Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PAPALIA
ESTE UN CONSTRUCT SOCIAL care marcheaz ieirea din copilrie/trecerea
de la copilrie la adult/debutul pubertii
- n jurul vrstei de 13 ani n mod tradiional debuteaz pubertatea i
adolescena
- Noile cercetri arat c adolescena debuteaz chiar mai devreme,
respectiv 9 10 ani
- Adolescena acoper perioada 11- 20 ani
- ARE LOC MATURIZARE FIZIC/PSIHIC/SOCIAL = totui,
comportamentele riscante ale adolescenilor reflecct imaturitatea
creierului adolescentin
- Un studiu din 1990 arat c a sczut probabilitatea ca elevii s consume
alcool/tutun/sex/arme/ofat fr carnetsau centur
PUBERTATEA, corelat cu creterea masei adipoase, are 2 stadii:
1.ADRENARH = cu implicarea suprarenalelor i a hormonilor androgeni
(DHEA) = care face s creasc: pr pubian, axial, facial, creterea rapid a
corpului, creterea cantitii de sebum/modificarea vocii
2.GONADARH = maturizarea organelor sexuale = pentru fete, acum devin
capabile s se reproduc
BIEI:
1.modificrile se anun de la 9 ani i avem 2 tipuri de modificri:
a.caractere sexuale primare:
dezvoltarea organelor sexuale: testicule + sac scrotal (9-13 ani)
se dezvolt penisul + prostata + veziculele seminale (11 14,5)
are loc prima ejaculare = semenarh 13 ani
visuri umede/poluii nocturne
b.caractere sexuale secundare
pr pubian (12-16 ani)
pr facial i axilar
cretere n greutate i nlime 10 16 ani
crete activitatea glandelor sebacee i sudoripare = acnee!
Se modific vocea
FETE:
Modificrile se anun de la 8 ani, cu caractere sexuale primare i secundare
a.caractere sexuale primare:
cresc snii 6 13 ani
se maturizeaz organele sexuale = ovulele ajung la maturitate i pot deveni
productive
prima menarh = menstruaia = 12 16 ani
b.caractere sexuale secundare
crete prul pubian 6 14 ani
crete masa corporal 9 14 ani
pr axilar
crete activitatea glandelor sebacee i sudoripare = acnee!
Procesul pubertal dureaz 3-4 ani la ambele sexe
Valul de cretere n greutate i nlime la fete, debuteaz cu 2 ani mai devreme
i dureaz aproximativ 2 ani.
Tendina secular = atingerea pubertii mai devreme, venirea mai repede a
ciclului, creterea mai mult n greutate i nlime = datorit alimentaiei
CREIERUL N ADOLESCEN
a.reeaua cerebral socio emoional = care este mai dezvoltat i mai
influenat de mediu
b.reeaua controlului cognitiv = se dezvolt treptat
adolescena timpurie = 11 13 ani = folosesc pt identificarea emoiilor, mai
mult, nucleul amigdalian /alegeri mai puin nelepte
adolescena netimpurie = 14 17 ani = folosesc mai multcortexul frontal
asemeni adultului
crete eficiena creierului
sporirea materiei albe continu n lobii frontali = cu debut din parteaposetrioar
a creierului + eliminarea conexiunilor dendridice nefolositoare = n adolescen,
procesul nu a ajuns nc n lobii frontali
DEZVOLTAREA COGNITIV
DEZVOLTAREA PSIHO-SOCIAL
ERIKSON = etapa identitate versus confuzia identitii = se rezolv prin
definirea unei ocupaii, unor valori stabile, conturarea unei identiti sexuale
Adolescena = este un moratoriu psiho-social = perioad de cutre a
angajamentelor crora s le rmn fideli
Rezolvarea satisfctoare a acestei crize identitare dezvolt virtutea
FIDELITII =valori, prieteni. (explicaie: dac la 40 de ani, de ex, zburzi nc
din floare n floare ca o albinu i 3 luni pe an eti musulman, alte 3 faci yoga, o
dat pe sptmn mai mergi i pe la zoroastrieni i n final, dei eti vegetarian,
iubeti animalele, totui eti pro pedeapsa cu moartea, timp n care te gndeti c
poate e mai interesant s fii genul opus ca s vezi cum e i mai ai i job-uri
ocazionale fr legtur ntre ele.... e...fix asta nseamn c nu ai achiziionat
acest nivel i nu ai nite valori stabiile, nucleu, crora s le fii fidel)...hope this
works! Acest comportament e ok n adolescen, nu mai e ok cnd eti mai
mare.:))
JAMES MARCIA = 4 stri ale identitii = dezvoltarea EU-lui n adolescen
a.achiziia identitii = criz ce duce la angajare prin decizie proprie = cei mai
maturi. Ex: vreau s studiez medicina i s devin doctor, nu m intereseaz
propunerea mamei de a studia ingineria. tiu ce vreau de la viaa mea!
b.prescriere = angajare fr criz criza s-a rezolvat prin decizia altora (prini).
ex: gigel va face dreptul, ca tatl lui, am i vorbit cu decanul facultii c la anul
gigel va merge la coal.
c.criza fr angajare deocamdat = MORATORIU = nc reflect asupra
opiunilor. Ex: inc nu m-am decis ce vreau s fac, m gndesc la asta i sper s
m decid ct mai repede. Habar nu am la ce facultate s dau i m streseaz asta.
d.difuzia identitii = fr angajare + fr criz = sunt nefericii i deseori
singuratici. Ex: u see that in Vama Veche la Stuf, all the time.
FORMAREA IDENTITII LA FETE:
CURS ID:
ADOLESCENA 14 20 ANI
ncepe n biologic i se termin n cultural
Socializarea continu / perioad de tranziie ntre copilrie i maturitate
Fizic = cretere n nlime i greutate + maturitate sexual
MATURITATE = cognitiv dezvoltatea deplin a capacitii de a raiona
abstract, social face o opiune profesional exprim dorina s se susin singur
+ relaii de cuplu stabile, psihologic ndependen financiar, afectiv (prini),
dezvoltarea unui sistem de valori coerent capacitatea de a ntreine relaii umane
mature
Pubertatea:
1.n societile dezvoltate cultura = pubertatea debuteaz la 12-14 ani = motivul
este alimentaia
2.n societile primitive = pubertatea debuteaz la 15-18 ani
Specific vrstei = egocentrismul
Fizic: apare acneea i se modific vocea (biei).
Maturizarea precoce se asociaz cu stare de bine/relaxare/ncredere= rezolv
paradoxul vrstei - i nevoia de a fi unici i nevoia de a fi asemntori celor din
grup. Relaiile sociale se nmulesc i ateptrile fa de adolesceni cresc.
Maturizarea trzie se asociaz cu = dependen de
prini/agresivitate/dominan/nesiguran