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Implementacin de la siembra
productiva del cebolln en la U.E. Tte.
Pedro F. Camejo
Tutor Alumnos
Ramn Briceo
Jos Navarrete
Elvis Uzcategui
Daniel Mejas
Victor Daz
Ao y seccin: 4to B
1
NDICE
N Pg.
1 PORTADA i
2 NDICE ii
3 INTRODUCCIN 3
5 Objetivos de la investigacin 5
6 Justificacin 6
9 Bases tericas 8
10 Bases legales 9
11 Definicin de trminos 10
13 Diseo de la investigacin 11
14 CAPITULO IV
16 Procedimientos 13
17 Conclusin 14
18 Bibliografa 15
19 Anexos 16 - 18
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INTRODUCCIN
3
CAPITULO I
4
OBJETIVOS DE LA INVENTIGACIN
Objetivo general
Objetivos especficos
5
JUSTIFICACIN
Otra razn que justifica la realizacin del estudio propuesto en que los
estudiantes pongan en prctica dicha labor tendr ventajas en lo que respecta al rea
econmica, social y alimentaria.
6
CAPITULO II
MARCO TERICO
Antecedentes de la investigacin
San Carlos (Julio, 15. 2009), Programas Patios Productivos una alternativa de auto
abastecimiento. Con la finalidad de implementar estrategias que conlleven a la
seguridad agroalimentaria de la poblacin, el autoabastecimiento a la conservacin de
la agro-biodiversidad, el Ministerio del Poder Popular para la Agricultura y Tierra
(M.P.P.A.T.), conjuntamente con la fundacin C.I.R.A., convenio Cuba Venezuela y
la Universidad Simn Rodrguez (UNESUR), desarrolla n el programa patios
productivos, a travs del cual se obtienen hortalizas y plantas aromticas
medicinales de manera mas sana por ser totalmente orgnicas.
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BASES TERICAS
8
BASES LEGALES
9
Definicin de trminos bsicos
Cilantro: Planta herbcea, Sus semillas y hojas son muy aromticas y se usan
como condimento, la hoja es la hierba cilantro. El follaje es muy fino parecido al
perejil, pero de sabor dulce.
CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
Nivel de la investigacin
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Por el tipo de metodologa observada para la realizacin de la
investigacin accin para la Promocin de los Cultivos de cebolln a
travs del desarrollo de un Huerto Escolar en la Unidad Educativa Tte. Pedro F.
Camejo, la misma se enmarc dentro de una investigacin de campo, la
cual es definida por la UPEL (2001) como el anlisis sistemtico de problemas en
la realidad, con el propsito bien sea de describirlos, interpretarlos, entender su
naturaleza y factores constituyentes, explicar sus causas y efectos, o predecir su
ocurrencia.
Sobre el particular Hernndez (2000) acota, que en este tipo de estudio los
datos son tomados directamente del contexto donde se ubica el problema (p.4)
De la misma manera, por los objetivos del estudio, este tiene un carcter
descriptivo el cual es definido por Sabino (citado por Hernndez, 1986)
como aquella que radica en describir algunas caractersticas, fundamental
de un conjunto homogneo de fenmenos (p.16), sealando la Universidad
Nacional Abierta (UNA1998) al respecto, que los estudios descriptivos utilizan
criterios sistemticos que permiten poner de manifiesto la estructura o
comportamiento del fenmeno estudiado (p.200).
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CAPTULO IV
Recursos humanos
Jos Navarrete
Elvis Uzcategui
Daniel Mejas
Victor Daz
Profesor Ramn Briceo
Recursos Materiales
Cebolln
Abono
Tierra
Materos
Bosta
Agua
Procedimientos
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1. Comprar o adquirir el matero, el cebolln, el abono o bosta para la
germinacin
2. Luego de tener todos los materiales se dispuso a colocar el abono en
las masetas o materos.
3. Despus de aplicar el abono en los materos, se introdujeron los
cebollines, aplicando la metodologa explicada por el docente.
4. Entre los das siguientes despus de haber iniciado el cultivo, se
realizo la observacin pertinente y llevada a cabo la hidratacin del
cultivo de cebolln, colocndole a su vez una capa liviana de abono
orgnico para que el cebolln germinara rpidamente con buen
crecimiento.
5. Para culminar, el da 26 de junio se espera que el cebolln tenga su
dimetro de crecimiento previsto para luego detallar los resultados.
CONCLUSIN
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Al finalizar el proyecto de siembra productiva del cebolln en la unidad educativa
teniente Pedro Felipe Camejo, se obtuvo un gran resultado ya que se alcanz
satisfactoriamente los objetivos propuestos durante este proceso, por tal motivo se
logra incentivar a la comunidad estudiantil, y todos los involucrados en el desarrollo
endgeno estudiantil.
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BIBLIOGRAFA
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080913145045AA4yhO8
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Historia-De-los
cultivos/416101.html
http://es.scribd.com/doc/94609913/Proyecto-Productivo-Las-Locas-de-Las-
Matas-Centrol
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ANEXOS
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