Plantea un argumento para defender el caso

Como podemos observar en la tabla anterior, las autoridades violaron las garantas
individuales quebrantadas los artculos 1,2,3, negando la educacin, discriminado y
condicionando la misma por una condicin de salud la cual no afecta directamente a
ningn tercero. As mismo no cumplen con los derechos y necesidades de la niez para
su desarrollo integral.

Cito partes de los artculos violados en este caso:

1 En su prrafo quinto manifiesta que. Queda prohibida toda discriminacin motivada
por las condiciones de salud.
3 En su fraccin II manifiesta que las instituciones Contribuir a la mejor convivencia
humana a fin de fortalecer el respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la
persona, la integridad de la familia, la conviccin del inters general de la sociedad, los
ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de
razas, de religin, de grupos, de sexos o de individuos.
4 En su prrafo cinco manifiesta que Toda persona tiene derecho a un medio
ambiente sano para su desarrollo integral.

En un mundo social es inconcebible la discriminacin de ninguna manera, en este caso

la salud, que si bien dicha afeccin o enfermedad es un tema muy delicado pero las
personas enfermas tiene los mismos derechos de ser tratados como todos, no solo por
estar enfermos o pertenecer a un grupo social, tribu urbana.
Dentro de las instituciones de educacin es lamentable ver que la discriminacin
empieza desde los docentes, ya que en muchos de los casos ms en educacin bsica
usan la burla grupal para dar un correctivo a X alumno ya sea porque no hizo su
tarea, porque falto a clase o porque su forma de ser o comportarse. Afortunadamente
hoy en da la tecnologa nos hace llegar estos caso casi de forma inmediata y la
sociedad poco a poco est tomando conciencia de que la equidad e igualdad no solo es
problema de gnero si no que hay muchos otros aspectos que necesitan ser tratados
con igualdad y respeto.