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MATERIAL DE APOYO
3 GRADO 1
ESPAOL
Los cientficos son personas que con su gran trabajo han hecho grandes
descubrimientos en beneficio de todos.
GRANDES CIENTFICOS
Investiga y anota que hizo cada uno de estos cientficos y si te ha servido su descubrimiento.
ALBERT EINSTEIN
JONAS SALK
ALEXANDER FLEMING
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3 GRADO 2
Resuelve este crucigrama, puedes consultar tu libro de texto.
5 4
i s
1. Revistas de divulgacin
que dan a conocer en
forma exacta y real 2
descubrimientos o
explicaciones de l
sucesos, fenmenos u 1
objetos. c
2. Tipo de lenguaje en los
t
artculos de divulgacin 3
cientfica.
3. Nos da idea de que
trata el texto, letras
grandes y a veces de
color diferente.
4. Indica en una frase el
contenido del subtema.
5. Ejemplifican, completan
o especifican la
informacin.
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3 GRADO 3
ESPAOL
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las caractersticas generales de las autobiografas.
Recorta de la parte inferior de la hoja las imgenes que te representan segn seas nio o
nia y pgalas en orden cronolgico donde corresponda.
Busca el significado de la palabra subrayada y antalo en tu cuaderno.
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3 GRADO 4
ESPAOL
A TRABAJAR
APRENDIZAJE ESPERADO: Usa palabras y frases que indican sucesin y palabras que indican causa y efecto.
Ahora en tu cuaderno escribe toda tu autobiografa, no olvides los detalles, las acciones
(verbos) en tiempo pasado, las palabras que indican sucesin de hechos (mientras,
despus, primero, finalmente). La ortografa del texto es muy importante.
Vuelve a leer tu autobiografa y si crees que ya est lista para compartirla con un(a)
amigo(a) Adelante! A l o ella le toca revisarla y decirte que detalles encontr para que
quede mejor.
Te mereces un pastel, coloralo y agrgale las velitas que le faltan. FELICIDADES!
NOTICIAS, NOTICIAS!
APRENDIZAJE ESPERADO: Conoce la funcin y los tipos de texto empleados en un peridico. Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.
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3 GRADO 5
En equipo realicen las siguientes actividades:
Es necesario tener un peridico.
Observar los subttulos que hay en la parte superior de las hojas y antalos.
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HAGAMOS NOTICIA
APRENDIZAJE ESPERADO: Emplea la parfrasis en la redaccin.
Repartirse las secciones del peridico entre los integrantes del equipo y cada uno
seleccionar una noticia.
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3 GRADO 6
MATEMTICAS
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2n.
NMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIN: Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y por escrito de
medidas diversas.
TODO O EN PARTES
Verde Blanco
Rojo
Para hacer banderas de Mxico se necesita una parte de cada color de papel. Verde,
blanco y rojo, para cada equipo.
Divide cada pliego para que puedas hacer 4 banderas del mismo tamao.
En cuntas partes iguales qued dividido cada pliego? __________________________
Ramn, Hctor, Manuel y Martha ya hicieron 2 banderitas y quieren hacer una para cada
uno. Qu parte del papel color verde han usado? ____________________
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3 GRADO 7
APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2n .
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y por
escrito el resultado de repartos.
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3 GRADO 8
Colorea en estos pasteles lo que se indica.
3 A 3 B 3 C
Si en cada saln comieron la parte coloreada, en cul grupo comieron ms? _________
REPRESENTACIN DE FRACCIONES
Para ubicar fracciones en la recta numrica se divide la unidad (entero) en partes iguales,
como indica el denominador, y se ubica la fraccin segn indica el numerador.
Ejemplo:
4
Vamos a ubicar en la recta la fraccin
7
Hay que ubicar en esta recta numrica, fjate en el ejemplo.
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3 GRADO
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NUMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACION: Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros, ascendentes o descendentes, con progresin
aritmtica para continuar la sucesin o encontrar trminos faltantes.
A FORMAR FIGURAS
Une los puntos en orden y forma figuras. (Debes empezar donde lo indica la flecha)
En cul de las dos figuras que formaste fuiste restando para saber cul nmero segua?
_________________________ Cunto le restaste a cada nmero? __________________
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3 GRADO
10
612 + 328
+ _
622 + 11
+ 338 _ 13
632 + 348 _
+
A PENSAR Y DESCOMPONER
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con nmeros naturales.
PROBLERMAS ADITIVOS: Estimacin del resultado de sumar o restar cantidades de hasta cuatro cifras a partir de descomposiciones, redondeo de los
nmeros, etctera.
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3 GRADO
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PROBLMAS ADITIVOS: Determinacin y afirmacin de un algoritmo para la sustraccin de nmeros de dos cifras.
Resuelve los siguientes problemas y compara los resultados con otro(a) compaero(a).
Lizeth necesita comprar 3 cuadernos que le cuestan 69 pesos y solo tiene 32, cunto
le falta para completarlos?
Le faltan ___________pesos.
El mes de enero tiene 31 das, si hoy es da 8, Cuntos das faltan para que termine el
mes?
Cuenta los nios y las nias que hay en tu grupo. Qu hay ms, nios o nias?
Cuntos son ms unos que otros?
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS: Resolucin de problemas de divisin (reparto y agrupamiento) mediante diversos procedimientos, en particular el
recurso de la multiplicacin.
Resuelve los siguientes problemas y en equipo comparen sus resultados.
La maestra reparti 35 tijeras entre los 7 equipos del saln, cuntos nios hay en cada
equipo?
Una caja tiene 8 esferas, cuntas cajas se pueden llenar con 48 esferas?
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3 GRADO
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A LEER ETIQUETAS
MANEJO DE LA INFORMACION: Resolucin de problemas en los cuales es necesario extraer informacin explcita de diversos portadores.
Te has fijado que todos los alimentos que se compran en caja, bote o
sobre traen impresa en la etiqueta una tabla que nos da a conocer su
contenido nutrimental?
Investiga y anota la informacin que contiene un litro de leche, jugo o salsa de tomate.
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3 GRADO 13
CIENCIAS NATURALES
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado fsico.
HAGAMOS UN RECORRIDO
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica el agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas.
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3 GRADO 14
Muy bien! El agua es un lquido que se puede combinar con muchas otras
sustancias y as formar un nuevo producto.
Seguramente muchas veces has hecho estas combinaciones (experimentos sin darte
cuenta), pero esta vez si vas a anotar los cambios que sufre el agua al agregarle otro
producto.
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AZUCAR
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M _________________________________________________________________________________________________
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CAF
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Dibuja o pega tres productos que sirvan para hacer limpieza y que deben mezclarse con agua.
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3 GRADO 15
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica que una mezcla est formada por diversos materiales en diferentes proporciones.
MEZCLAS Y MEZCLAS
En equipo vamos a hacer algunos experimentos, observar cuidadosamente
cada paso, anotar los resultados y comprtelos en el grupo.
AGUA Y ACEITE
Ingredientes:
Agua.
Aceite de cocina.
Colorante para comida.
Una botella vaca de plstico transparente con tapa.
Instrucciones
1. Agregar un poco de colorante al agua.
2. Agregar el aceite en la botella vaca y luego agregar poco a poco el agua con colorante,
tapar la botella y agitar con fuerza.
3. Colocar la botella sobre una superficie plana y observar cuidadosamente.
Qu observaste? Antalo en tu cuaderno.
A qu conclusin llegaron? Antenla y comntenla en el grupo.
Materiales:
Un clip metlico.
Un vaso transparente o la mitad de una botella de plstico.
Un tenedor de plstico.
Una gota de jabn lquido.
Instrucciones y observaciones
Llena el vaso de agua y deja que repose.
Con mucho cuidado coloca el clip en forma horizontal en la superficie del agua. Si no lo
logras, intntalo varias veces y si no puedes, aydate con el tenedor.
Observa detenidamente la zona de la superficie donde est el clip. Qu notas?
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Pon en el agua una gota de detergente lejos de donde est el clip. Qu pas?
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A qu conclusin llegaron? Antenla y comntenla en el grupo.
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3 GRADO 16
AGUA Y SEMILLAS
Materiales:
Un vaso desechable transparente.
Algodn.
Agua solo para humedecer el algodn.
Semillas de frjol.
Instrucciones y observaciones
1.- Pon el algodn dentro del vaso sin aplastarlo.
2.- Coloca los frijoles entre el algodn.
3.- Agrgale agua hasta que el algodn quede hmedo.
4.- Pon el frasco cerca de una ventana donde haya Sol.
6.- Da con da humedece el algodn, observa los cambios, dibjalos y antalos en tu
cuaderno.
AGUA, ACEITE Y ARENA
Materiales:
Vaso transparente con agua.
Una cucharada de aceite de cocina.
Una cucharada de sal.
Instrucciones y observaciones
1. Llena el vaso con agua hasta partes.
2. En seguida ponle el aceite al vaso con agua y vers que flotar en la superficie, ya
que es menos denso que el agua.
3. Para finalizar, debes colocarle la sal al vaso. Qu sucede?
Te invito a que intentes hacer este mismo experimento usando otros materiales, como
arena y azcar. Qu pasara? Antalo en tu cuaderno.
JUGOS Y LICUADOS
APRENDIZAJE ESPERADO: Explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar la proporcin de los materiales que la
conforman.
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3 GRADO 17
APRENDIZAJE ESPERADO: Relaciona los cambios de estado fsico (liquido, solido y gas) de los materiales con la variacin de la temperatura.
AGUA Y FRO
AGUA Y CALOR
Piensa y anota:
Por qu en tu casa asolean la ropa cuando la lavan? Antalo.
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LOS TERMMETROS
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia del uso de los termmetros en diversas actividades.
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Necesitas el dado que armaste el bimestre anterior para jugar en equipo.
Pnganse de acuerdo en el orden que van a jugar, lanzan el dado y avanzan el nmero de casillas
que indique, en el lugar que caigan debern platicar lo que saben o leerlo del libro de texto. Gana el
18
3 GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las principales caractersticas de la Conquista, la colonizacin el Virreinato en su entidad.
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CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Cmo se
origin la ciudad
Quines ANTONIO de Chihuahua
participaron en la DEZA Y
primera rebelin ULLOA
indgena? Quin fue
Juan Rangel de
Viezma?
Cul es el En qu se
parecen los Comntalo
nombre del
lugar dnde escudos de Santa
vives? Brbara y de
Hidalgo del Parral?
Felicidades, con este juego has
aprendido sobre la Conquista, la
colonizacin y el Virreinato de
nuestro Estado.
ATAQUES
INDGENAS
Menciona uno de los Antes se llamaba
que llegue primero a la meta.
Recorta las estampas que estn en la parte inferior de la hoja y pgalas en el cubo.
Recorta y arma el cubo para jugar con l, t y otros dos compaeros.
Pnganse de acuerdo quien lanza primero su dado y debern platicar sobre la
imagen que queda en la parte de arriba del cubo. Pueden consultar su libro de
texto.
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CHIHUAHUA, LA ENTIDAD DONDE VIVO
3 GRADO 20
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe caractersticas de la sociedad y del gobierno de la entidad durante el Virreinato. Reconoce en el legado del
Virreinato rasgos de identidad cultural en la entidad.
12
MEMORAMA
Colorea, recorta, juega y aprende con este memorama.
Juega con un compaero o compaera.
Junten las cartas de los dos con el dibujo o texto hacia abajo.
Recuerden que se deben formar pares de imgenes o textos iguales.
Cada vez que formen un par, platiquen lo que saben sobre ellas.
Gana quien forme ms pares de cartas.
MENCIONA
DOS
MUNICIPIOS
DEL ESTADO
DE
CHIHUAHUA.
ES EL IDIOMA
QUE SE
HABLA EN
NUESTRO
PAS.
ESTADO.
INDIOS, NOMBRE DEL
NEGROS PRESIDENTE
MUNICIPAL
Y DEL
MUNICIPIO
MULATOS. DONDE VIVO.
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3 GRADO 21
FORMACIN CVICA Y TICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Describe necesidades bsicas compartidas entre las personas de contextos cercanos.
Dibuja o recorta y pega las dos imgenes que faltan de las necesidades que menciona Oki.
Completa cada oracin con la palabra o palabras que faltan en cada una de ellas.
salario dinero precios necesidades bsicas
Al trabajar se obtiene un ________________________________.
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3 GRADO
22
APRENDIZAJE ESPERADO: Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad cultural del pas.
Investiga y anota los nombres de los estados que sealan las flechas.
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3 GRADO
23
Las tradiciones se conservan a travs del tiempo y van pasando de padres a hijos.
Estas son algunas de las tradiciones que existen en nuestro pas, colorenlas, recrtenlas y
en equipo jueguen al memorama.
Al sacar su tarjeta debern decir qu significa la imagen, cundo se lleva a cabo y porqu es
una tradicin.
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3 GRADO 24
APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta contra situaciones de falta de equidad y discriminacin que observa en su entorno.
NO A LA DISCRIMINACIN
Toda persona es un ser nico, no hay otro igual. Cada uno tiene sus propias
caractersticas: rasgos, sexo, color de piel, de cabello y otras caractersticas
que lo hacen especial.
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3 GRADO 25
APRENDIZAJE ESPERADO: Formula y adopta medidas a su alcance para preservar el ambiente.
Recuerda que el cuidado del ambiente depende de TODOS, en la casa, escuela, lugar
de trabajo, en cualquier sitio donde nos encontremos, debemos ayudar a cuidarlo por
nuestro bien y el las futuras generaciones.
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Qu le pasa a nuestro medio ambiente si hacemos estas actividades?
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3 GRADO 26
R R R
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___________________ Qu le pasa a nuestro
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planeta, por qu lo est
___________________ atendiendo un mdico?
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