La carrera de Investigacin Profesional trata sobre la bsqueda de soluciones a
los problemas relacionados con las actividades de las organizaciones. El profesional de esta carrera sabe cmo identificar las causas de los problemas que puedan darse en las operaciones de produccin y administracin dentro de una empresa. Sabe administrar y dar propuestas para que una organizacin pueda tomar buenas decisiones. Con la carrera de Investigacin profesional se podr trabajar en la administracin de operaciones, dars soluciones a problemas procesos de operacin en una empresa, brindars asesoras en Investigacin; asesora y consultoras en organismos pblicos y privados, nacionales e internacionales, as como tambin se desempea en docencia universitaria . La sola formacin maestra y los documentos en materia de investigacin como herramientas para un profesor no son suficientes, y estas son las que han llevado a que los estudiantes cuando se les habla de trabajo de grado, se impresionan viendo tal proceso como un obstculo o una problemtica de orden mayor para ostentar su ttulo, porque algunos profesores que no tienen la experiencia de investigar, dimensionan este proceso como algo complejo y dificultoso, se habla solo desde la teora y la formacin, y habidos de experticia, y ah es donde aparece aquel adagio popular que todo el que no sabe hacer se dedica a ensear, dicen que la mejor educacin es aquella que viene del ejemplo, por eso cuando un profesor exija a sus estudiantes que escriban el tendr ya como prctica dicha exigencia, se requiere de que hagan ensayos y porque l tambin los hace, y de igual forma en la investigacin, si se requiere que un estudiante haga investigacin, es porque ese profesor ha investigado y sabe hacerlo, de lo contrario estn hablando idiomas totalmente diferentes, se generan contraposiciones, el uno habla desde la prctica y el que supuestamente est enseando lo hace desde la teoras, lecturas o su erudicin, en esta pugna el estudiante est en desventaja, ya que es la palabra del estudiante contra la del docente. Si l considera que esta mal orientada la investigacin porque las teoras que ha ledo as se lo ensearon, ah hay un diferencia, literatura vs prctica. Todo lo anterior solo contribuye a generar una apata hacia una experiencia tan importante y trascendental en la vida de un profesional, all se pierde la oportunidad de un nuevo mtodo de aprendizaje, como es vivir, evidenciar, confrontar conocimientos y teoras con la realidad, con el entorno y su problemtica, el respectivo anlisis, estudios, disertaciones, y toda la productividad cientfica que demanda un proceso investigativo, el estudiante se queda con las narraciones y lecturas, teoras y escritos, sin poder hacer ese laboratorio prctico que fortalece la intelectualidad, producto de sus estudios, observaciones, lecturas, y dems acciones propias de la investigacin. TITULO PROPUESTO PARA TESIS:
CALIDAD DE SENTENCIAS DE PRIMERA Y SEGUNDA INSTANCIA SOBRE
DESALOJO - EXPEDIENTE N 00393-2012-0-2402-JR-CI-01. DEL DISTRITO JUDICIAL DE UCAYALI 2016
Guía de Procedimiento para La Entrevista Única de Niños, Niñas y Adolescentes Víctimas de Abuso Sexual, Explotación Sexual y Trata Con Fines de Explotación Sexual