SOLUCIONARIO

PRUEBA MT- 141

1. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas

Habilidad Comprensión

W E

S
Si una persona se encuentra mirando hacia el Norte y gira 270º en contra de las manecillas del
reloj, queda mirando hacia el Este, y si luego gira 90º a favor de las manecillas del reloj, queda
mirando hacia el Sur como indica la figura.

2. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Comprensión

4 x + 2 y = 10 (Expresando en la forma principal)

− 4 x + 10
y= (Separando en suma de fracciones)
2
− 4 x 10
y= + (Simplificando)
2 2
y = −2 x + 5

La pendiente corresponde al coeficiente que acompaña a x , por lo tanto la pendiente de esta

recta es -2.
3. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Aplicación
y
C
13

A B x
4 8

Al ubicar los puntos en el plano cartesiano, se forma un triángulo de base 8 y de altura 13,
luego:

8 ⋅ 13
Área Δ ABC = (Simplificando)
2
= 4⋅13 (Multiplicando)
= 52

4. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis

Dos rectas son paralelas si tienen la misma pendiente, por lo tanto determinaremos la pendiente
de la recta de ecuación 3 y = 6 x + 9 y la compararemos con la pendiente de cada una de las
rectas I, II y III.

3y = 6x + 9 (Despejando y )
6x 9
y= + (Simplificando)
3 3
y = 2x + 3
Pendiente: 2

I. y = 6 x + 22
Pendiente: 6
Por lo tanto, no son paralelas ya que sus pendientes son distintas.

II. 2 y = 6 x + 40 (Despejando y )
6 x 40
y= + (Simplificando)
2 2
y = 3 x + 20
Pendiente: 3
Por lo tanto, no son paralelas ya que sus pendientes son distintas.

III. y = 2 x + 50
Pendiente: 2
Por lo tanto, son paralelas ya que sus pendientes son iguales.
5. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis

Dos rectas son perpendiculares si el producto de sus pendientes es – 1, por lo tanto

determinaremos la pendiente de la recta de ecuación 5 y = 20 x + 80 y la multiplicaremos con
la pendiente de cada una de las rectas I, II y III.

5 y = 20 x + 80 (Despejando y )
20 x 80
y= + (Simplificando)
5 5
y = 4 x + 16
Pendiente: 4

I. y = −4 x + 40
Pendiente: - 4

4 ⋅ - 4 = - 16
Por lo tanto, no son perpendiculares ya que el producto de sus pendientes no es – 1.

−x
II. y= + 32
20

−1
Pendiente:
20
−1
4⋅ = (Simplificando)
20
−1
5

Por lo tanto, no son perpendiculares ya que el producto de sus pendientes no es – 1.

−x
III. y= + 30
4
−1
Pendiente:
4
−1
4⋅ = (Simplificando)
4
−1

Por lo tanto, son perpendiculares ya que el producto de sus pendientes es – 1.

6. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Aplicación

Fórmula para determinar la ecuación de la recta que pasa por dos puntos:
( y − y1 ) (x − x )
y − y1 = 2
(x2 − x1 ) 1

En este caso los puntos son (-1,0) y (3,-12)

( y 2 − y1 ) (x − x )
y − y1 = (Reemplazando)
(x2 − x1 ) 1

y−0=
(− 12 − 0) (x + 1) (Desarrollando)
(3 + 1)
− 12
y−0 = (x + 1) (Simplificando)
4

y = −3( x + 1) (Multiplicando término a término el paréntesis)

y = −3x − 3

7. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis

En la ecuación principal de la recta, el coeficiente de posición nos indica el punto de

intersección de la recta con el eje Y, entonces determinaremos el coeficiente de cada ecuación y
verificaremos si corresponde al punto (0,12).

I. y = 5 x − 12
Coeficiente de posición: -12
Por lo tanto, la recta intersecta al eje Y en el punto (0,- 12)

II. y = 34 x + 12
Coeficiente de posición: 12
Por lo tanto, la recta intersecta al eje Y en el punto (0,12)

III. y − 4 = 104 x + 8 (Despejando y )

y = 104 x + 8 + 4 (Sumando)
y = 104 x + 12
Coeficiente de posición: 12
Por lo tanto, la recta intersecta al eje Y en el punto (0,12)

∴ Sólo II y III cortan al eje Y en el punto (0,12)

8. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis

5 2 5 2

-5 5 x

5 2 5 2

-5
Al ubicar los puntos en el plano cartesiano, verificamos que la figura corresponde a un cuadrado
de lado 5 2 , ya que la diagonal mide 10 cm.

I. Perímetro de la figura = 20 2 .

Perímetro de la figura = 4⋅ 5 2 = 20 2 . Verdadero.

II. Diagonal = 10 2

Diagonal del cuadrado de lado 5 2 = 10 . Falso

III. Área de la figura= 50

Área del cuadrado de lado 5 2 = 5 2 ( ) 2

(Desarrollando)

= 5 ⋅( 2 )
2 2

= 25 ⋅ 2
= 50 Verdadero
9. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Aplicación

Aplicando la fórmula para calcular el punto medio de las ordenadas:

y 2 + y1
(Reemplazando)
2

x+2
=8 (Multiplicando por 2 ambos lados de la ecuación)
2
x + 2 = 16 (Despejando x )
x = 14

10. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis

-2

I. La pendiente de la recta es igual a 4.

Determinaremos la pendiente de la recta que pasa por los puntos (0,8) y (-2,0)
( y 2 − y1 )
m= (Reemplazando)
(x 2 − x1 )

m=
(0 − 8) (Desarrollando)
(− 2 − 0)
−8
m= (Simplificando)
−2
m=4
Por lo tanto, la pendiente de la recta es 4. Verdadero.
II. El punto (1,12) pertenece a la recta.

Para determinar si un punto pertenece a la recta, se reemplaza en la ecuación y si se cumple la

Igualdad, pertenece a la recta.

La ecuación de la recta que tiene pendiente 4 y coeficiente de posición 8 es:

y = 4x + 8 (Reemplazando x por 1 e y por 12)
12 = 4 ⋅ 1 + 8 (Multiplicando y sumando)
12 = 12
Por lo tanto, (1,12) pertenece a la recta. Verdadero

III. La ecuación de la recta es y = 4 x − 8 .

Falso, ya que en la afirmación II la determinamos.

11. La alternativa correcta es C

Sub-unidad Geometría analítica

Habilidad Aplicación

La recta de ecuación 3x − y − 8 + 3k = 0 , pasa por el origen, entonces el punto (0,0) pertenece

al recta. Para determinar el valor de k , reemplazaremos x e y por 0, entonces:
3x − y − 8 + 3k = 0 (Reemplazando x e y )
3 ⋅ 0 − 0 − 8 + 3k = 0 (Multiplicando)
0 − 8 + 3k = 0 (Despejando 3k )
3k = 8 (Despejando k )
8
k=
3

12. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis

I. Falsa, pues dos rectas de igual pendiente nunca se intersectan, a no ser que las rectas sean
coincidentes.

II. Verdadera, ya que si sus pendientes son distintas entonces las rectas no son paralelas, es
decir, necesariamente se intersectan en un punto.

III. Falsa, una recta de pendiente cero (paralela al eje X) puede estar intersectada por una de
pendiente positiva, y además dos rectas de pendientes del mismo signo (pero distintas)
también pueden intersectarse.
13. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Conocimiento

En un sistema de ejes tridimensional el orden de los ejes mencionados en un punto corresponde

a ( x, y , z ) o también (abscisa, ordenada, cota), de modo que en el punto (21, 13, 7) la abscisa
es 21, la ordenada es 13 y la cota 7

14. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Comprensión

A(12,3,4) y B(12,8,4) corresponden a los vértices de una de las aristas de un cubo.

Podemos observar que las abscisas y cotas de los puntos son iguales, lo que quiere decir que la
arista se “mueve” en el eje de las ordenadas de 3 a 8, o sea 5 unidades, luego el cubo posee
arista 5, entonces:
Volumen cubo = (arista)3 (Reemplazando)
= 53 (Desarrollando la potencia)
=125

15. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas

Habilidad Aplicación

Aplicando una rotación de 90º a los puntos: A (2, 3), B (5, 1) y C (4, 5).

A´(-3, 2), B´(-1, 5) y C´(-5, 4)

Aplicando la traslación T(-2, 3)

A´ (-5, 5), B´´(-3, 8) y C´´(-7, 7)

16. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas

Habilidad Comprensión

T(8,-3)

A) T(2, 3) y T(4, -1) es igual a T(2+4, 3-1) ⇒ T(6, 2) . Falsa

B) T(1, -2) y T(7, -1) es igual a T(1+7, -2-1) ⇒ T(8, -3). Verdadera
C) T(4, 5) y T(2, -8) es igual a T(4+2, 5-8) ⇒ T(6, -3). Falsa
D) T(8, 0) y T(0, -4) es igual a T(8+0, 0-4) ⇒ T(8, -4). Falsa
17. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas

Habilidad Aplicación

Al aplicar las coordenadas de rotación en 180º, (-x, -y) el triángulo A(0, 0), B(4, 3) y C(5, 0), se
transforma en:
A(0, 0), B(-4,- 3) y C(-5, 0) y luego al aplicar el vector de traslación T(-4, 4), obtenemos:
A(-4, 4), B(-8, 1) y C(-9, 4)

18. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas

Habilidad Aplicación

Si rotamos una figura 270º y luego la giramos 30º en el mismo sentido y finalmente 60º más, al
sumar 270 + 30 + 60 = 360º ,observamos que gira 360º, o sea, la figura quedó en el lugar de
origen, es decir, el trazo resultante vuelve a quedar ubicado en los vértices B(7,12) y C(0,21)

19. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas

Habilidad Comprensión

Si un punto (x, y) lo rotamos 360º, el punto vuelve a la misma posición, conservando su abscisa
y ordenada, por lo tanto, al aplicar la traslación T(0, 8) obtenemos:
(x + 0,y + 8) = (x, y +8)

20. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas

Habilidad Aplicación

A B C D E F G H
8
7
6
5
4
3
2
1

Si un caballo parte en la posición B1 y debe llegar a la posición A3, debe trasladarse 1 a la

izquierda y 2 hacia arriba, este movimiento corresponde a una traslación T(-1,2).