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SILABO
3. OBJETIVOS GENERALES
Brindar los conocimientos necesarios de Estadstica para que el alumno pueda
estudiar los datos organizados y obtener alternativas para la toma de decisiones.
Ensear al alumno mtodos estadsticos, mostrarle su actividad en la
interpretacin de fenmenos cuantitativos y cualitativos, mediante casos de
aplicacin prctica, en el campo de la planificacin, investigacin, la tecnologa,
etc., para que desarrolle habilidades del tipo intelectual dentro del dominio
cognoscitivo.
3
13ma Semana Variables Aleatorias Discretas y Continuas, Definicin y
aplicaciones. Funcin de cuanta. Funcin de Distribucin.
Propiedades
14ma Semana Esperanza Matemtica, Varianza, Propiedades.
Funcin Generatriz de momentos
15ma Semana Variables Aleatoria Bidimensional Discreta y Continua.
Distribucin Marginal. Independencia
16ma Semana Esperanza Matemtica, Varianza. Covarianza, Coeficiente
de Correlacin
5.5 Actividades Resolver problemas tipos con participacin integral
5.6 Bibliografa Especfica
Manrique L, Ochoa, N y Bendez, E. (2001) Probabilidades: Problemas resueltos
y propuestos. Lima: San Carlos
Moya, R. y Saravia G. (2000) Probabilidad e Inferencia Estadstica. Lima: San Marcos
Walpole R, Myers R y Myers S (1999) Probabilidad y Estadstica.
Mxico: Prentice Hispano-Americana
17ma Semana EXAMEN FINAL
7. ESTRATEGIAS METODOLGCAS
7.1 MTODOS
Las clases se realizaran estimulando la participacin activa de los estudiantes,
mediante el desarrollo de ejercicio y trabajos prcticos grupales, individuales. Se
utilizar el mtodo deductivo- inductivo analtico (ejemplificacin, comprobacin,
demostracin y aplicacin observacin, anlisis, comparacin y generalizacin).
7.2. TCNICAS
Los Alumnos se organizarn en grupos para investigar e intercambiar experiencias
de aprendizaje y trabajo. Las exposiciones del docente orientarn el trabajo grupal
al complementar o sistematizar informacin, y en la resolucin de problemas
utilizando el Internet y el software correspondiente.
7.3 MEDIOS DIDCTICOS
Pizarra Acrlica, plumones, retroproyector, software, computadora, proyector de
multimedia, separatas, libros, power point, transparencias, calculadora, televisor,
cintas de video, correo electrnico, puntero, CD, casetes.
8. EVALUACIN
8.1 TCNICAS
Es el planteamiento terico de cmo se va a evaluar. Se utilizarn las tcnicas de
la observacin directa e indirecta., dando nfasis a las intervenciones orales y al
desarrollo de las pruebas acadmicas para que el alumno tenga la libertad de de-
mostrar sus conocimientos adquiridos para su interpretacin y aplicacin.
8.2 INSTRUMENTOS
Se utilizarn las exposiciones y las pruebas no estructuradas, como prcticas cali-
ficadas y exmenes escritos, adems de trabajos prcticos para contrastar los
conocimientos tericos con la realidad
8.3 CRITERIOS
La evaluacin del alumno ser permanente e integral en funcin de los objetivos.
El sistema utilizado es el vigesimal de 01 a 20. La nota mnima aprobatoria ser de
10.5 y se necesita como mnimo el 70 % de asistencia.
El Promedio Final ( PF ) se obtiene promediando aritmticamente el Examen
Parcial ( EP ) ,el Examen Final (EF ) y el Promedio de Prcticas ( PP )
P F = ( EP + EF + PP) / 3
4
El promedio de prcticas se obtendr de por lo menos dos prcticas calificadas y de
un trabajo: prctico, los exmenes se tomarn las fechas programadas por el Vice
Rectorado Acadmico y la Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas.
8.4.- ASPECTOS
-Conceptuales: Nivel de aprendizaje de conocimiento
-Actitudinales: Actitud frente a situaciones problemticas
-Procedimentales: Habilidades y destrezas, tanto intelectuales como motoras,
procedimientos y estrategias
Para el cumplimiento de estos objetivos se consigna lo siguiente:
Exposiciones, desempeo en el aula, control de lectura, exmenes escritos,
prcticas calificadas, trabajos de campo, etc.
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Mg. Ing. Luis Humberto Manrique Surez
Profesor de la Asignatura