Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Realiza un informe
sobre las caractersticas del test MMPI en relacin a:
a. Historia y desarrollo.
b. Escalas.
c. Caractersticas
d. Puntuacin e interpretacin.
a. Historia y desarrollo
b. Escalas.
d. Puntuacin e interpretacin
Escala No s (?)
Est formada por 64 temes que fueron incluidos porque no ms del 10% del
grupo normativo los responde en la direccin significativa. Se refieren a
pensamientos extraos, experiencias peculiares, sentimientos de alienacin o
aislamiento, creencias contradictorias, etc.
Un puntaje alto en esta escala puede originarse en un patrn desviado de
respuesta , como por ejemplo responder al azar, todo verdadero o todo falso
Adems puede estar determinado por un intento deliberado por aparecer
alterado (fake - bad) que entre otras razones puede surgir de la necesidad de
recibir atencin y ayuda (grito de ayuda). Este mismo conjunto de causas
sealado por la elevacin de la escala F puede afectar al resto de las escalas y
limitar su validez.
Escala K
Est compuesta por 30 temes que mostraron discriminar entre sujetos
anormales que producan perfiles normales y sujetos normales, agregndole
posteriormente un grupo de temes que permitan diferenciar casos con
patologa real de aquellos que deliberadamente aparecan perturbados.
Su contenido se refiere a la negacin de dificultades en diversos mbitos como
el familiar, con respecto a si mismo, etc. Por ello un puntaje alto en esta escala
frecuentemente se asocia con puntuaciones bajas en las escalas clnicas, que
pueden no ser absolutamente vlidas. Este efecto se supone que se corrige al
agregar proporciones del puntaje bruto de K al puntaje bruto de algunas de las
escalas clnicas.
Escala 1 (Hipocondra - Hs)
Esta escala est formada por 30 afirmaciones que se refieren a una variedad
de quejas que son caractersticas de las personas hipocondracas. Estas
personas se caracterizan por una preocupacin anormal por sus funciones
corporales, la que domina su vida y restringe severamente tanto su actividad
como sus relaciones interpersonales. Ello, adems, parece corresponder a un
rasgo caracterolgico ms que a una situacin transitoria
Escala 2 (Depresin - D)
Pasos a seguir
Sullivan en 1954 publica el conocido artculo The Psychiatric Interview, en el
que plantea la entrevista dentro de la psicologa dinmica, como una tcnica
activa en la que el entrevistador es un observador que participa, un observador
activo. La define como una tcnica de relacin interpersonal que presenta
diferentes fases o pasos a seguir y en el que la conducta verbal y no verbal son
importantes para obtener informacin sobre el paciente. Sullivan seala y
enfatiza la importancia de:
- Qu se dice
- Cmo se dice