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CONSIDERANDO
Que, la cultura puede ser definida como el conjunto de todas las formas, modelos o
patrones, a travs de los cuales una sociedad regula su comportamiento, y manifiesta
sus costumbres, prcticas o formas de ser.
Que en el 2004 la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los
Derechos Humanos diagnostic que la poltica cultural mexicana era discontinua, que
padeca ausencias legales y que primaba un esquema de carcter estatista.
Que ese organismo internacional indic que nuestro pas careca de programas
educativos eficientes y de mecanismos para impulsar las industrias culturales,
subray que el vaco ms importante es la falta de un precepto constitucional que
estableciera el principio general de acceso, participacin y disfrute de los bienes y
servicios culturales.
Que la lectura es una herramienta extraordinaria del trabajo intelectual ya que pone
en accin a la mente y agiliza su inteligencia, adems aumenta nuestra cultura,
proporciona informacin, conocimientos y exige una participacin ciudadana activa,
una actitud dinmica que transportar al lector a ser protagonista de su propia lectura.
Que es necesario fomentar nuestra costumbre por la lectura da a da, ya que por
medio de esta potenciaremos nuestra riqueza cultural, as como la mejora de nuestra
capacidad de comprensin y redaccin. La mejora ser substancial pronto podremos
expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos para
manifestar nuestras inquietudes.
Que los pases ms desarrollados cuentan con los ndices ms altos de lectura,
entonces la riqueza de esas sociedades se configura desde un elevado umbral
cultural. Por otra parte, la costumbre de acercarse a los libros, debe ser inculcada a
los nios desde la infancia, el mundo de las letras debe ser parte de nuestra
cotidianidad; es de suma importancia que en los nios la lectura sea un hbito que
se potencie desde la primera infancia, ya que los resultados se vern desde el inicio,
la forma en la que socialicen ser ms positiva, al igual que el amplio vocabulario que
poseern generando as un entorno favorable y ptimo para la democracia de nuestra
sociedad.
Que resulta primordial no solo otorgar a los nios las herramientas para incentivarlos
a leer, sino tambin apoyar los diferentes mecanismos y programas que se realizan
en favor de dicha actividad encontrando en los libros, revistas y textos cientficos los
aliados para el empoderamiento de la sociedad; desarrollar el gusto por la lectura,
as como incentivar a las personas que nos rodean hacia la lectura, debe ser un reto
que debemos plantearnos todos.
Que los derechos culturales son derechos relacionados con el arte y la cultura,
entendidos en una amplia dimensin. Son derechos promovidos para garantizar que
las personas y las comunidades tengan acceso a la cultura y puedan participar en
aquella que sea de su eleccin. Son fundamentalmente derechos humanos para
asegurar el disfrute de la cultura y de sus componentes en condiciones de igualdad,
dignidad humana y no discriminacin. Son derechos relativos a cuestiones como la
DIP. LIZETH SANCHEZ GARCIA
PDTA. DE LA COMISION DE LA FAMILIA
Y LOS DERECHOS DE LA NIEZ
Que, en nuestro pas, encontramos que existe a nivel federal la Ley de Fomento para
la Lectura y el Libro la cual fue publicada en el Diario Oficial de la Federacin en
fecha 24 de julio del 2008; a nivel Estatal cuentan con leyes en la materia los Estados
de Baja California, Colima, Chiapas Michoacn, Jalisco, Durango, Sonora, Tabasco,
Tlaxcala y la Ciudad de Mxico.
Que la necesidad para crear esta Ley de Fomento a la Lectura y el Libro para el
Estado de Puebla es urgente, actualmente el Estado de Puebla necesita incrementar
su nivel cultural ya que la educacin bsica no est en ptimos niveles de desarrollo,
nos encontramos con nios y jvenes que no leen y no tienen la capacidad de escribir
y redactar.
CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
ARTCULO 1. Las disposiciones de esta Ley son de orden pblico e inters social
para los habitantes del Estado de Puebla.
IV. Fortalecer la cadena del libro con el fin de fomentar la produccin editorial
mexicana para cumplir los requerimientos culturales y educativos del Estado;
VII. Elaborar campaas de fomento a la lectura en los 217 municipios del Estado;
VIII. Elaborar campaas con los estudiantes desde la educacin bsica con el fin de
promover el hbito de la lectura y despertar su inters en temas de trascendencia
pblica;
Autor: Persona que realiza alguna obra destinada a ser difundida en forma de libro.
Se considera como autor, sin perjuicio de los requisitos establecidos en la legislacin
vigente, al traductor respecto de su traduccin, al compilador y a quien extracta o
adapta obras originales, as como al ilustrador y al fotgrafo, respecto de sus
correspondientes trabajos.
CAPTULO II
CAPTULO III
CAPTULO IV
III. Concertar los esfuerzos de los intereses de los sectores pblico y privado para el
desarrollo sostenido de las polticas estatales del libro y la lectura;
VI. Crear una base de datos que contemple: catlogos y directorios de autores, obras,
editoriales, industria grfica, bibliotecas y libreras mexicanas, disponible para la
consulta en red desde cualquier Estado;
CAPTULO V
ARTCULO 12. Las acciones que se realicen con base en ste programa,
privilegiarn la produccin, distribucin y fomento del libro poblano. Anualmente se
destinar una partida presupuestal para la realizacin del festival del libro y la lectura.
CAPTULO VI
DIP. LIZETH SANCHEZ GARCIA
PDTA. DE LA COMISION DE LA FAMILIA
Y LOS DERECHOS DE LA NIEZ
EL DEPSITO LEGAL
ARTCULO 13. Bajo la figura del Depsito Legal, los editores integrarn el patrimonio
bibliogrfico del Estado, mediante la entrega de un ejemplar en versin digital de las
obras que editen bajo su responsabilidad. Todas debern contener la ficha
catalogrfica o en su defecto el ISBN y el ISSN.
ARTCULO 14. Las obras sern entregadas a la institucin depositaria dentro de los
treinta das hbiles siguientes a la fecha de su publicacin.
ARTCULO 16. En la recepcin de los materiales objeto del depsito legal, el director
de la Biblioteca Pblica Central Estatal deber:
III. Enviar una relacin mensual de los depsitos, que contendr los datos contenidos
en la ficha catalogrfica o en su defecto el ISBN ISSN, a la secretara y el CECAP.
IV. Establecer los procedimientos adecuados para el debido acopio de los materiales
depositados y para la prestacin de los servicios bibliotecarios y de consulta pblica.
CAPTULO VII
DE LAS SANCIONES.
CAPTULO VIII
ARTCULO 19. Todo libro editado y toda publicacin peridica deber contener los
siguientes datos: ttulo de la obra, nombre del autor, editor, nmero de la edicin,
lugar y fecha de la impresin, nombre y domicilio del editor en su caso, ISBN en su
caso ISSN y cdigo de barras, el libro o publicacin peridica que no contenga esos
datos no gozar de los beneficios fiscales y de otro tipo que otorguen las
disposiciones jurdicas de la materia.
ARTCULO 20. Toda persona fsica o moral que edite o importe libros o publicaciones
peridicas deber fijar un precio de venta al pblico y ese precio regir como precio
nico.
ARTCULO 21. El precio se registrar en una base de datos a cargo del Consejo
Nacional de Fomento a la Lectura y el Libro y estar disponible para consulta pblica.
ARTCULO 22. Los vendedores de libros al menudeo debern aplicar el precio nico
de venta al pblico sin ninguna excepcin, excepto en lo establecido en los artculos
23 y 24 de la presente Ley.
ARTCULO 23. El precio nico no se aplica a las compras que para sus propios fines
excluyendo la reventa hagan el Estado, las Bibliotecas que ofrezcan atencin al
pblico o prstamo, los establecimientos de enseanza y de formacin profesional o
de investigacin.
TRANSITORIOS
ATENTAMENTE