Cuaderno Ejercicios Biología 2015-16

CUADERNO DE ACTIVIDADES
CURSO 2015-16
ALUMNO/A ....
REVISIONES DEL CUADERNO
1 Evaluacin 2 Evaluacin 3 Evaluacin
Javier Prez 1 IES Saavedra Fajardo

BLOQUE I : LA BASE MOLECULAR Y FSICO-QUMICA DE LA VIDA
TEMA 1.- BIOELEMENTOS Y BIOMOLCULAS
TEMA 2.- BIOMOLCULAS ORGNICAS QUE CONSTITUYEN

LAS CLULAS: GLCIDOS, LPIDOS, PRTIDOS Y
CIDOS NUCLEICOS
BLOQUE II : MORFOLOGA, ESTRUCTURA Y FUNCIONES CELULARES

TEMA 3.- MODELOS DE ORGANIZACIN CELULAR
TEMA 4.- COMPONENTES DE LA CLULA PROCARITICA:

ENVOLTURAS CELULARES, ESTRUCTURAS EXTERNAS A
LA PARED BACTERIANA, CITOPLASMA Y NUCLEOIDE
TEMA 5.- COMPONENTES DE LA CLULA EUCARITICA:

ENVUELTAS CELULARES, CITOPLASMA, ORGNULOS SUBCE-
LULARES Y CITOESQUELETO; NCLEO
TEMA 6.- CICLO CELULAR. MITOSIS. MEIOSIS
TEMA 7.- METABOLISMO CELULAR
BLOQUE III : LA HERENCIA. GENTICA MOLECULAR

TEMA 8.- HERENCIA MENDELIANA Y TEORA CROMOSMICA
TEMA 9.- HERENCIA LIGADA AL SEXO
TEMA 10.- NATURALEZA Y CONSERVACIN DEL MATERIAL

HEREDITARIO. CONSERVACIN DE LA INFORMACIN
GENTICA: REPLICACIN
TEMA 11.- EXPRESIN DE LA INFORMACIN GENTICA:

TRANSCRIPCIN Y TRADUCCIN
TEMA 12.- ALTERACIONES DEL MATERIAL GENTICO: MUTACIONES

GNICAS, GENMICAS Y CROMOSMICAS
TEMA 13.- EL ADN Y LA INGENIERA GENTICA
BLOQUE IV : EL MUNDO DE LOS MICROORGANISMOS Y SUS APLICACIONES

TEMA 14.- MICROORGANISMOS Y FORMAS ACELULARES
TEMA 15.- APLICACIONES DE LOS MICROORGANISMOS
BLOQUE V : LA INMUNOLOGA Y SUS APLICACIONES

TEMA 16.- MECANISMOS DE DEFENSA ORGNICA
TEMA 17.- INMUNOLOGA APLICADA

BLOQUE I : LA BASE MOLECULAR Y FSICO-
QUMICA DE LA VIDA
TEMA 1.- BIOELEMENTOS Y BIOMOLCULAS
1.1 - Si una persona tiene una dieta pobre en hierro, qu consecuencias podra
tener en su salud. Qu solucin se te ocurre?
1.2 - Se va a plantar un rbol en una zona donde tanto en la tierra como el agua
que reciba sern pobre en magnesio. Qu secuelas se pueden esperar?
1.3 - Si comparamos el punto de fusin, el de ebullicin y la tensin superficial

del agua y la de otros hidruros similares, encontraremos valores ms altos
para el agua. A qu crees que se debe?

1.4 - Al iluminar unos cloroplastos, el pH de los tilacoides ha pasado de 7 a 5.
+
Cmo ha variado la concentracin de H ?
1.5 - Comparada con otros hidruros, la temperatura de ebullicin del agua

debera ser de - 80 C. Imagina que ocurrira con el agua del planeta.
Podra entonces formar parte de los seres vivos?
1.6 - En la siguiente tabla se indica el porcentaje en agua de diversos tejidos.

Podras relacionar este porcentaje con el grado de actividad metablica
del tejido?
Tejido Porcentaje de agua en peso

Corazn 79 %
Cerebro 84 %
Pulmn 70 %
Msculos 76 %
Huesos 22 %

1.7 - En la siguiente tabla se indica el porcentaje de agua en peso en distintas
edades. Qu relacin hay entre ese porcentaje y el estado de desarrollo?
Estado de desarrollo Porcentaje de agua en peso

Feto humano de 3 meses 94 %
Recin nacido 70 %
Adulto de 25 aos 65 %
Adulto de 65 aos 56 %
1.8 - Qu papel desempea el bicarbonato presente en el jugo pancretico?
1.9 - El bicarbonato sdico (NaHCO3) se ha utilizado tradicionalmente para

calmar la acidez de estmago debida a una copiosa comida. El exceso de
secrecin de HCl por parte de la pared gstrica es el culpable de esa acidez.
a) Explica cmo tiene lugar el proceso de neutralizacin en el estmago.
b) Actualmente, no se aconseja abusar del bicarbonato sdico, sabes por

qu?

c) Sera conveniente utilizar el tampn fosfato?
1.10 - Qu sentido tiene curar los jamones con sal? Tienen el mismo fin que
en las salazones de pescado?
1.11 - Resuelve las siguientes cuestiones:
a) Por qu no se puede regar una planta con agua salada?
b) Por qu un nufrago no puede aliviar su sed con agua salada?
c) Cuando se cuece un huevo en agua es frecuente que estalle. Para

evitarlo, se suele echar sal al agua de coccin. Explica este hecho.

d) Qu ocurrira si introducimos un pez marino en agua dulce? Y en el
caso contrario?
e) Las plantas poseen rganos para tomar del medio el agua que
necesitan. Sus races presentan los llamados pelos absorbentes,
desprovistos de sber para facilitar la permeabilidad. Explica el proceso
de entrada de agua en las races.
1.12 La concentracin de cloruro sdico en la sangre es de 0,9 g/100 ml.

Explica razonadamente qu ocurrira si se colocaran hemates humanos
en:
a) Agua destilada.
b) Una solucin salina (3 g/100 ml).
c) Una solucin salina (9 g/100 ml).
d) Una solucin salina (9 g/l).

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/biomol/invesdiali.htm

TEMA 2.- BIOMOLCULAS ORGNICAS QUE
CONSTITUYEN LAS CLULAS: GLCIDOS, LPIDOS,
PRTIDOS Y CIDOS NUCLEICOS
GLCIDOS
2.1 - Escribe la frmula de la D-ribosa y di cuantos carbonos asimtricos

presenta. Podras predecir si esta molcula tiene actividad ptica y si es
dextrgira o levgira?
2.2. - Cuntos tomos de carbono asimtrico tiene esta molcula?
2.3 - Teniendo en cuenta que, en el caso de las aldosas hay otros tantos
ismeros para las respectivas formas L, busca la relacin matemtica que
existe entre el nmero de carbonos asimtricos y el nmero de
estereoismeros posibles. Por qu las cetosas forman menos ismeros que
las aldosas?
2.4 - Describe el compuesto de la figura e indica si es aldosa o cetosa, alfa

o beta, furanosa o piranosa

2.5 - En relacin a su isomera, cmo son los compuestos 1 y 4?
2.6 - En relacin a su isomera, cmo son los compuestos 1 y 3?
2.7 - Escribe:
a) los enantiomorfos de la D-glucosa y D-fructosa
b) los epmeros de la serie L para la glucosa y fructosa

2.8 - Observa la figura y contesta a las siguientes cuestiones:
a) Qu monmeros constituyen cada molcula?
b) Qu carbonos intervienen en la formacin del enlace?
c) Cules son los grupos activos implicados en la unin? Qu se

desprende?
d) Su formacin ha liberado o ha consumido energa?
e) Cmo romperas esta molcula? Para ello se desprende o se requiere

energa?

f) Indica el enlace que se ha producido en estas molculas y el nombre
qumico del disacrido.
2.9 - Indica si el compuesto de la figura ser o no reductor. Razona la

respuesta:
2.10 - Escribe las frmulas de:
a) la trehalosa : (-D-glucopiranosil (11) -D-glucopiransido)
b) la isomaltosa : (-D-glucopiranosil (16) -D-glucopiranosa)

c) la gentiobiosa : (-D-glucopiranosil (16) -D-glucopiranosa)
d) la rafinosa : (-D-galactopiranosil (16) -D-glucopiranoil (12) -D-

fructofuransido)
2.11 - Un polisacrido formado por restos de glucosa y localizado en un tejido

vegetal, dio por hidrlisis un disacrido diferente del que se obtiene de la
hidrlisis del glucgeno. Razona cul es el polisacrido y de qu disacrido se
trata.

2.12 - Enlaza tres -D-glucosas con el enlace (14). Haz una ramificacin en
la segunda glucosa. Qu enlace has utilizado?
2.13 - Para cada una de las siguientes molculas numeradas: ordnalas de

acuerdo con la clasificacin general de los glcidos, di algn producto o
sustancia natural que la contenga; precisa su funcin biolgica, de acuerdo
con las que conoces para glcidos.
1) glucosa, 2)sacarosa, 3) almidn, 4) maltosa, 5) mucina, 6) celulosa, 7)

pectina, 8) agar-agar, 9) glucgeno, 10) quitina
Ejemplos resueltos:
1) Glucosa: monosacrido u osa; la uva; funcin energtica.
2) Sacarosa: sido, holsido, oligosacrido, disacrido; la caa de azcar; funcin
energtica.

2.14 - Por qu ltimamente se les da a los bebs cereales dextrinados?
2.15 - En qu consiste la patologa de intolerancia a la lactosa?
2.16 - Explica brevemente por qu a la celulosa y derivados se les conoce

como fibra para el hombre y puede constituir un alimento de los animales
rumiantes.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/biomol/invesmonosa.htm

LPIDOS
2.17 - Qu elementos qumicos forman parte de la estructura de los lpidos?

Es posible describir los lpidos solo desde el punto de vista qumico? Qu
otros criterios hay que utilizar para describir qu son los lpidos?
2.18 - Razona adecuadamente si la siguiente afirmacin es verdadera o falsa:

El punto de fusin de un cido graso depende de su grado de insaturacin y
de la longitud de la cadena hidrocarbonada, de tal manera que es ms alto en
los insaturados que en los saturados.

2.19 - Qu clase de compuesto es? Describe la molcula e indica qu
propiedades pueden deducirse de su estructura.
2.20 - Escribe la reaccin de formacin de un triacilglicrido constituido por

dos molculas de cido esterico y una de oleico.
2.21 - Qu se obtiene cuando se hidroliza una grasa en el intestino humano?

Qu enzimas intervienen en el proceso y qu funcin realizan?

2.22 - Qu reaccin es la indicada?
2.23 - Razona por qu es absurdo que en algunos paquetes de pan de molde

se pueda leer la leyenda producto libre de colesterol.
2.24 - Por qu los jabones son capaces de eliminar las partculas de suciedad
y grasa?

2.25 - Tenemos un recipiente con agua y en ella tratamos de dipersar
(disolver):
a) Un triglicrido.
b) Un glicerolpido.
c) Un glucolpido.
d) Colesterol.
Indica qu ocurrira en cada caso. Qu ocurrira si los mezclsemos y
disperssemos a todos en el mismo recipiente? Razona la respuesta.
2.26 - Qu problema de salud puede acarrear el exceso de colesterol? Explica

en qu consiste.

DOCUMENTO

CUESTIONES
A. En qu consiste la hipercolesterolemia familiar?
B. Qu relacin hay entre la hipercolesterolemia familiar y el infarto de

miocardio?
C. Qu es una enfermedad cardiovascular? Cita algunos ejemplos.
D. Qu es una patologa?
E. Qu es una mutacin?

F. Qu es una LDL? Cmo acta en el organismo?
G. En qu se diferencia la tcnica del biochip y el mtodo tradicional para

identificar que una persona tiene el gen RLDL anmalo?

PRTIDOS
2.27 En el esquema se representa la frmula general de un aminocido.

Indica qu es lo tapado con los recuadros del 1 al 4.
2.28 - Se podran separar los distintos aminocidos de una mezcla en funcin

de su carga elctrica? Razona la respuesta.
2.29 - Sabiendo que el punto isoelctrico (pI) de la alanina es 6, indica la carga

y estructura qumica que posee este aminocido a pH 6, 2 y 9.

2.30 - Se dispone de una disolucin acuosa de alanina y treonina cuyos puntos
isoelctricos son 6,02 y 6,6 respectivamente. Explica razonadamente qu
aminocido se dirigir hacia el nodo y cul hacia el ctodo si el pH de la
solucin es 6,3. Razona la respuesta.

2.31 - Cul de los dos aminocidos es ms probable que encuentres en una
protena obtenida de un ser vivo? Razona la respuesta.
2.32. - Qu tiene de raro el aminocido de la figura?
2.33 - La secuencia representa la estructura primaria de un pptido. Indica

cuantos aminocidos tiene este pptido, cul es el aminocido amino terminal,
y el aminocido carboxilo terminal. Representa desarrollada la unin entre el
10 y el 11 aminocido, contando a partir del aminocido carboxilo terminal.

2.34 - Imagina una cadena polipeptdica lineal formada por la unin de 70
aminocidos.
a) Cuntos enlaces peptdicos tendra?
b) Cuntas molculas de agua se desprenderan en el proceso de
formacin de la misma?
2.35 - La tripsina es una enzima proteoltica que solamente cataliza la hidrlisis

de los enlaces peptdicos en los que el grupo carboxilo es aportado por la
lisina o la arginina. Cul es el resultado de la accin de la tripsina sobre el
siguiente polipptido: H2N-Lys-Met-Cys-Met-Lys-Ala-Cys-Arg-COOH?
2.36 - Escribe la frmula desarrollada del siguiente pptido:
H2N Phe Ser Cis Lys COOH

2.37 - Por qu se dice que unas protenas tienen mayor valor biolgico que
otras?
2.38 - Qu conformacin espacial es idnea para las protenas estructurales?

Y para las protenas activas?
2.39 - Tiene algo que ver la estructura de la queratina con la forma rizada o
lacia que puede presentar el pelo?
2.40 - En la figura se observa la estructura de una protena. Indica cmo se

llama lo que est numerado.

2.41- Las reacciones catalizadas por enzimas ocurren siempre a la misma
velocidad? Razona tu respuesta.
2.42 - En una reaccin qumica en la que la sustancia A se transforma en la

sustancia B, se liberan 10 kcal/mol de sustrato, Cunta energa se
liberara si la reaccin estuviese catalizada por una enzima? Razona la
respuesta.
2.43 - La energa de activacin que requiere la descomposicin de una

molcula en tres circunstancias diferentes es igual a 18.000 cal/mol, 11.700
cal/mol y 2.000 cal/mol. Sabiendo que las situaciones son: a) con
catalizador inorgnico, b) sin catalizador y c) con una enzima, indica la
energa de activacin que corresponde a cada caso.

2.44 - Explica si esta reaccin es correcta:
E+I EI E+P
2.45 - La enzima de la figura de la imagen acta sobre el substrato, un

disacrido, rompiendo el enlace O-glicosdico. Si se aade al medio la
sustancia A, la actividad enzimtica vara de una forma similar a la observada
en la grfica. Si se elimina del medio la sustancia A la actividad de la enzima se
restablece. Da una explicacin razonada de estos hechos.

2.46 - En las reacciones que siguen identifica qu enzima acta y qu proceso
tiene lugar en cada una:
2.47 - Qu tipo de enzimas podran catalizar las siguientes reacciones?:
a)
b)
c)

2.48 - La siguiente reaccin muestra una etapa metablica en la que el cido
succnico pasa a cido fumrico.
a) De qu tipo ser la enzima que cataliza la reaccin?
b) Ser necesario la intervencin de una coenzima en la reaccin?

Razona tu respuesta.
2.49 - La actividad de la enzima fosfofructoquinasa de la gluclisis aumenta si

la relacin ADP/ATP en la clula es alta, y disminuye si esta relacin es
baja. El ATP y el ADP actan como moduladores.
a) Seala cul de ellos es el modulador positivo y cul es el negativo.
b) Razona la relacin existente entre la velocidad de la gluclisis y la

cantidad de energa qumica disponible en la clula.

2.50 - Por qu se produce una hipervitaminosis con una dosis mucho mayor
de vitamina liposoluble que hidrosoluble?
2.51 - En el tratamiento vitamnico que recomienda un pediatra infantil de una

zona deprimida, se incluyen dosis de vitamina A, D y del complejo B. Las
vitaminas del complejo B deben suministrarse diariamente, mientras que
las vitaminas A y D pueden darse una vez a la semana. Por qu las
vitaminas del complejo B deben administrarse con mayor frecuencia?

CIDOS NUCLEICOS
2.52 - Completa el siguiente cuadro con las diferencias existentes entre el ADN
y el ARN
ADN ARN
Azcar
Bases
Estructura
Localizacin
Funcin
2.53 - Si una molcula de ADN posee un 30 % de guanina, averigua en qu

proporcin se encuentran las restantes bases.
2.54 - Una vez aislado un fragmento monocatenario de ADN humano, se

analizaron las proporciones de las bases nitrogenadas, encontrndose:
A: 27 % G: 35% C: 25 % T: 13%
Determina las proporciones de las bases de la cadena complementaria.

A+G
2.55 - a) Cunto vale la relacin de bases nitrogenadas --------
T+C
en una molcula bicatenaria (de doble hlice) de ADN ?
b) Y en una molcula monocatenaria (de una sola hlice) de ADN?
2.56 - En un laboratorio donde se realizan constantemente anlisis de las

proporciones de bases nitrogenadas de distintos cidos nucleicos se han
perdido las etiquetas de cuatro muestras aisladas de materiales vivos.
Determina razonadamente qu muestras corresponden a ADN humano y

cuales a ARN m humano.

2.57 - El anlisis qumico de un cido nucleico contenido en una determinada
especie de bacteria arroja un resultado de un 20% del nucletido
desoxiadenosinmonofosfato (dAMP). Responde a lo siguiente:
a) De qu parte de la bacteria se habr aislado el cido nucleico?
b) De qu tipo de cido nucleico se trata?
c) Crees que se habr tenido que aislar de otras sustancias para poder
analizar su composicin?
d) Podras deducir qu proporciones hay en la molcula de los dems

nucletidos que la componen?
e) En qu se diferenciaran tus respuestas anteriores si el cido nucleico

problema procediera de una levadura?

BLOQUE II : MORFOLOGA, ESTRUCTURA Y
FUNCIONES CELULARES
TEMA 3.- MODELOS DE ORGANIZACIN CELULAR

TEMA 4.- COMPONENTES DE LA CLULA
PROCARITICA: ENVOLTURAS CELULARES, ESTRUCTU-
RAS EXTERNAS A LA PARED BACTERIANA, CITOPLASMA
Y NUCLEOIDE
TEMA 5.- COMPONENTES DE LA CLULA
EUCARITICA: ENVUELTAS CELULARES, CITOPLASMA,
ORGNULOS SUBCELULARES Y CITOESQUELETO;
NCLEO
B. II-1 Existen sustancias proteicas que se sintetizan en la clula, y

posteriormente son segregadas al exterior.
a) Cita, por orden de actuacin, las estructuras y orgnulos citoplsmicos
que intervienen en este proceso.
b) En su paso a travs del complejo de Golgi, por qu cara del complejo
entran estas molculas y por cul salen?
c) Con qu denominacin se conoce el proceso ms habitual de
excrecin de sustancias al exterior y qu estructuras celulares
intervienen en l?

B. II-2 La figura representa esquemticamente un fragmento de membrana
plasmtica.
a) Indica las caractersticas moleculares de los elementos sealados por

los nmeros 1 a 3.
b) Indica una posible funcin de los elementos sealados con el nmero 3
y dos posibles funciones de los elementos sealados con el nmero 2.
c) Las clulas poseen numerosas membranas internas que constituyen
una parte importante de sus orgnulos. La composicin y propiedades
de esas membranas no es la misma en todos los casos. Indica dos
ejemplos de estas diferencias.

B. II-3 Las clulas estn delimitadas por la membrana plasmtica.
a) Qu tipos de lpidos estn presentes en las membranas celulares?
b) Qu diferencia hay entre protena integral y perifrica?
d) Qu significa el trmino de modelo mosaico fluido?
e) Cita 3 orgnulos delimitados por membrana.

B. II-4 El esquema representa una clula eucariota que est sintetizando y
liberando una protena.
a) Identifica las estructuras indicadas por los nmeros 1 a 7.
b) Explica muy brevemente en qu consisten las siguientes actividades:

fosforilacin oxidativa, traduccin, transporte activo y exocitosis. Para
cada una de estas actividades, indica una estructura u orgnulo
eucaritico en donde pueden producirse.

B. II-5 En la figura se representa el proceso de sntesis y excrecin
(secrecin) de una protena extracelular, simbolizada por
a) Explica qu ocurre en cada paso sealado con nmeros en el dibujo,

indicando los orgnulos que intervienen en cada uno de ellos.
b) Cmo se denomina el orgnulo sealado con el nmero 3? Cul es su

funcin?

B. II-6 Observa la imagen de
microscopia electrnica y responde.
a) Qu dos orgnulos son

fcilmente reconocibles en la
imagen?
b) Cita dos funciones del sealado
con el nmero 1.
c) Qu estructuras estn sealadas
con los nmeros 2, 3 y 4?
d) Cita tres molculas que puedes
encontrar en 3.
B. II-7 Las mitocondrias son los orgnulos

celulares considerados como las fbricas de
produccin de energa. Mira la siguiente figura y
responde.
a) Indica las partes sealadas con nmeros en

la figura.
b) Cul es la funcin principal del nmero 3?
c) Qu funcin se realiza en el nmero 4
d) Los procesos que se llevan a cabo en las
mitocondrias son anablicos o catablicos?

B. II-8 En el siguiente esquema se
muestra una pareja de centrolos,
estructura tambin conocida como
diplosoma.
a) Qu tipo de clulas presentan

estas estructuras?
b) Qu papel representa en la divisin celular?
c) Qu relacin presentan estas estructuras con los cilios y flagelos?
d) La colchicina es una sustancia que despolimeriza los microtbulos.
Qu consecuencias tendra para una clula en divisin la accin de la
colchicina?

B. II-9 Qu tipo de
estructura celular se
representa en la imagen?
A partir de qu otra
estructura celular se forma?
Completa los datos que
faltan, y explica las
funciones que tiene esta
estructura.

B. II-10 El siguiente esquema representa un
orgnulo subcelular.
a) Qu orgnulo es el que aparece en la

figura? Qu funcin desempea en la
clula?
b) Dnde se localiza dentro de la clula?
Cules son los constituyentes bsicos
de esta estructura?
c) Razona si la siguiente afirmacin es verdadera o falsa: El orgnulo
subcelular de la imagen est dotado de una membrana anloga a la
plasmtica.

TEMA 6.- CICLO CELULAR. MITOSIS. MEIOSIS
6.1 - Por qu se dice que la replicacin del ADN es bidireccional?
6.2 - Realiza un cuadro resumen sobre las funciones que realizan las enzimas
que intervienen en la replicacin del ADN.

6.3 - La grfica representa la variacin en el contenido de ADN durante el ciclo
celular. Responde a las siguientes preguntas:
a) Qu ocurre en el intervalo de tiempo 2 a 3? Cmo se denomina la fase

que transcurre en este intervalo?
b) La grfica corresponde a un ciclo mittico o a un ciclo meitico? Por

qu? Cules son las diferencias ms destacables entre mitosis y
meiosis?

6.4 - En el esquema se observa el cariotipo de una clula de un organismo.
Cul es el cromosoma homlogo del J?
6.5 - Se sabe que, en los eucariotas, cada cromtida est constituida por una
sola molcula de ADN. Indica el nmero de estas molculas de ADN en las
siguientes clulas de una especie con 2n = 6:
a) Un espermatozoide.
b) Una clula en metafase mittica.
c) Una clula en perodo G1.
d) Una clula en perodo G2.
e) Una clula en profase de la segunda divisin meitica.
6.6 - Identifique el estadio mittico representado en cada uno de los diagramas

siguientes, de clulas aisladas de un individuo, con un complemento
cromosmico que consiste en un par de cromosomas metacntrico y un par
de acrocntricos.

6.7 - Identifique el estadio meitico representado en cada uno de los siguientes
diagramas, de clulas aisladas de la lnea germinal de un individuo, con un par
de cromosomas acrocntricos y un par de cromosomas metacntricos.
6.8 - Di en qu momento de la mitosis se encuentra una clula vista al

microscopio ptico, as:
a) Los cromosomas estn alineados en un plano.
b) Los cromosomas estn dispersos y forman filamentos delgados.
c) Los cromosomas slo tienen una cromtida y el huso est totalmente

extendido.
d) Hay dos grupos de cromosomas en forma de hilos separados por un

tabique incompleto.

6.9 - Responde:
a) Qu tejidos animales o de plantas elegiras para observar clulas en
mitosis y en meiosis?
b) Qu papel representa la mitosis en un organismo pluricelular con

reproduccin asexual y en uno con reproduccin sexual?
c) En qu momento de la vida de uno y otro ser se produce meiosis?
d) Si considerramos una clula humana que sufre 10 mitosis, cuntas

clulas resultaran al final y qu nmero de cromosomas tendra cada
una?
6.10 - Seala las diferencias que existen entre la divisin celular de una clula
animal y otra vegetal.

6.11 - Una clula 2n = 8 sufre meiosis. Di qu nmero de cromosomas
encontraras y si estaran formados por una o dos cromtidas, en cada uno de
los siguientes momentos:
- leptoteno,
- diacinesis,
- metafase I,
- anafase I,
- profase II,
- telofase II.
6.12 - El nmero de cromosomas en las clulas humanas normales es de 46.

Cuntos cromosomas hay en las siguientes clulas humanas?
a) espermatocito primario
b) espermtida
c) espermatozoide
d) vulo

TEMA 7.- METABOLISMO CELULAR
7.1 - Justifica si son ciertas o falsas las frases:
a) Una sustancia se oxida si acepta hidrgenos,

b) Una sustancia se reduce si gana electrones,
c) Una sustancia se reduce y oxida a otra, si sta acepta electrones de la
primera,
d) La oxidacin es un proceso exergnico,
e) Las coenzimas de oxidorreduccin se oxidan al ceder el hidrgeno al
oxgeno para formar agua.
7.2 - Observa la reaccin representada en la siguiente grfica:
a) Es exergnica o endergnica? Por qu?
b) Qu representa (1) y (2)?

7.3 - Explica por qu las clulas no cumplen la segunda ley de la
termodinmica slo aparentemente.
7.4 - Cmo actan las molculas transportadoras de electrones en las

reacciones exergnicas?, y en las endergnicas?
7.5 - Qu relacin existe entre el grado de oxidacin de un compuesto

orgnico y su contenido energtico?
7.6 - Qu molcula posee mayor cantidad de energa qumica: la glucosa o el

dixido de carbono? Por qu?

7.7 - En qu condiciones (aerobias o anaerobias) ocurren la glucolisis y el
ciclo de Krebs? Razona tu respuesta.
7.8 - En la degradacin aerobia y anaerobia (fermentacin) de una molcula de

glucosa:
a) Compara el rendimiento energtico.
b) Citar los productos finales obtenidos.
c) Indicar la localizacin celular de los procesos.
+
d) Comparar el destino de los H y los electrones obtenidos
en ambos procesos.

7.9- La ltima etapa de la respiracin celular aerobia es el transporte de
electrones en la cadena respiratoria de la membrana interna de la mitocondria.
a) Qu procedencia tienen esos electrones? Cul es su destino final?
b) Cul es el objetivo final de este proceso en la clula?
7.10 - Qu diferencia una clula anaerobia facultativa de una anaerobia

estricta?

7.11 - En un recipiente se colocan levaduras en un medio de cultivo que
contiene glucosa suficiente para el desarrollo de las clulas. El recipiente se
conecta a un tubo en el que hay un lquido coloreado que registra la presin
del gas que se produce en el recipiente sobre una escala graduada. Todo ello
se mantiene en condiciones anaerobias. En un segundo experimento se hace
lo mismo pero con bacterias lcticas. Los resultados de ambos experimentos
se han esquematizados en las figura 1 y 2. Qu proceso se est dando en el
recipiente 2. Razona la respuesta.
3,
7.12 - En dos Erlenmeyers, como los de la figura, uno mayor, de 150 cm y otro
3 3
menor, de 50 cm de volumen, se coloca la misma cantidad, 50 cm , de un
cultivo de levaduras en una disolucin de glucosa. Al cabo de cierto tiempo se
observa que solamente en uno de ellos las levaduras se multiplican de una
manera muy activa y que el proceso est acompaado de una intensa
produccin de gas. En el otro se produce el mismo gas pero su cantidad es
mucho menor y la reproduccin de las clulas es mucho ms lenta.
a) Indica en cul de los recipientes de la figura ha tenido lugar una mayor
produccin de gas por unidad de masa de glucosa. Justifica la
respuesta.

b) Escribe las ecuaciones globales de los procesos que han tenido lugar
en cada recipiente de la figura.
c) Podras indicar la cantidad de gas que se ha producido durante el

primer minuto en el recipiente ms pequeo de la figura si en el mayor
se han producido 0,672 litros en el mismo tiempo? Para facilitar la
respuesta se puede considerar que durante este tiempo el nmero de
clulas en cada recipiente no ha variado y que los dems factores y, en
particular, la velocidad de la degradacin de la glucosa, son los mismos
en ambos recipientes. Razona la respuesta.
7.13 - Cul es el rendimiento energtico de la fermentacin de la lactosa?

Mediante qu modalidad de fosforilacin se forman las molculas de
ATP?

7.14 - Los azcares sencillos se descomponen por las enzimas digestivas en
las clulas del epitelio intestinal. Calcula el nmero de ATP que podra
obtener por cada molcula de sacarosa que se incorpora hasta su total
degradacin en presencia de oxgeno.
7.15 - Justifica qu proceso resulta ms rentable energticamente para la

clula, transformar 500 molculas de glucosa procedente del medio
externo hasta cido lctico o utilizar las mismas molculas procedentes de
sus reservas de glucgeno.

7.16 - Ciertas clulas, cuya nica fuente energtica para mantener su
metabolismo vamos a suponer que es su reserva interna de glucosa,
requiere cuatro millones de molculas de ATP por segundo para mantener
su actividad en condiciones anaerobias.
Cuntas molculas de glucosa tendrn que ser oxidadas, por segundo, a
cido lctico? Cuntas molculas de cido lctico se formarn en este
tiempo?
7.17 - Supongamos que toda la energa que obtiene una clula procede de la
degradacin de la glucosa. Razona cuntas molculas de glucosa debern
degradarse por segundo para generar 4.560 molculas de ATP/s, en
condiciones aerobias y anaerobias.

7.18 - Responde a los siguientes apartados:
a) Cuntas molculas de O 2 necesita la clula para oxidar 3 molculas de

FAD. 2H?
b) Cuntas molculas de O2 se requieren para oxidar 6 de NAD.2H y

cuntas molculas de H2O resultaran?
c) Qu sucedera en los casos anteriores si se aplicara a la clula un

antibitico como la antimicina A, que bloquea el paso del complejo II (cit.
b) al III (cit. c) de la cadena respiratoria?

7.19 - Consideremos el cido graso caprlico de frmula
CH3 (CH2)6 COOH. Responde a lo siguiente:
a) Cuntas veces se tiene que repetir el proceso de -oxidacin hasta su
total degradacin?
b) Suponiendo que se encontrara ya activado en forma de caprilil-CoA,

qu nmero de molculas de acetil-CoA deben resultar y a qu
conjunto de reacciones se incorporan?
c) Qu nmero de molculas de coenzimas reducidos se obtienen en

total?
d) Cul sera el rendimiento total en ATP?
e) Si el cido se hubiera encontrado sin activar, qu diferencia habra

entre este rendimiento y el obtenido antes?

7.20 - Cunta energa se obtiene en la oxidacin completa de un
triacilglicrido formado por glicerol y tres cido grasos de 14 carbonos
cada uno?
7.21 - Calcula los ATP que se produciran en la degradacin total de una

molcula de tripalmitilglicerol, que se halla en el citoplasma de un
adipocito.

7.22 - Por qu es peligroso entrar en una bodega cuando se est
produciendo la fermentacin del mosto? Por qu al entrar con una vela
encendida nos puede prevenir del peligro?
7.23 - Qu ventajas e inconvenientes tiene la fermentacin lctica en las

clulas musculares? Cmo se elimina el lactato?
7.24 - Lee detenidamente las siguientes propuestas, e indica si son verdaderas

o falsas razonando la respuesta:
a) Las bacterias que realizan la fermentacin lctica no suelen

realizar la gluclisis.
b) El concepto de respiracin anaerobia y de fermentacin son

sinnimos.
c) Las fermentaciones son exclusivas de los microorganismos

anaerobios.

d) En la cadena respiratoria mitocondrial tiene lugar la fosforilacin a
partir del sustrato, a travs de la cual la glucosa rinde 38 ATP.
7.25 - Indica de la forma ms concreta posible en qu compartimentos o

territorios celulares se localizan los siguientes procesos metablicos:
a) gluclisis,
b) oxidacin del glicerol,
c) hidrlisis de los acilglicridos,
d) -oxidacin,
e) ciclo de Krebs,
f) pirvico o acetilCoA,
g) desaminacin de aminocidos.

7.26 - Completa la siguiente tabla indicando lo que corresponda en cada casilla
7.27 - Algunas plantas poseen hojas que no son de color verde. Pueden
realizar estas hojas la fotosntesis? Razona tu respuesta.
7.28 - Establece las diferencias que existen entre fosforilacin oxidativa y

fotofosforilacin.

7.29 - Cuntos fotones son necesarios para obtener una molcula de
glucosa?
+ -
7.30 - Consideremos la fotolisis de 12 molculas de agua. Di cuntos H , e y
molculas de oxgeno libera.
7.31 - En un determinado experimento se comprueba que el rendimiento

fotosinttico disminuye al aumentar la cantidad de oxgeno presente en la
hoja. A qu crees que es debido?

7.32 - Qu consecuencias podra haber tenido el que slo existiera H 2S como
dador de hidrgenos en la fotosntesis? Qu organismos utilizan este
tipo de sustancia?
7.33 - Todos los organismos auttrofos son fotosintticos?
7.34 - Qu ventajas evolutivas supone para las plantas de clima clido y

seco la va C4 o ciclo de Hatch-Slack?
7.35 - Hay alguna diferencia entre el tipo de energa que se utiliza en el

anabolismo auttrofo y el hetertrofo? Qu tipos celulares realizan uno y
otro?

7.36 - Los propietarios de un invernadero deciden instalar quemadores de
gasoil, ya que con ello se consigue un mayor rendimiento en la produccin
de los vegetales cultivados. Justifica por qu se produce este hecho.
7.37 - Ms del 85% del oxigeno generado en la fotosntesis se produce en el

mar, mientras que el otro 15% procede de tierra firme. A qu crees que es
debido este hecho?
7.38 - Explica la siguiente grfica, que muestra la cantidad de glucosa

producida por el girasol en funcin de la intensidad luminosa. Interpreta
los puntos 1, 2 y 3 de dicha grfica.

7.39 - Lee detenidamente las siguientes propuestas, e indica si son
verdaderas o falsas razonando la respuesta:
a. Las plantas son organismos fotolittrofos que obtienen la materia

orgnica a partir de la inorgnica y la energa a partir de la luz. Por
ello, en las plantas verdes tienen lugar todos los procesos anablicos
mientras que las reacciones catablicas son innecesarias.
b. En la fase luminosa de la fotosntesis anoxignica la bacterioclorofila

recupera los electrones, en todos los casos a partir del H 2S.
c. Las plantas C4 no realizan el ciclo de Calvin en ninguna de sus

clulas para evitar el riesgo de la fotorrespiracin.
7.40 - Para formar una molcula de glucosa
a) cuntos fotones son necesarios?

b) cuntas molculas de H2O y de CO2 intervienen en la fase
luminosa?;
c) cuntas molculas de NADPH, ATP y CO 2 se necesitan en la fase

oscura?,
7.41 - La grfica de la figura representa la absorcin neta de CO 2 en el Abeto

de Douglas durante un perodo de 24 horas en primavera. Qu pueden
significar las pequeas variaciones (picos de cada) que se producen en las
horas centrales del da?

7.42 - Se introducen sendas ramitas de la planta acutica elodea dentro de tres
tubos de ensayo con agua, tal como se muestra en la figura. Cada uno se
ilumina con diferente longitud de onda. Al cabo de una hora se registra una
cantidad de oxgeno en el extremo de los tubos 1 y 3 pero no en el 2.
Indica la ramita que se ha iluminado con luz roja, la que se ha iluminado con
luz violeta y la iluminada con luz verde. Razona las respuestas.

BLOQUE III : LA HERENCIA. GENTICA
MOLECULAR
TEMA 8.- HERENCIA MENDELIANA Y TEORA

CROMOSMICA
8.1 - El color azul de los ojos en el hombre se debe a un gen recesivo respecto
a su alelo para el color pardo. Los padres de un nio de ojos azules tienen
ambos los ojos pardos. Cmo son sus genotipos?
8.2 - En cierta especie vegetal, el tallo alto es dominante sobre el tallo enano. Si
una planta homocigtica para el carcter dominante se cruza con otra de
tallo enano;
a) Cmo sern los genotipos y fenotipos de la F1?

b) Qu descendencia se obtendr del cruzamiento de una planta de la F 1,
con su progenitor alto?
c) Y con su progenitor enano?

8.3 - El pelo rizado de los perros es dominante sobre el pelo liso. Una pareja de
pelo rizado tuvo un cachorro de pelo rizado y otro de pelo liso.
a) Con qu clase de hembra debera cruzarse el cachorro de pelo rizado

para conocer su genotipo? Raznalo.
b) Qu proporciones fenotpicas y genotpicas se obtienen de la
descendencia del cruzamiento anterior?
8.4 - Se cruzaron plantas de pimiento picante con plantas de pimiento dulce.

La F1 fue de frutos picantes y en la F 2 se obtuvieron 42 plantas de pimientos
picantes y 14 de pimientos dulces. Cuntas de las plantas picantes se espera
que sean homocigticas y cuntas heterocigticas? Cmo averiguar cules
de las 42 picantes son heterocigticas?

8.5 - Un hombre de ojos azules, cuyos padres eran de ojos pardos, se casa con
una mujer de ojos pardos, cuya madre era de ojos pardos y cuyo padre tena
los ojos azules. El matrimonio en cuestin tuvo un hijo de ojos azules. Dar el
genotipo de todos los individuos.
8.6 - En cierta especie vegetal el fruto puede ser liso o a rayas y alargado o
redondo. Una planta de una variedad homocigtica de fruto liso y alargado se
cruz con otra tambin homocigtica de fruto a rayas y redondo. Las plantas
de la primera generacin tenan el fruto liso y redondo. En la segunda
generacin se obtuvieron 36 plantas de fruto liso y redondo, 13 de fruto rayado
y redondo, 12 de fruto liso y alargado y 4 de fruto rayado y alargado.
a) Realiza los cruzamientos e indica los genotipos de la primera y segunda
generaciones.
b) Razona cuntos pares de factores intervienen en este tipo de herencia y
cules son los factores dominantes.

8.7 - Se cruza una planta de tomate de tamao normal y pulpa de color rojo con
otra enana y pulpa de color amarillo. Del cruce se obtienen:
- 50 plantas normales-rojas
- 50 plantas normales-amarillas
- 50 plantas enanas-rojas
- 50 plantas enanas-amarillas.
Sabiendo que el fenotipo tamao normal es dominante sobre el enano y el
color rojo es dominante sobre el amarillo, indica cules son los genotipos de
los progenitores y de sus descendientes. Razona la respuesta.
8.8 - Existen variedades de lino con flores blancas y variedades con flores
violeta. La F1 de un cruzamiento entre plantas de las dos variedades fue de
color violeta claro, y la F 2 dio 1 violeta, 2 violeta claro y 1 blanca. Explquese el
tipo de herencia y realcese el cruzamiento.

8.9 - En el tomate, la flor amarilla es dominante sobre la flora blanca. Al cruzar
dos plantas heterocigotos se obtienen 300 descendientes. Responde de
forma razonada:
a) Cuntos de ellos sern de fenotipo dominante?
b) Cmo se puede averiguar si uno de esos descendientes de
fenotipo dominante es homocigoto o heterocigoto?
8.10 Al cruzar una planta de guisante con semillas amarillas y lisas con otra de
semillas verdes y rugosas, se obtuvo una descendencia formada por un
50% de plantas con semillas amarillas y lisas, y otro 50% formado por
plantas con semillas verdes y lisas.
a) Cmo se llama este tipo de cruzamiento?
b) Cules son los genotipos de las plantas que se cruzan? Y de su

descendencia?

8.11 - Dos plantas de dondiego de noche (Miriabilis jalapa) son homocigticas
para el color de las flores. Una de ellas produce flores de color blanco
marfil, y la otra, flores rojas. Seala los genotipos y fenotipos de los
dondiegos originados del cruce de ambas plantas, sabiendo que B es el gen
responsable del color marfil, R es el gen que condiciona el color rojo, y que
los genes B y R son equipolentes (herencia intermedia).
8.12 - En la especie humana, el color de los ojos viene determinado

fundamentalmente por una par de alelos. Un hombre de ojos azules se casa
con una mujer de ojos pardos. La madre de la mujer era de ojos azules, y el
padre, que tena un hermano de ojos azules, era de ojos pardos. Del
matrimonio naci un hijo de ojos pardos.
a) Indica los genotipos de toda la familia.

b) Qu otros genotipos son posibles en la descendencia? Razona la
respuesta.
8.13 - En cierta especie vegetal, el fruto puede ser liso o a rayas y alargado o
redondo. Una planta de una variedad homocigtica de frutos lisos y
alargado, se cruzo con otra tambin homocigtica de fruto a rayas y
redondo. Las plantas de la primera generacin tenan el fruto liso y
redondo. En la segunda generacin se obtuvieron 36 plantas de fruto liso y
redondo, 13 de fruto rayado y redondo, 12 de fruto liso y alargado, y 4 de
fruto rayado y alargado.
Realiza los cruzamientos e indica los genotipos de la primera y segunda
generacin.

8.14 - En Drosophila, el color del cuerpo gris est determinado por el alelo
dominante A, el color negro por el recesivo a. Las alas de tipo normal por el
dominante B y las alas vestigiales por el recesivo b. Al cruzar moscas
dihbridas de tipo comn, se produce una descendencia de 384 individuos.
Cuntas se esperan de cada clase fenotpica?
Seala cul es la probabilidad de obtener:
a) Un cigoto AaBb a partir de un cruzamiento AaBb x AaBb

b) Un cigoto AAbb a partir de un cruzamiento AaBb x AaBb
c) Un fenotipo AB a partir de un cruzamiento AABB x aaBB
d) Un fenotipo Ab a partir de un cruzamiento aaBb x AABb
8.15 - Dos hombres reclaman en un juzgado la paternidad de un chico, cuyo

grupo sanguneo es AB. El de la madre es B, el del primer hombre es AB y
el del segundo A:
Puede servir esta informacin para determinar la paternidad del
verdadero padre? Por qu?

+ -
8.16 - El grupo sanguneo Rh se debe a un alelo dominante. Si el chico es Rh ,
- - +
la madre Rh , el primer hombre Rh y el segundo Rh , puede esta prueba
servir de base para la reclamacin? Por qu?
8.17 - Los grupos sanguneos M, N y MN estn determinados por un par de

M N
alelos L y L codominantes. Si el chico es del grupo MN, la madre y el
primer hombre M y el segundo hombre N, puede esta informacin resolver
la reclamacin? Por qu?
8.18 - Un ratn macho de pelo coloreado se apare con una hembra, que era
albina. Las seis cras de la camada tenan todas la piel coloreada. Ms
tarde, la misma hembra se apare con otro ratn, que tena el mismo color
que el primero. Algunas cras de esta segunda camada eran blanca.
a) Cules son los genotipos probables de los dos ratones machos y el
de la hembra?

b) Si un macho de la primera camada se aparea con una hembra
coloreada de la segunda camada, qu proporcin fenotpica cabe
esperar en la descendencia?
c) Qu resultados cabra esperar si un macho de la primera camada se

aparea con una hembra albina de la segunda camada?
8.19 - El gen que determina la cola corta (T) en el ratn, es dominante sobre el
gen normal de tipo salvaje (t). El gen T es letal en homocigosis.
a) Qu proporciones fenotpicas se esperan entre los descendientes de
un cruzamiento entre dos individuos de cola corta?
b) Si el tamao normal de una camada es de 8, qu nmero medio de

descendientes esperaras encontrar en este cruzamiento?

TEMA 9.- HERENCIA LIGADA AL SEXO
9.1 - Una mujer que no tiene problemas para distinguir el color rojo del verde
se casa con un hombre que tampoco los tiene. Tuvieron 4 descendientes, 2
chicos y 2 chicas, pero uno de los chicos es daltnico. Cmo se puede
explicar esto? Razona la respuesta.
9.2 - Una mujer que no tiene problemas para coagular su sangre cuando se
hace una herida, se casa con un hombre que si tiene ese problema. Tienen 4
hijos, 2 chicos, uno normal y el otro hemoflico y 2 chicas, una normal y la otra
hemoflica. Realiza el cruzamiento poniendo el genotipo de los padres y de los
descendientes.

9.3 - La hemofilia B en humanos est controlada por un alelo recesivo ligado al
sexo. Supn que un hombre hemoflico se casa con una mujer normal cuyo
padre era hemoflico y tienen una hija normal. sta, a su vez, se casa con un
hombre normal.
a) Qu probabilidad tienen de engendrar un hijo hemoflico?
b) Cul sera esta probabilidad si no se supiese el fenotipo de la hija
del primer matrimonio?

TEMA 10.- NATURALEZA Y CONSERVACIN DEL
MATERIAL HEREDITARIO. CONSERVACIN
DE LA INFORMACIN GENTICA:
REPLICACIN
10.1 El esquema corresponde a una horquilla para la sntesis de un tipo de
cido nucleico.
a) Qu tipo de cido nucleico es?
b) Identifica cada nmero con los siguientes elementos: helicasa,

fragmentos de Okazaki, ADN polimerasa, protena SSB (protena de
unin a cadena sencilla).
c) Cul es la funcin de los elementos marcados como 2, 3 y 4?
d) Explica cul es la razn por la que la sntesis es continua en una de las

cadenas y discontinua en la otra.

TEMA 11.- EXPRESIN DE LA INFORMACIN
GENTICA: TRANSCRIPCIN Y
TRADUCCIN
11.1 En las imgenes A, B y C se observan, fotografiados a gran aumento,
diversos procesos relacionados con la informacin celular. Cmo se llaman
estos procesos.
11.2 - El esquema de la figura representa la trascripcin, procesamiento y

sntesis de polipptidos en un eucariota. Identifica los distintos elementos de
la figura representados por nmeros.

11.3 - Qu son los elementos con las letras a, b, c y de si se refieren a los
extremos de las molculas 2 y 5?

11.4 - Se representa un fragmento de ADN; las flechas indican el sentido de la
lectura.

T ACAAAG G C CAT GAT T CAC GAC G T T T T GAG
Responde razonadamente a las siguientes preguntas, utilizando el cdigo

gentico.
a) Escribe la secuencia del ARNm derivado del ADN.
b) Escribe la secuencia de aminocidos de la protena sintetizada.
c) Cmo se denominan los procesos implicados en los dos aparatados

anteriores?
d) Si se conociese la secuencia de aminocidos de una protena, se

podra averiguar la secuencia de bases del ADN que la codifica?
11.5 - Utiliza la tabla del cdigo gentico y completa los espacios en blanco:
11.6 - Consideremos el siguiente fragmento de cadena de ADN:
3 T ACAC CAAC * T T TATAAC T 5

Utilizando la clave gentica, se pide:
a) La secuencia de la cadena de ARNm correspondiente.
b) Los tripletes anticodones de los posibles ARNt.
c) La secuencia de aminocidos del polipptido que resultara una vez

traducido el cdigo.
d) Explica las consecuencias que tendra una mutacin por la que se

inserta un nucletido de adenina en el lugar marcado sobre la molcula
de ADN inicial con el smbolo (*).
11.7 - Utilizando el cdigo gentico, indica una posible mutacin en el ADN que
haya podido originar los mutantes 1, 2 y 3 de la figura.

11.8 - Una protena enzimtica extrada de una bacteria tiene una masa
molecular de 120.000 dalton. Se puede admitir que, de forma aproximada y por
trmino medio, la masa molecular de cada aminocido unido a otro en una
cadena polipeptdica es de 100 dalton. Se pide lo siguiente:
a) Cuntos nucletidos deben contener tericamente el ARNm transcrito

para la sntesis de esta protena, as como el fragmento de ADN que la
codifica?
b) Una protena muy similar a sta, extrada de una clula de un alga verde,
est codificada por un fragmento de unos 5000 nucletidos de ADN?
Qu explicacin podras dar a este hecho en relacin con el origen
diferente del ADN?
c) Se sabe que en la biosntesis de esta protena participan 8 ribosomas,

cuntas molculas de ARNm tienen que transcribirse para sintetizar
4000 molculas de enzima?

11.9 - Si comparamos una clula del hgado de un individuo con una clula del
rin del mismo individuo, su ADN contendr la misma informacin? Las
protenas de ambas clulas sern las mismas? Razona la respuesta.
11.10 - La secuencia de bases de una molcula de ARNm es:
5 C G U C C U A C U G A C G G A 3
a) Escribe la doble cadena de nucletidos de ADN de la que se copi.
b) Qu cadena sirvi de molde?
c) Seala la polaridad de la cadena de ARNm propuesta.
d) Escribe la secuencia de aminocidos que se origin en la traduccin.

TEMA 12.- ALTERACIONES DEL MATERIAL GENTICO:
MUTACIONES GNICAS, GENMICAS Y CROMOSMICAS
12.1 - Tienen las mismas consecuencias las mutaciones que se producen
en las clulas somticas que las que se producen en las clulas
germinales? Razona la respuesta.
12.2 Considera el siguiente fragmento de un gen de un organismo

procariota.
5 T C G G A 3

3 A G C C T 5
Al replicarse la cadena indicada con una flecha, se introduce un error por la
ADN polimerasa III, de forma que la nueva cadena sintetizada presenta la
siguiente secuencia.
5 T C A G A 3
Explica qu error se ha producido y menciona una enzima que participe en

la correccin.
12.3 - Dos cromosomas homlogos son idnticos? Las dos cromtidas

de un cromosoma son idnticas? Explica muy brevemente tus respuestas.

a) Las figuras 1 y 2 representan clulas en metafase mittica de dos
individuos de distintos sexo de una especie animal con 10 cromosomas
(diploide) y determinacin del sexo XX XY. En la figura 1, cada
cromosoma aparece con una letra. Identifica los pares de cromosomas
homlogos. Identifica el individuo del sexo heterogamtico (XY) y el del
sexo homogamtico (XX).
b) Al analizar otro individuo de esa especie (figura 3) se observ una

mutacin cromosmica. En qu consiste esa mutacin? Cmo se
denomina ese tipo de mutacin?
12.4 Supn que en un fragmento de ADN que codifica un polipptido se

produce una mutacin que cambia un par de bases por otro. Debido a ello,
cuando la clula sintetice de nuevo el polipptido puede ocurrir cuaklquiera
de los cuatro hechos siguientes:
I. Que se codifique el mismo aminocido.

II. Que se sustituya un aminocido por otro distinto.
III. Que el nuevo polipptido sintetizado sea ms corto.
IV. Que el nuevo polipptido sintetizado sea ms largo.
Basndote en tus conocimientos del cdigo gentico, explica cmo se

producira cada uno de estos resultados.

12.5 En la figura se indica la secuencia de bases de un fragmento de un gen
(hebra codificante), as como la correspondiente secuencia de aminocidos del
polipptido que codifica. Adems, se indican los segmentos correspondientes
de los polipptidos codificados por dos mutaciones diferentes de ese gen. El
mutante 1 tiene una sustitucin de un aminocido; en el mutante 2 cambian
todos los aminocidos a partir de un punto.
a) Determina la secuencia de ARNm correspondiente al fragmento de ADN

de la figura, indicando la polaridad.
b) Para los dos mutantes, razona brevemente qu tipo de mutacin en el

ADN (sustitucin, delecin o adicin) podra explicar el correspondiente
cambio en la secuencia de aminocidos.
c) Las palabras del cdigo gentico (codones) estn formada por tres
letras (bases). Por qu razn no pueden estar formadas por dos letras?

TEMA 13.- EL ADN Y LA INGENIERA GENTICA
DOCUMENTO

CUESTIONES
A. Explica en qu consiste la clonacin teraputica?
B. Qu diferencia hay con respecto a la clonacin reproductiva?
C. Por qu en los primates no se haba conseguido la clonacin?
D. Haz un esquema con dibujos de esta tcnica biomdica.

13.1 - A un vulo de una hembra A se le elimina su ncleo y se le introduce el
ncleo de una clula somtica de un individuo B, y posteriormente se implanta
en el tero de una hembra C.
Si los individuos a, B y C son de la misma especie, a quin se parecern las

caractersticas genticas del individuo resultante? Razona la respuesta.
13.2 - Supn que se obtienen dos individuos clnicos a partir de clulas de un

mismo individuo. Uno de ellos se obtiene mediante la transferencia del ncleo
de una clula de rin, y el otro, de una de hgado.
Responde razonadamente a las siguientes cuestiones.

a) Tienen ambos individuos el mismo genotipo?
b) Y el mismo fenotipo?

13.3 - Supn que se ha clonado un individuo transfiriendo el ncleo de una
clula de hgado totalmente diferenciada a un vulo sin ncleo.
a) Tendr el nuevo individuo todos los genes, o tendr nicamente
aquellos que se expresaban en la clula del hgado? Por qu?

BLOQUE IV : EL MUNDO DE LOS
MICROORGANISMOS Y SUS APLICACIONES
TEMA 14.- MICROORGANISMOS Y FORMAS

ACELULARES
14.1- En la figura se esquematizan diferentes microorganismos.
Es necesario destacar que no todos estn a la misma escala. As, 8 y 9 son de

un tamao 50 veces menor que 1, y 1 es unas 50 veces menor que el resto (2,
3, 4, 5, 6 y 7). Responder a las siguientes cuestiones:
a) Indica los que son acelulares.
b) Indica los que tienen ADN y ARN.

c) Indica los que tienen orgnulos celulares.
d) Indica cules son los que tienen como forma de organizacin la clula
animal.
e) Uno de estos microorganismos tiene cloroplastos y pared celulsica.
f) Cul de ellos tiene como forma de organizacin la clula fngica?
14.2 - En el laboratorio se realiza un cultivo a 37 C de Escherichia coli que se

inicia a partir de 2ml de una solucin con 105 clulas/mL. Si a la temperatura
indicada las bacterias se dividen cada 20 minutos, determinar el nmero de
bacterias del cultivo al cabo de 20 minutos, de 40 minutos, de 80 minutos y 2
horas. Representar grficamente los resultados.

14.3 - En la grfica siguiente se representa la evolucin de un cultivo
bacteriano estndar. Compararla con los resultados obtenidos en el ejercicio
anterior y predecir el comportamiento de aquel cultivo. Proponer una
explicacin de la fase estacionaria que sucede a la fase de crecimiento en todo
cultivo de bacterias en el laboratorio.

BLOQUE VI : LA INMUNOLOGA Y SUS
APLICACIONES
TEMA 16.- MECANISMOS DE DEFENSA ORGNICA

16.1 - Estudia la siguiente grfica y contesta a las preguntas.
a) Qu proceso representa? Qu indican las dos flechas situadas sobre

la grfica?
b) Qu debe ocurrir para que se desencadene la respuesta inmune?
c) Enumera las diferencias principales entre estos dos procesos.
d) Qu tipo de anticuerpos se generan en cada uno de ellos?

16.2 -

16.3 -

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CUADERNO DE ACTIVIDADES

REVISIONES DEL CUADERNO

1 Evaluacin 2 Evaluacin 3 Evaluacin

Javier Prez 1 IES Saavedra Fajardo

TEMA 2.- BIOMOLCULAS ORGNICAS QUE CONSTITUYEN

BLOQUE II : MORFOLOGA, ESTRUCTURA Y FUNCIONES CELULARES

TEMA 4.- COMPONENTES DE LA CLULA PROCARITICA:

TEMA 5.- COMPONENTES DE LA CLULA EUCARITICA:

TEMA 6.- CICLO CELULAR. MITOSIS. MEIOSIS

TEMA 7.- METABOLISMO CELULAR

BLOQUE III : LA HERENCIA. GENTICA MOLECULAR

TEMA 9.- HERENCIA LIGADA AL SEXO

TEMA 10.- NATURALEZA Y CONSERVACIN DEL MATERIAL

TEMA 11.- EXPRESIN DE LA INFORMACIN GENTICA:

TEMA 12.- ALTERACIONES DEL MATERIAL GENTICO: MUTACIONES

TEMA 13.- EL ADN Y LA INGENIERA GENTICA

BLOQUE IV : EL MUNDO DE LOS MICROORGANISMOS Y SUS APLICACIONES

TEMA 15.- APLICACIONES DE LOS MICROORGANISMOS

BLOQUE V : LA INMUNOLOGA Y SUS APLICACIONES

TEMA 17.- INMUNOLOGA APLICADA

Javier Prez 2 IES Saavedra Fajardo

TEMA 1.- BIOELEMENTOS Y BIOMOLCULAS

1.3 - Si comparamos el punto de fusin, el de ebullicin y la tensin superficial

Javier Prez 3 IES Saavedra Fajardo

1.5 - Comparada con otros hidruros, la temperatura de ebullicin del agua

1.6 - En la siguiente tabla se indica el porcentaje en agua de diversos tejidos.

Tejido Porcentaje de agua en peso

Javier Prez 4 IES Saavedra Fajardo

Estado de desarrollo Porcentaje de agua en peso

1.8 - Qu papel desempea el bicarbonato presente en el jugo pancretico?

1.9 - El bicarbonato sdico (NaHCO3) se ha utilizado tradicionalmente para

a) Explica cmo tiene lugar el proceso de neutralizacin en el estmago.

b) Actualmente, no se aconseja abusar del bicarbonato sdico, sabes por

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1.11 - Resuelve las siguientes cuestiones:

a) Por qu no se puede regar una planta con agua salada?

b) Por qu un nufrago no puede aliviar su sed con agua salada?

c) Cuando se cuece un huevo en agua es frecuente que estalle. Para

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1.12 La concentracin de cloruro sdico en la sangre es de 0,9 g/100 ml.

b) Una solucin salina (3 g/100 ml).

c) Una solucin salina (9 g/100 ml).

d) Una solucin salina (9 g/l).

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2.1 - Escribe la frmula de la D-ribosa y di cuantos carbonos asimtricos

2.2. - Cuntos tomos de carbono asimtrico tiene esta molcula?

2.4 - Describe el compuesto de la figura e indica si es aldosa o cetosa, alfa

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2.6 - En relacin a su isomera, cmo son los compuestos 1 y 3?

b) los epmeros de la serie L para la glucosa y fructosa

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a) Qu monmeros constituyen cada molcula?

b) Qu carbonos intervienen en la formacin del enlace?

c) Cules son los grupos activos implicados en la unin? Qu se

d) Su formacin ha liberado o ha consumido energa?

e) Cmo romperas esta molcula? Para ello se desprende o se requiere

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2.9 - Indica si el compuesto de la figura ser o no reductor. Razona la

2.10 - Escribe las frmulas de:

a) la trehalosa : (-D-glucopiranosil (11) -D-glucopiransido)

b) la isomaltosa : (-D-glucopiranosil (16) -D-glucopiranosa)

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d) la rafinosa : (-D-galactopiranosil (16) -D-glucopiranoil (12) -D-