Matemática

Ensino

Fundamental

15/07/2012

- das

08h às 12h

Instruções

• Esta prova possui 30 (trinta) questões. Para cada questão, há apenas 1 (uma) resposta correta a ser escolhida por você entre um conjunto de 4 (quatro) opções.

• Leia as questões com muita atenção e tenha em mente que elas estão dentro do que você estudou.

• Resolva as questões da prova e marque suas respostas, primeiramente, na Folha de Respostas rascunho que se encontra na próxima página.

• Use todo o tempo disponível e faça uma revisão nas respostas antes de transcrevê-las para a Folha de Respostas personalizada. Cuidado e muita atenção com a ordem da marcação.

• Ao concluir a resolução da prova, você deverá solicitar ao Fiscal Aplicador a sua Folha de Respostas personalizada e, ao recebê-la, verifique se o seu nome e os demais dados pessoais e relacionados à sua inscrição estão corretos.

• Transcreva, com muita atenção, todas as suas respostas para a Folha de Respostas personalizada, utilizando caneta esferográfica azul ou preta. Para isso, basta preencher a quadrícula correspondente à opção correta. Por exemplo, se você considerar que a resposta da questão número 01 é a letra B e, que da questão número 02 é a letra C, preencha a Folha de Respostas, como ilustrado a seguir.

• Assinale apenas uma opção em cada questão, pois se você marcar mais de uma, a questão será anulada.

• Não será permitido o uso de corretivos ou outras rasuras na Folha de Respostas, porque ela não poderá ser substituída quando você rasurá-la, amassá-la ou caso haja duplicidade de marcação de opções numa mesma questão.

Boa prova!

EXAMES SUPLETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1º SEMESTRE / 2012

FOLHA DE RESPOSTAS

Nº DE INSCRIÇÃO DO CANDIDATO

NOME DO CANDIDATO

DATA DE NASCIMENTO

Nº DO DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO

SRE

MUNICÍPIO

ESTABELECIMENTO DE ENSINO

ÁREA DE CONHECIMENTO

DATA DA PROVA

HORÁRIO

SALA

ASSINATURA DO CANDIDATO

Atenção

-

Confira seus dados impressos nesta folha.

-

Use caneta esferográfica azul ou preta.

-

Marque apenas uma resposta para cada questão.

-

O uso de corretivo não é permitido.

-

Esta folha de respostas não poderá ser substituída.

RESPOST AS

0

1:

A

B

C

D

1

1:

A

B

C

D

2

1:

A B

C

D

0

2:

A

B

C

D

1 2:

A B

C

D

2

2:

A B

C

D

0

3:

A

B

C

D

1 3:

A B

C

D

2

3:

A B

C

D

0

4:

A C

B

D

1 4:

A B

C

D

2

4:

A B

C

D

0

5:

A C

B

D

1 5:

A B

C

D

2

5:

A B

C

D

0

6:

A C

B

D

1 6:

A B

C

D

2

6:

A B

C

D

0

7:

A C

B

D

1 7:

A B

C

D

2

7:

A

B

C

D

0

8:

A C

B

D

1 8:

A B

C

D

2

8:

A

B

C

D

0

9:

A C

B

D

1 9:

A

B

C

D

2

9:

A

B

C

D

1

0:

A C

B

D

2 0:

A

B

C

D

3

0:

A

B

C

D

6902295946

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

MATEMÁTICA - QUESTÕES DE 01 A 30

_{QUESTÃO 01}

M0901SU12.1

Uma costureira dobrou um tecido retangular ao meio, seguindo a linha pontilhada, conforme mostra a figura 1. Em seguida, riscou com o giz o formato da gola que queria, como visto na figura 2. Finalmente, fez o recorte, deixando a peça conforme indicado na figura 3.

Considerando-se que a dobra que essa costureira fez na figura 1 é representada pela reta r, a figura que indica o modelo da gola feito pela costureira é:

A)

C)

r

r

B)

D)

r

r

_{QUESTÃO 02}

M0902SU12.1

Observe as igualdades abaixo.

(I)	(x + 3)² = x² + 9
(II)	(y – 4) . (y + 4) = y² – 16
(III)	(2x – 5)² = 4x² – 20x + 25

Quais dessas igualdades estão corretas?

A) I e II, apenas.

B) I e III, apenas.

C) II e III, apenas.

D) I, II e III.

1

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 03}

M0903SU12.1

Douglas propôs a seguinte charada para seus amigos decifrarem:

“A diferença entre o triplo do meu peso e sua quinta parte é igual a 70. Qual é o meu peso?” Denotando-se por x o peso de Douglas, a equação que traduz as informações contidas nessa charada é:

A)

B)

C)

3x

–

x

5

= 70

3x – 5 = 70

3x

–

1

5

= 70

D) 3x – 5x = 70

		QUESTÃO 04 M0904SU12.1
O valor numérico da expressão 4x² – 2y + z 0 para x = 2, y = – 4 e z = 3 é igual a
A)	8
B)	9
C)	24
D)	25
		QUESTÃO 05 M0905SU12.1

Uma embalagem de 1 litro de suco de laranja traz a seguinte informação:

Esta embalagem contém suco de 4,5 laranjas.

Quantas laranjas são utilizadas na fabricação de 16 litros desse suco?

A)	49
B)	72
C)	690
D)	720

2

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 06}

M0906SU12.1

Os círculos desenhados abaixo possuem o mesmo raio.

Figura I

Figura II

Figura III

Figura IV

Em qual desses círculos a parte colorida na cor cinza representa 25% da região circular?

A) I

B) II

C) III

D) IV

_{QUESTÃO 07}

M0907SU12.1

O dono de uma floricultura perguntou a algumas mulheres qual é a flor que elas mais gostam de ganhar.

As respostas foram: 52%, rosas; 28%, margaridas; 15%, orquídeas; e 5%, violetas.

O

gráfico que apresenta corretamente os resultados obtidos nessa pesquisa é:

A)

C)

Rosas

Margaridas

Orquídeas

Violetas

Rosas

Margaridas

Orquídeas

Violetas

B)

D)

Rosas

Margaridas

Orquídeas

Violetas

Rosas

Margaridas

Orquídeas

Violetas

3

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 08}

M0908SU12.1

A forma fatorada da expressão 6ab + 15a – 2b – 5 é:

A) (3a – 1) ^. (2b – 5)

B) (3a – 1) ^. (2b + 5)

C) (3a + 1) ^. (2b – 5)

D) (3a + 1) ^. (2b + 5)

_{QUESTÃO 09}

M0909SU12.1

A figura abaixo representa uma parede retangular que vai ser totalmente preenchida por azulejos retangulares, colocados lado a lado. As partes menores representam metade de um azulejo, e o espaço entre os azulejos é desprezível.

Quantos azulejos serão necessários para preencher totalmente essa parede?

A)	11
B)	15
C)	27
D)	36

_{QUESTÃO 10}

M0910SU12.1

Em uma cidade, um vendedor ambulante vende bonés e camisas com a logomarca do time de futebol local. No último domingo, quem comprou um boné e uma camisa pagou 38 reais. Nesse dia, o ambulante vendeu 45 camisas e 15 bonés, arrecadando um total de 1 260 reais. Quanto custou cada camisa nesse domingo?

A)	R$ 21,00
B)	R$ 23,00
C)	R$ 28,00
D)	R$ 42,00

4

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 11}

M0911SU12.1

Para descongelar 1 kg de carne no micro-ondas, Miriam digitou o tempo de 8,07 minutos. Após o término desse tempo, ela deixou a carne no micro-ondas por mais 0,8 minutos.

O tempo total de descongelamento da carne, em minutos, foi de

A) 8,078

B) 8,15

C) 8,87

D) 9,50

QUESTÃO 12									M0912SU12.1
Renata resolveu corretamente a expressão: `5, 8 – 5 4 3 +			0	–	4 9	j	'	0 ,5 .
O	resultado encontrado por ela foi igual a
A)	– 2
B)	– 0,5
C)	+ 0,5
D)	+ 2
QUESTÃO 13									M0913SU12.1

As lojas de um shopping utilizam uma semana do mês de janeiro para liquidarem os produtos do ano anterior. Essa semana recebe o nome de “Semana da Liquidação Verde e Vermelha”, que são as cores da logomarca desse shopping. O produto identificado pela etiqueta “Verde” recebe um desconto de 30%, e o identificado pela etiqueta “Vermelha”, um desconto de 40%. Marina comprou a blusa e a calça mostradas abaixo.

Verde

Preço

R$ 40,00

Vermelha

Preço

R$ 80,00

Quanto Marina pagou por essa compra?

A)	R$ 44,00
B)	R$ 50,00
C)	R$ 76,00
D)	R$ 84,00

5

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 14}

M0914SU12.1

As notas de um candidato a concurso para professor em cada uma das etapas estão representadas no quadro abaixo.

Etapas	Pontuação Obtida
Análise de Currículo	22
Prova Didática	18
Prova Escrita	14
Entrevista	22

A nota final de cada candidato foi obtida utilizando-se a média aritmética das quatro notas.

Qual foi a nota final desse candidato?

A) 18

B) 19

C) 20

D) 22

_{QUESTÃO 15}

M0915SU12.1

O fuxico é o nome dado a um tipo de artesanato feito com tecido, agulha, linha e muita paciência. Ele é

composto pela união de várias pequenas trouxas de tecido, como mostra a figura 1. O esquema da figura

2 mostra uma estrutura formada por quatro trouxas, representada por quatro circunferências de centros A, B, C e D e raio 2 cm que se tangenciam duas a duas. Neste esquema, a área na cor cinza representa

o espaço vazio entre as quatro trouxas, e ABCD é um quadrado.

Qual é a medida da área destacada na cor cinza na figura 2?

A) 3,6 cm ²

B) 9,8 cm ²

C) 12,4 cm ²

D) 12,9 cm ²

Dado π = 3,1

6

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 16}

M0916SU12.1

A forma fatorada do número 360 cujos fatores são números primos é dada por

A) 2 x 3 x 5

B) 2³ x 3 x 5

C) 2² x 3² x 5

D) 2³ x 3² x 5

QUESTÃO 17				M0917SU12.1
Observe a questão que Gabriela propôs para seus alunos.
		Qual é o resultado de 2 + 5 x 4 –	9 ?
A resposta correta dessa questão é
A)	4
B)	7
C)	19
D)	25
QUESTÃO 18				M0918SU12.1

Observe os objetos tridimensionais representados nas figuras abaixo.

Figura I

Figura II

Figura III

Esses objetos têm, respectivamente, as formas de

A) cilindro, prisma e paralelepípedo retângulo.

B) cilindro, pirâmide e prisma.

C) cone, prisma e paralelepípedo retângulo.

D) cone, pirâmide e prisma.

7

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 19}

M0919SU12.1

As raízes da equação 2x² – 5x – 3 = 0 são:

A)

B)

C)

D)

– 1 e 6.

– 3 e

1

₂ .

–

1

2

e 3 .

1 e

³

₂ .

_{QUESTÃO 20}

M0920SU12.1

Samira perguntou a dez amigos sobre a quantidade de televisão que cada um possuía em sua casa. As respostas foram: 1, 4, 3, 2, 1, 2, 2, 2,1 e 3. O quadro que apresenta corretamente essas informações é

A)

C)

Quantidade de

televisão

Quantidade de

pessoas

1

3

2

4

3

2

4

1

Quantidade de

televisão

Quantidade de

pessoas

3

1

3

2

2

3

1

4

B)

D)

8

Quantidade de

televisão

3

4

2

1

Quantidade de

pessoas

1

2

3

4

Quantidade de

televisão

1

2

3

4

Quantidade de

pessoas

3

4

1

2

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 21}

M0921SU12.1

Lucas anotou a quantidade de ligações locais e interurbanas que ele realizou em três meses e montou o quadro abaixo.

Tipo de ligação	Outubro	Novembro	Dezembro
Local	36	50	37
Interurbana	10	14	42

O gráfico que apresenta corretamente as informações contidas nesse quadro é:

A)

C)

50

45

40

35

30

25

20

15

10

5

0

Outubro

Novembro Dezembro

50

45

40

35

30

25

20

15

10

5

0

Outubro

Novembro Dezembro

B)

Local

Interurbana

D)

Local

Interurbana

50

45

40

35

30

25

20

15

10

5

0

Outubro

Novembro Dezembro

50

45

40

35

30

25

20

15

10

5

0

Outubro

Novembro Dezembro

Local

Interurbana

Local

Interurbana

_{QUESTÃO 22}

M0922SU12.1

Uma empresa de telefonia celular oferece um plano com uma taxa fixa mensal, através do qual o cliente poderá enviar uma quantidade ilimitada de mensagens. Uma mensagem é formada por caracteres (letras, algarismos, espaços entre as palavras, acentos, etc.). Por exemplo, para escrever a mensagem Seja atencioso! foram dados 15 toques. Durante o mês de fevereiro, Thaís enviou 4 035 mensagens. Considerando-se que a média de toques por mensagem é igual a 15, quantos toques foram dados, em média, por Thaís, para escrever todas as mensagens?

A)	24 090
B)	24 210
C)	60 405
D)	60 525

9

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 23}

M0923SU12.1

O gráfico abaixo mostra de que forma Joana utilizou seu cartão de crédito em um determinado mês.

30%

45%

10%

15%

Alimentação

Lazer

Saúde

Vestuário

De acordo com esse gráfico, constata-se que o gasto com lazer foi

A) a metade do gasto com vestuário.

B) maior que o gasto com vestuário.

C) menor que o gasto com saúde.

D) o dobro do gasto com alimentação.

_{QUESTÃO 24}

M0924SU12.1

A decomposição de um polinômio em fatores do 1º grau é dada por: _{5 (x}

$

As raízes desse polinômio são:

10

A) e 20.

– 5,

3

B)

2

– 1, ₃

e 4 .

C)

D)

1,

5,

–

–

2

3

10

3

e

e

– 4 .

– 20.

+

_{1 ) (x}

$

-

2

3

) $ (x - 4 ) .

_{QUESTÃO 25}

M0925SU12.1

São dados os polinômios: G = 3x² – y, H = 5y + 3 e J = – 7x² + 2y. Qual é o resultado de G ^. H – J?

A) 15x²y + 7x² – 5y

B) 15x²y + 2x² + 16y² – y

C) 15x²y + 16x² – 5y² – 5y

D) 15x²y + 16x² + 5y² + 5y

10

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 26}

M0926SU12.1

O esquema abaixo mostra os tipos de transportes que podem ser usados para ir de uma cidade A até uma

cidade B e de uma cidade B para uma cidade C.

A

Automóvel

B

Trem de ferro

Avião

Metrô

C

Motocicleta

Barco

De quantos modos diferentes é possível ir da cidade A para a cidade C, passando pela cidade B?

A)

B)

C)

D)

4

5

6

8

_{QUESTÃO 27}

M0927SU12.1

Luciene pediu a seus alunos que classificassem as afirmativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(	) 1 m = 100 cm
(	) 1 cm = 0,1 dm
(	) 1 km = 100 m

A sequência correta dessa classificação, de cima para baixo, é:

A) V, V, V.

B) V, V, F.

C) F, F, V.

D) F, F, F.

_{QUESTÃO 28}

M0928SU12.1

Observe a equação abaixo.

– 2x + 8 = – 10

A solução dessa equação é:

A) – 9

B) – 1

C) 1

D) 9

11

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

_{QUESTÃO 29}

M0929SU12.1

Ao resolverem a equação 3x – 9 = – 3, Renata encontrou como resposta – 4; Gabriela, 2; Júlia, ₂ ; e

Luísa,

1

1

^.

4

–

Quem acertou o resultado?

A)	Gabriela.
B)	Júlia.
C)	Luísa.
D)	Renata.

_{QUESTÃO 30}

M0930SU12.1

Na figura abaixo, os espelhos 1 e 2 são paralelos.

Disponível em: <www.google.com.br/>. Acesso em: 9 fev. 2012. *Adaptado para fins didáticos.

Qual é a relação entre as medidas dos ângulos x e y?

A) x + y = 90º

B) x + y = 180º

C) x = y

D) x > y

12

MATEMÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL

FÓRMULAS

1) Fórmula de Báskara: x =

2) Área de um retângulo: A = a × b

3) Área de um quadrado de lado L: A = L x L

4) Área de um círculo de raio r: A = �.r²

5) Produtos notáveis:

(a + b)² = a² + 2ab + b²

(a – b)²

(a + b)(a – b) = a² + b²

= a² – 2ab + b²

13

INFORMAÇÕES INFORMAÇÕES IMPORTANTES IMPORTANTES

1– 1– O O candidato candidato será será aprovado, aprovado, em em cada cada área área de de conhecimento, conhecimento, quando quando obtiver obtiver o o mínimo mínimo de de 50% 50%

(cinquenta (cinquenta por por cento) cento) dos dos pontos pontos atribuídos atribuídos à à prova. prova.

2 2

obtida obtida entre entre os os pontos pontos da da prova prova objetiva objetiva e e os os pontos pontos da da redação. redação.

3 3

pelos pelos sítios sítios eletrônicos eletrônicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo www.educacao.mg.gov.br/supletivo e e www.supletivomg.caedufjf.net www.supletivomg.caedufjf.net

4 4

nos nos sítios sítios eletrônicos eletrônicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo www.educacao.mg.gov.br/supletivo e e www.supletivomg.caedufjf.net www.supletivomg.caedufjf.net

5 5

escolar escolar ou ou declaração declaração dos dos Exames Exames Supletivos: Supletivos:

– – O O candidato candidato deverá deverá dirigir-se dirigir-se aos aos locais, locais, relacionados relacionados abaixo, abaixo, para para requerer requerer o o histórico histórico

– – Os Os resultados resultados oficiais oficiais serão serão divulgados, divulgados, via via internet, internet, a a partir partir do do dia dia 24 24 de de agosto agosto de de 2012, 2012,

– – Os Os gabaritos gabaritos oficiais oficiais das das provas provas serão serão divulgados divulgados no no dia dia seguinte seguinte à à realização realização das das mesmas, mesmas,

- - A A nota nota da da Prova Prova I I do do Ensino Ensino Fundamental Fundamental e e da da Prova Prova I I do do Ensino Ensino Médio Médio é é a a média média aritmética aritmética

• • candidato candidato que que prestou prestou as as provas provas em em Belo Belo Horizonte Horizonte

Ensino Ensino Médio: Médio: Instituto Instituto de de Educação Educação de de Minas Minas Gerais Gerais - - Rua Rua Pernambuco, Pernambuco, 47 47 - -

Funcionários Funcionários (perto (perto do do Parque Parque Municipal). Municipal).

Ensino Ensino Fundamental: Fundamental: Escola Escola Estadual Estadual Afonso Afonso Pena Pena - - Av. Av. João João Pinheiro, Pinheiro, 450 450 - - Centro Centro

(em (em frente frente ao ao DETRAN). DETRAN).

• • candidato candidato que que prestou prestou as as provas provas em em Venda Venda Nova Nova

Ensino Ensino Fundamental Fundamental ou ou Médio: Médio: Centro Centro Estadual Estadual de de Educação Educação Continuada Continuada / / CESEC CESEC

Maria Maria Vieira Vieira Barbosa Barbosa – – Rua Rua Padre Padre Pedro Pedro Pinto, Pinto, 775 775 – – Venda Venda Nova. Nova.

• • candidato candidato que que prestou prestou as as provas provas nos nos demais demais municípios municípios do do Estado Estado

Ensino Ensino Fundamental Fundamental ou ou Médio: Médio: escola escola credenciada credenciada do do município município em em que que prestou prestou as as

provas, provas, relacionada relacionada no no Anexo Anexo 1 1 do do Edital Edital Nº Nº 01/2012 01/2012 dos dos Exames Exames Supletivos. Supletivos.

Obs: Obs: O O candidato candidato poderá poderá obter obter o o endereço endereço da da escola escola credenciada, credenciada, acessando acessando o o Edital Edital pelo pelo

site site www.educacao.mg.gov.br/supletivo www.educacao.mg.gov.br/supletivo ou ou entrando entrando em em contato contato com com as as Superintendências Superintendências

Regionais Regionais de de Ensino. Ensino.

6 6

conclusão conclusão do do Ensino Ensino Fundamental Fundamental ou ou do do Ensino Ensino Médio Médio poderá poderá solicitar solicitar Exames Exames Especiais, Especiais, a a

qualquer qualquer época época do do ano, ano, em em Banca Banca Permanente Permanente de de Avaliação Avaliação que que funciona funciona em em Centros Centros Estaduais Estaduais

de de Educação Educação Continuada Continuada – – CESEC. CESEC.

Obs: Obs: O O candidato candidato poderá poderá obter obter os os endereços endereços dos dos CESEC, CESEC, onde onde funcionam funcionam as as Bancas Bancas

Permanentes Permanentes de de Avaliação, Avaliação, acessando acessando o o site: site: www.educacao.mg.gov.br/servicos/supletivo www.educacao.mg.gov.br/servicos/supletivo

ou ou entrando entrando em em contato contato com com as as Superintendências Superintendências Regionais Regionais de de Ensino. Ensino.

– – O O candidato candidato que que não não obteve obteve aprovação aprovação em em todas todas as as áreas áreas de de conhecimento conhecimento e e necessita necessita da da