Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

U.E.P Jorge Viloria
Maracaibo Edo.- Zulia

Realizado por:
Mara Jos Velsquez
1.-QUE ES DINMICA DE JUEGO.
Las dinmicas de juego son aquellas necesidades e inquietudes humanas que
motivan a las personas. Para alcanzarlas se realizan distintas mecnicas de juego.
Las personas tienen deseos y necesidades fundamentales: deseo de recompensa,
de estatus, de logro, de expresin, de competicin y de altrusmo entre muchos
otros. Estas necesidades son universales, atemporales, atraviesan umbrales
demogrficos, culturas y gneros. Los diseadores de juegos saben, desde hace
dcadas, como dirigirse a estas necesidades desde un entorno de juego. La
gamificacin permite aplicar estos preceptos con mayor amplitud, abarcando todo
tipo de mbitos y actividades. Envolviendo cualquier actividad con un conjunto
apropiado de mecnicas de juego, se logra crear una experiencia que fomenta un
determinado comportamiento mediante el cumplimiento del cual, se consigue
obtener una o ms de estas necesidades humanas.

2.-CARACTERISTICAS Y FUNCIONES.
Funciones :
Las dinmicas no son un juego ni son para divertir. Tampoco son para
llenar tiempo o para hacer amena la reunin.

En dinmicas sobre relaciones humanas se pretende crear un clima

favorable para el grupo para que se den relaciones positivas y para que se
fomenten aptitudes de comunicacin autntica y de fraternidad.
La eleccin de las dinmicas debe obedecer a un programa ordenado e
inteligente en el que cada dinmica y cada actividad tenga su momento
adecuado y su lugar correspondiente.
Cada dinmica tiene su objetivo concreto. Por lo tanto las dinmicas,
deben ser seleccionadas en funcin de los objetivos que se desee
alcanzar.
Las dinmicas exigen un determinado tiempo para su realizacin. Que sea
el tiempo necesario. Evitar los extremos, como la precipitacin y el
alargamiento.
Las dinmicas deben ser guiadas por personas (coordinadores) que
tengan una capacitacin bsica en el manejo de las mismas. Que no sean
realizadas por personas inexpertas.
Al coordinador de la dinmica se le exige mucha creatividad y flexibilidad
para adaptar o reformar, segn las circunstancias una dinmica. Tambin
se le exige capacidad para crear nuevas dinmicas.
El coordinador ha de explicar claramente la dinmica que se va a utilizar,
teniendo en cuenta que las instrucciones deben reducirse al mnimo. Si se
explica demasiado una dinmica puede perder su fuerza y su mensaje.
En la aplicacin de las dinmicas deben tomarse en cuenta la edad y el
ambiente cultural de los participantes. Es importante tambin tener en
cuenta el grado de madurez en que se encuentra el grupo.
Jams debe forzarse a una persona a participar ms all de lo que ella
desea.
Por ltimo, hay que estar convencidos de que las dinmicas son medios y
no fines. Por consiguiente, no hay que abusar de ellas ni hay que
 absolutizarlas. Recordemos que las dinmicas son necesarias, pero no son
lo nico ni lo ms importante en la vida de un grupo juvenil.

Las caractersticas del grupo, tal como la concibe la Dinmica de Grupo,
son las siguientes:
Una asociacin de dos o ms personas identificables por nombre o tipo.
Los miembros se consideran como grupo, tienen una "percepcin colectiva
de unidad", una identificacin consciente de unos con otros.
Existe un sentido de propsitos compartidos. Los miembros tienen el mismo
objetivo, inters o ideal.
Existe un sentido de dependencia recproca en la satisfaccin de
necesidades. Los miembros necesitan ayudarse mutuamente para lograr
los propsitos para cuyo cumplimiento se reunieron en grupo.
Los miembros se pueden comunicar unos con otros.

3.-JUEGOS RECREATIVOS.
Son un conjunto de acciones utilizadas para la diversin y su finalidad principal
consiste en lograr disfrute de quienes lo ejecuten. Es una actividad eminentemente
ldica, divertida, capaz de transmitir emociones, alegras, salud, estmulos, el
deseo de ganar, permitiendo la relacin con otras personas, por ello se convierte
en una actividad vital e indispensable para el desarrollo de todo ser humano. Aqu
la reglamentacin es mnima y lo importante no es realizar bien la tcnica o ganar
sino la diversin, lo cual genera placer.
Algunas de las caractersticas comunes que aparecen cuando pensamos
en actividades recreativas son las siguientes: aprendizaje, diversin,
entretenimiento, compaerismo, sociabilidad, salud, distraccin, dinamismo activo,
habilidades, cualidades fsicas, creatividad, educacin, cooperacin, ldico,
tradicional y competitivo. Los juegos recreativos no se consideran ningn deporte
dado que no estn reglados, sin embargo, los deportes s que estn reglados por
la federacin. Dentro de las actividades recreativas debemos tener en cuenta que
la competividad puede ser buena, pero en exceso resultar negativa.

4.-CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE DINMICA DE JUEGO Y JUEGO

RECREACIONAL.

Los juegos recreacionales:

Se efecta libre y espontneamente, con absoluta libertad para su eleccin.
Se realiza en un clima y con una actitud alegre y entusiasta.
Se realiza slo por la satisfaccin que produce.
Da lugar a la satisfaccin de ansias psico-espirituales.
Da lugar a la manifestacin de valores que no son los preponderantes en la
estructura espiritual de la persona.
Da lugar a la liberacin de tensiones propias de la vida cotidiana.
No espera un resultado final ni una realizacin acabada, sino que slo
anhela el gusto de la participacin activa.
 La dinmica de juegos:

5.- FUNCIONES DEL JUEGO RECREACIONAL.

Un juego es una actividad recreativa donde intervienen uno o ms participantes.
Su principal funcin es proporcionar diversin y entretenimiento a los jugadores.
De todas formas, los juegos pueden cumplir con un rol educativo, ayudar al
estmulo mental y fsico.
Contribuir al desarrollo de las habilidades prcticas y psicolgicas.
ANEXOS