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Evaluacin Docente

MANUAL DEL
APLICADOR Y ORIENTADOR

CONCURSOS PBLICOS
Acceso a Cargos Directivos de UGEL y DRE
Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Fecha de aplicacin: 24 de abril de 2016

WWW. minedu.gob.pe
Concursos Pblicos:
MANUAL DEL APLICADOR Y ORIENTADOR Acceso a Cargos Directivos de UGEL y DRE
Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

En el presente manual se detallan las responsabilidades que tendrs como aplicador u orientador, durante la
etapa nacional de los Concursos de Acceso a Cargos Directivos de UGEL y DRE (Acceso a Cargos Directivos) y de
Ascenso a la Segunda Escala Magisterial (Ascenso a la Segunda Escala) de la Carrera Pblica Magisterial de la Ley
de Reforma Magisterial.
Tu trabajo es fundamental para que la informacin recogida en los citados concursos sea equitativa, transparente
y confiable; por ello debes cumplir estrictamente todos los procedimientos estandarizados, detallados en este
manual.

ndice

ASPECTOS GENERALES .............................................................................. 3


MANUAL DEL APLICADOR......................................................................... 3
Aplicadores ................................................................................................. 3
Cronograma de actividades del Da de la Aplicacin ................................ 3
Da de la Aplicacin..................................................................................... 4
Antes de la Aplicacin...................................................................... 4
Durante la Aplicacin....................................................................... 6
Despus de la Aplicacin................................................................. 10
Tipos de Aulas............................................................................................. 11
Instrumentos y materiales..........................................................................12
Cambio y Prstamos de Instrumentos de evaluacin................................20
Casos (Qu pasa s)..................................................................................... 21
Anexos para el Aplicador............................................................................. 23
Instrucciones para Acceso............................................................... 23
Instrucciones para Ascenso............................................................. 24
Ejercicios.......................................................................................... 28
MANUAL DEL ORIENTADOR....................................................................... 34
Orientadores............................................................................................... 34
Cronograma de actividades del Da de la Aplicacin..................................34
Da de la Aplicacin..................................................................................... 34
Antes................................................................................................. 34
Durante............................................................................................. 36
Despus............................................................................................ 37
Casos (Qu pasa s)..................................................................................... 37

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Concursos Pblicos:
MANUAL DEL APLICADOR Y ORIENTADOR Acceso a Cargos Directivos de UGEL y DRE
Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Aspectos Generales

Concursos de Acceso a Cargos Directivos de UGEL y DRE


Los Concursos Pblicos de Acceso a Cargos Directivos de Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL) y Direcciones
Regionales de Educacin (DRE), tienen por finalidad garantizar el acceso a los cargos de Director de UGEL, Director
de Gestin Pedaggica de DRE y Jefe de Gestin Pedaggica de UGEL. El proceso de evaluacin de estos Concursos
se desarrolla en dos etapas, en la primera etapa se aplica la Prueba nica Nacional y la segunda etapa comprende la
Evaluacin por Competencias, Valoracin de la Trayectoria Profesional y Entrevista.

Concurso de Ascenso a la Segunda Escala Magisterial


El Concurso Pblico para el Ascenso de la Primera a la Segunda Escala Magisterial de la Carrera Pblica Magisterial,
tiene como finalidad evaluar a los profesores que se encuentran en la primera escala de la Carrera Pblica Magisterial,
permitiendo su ascenso a la segunda escala magisterial. Este concurso se desarrolla en dos etapas: La etapa nacional, en
la que se aplica la Prueba nica Nacional y la etapa descentralizada, donde se realiza la verificacin del cumplimiento de
requisitos y la valoracin de la trayectoria profesional de los postulantes que superen el puntaje mnimo requerido en la
etapa nacional.
La aplicacin de la Prueba nica Nacional tanto para los Concursos de Acceso como para el Concurso de Ascenso se llevar
a cabo en un solo operativo que se realizar el 24 de abril de 2016.

Manual del Aplicador

Aplicadores
Son los responsables de aplicar los instrumentos de evaluacin a los profesores y velar por la seguridad, confidencialidad
e integridad de los instrumentos en el aula que le sea asignada y en la fecha prevista para la Prueba nica Nacional.
En cada aula se evaluarn como mximo a 30 profesores y se asignarn dos aplicadores: Aplicador Lder (AL) y Aplicador
de Apoyo (AA).
Los aplicadores tienen las siguientes responsabilidades:
Aplicar los instrumentos de evaluacin (Cuadernillos de Pruebas y Fichas de Respuestas) siguiendo estrictamente los
procedimientos e instrucciones descritos en este manual, para asegurar que todos los profesores sean evaluados en
las mismas condiciones y sus resultados sean equitativos y confiables.
Garantizar la seguridad y confidencialidad de los instrumentos de evaluacin, antes, durante y despus de la
aplicacin.
Devolver todos los instrumentos de evaluacin al Asistente de Coordinador de Local (ACL) asignado, segn lo
establece este manual.

As mismo, debern asistir a la retroalimentacin y simulacro de procedimientos antes de la Prueba nica Nacional.

Cronograma de actividades del da de aplicacin

Antes de la aplicacin
1. Ingreso de los Aplicadores al local de evaluacin 06:00 - 06:15
2. Refrigerio 06:15 - 06:30
3. Acondicionamiento del aula 06:30 - 07:00
4. Ingreso, registro de asistencia y ubicacin de los profesores dentro del aula 07:00 - 08:20
5. Recepcin y conteo de Cuadernillo de pruebas y Fichas de Respuestas 08:20 - 08:30
6. Conformidad y organizacin de los instrumentos de aplicacin y evaluacin 08:30 - 08:45

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Durante la aplicacin
7.
8.
9.
Seal de inicio para la lectura del guion de aplicacin
Presentacin y entrega de los instrumentos de evaluacin
Inicio del desarrollo de la prueba
10. Trmino del desarrollo de la prueba
08:45
08:45 09:00
09:00 13:30
13:30 13:40
!
Importante
El tiempo total para el
desarrollo de la prueba
es de 4 horas y 30
Despus de la aplicacin minutos.

11. Firma de Fichas de Respuestas 13:40 14:00


12. Entrega y lacrado de instrumentos de evaluacin e instrumentos de 14:00 16:00
aplicacin.
13. Salida de los Aplicadores. 16:00

Da de la aplicacin

Antes de la aplicacin
AL/AA
1
1.1
Ingreso de los Aplicadores al local de evaluacin
Presntate puntualmente en el local de evaluacin. El ingreso es a
las 06:00 a.m.
06:00 - 06:15 !
Importante
Los aplicadores que no
Lleva contigo nicamente este manual, tu DNI y un reloj. No est porten el DNI, no podrn
ingresar al local de
permitido ingresar al local de evaluacin con objetos de ninguna evaluacin.
clase, tales como aparatos electrnicos (celular, reproductor de
sonido, cmara de fotos o video, grabadora o sistema de audio,
laptop, Tablet, etc.) cuadernos, hojas de papel, carteras, maletines, Importante
mochilas, billeteras, porta lentes, bolsas, alimentos, etc. Si se detecta que algn
aplicador ha ingresado
1.2 En caso fuera imprescindible que debas llevar algn objeto no con aparatos electrnicos
permitido, debes dejarlo en el lugar destinado para este fin. u otros objetos prohibidos
al local de evaluacin y
a las aulas, ser retirado
1.3 Registra tu ingreso al local de evaluacin en las mesas de control inmediatamente del local
de ingreso, entregando tu DNI al Operador Informtico para su de evaluacin previa
revisin de dichos objetos
respectivo escaneo. por los responsables de
local de evaluacin.
1.4 Firma tu asistencia.
2 Refrigerio 06:15 - 6:30
Importante
2.1 Dirgete al ambiente para el refrigerio y ubica tu ACL.
Est terminantemente
prohibido llevar el
2.2 Recibe y consume tu refrigerio, frente al ambiente en que te lo refrigerio a las aulas, o
entregaron, dejando los residuos en el lugar destinado para este fin. ingerirlos deambulando
por el local.
3 Acondicionamiento del aula. 06:30 - 07:00
3.1 Dirgete al centro de operaciones para recibir de tu ACL, el paquete
de acondicionamiento con materiales e instrumentos de aplicacin Importante
del aula asignada y dirgete a ella.
Instrumentos de
Aplicacin
3.2 Pega la Relacin de Profesores que rendirn la prueba en un lugar
visible fuera del aula. Lista de Asistencia
Acta de Aplicacin del
3.3 Verifica que el aula est acondicionada adecuadamente tal como se Aula
organiz el da del simulacro, con las carpetas necesarias, alineadas
y ordenadas en columnas.

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3.4 Verifica que las etiquetas numeradas se mantengan pegadas tal


como se dej el da del simulacro. Estas etiquetas deben estar
ordenadas de forma correlativa, en una esquina visible, sobre el
tablero de cada carpeta, formando columnas, comenzando por la
primera carpeta de la derecha (frente a la mesa del AL) y terminando
en la ltima carpeta de la izquierda.
3.5 Coloca en cada carpeta un lapicero, un lpiz y un borrador.
3.6 Pega en la pizarra el ejemplo correcto de marcado de la Ficha de
Respuestas.

4 Ingreso, registro de asistencia y ubicacin de los profesores dentro del 07:00 - 08:20
aula.

!
AA
4.1 A las 07:00 a.m. ubcate en la puerta del aula para recibir a los
profesores. Antes de verificar la identidad de cada profesor, debes
decirle: AA
Buenos das. Antes de ingresar al aula, por favor asegrese de ir a Importante AA
los servicios higinicos.
Solo podrn ingresar
al aula, aquellos que
4.2 Para el ingreso al aula de cada uno de los profesores, realiza los figuran en la Relacin de
siguientes pasos: Profesores.
Solicita al profesor su DNI.
Realiza la identificacin visual (contrasta la fotografa del DNI con
el rostro del profesor).
Importante
Verifica que el nmero de su DNI coincida con el que aparece en Algunos profesores se
la Relacin de Profesores que est pegada fuera del aula. presentarn al aula con
Si coincide, permite su ingreso al aula devolvindole su DNI. una Declaracin Jjurada
Marca su ingreso con un check () en la Relacin de Profesores que contiene sus datos y
pegada fuera del aula. firma; la que har las
veces de su DNI.
AL
4.3 A las 07:00 a.m. ubcate en tu mesa dentro del aula para recibir a los
profesores.
4.4 Para el registro de asistencia de cada uno de los profesores, realiza figuran en la Relacin de
los siguientes pasos:
Solicita el DNI a cada profesor que ingresa.
Ubica su nombre en la Lista de Asistencia, indcale que firme
en el casillero respectivo y que coloque su huella digital donde
corresponde.

!
Infrmale que guardars su DNI hasta el trmino de la prueba.
Indcale el nmero de carpeta donde debe sentarse de acuerdo a
la Lista de Asistencia.
5 Recepcin y conteo de Cuadernillos de Pruebas y Fichas de 08:20 - 08:30
Respuestas.
Importante
AL
5.1 Espera a tu ACL en la puerta del aula, recibe el paquete de Instrumentos de
Evaluacin
instrumentos de evaluacin y el Acta de Recepcin/Devolucin de
Instrumentos de Evaluacin. Cuadernillos de
Pruebas
AA Fichas de Respuestas
5.2 Mantn el orden dentro del aula mientras el AL recibe el paquete
con los instrumentos de evaluacin.

5
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AL
5.3 Dentro del aula y en presencia de los profesores:
Abre el paquete de Cuadernillos de Pruebas

!
Cuenta los Cuadernillos de Pruebas
Coloca la cantidad recibida en el Acta de Recepcin/Devolucin
de Instrumentos de Evaluacin
Registra tambin el cdigo del primer y ltimo Cuadernillo de
pruebas. AL
5.4 Dentro del aula y en presencia de los profesores:
Importante
Abre el paquete de Fichas de Respuestas
En la bolsa de Fichas de
Cuenta las Fichas de Respuestas Respuestas, encontrars dos
Coloca la cantidad recibida en el Acta de Recepcin/Devolucin bolsas y una cinta de seguridad
de Instrumentos de Evaluacin numerada, las cuales debes
separar y custodiar hasta el
Registra tambin el cdigo de la primera y ltima Fichas de final de la aplicacin, pues en
Respuestas ellas el ACL colocar y sellar
los instrumentos de evaluacin.
AA
5.5 Mantn el orden dentro del aula mientras el AL abre los paquetes y
cuenta los instrumentos.
6 Conformidad y Organizacin de los instrumentos de aplicacin y 08:30 - 08:45
evaluacin
AL
6.1 Concluido el conteo, firma el Acta de Recepcin/Devolucin de
Instrumentos de Evaluacin y mustrasela a tu ACL cuando ste
pase nuevamente por tu aula; con ello ests dando conformidad de
la cantidad recibida.
Si durante la recepcin y conteo de los instrumentos de evaluacin
identificas que falta alguno de stos, sigue los procedimientos
detallados en el acpite CAMBIO Y PRSTAMO DE INSTRUMENTOS,
pgina 20.
6.2 Coloca cada Ficha de Respuestas al interior de la primera pgina de
cada Cuadernillo de pruebas identificando que ambos instrumentos
sean del mismo cdigo, ordnalos segn la Lista de Asistencia y
espera la seal de inicio.

Durante la aplicacin
AL
7 Seal de inicio para la lectura del guion de aplicacin 08:45
Cuando escuches la seal establecida por el responsable del local, inicia
la lectura del guion de aplicacin.
8 Presentacin y entrega de los instrumentos de evaluacin 08:45-09:00
8.1 Dirgete a los profesores y lee el siguiente guion de aplicacin:
Buenos das. Mi nombre es.. y el de mi compaero(a) es
Somos los aplicadores responsables de la aplicacin de la evaluacin
en esta aula. Les recordamos que durante la evaluacin, cada persona
debe responder su prueba en silencio y de manera individual. No est
permitido el uso de ningn material de consulta, impreso ni electrnico.
Cualquier incumplimiento de los procedimientos establecidos para la
implementacin de esta evaluacin, antes, durante o despus de su
desarrollo, ser causal de anulacin y retiro inmediato del local.
A continuacin vamos a repartir los instrumentos. Por favor, no abran
las pruebas hasta que yo les indique.
Verifiquen en la cartula del Cuadernillo de pruebas y en la Ficha de
Respuestas que el nmero del DNI o Carn de Extranjera sea el suyo y
est correcto. Este es el nico dato por el cual sern identificados. Solo
en el caso de encontrar algn error en el nmero de DNI o Carn de
Extranjera, comunqueselo a mi compaero (a).

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8.2

AA
8.3
Acrcate a cada profesor para entregarle sus instrumentos de evaluacin
(Cuadernillo de pruebas y Ficha de Respuestas), llamndolos por los
apellidos y nombres que figuran en la cartula.

Debes permanecer atento y evitar que los profesores abran el


!
Importante
Todas las aulas deben
Cuadernillo de pruebas hasta que se les indique. En caso algn profesor tener las puertas
haya abierto el instrumento antes de la indicacin de inicio del desarrollo abiertas durante toda la
aplicacin.
de la prueba, acrcate y pdele amablemente que lo cierre.
AL
8.4 Cuando todos hayan recibido su Cuadernillo de pruebas y Ficha de
Respuestas, inicia la lectura de las INSTRUCCIONES de la prueba.
Lee lo siguiente:
Profesores, por favor presten atencin. Leer en voz alta las
instrucciones de la prueba. Al final, resolver cualquier duda que tengan
sobre estas instrucciones. Abran la primera pgina de su Cuadernillo de
pruebas y sigan la lectura en silencio. Est prohibido revisar el resto del
Cuadernillo de pruebas durante la lectura de las instrucciones.
8.5 Lee en voz alta, de manera pausada y clara, las instrucciones de la
prueba (Anexo 1 - pg. 23).
8.6 Pregunta a los profesores.

Tienen alguna duda sobre las instrucciones que acabo de leer?


SOLO responde aquellas preguntas relacionadas con las instrucciones
ledas. Si surgen otro tipo de preguntas, seala de manera amable lo
siguiente:
Solo podemos responder preguntas relacionadas a las instrucciones de
la prueba. Cualquier otra informacin que requiera, la puede encontrar
en la pgina Web del Minedu o comunicndose al nmero telefnico de
la lnea de atencin al postulante que figura en dicha Web.

9 Inicio del desarrollo de la prueba 09:00

AL
9.1 Luego de responder las consultas, indica lo siguiente:
Profesores, les recuerdo que la prueba tiene una duracin de 4 horas
y media. Si alguno de ustedes la concluye antes, deber avisar a mi
compaero (a).
Ahora pueden empezar a resolver la prueba. Voy a anotar en la
pizarra la hora de inicio y fin.

Anota en la pizarra la hora exacta del inicio y de fin de la prueba,


tomando en cuenta el tiempo establecido: 4 horas y 30 minutos.

!
9.2 Durante la primera hora del desarrollo de la prueba, en las Fichas de
Respuestas de aquellos profesores que no asistieron, rellena con lpiz el
crculo que dice: No asisti como figura en el ejemplo:
AL
Importante
La cantidad de profesores
que figuran con NO
9.3 En la Lista de Asistencia, para cada profesor que no asisti, en el lugar de ASISTI en la Lista de
las firmas y la huella digital coloca con lapicero: NO ASISTI. Asistencia debe coincidir
con la cantidad de Fichas
de Respuestas que tienen
rellenado el crculo NO
ASISTI.

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9.4 En el caso de los profesores que fueron trasladados al aula de


contingencia, en la Lista de Asistencia coloca en el lugar de las firmas y
huella digital: AULA DE CONTINGENCIA.

9.5
AULA DE CONTINGENCIA

Si hubo profesores trasladados al aula de contingencia y sus


instrumentos fueron retirados por tu ACL, registra esta incidencia en
Importante
! AL

En caso tu ACL te solicite los


el Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de Evaluacin y en instrumentos de un profesor
el Acta de Aplicacin del Aula. Al terminar, firma la Lista de Asistencia y que ser evaluado en el aula
de contingencia, acrcate a tu
ten a la mano los DNI, pues durante la primera hora se acercar el ACL mesa, busca los instrumentos
a tu aula para solicitrtelos. del profesor que te indica,
entrgalos a tu ACL y registra el
AL/AA hecho en el Acta de Recepcin/
Devolucin de Instrumentos
9.6 Permanece atento y monitorea en silencio, desplazndote de Evaluacin y el Acta de
permanentemente por toda el aula y procurando estar en lados Aplicacin del Aula.
opuestos con tu compaero aplicador de forma tal que puedan tener
una visin completa de los profesores y detectar posibles casos de
intento o ejecucin de copias, plagios, tenencia de equipos electrnicos,
entre otros.

En caso detectes alguno de los casos antes sealados, procede tal como
se especifica en el acpite Casos (Qu pasa s) pgina 21.

9.7 Pasa por cada una de las carpetas, durante el desarrollo de la prueba y
verifica que todos los profesores rellenen correctamente los crculos en
la Ficha de Respuestas. En caso que identifiques que un profesor no lo
haya hecho, recurdale que debe rellenar el crculo completamente tal
como figura en el ejemplo que est indicado en la Ficha de Respuestas
y pegado en la pizarra.

AA
9.8 Si un profesor concluye su prueba antes de la hora prevista:
Acrcate al profesor llevando el tampn para huellas digitales e
indcale dnde debe firmar y colocar su huella digital en su Ficha de
Respuestas.
Luego, coloca su Ficha de Respuestas dentro de la primera hoja del
Cuadernillo de pruebas.
Pide al profesor que espere en su asiento mientras llevas los
instrumentos al AL.
Entrgale los instrumentos de evaluacin al AL y llama a un Orientador.
AL
9.9 Una vez que los instrumentos de evaluacin se encuentren en tu mesa:
Verifica que el Cuadernillo de pruebas est completo (revisa la
numeracin consecutiva de las hojas)
Verifica que la Ficha de Respuestas est firmada y con la huella digital
Guarda los instrumentos de evaluacin en las respectivas bolsas
Ubica el DNI del profesor y entrgaselo al AA junto con la cartilla
informativa para el postulante

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AA
9.10 Una vez que el Orientador est ubicado en la puerta, devuelve el DNI al profesor
y entrgale la Cartilla informativa para el postulante. Luego acompalo a la
puerta del aula e indcale al Orientador que lo dirija hacia la salida del local.

AL
9.11 Cuando hayan transcurrido tres horas y media del inicio de la prueba, avisa a
los profesores:
Han transcurrido 3 horas y media, les queda 1 hora para concluir la prueba.
Recuerden trasladar sus respuestas, rellenando completamente los crculos en
la Ficha de Respuestas, tal como figura en el ejemplo de la pizarra.
Cuatro horas luego del inicio de la prueba, avisa a los profesores:

Han transcurrido 4 horas. En 30 minutos acaba la prueba. Recuerden trasladar


sus respuestas, rellenando completamente los crculos correspondientes en la
Ficha de Respuestas, tal como figura en el ejemplo de la pizarra.

Cuando falten 15 minutos para terminar la prueba, decir:

Faltan 15 minutos para terminar la prueba. Asegrense de haber trasladado


sus respuestas rellenando completamente los crculos correspondientes en la
Ficha de Respuestas, tal como figura en el ejemplo. No habr tiempo adicional.

10 Trmino del desarrollo de la prueba 13: 30 13:40


AL
10.1 Finalizado el tiempo de resolucin de la prueba, indica lo siguiente:

Ha terminado el tiempo. Por favor, nadie debe levantarse de su sitio hasta que
se les indique. Dejen sus lpices en la carpeta, firmen su Ficha de Respuestas
con el lapicero que se les entreg, coloquen la ficha de respuesta dentro de la
primera pgina del Cuadernillo de pruebas y cierrenlo.
Mi compaero (a) va a proceder a acercarse a cada uno de sus asientos para
que coloquen su huella digital y le entreguen sus Cuadernillos de Pruebas y
Fichas de Respuestas.

AA
10.2 Empezando por la ltima carpeta numerada y avanzando en orden hacia
adelante:
Acrcate al profesor y verifica que la Ficha de Respuestas est firmada. Si
no lo ha hecho, indcale dnde debe hacerlo. Acrcale el tampn para que
coloque su huella digital en la Ficha de Respuestas.
Recoge los instrumentos y pide al profesor que espere en su asiento.
Contina con el siguiente profesor de manera ordenada y cuando termines
de recoger todos los instrumentos de evaluacin, entrgaselos al AL.
AL
10.3 Supervisa que ningn profesor contine desarrollando la prueba y que no se
altere el orden en el aula, mientras el AA recoge los instrumentos.

10.4 Cuando hayas recibido todos los instrumentos de evaluacin, dirgete a los
profesores y lee lo siguiente:

Ahora proceder a contar y verificar que todos los instrumentos de evaluacin


estn completos, as garantizaremos que este proceso ha terminado segn
lo establecido. Por favor, esperen sentados hasta que concluya con este
procedimiento.

9
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!
10.5 Luego realiza lo siguiente:
Cuenta delante de los profesores todos los Cuadernillos de Pruebas y
Fichas de Respuestas.
Separa los instrumentos de evaluacin en dos grupos: 1. Cuadernillos
de pruebas; 2. Fichas de Respuesta.
Importante
Verifica que todos los Cuadernillos de Pruebas estn completos (revisa
Recuerda que la
rpidamente que las hojas estn completas). seguridad de los
Verifica que las Fichas de Respuestas estn firmadas y con huella digital. instrumentos de
Guarda los instrumentos de evaluacin en sus respectivas bolsas. evaluacin es de tu
entera responsabilidad
Sella las bolsas con cinta de embalaje y colcalas en un lugar seguro
cerca de ti y sin perderlas de vista.
10.6 Luego indica:

!
Profesores, pueden quedarse con los tiles. Por favor, mantnganse
sentados hasta que les entreguen su DNI. Es importante mantener el
orden.
Entrega al AA los DNI de los profesores y las cartillas informativas para el
postulante, para que los entregue a su vez a los profesores.
Importante
AA No se debe permitir que
los profesores formen
10.7 Verifica que el Orientador est ubicado en el pasillo. Luego acrcate a una cola, deben esperar
la carpeta de cada profesor comenzando por la primera carpeta de sentados a que se les
la derecha y entrgale su DNI junto con la cartilla informativa para el devuelva su DNI.
postulante, pdele que verifique que sea el suyo e indcale que puede
retirarse del aula. Asegrate que todos los profesores se retiren del aula.

Despus de la aplicacin
AL/AA
11
11.1
Firma de Fichas de Respuestas
Luego de retirados todos los profesores del aula:
13:40 - 14:00
!
Importante
Las cantidades
Ordena las Fichas de Respuestas segn la Lista de Asistencia. consignadas en el Acta
Completa tu nombre y apellido, DNI, No de telfono y firma en el deben coincidir con el
reverso de la Ficha de Respuestas. conteo realizado.
Repite este procedimiento con cada Ficha de Respuestas.
12 Entrega y lacrado de instrumentos de evaluacin e instrumentos de 14:00 - 16:00
aplicacin.
12.1 Espera que tu ACL se acerque al aula y en su presencia:
Cuenta los Cuadernillos de Pruebas y entrgaselos
Cuenta las Fichas de Respuestas y entrgaselos
Entrgale el Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de
Evaluacin para que el ACL llene y firme dando conformidad a la
cantidad recibida.
12.2 Asegrate que tu ACL y el Operador Informtico asignado realicen
dentro del aula el inventario de todos los Cuadernillos de Pruebas y
Fichas de Respuestas que entregaste.
12.3 Luego de terminado el inventario, en presencia de tu ACL:
Entrega la Lista de Asistencia del aula de evaluacin
Llena, firma y entrega el Acta de Recepcin/Devolucin de
Instrumentos de Evaluacin
Llena, firma y entrega el Acta de Aplicacin del Aula

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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

12.4 Asegrate que tu ACL:


Firme el Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de
Evaluacin y el Acta de Aplicacin del Aula.
!
Importante
Asegrate que tu ACL
Escriba en el sobre manila la sede, local de evaluacin y nmero lacre los instrumentos
de aula. de la manera correcta
pues solo as terminar
Guarde en el sobre manila las Fichas de Respuestas, Lista de tu responsabilidad como
Asistencia, Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de Aplicador.
Evaluacin y Acta de Aplicacin del Aula.
Coloque el sobre manila dentro de la bolsa para Ficha de
Respuestas (bolsa de seguridad con cierre autosellable).
Coloque los Cuadernillos de Pruebas en la bolsa para cuadernillos
y la selle con la cinta de seguridad.

13 Salida de los Aplicadores. 16:00


Importante
AL/AA Por ninguna razn podrs
Cuando tu ACL se retire del aula, dirgete al centro de operaciones a abandonar el aula si los
instrumentos no han sido
firmar tu registro de salida segn las indicaciones que recibas inventariados y lacrados
por tu ACL.

Tipos de Aulas

Aulas de origen
Son todas aquellas aulas en donde se tiene programado evaluar como mximo a 30 profesores. Cada una de estas
aulas cuenta con sus propios instrumentos de evaluacin (Cuadernillos de Pruebas y Fichas de Respuestas) para
cada uno de los profesores programados que figuran en la Lista de Asistencia y en la Relacin de Profesores.
Aquellos profesores con discapacidad que puedan resolver la prueba autnomamente rendirn la prueba en sus
aulas de origen y bajo las mismas condiciones que los dems profesores.
Aquellos profesores con discapacidad que NO puedan resolver la prueba autnomamente sern ubicados en un
aula de contingencia y rendirn la prueba segn el caso lo amerite.

Aulas de contingencia
En estas aulas se ubicar a los profesores que presenten alguna discapacidad temporal u otra dificultad que les
impida rendir la evaluacin en las aulas de origen. Asimismo, en estas aulas se evaluar a aquellos profesores con
discapacidad que no puedan rendir la prueba de manera autnoma.
El AL del aula de contingencia deber entregar la Lista de Asistencia a su ACL para que ste le entregue los
instrumentos de evaluacin y tiles de los profesores que figuren en ella; adems, recibir del ACL el Acta de
Recepcin/Devolucin de Instrumentos de Evaluacin junto con la Lista de Asistencia.
Para el caso de los profesores con discapacidad que no pueden resolver la prueba de manera autnoma y son
trasladados al aula de contingencia, los aplicadores deben proceder de la siguiente manera:
Discapacidad Visual: Un Aplicador asignado le leer cada pregunta cuantas veces lo requiera el profesor y marcar
la respuesta que ste indique en la Ficha de Respuestas. El Aplicador deber leer textualmente cada pregunta de
forma clara sin agregar explicaciones adicionales de ningn tipo.
Discapacidad Motora (Extremidades superiores): Un Aplicador asignado marcar la respuesta que indique el
profesor en la Ficha de Respuestas.
En caso no se utilicen las aulas de contingencia, consigna en la Lista de Asistencia y en el Acta de Aplicacin del Aula
EN ESTA AULA NO SE APLIC LA EVALUACIN, y frmala.

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Concursos Pblicos:
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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Instrumentos y materiales
Los instrumentos de evaluacin, aplicacin y materiales que se utilizan en estos concursos vienen dentro de tres paquetes
que sern recibidos el mismo da de la aplicacin, en dos momentos:

1er Momento: Antes del ingreso de los profesores (fuera del centro de operaciones)
PAQUETE DE ACONDICIONAMIENTO contiene:

Materiales de Acondicionamiento Instrumentos de Aplicacin


Relacin de Profesores impresa Lista de Asistencia (tamao A3)
(tamao A3) Acta de Aplicacin del Aula
Lapiceros, lpices y borradores (1 por (tamao A4)
cada profesor)
Tajadores (3 por aula)
Cinta de embalaje
Plumn para pizarra y tiza
Tampn para huella digital

2do Momento: Antes del inicio de la prueba (en la puerta del aula)
PAQUETE DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIN contiene:

PAQUETE A PAQUETE B
Fichas de Respuestas Cuadernillos de pruebas
2 bolsas transparentes Cartillas Informativas para los postulantes
1 cinta de seguridad numerada

A continuacin se presentan los instrumentos de evaluacin y aplicacin que administrars como Aplicador:

Lista de asistencia del aula


Es el instrumento de aplicacin donde se registra la asistencia de cada profesor en un aula. Existe un formato para el aula
de origen y otra para el aula de contingencia.
Aula de origen:
La Lista de Asistencia del aula de origen contiene los datos de cada uno de los profesores asignados (Apellidos, nombres,
DNI, Tipo de instrumentos de evaluacin). Para completar la Lista de Asistencia debes tener en cuenta:
1. Habr una sola Lista de Asistencia por aula, la que debes hacer firmar y colocar la huella digital a los profesores que
asistan a la evaluacin en tu aula.
2. Despus de iniciado el desarrollo de la prueba:
Si un profesor no asisti a la evaluacin, escribe NO ASISTI en el espacio que corresponde a la firma y huella
digital.
Si un profesor fue trasladado al aula de contingencia, escribe AULA DE CONTINGENCIA en el espacio que corresponde
a la firma y huella digital.
Firma la Lista de Asistencia luego de completar NO ASISTI o AULA DE CONTINGENCIA en los casos que corresponda.

!
Importante
Asegrate que cada profesor firme y coloque
su huella digital en la fila que le corresponde

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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Anverso de la Lista de
Asistencia del aula de
origen.

Reverso de la Lista de
Asistencia del aula de
origen.

Aula de contingencia:
En el caso de las aulas de contingencia, ste instrumento vendr en blanco, para ser llenada a mano por el AL.
Para completar la Lista de Asistencia del aula de contingencia debes tener en cuenta:
1. Pide el DNI al profesor y copia en la Lista de Asistencia los nombres, apellidos y No de DNI.
2. Copia de la cartula del Cuadernillo de pruebas el tipo de instrumento de evaluacin del profesor.
3. Escribe en la columna de obsevaciones el motivo por el que el profesor ha sido trasladado al aula de contingencia.

Anverso de la Lista de
Asistencia del aula de
contingencia.

Reverso de la Lista de
Asistencia del aula de
contingencia.

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Acta de Aplicacin del Aula

Es el instrumento de aplicacin donde debes registrar toda incidencia que pueda presentarse dentro del aula.
El acta debe completarse de la siguiente forma:

A. Datos de aplicacin:
Registra la Regin, Sede, Local de Evaluacin,
nmero de Aula que se te han asignado y el
horario de inicio y fin de la prueba.
B. Incidencias generales:
Registra SI o NO en cada columna, la cantidad
si se present alguna incidencia y luego los
nmeros de DNI de acuerdo a cada caso:
Profesores que ingresaron sin DNI o CE:
Registra el nmero de DNI de los profesores
que se presentan en el aula con una
declaracin jurada.
Retiro voluntario: Registra aqu los casos
en los que un profesor se retira del aula
por voluntad propia y expresa, sin que haya
cometido alguna falta.
Problemas de salud: Registra aqu si un
profesor presenta algn problema de salud.
El detalle de este incidente debe ser colocado
en observaciones adicionales.
Profesores trasladados/recibidos en el
aula de contingencia: Registra el nmero
de DNI de los profesores que se trasladaron/
recibieron en el aula de contingencia.

C. Incidencias en el horario de inicio y fin de la prueba:


Indica SI o NO hubo un retraso en el inicio o fin de la prueba, de presentarse el caso registra la hora de inicio y/o fin, y
explica el motivo de acuerdo al caso:
Retraso en la Hora de inicio: Se considera retraso cuando la prueba ha iniciado fuera del horario programado y/o
la hora nacional indicada el da de la aplicacin (ms de 5 minutos).
Retraso en la Hora de fin: Se considera retraso cuando duracin de la prueba va ms all del tiempo programado
(ms de 4 horas y 30 minutos desde el inicio del desarrollo de la prueba).
D. Incidencias con instrumentos:
Registra SI o NO en cada columna, el nmero de DNI impreso en los instrumentos de evaluacin, el cdigo y el tipo de
los instrumentos, hora en que se reporta el incidente y hora en que se realiz el prstamo de acuerdo a cada caso:
Falt Fichas de Respuestas: Se registra cuando un Cuadernillo de pruebas no tiene una Ficha de Respuestas con el
mismo cdigo.
Falt Cuadernillo de pruebas: Se registra cuando una Ficha de Respuestas no tiene un Cuadernillo de pruebas con
el mismo cdigo.
Error del DNI impreso en algn instrumento de evaluacin: Se registra cuando un profesor manifiesta que su
nmero de DNI y el nmero de DNI impreso en los instrumentos de evaluacin no coinciden.
Prstamo de Cuadernillo de pruebas: Se registra cuando un profesor, durante el desarrollo de la prueba, manifiesta
que su Cuadernillo de pruebas tiene error de impresin o compaginacin y se asigna otro del mismo tipo.

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E. Anulacin de instrumentos de evaluacin


Registra SI o NO en cada columna, registra la hora de la incidencia y la informacin relevante de acuerdo a cada caso:

Se detect aparatos electrnicos: Se registra cuando se detecta que algn profesor posee un aparato electrnico.
Se detect plagio dentro del aula: Se registra cuando se detecta que un profesor posee alguna anotacin o material
de consulta.
Se detect intento de hurto: Se registra cuando algn profesor intenta llevar todo o parte de un Cuadernillo de
pruebas o Ficha de Respuestas.
Hubo disturbios dentro del aula: Se registra cuando uno o ms profesores generan desorden dentro del aula e
incitan a los dems.
F. Observaciones adicionales u otros incidentes:
Cualquier incidencia que no figure en los cuadros anteriores a excepcin de los problemas de salud, debe detallarse en
el siguiente orden: DNI, Nombre del profesor, hora de la incidencia, detalle de la incidencia, tiempo de duracin de la
incidencia, acciones tomadas, y retorno o no del profesor en el aula.
En el caso del Aula de Contingencia, el AL debe detallar la razn por la que cada uno de los profesores ha sido trasladado
a su aula.

Reverso del Acta de


Aplicacin del Aula.

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Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de Evaluacin

Es el instrumento de aplicacin, en el que se registra la cantidad de instrumentos de evaluacin recibidos y devueltos,


detallando los faltantes, adicionales, prestados y enviados al aula de contingencia, si corresponde.
El ACL te entregar el acta con informacin llena de la Regin, Sede, Local de Aplicacin, tipo de aula y N de Aula; as
como la cantidad de instrumentos de evaluacin verificada en el centro de acopio, consignando su firma en la seccin
Recepcin del ACL.
Debes completar la informacin faltante de la siguiente forma:
Recepcin del aplicador: Registra la cantidad de Cuadernillos de Pruebas y Fichas de Respuestas recibidas. Adems,
consigna el cdigo de inicio y fin de cada uno de los instrumentos de evaluacin y firma la recepcin.
Si es un aula de contingencia, escribe la relacin de los cdigos de los instrumentos de evaluacin recibidos.
Solicitud de instrumentos de evaluacin adicional: Completa los tipos de cuadernillos de origen en caso de faltantes,
adicionales, de prstamo y de enviados al aula de contingencia. Debes de entregar esta acta al ACL, para poder solicitar
los instrumentos de evaluacin adicionales que se requiera.
Despus de la aplicacin y terminado el inventario, el ACL consignar la cantidad de instrumentos de evaluacin que le
entregars y firmar en la seccin Devolucin al ACL.

Para ser
completado
por el ACL

Para ser
completado
por el
aplicador

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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Cuadernillo de pruebas

Cdigo del Cuadernillo

Tipo de Cuadernillo*

Datos de profesor

*Se aplicarn 25 tipos de Cuadernillos de pruebas distintos, 22 corresponden al Concurso Pblico para el Ascenso de la
Primera Escala a la Segunda Escala Magisterial de la Carrera Pblica y 3 al Concurso Pblico de Acceso a Cargos Directivos
de UGEL y DRE; organizados de la siguiente manera:

C01-EBR-I Cuadernillo EBR Inicial Cuna / Inicial 3 a 5 C13-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria C 7
aos 1 C14-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria C 8
C02-EBR-I Cuadernillo EBR Inicial Cuna / Inicial 3 a 5 C15-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria C 9
aos 2 C16-EBA-I Cuadernillo EBA inicial / intermedio
C03-EBR-I Cuadernillo EBR Inicial Cuna / Inicial 3 a 5 C17-EBA-A Cuadernillo integrado EBA Avanzado 1
aos 3 (Tres reas curriculares)
C04-EBR-P Cuadernillo integrado EBR Primaria General C18-EBA-A Cuadernillo integrado EBA Avanzado 2
/ Educacin Fsica / DAIP 1 (Cuatro reas curriculares)
C05-EBR-P Cuadernillo integrado EBR Primaria General C19-EBE Cuadernillo EBE
/ Educacin Fsica / DAIP 2
C20-ETP Cuadernillo integrado ETP 1 (8 grupos con
C06-EBR-P Cuadernillo integrado EBR Primaria General una parte general)
/ Educacin Fsica / DAIP 3
C21-ETP Cuadernillo integrado ETP 2 (8 grupos con
C07-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria A 1 una parte general)
C08-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria A 2 C22-ETP Cuadernillo integrado ETP 3 (8 grupos con
C09-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria A 3 una parte general)
C10-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria B 4 C01-ACD Cuadernillo integrado DRE - UGEL 1
C11-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria B 5 C02-ACD Cuadernillo integrado DRE - UGEL 2
C12-EBR-S Cuadernillo integrado EBR Secundaria B 6 C03-ACD Cuadernillo integrado DRE - UGEL 3

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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Ficha de Respuestas

Ficha de Respuestas de Origen


La Ficha de Respuestas de Origen ser de color ROJO para el Concurso de Ascenso a la Segunda Escala
Magisterial y del color VERDE para los Concursos de Acceso a Cargos Directivos en UGEL y DRE.

Anverso de
la Ficha de Cdigo del
Respuestas de instrumento
origen

Para ser
completado
por el aplicador
solo en caso
el profesor no
asista, se retire
Local de voluntariamente,
evaluacin se anule la
y aula prueba por
cambio de
instrumento o
incumplimiento
Datos del de algn
profesor procedimiento

Sedes

Tipo de
Cuadernillo
y Grupo de
Inscripcin

Marcado de
respuestas. Son
60 preguntas, 4
alternativas por
cada pregunta.

Firma y Huella
Digital del
profesor

Reverso de
la Ficha de
Respuestas de
origen

!
Importante

Cada profesor tiene asignado un Cuadernillo de prueba y una


Ficha de Respuestas identificados con un mismo cdigo y tipo.

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Ficha de Respuestas Adicional

Anverso de
la Ficha de
Respuestas
adicional

La Ficha de Respuestas
Adicional tiene por
ttulo FICHA ADICIONAL y
contiene los mismos campos
de informacin que la Ficha
de Respuestas de origen;
sin embargo solo vendrn
marcados o impresos la
Sede, el Local de evaluacin
y el tipo de Cuadernillo de
pruebas.
Ser de color ROJO para el
Concurso de Ascenso a la
Segunda Escala Magisterial
y del color VERDE para los
Concursos de Acceso a
Cargos Directivos en UGEL
y DRE.
En caso se utilice, el AL
deber completar los datos
del profesor: Apellidos,
Nombres, DNI o CE en
nmeros y rellenando los
crculos, el nmero de aula
y el grupo de inscripcin de
ser el caso.

Reverso de
la Ficha de
Respuestas
adicional

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Cambio y prstamo de instrumentos de evaluacin


Durante la aplicacin se pueden presentar dos situaciones.

Cambio de Instrumentos de evaluacin


Antes del desarrollo de la prueba, se podrn presentar dos situaciones por las que debes cambiar los instrumentos de
evaluacin de un profesor:

A. Falta alguno de los instrumentos de evaluacin:


AL
Si durante la recepcin y conteo de los instrumentos de evaluacin (08:20- 08:30 am) identificas que falta
algn Cuadernillo de pruebas y/o la Ficha de Respuestas, registra el tipo de instrumento faltante en el Acta
de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de Evaluacin, entrgasela a tu ACL cuando ste pase por tu
aula verificando la cantidad de instrumentos recibidos y solictale un instrumento de evaluacin adicional
del mismo tipo que falta.

B. Error en el nmero de DNI impreso en los instrumentos:


AL
Si durante la lectura del guion de aplicacin (08:45 09:00 am), un profesor identifica que el nmero
del DNI consignado en los instrumentos de evaluacin no le corresponde, indcale que luego de leer las
instrucciones, se le cambiarn dichos instrumentos.
AA
Mientras el AL contina leyendo las instrucciones, acrcate a la mesa y busca el DNI del profesor, luego
acrcate a la carpeta del profesor y contrasta con los datos impresos en los instrumentos de evaluacin. Si
el DNI es incorrecto, registra el tipo de instrumento de evaluacin que se requiere en el Acta de Recepcin/
Devolucin de Instrumentos de Evaluacin, llama a tu ACL y cuando se encuentre fuera del aula, entrgale
dicha acta y solictale un instrumento de evaluacin adicional del mismo tipo.

Para ambos casos, procede de la siguiente manera:

AA
Recibe del ACL el Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de evaluacin, un Cuadernillo de pruebas
y Ficha de Respuestas adicional; verifica que ambos tengan el mismo cdigo y sean del mismo tipo. Entrega
los instrumentos adicionales al AL.
AL
Luego de recibir los instrumentos de evaluacin adicionales debe seguir el siguiente procedimiento:
Marca en la Ficha de Respuestas de origen, el crculo que indica Prueba anulada por cambio de
instrumento.
Completa con lpiz la cartula del Cuadernillo de pruebas adicional con los datos que figuran en la
cartula del Cuadernillo de pruebas de origen o la Ficha de Respuestas de Origen. (Apellidos y Nombres,
nmero correcto de DNI).
Completa con lpiz la Ficha de Respuestas adicional con los datos que figuran en la Ficha de Respuestas
de origen o en la cartula del Cuadernillo de prueba (Apellidos y Nombres, nmero correcto de DNI, aula
y grupo de inscripcin si corresponde)
Guarda el Cuadernillo de pruebas y la Ficha de Respuesta de origen en sus respectivas bolsas.
Registra este cambio de instrumentos en el Acta de Aplicacin del Aula.

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Prstamo de Cuadernillos de Pruebas


AL/AA
Si un profesor, durante el desarrollo de la prueba, indica que su Cuadernillo de pruebas tiene errores de
impresin que le impiden responder una o varias preguntas, anota en el Acta de Recepcin/Devolucin
de Instrumentos de Evaluacin el tipo de Cuadernillo de pruebas que est desarrollando el profesor y dile
que contine con las dems preguntas mientras traen otro Cuadernillo de pruebas del mismo tipo.
Entrega a tu ACL el Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos de Evaluacin y solictale un
Cuadernillo de pruebas del mismo tipo.
Cuando el ACL te entregue el Cuadernillo de pruebas adicional, verifica que sea del mismo tipo que
pediste.
Entrgale el Cuadernillo de pruebas al profesor y pdele que registre sus datos en la cartula del
instrumento prestado. Indcale que puede quedarse con ambos Cuadernillos de Pruebas durante todo el
desarrollo de la prueba.

AL
Registra este prstamo de instrumentos en el Acta de Aplicacin del Aula.

!
Importante
El Cuadernillo de pruebas prestado es inventariado y lacrado
en el aula junto con los instrumentos de evaluacin de origen

Casos

Haz esto!
AA: Pdele la Declaracin Jurada que complet y firm en la mesa de
Un profesor se acerca al contingencia. Verifica que su nombre se encuentre en la Relacin de
aula con otro documento Profesores que est pegada fuera del aula y permite que ingrese al
Qu que no sea su DNI
(Declaracin Jurada).
aula, devolvindole su Declaracin Jurada.
AL: Pide al profesor la Declaracin Jurada y gurdala; e indcale
pasa
si? que firme la Lista de Asistencia y coloque su huella digital.

Al recibir sus instrumentos


de evaluacin, un profesor
te dice que el Cuadernillo AL: Amablemente indcale al profesor que el Cuadernillo de pruebas
de pruebas que le has que ha recibido corresponde a la opcin en la que se inscribi y que
entregado no corresponde figura en el voucher que le entreg el Banco de la Nacin, por lo que
a la modalidad o nivel a no se le pueden cambiar los instrumentos de evaluacin.
la que est postulando y
pide que se lo cambies.

AA: Sin interrumpir la aplicacin, acrcate al profesor y recoge sus


Dentro del aula, un instrumentos de evaluacin (si es que los tuviese) y entrgalos al
profesor manifiesta que AL; devulvele su DNI e invtalo a retirarse del aula en compaa del
no est de acuerdo con orientador.
la evaluacin y desea AL: Rellena en la Ficha de Respuestas el crculo que indica Retiro
retirarse. voluntario de la evaluacin. Guarda los instrumentos, registra el
incidente en el Acta de Aplicacin del Aula.
AA: Llama al Orientador para que acompae al profesor hasta la puerta
de los servicios higinicos y lo espere para retornar al aula. Solo podr
Un profesor solicita ir al
salir a los servicios un profesor a la vez.
bao durante la prueba.
En caso, un profesor solicita ir al bao ms de dos veces, debers
avisar a tu ACL para que sea l quien lo acompae al bao.

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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Haz esto!
AL/AA: Advirtele educadamente que si persiste en su conducta tendr
que ser retirado del aula.
AA: De ser una conducta de desacato evidente a las normas
establecidas, indica al Orientador que avise inmediatamente al ACL.
Qu Ten a la mano el DNI del profesor y cuando el ACL se encuentre
fuera del aula, infrmale el incidente sucedido y entrgale el DNI del
pasa Algn profesor tiene un

si? comportamiento que profesor.


altere el orden durante el AL: Acrcate al profesor e invtalo a salir del aula, dejando los
desarrollo de la prueba. instrumentos en su carpeta, para que converse con el ACL que lo
est esperando fuera del aula. Cuando el profesor se retire del aula,
recoge los instrumentos si es que los tuviese. En caso el ACL te d la
indicacin de anular la prueba, en la Ficha de Respuestas rellena el
crculo Prueba anulada por incumplimiento de algn procedimiento y
luego registra la anulacin en el Acta de Aplicacin del Aula.
AA: Indica a un orientador que llame al ACL y los paramdicos.
AL: Acrcate al profesor, recoge sus instrumentos de evaluacin (si
los tuviese)
AA: Ayuda al profesor a salir del aula para ser atendido por los
Dentro del aula, un paramdicos y el ACL que deben estar fuera del aula.
profesor manifiesta que AL: Si el ACL te comunica que el profesor no va a retornar al
tiene problemas de salud. aula, entrgale el DNI del profesor, rellena el crculo en la Ficha
de Respuestas que indica "Se retir voluntariamente", describe la
incidencia en el Acta de Aplicacin del Aula y guarda los
instrumentos.

AA: Sin interrumpir la aplicacin, indica al orientador que llame


Dentro del aula detectas inmediatamente al ACL; solicita al AL el DNI del profesor y cuando el
que un profesor tiene ACL se encuentre fuera del aula, infrmale el incidente y entrgale el
material de consulta DNI del profesor.
(informacin escrita en AL: Al mismo tiempo, mientras el AA hace lo anterior, acrcate al
las manos o los dedos, en profesor, ubcate frente a l, solicita o recoge la evidencia de la falta
un papel, en el borrador, cometida y recoge inmediatamente sus instrumentos de evaluacin,
entre otros) o algn si es que los tuviese, e indcale que el ACL conversar con l y lo est
objeto prohibido en su esperando fuera del aula.
poder. Cuando el ACL te d la indicacin de anular la prueba, rellena el
crculo Prueba anulada por incumplimiento de algn procedimiento
en la Ficha de Respuestas y luego registra la anulacin en el Acta de
Aplicacin del Aula.
Un personal acreditado AL: Indcale amablemente que no puede ingresar al Aula. De insistir,
de la DRE, UGEL, Minedu dervalo con tu ACL o CL o CLL, para que converse con l.
o de la Red Administrativa Slo el ACL puede ingresar al aula cuando un aplicador desee ir a
(RA) desea ingresar al aula los servicios higinicos. Adems, en caso de una emergencia podr
como veedor del proceso. ingresar al aula el CL y el Monitor Minedu.

Tu ACL, antes de la
aplicacin, te indica que AL: Rellena, en la Ficha de Respuestas del profesor, el crculo No
un profesor que no ha asisti; adems escribe en la Lista de Asistencia, en el lugar de la
ingresado al aula, ha sido huella y la firma: retirado del local de evaluacin y registra la
retirado del local de incidencia en las observaciones del Acta de Aplicacin del Aula;
evaluacin por adems de los datos que se solicita en el acta, escribe: "HA SIDO
incumplimiento de RETIRADO DEL LOCAL DE EVALUACIN ANTES DE INGRESAR AL AULA
procedimientos POR INCUMPLIMIENTO DE PROCEDIMIENTOS.

AL: Rellena, en la Ficha de Respuestas del profesor, el crculo de Prueba


Tu ACL, despus de la
anulada por incumplimiento de algn procedimiento y registra
aplicacin, te indica que
la incidencia en las observaciones del Acta de Aplicacin del Aula;
anules los instrumentos
adems de los datos que se solicita en el acta, escribe: SE LE ANUL
de evaluacin de un
LA PRUEBA POR INCUMPLIMIENTO DE PROCEDIMIENTOS DENTRO
profesor.
DEL LOCAL DE EVALUACIN.

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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

Anexos para el Aplicador

ANEXO 1: Instrucciones para la evaluacin


Para la lectura de las instrucciones, como aplicador debers buscar el tipo de cuadernillo que se est evaluando en tu aula
y seleccionar las instrucciones que te correspondan.
Las instrucciones varan por cada Concurso y por los tipos de cuadernillos. Para los Concursos de Acceso a Cargos Directivos
de UGEL y DRE las instrucciones son nicas. Para el Concurso de Ascenso de la Primera a la Segunda Escala Magisterial, las
instrucciones de han ordenado en tres grupos cada uno con cuadernillo diferentes.
Las instrucciones a su vez se han dividido en dos partes:
En la PRIMERA PARTE se describen las caractersticas, el puntaje y la ubicacin de las preguntas de ser el caso.
En la SEGUNDA PARTE, que debe ser leda por todos los aplicadores indistintamente del cuadernillo que estn aplicando,
se dan las orientaciones sobre la duracin de la prueba y para el correcto marcado de las Fichas de Respuestas.

Concursos de Acceso a Cargos Directivos de UGEL y DRE

INSTRUCCIONES

Primera Parte
La Prueba nica Nacional consta de tres partes: la primera corresponde a la Subprueba de Comprensin Lectora, la
segunda a la Subprueba de Casos de Gestin y la tercera, a la Subprueba de Casos Pedaggicos.
La Subprueba de Comprensin lectora consta de treinta (30) preguntas. Por cada pregunta respondida correctamente en
esta prueba, se le otorga un (01) punto. El puntaje mnimo exigido en esta subprueba es dieciocho (18) puntos.
La Subprueba de Casos de Gestin consta de quince (15) preguntas. Para el caso del cargo de Director de UGEL, cada
pregunta respondida correctamente en esta prueba otorga al postulante cuatro (04) puntos. Para el caso de los cargos de
Director de Gestin Pedaggica de DRE y de Jefe de Gestin Pedaggica de UGEL cada pregunta respondida correctamente
en esta prueba otorga al postulante dos (02) puntos Esta subprueba no tiene puntaje mnimo exigido.
La Subprueba de Casos Pedaggicos consta de quince (15) preguntas. Para el caso del cargo de Director de UGEL, cada
pregunta respondida correctamente en esta prueba otorga al postulante dos (02) puntos. Para el caso de los cargos de
Director de Gestin Pedaggica de DRE y de Jefe de Gestin Pedaggica de UGEL cada pregunta respondida correctamente
en esta prueba otorga al postulante cuatro (04) puntos Esta subprueba no tiene puntaje mnimo exigido.

Segunda Parte

El tiempo mximo para el desarrollo de estas pruebas es de 4 horas con 30 minutos. Usted puede administrar dicho
tiempo como lo estime conveniente.

ORIENTACIONES PARA EL MARCADO DE LA FICHA DE RESPUESTAS


Cada pregunta presenta 4 alternativas de respuesta (A, B, C, D).

Para marcar sus respuestas en la ficha:


Use el lpiz que el aplicador le entreg.
Identifique el nmero de la pregunta, seleccione la
alternativa elegida y rellene completamente el crculo
correspondiente a esta, como se aprecia en el ejemplo:
Marque SOLO una alternativa por cada pregunta.

23
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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

El correcto marcado de la Ficha de Respuestas es de su exclusiva responsabilidad y debe ser realizado conforme
a lo sealado en estas instrucciones.
No debe deteriorar su Ficha de Respuestas. Evite borrones, enmendaduras y/o marcas tenues que podran afectar
la lectura de su Ficha de Respuestas.
Las respuestas marcadas en el cuadernillo NO sern tomadas en cuenta.
NO se descontar puntaje por las respuestas erradas o sin marcar.

No pase an esta pgina. Espere la indicacin del aplicador para comenzar.

Concurso de Ascenso de la Primera a la Segunda Escala Magisterial

INSTRUCCIONES

Primera Parte

GRUPO 1:
Cuadernillos: C01, C02, C03 Cuadernillo EBR Inicial Cuna / Inicial 3 a 5 aos
C04, C05, C06 Cuadernillo integrado EBR Primaria General / Educacin Fsica / DAIP
C07, C08, C09 Cuadernillo integrado EBR Secundaria A
C10, C11, C12 Cuadernillo integrado EBR Secundaria B
C13, C14, C15 Cuadernillo integrado EBR Secundaria C
C17 Cuadernillo integrado EBA Avanzado 1
C18 Cuadernillo integrado EBA Avanzado 2

La Prueba nica Nacional consta de sesenta (60) preguntas que deber responder. Cada pregunta correctamente
respondida otorga dos (02) puntos. Para superar esta prueba debe responder correctamente al menos treinta y seis (36)
preguntas, de modo que su puntaje sea como mnimo setenta y dos (72) puntos.
En este cuadernillo usted deber responder solamente las preguntas que correspondan a la opcin en la que usted se
inscribi para este concurso (segn consta en sus datos impresos en la cartula). En la tabla que sigue, busque la opcin
en la que se inscribi e identifique las pginas donde se encuentran las preguntas que deber responder.

De acuerdo al tipo de Cuadernillo de pruebas, las tablas variarn en las instrucciones:

C01, C02, C03 Cuadernillo EBR Inicial Cuna / Inicial 3 a 5 aos


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
EBR Inicial Primer Ciclo (Cuna) De la pg. X a la pg. X
EBR Inicial Segundo Ciclo (Jardn) De la pg. X a la pg. X

C04, C05, C06 Cuadernillo integrado EBR Primaria General / Educacin Fsica / DAIP
Opcin Ubicacin en el cuadernillo
EBR Primaria De la pg. XX a la pg. XX
EBR Primaria Educacin Fsica De la pg. XX a la pg. XX
EBR Primaria Innovacin Tecnolgica De la pg. XX a la pg. XX

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Concursos Pblicos:
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Ascenso a la Segunda Escala Magisterial

C07, C08, C09 Cuadernillo integrado EBR Secundaria A


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
EBR Secundaria Arte De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Educacin para el Trabajo De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Ingls De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Matemtica De la pg. XX a la pg. XX

C10, C11, C12 Cuadernillo integrado EBR Secundaria B


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
EBR Secundaria Formacin Ciudadana y Cvica De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Historia, Geografa y Economa De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Persona, Familia y Relaciones Humanas De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Innovacin Tecnolgica De la pg. XX a la pg. XX

C13, C14, C15 Cuadernillo integrado EBR Secundaria C


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
EBR Secundaria Comunicacin De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Ciencia, Tecnologa y Ambiente De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Educacin Fsica De la pg. XX a la pg. XX
EBR Secundaria Educacin Religiosa De la pg. XX a la pg. XX

C17 Cuadernillo integrado EBA Avanzado 1


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
EBA Avanzado Ciencias Sociales De la pg. XX a la pg. XX
EBA Avanzado Comunicacin Integral De la pg. XX a la pg. XX
EBA Avanzado Matemtica De la pg. XX a la pg. XX

C18 Cuadernillo integrado EBA Avanzado 2


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
EBA Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud De la pg. XX a la pg. XX
EBA Avanzado Educacin para el Trabajo De la pg. XX a la pg. XX
EBA Avanzado Educacin Religiosa De la pg. XX a la pg. XX
EBA Avanzado Ingls De la pg. XX a la pg. XX

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GRUPO 2:
Cuadernillos: C16 Cuadernillo EBA inicial / intermedio y C19 Cuadernillo EBE
La Prueba nica Nacional consta de sesenta (60) preguntas que deber responder. Cada pregunta correctamente
respondida otorga dos (02) puntos. Para superar esta prueba debe responder correctamente al menos treinta y seis (36)
preguntas, de modo que su puntaje sea como mnimo setenta y dos (72) puntos.

GRUPO 3:
Cuadernillos: C20 Cuadernillo integrado ETP 1 / C21 Cuadernillo integrado ETP 2 / C22 Cuadernillo integrado ETP 3
La Prueba nica Nacional consta de sesenta (60) preguntas que deber responder. Cada pregunta correctamente
respondida otorga dos (02) puntos. Para superar esta prueba debe responder correctamente al menos treinta y seis (36)
preguntas, de modo que su puntaje sea como mnimo setenta y dos (72) puntos.
En este cuadernillo las preguntas estn distribuidas en dos partes:
Primera Parte: Contiene veinte (20) preguntas. Estas preguntas debern ser respondidas por todos los profesores que
rinden este cuadernillo.
Segunda Parte: Contiene cuarenta (40) preguntas. En esta parte, usted deber responder solamente las preguntas que
correspondan a la opcin en la que usted se inscribi para este concurso (segn consta en sus datos impresos en la
cartula).
En la tabla que sigue, busque la opcin en la que se inscribi e identifique las pginas donde se encuentran las preguntas
que deber responder.

De acuerdo al tipo de Cuadernillo de pruebas, las tablas variarn en las instrucciones:

C20 Cuadernillo integrado ETP 1


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
ETP - Bsico o Medio - Actividades agrarias Agricultura y afines De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Bsico o Medio - Actividades agrarias Pecuaria - Manejo de
De la pg. XX a la pg. XX
Ganado Vacuno Avicultura y Crianza de Animales Menores
ETP - Bsico - Artes grficas- Encuadernacin De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Bsico - Artesana y Manualidades - Artesana en Metales y Piedra
De la pg. XX a la pg. XX
Manualidades
ETP - Medio - Artesana y Manualidades Joyera De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Medio - Administracin y Comercio - Logstica y Almacenes De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Bsico - Administracin y Comercio - Venta al detalle en Tienda De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Medio - Construcciones - Carpintera y Ebanistera De la pg. XX a la pg. XX

C21 Cuadernillo integrado ETP 2


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
ETP - Bsico o Medio - Construcciones Albailera y afines De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Medio - Computacin e Informtica De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Bsico o Medio - Cuero y Calzado - Curtiembre y peletera De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Medio - Electricidad y Electrnica Electricidad y afines De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Medio - Electricidad y Electrnica Electrnica y afines De la pg. XX a la pg. XX
ETP- Bsico o Medio- Esttica Personal- Peluquera bsica y cosmetologa De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Bsico o Medio - Industrias Alimentarias De la pg. XX a la pg. XX

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C22 Cuadernillo integrado ETP 3


Opcin Ubicacin en el cuadernillo
ETP - Bsico o Medio - Hostelera y Turismo De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Medio - Mecnica y Metales - Construcciones metlicas De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Bsico o Medio - Mecnica y Metales - Mecnica de Planta o
De la pg. XX a la pg. XX
Mecnica de Produccin y afines
ETP - Bsico o Medio - Mecnica y Motores De la pg. XX a la pg. XX
ETP - Bsico o Medio - Servicios Sociales y Asistenciales - Cuidados del
De la pg. XX a la pg. XX
adulto mayor y Cuidados del nio
ETP - Bsico o Medio - Textil y Confecciones Confeccin Textil e
De la pg. XX a la pg. XX
Industrial y afines
ETP - Bsico o Medio - Textil y Confecciones - Hilandera Bordados y
De la pg. XX a la pg. XX
afines

Segunda Parte

El tiempo mximo para el desarrollo de estas pruebas es de 4 horas con 30 minutos. Usted puede administrar dicho
tiempo como lo estime conveniente.

ORIENTACIONES PARA EL MARCADO DE LA FICHA DE RESPUESTAS


Cada pregunta presenta 4 alternativas de respuesta (A, B, C, D).

Para marcar sus respuestas en la ficha:


Use el lpiz que el aplicador le entreg.
Identifique el nmero de la pregunta, seleccione la
alternativa elegida y rellene completamente el crculo
correspondiente a esta, como se aprecia en el ejemplo:
Marque SOLO una alternativa por cada pregunta.

El correcto marcado de la Ficha de Respuestas es de su exclusiva responsabilidad y debe ser realizado conforme a lo
sealado en estas instrucciones.
No debe deteriorar su Ficha de Respuestas. Evite borrones, enmendaduras y/o marcas tenues que podran afectar la
lectura de su Ficha de Respuestas.
Las respuestas marcadas en el cuadernillo NO sern tomadas en cuenta.
NO se descontar puntaje por las respuestas erradas o sin marcar.

No pase an esta pgina. Espere la indicacin del aplicador para comenzar.

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ANEXO 2: Ejercicios
En el aula 5 del local de evaluacin de la IE Jos Carlos Maritegui 1245, Sede Lima Metropolitana - Callao, se evala a los
profesores que se inscribieron en la opcin EBR Secundaria. Esta Aula tiene programada la asistencia de 30 profesores,
por lo que se han recibido materiales e instrumentos para cada uno de ellos. El cdigo de inicio del primer Cuadernillo
de pruebas y Ficha de Respuestas es 125530. La hora de inicio del desarrollo de la prueba es conforme a lo programado
y dur el tiempo establecido. Utiliza la informacin general y la proporcionada en cada uno de los casos parar desarrollar
el ejercicio.

El profesor Ramrez Sandoval, Luis, con DNI N 10745108, asisti a rendir la evaluacin y
al recibir sus instrumentos de evaluacin (8:47 a.m.), se da cuenta de que el nmero de
Caso DNI consignado en la Ficha de Respuestas y en el Cuadernillo de pruebas no es correcto.
Luego de verificar su documento de identidad, se comprueba que el nmero correcto es
1 10775108. Se le entreg al profesor los instrumentos adicionales a las 8:54. a.m. Realiza el
procedimiento que corresponde en las Fichas de Respuestas.

El profesor Arroyo Campos, Juan Jos, identificado con DNI N 40968718, tiene programado
el Cuadernillo de pruebas con cdigo 125534; tipo C10-EBR-S. Durante el desarrollo de
Caso la prueba, a las 10:15 a.m. indic que su Cuadernillo de pruebas tena problemas de
impresin, por lo que el aplicador pidi prestado un Cuadernillo de pruebas. Luego de
2 5 minutos su ACL trajo un Cuadernillo de pruebas del mismo tipo con cdigo 300005.
Registra esta incidencia donde corresponde.

Caso Luego de 2 horas de haber iniciado el desarrollo de la prueba, suena el celular del profesor
Ramrez Sandoval, Luis. Luego que el aplicador inform este hecho a su ACL, recibi la
3 indicacin de anular la prueba. Realiza el procedimiento que corresponde.

La profesora Flores Prez, Karina, con DNI N 40962657, asisti a rendir la prueba,
asignndosele el Cuadernillo de pruebas con cdigo N 125553. Luego de haber
Caso desarrollado la prueba por una hora le pidi al aplicador asistencia mdica; pues se senta
mal. Luego de haber sido atendida por el personal paramdico del local, retornando a
4 los 15 minutos al aula para continuar desarrollando la prueba; pues ya se senta mejor.
Registra esta incidencia.

El ACL, al momento de pasar a verificar el Acta de Recepcin/Devolucin de Instrumentos


Caso de Evaluacin te solicit los instrumentos de evaluacin de la profesora Chumioque
Mogollon, Valentina, identificada con DNI N 64128965 quien tiene programado recibir
5 un cuadernillo tipo C10-EBR-S; pues por una discapacidad temporal deber rendir la
evaluacin en el aula de contingencia. Registra la incidencia donde corresponde.

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Manual del Orientador

Orientadores
Son los responsables de informar la ubicacin de las aulas as como guiar a los postulantes dentro del local de evaluacin
durante su ingreso, permanencia y salida. Adicionalmente, algunos orientadores apoyarn en la recepcin, custodia
y entrega de objetos prohibidos y en el traslado de los instrumentos de evaluacin.
Los orientadores tienen las siguientes responsabilidades:
Apoyo en el control de ingreso, desplazamiento y salida de los profesores en el local de evaluacin asignado.
Recepcin, custodia y entrega de objetos prohibidos.
Apoyo en el traslado de instrumentos de evaluacin desde y hacia las aulas.
Apoyo durante la aplicacin.

Cronograma del da de aplicacin

Antes de la aplicacin
1. Ingreso de los Orientadores al local de evaluacin 05:45 - 06:00
2. Acondicionamiento del local y apoyo en el ingreso de Aplicadores 06:00 - 06:15
3. Refrigerio 06:15 - 06:30
4. Ubicacin en zonas designadas 06:30 - 07:00
5. Ingreso de los profesores al local de evaluacin y aulas. 07:00 - 08:20
6. Apoyo en el traslado de instrumentos de evaluacin hacia las aulas 08:20 - 08:30

Durante la aplicacin
7. Apoyo durante la aplicacin 08:30 13:30

Despus de la aplicacin
8. Salida de los profesores del local de evaluacin 13:30 13:40
9. Apoyo en el traslado de instrumentos de evaluacin hacia el centro de acopio 13:40 16:00
10. Salida de los Orientadores. 16:00

Da de la aplicacin

Antes de la aplicacin

1
1.1
Ingreso de los Orientadores al local de evaluacin
Presntate puntualmente en el local de evaluacin a las 05:45 a.m.
Lleva contigo nicamente este manual, tu DNI y un reloj. No est permitido
ingresar al local de evaluacin con objetos de ninguna clase, tales como
aparatos electrnicos (celular, reproductor de sonido, cmara de fotos
05:45-06:00

!
Importante
Los orientadores que no
o video, grabadora o sistema de audio, laptop, Tablet, etc.) cuadernos, porten el DNI, no podrn
hojas de papel, carteras, maletines, mochilas, billeteras, portalentes, ingresar al local de
evaluacin.
bolsas, alimentos, etc.

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1.2
1.3
Deja cualquier objeto prohibido en el lugar destinado para esto.
Registra tu ingreso al local de evaluacin en las mesas de control de
ingreso, entregando tu DNI al Operador Informtico, para su respectivo
!
Importante
Si se detecta que algn
escaneo.
orientador ha ingresado
1.4 Firma tu asistencia. con aparatos electrnicos
u otros objetos prohibidos
1.5 Busca al CLL para que te asigne las actividades relacionadas al al local de evaluacin, ser
acondicionamiento del local y apoyo en el ingreso de Aplicadores. retirado inmediatamente
del local de evaluacin
2 Acondicionamiento del local y apoyo en el ingreso de Aplicadores 06:00-06:15 previa revisin de dichos
objetos por los
2.1 Excepcionalmente, de no haber concluido con el acondicionamiento del responsables de local.
local de evaluacin, apoya en lo que indique el Coordinador Lder del
Local (CLL).
2.2 Los orientadores asignados al control de ingreso de Aplicadores debern
apoyar a los operadores informticos de la siguiente manera:
En la puerta de ingreso al local de evaluacin, debern ubicarse dos
orientadores, quienes formarn una cola de aplicadores fuera del
local de evaluacin y permitirn el ingreso uno por uno solo con su
DNI, hacia las mesas de control de ingreso a cargo de los operadores
informticos. En caso los aplicadores portasen objetos no permitidos,
sern dirigidos al ambiente destinado para su custodia.
2.3 Los Orientadores asignados al rea de objetos prohibidos, durante el
ingreso de los aplicadores, deben proceder de la siguiente manera:
Abre una bolsa transparente y pide al aplicador que coloque sus
objetos dentro de la bolsa
Coloca en la bolsa un ticket numerado y cirrala
Entrgale al aplicador otro ticket con el mismo nmero
Indcale que al momento de recoger sus objetos personales deber

!
presentar este ticket.
Al terminar el ingreso de los aplicadores, separa las bolsas con los
objetos recibidos para evitar que se confundan con los objetos que
dejarn los profesores.

3 Refrigerio 06:15-06:30
3.1 Ubica a tu CLL para que te entregue tu refrigerio, el que debers Importante
consumir en este momento dejando los residuos en el lugar destinado Est terminantemente
prohibido llevar el
para este fin. refrigerio a los distintos
4 Ubicacin en zonas designadas 06:30-07:00 ambientes del local de
evaluacin.
4.1 Recibe las instrucciones del CLL, segn grupos de trabajo formados el da
del simulacro, segn el momento de la aplicacin:
Apoyo en el control de ingreso de profesores al local de evaluacin
Recepcin y custodia de objetos prohibidos
Desplazamiento de los profesores hacia las aulas
Apoyo en el traslado de instrumentos de evaluacin hacia las aulas
Apoyo durante la aplicacin
Salida de los profesores del local de evaluacin
Apoyo en el traslado de instrumentos de evaluacin hacia el centro
de acopio
4.2 De acuerdo a las indicaciones recibidas del CLL, desplzate a la zona
asignada: puerta de ingreso, ambiente de objetos prohibidos, pasillos,
baos, patios.

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5 Ingreso de los profesores al local de evaluacin y aulas. 07:00-08:20

!
5.1 Los orientadores asignados al control de ingreso de profesores debern
apoyar a los operadores informticos de la siguiente manera:
Forma una cola de profesores fuera del local de evaluacin.
Recorre la cola formada indicndoles que para ingresar al local de
evaluacin solo requieren su DNI, en caso hayan trado otros objetos
debern dejarlos en el ambiente de objetos prohibidos, de no cumplir
con los procedimientos establecidos, ser causal de anulacin de la Importante
prueba antes, durante o despus de la aplicacin. Aquellos profesores
Dirige el ingreso de los profesores, uno por uno solo con su DNI, hacia las que al ingreso
mesas de control de ingreso. presenten una
denuncia policial,
Dirige el ingreso de los profesores que porten objetos prohibidos hacia una ficha RENIEC o
el ambiente destinado para la custodia de los mismos y entrgales una el comprobante que
bolsa para que coloquen sus pertenencias. acredite el trmite
para un nuevo DNI (de
fecha no mayor a 15
5.2 Los Orientadores asignados al rea de objetos prohibidos, durante el ingreso das en todos los casos)
de los profesores, deben proceder de la siguiente manera: deben controlar su
ingreso en la mesa de
Pide al profesor que coloque sus objetos dentro de la bolsa. contingencia.
Coloca en la bolsa un ticket numerado y cirrala.
Entrgale al profesor otro ticket con el mismo nmero.
Indcale que al momento de recoger sus objetos personales
deber presentar este ticket.

5.3 Desplazamiento de los profesores hacia las aulas


Brinda informacin y orienta a los profesores sobre la ubicacin de
las aulas para el rpido desplazamiento hacia ellas, utilizando las listas
impresas de los profesores.
Indica a los profesores que antes de ingresar a las aulas, debern dirigirse
a los servicios higinicos.
Evita el congestionamiento de personas en los pasillos del local de
evaluacin.
Indica a los profesores que se encuentran en los pasillos que est
prohibido permanecer fuera de las aulas, por lo que deben ingresar.
6 Apoyo en el traslado de instrumentos de evaluacin hacia las aulas 08:20-08:30
Acercarte al centro de acopio a las 08:20 am y espera en la puerta a tu
ACL.
Apoya al ACL en el traslado de las bolsas con los instrumentos de
evaluacin a cada una de sus aulas asignadas.

Durante la aplicacin

7. Apoyo durante la aplicacin 08:30-13:30


Realiza las siguientes actividades segn lo indicado por el CLL:
Ordena las bolsas con los objetos de los profesores, para agilizar la
devolucin.
Vigila los ambientes exteriores de las aulas (pasillos y patios).
Acompaa y vigila a cada profesor hasta la puerta de los servicios
higinicos y espralo para regresar con l a su aula, teniendo cuidado de
que no intercambie informacin con otros profesores.
Comunica al Coordinador Lder de Local toda incidencia que se presente.
Apoya al Coordinador Lder de Local, Coordinador de Local, al Asistente
de Coordinador de Local y al Aplicador en las labores que requieran.

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Despus de la aplicacin

8 Salida de los profesores del local de evaluacin 13:30-13:40


8.1 Ubcate en una zona estratgica del rea que te han asignado para tener una

!
visin completa de la salida de los profesores de todas las aulas que tienes a
cargo y desde ah dirige a los profesores por donde debe desplazarse desde
sus aulas hasta la salida del local de evaluacin.

8.2 Indica a los profesores que deben retirarse del local inmediatamente. Si algn
profesor desea ir al bao, selale el camino.
8.3 Evita el congestionamiento de personas en los pasillos o patios del local de Importante
evaluacin. Una vez terminada
la aplicacin, ningn
8.4 Solicita el ticket entregado al momento del ingreso para la custodia de objetos profesor debe
permanecer en los
prohibidos, ubica la bolsa que le corresponde al profesor para entregrsela. pasillos o patios del
local; aquellos que
9 Apoyo en el traslado de instrumentos de evaluacin hacia el centro de 13:40-16:00 hayan recogido sus
acopio objetos prohibidos
deben dirigirse
9.1 Acrcarte a las 13:40 pm al pasillo donde se encuentren las aulas asignadas directamente a la
al ACL a quien apoyaste durante la entrega de instrumentos de evaluacin y salida del local de
espera a tu ACL. evaluacin, por ningn
motivo deben regresar
a cualquier otro
9.2 Apoya al ACL en el traslado de las bolsas con los instrumentos de evaluacin espacio del local de
de cada una de sus aulas asignadas hacia el centro de acopio. evaluacin.

10 Salida de los Orientadores. 16:00


Cuando hayas dejado los instrumentos de evaluacin junto al ACL en el
centro de acopio, dirgete a firmar tu registro de salida segn las indicaciones
que recibas.

Casos
Haz esto!
Durante el ingreso de los
aplicadores al local de No permitas su ingreso, anota el nombre del Aplicador y recurdale
evaluacin, un aplicador que no est permitido ingresar al local de evaluacin sin DNI,
Qu te informa que no tiene inmediatamente infrmale al CLL el nombre del aplicador.
pasa el DNI.

si? Antes, durante o despus


de la aplicacin, detectas
que un profesor o aplica-
dor tiene en su poder un
Pdele a otro orientador que llame a un ACL, CL o CLL. Acrcate
objeto prohibido (apara-
al profesor o aplicador, solictale que te entregue el objeto que
tos electrnicos, cartera,
identificaste y espera junto con l que se acerquen los responsables
billetera, maletn, mochila,
del local de evaluacin. Cuando la persona responsable se acerque
gorra, portalentes, botella
infrmale lo sucedido y entrgale el objeto decomisado.
de agua, papel higinico,
lapicero, lpiz, etc.) o ma-
terial de consulta (textos,
frmulas, claves, etc.)

Durante la aplicacin,
identificas a un profesor
que solicita ir a los servi- Avisa al ACL para que sea l quien lo acompae al bao.
cios higinicos ms de 2
veces.

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Haz esto!
Algn profesor, despus
de recoger sus objetos
prohibidos quiere ir a los Indcale que eso no es posible y que debe abandonar el local de
servicios higinicos o a evaluacin de forma inmediata.
Qu otro espacio del local de
pasa evaluacin
si? Durante la aplicacin algu- Debes acompaar al profesor hasta donde ser atendido, asegrate
nos profesores presentan que reciba la atencin necesaria. Una vez culminada la atencin, de ser
problemas de salud el caso, acompalo de retorno al aula.

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