Protocolo de aplicacin de instrumentos y recoleccin de informacin

Estimado aplicador, este protocolo de aplicacin de instrumentos es una gua

para el momento de levantamiento de informacin o de aplicacin de uno de
los instrumentos que servirn para la elaboracin de la Lnea de Base del
Programa Educativo Integral Michiquillay. Siguiendo estas pautas, los
resultados obtenidos contarn con validez, lo que permitir lograr un
conocimiento ms amplio de la realidad de las comunidades campesinas de
Encaada y Michiquillay.

Tener siempre presente en que consiste el Programa Educativo Integral (PEI) y

la misin y visin del Fondo Social.

El Programa Educativo Integral (PEI): permitir el desarrollo de la primera

infancia, el fortalecimiento de capacidades en educacin inicial, primaria y
secundaria, la dotacin de recursos educativos y un programa de becas a
la excelencia, en beneficio de las comunidades de La Encanada y
Michiquillay, inmersas en la zona de influencia del proyecto minero
Michiquillay.

Misin del Fondo Social Michiquillay: Invertir de manera eficiente,

equitativa y transparente para mejorar la calidad de vida y el desarrollo de
capacidades de la poblacin, en armona con el medio ambiente.

Visin del Fondo Social Michiquillay: Lograr que la poblacin de las

Comunidades Campesinas Michiquillay y La Encaada cuenten con
capacidades y un modelo propio de desarrollo auto-sostenible.

La siguiente lista de preguntas frecuentes y sus respuestas te pueden ayudar

para resolver cualquier pregunta o duda de alguno de los actores:

1. Cul es el objetivo del Fondo Social Michiquillay con el Programa Educativo

Integral (PEI)?
Al lograr licitar este programa, el Fondo Social Michiquillay va consolidando sus
esfuerzos que apuestan por el desarrollo sostenible las comunidades
campesinas de Michiquillay y La Encaada, cumpliendo con los objetivos
concretos en su apoyo a una educacin de calidad. Cuyo propsito es involucrar
a padres de familia, autoridades comunales y estudiantes para realizar un
trabajo integral que la educacin requiere. Esto marcara un hito para la
educacin del futuro en los sectores comunales.
2. Qu es el PEI?
El PEI permitir el desarrollo de la primera infancia, el fortalecimiento de
capacidades en educacin inicial, primaria y secundaria, la dotacin de recursos
educativos y un programa de becas a los alumnos excelencia, en beneficio de
las comunidades de Michiquillay y La Encaada, inmersas en la zona de
influencia del proyecto minero Michiquillay.
3. Quines son los beneficiarios del PEI?

1
 Son todos los hijos de los comuneros de la zona de influencia del proyecto
minero Michiquillay que se encuentren en Inicial, primaria, secundaria y a los
alumnos excelencia con un programa de becas.
4. Cunto tiempo durar el Programa Educativo Integral?
Nosotros hemos iniciado un periodo de tres aos de trabajo.

I. Responsabilidades del aplicador

1. Leer y seguir las indicaciones de este protocolo de aplicacin de
instrumentos para asegurar un correcto levantamiento de
informacin.
2. Asegurar la confidencialidad de los instrumentos y/o pruebas de
diagnstico de estudiantes.
3. Completar y verificar que el instrumento est debidamente
llenado, sin dejar ningn tem sin responder.
4. Leer e interiorizar los instrumentos que se va a aplicar, para
despejar cualquier duda del entrevistado.
5. Tener siempre en cuenta el Plan de Seguridad, Salud Ocupacional,
Medio Ambiente y Responsabilidad Social.

II. Para la aplicacin de los instrumentos debes llevar contigo estos

materiales o tems:
DNI
Fotocheck de ECP
Credencial (si es necesaria)
Copia del Cargo de la Carta de Autorizacin, debidamente firmada por la
autoridad educativa.
Prever los materiales que vas a necesitar para la aplicacin de los
instrumentos: Cantidad de instrumentos que sern aplicados, lapicero,
folder para dar soporte.

La falta de cualquiera de estos materiales puede impedir que se

cumplan las actividades programadas y el levantamiento de
informacin.

III. Indicaciones para la aplicacin de los instrumentos:

Llega siempre 15 minutos antes de la hora pactada con el actor u

actores.
Al momento de llegar al lugar donde se va a realizar la visita, busca a la
autoridad (puede ser: director de la IIEE, presidente de la APAFA,
teniente gobernador, presidente de la comunidad).
Saluda y presntate, con respeto y humildad, a quien es el actor del
instrumento en cuestin.
No olvides de estar atento a cualquier duda del entrevistado que pueda
surgir durante la aplicacin del instrumento.

Recomendaciones:

2
 Evitar interrupciones.
Estar atento al lenguaje corporal del entrevistado (gestos, movimientos,
silencios prolongados, etc.)
Procurar tener el celular en silencio o vibrador, para que no haya
interrupciones o cortes en la entrevista.
Es importante tener informacin de sus preferencias musicales, con la
finalidad de conectar con sus gustos.
Obtener un calendario festivo de sus actividades.
Indagar en sus recuerdos y emociones que permitan generar vnculos
de confianza.
Durante la entrevista es importante utilizar tcnicas como el parafraseo
o el resumen para que el entrevistado sienta que realmente hay inters
de nuestra parte.
Reforzar positivamente sus respuestas, en caso de no tener la
informacin a nuestro alcance tomar nota y no dar respuestas en
supuestos.

Aplicador:Buenos das (buenas tardes, buenas noches) _Sr.(a)(es) _, mi nombre

es _____________ y formo parte de Escuela de Capacitacin Pedaggica,
institucin que va a implementar el Programa Educativo Integral de
Michiquillay impulsado por el Fondo Social Michiquillay.
De acuerdo a lo coordinado previamente queremos que nos d unos
minutos de su tiempo para realizar __NOMBRE DEL INSTRUMENTO__.
Esta informacin nos va a permitir organizar las actividades que se
trabajarn en el marco del Programa Educativo Michiquillay.

c
Terminado el llenado de informacin en el instrumento.

Aplicador: Muchas gracias ___ (NOMBRE DEL ACTOR) __ ha sido muy

importante para nosotros contar con su tiempo. Esperamos
contar con su participacin en las actividades que se
realizaran.

Anexo para los padres de familia y autoridades comunales

Seito, buenos das Qu tranquilo es por ac! Aunque friecito, ah. Por favor,
tendr unos minutitos para conversar, un ratito nomas? Soy ___________ y
trabajo para el Fondo Social Michiquillay con su programa de educacin aqu en
su comunidad.

3
No le voy a quitar mucho tiempito. Solo quiero saber cmo ve usted a sus hijos
en el colegio, y si de repente hay algo en los que la podamos ayudar.
(Durante de la conversacin, evitar la interrupciones)

Seito, buenos das.

das (buenas tardes, buenas noches) _Sr.(a)(es) _, mi nombre es _____________ y

formo parte de Escuela de Capacitacin Pedaggica, institucin que va a
implementar el Programa Educativo Integral de Michiquillay impulsado por el
Fondo Social Michiquillay.

Queremos que nos d unos minutos de su tiempo para realizarle ___NOMBRE

DEL INSTRUMENTO__. Esta informacin nos va a permitir organizar las
actividades que se trabajarn con los padres de familia en beneficio de los
hijos de la comunidad campesina de ___________________.

Anexo para los docentes

Buenos das (buenas tardes, buenas noches) _Sr.(a)(es) _, mi nombre es

_____________ y formo parte de Escuela de Capacitacin Pedaggica,
institucin que va a implementar el Programa Educativo Integral de
Michiquillay impulsado por el Fondo Social Michiquillay.

Queremos que nos d unos minutos de su tiempo para realizarle ___NOMBRE

DEL INSTRUMENTO__. Esta informacin nos va a permitir organizar las
actividades a implementar en el Programa Educativo Integral en su comunidad.