I.E.

AMRICO GARIBALDI
GHERSI

SESIN DE APRENDIZAJE
DEL

SISTEMA DIGESTIVO

RESPONSABLE DEL AIP:

PROF. MILAGROS MENDOZA SILVA

2009
 SESIN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIA

I. INFORMACIN GENERAL:

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Funcin de Nutricin

GRADO Y SECCIN: Cuarto D
DOCENTE RESPONSABLE: Milagros Mendoza Silva
DURACIN: 90 min

II. PROPSITO

APRENDIZAJE ESPERADO Comprenden la morfologa y fisiologa del sistema

digestivo

III. TEMA TRANSVERSAL

Educacin en Valores

IV. SECUENCIA DIDCTICA

ACTIVIDAD RECURSO DURACIN

Elijo a un alumno para que pueda degustar de una Hamburguesa 5 min
hamburguesa y se pide a los alumnos que presten atencin a Pizarra
dicha accin.
Se dialoga con los alumnos acerca de la accin que
Plumn
realiz su compaero.
El alimento que comi su compaero saben porque
partes de su cuerpo tuvo que pasar. ?
En todo el proceso que realiz su compaero saben que
rganos o partes intervinieron ?.
Todas las partes que intervienen en ese proceso saben
a que sistema del cuerpo humano pertenece . ?
Se escribe en la pizarra el tema a tratar: SISTEMA
DIGESTIVO.

Seguidamente el docente pide a los alumnos que se

dirijan al Aula de Innovacin Pedaggica sin cometer PC
desorden.
Luego se muestra a los alumnos una pgina didctica
Can 10 min
(http://www.supersaber.com/digestivo.htm) donde se Internet
explica el proceso de la digestin y de las partes que
intervienen en dicho proceso en forma macro grupal.

Se pide a los alumnos que se agrupen de 3 por PC

computadora para que puedan desarrollar unas actividades Clic
sobre el tema en el programa clic 3.0.
Mediante la tcnica dilogo en crculo resolvemos algunas
interrogantes y/o inquietudes sobre el tema explorado, en 15 min
base a la siguiente gua de preguntas:
 Qu rganos conforman el sistema digestivo?
Dnde se forma el Bolo alimenticio, el quimo y el quilo?
Dnde se produce la absorcin de las sustancias
nutritivas?

Continuan explorando las Pcs, utilizando diferentes PC

direcciones electrnicas sobre el tema para profundizar sus Internet 60 min
conocimientos.
Con ayuda del docente procesan la informacin adquirida
PowerPoint
en forma grupal utilizando diferentes recursos y software.
Sistematiza la informacin utilizando el PowerPoint con
imgenes sobre el tema.
Se monitorea a cada alumno registrando los avances en
la ficha de heteroevaluacin,
El trabajo final ser presentar las diapositivas creadas

INDICADORES
Seala los rganos del sistema digestivo indicando su funcin.

Comprende la importancia del sistema digestivo con relacin a la funcin de la nutricin.

Relaciona las partes del sistema digestivo con su respectiva funcin que realiza, en el programa clic
3.0

Respeta las opiniones de sus compaeros

Cuida la Pc y el mobiliario del aula de innovacin pedaggica

EVALUACIN
La evaluacin ser de carcter formativo para regular el proceso de aprendizaje.
Presentacin de diapositivas.
Ficha de observacin.

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Prof. Milagros Mendoza Silva Prof. Hugo Galdos Vizcarra
N Seala en el clic Sintetiza la Relaciona las Respeta las Cuida las
D las partes del funcin que partes del opiniones de el mobilia
E INDICADORES sistema digestivo. cumple cada sistema sus
O rgano y digestivo con compaeros.
R glndula del su respectiva
D
E sistema funcin que
N
ALUMNOS digestivo realiza, en el
programa clic
CUARTO D 3.0

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FICHA DE OBSERVACIN