PROJETO CIPA ESCOLAR 2013 Pacatuba M Almeida PDF

PROJETO CIPA ESCOLAR
MARTA NASCIMENTO DE ALMEIDA

PROJETO CIPA ESCOLAR
PACATUBA CE
2013
_____________________________________________________________
Rua Pedro Alvares Cabral n 158 Monguba Pacatuba CE
CEP: 61800-000 Fone: 3345-3349
Parecer n 78/2012 validade:31/12/2017
Cdigo do INEP: 23083697/CNPJ N 03171439/0001-75
E-mail: escolamajorassis@gmail.com/http://www.projetocipaescolar.org/
Rede Social:www.facebook.com/escola.majorassis
O projeto nasceu de
conhecimentos adquiridos no curso
como Tcnica de Segurana do Trabalho
quando percebi que os riscos de
acidentes no se restringem somente ao
campo do trabalho formal, mas a todas
as esferas sociais: na escola, famlia e
reunies. As constantes notcias que
vidas so ceifadas em seu campo de
ganha po e as famlias penalizadas pela
falta do seu provedor, pude constatar na
prtica quo mais prximo esta quando
estive estagiando na construo civil. O
mais agravante a falta de formao
dessa massa trabalhadora que muitas
vezes intimidam-se ante as injustias dos
que se comportam como dominadores e
controladores. Com experincia de 19
anos em ambiente escolar e conhecedora
que a educao libertadora, ento
resolvi juntas prtica pedaggica com a
formao tcnica em segurana e sade,
as formaes adquiridas nos cursos de
gesto escolar, meio ambiente e
construir materiais que proporcionasse
suporte numa linguagem acessvel aos
alunos e demais profissionais. Foi
durante muitos destes dilogos comigo
mesmo que comeou o sonho...
E os problemas tambm, eles se
apresentavam nos dilogos e sonhos
acordados... Como encaixar essa prtica
sem interferir no horrio de aula do
aluno? Questo de tempo viria uma
resposta: uma hora antes do incio da
aula 12h a 13h, quando fosse
necessrio 8h 10h. Bingo!
Marta
_____________________________________________________________
Rua Pedro Alvares Cabral n 158 Monguba Pacatuba CE
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Sumrio
I IDENTIFICAO DA ESCOLA....................................................................................................5
II HISTRICO DA ESCOLA ...........................................................................................................6

III CONTEXTO DA ESCOLA ..........................................................................................................7
IV APRESENTAO ......................................................................................................................9
V JUSTIFICATIVA........................................................................................................................10
VI OBJETIVO GERAIL..................................................................................................................12
6.1 OBJETIVOS ESPECFICOS ................................................................................................................................. 13
6.2 UNIVERSO DO PROJETO.................................................................................................................................. 14
VII METAS ...................................................................................................................................16

7.1 Implantar a CIPA ESCOLAR Comisso Interna de Preveno de Acidentes na Escola ......... 16
7.2 Trabalhar responsabilidades gerenciais das aes do projeto ......................................................... 18
7.3 Construir parcerias permanentes e eventuais das aes do projeto.............................................. 20
7.4 Organizar uma metodologia de trabalho ................................................................................................. 22
7.5 Elaborao e construo de material pedaggico ................................................................................ 23
7.6 Converter os objetivos de discusso deste projeto em um poder de organismo colegiado 24
VIII METODOLOGIA ...................................................................................................................24

8.1 Processo Eleitoral ............................................................................................................................................... 24
8.2 Atribuies dos cipeiros................................................................................................................................... 24
8.3 Instrumentos bsicos da CIPA ....................................................................................................................... 25
8.4 Grupos de estudo da CIPA.............................................................................................................................. 25
8.5 Atividades educativas anuais ......................................................................................................................... 26
8.6 Atividades culturais anuais ............................................................................................................................. 26
8.7 Concursos da CIPA............................................................................................................................................. 27
IX EQUIPE....................................................................................................................................27
2
9.1 Composio da CIPA ESCOLAR..................................................................................................................... 27
9.2 Dimensionamento da CIPA ESCOLAR ........................................................................................................ 27
X PARCEIROS..............................................................................................................................28
XI CRONOGRAMA......................................................................................................................29
XII ORAMENTO ........................................................................................................................29
XIII AVALIAO .........................................................................................................................29
RESUMO......................................................................................................................................30
REFERNCIA................................................................................................................................34
ANEXO.........................................................................................................................................36
Figura 1 ESCALA DE DIVULGAONENIMPLANTAO DA CIPA ESCOLAR, 14

Figura 2AMBIENTES DE RISCOS A ACIDENTES, 31
Figura 3 HABILIDADES PRTICAS PRXIMA DO REAL, 31
Figura 4 PLANTA BAIXA DA ESCOLA, 37
Figura 5 PLANTA DE LOCALIZAO DA ESCOLA, 37
Figura 6 FACHADA DA ESCOLA, 38
Figura 7 LOCALIZAO EREA DA ESCOLA, 38
Figura 8 IMAGEM NOTICIA DA INTERNET, 39
Figura 9 IMAGEM CONTINUAO NOTCIA DA INTERNET, 38
Tabela 1PLANO 1 ETAPA, 40
Tabela 2 PLANO 2 ETAPA, 41
3
I.
II. IDENTIDIFICAO DA INSTITUIO
1. IDENTIFICAO: ESCOLA PLO ESCOLA NUCLEADA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL CENTRO DE EDUCAO INFANTIL
Nome da Escola / CEI: E.E.I.E..F. MAJOR MANOEL ASSIS NEPOMUCENO
Endereo: RUA PEDRO ALVARES CABRAL MONGUBA N:158
Muncipio: PACATUBA CEP:61800-000
Fone: E-Mail: escolamajorassis@gmail.com
Ato de Criao: Cdigo / Censo: 23083697
CNPJ: 03171439/0001-75 Situao Legal: PRPIO
Natureza da ocupao do prdio: Prprio x Alugado Cedido Outros / Especificar:
2. QUADRO ADMINISTRATIVO / NCLEO GESTOR

CARGO NOME GRADUAO/FORMAO PS-GRADUAO / FORMAO
JOS ADELKSHERLY RODRIGUES DA ESPECIALIZAO EM GESTO
Diretor(a): PEDAGGIA
COSTA ESCOLAR
ESPECIALIZAO EM GESTO
Coordenador(a): FRANCISCO FELIPE DE LIMA ARAJO PEDAGGIA
ESCOLAR
Coordenador(a):
Secretrio PEDAGGIA/TCNICO GESTO ESPECIALIZAO EM GESTO
(a)Escolar: ESCOLAR ESCOLAR
Agente Adm. (a):
3. CORPO DOCENTE QUANTITATIVO

FORMAO
ETAPAS / MODALIDADES ENSINO MDIO Formao GRADUAO HABILITAO ESPECIALIZAO
para o Magisterio
Creche
Educao Infantil
Pr-Escola 1
1 ao 5 ano 5
Ens. Fundamental 6 ao 9 ano 7
PCF Luz do Saber
1 segmento (EJA I)
EJA (presencial)
2 segmento (EJA II)
Fundamental
EJA (semipresencial)
Integrada / Educ. Profis.
Educao Especial Sala de Recursos (AEE)
Total 8 7
Total de professores em sala se aula:
4. QUADRO ADMINISTRATIVO / DEMAIS FUNCIONRIOS

CARGO ESPECIFICAO / QUANTIDADES
Apoio a Docncia 3
Pessoal Administrativo 4
Estagirios
Servios Gerais 4
Outros 3
4
5. NVEIS E MODALIDADES DE ENSINO MINISTRADAS NA ESCOLA / CENTRO DE EDUCAO INFANTIL
1 ao 5 ano X 1 segmento (EJA I)

Creche Presencial
2 segmento (EJA II)
6 ao 9 ano X
Educao Ensino
EJA
Infantil Fundamental 1 segmento (EJA I)
Pr-Escola Educao
Semipresencial 2 segmento (EJA II)
X Especial
6. NMERO DE ALUNOS
NVIS / MODALIDADES NMERO DE ALUNOS POR NVIS E/OU MODALIDADES DE ENSINO

OBS: A EDUCAO ESPECIAL TRANSVERSAL MANH TARDE NOITE N DE ALUNOS
INFANTIL IV 11 11
Educao Infantil
INFANTIL V 16 16
1 ao 5 ano 87 28 115
Ensino Fundamental
6 ao 9 ano 89 89
EJA (presencial)
EJA (semipresencial)
TOTAL GERAL 231

6.1. ATENDIMENTOS ESPECFICOS: MANH TARDE NOITE N DE ALUNOS
Luz do saber(PAIC)
Atendimento Educacional Especializado- AEE
Programa Mais Educao 80 79 159
Programa Segundo Tempo
7. INSTALAES FSICAS (ANEXO A)
TIPO QUANT. REA DEMAIS DEPENDNCIAS

Salas de Aula 5 Diretoria 1 Biblioteca 1
Banheiros (M) 2 Secretaria 1 Sala de Leitura
Banheiros (F) 2 Sala de Professors Quadra Poliesportiva
Prpria 1 Cantina / Cozinha rea de Recreio 1
rea p/ Recreao
Cedida Depsito de Merenda 1 Laboratrio de Informtica 1
Outros: Almoxarifado 2 Parque Infantil
9. EQUIPAMENTOS
Telefone DVD Player Mquina Digital 1 Ventilador (es) 6 Data Show 1
Copiadora Vdeo Cassete Micro Sistem 2 Computador 19 Gelgua
TV 1 Retroprojetor Microfone 2 Bebedouro Eltrico Caixa Amplificada 2
5
III. HISTRICO DA ESCOLA
A Escola Major Manoel Assis Nepomuceno que oferta a comunidade Educao
Infantil e Ensino Fundamental 1 ao 8 ANO, est localizada na rua Pedro lvares
Cabral, n 158, Monguba, Pacatuba. Recebeu este nome em homenagem ao Major
Manoel Assis Nepomuceno que faleceu no mesmo avio que trazia o ento presidente
da repblica o senhor Humberto Castelo Branco, na viagem entre Quixad e Fortaleza,
no dia 18 de julho de 1967.
A escola, que ainda no tinha a denominao atual, foi fundada no ano de 1964,
funcionando na Igreja Nossa Senhora das Vitrias com o objetivo de atender os filhos
dos funcionrios da REFSA (Rede Ferroviria Federal). Mais tarde intitulada de 1
grau, passou a funcionar em espao prprio em duas salas de aula.
IV. CONTEXTO DA ESCOLA
A Escola de Educao Infantil e Ensino Fundamental Major Manoel Assis Nepomuceno est
localizada no distrito de Monguba, municpio de Pacatuba. Tem como forte elemento natural a
serra da Monguba, situada bem prxima escola. Apesar de ser definida como uma rea
urbana, ainda tem diversas caractersticas rurais, sobretudo na localidade da Vila da Mata, que
atende um nmero razovel de alunos.
Uma parcela significativa dos pais de nossos alunos trabalha nas indstrias do prprio
municpio ou de Maracana, por sua vez tambm h pais que so funcionrios pblicos da
prefeitura municipal de Pacatuba e outro grupo formado por profissionais autnomos e/ou
comerciantes. Um grupo tambm formado por pessoas que vivem basicamente com os
recursos de programas de transferncia de renda como o Bolsa Famlia.
A comunidade onde estamos inseridos oferece pouqussimos equipamentos que favoream as
manifestaes culturais e esportivas. H na comunidade uma quadra poliesportiva, mas que
fica bem distante da escola. A quadra de esportes um ponto de encontro para os jovens que
fazem da prtica esportiva uma atividade constante. Quando necessrio a escola faz uso da
mesma, sem que haja nenhum tipo de problema.
Na frente da escola foi construda h alguns anos uma pequena praa, que desde o ano de
2011 est sendo reformada. Por muitas vezes eventos foram realizados na referida praa e
6
com a reforma existe a expectativa de que possa se transformar em mais um
ambiente propcio para a realizao de atividades culturais por parte da escola.
O distrito no tem rede de esgoto, mas apesar da ausncia do servio o que se observa que
doenas mais srias causadas pela falta da coleta no so um problema que venha prejudicar
nossos alunos. H principalmente a presena de gua de banheiros e pias escorrendo na parte
do distrito denominada Barraco. Os outros aglomerados de residncias fazem uso dos
riachos que cortam a comunidade para despejar as guas das atividades dirias (banhos,
lavagem de roupa, pias de cozinhas, etc.). Em termos de sade a comunidade atendida pela
equipe do posto de sade (PSF) que sofre com as constantes faltas de mdico, h ainda um
polo de sade indgena que funciona dentro do posto de sade da Monguba.
A grande maioria de nossos alunos vive em casas feitas de alvenaria, embora inacabadas,
oferecendo o mnimo de conforto e condies de higiene possveis. A grande maioria possui
casa prpria, mas algumas pessoas vivem de aluguel ou em casas de parentes e/ou amigos.
Muitos ncleos familiares encontram-se desfeitos e tambm identificamos crianas que so
cuidadas por avs ou outros parentes, o que acaba por refletir muitas vezes no desempenho
escolar, pois com as famlias desestruturadas situaes como a indisciplina acabam por
revelar-se.
A religio no interfere diretamente nas aes da escola. Observamos a presena de catlicos
(a capela de Nossa Senhora das Vitrias fica em frente escola e hoje os distritos de Monguba
e Pavuna formam uma rea de pastoral com um padre que atende os fiis), evanglicos e
testemunhas de Jeov. Apesar de haver um terreiro onde praticada a religio afro-brasileira,
no se tem o registro de alunos que sejam frequentadores destas manifestaes religiosas.
Assim como em praticamente todo o Brasil, as drogas ilcitas tambm j representam um
perigo para a comunidade, ficando a cargo da escola o papel de orientar para os prejuzos
causados pelo seu consumo.
Um fator ambiental que chama ateno est no fato da pedreira que durante anos devastou o
ambiente natural e hoje deixou suas marcas, o que nos leva a aprofundar em nossos
educandos a preservao pela natureza e o desenvolvimento de um pensamento e de atitudes
sustentveis.
H uma comunidade dos ndios Pitaguary nos arredores da escola. Alm da escola indgena, a
comunidade tambm dispe de outras duas escolas pblicas municipais.
7
Com o intuito de fortalecer a gesto democrtica, a escola conta com os
seguintes colegiados que auxiliam nos processos que visam melhorar a qualidade do ensino
oferecido:
Conselho Escolar: formado por representantes de pais, alunos, funcionrios e ncleo
gestor, visa acompanhar mais que a aplicao de recursos, como tambm questes de
ordem pedaggica/administrativa que porventura necessitem da interveno do
conselho. Possui regimento especfico.
Grmio Estudantil: composto unicamente por alunos que veem nesta organizao a
possibilidade de exercer a cidadania e a participao nas aes da escola.
Clube do Leitor: surgiu atravs dos projetos de leitura que existiam na escola. Sob a
orientao do coordenador pedaggico e da responsvel pela biblioteca, os alunos
envolvidos tratam de temas relacionados leitura e a interpretao de variados
gneros literrios, favorecendo a ampliao de conceitos e de conhecimento.
COM-VIDA: a comisso do meio ambiente. Grupo responsvel pelas aes de
educao ambiental da escola. Tem a autonomia de opinar sobre quais atitudes
devero ser tomadas para se trabalhar a preservao dos ambientes da escola e da
comunidade.
Congregao de Professores: um grupo formado pelo ncleo gestor e pelos
professores que rene-se bimestralmente para discutir os resultados dos alunos e de
suas respectivas turmas. Objetiva ainda a anlise dos resultados individuais dos
alunos com nfase no projeto de Recuperao Paralela.
8
V. APRESENTAO
As transformaes ocorridas no trabalho, reestruturao produtiva e as modernidades
dos mecanismos de produo e as tecnologias que alavancaram a economia moderna
no foi suficientemente preo para uma massa trabalhadora formada em sua maioria
por pessoas vindas do campo e sem nenhuma escolarizao. Consequentemente as
geraes posteriores involuntariamente daria continuidade ao baixo nvel de
escolarizao, o mundo escolar por sua vez disponvel somente para os filhos dos
detentores de riquezas. 1 As famlias em sua maioria eram compostas por um nmero
grande de filhos, que para atender as suas necessidades as mulheres e crianas
formavam a mo de obra, com salrios inferiores aos dos homens e maior carga
horria de trabalho, em condies inseguras, acometidas a doenas e acidentes,
ficando as suas prprias sortes de modo que eles mesmos deveriam zelar e se
responsabilizar pela defesa do ambiente de trabalho. 2
Ao longo da histria da evoluo industrial esse perfil senhorio foi adequando-se as
grandes demandas de protestos e mudanas nas legislaes por fora das exigncias
das exportaes para o mercado europeu. O que parecia caso notrio somente para os
poucos que ali se encontravam naquele ambiente de trabalho e para as famlias em
percas fsicas e psicolgicas e/ou consequentemente a bito hoje ganham conotao
miditica e em sucessivos processos fiscais e judiciais.
Todos os anos, inmeros casos de acidentes de trabalho so registrado no Brasil. Sete trabalhadores
morrem, diariamente, no local de trabalho, ocorrendo 90 acidentes por hora no pas. Segundo o
Ministrio da Previdncia Social, ocorre uma mdia de 12 mil acidentes desse tipo, por ano, no estado
3 4
do Cear. Em 2010, houve 68 mortes.
Um jovem de 24 anos morreu durante o primeiro dia de trabalho em uma marcenaria, no bairro Vila
5
Unio, em Fortaleza.
1
ALMEIDA, M.N. ELEIO DE CIPEIRO: projeto ou colegiado? Artigo Eletrnico.
2
COUTO, Clarice & PRATES, Silva de Oliveira. EVOLUO HISTRICA DA EVOLUO
ACIDENTRIA NO BRASIL. ten 2.1. Artigo Eletrnico
3
PAIVA, Renata. Portal Eletrnico. Hospitais discutem acidentes no ambiente de trabalho.
4
MINISTRIO PBLICO DO TRAABLHO. Mortes por acidentes do trabalho aumentam cerca de 40% no
Cear, segundo dados do Ministrio da Previdncia. Portal Eletrnico.
5
Portal Eletrnico G1. Acidente mata jovem em primeiro dia em marcenaria, no Cear.
9
VI. JUSTIFICATIVA
Os riscos de acidentes no ambiente de trabalho ocorrem nas mais diversas instncias
sociais: empresa, em casa, escola, vias pblicas, em reunies religiosas e sociais. E um
novo pblico vem engrossando essas estatsticas jovens trabalhadores entre 15 a 29
anos de idade. No Brasil so cerca de 700 mil casos de acidentes de trabalho todos os
anos, sem contar os casos no notificados oficialmente, de acordo com o Ministrio
da Previdncia. 6
Dados nacionais e europeus indicam que os trabalhadores mais jovens correm maior
risco de sofrer acidentes de trabalho7, outro documento enfatiza que os jovens
trabalhadores so definidos como sendo uma categoria particularmente vulnervel, as
possveis razes para a taxa de acidentes de trabalho e superiores problemas de sade
incluem a falta de jovens trabalhadores com experincia, integridade fsica e
psicolgica imatura e falta de sensibilizao para as questes de sade e segurana,
na qual estes jovens enfrentam os mesmos perigos no local de trabalho como
trabalhadores adultos, mas so menos experientes e cientes dos riscos, menos aptos a
pedir e cumprir os regulamentos de segurana, e menos provvel para receber
instrues tcnicas.8
Aos 17 anos achou que tinha encontrado a oportunidade do
futuro, mas o sonho acabou j no segundo dia ... (ANEXO A)9
A mesma reportagem enfatiza que no ano de 2012 foram 112 acidentes com menores
de 18 anos, casos graves de tetraplegia, queimaduras, fraturas, amputaes, que
segundo Marcos Hister, Tcnico do Centro de Sade do Trabalhador de Piracicaba
SP. O nmero de acidentes em casa muito alto, quatro a cada dez acidentes graves
acontece dentro de casa.10 Educao de preveno de riscos (sade e segurana) na
escola e em casa muito parecido com o treinamento que necessrio para realizar
uma atividade de trabalho, e educao para as crianas uma boa ligao com as
6
____ Portal Eletrnico Brasil gov.br. Sade do trabalhador.
7
____ OSHA Agncia Europeia para a Segurana e Sade no Trabalho. Reduzir os acidentes no local de
trabalho: conselho para as entidades patronais. Portal Eletrnico.
8
____ OSHA Agncia Europeia para a Segurana e Sade no Trabalho. Segurana no trabalho e sade e
educao: uma abordagem de toda a escola. Traduo.
9
Portal Eletrnico GLOBO REPORTER. Jovem fica paraplgico em acidente no segundo dia de trabalho.
10
VARELLA, Dr Druzio. Quatro a cada dez acidentes graves acontece em casa. Portal Eletrnico G1
Fantstico.
10
famlias; a famlia to envolvida porque os pais tm um trabalho (que
as crianas precisam saber) e porque na vida familiar pode reduzir o risco. A escola
utiliza de produtos e materiais: avaliao de segurana (sade se segurana) dos
produtos e materiais utilizados faz parte da preveno, e parte da educao das
crianas e funcionrios; tambm esto envolvidos na escola empresas para realizar o
trabalho: um aspecto importante da preveno a gesto de contratos, as
caractersticas das empresas externas; a formao de pessoas externo que executa o
trabalho na escola.11 No pas temos a Lei Federal n 12.645, de 16 de maio de 2012,
que institui um dia dedicado segurana e sade na escola, o dia 10 de outubro, e
eleio de cipeiros e temos a Lei Federal de Diretrizes e Base da Educao Nacional
n 9,394, de 24 de dezembro de 1996, art. 1; A educao abrange os processos
formativos..., no trabalho..., 2 A educao escolar dever vincular-se ao mundo do
trabalho e prtica social., art. 2 preparo para o exerccio da cidadania e
qualificao para o trabalho., art. 3, XI: vinculao entre a educao escolar, o
trabalho e as prticas sociais.
11
BUSCAGLIONE, Vittorio. Sobre importncia e repercusso do projeto para a(s) escola(s) via INBOX.
Administrador nico Sistema Ambiente Digitalis S.r.l. parceiro do Projeto CIPA ESCOLAR.
11
VII. OBETIVO GERAL
Implantar a Comisso Interna de Preveno de Acidentes CIPA na escola, com fins
pedaggicos sem o objetivo de promover o profissionalismo tendo como subsidio os
conhecimentos prevencionistas prximo do real mercado de trabalho onde o aluno ir
desenvolver habilidades prticas na:
Compreenso e identificao dos riscos a segurana e sade no ambiente
escolar e propor solues;
Desenvolver habilidades e competncias em relao s regras de segurana na
escola, de modo que se torne parte de sua vida escolar e prosseguimentos para
a vida social,
a partir de amparos legais tcnicos para o exerccio dos mesmos, a fim de remediar a
estatstica de ndice de acidentes no ambiente de trabalho, representada pelos alunos
das sries maiores de seus respectivos turnos, na qual se reunir ordinariamente ou
extraordinariamente sob orientao de um professor ou funcionrio da escola com o
objetivo de identificar os perigos, quem se encontra em perigo, como? E onde? Avaliar
o nvel de risco e decidir sobre o modo de procedimento, desenvolvendo material
didtico que podero ser disponvel para outras escolas. Promover aes de
sensibilizao, responsabilizao e interveno do cuidado consigo mesmo e com o
ambiente escolar, convertendo-se em objeto de discusso em um poder de organismo
colegiado com fins de reconhecimento legal e polticas e certificao para escolas que
implantarem CIPA e disseminar a outros estabelecimentos de ensino a CIPA
ESCOLAR.
6.1 OBJETIVOS ESPECFICOS: 1 Implantar a CIPA Comisso Interna de Preveno

de Acidentes nos parmetros prximo do real com a NR Norma Regulamentar 5, do
12
Ministrio do Trabalho na escola, que desenvolvero aes prevencionistas
voltada para o ambiente escolar e a famlia com extenso ao mundo do trabalho;
2 Construir responsabilidades gerenciais da promoo,
divulgao e execuo das aes do projeto na escola e demais que aderirem ao projeto,
acompanhar e analisar as medidas adotadas em uma escala de local 4 escolas pblicas,
demais escola do municpio 27 escolas12 a municpios vizinhos: Itaitinga; Guaiba;
Maranguape; Maracana e alm fronteiras;
Figura 1
3 Convidar parcerias diretas e indiretas para subsidiar
aes que necessitem de recursos capitais e/ou humanos que promovam medidas de segurana
e sade no ambiente escolar a CIPA de forma intensa ou eventualmente consonante ao do
projeto assim o exigir;
12
Portal Eletrnico INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira. Data Escola
Brasil. Ano de Referncia: 2012.
13
4 Construir uma metodologia de trabalho que
possa contribuir para a implantao de novas redes de comunicao entre cipeiros, eventos ou
aes que assim exigir utilizando meios grficos e tecnolgicos.
5 Elaborao e construo de material didtico pedaggico
em segurana, sade e meio ambiente.
6 Converter os objetos de discusso deste projeto em um
poder de organismo colegiado com fins de reconhecimento legal e polticas e certificao/selo
para escolas que implantarem CIPA ESCOLAR conferindo grau de qualidade em segurana e
sade e meio ambiente e social.
7.2 UNIVERSO DO PROJETO
PBLICO ALVO DIRETO: alunos;

professores;
funcionrios;
INDIRETO: comunidade (pais).
.A E.E.I.F. Major Manoel Assis Nepomuceno est inserida em uma comunidade

socioeconomicamente diversificada, agricultores e trabalhadores do lar ao trabalho
formal com nfase indstrias de produo e de construo e com uma minoria em
extrao de minerais, localizada ao p da serra. A localidade conta com trs (03)
escolas de ensino fundamental municipais, e uma de ensino fundamental estadual
indgena.
14
VIII. METAS
7.1 Implantar a CIPA Comisso Interna de Preveno de Acidentes
OBJETIVOS ATIVIDADES METODOLOGIA RESULTADOS RECURSOS PRAZOS
Implantar a Divulgao do A divulgao do Projeto Tecnolgico: - NOV/2012
CIPA projeto aos projeto ser divulgado as computador;
Comisso alunos de realizadas por turmas 8, 7, 6 datashow e
Interna de turmas turmas e 5 ANO, turno slide.
Preveno de considerando considerando tarde. Livro de ata.
Acidentes nos alunos maiores alunos maiores de
parmetros de 12 anos de 12 anos de idade
prximo do real idade. em um momento
com a NR da aula sob licena
Norma da gesto e
Regulamentar professor.
5, do Ministrio
do Trabalho na Registro .
escola. fotogrfico.
Inscrio dos Manifesto Candidatos a Papel e caneta. NOV/2012
candidatos a voluntrios por CIPA inscritos.
CIPA. partes dos alunos
das respectivas
turmas.
Eleio dos Entrega de fichas Eleitores com as Material NOV/2012
cipeiros. tipograficamente cdulas de grfico
numeradas aos votao. identificvel da
alunos eleitores ao;
maiores de 12 anos Envelopes
de idade. feitos com
material
Apresentao aos Candidatos reciclado
eleitores dos apresentados aos identificvel do
candidatos a CIPA eleitores. candidatado;
e entrega dos Mesa com os
envelopes envelopes
contendo suas visivelmente
credenciais. dispostos para
receber as
Registro cdulas dos
fotogrfico. eleitores.
.
15
CONTINUAO:
OBJETIVOS ATIVIDADES METODOLOGIA RESULTADOS RECURSOS PRAZOS
Eleio dos Entrega de fichas Eleitores com as Material NOV/2012

cipeiros. tipograficamente cdulas de grfico
numeradas aos votao. identificvel da
alunos eleitores ao;
maiores de 12 anos Envelopes
de idade. feitos com
material
Apresentao aos Candidatos reciclado
eleitores dos apresentados aos identificvel do
candidatos a CIPA eleitores. candidatado;
e entrega dos Mesa com os
envelopes envelopes
contendo suas visivelmente
credenciais. dispostos para
receber as
Registro cdulas dos
fotogrfico. eleitores.
Caixa
amplificadora e
microfone.
Quadro de
identificao da
ao do projeto.
Apurao dos Abertura dos Cipeiros eleitos 1 candidato NOV/2012
votos. envelopes para consonante eleitor de cada
contagem de votos. ordem turma, caneta e
decrescentes de papel para as
votos e dimenso anotaes dos
da CIPA paralelo resultados;
a NR 5. Livro de ata;
Registro
fotogrfico.
8.2
16
8.3 Trabalhar responsabilidades gerenciais das aes do projeto
OBJETIVOS ATIVIDADES METODOLOGIA RESULTADOS RECURSOS PRAZO
Trabalhar Estudar : _ Palestras: alunos Interesse e Cartilha do FEV/2013
responsabilidades funes dos (grupo ou turmas, mnimo de cipeiro escolar; 04/DEZ/13
gerenciais da cipeiros; pais, professores, participao e e Pesquisa na
promoo, _ campo de funcionrios) empenho de internet;
divulgao atuao; Seminrios; 70% nas Check List;
(FIGURA 1) e _ os riscos de Gincanas; atividades Livro de ATA;
execuo das acidentes no Simpsios; programadas no Dirio de
aes do projeto mbito escolar; Reunies dos projeto e planos registro das
na escola e _ e executar cipeirros; de aes. participaes e
demais que medidas de aes;
aderirem ao segurana e Registro em
projeto, promoo mdias;
acompanhar e sade do aluno,
analisar as funcionrios e
medidas comunidade.
adotadas.
Desenvolver
capacidade de
gerenciamento,
pesquisador.
17
Continuao
Autonomia
para:
_ executar as Reunies Mensal/ Reunies com Mensal/Extra
atividades sistemticas; Extraordinria. mnimo de
propostas; Promoo das participao
_ fazer medidas de de 50% + 1.
chamada segurana;
quando os Promoo da Participao
sujeitos deste SIPAEMA Competies; intensiva da 07/out
projeto Escolar Semana Gincana educativa; equipe e de 11/out
estiverem em Interna de Desfile de EPIs; pblico.
situaes de Preveno de Concursos
riscos. Acidentes e Meio
Ambiente na
Escola.
Compartilhar e Divulgao; Projeto divulgado AGO -SET

implantar o Acompanhamento em escala
projeto em do processo crescente:
outras escolas. eleitoral; _Escolas da
Compartilhar comunidade;
experincia e _ Escolas nos
estudo em escala: distritos
CIPA ESCOLAR circunvizinhos;
Major Assis _ Cobertura em
LOCALIDADE escolas do
representantes dos municpio;
grupos constitudos _Escolas alm
nos distritos fronteiras:Palestras.
municpio-alm
fronteiras.
18
8.4 Construir parcerias permanentes e eventuais para subsidiar aes
Construir Divulgar o Ofcio s empresas Empresa Quando requeridas SET/13
parcerias para Projeto CIPA e cpia do projeto; colaboradora nas aes: DEZ/13
subsidiar ESCOLAR nas com custeio:
aes que empresas;
necessitem de _ Medidas de _Extintor(es);
recursos Visita a empresa segurana
capitais e/ou para conhecer o _Banner(s)/faixa(s);
humanos. funcionamento
da CIPA e o _Mapa de Risco
mapa de risco; Grfico;
_Sinalizao
Colaborao
Brindes
Parceria Contribuir com Integrar aes que SET/13

permanente: recursos capital movem-se por DEZ/13
para a aes do capital no plano de
PRIVADO. projeto. oramento
mediante ofcio.
PBLICA.
ONGs.
FSICA:
Formalizao Mapa com
Profissional como voluntrio levantamento
da rea de para participar situacional da
segurana e Promoo de do projeto. unidade escolar;
sade no visita tcnica Visita programada
trabalho e para orientao, a unidade escolar e Prontificar-se Material grfico da
meio constatao e reunio com os de acompanhar, CIPA ESCOLAR;
ambiente. acompanhamento cipeiros. orientar e adotar
a unidade escolar junto ao Livro de registros
que adotar o cipeiros escolar das atividades e
projeto. as medidas livro de ATA.
necessrias de
segurana, Parecer de visita
sade no tcnica.
ambiente
Internet.
escolar e
possveis Material de apoio
eventos. s aes do
profissional.
19
Continuao

Fazer registro
das aes,
medidas
tomadas em
livros prprios
da CIPA
ESCOLAR.
Manter
atualizado
intercmbio um
banco de dados
sobre o
andamento do
projeto, das
aes, medidas
adotadas e
metodologia de
trabalho que
podero servir
como
experincias
para demais
colaboradores e
escolas.
Parceria Para as mesmas As mesmas Mesmo Mesmos SET/13

eventual: atividades metodologia resultado recursos DEZ/13
anterior. anterior. anterior. anteriores.
20
8.5 Organizar uma metodologia de trabalho
Construir uma PRESENCIAL Gesto e Manual da 1 ANO
metodologia de gerenciamento CIPA
trabalho com Estudos e Apresentaes, das aes. ESCOLAR;
base na pesquisa reunies,
experincia: simpsios segundo Cartilha do
demonstrado no MAPA DE
quadro de evoluo RISCO;
da CIPA
ESCOLAR, (figura Internet.
1).
Internet.
REDES-
Conferncias;
Fruns temticos;
INBOX.
21
8.6 Elaborao e construo de material didtico pedaggico.
Elaborao e PRESENCIAL
construo de Estudos e
material pesquisa Apresentaes,
pedaggico reunies,
com base na simpsios segundo
experincia demonstrado no
disposio de quadro de evoluo
outras escolas. da CIPA
ESCOLAR, (figura
1).
REDES- Conferncias;
_ com profissionais
cipeiros, tcnicos e
demais na rea;
_ com cipeiros de
outras unidades de
ensino.
Fruns temticos;
INBOX.
Manual da CIPA idem idem idem 1 ANO

ESCOLA;
Construindo o idem idem idem 1 ANO

Mapa de Risco
da escola
Manual de idem idem idem 1 ANO

suporte para as
verificaes e
inspees e
procedimentos
dos riscos de
acidentes na
escola.
Cartilha de idem idem idem 1 ANO

Eleio da CIPA
ESCOLAR.
Regimento da idem idem idem 1 ANO

CIPA
ESCOLAR,
entre outros.
22
8.7 Converter os objetos de discusso deste projeto em um poder de organismo colegiado
Converter os ESCOLAS: Ofcio; Impresso; 1 ANO
objetos de
discusso deste _ Divulgar Palestras Conjunto de Videos;
projeto em um evidncias das
poder de _Implantar Processo eleitoral escolas como Slides;
organismo instrumento de
mobilizao e Material de
colegiado.
sensibilizao divulgao e de
das autoridades: implantao do
locais, estaduais processo
e de maior eleitoral, livros
instncia do pas de registros de
para homologar atividades e
em organismo atas;
colegiado e
Registros em
certificao para
imagem e
as escolas.
filmagem;
Divulgao no
site do projeto.
IDEM IDEM IDEM 1 ANO

Reconhecimento
legal e polticas.
Certificao/selo IDEM IDEM IDEM 1 ANO

para as escolas.
23
IX. METODOLOGIA
8.1 PROCESSO ELEITORAL: - Chamada pblica, sessenta dias antes do trmino do

mandato;
Constituio da Comisso Eleitoral, cinquenta dias antes do trmino da gesto em curso;
Inscrio para candidatura, um aluno designado pela direo e representes dos alunos das
sries maiores dos seus respectivos turnos que tenha idade igual ou superior a 12 anos feitos
no ms que acontecer a eleio, que estejam regulamente matriculados e tenham um
currculo exemplar;
Divulgao dos candidatos, durante quinze dias;
Eleio no prazo de trinta dias antes do trmino do mandato;
a) A eleio acontecer de modo que os dois turnos os eleitores tenham assegurado seu direito
de votar;
b) Todo aluno com idade igual ou superior a 12 anos no ms da realizao da votao, que
esteja regulamente matriculado, ter direito a votar.
Os representantes eleitos e designados devero ser empossados, com as devidas orientaes e
instrues ou em carter de treinamento com durao de 20 horas, no primeiro dia til aps o
trmino do mandato em curso, que ter durao de um ano, permitida uma reeleio;
Todo o processo eleitoral dever ser lavrado em ata.
8.2 ATRIBUIES DOS REPRESENTANTES DA CIPA:

Divulgar aos alunos informaes relativas segurana e sade no ambiente escolar;
Divulgar e promover e promover o cumprimento de medidas de segurana e sade;
Colaborar no desenvolvimento e implementao de atividades que fortalea a
segurana e sade dos alunos desta unidade de ensino;
Promover anualmente, a Semana Interna de Preveno de Acidentes na Escola
SIPAT;
Registrar em ata as reunies de carter ordinrio e extraordinrio, as aes e medidas
que promovam a segurana e sade dos alunos, como tambm dos demais componentes da
escola.
24
8.3 INSTRUMENTOS BSICO DA CIPA: 1) INSTRUO NORMATIVA IN
2) PRATICAS PRA
Divulgao
Pesquisa para aprofundamento no assunto;
Palestras;
Seminrio, gincanas;
Estudo de campo, de rea;
Check List;
Concurso de frases;
Eleio de cipeiro escolar;
Visitaes a empresas.
Vdeo: NAPO Segurana em casa e no trabalho:
http://www.youtube.com/watch?v=Rx8Ph5WVtRQ
8.4 GRUPOS DE ESTUDOS NA CIPA:
1) INSPEOES EM LOCAIS DE TRABALHOS

2) PALESTRAS DE PAIS DE ALUNOS DE CIPA
EM SEU LOCAL DE TRABLHO
3) EDUCAO
4) COMUNICAO SOCIAL
5) ACOMPANHAMENTO DA LEGISLAO
6) RELACIONAMENTO COM OUTRAS CIPAS
7) ANLISE DE ACIDENTES OCORRIDOS
8) MAPEAMENTO DE RISCOS
25
8.5 ATIVIDADES EDUCATIVAS ANUAIS:
1) CICLO DE PALESTRAS
2) CURSO: 1o.Socorros
3) SIMPOSIO: AIDS/FUMO/ALCOOL/DROGAS
4) SEM. Prev. de Acidentes no Lar p/ Familiares
5)DIA de PREV. de Acidentes no Interior
6) PALESTRAS REGIONALIZADAS por CIPA
7) REUNIO COM AS CIPAS PARTICIPANTES
8) PALESTRAS COM PROFISSIONAIS EM
SEGURANA e SADE
9) EXERCICIO DE ABANDONO DE PREDIO
10) SIMPOSIO DE QUALIDADE DE VIDA - SQV
11) PATRONO DA SIPAT
8.6 ATIVIDADES CULTURAIS ANUAIS:
1) COMPETIES ESPORTIVAS
2) GINCANA EDUCATIVA
3) PEAS TEATRAIS
4) FILMES
5) VIDEOS EDUCATIVOS
6) ELEIES NOVOS CIPISTAS
7) EXPOSIO DE EPIs
8) DESFILE DE EPIs
9) CONCURSOS
8.7 CONCURSOS DA CIPA:

1) FRASES
2) CARTAZES
3) FOTOS
4) POESIAS
5) TROVAS
6) REDAO
26
X. EQUIPE
9.1 COMPOSIO DA CIPA13: Observar a seguinte distribuio, ponderando-se o

nmero de alunos matriculados:
MEMBROS GESTORES (e seus pares) POR ALUNOS:
PRESIDENTE
VICE-PRESIDENTE
SECRETRIO
POR MANIFESTO PRPRIO/INDICAO:

REPRESENTANTE DE COLEGIADO
1 REPRESENTANTE DOS FUNCIONRIOS
1 REPRESENTANTE DOS PROFESSORES
REPRESENTANTE DOS DISCENTES
9.2 Dimensionamento da CIPA ESCOLAR:
13
Ministrio do Trabalho. Norma Regulamentar 5. Comisso Interna de Preveno de Acidentes.
27
XI. PARCERIA(S)
O Projeto CIPA ESCOLAR tm a cooperao de DIIGITALIS S.r.l., que cedeu a licena sem
nenhum custo do software Sistema Ambiente gratuito escola que vem fazendo parte deste no
suporte a este projeto como instrumento de:
Organizao das informaes para as devidas medidas de preveno;

Como sistema de informaes avanadas, que podem ser acessveis aos estudantes na
escola;
Como mtodo de gesto (prazos, concepo de procedimentos, aes);
Pode educar em termos de mtodo e a definio de procedimentos.
A metodologia de SA um suporte para uma progressiva adequao dos processos e

organizao do trabalho e para uma formao de uma questo que consiste em uma tecnologia
inovadora, que a condio de que a tecnologia industrializa os conhecimentos cientficos
que est h muito tempo disponvel sobre este plano.
A(s) empresa(s) colaboradora(s) alm de serem divulgadas no site do projeto estar

contribuindo no s para sensibilizar, mas para criar uma cultura de jovem no trabalho com
mais responsabilidade e conhecimento 14 e para com nova transformao histrica da
educao do pas quanto em converter este objeto de discusso em objeto de organismo
colegiado, a exemplo do Conselho Escolar, do Grmio Estudantil, construindo juntos
parmetros que venham certificar as escolas que aderirem ao projeto.
Podemos observar que em busca no Google sobre

algo relativo a CIPA na escola, estamos em primeiro
lugar na linha de buscas e somos a nica escola,
independente de cursos profissionalizante tcnico,
de ensino fundamental, pioneira a adotar este
projeto onde os alunos so os construtores e
disseminadores do aprendizado em segurana e
sade no ambiente escolar prximo do real mercado
de trabalho.
14
BUSCAGLIONE, Vittorio. Administrador nico do Sistema Ambiente Digitalis S.r.l. sobre a qualidade do
projeto para uma nova cultura prevencionista. INBOX. Correio Eletrnico. Set/2013.
28
XII. CRONOGRAMA
O cronograma seguir os seguintes princpios:

Integrado ao calendrio de atividades da escola integrada no Manual da CIPA
ESCOLAR15
As etapas prevista no plano de trabalho. (ANEXO C)
XIII. ORAMENTO
A escola no dispem de recursos algum para concretizar as aes previstas no projeto.

Propem ao(s) parceiros o mnimo possvel de recursos em espcie, incluindo em seu plano
de oramento as aes do projeto a quem de incumbncia da empresa
A escola no dispe de recursos algum para concretizar as suas aes.
Prope a empresa o mnimo possvel de recursos em espcie, incluindo em seu oramento

mediante solicitao prvia a quem de incumbncia da organizao da empresa manifestao
por parte da representao do projeto documento oficial expressando os recursos necessrios
no plano de ao com prazo de antecedncia;
Brinde para capitao de recursos;
Outro por manifestao e iniciativa da empresa.
XIV. AVALIAO
A avaliao ser mensurada pelos instrumentos de registros das aes realizadas no
projeto:
Dirio de registro das atividades e frequncia;
Livro de ata;
Imagens e vdeos.
15
ALMEIDA,M.N. Manual da CIPA ESCOLAR. Edio 2013.
29
XV. RESUMO
Considerando que para minimizar ou erradicar os riscos de acidentes:
Figura 2
Uma boa educao de base sobre preveno de riscos de acidentes no ambiente de

trabalho atenuaria ou erradicaria o alto ndice dos casos, ao Construir aes de
sensibilizao, responsabilizao e interveno do cuidado consigo mesmo e
com o ambiente escolar trabalhando questes didaticamente relacionadas a
segurana e sade e meio ambiente em definies aqum dos temas transversais,
com caractersticas prxima do processo real nas empresas.
Educao de base:
Figura 3
30
ESCOLA
A comunidade est
envolvida de industrializao
PBLICO ALVO DIRETO: alunos; e est localizado em frente
professores; a dificuldades relacionadas
com:
funcionrios; a preservao do meio
ambiente (sade,
INDIRETO: comunidade (pais). gua, recursos alimentares)
o caminho para o
trabalho (sade, estilo de
vida).
Converter os
Prxima do real NR 5 objetos de
discusso deste
Implantar a CIPA Responsabilidades gerenciais
projeto em poder
Parcerias de organismo
colegiado com
fins de
reconhecimento
Rede de intercmbio legal e
certificao/selo
Construo de material
s escolas.
pedaggico com base na experincia.
31
METODOLOGIA
Didtico-pedaggico
Candidatura e eleio a partir dos 12 anos de idades.
Palestras
Simpsio
Atividades educativas e culturais Seminrios
Reunies
SIPAEMA Semana Interna de Preveno

de Acidentes na Escola e Meio Ambiente.
Esportivas Gincana Teatro Filmes
Eleio Exposio Concursos
E desfile de
EPIs
COMPOSIO DA CIPA13: Observar a seguinte distribuio, ponderando-se o nmero de

alunos matriculados:
MEMBROS GESTORES (e seus pares) POR ALUNOS:

PRESIDENTE
VICE-PRESIDENTE
SECRETRIO
POR MANIFESTO PRPRIO/INDICAO:
REPRESENTANTE DE COLEGIADO
1 REPRESENTANTE DOS FUNCIONRIOS
1 REPRESENTANTE DOS PROFESSORES
REPRESENTANTE DOS DISCENTES
32
PARCERIA(S)
O Projeto CIPA ESCOLAR tm a cooperao de DIGITALIS S.r.l., que cedeu a licena sem
nenhum custo do software Sistema Ambiente gratuito escola que vem fazendo parte no
suporte a este projeto como instrumento de:
Organizao das informaes para as devidas medidas de preveno;

Como sistema de informaes avanadas, que podem ser acessveis aos estudantes na
escola;
Como mtodo de gesto (prazos, concepo de procedimentos, aes);
Pode educar em termos de mtodo e a definio de procedimentos.
A(s) empresa(s) colaboradora(s) alm de serem divulgadas no site do projeto estar

contribuindo no s para sensibilizar, mas para criar uma cultura de jovem no trabalho com
mais responsabilidade e conhecimento 16 e para com nova transformao histrica da
educao do pas quanto em converter este objeto de discusso em objeto de organismo
colegiado, a exemplo do Conselho Escolar, do Grmio Estudantil, construindo juntos
parmetros que venham certificar as escolas que aderirem ao projeto
16
BUSCAGLIONE, Vittorio. Administrador nico do Sistema Ambiente Digitalis S.r.l. sobre a qualidade do
projeto para uma nova cultura prevencionista. INBOX. Correio Eletrnico. Set/2013.
33
REFENCIA
ALMEIDA, M.N. ELEIO DE CIPEIRO: projeto ou colegiado? Artigo eletrnico.

Disponvel em:
<http://www.sistemaambiente.net/CIPA/O_Cipa_escolar_ELEICAO_DE_CIPEIRO_ACOES
_REFERENCIA.htm>. Consultado em: 10/set/2013.
COUTO, Clarice & PRATES, Silva de Oliveira. EVOLUO HISTRICA DA

EVOLUO ACIDENTRIA NO BRASIL. ten 2.1. Artigo Eletrnico. Disponvel em: <
http://www.revistapersona.com.ar/Persona10/10Prates.htm>. Consultado em: 10/set/2013.
MINISTRIO PBLICO DO TRABALHO. Mortes por acidentes do trabalho aumentam

cerca de 40% no Cear, segundo dados do Ministrio da Previdncia. Portal Eletrnico>
Disponvel em: < http://www.cearanews7.com.br/noticias/interior/hospitais-discutem-
acidentes-no-ambiente-de-trabalho>. Consultado em: 10/set/2013.
Ministrio do Trabalho. Norma Regulamentar 5. Comisso Interna de Preveno de

Acidentes. Artigo eletrnico. Disponvel em:
<http://portal.mte.gov.br/data/files/8A7C812D311909DC0131678641482340/nr_05.pdf>.
Consultado em: 10/set/2013.
PAIVA, Renata. Portal Eletrnico. Hospitais discutem acidentes no ambiente de trabalho.

Disponvel em: < http://www.cearanews7.com.br/noticias/interior/hospitais-discutem-
acidentes-no-ambiente-de-trabalho>. Consultado em: 10qset/2013.
Portal Eletrnico G1. Acidente mata jovem em primeiro dia de trabalho em mercenria,
no Cear. Disponvel em:< http://g1.globo.com/ceara/noticia/2013/07/acidente-mata-jovem-
em-primeiro-dia-de-trabalho-em-marcenaria-no-ceara.html>. Consultado em: 10/set/2013.
____ Portal Eletrnico Brasil gov.br. Sade do trabalhador. Disponvel em:

<http://www.brasil.gov.br/sobre/saude/saude-do-trabalhador/acidentes-de-trabalho>.
Consultado em 08/set/2013.
____ OSHA Agncia Europeia para a Segurana e Sade no Trabalho. Reduzir os

acidentes no local de trabalho: conselho para as entidades patronais. Portal Eletrnico.
Disponvel em: < https://osha.europa.eu/pt/topics/accident_prevention/risks>. Consultado em:
08/set/2013.
____ OSHA Agncia Europeia para a Segurana e Sade no Trabalho. Segurana no

trabalho e sade e educao: uma abordagem de toda a escola. Traduo disponvel em:
<http://www.projetocipaescolar.org/#!ficheiros/cx4e>. Consultado em: 08/set/2013.
Portal Eletrnico GLOBO REPORTER. Jovem fica paraplgico em acidente no segundo

dia de trabalho. Disponvel em: < http://g1.globo.com/globo-reporter/noticia/2013/08/jovem-fica-
34
paraplegico-em-acidente-no-segundo-dia-de-trabalho.html>. Consultado em: 08/set/2013.
VARELLA, Dr Druzio. Quatro a cada dez acidentes graves acontece em casa. Portal
Eletrnico G1 Fantstico. Disponvel em: <http://g1.globo.com/fantastico/quadros/acidentes-
domesticos/noticia/2012/04/quatro-em-cada-dez-acidentes-graves-acontecem-dentro-de-
casa.html>. Consultado em: 09/set/13.
BUSCAGLIONE, Vittorio. Sobre importncia e repercusso do projeto para a(s)

escola(s). Administrador nico Sistema Ambiente Digitalis S.r.l. parceiro do Projeto CIPA
ESCOLAR. INBOX. Em: 17/set/2013.
Portal Eletrnico INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio

Teixeira. Data Escola Brasil. Ano de Referncia: 2012.Disponvel em:
<http://www.dataescolabrasil.inep.gov.br/dataEscolaBrasil/>. Consultado em: 09/set/13.
35
ANEXOS
ANEXO A
FIGURA 4 PLANTA BAIXA DA ESCOLA
FIGURA 5 PLANTA DE LOCALIZAO
36
FIGURA 6 FACHADA DA ESCOLA
FIGURA 7 LOCALIZAO ARA
37
ANEXO B
Figura 8 Figura 9
38
ANEXO C
Tabela 1
PLANO DE TRABALHO
Etapa/Perodo: 1
Tema: Estudo da CIPA ESCOLAR
O estudo da funo e atuao como tambm aes e campo de atuao foi acordado com os componentes meio vivel para estudo o horrio
das 12h 13h, visto ser favorvel por seus estudos serem no horrio da tarde e j ficavam.; quando fossem necessrio no contra turno no
horrio das 8h 10h.
1. O que a CIPA? 2. E a CIPA ESCOLAR?

3. Campo de atuao 4. Papel do cipeiro escolar
5. Mtodo de trabalho 6. Temas cotidiano mediante deteco de situao
problema passveis de risco de acidente.
Objetivo(s)
Desenvolver capacidades de compreenso e observao, colaborar, divulgar e orientar aos demais componentes sobre os riscos de
segurana e sade e meio ambiente.
Metodologia
Estudo do manual do cipeiro escolar;

Vdeo do assunto em pauta;
Indicador
Registro em ata; registro em dirio de classe; registro em imagens.

Recursos
Sala de Informtica; Material grfico; caneta/lpis; projetor multimdia.

PLANO DE CAPITAO DE RECURSOS
ORAMENTO PREVISTO
RESULTADOS
INDICADORES RECURSOS RECUSRSOS DETALHAMENTO
ETAPA
DATA DATA ESPERADOS

DESCRIO PREVISTO PARA MATERIAIS HUMANOS DO ORAMENO
INIC. TER. PARA ESTA
MENSURAO E/OU PREVISTO
ETAPA
MATERIAIS
- Camisa
padro
- Banner com
a foto dos
cipeiros, sua
misso e
objetivo na - Empresa - Doao.
escola.
1 ETAPA
- Banner de
divulgao do
projeto CIPA
ESCOLAR.
- Estudo da cipa - Apostila do - Escola: - Interesse se
Compreender o - Registro em cipeiro; material empresa Alencar
papel do cipeiro Dirio de Classe; grfico. com logo.
Mar./2013
Fev/2013
Estudo da e sua - Escola

CIPA importncia no - Aes: registro - Estudo:
mundo em ata, imagem Coord. Marta
empresarial e/ou audiovisual Almeida
39
Tabela 2
PLANO DE TRABALHO
Etapa/Perodo: 2
Tema: MAPA DE RISCO e VIISITA A EMPRESA
Estudo e elaborao do Mapa de Risco da escola. Para execuo deste tema faz-se necessrio que seja no contra turno. A visita a empresa
consolida as aprendizagens tericas na prtica.
1. O que a MAPA DE RISCO? 2. Estudo da classe de riscos

3. Nveis de risco 4. Atividade ldica com figuras de profisses que ilustrem
as classes de risco
5. Atividade de campo: coletar informaes para 6. Mensurao dos dados coletados
construo do mapa de risco
7. Atividade prtica: identificar com os dados mensurados o 8. Estudo dos riscos Ergonmicos e Biolgicos com
risco da escola material ldico.
9. Construo do Mapa de Risco da escola. 10. Continuao do item 9.
Objetivo(s)
Desenvolver capacidades de compreenso e senso crtico das causas e natureza dos riscos apresentando alternativas educativas e
prevencionistas.
A visita empresa consolida as aprendizagens vivenciadas durante a construo do mapa de risco.
Metodologia
Estudo do manual do cipeiro escolar;

Estudo do manual de Mapa de Risco:
1. O que a MAPA DE RISCO? Utilizao de modelos dos 2. Estudo da classe de riscos: visualizao da norma que
mapas que j fazem parte do cotidiano escola. define as classes de risco.
3. Nveis de risco; visualizao das normas que define os 4. Atividade ldica com figuras de profisses que ilustrem
nveis de risco. as classes de risco.
5. Atividade de campo: coletar informaes para 6. Mensurao dos dados coletados

construo do mapa de risco entrevista tendo como
mensurao o mtodo de traos para assinalar os itens.
7. Atividade prtica: identificar com os dados mensurados o 8. Estudo dos riscos Ergonmicos e Biolgicos com
risco da escola material ldico: cartes dos diagramas ergonmicos do
software Sistema Ambiente da Digitalis (disponvel no
site: <www.ssitemamabiente.com>) , licena cedida pela
Digitalis s.r.l. para escola
9. Construo do Mapa de Risco da escola: confeco de 10. Continuao do item 9: Planta Baixa da escola.
componentes do mapa de risco com papel a cores
correspondente com legislao e risco da escola.
11. Apresentao do mapa de risco a comunidade escolar pelos cipeiros.
Vdeo do assunto em pauta;

Entrevista com funcionrios, alunos e comunidade em 1 grau da escola com questionrio aberto e/ou fechado;
Visita a empresa.
Indicador
Registro em ata; registro em dirio de classe; registro em imagens; apresentao do mapa de risco a comunidade escolar.
Recursos
Sala de Informtica; Material grfico; caneta/lpis; projetor multimdia; cartes das posies ergonmicas do diagrama ergonmico do
software Sistema Ambiente da Digitalis (disponvel no site: <www.ssitemamabiente.com>) , licena cedida pela Digitalis s.r.l. para escola;
40
Figuras de revista das profisses;
ORAMENTO PREVISTO
RESULTADOS DETALHAME
INDICADORES RECURSOS RECUSRSOS
DATA DATA ESPERADOS NTO DO
ETAPA DESCRIO PREVISTO PARA MATERIAIS HUMANOS
INIC. TER. PARA ESTA ORAMENO
MENSURAO E/OU
ETAPA PREVISTO
MATERIAIS
- Apostila - Escola: - Escola;
sobre Mapa material
de Risc; grfico e
Estudo e Mapa de Risco: didtico;
MAPA DE Elaborao do elaborado e
Mai/13 Jun/13
RISCO Mapa de Risco apresentado na - Mapa de - Doao do - Empresa.
da escola escola risco em Mapa de
material Risco grfico.
grfico.
Visita a empresa - Ofcio - Escola; - Escola;

DISPONIBILIDADE DA EMPRESA
DISPONIBILIDADE DA EMPRESA
para vivencia da -Translado _ Secretria

2
importncia dos de Educao.
ETAPA
cipeiros na
empresa com
cipeiros mais - Brinde - Palestra com - Empresa
Visita a uma turma de cipeiros da
Empresa alunos Visita a empresa empresa e
(preferencialmen Tcnico de
te do 6 ANO Segurana do
para incentivo a Trabalho
continuidade ao
projeto) no
contraturno de
aula dos alunos)
41
Tabela 3
PLANO DE TRABALHO
Etapa/Perodo: 3
Tema: AES INTERNA e EXTERNA e CAMPANHA NAS ESCOLAS DA COMUNIDADE
Considerando a seguinte frase de Paulo Freire: A alegria no chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo de
busca. E ensinar e aprender no pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria, ir alm muro da escola levar esse to
rico projeto a demais instituies de ensino.
Objetivo(s)
prevencionistas.
A visita s escolas consolida as aprendizagens vivenciadas.
Metodologia
Visita s escolas no contraturno dos alunos;

Palestra do projeto CIPA ESCOLAR pelos cipeiros;
Indicador
Registro em ata; registro em dirio de classe; registro em imagens; palestra realizada nas escolas da comunidade escolar.
Recursos
Ofcio s escolas; Material grfico; projetor multimdia.

ORAMENTO PREVISTO
MENSURAO E/OU
ETAPA PREVISTO
MATERIAIS
Otimizao das Palestras nas - Material Cipeiros - Doao
aprendizagens escolas sobre grfico empresa;
em Segurana e Segurana e Informativo do
Sade nas Sade nas projeto;
AES escolas da escolas
3
INTERNAS e 3 SEMESTRE comunidade e - Reprodutor
ETAPA
EXTERNAS campanha multimdia. Escola da
incentivo a comunidade
formao de
CIPA ESCOLAR
nas escolas.
42
Tabela 4
PLANO DE TRABALHO
Etapa/Perodo: 4
Tema: SIPAEMA SEMANA INTERNA DE PREVENO DE ACIDENTES NA ESCOLA E MEIO AMBIENTE
Considerando a seguinte frase de Paulo Freire: A alegria no chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo de
busca. E ensinar e aprender no pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria, que os cipeiros da escola promovem sua
primeira SIPAEMA para consolidar suas aprendizagens, desenvolver prticas de gesto organizacional e oratria e conduzir atividades que
promovam a conscientizao da segurana, sade meio ambiente..
Objetivo(s)
prevencionistas.
Promover atividades de conscientizao da importncia da segurana e sade na escola e meio ambiente para formao de cidados
crticos.
Metodologia
07/11 Abertura: Simpsio de Qualidade de Vida QVT;

08/11 Atividade Cultural: concurso de frase;
09/11 Pardia ligada ao tema;
10/11 Desfile de EPI;
11/11 Depoimentos: de pais de alunos que fazem parte da CIPA na empresa que trabalha; de adultos que tenham sofrido algum tipo de
acidente na empresa que trabalha. Encerramento.
Indicador
Registro em ata; registro em dirio de classe; registro em imagens; atividades realizadas.

Recursos
Convite aos gestores de escolas da comunidade e representantes da secretaria de educao ou outra instncia conforme planejamento
prvio, representantes de parceiros ou cooperadores, autoridades da comarca de Pacatuba e outros. Profissionais palestrantes; Material
grfico; projetor multimdia, prmios; espao

ORAMENTO PREVISTO
MENSURAO E/OU
ETAPA PREVISTO
MATERIAIS
ATIVIDADES - cipeiros; - Cipeiro da
EDUCATIVAS: escola;
Simpsio de
Qualidade de - Convidados -Pais de
Vida QVT palestrantes cipeiros;
ATIVIDADES ou para
CULTURAIS: depoimento; -Palestrante.
-Competies
SIPAEMA
esportivas;
Semana Interna
5 ETAPA
07/10/13
11/10/13
- Gincanas;
de Preveno de
- depoimentos - brindes: - Doao de
Acidentes na
de pais atividades do empresa
Escola e Meio
cipeiros dia 08 e 09;
Ambiente.
-
PeasTeatrais; - medalha de
- Vdeos; honra para
- Desfiles de cipeiros;
EPIs;
- Concursos. - brinde para
sorteio dos
participantes.
43
Tabela 5
PLANO DE TRABALHO
Etapa/Perodo: 5
Tema: ELEIO DE CIPEIROS PARA O EXERCCIO 2014
Aproximando do real de uma empresa, a escola promover a eleio de cipeiros para o exerccio 2014. Os dias subsequentes do ano de
2013 ser para os novos cipeiros perodo de aprendizado junto aos veteranos.
Objetivo(s)
Desenvolver capacidades de compreenso e observao, colaborar, divulgar e orientar a continuidade do projeto da CIPA ESCOLAR na
escola.
Desenvolver capacidades de cidadania e democracia.
Metodologia
Campanha de candidatos;
Processo prximo do real em empresas consoante parmetros da Norma Regulamentadora NR 5 do Ministrio do Trabalho.
Indicador
Registro em ata; registro em dirio de classe; registro em imagens; divulgao do edital.

Recursos
Urna para eleio, cdula eleitoral. material impresso.

ORAMENTO PREVISTO
MENSURAO E/OU
ETAPA PREVISTO
MATERIAIS
Eleio dos Registros em Ata, Faixas, Cipeiros e
15/ 04/ cipeiros para o dirio de classe e Panfleto, Livro demais
10/13 12/13 exerccio de registro em de Atas e de interessados.
2014. imagem classe.
Convocao da Convocao da Registro no
15/ 19/
eleio eleio Registro dirio de
10/13 10/13
em Ata classe
Constituio da Carta convite de Material
CE Comisso Convocao. impresso
20/ 20/ Eleitoral Constituio da
ELEIO DA CIPA EXERCCIO 2014
10/13 10/13 CE Comisso

Eleitoral ;
Inscrio dos Inscrio dos Material

20/ 04/ Candidatos Candidatos; Impresso
10/13 11/13 Formulrio de
6 ETAPA
Inscrio
Publicao e Publicao e Material
25/ 25/
Divulgao do Divulgao do Impresso
10/13 10/13
edital edital
Eleio dos Eleio dos Material
candidatos a candidatos a CIPA Impresso
CIPA ESCOLAR ESCOLAR Candidatos
05/ 05/
inscritos e
11/13 11/13
eleitores com
idade maior
que 12 anos.
Trmino do Trmino do Livro de Ata;
Mandato Mandato e Posse Solenidade.
dos novos
04/ 04/
membros da CIPA
12/13 12/13
ESCOLAR;
Registro em ATA,
solenidade
44
ANEXO D
Endereo: Avenida Dr. Mendel Steinbruch, n 7.614 Bairro: Monguba
Cidade: Pacatuba-CE CEP: 61.800-000 Tel.: (85) 87185739/3345-1528 Idade: 41
E-mail: mnaalmeida@hotmail.com Nacionalidade: Brasileira
OBJETIVO
Construir e Desenvolver aes didtico-pedaggicas de segurana e sade para o pleno
desenvolvimento do educando, seu preparo para o exerccio da cidadania e qualificao para o
trabalho e aes administrativas em conjunto com os seguimentos escolar de forma
democrtica e transparente, otimizar as capacidades individuais na construo deste objetivo.
FORMAO ACADMICA
Licenciatura Plena Pedagogia Universidade Vale do Acara UVA 2005
Especializao em Gesto Escolar EAD Universidade Federal do Cear - UFC 2012
Tcnico de Segurana do Trabalho Escola Tcnica do Maracana/ETMSOBEM (em
processo de certificao) - 2012.
QUALIFICAES
Gesto Escolar: Programa de Formao Continuada Distncia para Gestores e
Tcnicos da Educao/Curso de Extenso em Gesto Escolar 2005
Carga Horria: 258h/a
Tcnico em Gesto Escolar: Programa de Formao Inicial em Servio dos
Profissionais da Educao Bsica dos Sistemas de Ensino Pblico -
PROFUNCIONRIO 2010 Carga Horria: 1.260h
Tecnologia da Comunicao - TIC e-proinfo 2011 Carga horria: 180h/a
Curso de Extenso em Meio Ambiente EAD Universidade Federal do Cear - 2012
Carga Horria: 180h/a
NR 10 - Curso Bsico de Segurana em Servio com Eletricidade 2011
Carga Horria: 40h.
Curso de Elaborao de Relatrio Tcnico 2011 Carga Horria: 40h
Curso Prtico de combate a Incndios - 2011 Carga Horria: 08h
EXPERINCIA PROFISSIONAL
Secretria Escolar Prefeitura Municipal de Pacatuba Perodo: ABR/1994
Estgio Supervisionado em Tcnico de Segurana do Trabalho: Macro sistema da
Construtora Passarelli LTDA pelo Consrcio Passarelli/Beta Fortaleza-CE Perodo:
05/05/2012 a 05/10/2012 Carga Horria: 600h
SERVIO VOLUNTRIO
Servio voluntrio como membro do Conselho Escolar na Escola de Educao Infantil e
Ensino Fundamental Maria de S Roriz - 1997 e 1998.
ATIVIDADES:
Servio voluntrio como secretria na representao de funcionrios no Conselho Escolar,
rgo consultivo e deliberativo, na tomada de deciso junto a administrao da escola.
45

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PROJETO CIPA ESCOLAR

MARTA NASCIMENTO DE ALMEIDA

MARTA NASCIMENTO DE ALMEIDA

II HISTRICO DA ESCOLA ...........................................................................................................6

VII METAS ...................................................................................................................................16

VIII METODOLOGIA ...................................................................................................................24

XII ORAMENTO ........................................................................................................................29

XIII AVALIAO .........................................................................................................................29

Figura 1 ESCALA DE DIVULGAONENIMPLANTAO DA CIPA ESCOLAR, 14

2. QUADRO ADMINISTRATIVO / NCLEO GESTOR

3. CORPO DOCENTE QUANTITATIVO

4. QUADRO ADMINISTRATIVO / DEMAIS FUNCIONRIOS

1 ao 5 ano X 1 segmento (EJA I)

NVIS / MODALIDADES NMERO DE ALUNOS POR NVIS E/OU MODALIDADES DE ENSINO

TOTAL GERAL 231

Programa Segundo Tempo

7. INSTALAES FSICAS (ANEXO A)

TIPO QUANT. REA DEMAIS DEPENDNCIAS

Telefone DVD Player Mquina Digital 1 Ventilador (es) 6 Data Show 1

Copiadora Vdeo Cassete Micro Sistem 2 Computador 19 Gelgua

TV 1 Retroprojetor Microfone 2 Bebedouro Eltrico Caixa Amplificada 2

IV. CONTEXTO DA ESCOLA

6.1 OBJETIVOS ESPECFICOS: 1 Implantar a CIPA Comisso Interna de Preveno

7.2 UNIVERSO DO PROJETO

PBLICO ALVO DIRETO: alunos;

.A E.E.I.F. Major Manoel Assis Nepomuceno est inserida em uma comunidade

Eleio dos Entrega de fichas Eleitores com as Material NOV/2012

Compartilhar e Divulgao; Projeto divulgado AGO -SET

Parceria Contribuir com Integrar aes que SET/13

OBJETIVOS ATIVIDADES METODOLOGIA RESULTADOS RECURSOS PRAZO

Parceria Para as mesmas As mesmas Mesmo Mesmos SET/13

Manual da CIPA idem idem idem 1 ANO

Construindo o idem idem idem 1 ANO

Manual de idem idem idem 1 ANO

Cartilha de idem idem idem 1 ANO

Regimento da idem idem idem 1 ANO

IDEM IDEM IDEM 1 ANO

Certificao/selo IDEM IDEM IDEM 1 ANO

8.1 PROCESSO ELEITORAL: - Chamada pblica, sessenta dias antes do trmino do

8.2 ATRIBUIES DOS REPRESENTANTES DA CIPA:

8.4 GRUPOS DE ESTUDOS NA CIPA:

1) INSPEOES EM LOCAIS DE TRABALHOS

8.6 ATIVIDADES CULTURAIS ANUAIS:

8.7 CONCURSOS DA CIPA:

9.1 COMPOSIO DA CIPA13: Observar a seguinte distribuio, ponderando-se o

POR MANIFESTO PRPRIO/INDICAO:

9.2 Dimensionamento da CIPA ESCOLAR:

Organizao das informaes para as devidas medidas de preveno;

A metodologia de SA um suporte para uma progressiva adequao dos processos e

A(s) empresa(s) colaboradora(s) alm de serem divulgadas no site do projeto estar

Podemos observar que em busca no Google sobre

O cronograma seguir os seguintes princpios:

A escola no dispem de recursos algum para concretizar as aes previstas no projeto.

A escola no dispe de recursos algum para concretizar as suas aes.

Prope a empresa o mnimo possvel de recursos em espcie, incluindo em seu oramento

Brinde para capitao de recursos;

Outro por manifestao e iniciativa da empresa.

Considerando que para minimizar ou erradicar os riscos de acidentes:

Uma boa educao de base sobre preveno de riscos de acidentes no ambiente de

Candidatura e eleio a partir dos 12 anos de idades.

Atividades educativas e culturais Seminrios

SIPAEMA Semana Interna de Preveno

Esportivas Gincana Teatro Filmes