uso de pasajes paralelos. Se debe usar diligencia en comparar textos
paralelos, pasajes en que el asunto es el mismo, equivalente o semejante.
Comprense Marcos 8:36 con Lucas 9:25 y Mateo 21:1-11 con Marcos 11:1-11.
Muchas veces descubrimos nuevos detalles en el relato al leer la misma historia
en los diferentes evangelios.
3. El texto mismo. Hay que averiguar exactamente lo que quiere decir la Biblia en
el texto. Para esto hay que leer cuidadosamente varias veces, observando la
puntuacin, las tildes, etc.
4. Otros libros de estudios tales como los medios disponibles para la buena
interpretacin del texto, pero no olvidemos que la Biblia misma es su mejor
comentario.

CUESTIONARIO
1. Explique lo que es el contexto.

2. Qu peligro hay en tomar un versculo aislado?

3. Qu son pasajes paralelos?

4. Cmo puede servir de fuente de interpretacin el texto mismo?

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5. No olvide que la _____________________ misma es su
mejor__________________.

APRENDIENDO NUEVAS ALABARAS


Contexto
Paralelo.
Equivalente.
Tilde.

LECCIN 17 (regresar al ndice)

EL MATERIAL PARA EL MENSAJE

Habiendo escogido el texto y el tema uno necesita recoger el material para la


preparacin del mensaje. Aqu uno debe insistir en pensar por s mismo, y no predicar
los pensamientos y sermones de otros. Aunque cuete mucho al principio, hay que
hacerlo, y al fin tendr xito, porque hacindolo, uno aprende a hacerlo. Predicando el
sermn de otros como si fuera propio es una forma de robar.

Al comenzar a pensar en el texto y el tema, qu preguntas se hacen?

1. QU HE LEDO SOBRE ESTE TEMA

Recoja sus pensamientos. Escrbalas mientras est pensando, no procurando ponerlos


en orden primeramente. La primera cosa es pensar. Algunos no tienen muchos
pensamientos porque no leen mucho. La lectura hace sabio al hombre. Es como un
tnico a la mente. Al hombre que lee no le faltarn los pensamientos. Si uno no lee
mucho, tiene muy poco que dar. Sobre todo, debe leer la Biblia, no de vez en cuando,
sino de una manera sistemtica y regular. Tendr fracaso el predicador que lee la Biblia
solamente para sacar sus textos, y no se llena de sus verdades y pensamientos. Nunca
descuide del estudio de la Palabra. Entonces lea buenos libros: historia, geografa,
ciencia y sermones.

2. QU HE OBSERVADO QUE DAR LUZ SOBRE ESTE ASUNTO?

El predicador debe tener siempre ojos que vean en las circunstancias ordinarias,
lecciones tiles. Cristo observaba, y sus sermones abundan con ilustraciones tomadas
de lo que l vea y oa: El sembrador sali a sembrar, considerad los lirios, Diez
vrgenes salieron a recibir al esposo. Jess vea, oa y usaba tales cosas en sus
sermones. Es bueno tener un cuadernito siempre a mano para apuntar lo que se ve y se
oye que impresiona. Tales ilustraciones sern ms interesantes y a propsito que las que
se toman de un libro.

3. QU HE PENSADO SOBRE ESTE ASUNTO

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El Predicador debe estar escribiendo los pensamientos sobre varios temas cuando le
vienen y luego aadir a ellos mientras vayan desarrollndose. Muchos pensamientos
buenos se pierden porque no los escribimos.

4. QU MATERIAL TENGO YA SOBRE ESTE ASUNTO?

Uno no debe procurar recordar todo, sino guardar su material donde pueda hallarlo.
El peligro de recoger material solamente al tiempo de predicar, es que los pensamientos
no sern bien digeridos. Necesitas uno estar recogiendo siempre verdades que le
ayudarn o le servirn.

CUESTIONARIO:

1. Al seleccionar material para el sermn, qu cuatro preguntas deben


hacerse?

2. Por qu es importante leer buenos libros?

3. Al hombre que ____________mucho, no le faltarn los

4. Explique en sus propias palabras la importancia de observar.

5. Cundo debe el predicador recoger material para sus sermones y cmo?


Explique.

25
APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Sistemtica
Impresiona
Digeridos
Observar

LECCIN 18 (regresar al ndice)

EL ARREGLO DEL MATERIAL

El predicador debe arreglar el material de tal manera que todo converja al propsito
del mensaje. Para algunos es fcil el arreglo; pero para la mayor parte es verdadero
trabajo. De todos modos el predicador debe aprender a hacerlo.

LAS VENTAJAS EN EL ARREGLO DEL MATERIAL

1. Para el predicador. Es de gran ventaja para el predicador porque para el buen


arreglo se necesitan pensamientos claros y ordenados, adems de un
conocimiento del asunto. Una vez bien arreglado, es mucho ms fcil que el
predicador siga el hilo de su mensaje.
2. Para los oyentes. Mucho del efecto del mensaje depende del arreglo de los
pensamientos. Si el mensaje est bien arreglado es ms fcil para la
congregacin entenderlo y retenerlo. Si est desordenado e indistinto, aunque
sea elocuente, no retendr mucho la congregacin. Y este es el propsito en
predicar: que la congregacin saque provecho.

LAS CARACTERSTICAS Y CUALIDADES DEL BUEN ARREGLO


1. Un solo Tema. Una de las lecciones que el predicador debe aprender primero es
concentrarse en un solo tema. No debe tener varios en el mismo mensaje.
2. Las divisiones del sermn deben tener una conexin lgica. No debe exhortar
antes de instruir, o dar la aplicacin antes de la explicacin. El argumento para
el intelecto debe preceder a la apelacin de las emociones. De las emociones se
llega a la voluntad. El lado negativo precede al positivo, las generalidades a las
particularidades. Generalmente el plan del mensaje debe ser fcil de seguir, pero
no debe ser siempre lo mismo.

CUESTIONARIO
1. El predicador debe arreglar el material de tal manera que todo
__________________________________ al propsito del
_____________________________________.
2. Qu ventaja hay para el predicador en hacer un buen arreglo del
material?

26
3. De qu depende en gran parte el efecto del mensaje?

4. Qu caractersticas y cualidades rene un buen arreglo?

5. De las _______________________________ se llega a la


______________________
El lado ______________________________ precede al
_______________________
las __________________________________ a las
____________________________

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Concentrar
Apelacin
Preceder
Converja

LECCIN 19 (regresar al ndice)

LA INTRODUCCIN

Cada mensaje debe empezar con una introduccin. El propsito de la introduccin


es:

1. Para despertar inters. Si no se logra el inters en el principio, es probable que


no se lograr durante todo el mensaje. La congregacin no tendr inters
simplemente porque se le ha suplicado escuchar. El que habla tiene que
despertar inters.
2. Para introducir lo que sigue en el mensaje. Recordando esto, no es bueno poner
todo el mensaje en la introduccin. No debemos presentar todo de una vez.

Seguidamente veamos algunas fuentes de una buena introduccin.

1. EL TEXTO

27
a. El contenido del texto. Ejemplo: Efesios 1:3-14. Se ve que es un himno de
alabanza a la Santa Trinidad: al Padre, verss. 3-6; al Hijo, verss. 7-12; al
Espritu Santo, verss. 13, 14. Es interesante esto como introduccin.
b. De la familiaridad del texto. Ejemplo: Salmo 23:1. Aqu se puede hablar de los
miles que han sido bendecidos por este texto. Esto da inters al principio.
c. Corrigiendo ideas falsas acerca del texto. Ejemplo: 1a. Timoteo 6:10. No dice
que el dinero es raz de todos los males como muchos suelen pensar, sino el
amor al dinero.

2. EL CONTEXTO

Es un mensaje sobre Juan 3:3, el contexto hara una introduccin interesante.

3. LA HISTORIA ACERCA DEL TEXTO

En un sermn sobre Isaas 6, sera interesante hablar del tiempo de Isaas, el reinado
glorioso de Uzas, su pecado, castigo y muerte, y luego despus de la muerte del rey, la
visin de Isaas.

4. UNA DESCRIPCIN DEL LUGAR

Muchas veces el lugar donde se hablaron las palabras del texto aade unos detalles de
inters para una introduccin.

5. LAS COSTUMBRES Y CULTURA DE LA BIBLIA

Una congregacin siempre tiene inters en los hbitos y costumbres de las personas
mencionadas en la Biblia.

6. LAS CIRCUNSTANCIAS

Saber bajo qu circunstancias fue escrita la porcin es de inters. En un sermn sobre


Filemn, el relato de las circunstancias de Pablo es de inters. Su amigo Filemn, era
dueo de esclavos. Un esclavo, Onsimo, se fug a Roma. All fue convertido y Pablo
le iba a volver a su amo y escribi la carta para mandarla con Onsimo a Filemn.

7. LA OCASIN

En un sermn predicado al aire libre se puede hacer referencia a que Cristo predic al
aire libre. Un predicador dio mensaje a unos trabajadores. l introdujo su mensaje con
contar que Cristo trabaj como carpintero.

8. EL TEMA ILUSTRADO POR UN SUCESO RECIENTE

Algn terremoto, inundacin o tragedia puede servir como una introduccin a un


mensaje sobre la inseguridad de la vida, bienes y posesiones.

CUESTIONARIO

1. El propsito de la Introduccin es:

28
2. Explique cmo el texto mismo puede servir como fuente de la
introduccin.

3. Cmo podemos usar el contexto como fuente de la introduccin? D un


ejemplo distinto al ejemplo en la leccin.

4. Apunte seis otras fuentes de la introduccin de un mensaje.

5. En qu manera podemos usar algn suceso reciente como introduccin


a un mensaje? D un ejemplo.

29
APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Introduccin
Negativo
Positivo
Particularidades

LECCIN 20 (regresar al ndice)

LAS CARACTERSTICAS DE UNA BUENA INTRODUCCIN.

Siendo que la introduccin es tan importante, queremos ver algunas de las


caractersticas de una buena introduccin:

1. No debe prometer demasiado. Es bueno preparar la introduccin despus de


preparar el mensaje.
2. No debe ser muy recia y demasiado llena de emocin. Mejor es comenzar con
un todo ordinario y tratar el mensaje gradualmente.
3. No debe ser demasiado larga. Una anciana dijo una vez que su pastor ocupaba
tanto tiempo en poner la mesa y arreglar las cosas, que ella ya haba perdido el
apetito cuando la comida llegaba, o antes que llegara.
4. Debe tener relacin vital con el tema. La introduccin no debe referir un asunto
y el mensaje a otro.
5. Debe contener solamente un tema. As como no se debe tratar ms de un tema
en el mensaje, tampoco se debe tratar dos asuntos en la introduccin.
6. Debe tener una transicin natural. Debe ser fcil salir de la introduccin al
cuerpo del mensaje. La introduccin debe servir de embudo para canalizar los
pensamientos hacia el hilo del mensaje.
7. Debe ser preparada con cuidado. Recuerde que el xito de su mensaje depende
de la primera impresin que tenga la congregacin. La introduccin puede
preparar el ambiente para el mensaje, o destruir el inters de los oyentes.

CUESTIONARIO
1. Qu significa prometer demasiado?

2. Explique la razn por qu la introduccin no debe ser muy recia y emocionante.

30
3. Qu efecto tiene una introduccin en voz tmida y sin chispa? Habr un
trmino medio en la presentacin de la introduccin?

4. Explique qu quiere decir la frase transicin natural.

5. Escriba una breve introduccin para un sermn sobre el tema, Jess, el Camino
al Cielo.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Transicin
Vital
Gradualmente
Recio

LECCIN 21 (regresar al ndice)

EL MENSAJE MISMO

El desarrollo del mensaje mismo ha sido llamado el plan o argumento. Uno puede
hacer el nmero de divisiones o puntos principales como sean necesarios. Pero es
aconsejable tener por lo menos dos, pero no ms de cinco divisiones. Por lo general se
hacen tres divisiones principales. Algunas sugerencias en cuanto a las divisiones son:

1. No deben ser demasiado marcadas o diferentes. Debe haber una conexin lgica
entre las divisiones.
2. Las divisiones deben presentar el tema a la congregacin en una manera clara,
definida y completa. Se debe tener cuidado especialmente cuando el tema no es
muy claro en el texto.
3. Las divisiones deben ser naturales y lgicas referente al orden y transicin de
una a otra.

31
4. Las divisiones negativas deben preceder a las positivas. Hay algunos que creen
que las divisiones deben ser anunciados en el principio; otros, que deben ser
dadas al llegar el punto, y an otros que creen que nunca deben ser mencionadas
en el plpito. Cada uno tendr que decidir por s mismo.

CUESTIONARIO
1. Qu se le ha llamado al desarrollo del mensaje mismo?

2. Cuntas divisiones debe tener un mensaje? Explique.

3. Cmo deben ser las divisiones?

4. Qu opiniones hay en cuanto a anunciar las divisiones desde el plpito?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Argumento
Naturales
Desarrollo
Lgico

LECCIN 22 (regresar al ndice)

LA PRIMERA DIVISIN

32
La primera divisin de un mensaje debe tratar de aclarar el asunto y la doctrina o
deber que el sermn quiere ensear. Debe contestar la pregunta, Qu es? No debe
haber ninguna equivocacin o parte mal entendida del tema cuando la primera divisin
est concluida. En un sentido especial, esta divisin apela al intelecto en vez de las
emociones o la voluntad

Cmo podemos contestar la pregunta "Qu es?" en el mensaje?.

1. Por definicin del Tema y sus trminos. Si el tema del sermn es la


santificacin, la primera divisin puede dar la definicin de la palabra, otros
trminos que quieren decir la misma cosa, errores en cuanto a la santificacin y
lo que no es. Puede ser aclarado el tema, dando su relacin a la justificacin.
2. Por comparacin. Podemos comparar, relacionar y hacer contraste entre el tema
y otros asuntos. Cristo us este mtodo muchas veces, comparando el reino de
los cielos a alguno cosa bien conocida. El reino de los cielos es semejante a un
mercader que busca buenas perlas, El reino de los cielos es semejante a una
red. Jess vendr como ladrn en la noche. Las escrituras usan el mtodo de
definicin por contraste. Por ejemplo, las ovejas y las cabras; el trigo y la
cizaa; la luz y la oscuridad.
3. Por ilustracin. Una ilustracin es al sermn lo que una ventana es a una casa.
Una casa no debe ser toda ventana, ni un sermn toda ilustracin. Uno debe
estar muy seguro que la ilustracin verdaderamente ilustra el tema. En resumen
diremos que el propsito de la primera divisin del mensaje es exponer el tema
en una manera clara, por definicin, explicacin, relacin, comparacin,
contraste o ilustracin.

CUESTIONARIO
1. Qu pregunta debe contestar la primera divisin?

2. Esta divisin apela al __________________________ en vez de las


______________ la ____________________________ o
____________________________________.
3. Cmo se contesta la pregunta Qu es? en la primera divisin?

4. De qu sirve la ilustracin en un mensaje?

33
5. Escriba en sus propias palabras un resumen del propsito de la primera
divisin de un mensaje.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Contraste
Trminos
Definicin
Mercader

LECCIN 23 (regresar al ndice)

LA SEGUNDA DIVISIN

La segunda divisin de un mensaje debe contestar la pregunta Por qu? Debe


exponer la necesidad, la razn y el por qu uno debe creer y aceptar lo dicho.

No es suficiente decir que una cosa es cierta. Hay que probarlo. Cristo dio muchas
pruebas infalibles de su resurreccin. Por supuesto no es necesario probar todas las
cosas, pues hay unas que son muy evidentes. No es necesario probar que existe el sol.
Se puede ver. Tampoco necesitamos probar que hay Dios.

Comencemos con un hecho ya conocido por el oyente. Procedamos de lo conocido a


lo desconocido. Usemos argumentos comunes. Cuando Pablo hablaba a los
agricultores hablaba de tiempos fructferos, pero cuando hablaba a los atenienses
hablaba de sus poetas. Los pobres escuchaban a Jess con gusto porque les hablaba
de una manera que podan entender. Es bueno en tanto que sea posible, usar
argumentos de las Escrituras porque convencen mejor.

De qu podremos hacer argumentos?

1. De la Causa y Efecto. Esto quiere decir que cada efecto tiene una causa. Nada
es sin causa. Si uno quiere probrar la resurreccin de Jesucristo, puede usar
argumentos tales como la tumba vaca, la Iglesia Cristiana, etc. Estos son
efectos. Qu son las causas? Cmo sucedi que la tumba qued vaca? Era
por el poder divino de Cristo.
2. Del Testimonio. El testimonio puede tener mucho uso en un mensaje. Qu
piensan de Cristo? Qu era el testimonio de los que le conocieron bien? Qu
dijeron de l sus enemigos? Mucho del efecto del testimonio depende del
carcter del testigo, el nmero de testigos, y el hecho a que testifican. Lo

34
primero con respecto al testimonio es la autoridad de las Escrituras. En
cuestiones de la fe y de la prctica cristiana, la Biblia es la ltima autoridad.
Uno debe tener mucho cuidado en citar a otros autores.
3. De la Analoga. Esta forma de raciocinio est basada en la semejanza de dos o
ms cosas en ciertos puntos, y su semejanza inferida en otros puntos. Si los
hombres dicen que la doctrina del pecado original es incompatible con la bondad
divina, podemos sealar, como prueba por analoga, la enfermedad heredada, la
deshonra heredada y las tendencias al vicio heredadas.
4. De la Refutacin. Refutar es ms fcil que probar, como ms fcil es deshacer
que hacer. En la refutacin, dgase claramente la cosa que va a refutar, y
entonces contstese.
5. La experiencia. El argumento de ms valor de la existencia de Dios y de la
deidad de Cristo, es la experiencia cristiana. Pablo us este modo en 1a.
Corintios 15:17. Y si Cristo no resucit, vuestra fe es vana; an estis en
vuestros pecados. Los corintios saban que fueron librados de su vida
pecaminosa por un poder sobrenatural que haba venido del Cristo, resucitado.
En la experiencia de la oracin, la oracin contestada es la mejor prueba de la
realidad de la oracin.

CUESTIONARIO
1. En la segunda divisin Qu se propone?

2. Apunte los cinco argumentos que se pueden usar para lograr este
propsito:

3. En cuestiones de la ________________ y de la
_______________________________ cristiana, la Biblia es la
_________________________________________ autoridad.
4. Qu es la analoga?

5. De qu valor es el argumento de la experiencia? Explique.

35
APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Analoga
Refutar
Raciocinio
Inferida

LECCIN 24 (regresar al ndice)

LA TERCERA DIVISIN

El Propsito de la tercera divisin es presentar la manera por la cual el tema del


mensaje puede ser efectuado. Contesta la pregunta cmo? Si el tema ha sido la
regeneracin, la primera divisin explicar qu es; la segunda, por qu se necesita; y la
tercera divisin cmo recibimos la regeneracin.

Los dos pensamientos en la presentacin de esta divisin son: la agencia divina o lo


que Dios hace, y la agencia humana o lo que le corresponde al hombre hacer.

El predicador debe explicar claramente qu debe hacer el hombre para lograr lo que
el mensaje le ha presentado. Esto lo debe presentar en forma especfica, y no en slo
generalidades. Si no se logra presentar bien el Cmo? Todo lo que se hay presentado
en las divisiones anteriores del mensaje se echar a perder.

Es tambin importante hacer nfasis en que es posible que el oyente logre lo que
hemos presentado en el mensaje. Debemos predicar lo prctico y no slo lo ideal, y por
lo tanto es necesario hacer sentir que cada oyente puede obtener la experiencia, la
victoria o la gracia que hemos presentado en nuestro mensaje.

CUESTIONARIO

1. Qu es el propsito de la tercera divisin del mensaje?

2. En la presentacin de esta divisin los dos pensamientos principales son:

36
3. Por qu es importante explicar claramente lo que el hombre debe hacer?

4. Es tambin importante hacer ______________________________________en


que es __________________________que el oyente
___________________________ lo que hemos presentado en el mensaje.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Agencia
Ideal
nfasis
Prctico

LECCIN 25 (regresar al ndice)

LA APLICACIN

Esta parte del mensaje es muy importante, porque debemos hacer el sermn prctico.
Hay unos que hacen la aplicacin prctica despus de cada punto, pero parece natural
que hay una aplicacin prctica al fin del mensaje. Por tanto, si uno hace aplicacin
prctica despus de cada punto, sera bueno siempre dejar algo que decir al fin del
sermn.
La aplicacin puede ser una de varias clases:

1. Instruccin.

Si el tema es la necesidad del estudio de la Biblia, en la aplicacin sera bueno decir


cmo pueden estudiarla con provecho. A veces el predicador despide a su congregacin
convencida y deseosa, pero ignorando la manera de satisfacer su deseo.

2. Persuasin.

No es suficiente que los hombres sean convencidos, sino es necesario que lo sientan.
Los hombres, por lo general, no dejan el pecado porque lo deben dejar. Tienen que
sentir la culpabilidad del pecado antes que lo dejen. En otras palabras, tienen que ser
persuadidos de que es a su propio inters eterno dejarlo.
Tenemos que persuadir a los hombres. Por tanto necesitamos considerar las emociones
y los hechos. La voluntad no obra independiente de las emociones; obra movida por
ellas. La razn no gobierna a muchos hombres. Sus hechos dependen de sus
emociones. Necesitamos estudiar este punto para conocer cmo las emociones pueden
impulsar accin.

37
Necesitamos dar atencin especial a los motivos que guan a los hombres a accionar.
Podemos definir estos motivos como las necesidades espirituales, intelectuales, morales
y materiales. El predicador tratar especialmente de las fases espirituales y eternas en
estos motivos para guiar a los hombres a accin.

CUESTIONARIO

1. En esta parte del mensaje se propone

2. Conviene siempre una aplicacin


________________________________________ al final del
______________________________________________________________
3. La aplicacin se puede hacer de varias maneras:

4. Para persuadir es necesario considerar:

5. Qu motivos generalmente conducen al hombre a la accin?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Persuasin
Razn
Emocin
Intelectual

LECCIN 26 (regresar al ndice)

38
ORGANIZANDO EL MATERIAL EN UN MENSAJE

En esta leccin presentamos las divisiones principales de un mensaje sobre el tema


El Arrepentimiento. Tambin estn nueve incisos para aclarar las tres divisiones
principales.
El alumno debe estudiar el material cuidadosamente y luego organizar el mensaje.

EL ARREPENTIMIENTO

I. QU ES EL ARREPENTIMIENTO?
II. POR QU DEBEMOS ARREPENTIRNOS?
III. CMO SE ARREPIENTE?
1. Porque todos hemos pecado.
2. No es slo remordimiento.
3. Es tristeza por el pecado con la determinacin de abandonarlo
4. Oyendo la predicacin del evangelio.
5. Porque habr un juicio.
6. Es odio al pecado.
7. Porque Dios lo requiere.
8. Considerando que Cristo muri por nuestros pecados.
9. Confesando y abandonando nuestros pecados.

Coloque el nmero de la divisin (I, II, III) al lado del inciso correspondiente. Luego
escriba el bosquejo completo en el espacio que sigue, organizando los incisos en orden
lgico.

LECCIN 27 (regresar al ndice)

CORRIGIENDO UN BOSQUEJO

En esta leccin presentamos a continuacin un bosquejo sobre el tema El Nuevo


Nacimiento. El alumno debe estudiar este bosquejo cuidadosamente.

EL NUEVO NACIMIENTO

INTRODUCCIN

Tratar la historia de Nicodemo y cmo lleg a Jess de noche.

I. QU ES EL NUEVO NACIMIENTO?

1. No es slo una reformacin (Juan 3:3)


2. Es un nacimiento espiritual. (Juan 3:6; 2a. Cor. 5:17)
3. Es participar de la naturaleza divina. (2a. Pedro 1:4)

II. POR QU NECESITAMOS NACER DE NUEVO?


1. Porque el hombre es pecador. ( Rom 3:23)
2. Porque Jess dijo que era necesario (Juan 3.5)
3. Porque la santidad de Dios lo demanda (1a. Pedro 1:16)

39
III. CMO PUEDE UNO NACER DE NUEVO?
1. Por la obra del Espritu Santo. (Tito 3:5)
2. Por aceptar a Cristo (Juan 1:12)
3. Por el arrepentimiento y la fe (1a. Juan 1:9; Gal. 3.26)

APLICACIN

Los resultados del nuevo nacimiento:

1. Dejar de pecar y vivir vidas justas (Gal. 5:16)


2. Amar a los hermanos (1a. Juan 4:7)
3. Andar en la luz (1a. Juan 1:7)
Ha renacido usted?

En el bosquejo que sigue, algunos pensamientos o frases estn mal colocados.


Corrija el bosquejo, escribindolo de nuevo en el espacio que lo sigue, sin mirar al
bosquejo arriba.

TEMA: EL NUEVO NACIMIENTO

INTRODUCCIN

Los Resultados del nuevo nacimiento:

1. Dejar de pecar y vivir vidas justas


2. Amar a los hermanos.
3. Andar en la luz.

I. QU ES EL NUEVO NACIMIENTO?
1. Porque el hombre es pecador.
2. Es un nacimiento espiritual.
3. Es participar de la naturaleza divina.

II. POR QU NECESITAMOS NACER DE NUEVO?


1. Porque Jess dijo que era necesario.
2. Por aceptar a Cristo.
3. No es solo una reformacin.

III. CMO PUEDE UNO NACER DE NUEVO?


1. Por obra del Espritu Santo.
2. Por el arrepentimiento y la fe.
3. Porque la santidad de Dios lo demanda.

APLICACIN
Tratar la historia de Nicodemo y cmo lleg a Jess de noche.

LECCIN 28 (regresar al ndice)

40
LAS ILUSTRACIONES

1. Su importancia

Casi no se puede medir la gran importancia de las ilustraciones. Los mejores


predicadores han sido hbiles en el uso de ilustraciones. A los nios les gustan las
historias, y casi no hay persona demasiada anciana para que goce en una historia.
Ms que ningn otro, Jess ha demostrado por su ejemplo el valor de las ilustraciones.
No es extrao que el pueblo le escuchara con inters por horas y an das. El trabajo del
predicador es, al igual que Jess, despertar en los oyentes inters en or, y luego hacerles
sentir, y entonces hacer. Si no entienden, tampoco sentirn ni harn.

La ilustracin ayuda mucho a la congregacin a llevar la verdad del sermn consigo.


Muchas veces olvidan el texto y el argumento o explicacin, pero recuerdan la
ilustracin, y por supuesto, con la ilustracin, la verdad que sta ense.

2. El propsito de las Ilustraciones.

a. Para dar luz sobre el asunto. Como uno no quiere vivir en una casa sin ventanas,
tampoco le gusta or un mensaje sin ilustraciones. Uno dijo a cierto predicador,
Usted nos dice lo que son las cosas, pero no nos dice a qu son semejantes.
b. Para explicar. Jess dio muchas explicaciones por medio de parbolas o
historias. l ense el valor de la humildad cuando habl del fariseo y el
publicano; de la perseverancia en la oracin cuando habl del juez y la viuda,
del amigo que pidi pan a media noche.
c. Para traer conviccin. Se ve esto en la parbola que us el profeta Natn cuando
habl a David de su pecado.
d. Para probar. Se pueden usar ilustraciones para probar un punto. Jess hablaba
del cuidado que Dios tiene de las aves y de las flores para probar que l tiene
cuidado de nosotros.

CUESTIONARIO
1. Los mejores ____________________ han sido hbiles en el uso de
____________ ______________________________________.
2. De qu importancia son las ilustraciones?

3. El propsito de las ilustraciones es:

41
4. Explique cmo Jess usaba las ilustraciones para aclarar. D un ejemplo.

5. Cmo se puede usar las ilustraciones para producir conviccin? D un


ejemplo.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Parbola
Hbiles
Conviccin
Perseverancia

LECCIN 29 (regresar al ndice)

LAS FUENTES DE ILUSTRACIONES

Las mejores ilustraciones son las que uno mismo ha recogido de su propia
experiencia. No es aconsejable usar ilustraciones de libros de ilustraciones porque
muchas veces son cosas viejas que no dan al caso presente.

Cmo puede uno recoger ilustraciones? A continuacin damos algunas sugerencias.

1. Tenga los ojos abierto para observar. Se dice de Jess que l vio como los
fariseos escogan los mejores asientos. l observaba. Hallaba las ilustraciones
en los lirios, el cuervo, la sal, la candela, el almud, el hipcrita, las puertas
anchas y angostas, los deudores, etc. Teniendo ojos, miremos; teniendo odos,
oigamos.
2. Use lo que est disponible. El reino de la naturaleza contiene muchos ejemplos
para ilustraciones. Jess lo hizo. Habl de la fe que mueve las montaas, de
ros de agua viva, de la vid y los pmpanos. Tambin hay mucho material para
ilustraciones en la historia, la poesa y las biografas. Se pueden tomar muchas
ilustraciones de los nios.
3. Use la imaginacin. Est bien inventar una ilustracin o aadir detalles de la
imaginacin a las historias bblicas. La congregacin debe saber que es slo lo
que imaginamos. No es bueno pretender que la ilustracin es cierta.

Ahora queremos dar algunas sugerencias en cuanto a las ilustraciones.

42
a. Deben ser frescas y nuevas.
b. Deben ser sencillas. Ilustraciones complicadas no dan buenos resultados.
c. Deben ser comprensibles para la congregacin.
d. Deben ser veraces, a menos que digamos que estamos usando la imaginacin.
e. Deben ser usadas slo para aclarar o ilustrar un punto del mensaje. No debemos
contar una ilustracin slo por es bonita e interesante, ni debemos aadir un
punto al sermn slo para poder usar una ilustracin.
f. No debemos usar demasiadas ilustraciones. La casa necesita ventanas, pero no
toda la casa debe ser ventana.
g. Est seguro de saber bien la ilustracin, y saber contarla bien. Una buena
ilustracin mal contada pierde su efecto.
h. Es bueno guardar un libro con apuntes de ilustraciones para el archivo.

CUESTIONARIO
1. Dnde debemos procurar ver las ilustraciones?

2. Mencione algunos lugares de donde podemos sacar ilustraciones.

3. Al usar la imaginacin, qu se debe evitar?

4. Qu cualidad es la frescura en las ilustraciones?

5. Qu cosas debemos evitar en el uso de las ilustraciones?

43
APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS
Sugerencia
Pmpanos
Biografa
Imaginacin

LECCIN 30 (regresar al ndice)

PRCTICA SOBRE ILUSTRACIONES

Para esta leccin, escriba una breve ilustracin para cada uno de los siguientes temas.
Procure que sean ilustraciones de algo que usted ha observado.

1. Fe en las promesas de Dios.

2. La Salvacin en Cristo.

3. El alcance del pecado.

4. La carnalidad.

44
5. El crecimiento en la vida cristiana.

LECCIN 31 (regresar al ndice)

MTODOS DE PREDICACIN

La presentacin de un mensaje puede hacerse en varias maneras. Algunas de stas


son:

1. Improvisadamente o sin notas o bosquejo.

Cuando decimos que un mensaje es improvisado, no significamos que improvisa la


preparacin, puesto que sta debe hacerse tan completa como si fuera presentado
usando otro mtodo. Lo nico que se improvisa es el lenguaje empleado en el momento
de predicar, ya que no se usan apuntes, bosquejo, o notas. Este mtodo de presentar el
mensaje es muy bueno, pero requiere gran capacidad de expresin y mucha
experiencia. Adems, requiere mucha autodisciplina para no extraviarse del hilo del
sermn. No es aconsejable que los principiantes lo usen o procuren usarlo.

2. Memorizar el mensaje.

Uno de los ms distinguidos predicadores han usado con mucho xito este mtodo,
que consiste en escribir y luego memorizar todo el mensaje para predicarlo de
memoria. Muchos lo prefieren por temor al mtodo de improvisacin. No cabe duda
que ste es el mtodo que mejor garantiza la buena presentacin en cuanto al lenguaje
se refiere. Tiene sin embargo algunas desventajas, siendo una de ellas la gran cantidad
de tiempo que se emplea en escribir y despus memorizar todo el mensaje. Otra es que
naturalmente divide la atencin del predicador hacia s mismo y hacia la congregacin.
La ms grande desventaja es el peligro de fracasar si llega a olvidar una seccin del
discurso. Por lo tanto, no son muchos los que pueden emplear este mtodo de manera
satisfactoria. A veces dan la impresin de que lo que estn hablando no es original, sino
discurso de alguna otra persona.

CUESTIONARIO

1. La improvisacin no significa falta de preparacin, sino

45
2. Ser aconsejable al principiante usar este mtodo? Explique por qu:

3. En el mtodo de memorizacin, qu son las dos cosas que tiene que


hacer el predicador antes de presentar su mensaje?

4. Este e el mtodo que mejor ________________________________ la


buena _______ ___________________ en cuanto al
_______________________________ se refiere.
5. Apunte las tres desventajas del mtodo de memorizacin

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Improvisar
Garantiza
Autodisciplina
Original

LECCIN 32 (regresar al ndice)

MTODOS DE PREDICACIN (CONCLUSIN)

En esta leccin vamos a considerar dos mtodos ms en la presentacin de un


mensaje.

3. EL SERMN LEDO

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Este mtodo consiste en leer a la congregacin el discurso que se ha preparado ya de
manera completa y se ha escrito con esmero. Leyendo su discurso, el predicador llevar
la mayor seguridad del xito en cuanto a lo correcto en la presentacin, especialmente si
ha dedicado tiempo a leer varias veces la composicin antes de hacerlo en pblico.
Tiene algunas desventajas este mtodo:

a. Requiere mucho tiempo para escribirlo como es debido y luego practicar la


lectura en varios ensayos.
b. Disminuye en gran manera el contacto del predicador con su auditorio, ya que
apenas puede levantar la cabeza de vez en cuando para mirarles por estar
pendiente de su manuscrito.
c. Como consecuencia de lo anterior, se disminuye la atencin de sus oyentes de
manera sensible, lo cual afecta mucho el xito del sermn.

Sin embargo, este mtodo es recomendable para los principiantes en el ministerio,


especialmente si tienen facilidad y habilidad para escribir.

PARA PROGRAMAS RADIALES

Para los programas radiales es indispensable este mtodo, ya que el tiempo est muy
limitado, y el predicador no debe echar a perder los minutos con palabreras que no
llegan a tocar lo esencial del mensaje.

4. PREDICACIN CON BOSQUEJO

Este mtodo parece ser el ms usado por los predicadores. Consiste en llevar las
ideas del mensaje y la ordenacin de las mismas debidamente anotadas en un papel o
tarjeta. Esos apuntes aseguran la presentacin ntegra de los conceptos o del contenido
del sermn de la manera premeditada y planeada. Facilita al predicador mayor
comodidad y libertad para conservar el contacto de la vista con sus oyentes sin el temor
de apartarse del hilo de su disertacin. Las notas deben usarse sin mostrar dependencia
de ellas. El bosquejo es a manera de un esqueleto al que slo falta aadirle la carne y la
vida. Por lo tanto, no debe ser un sermn escrito

En el bosquejo puede hacerse uso de palabras o frases cortas o claves que sugieran
los pensamientos. La expresin cabal del pensamiento sugerido por esas claves debe
improvisarse. El bosquejo facilita la simetra del mensaje y el clculo aproximado del
tiempo que durar la disertacin.

CUESTIONARIO

1. Mencione una ventaja que hay en leer el sermn.

2. Escriba las desventajas de este mtodo:

47
3. Explique por qu es ste el mtodo ms aconsejable para mensajes
radiales.

4. Qu mtodo es el que ms usan los predicadores?

5. Mencione algunas ventajas de predicar con bosquejo.

6. Las ________________________ deben usarse sin mostrar


___________________de ellas.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Ensayos
Composicin
Esmero
Auditorio.

LECCIN 33 (regresar al ndice)

EVITANDO LAS MULETILLAS

Muletillas es el nombre que el Rev. Samuel Vila da en su libro Manual de


Homiltica, a las palabras o frases interruptoras que el predicador intercala en su
discurso, y las cuales tienen el objeto de dar tiempo a su mente para pensar lo que a
continuacin va a decir. Dichas muletillas no seran necesarias ni hallaran cabida en

48
un sermn escrito, ya ledo o memorizado. Pero casi siempre resultan necesarias para
cualquiera que se atreva a hablar improvisadamente, bien que por ningn motivo su uso
puede justificarse, pues son del todo inconvenientes y de muy mal sabor. El mismo
autor citado nos da una lista de muletillas de las ms corrientes, de las cuales les
damos algunas: precisamente, verdaderamente, sencillamente, de cierto, en
verdad, oportunamente, amigos mos, amados hermanos en vista de que etc.
Sin faltar a la reverencia, nosotros podramos aadir las siguientes: amn,
hermanos?, aleluya, gloria a Dios, etc.

Tambin son muletillas las frecuentes e innecesarias citas de alguna porcin


bblica, como: todas nuestras obras son como trapos de inmundicia, etc. El uso
demasiado frecuente de tales cosas llega a constituir un abuso de algo que usado
oportunamente y slo de vez en cuando, sera bueno y aadira inters al mensaje. En
vez de esto se vuelven fastidiosos y casi insoportables.

CUESTIONARIO

1. Qu son las muletillas?

2. Por qu son usadas mucho por los predicadores que predican


improvisadamente?

3. Por ningn motivo su uso puede ____________________________,


pues son del todo _________________________ y de muy mal
________________________________.
4. Qu es el resultado del constante uso de las muletillas?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Insoportable
Abuso
Fastidioso
Intercala

49
LECCIN 34 (regresar al ndice)

LA MMICA EN LA PREDICACIN

La mmica o sea el arte de la expresin por medio de los ademanes y gestos, es muy
importante en la presentacin del discurso, ya que contribuye a expresar con ms
facilidad las ideas, sentimientos y el nfasis que el predicador desea imprimir a su
mensaje. Podramos decir que la mmica hace que la gente vea lo que est oyendo.

Sin embargo, en la prctica de este auxiliar se debe procurar que los ademanes,
acciones o gestos sean naturales, y espontneos y que se adapten a la expresin hablada.

1. Que sean naturales. Esto quiere decir que los ademanes, acciones y gestos
nazcan de los pensamientos y emociones propios del predicador. No deben ser
prestados, premeditados o estudiados.
2. Que sean espontneos. Como cuando conversamos, las manos, los brazos, los
ojos y aun todo el cuerpo a veces se mueven de acuerdo con lo que hablamos sin
haber previsto dichos movimientos, y sin pensar aun en lo que estamos
haciendo. Por ejemplo, si mencionamos el cielo, instintivamente sealamos con
el dedo ndice hacia arriba.
3. Que se adapten. Que los ademanes correspondan con la idea expresada, como se
sugiere en el punto anterior. Si, por ejemplo, usted dice que le duele el corazn,
nunca debe tocar la frente, sino, como es obvio, el lado izquierdo de su pecho.

CUESTIONARIO
1. La mmica es

2. Por qu es importante la mmica?

3. Qu son las tres cualidades que deben tener los ademanes?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS

50
Mmica
Ademanes
Espontneo
Instintivamente

LECCIN 35 (regresar al ndice)

LA PRESENTACIN PERSONAL

De mucha importancia en la presentacin del mensaje es la presentacin y aspecto


fsico del predicador. Una apariencia y postura incorrectas pueden causar tan mala
impresin en los oyentes que les haga perder la atencin, el inters y aun el provecho
del sermn. Por lo tanto bueno ser tomar en cuenta algunas indicaciones al respecto.

1. Aspecto Fsico:

Antes de todo, presntese lo ms decente que sea posible en lo que se refiere al


vestuario. Debe haberse baado, puesto ropa limpia y arreglada. Evite estar
despeinado, la solapa de su saco al revs, su cuello desdoblado, la corbata por un lado,
sus botones descuidados. Procure tambin que su calzado est limpio.

2. Posicin en el plpito

Al predicar, adopte una posicin natural, procurando dominarse de tal modo que no
este tieso, por una parte, ni excesivamente movible por la otra. No est pasendose
constantemente de un extremo al otro de la plataforma, y al estar firme, evite estar
doblando una o ambas piernas a la vez o canteando los pies como que no quisiera
pararse en las plantas. Jams mueva el cuerpo sobre los pies firmes, balancendose
hacia adelante, atrs o hacia los lados como que fuera pndulo de un reloj de pared.

Aparte de los ademanes necesarios, procure cultivar el reposo. No se truene los


dedos, se limpie las uas, ni acaricie uno de los botones de su saco como procurando
arrancarlo. Tampoco se ajuste frecuentemente sus lentes (si los usa). No juegue con su
pauelo, ni meta sus manos en los bolsillos, ni mucho menos juegue con objetos que en
ellos lleve, como llaves, dinero, etc.

Tambin evite recostarse sobre el plpito, y nunca ponga sus manos sobre la cintura
dejando sus brazos en forma de orejas de jarro. No se abroche y desabroche el saco, ni
est constantemente subindose los pantalones, dando la impresin de que los tiene
flojos.

Con un poco de atencin a estas cosas, usted lograr una apariencia y posicin
correctas y decentes.

CUESTIONARIO

1. Por qu es importante en la presentacin del mensaje una buena


apariencia del predicador?

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2. Qu puede usted decir en cuanto al arreglo personal y del vestido?

3. Apunte unas cosas que son indeseables y que deben evitarse.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Postura
Pndulo
Vestuario
Presentacin

LECCIN 36 (regresar al ndice)

LA VOZ EN A PREDICACIN

Es muy claro que sin la voz es materialmente imposible predicar. Es necesario, pues,
utilizar este precioso instrumento de la mejor manera posible cuando predicamos el
mensaje del Seor. En forma muy sencilla daremos aqu algunas indicaciones.

1. La voz debe ser audible, es decir, que se pueda or en todos los mbitos del
local. Siendo que predicamos para que la gente oiga, debemos evitar hablar tan
suave que muchos se queden adivinando lo que dijimos.
2. La pronunciacin de las palabras debe ser clara. Esto se logra poniendo especial
cuidado en ello, para que no haya palabras dichas a medias. Muchas veces la
mala pronunciacin resulta de una excesiva velocidad al hablar.
3. Aunque la voz debe ser flexible segn la expresin que tengamos que imprimirle
a lo que decimos, no permitamos un deslizamiento de volumen de manera que se
vaya extinguiendo a medida que va finalizando el prrafo o perodo hasta que ya
la ltima palabra no se oiga.

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4. Deben evitarse los gritos, especialmente si el auditorio es pequeo, puesto que
ello es desagradable a los oyentes, y adems se maltrata la garganta de tal modo
que al terminar, casi siempre, estar uno disfnico.
5. No hay que afectar el tono de voz, como que est llorando o declamando. El
predicador que siempre declama su mensaje hace que ste pierda fuerza. El que
parece llorar denota debilidad. Ante todo debemos demostrar la naturalidad.

CUESTIONARIO
1. Por qu es indispensable la voz en la predicacin?

2. De qu importancia es la buena pronunciacin de las palabras?


Explique cmo se logra.

3. Qu extremos deben evitarse en cuanto al volumen de la voz? Por


qu?

4. El predicador que declama su mensaje

____________________________________________________________

El que parece llorar _____________________________________________

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Flexible
Afectar
Afnico
mbito

53
LECCIN 37 (regresar al ndice)

LA ACTITUD DEL PREDICADOR EN EL PLPITO

Mucho del xito del mensaje depende de la actitud que el predicador presente al estar
frente a su auditorio. Hay algunas actitudes incorrectas e inconvenientes que ser bueno
apuntar para evitarlas.

1. Una actitud pretenciosa. Se puede manifestar por gestos y por expresiones o


palabras con los cuales se d la impresin de que uno es demasiado capaz para el
oficio que est ejerciendo. Si usa un lenguaje o expresiones que bien sabe son
incomprensibles a su auditorio, muestra con ello una actitud pretenciosa.

2. Una actitud de superioridad. Si usted comienza diciendo que espera que sus
oyentes puedan entender el difcil asunto que va a tratar, les har sentirse
inferiores a usted y seguramente no le oirn con gusto.
3. Una actitud indiferente. Esta se muestra muchas veces por no levantar jams
su rostro para mirar a su auditorio, como si slo predicara para s mismo.
4. Una actitud egosta. Se puede ver cuando el predicador hace demasiadas
alusiones a propia persona, a sus xitos, a su educacin, etc.
5. Una actitud descuidada. No comience pidiendo disculpas por la pobreza de su
sermn que va a predicar, o comenzando a hablar de generalidades de poca
importancia. El descuido en su preparacin saltar a la vista y el auditorio nunca
excusa al predicador descuidado.

CUESTIONARIO
1. Cmo se manifiesta una actitud pretenciosa?

2. Qu actitud hace a los oyentes sentirse inferiores al predicador? Qu


resulta de eso?

3. Cmo se expresa una actitud indiferente?

54
4. Al hablar uno mucho de su propia persona, de sus xitos y de su
educacin, est demostrando la actitud

5. Cmo se comienza generalmente cuando hay actitud descuidada?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Pretencioso
Superioridad
Actitud
Generalidades
LECCIN 38 (regresar al ndice)

LA VARIEDAD EN LA PREDICACIN

Un aspecto muy importante del ministerio de la predicacin es de proveer a nuestro


oyentes una variedad en la predicacin. La monotona en la predicacin es algo que
tenemos que evitar si vamos a tener xito en el ministerio cristiano. Esta variedad
deseada se puede obtener si observamos las siguientes sugerencias.

1. Mantener un nfasis equilibrado sobre todas las doctrinas. Hay muchas


doctrinas bblicas que deben ser predicadas. El predicador debe tener cuidado
de no predicar todos sus sermones sobre El Arrepentimiento o La Necesidad
de ser Salvo. Hay mucho ms en la Biblia que slo estas doctrinas. Procure
balancear sus mensajes de modo que al cabo de un ao, habr predicado sobre
todas las doctrinas bsicas de la fe cristiana.

2. Usar de toda clase de textos bblicos. El predicador debe predicar de toda la


Biblia, no solamente de los Salmos o de los Evangelios. Si queremos tener un
ministerio fructfero debemos estar buscando los tesoros escondidos de toda la
Biblia y prepararlos para presentarlos a nuestra congregacin.
3. Predicar diferentes tipos de mensajes. Hay tres tipos principales de sermones:
de texto, de asunto o tpico, y de exposicin. El mensaje basado en un texto es
el sermn textual. Cuando se decide tratar un tema o tpico como La
Santificacin, el sermn es tpico. El sermn expositivo es el que se basa en
una porcin bblica y lo explica a fondo, sacando del mismo pasaje los puntos
principales del mensaje.

55
El Predicador debe usar todos estos tipos de mensajes, pero el ms provechoso es el
sermn expositivo. Cuesta ms la preparacin, pero es de mayor beneficio tanto al
predicador como a los oyentes.

CUESTIONARIO

1. Por qu cree usted que debe haber variedad en la predicacin?

2. Tres sugerencias para tener variedad en los mensajes son:

3. Tres tipos principales de sermones son:

4. Explique lo que es un sermn expositivo.

5. Que tiene que hacer un predicador para preparar un sermn expositivo?

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Variedad
Equilibrado

56
Monotona
Tpico

LECCIN 39 (regresar al ndice)

PLANEANDO LA PREDICACIN

Una de las principales razones por qu hay tanta monotona y falta de calidad en
muchos plpitos es por falta de tener un plan. Uno de los pasos ms saludables que un
predicador puede tomar es dedicarse a la proyeccin de un plan definido para su
ministerio desde el plpito.

Una de las grandes tragedias del plpito es que muchos predican sin tener un plan, y
esperan que en el momento el Seor les dar lo que deben decir. Pero ni el Seor, ni el
Espritu Santo puede honrar la pereza. Algunos alegan que un plan estorba la direccin
del Espritu Santo. Pero esto es lejos de la verdad. El Espritu Santo no est limitado a
dirigir al predicador slo est haciendo su plan de predicacin.

CMO HACER UN PLAN DE PREDICACIN

1. Orar, pidiendo la voluntad y direccin de Dios. Recordemos que el propsito


principal de tener un plan de predicacin es servir mejor a las necesidades
espirituales de nuestra congregacin. Pero slo Dios sabe en realidad cules son
estas necesidades. Por eso tenemos que buscar la direccin divina.

2. Escriba una proyeccin de mensajes: Al principio ser mejor limitarse a un


plazo corto, como de un mes. Despus de tener un poco de experiencia puede
proyectar el plan para dos meses o para el trimestre. No est fuera de orden
pensar al fin en una proyeccin anual. Al escribir su proyeccin tenga presente
los siguientes puntos:
a. Revise los sermones que ha predicado durante los ltimos tres meses.
Esto evitar que siga una rutina o que predique del mismo tema.
b. Tenga presente que los mensajes deben abarcar todas las doctrinas y los
propsitos de la predicacin cristiana.
c. Tome en cuentas los eventos especiales en el calendario, como Da de la
Madre, Da de la Biblia, Da del Deber. As podr incluir en su
plan algo apropiado para ese da.
d. Considere la posibilidad de una serie de mensajes sobre algn libro de la
Biblia, o sobre algn tema de importancia. La serie basada en un libro o
epstola es de muy grande beneficio.

CUESTIONARIO
1. Explique por qu hay tanta monotona en el plpito.

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2. Podemos hacer un plan de predicacin y todava ser dirigidos por el
Espritu Santo? Explique.

3. Qu es lo primero que se debe hacer al pensar en hacer un plan de


predicacin? Por qu?

4. Apunte los cuatro puntos importantes en escribir una proyeccin de


mensajes.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Monotona
Rutina
Proyeccin
Serie

LECCIN 40 (regresar al ndice)

ADVERTENCIAS FINALES

Despus de los asuntos tratados en las ltimas lecciones, algn estudiante podra
sentirse amedrentado o cohibido, pensando que es demasiado difcil predicar bien.
Recuerde, sin embargo, que esas recomendaciones sirven nicamente para MEJORAR
lo bueno que ya tiene en el llamamiento que ha recibido del Seor a predicar su Palabra.

Las cosas que recomendamos procurar, son muy tiles y por ello es bueno tomarlas
muy en cuenta para mayor eficacia de nuestro ministerio y para lo gloria del Seor.

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Pero lo ms esencial es la preparacin espiritual, como lo expresa el gran predicador
Carlos H. Spurgeon cuando dice: Jess dijo, la vida es ms que el alimento y el cuerpo
que el vestido. Del mismo modo, la parte espiritual del mensaje es ms que esos
detalles. Predicadores correctos en sus maneras pueden ser muy pobres espiritualmente
en el contenido del sermn; y predicadores con muchos defectos de expresin han sido
grandes profetas del Seor. Pero si es posible, procuremos lograr lo mejor uniendo a lo
esencial lo que es auxiliar.

CUESTIONARIO

1. Para que sirven las sugerencias de las ltimas lecciones?

2. Cree usted que esas recomendaciones son dignas de tomar en cuenta?


Explique.

APRENDIENDO NUEVAS PALABRAS


Cohibido
Auxiliar
Amedrentado
Esencial

LECCIN 41 (regresar al ndice)

PRCTICA I

Siendo la Homiltica una materia eminentemente prctica, deseamos que el alumno


utilice esta semana para preparar un bosquejo. Para ello recomendamos que repase las
lecciones 17 al 27.

En esta semana, dedicar su tiempo que ha usado para el estudio diario a componer
un bosquejo sobre uno de los temas que se indicarn adelante (o sobre cualquier otro
escogido por el alumno), haciendo uso de los conocimientos adquiridos durante este
estudio de Homiltica.

Cuando llegue el instructor para su clase semanal, le mostrar el bosquejo para ver si
hay algo que pueda ayudarle o corregirle.

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Temas que sugerimos: Buscando a Dios.

1. Confesin del pecado.


2. La Vida Eterna.
3. El Castigo Eterno.
4. El Perdn de Dios.
5. La Tentacin y el Cristiano
6. Victoria sobre el enemigo.
7. La Gran Comisin.
8. La Obra del Espritu Santo.
9. El Diezmo.
10. El Creyente y la Oracin.
11. La Santificacin del Creyente.

Busque el texto apropiado para el tema que escoja.

LECCIN 42 (regresar al ndice)

PRCTICA II

Durante esta semana, el alumno proceder a escribir el sermn segn el tema y el


bosquejo que haya hecho la semana anterior. El sermn debe tener una duracin de 10
minutos como mximo y de 5 minutos como mnimo.

En la hora de clase el alumno leer su discurso al maestro y en presencia de los


dems estudiantes. Procrese antes de estas prcticas, la direccin del Seor, orando y
meditando la Palabra de acuerdo con lo aprendido.

LECCIN 43 (regresar al ndice)

SEMANA DE REPASO

Da 1

1. La Homiltica es: (Leccin 1)

2. De estas dos cosas depende el buen xito de la predicacin. (Leccin 1).


3. De qu cosa es el sermn la expresin? (Leccin 2)
4. Cmo puede el predicador ser una bendicin al pueblo? (Leccin 3)
5. Qu significa que lo que somos habla ms recio que lo que decimos?
Explique. (Leccin 4)
6. Explique por qu el predicador debe ser un hombre formal. (Leccin 5)
7. Qu significa predicar de un corazn lleno? (Leccin 6)
8. Qu es el valor de estudiar un pasaje bblico en varias versiones de la Biblia?
(Leccin 7)

Da 2

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1. Tres cosas que nos ayuda en la preparacin del mensaje son: (Leccin 9)

2. Qu es el factor ms importante en la preparacin de mensajes? Explique.


(Leccin 9)
3. De qu valor es el bosquejo? (Leccin 10)
4. Explique por qu es importante que el tema sea apropiado al tempo, lugar y
oyentes (Leccin 11)
5. Apunte las cinco ventajas en tener un texto. (Leccin 12)
6. Cul es el medio ms eficaz para hallar buenos textos? (Leccin 13)
7. Por qu debemos evitar la polmica desde el plpito? (Leccin 14)
8. Explique cmo el conocimiento de las costumbres y la cultura del pueblo a
quien la Biblia fue escrita nos ayuda en la interpretacin correcta de textos.
(Leccin 15)

Da 3

1. Explique lo que es el contexto. (Leccin 16)

2. Cundo debe el predicador recoger material para sus sermones y cmo?


Explique. (Leccin 17)
3. Qu caractersticas o cualidades rene un buen arreglo? (Leccin 18.)
4. Apunte seis fuentes de la introduccin de un mensaje. (Leccin 19)
5. Cuntas divisiones debe tener un mensaje? Y Qu pregunta debe contestar
cada divisin? (Lecciones 21-23)
6. Qu es la analoga? (Leccin 23)
7. La aplicacin del mensaje se puede hacer de varias maneras: (Leccin 25)

Da 4

1. El propsito de las ilustraciones es: (Leccin 28)

2. Los cuatro mtodos de predicacin son: (Leccin 31, 32)


3. Qu mtodo es el que ms usan los predicadores? (Leccin 32)
4. Qu son las muletillas? (Leccin 33)
5. Qu son los ademanes? Explique. (Leccin 34)
6. Por qu es importante en la predicacin del mensaje una buena apariencia del
predicador? (Leccin 35).
7. De qu importancia es la buena pronunciacin de las palabras? Explique cmo
se logra. (Leccin 36).

Da 5

1. Qu actitudes debe evitar el predicador al estar en el plpito? (Leccin 37).

2. Tres sugerencias para tener variedad en los mensajes son: (Leccin 38)
3. Tres tipos principales de sermones son: (Leccin 38)

4. Podemos hacer un plan de predicacin y todava ser dirigidos por el Espritu


Santo? Explique. (Leccin 39)

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5. Apunte los cuatro puntos importantes en escribir una proyeccin de mensajes.
(Leccin 39)

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