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ENFOQUE ENFOQUE
DIMENSIONES
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Fenomenologa,
Positivismo,
constructivismo,
GENERAL neopositivismo y post
naturalismo,
positivismo
interpretativismo
Describir, comprender e
Describir, explicar y
interpretar los
predecir los fenmenos
fenmenos, a travs de
METAS DE LA (casualidad)
las percepciones y
INVESTIGACIN
significados producidos
Generar y probar
por las experiencias de
teoras
los participantes
Se aplica la lgica Se aplica a la lgica
deductiva inductiva
LGICA De lo general a lo De lo particular a lo
particular ( de leyes a general (de datos a
datos) teora)
Las ciencias
fisicas/naturales y Las ciencias
RELACIN ENTRE
sociales son una fiscas/naturales y las
CIENCIAS
unidad, A las ciencias sociales son diferentes ,
FSICAS/NATURALES
sociales se le aplican no se aplican los
Y SOCIALES
principios Sociales de mismos principios
ciencias
NEUTRAL, El
EXPLICITA, El
investigador hace a un
investigador reconoce
POSICIN PERSONAL lado sus propios valores
sus propios valores y
DEL INVESTIGADOR y creencias La posicin
creencias, incluso son
del investigador es
parte del estudio
IMPARCIAL
INTERACCION FSICA
ENTRE EL Prxima, suele haber
Distanciada y separada
INVESTIGADOR Y EL contacto
FENMENO
INTERACCION
Distanciada, lejana, Cercana, prxima,
PSICOLGICA ENTRE
neutral, sin emptica, con
EL INVESTIGADOR Y
involucramiento involucramiento
EL FENMENO
PAPEL DE LOS
FENOMENOS
Los papeles mas bien Los papeles mas bien
ESTUDIADOS
son PASIVOS son ACTIVOS
(objetos, seres vivos,
etc)
RELACIN ENTRE EL
De independencia y
INVESTIGADOR Y EL De interdependencia, se
neutralidad, no se
FENMENO influyen. No se separan
afectan. Se separan
ESTUDIADO
El anlisis depende
Sistemtico
del modo
Utilizacin intensiva de
en como se
estadsticas
CARACTERISTICAS recolectaron los datos
Basadoen variables
DEL ANALISIS DE Induccin analtica
Impersonal
LOS DATOS Uso moderado de
Posterior a la
estadsticas
recoleccin de
Se basa en casos de
datos
personas
Los datos son Datos en forma de
FORMA DE LOS representados en forma textos, imgenes,
DATOS PARA de nmeros que son piezas audiovisuales,
ANALIZAR analizados documentales y objetos
estadsticamente personales
El anlisis no se inicia
El anlisis se inicia con con ideas
PROCESO DEL ideas preconcebidas, preconcebidas. Se
ANLISIS DE DATOS basadas en las integran descripciones
hiptesis formuladas de personas con las del
investigador
Externa (al margen de Interna (desde los
los datos), el datos), el investigador
PERSPECTIVA DEL
investigador no involucra en el anlisis
INVESTIGADOR EN EL
involucra antecedentes sus propias
ANLISIS DE DATOS
y experiencias en el experiencias y
anlisis antecedentes
PRINCIPALES
CRITERIOS DE Credibilidad,
Objetividad, rigor,
EVALUACIN DE confirmacin, valoracin
confiabilidad y validez
RECOLECCIN Y y transferencia
ANLISIS DE DATOS
El investigador emplea
Tablas, diagramas y una variedad de
PRESENTACIN DE modelos estadsticos. El formatos para reportar
RESULTADOS formato de presentacin sus resultados
es estndar (narraciones, videos,
audios, etc)
Los reportes utilizan un
REPORTE DE tono objetivo, Los reportes utilizan un
RESULTADOS impersonal, no tono personal y emotivo
emotivo