ENSAYO NO A LOS CELULARES EN LA ESCUELA

Una controversia que an tienen los padres de familia, es si el uso de los telfonos
celulares en el aula de clase puede afectar directamente el rendimiento de sus hijos en
el mbito acadmico o solo es cuestin de una mala y equivocada enseanza por parte
del cuerpo docente de las escuelas ; la preocupacin que los aborda puede llegar a
fomentar inclusive hasta ciertos roces con profesores que optan como medida, prohibir
el uso de estos dispositivos en las aulas debido a que en gran medida los estudiantes
pierden el inters en la clase y prestan toda su atencin a un celular, pero Censurar un
aparato que acompaa y facilita la vida cotidiana del hombre ayudara a fomentar la
educacin en Colombia?
El comportamiento del ser humano por lo general tiende hacer desordenado e
improvisado, y en su mayora de veces ocioso, por esta razn busca nuevas
herramientas que faciliten el trabajo que debe realizar, innovando cada da en
tecnologa, es por esta razn que la evolucin de los celulares en los ltimos 30 aos
avanza a pasos agigantados. La industria de los telfonos celulares es tan grande que
prcticamente tener un celular es cada da ms factible econmicamente, provocando
que los jvenes desde temprana edad puedan tener acceso a ellos, pero Se puede
considerar un beneficio o un perjuicio para las nuevas mentes de esta nueva
generacin?, todo depende de casa, y aunque suene algo clich, la educacin de los
padres dada a sus hijos puede generar o no, seres pensantes capaces de razonar por
si solos, los cuales sabrn usar de manera correcta una herramienta tan didctica como
lo es un celular; en caso de que la educacin de los padres no sea suficiente para una
mente nueva e inquieta, Qu puede hacer la escuela?, los estudios demuestran que
controlar el uso de los celulares dentro de las aulas de clase ayuda a mejorar el nivel
acadmico del estudiantado; sabiendo que la mayora de los estudiantes que poseen
un celular, casi en un 100% desaprovechan todo el potencial que pueden brindar estos
dispositivos en reas del conocimiento, y donde solo se usa para fines de recreacin y
distraccin. Ahora si se toman medidas drsticas a nivel nacional frente al uso de estos
aparatos, supondra un aumento en los niveles de aprendizaje de los estudiantes, lo
cual sera beneficioso solo en cierta medida, pero donde se estara perdiendo el
potencial que poseen estos dispositivos debido a la facilidad, dinmica y fluidez que
pueden dar a la enseanza.
Debido a la influencia que reciben los jvenes por parte de los medios de comunicacin,
que puede desde all parta el problema del mal uso de estos dispositivos y es tan
grande la fiebre mundial por el uso de este producto porttil y de fcil acceso, que cada
da se estn creando nuevas aplicaciones para estos dispositivos llegando al punto de
incluso a pagar por el uso de estas apps; Ser esta otra de las posibles causas por la
que los jvenes de hoy en da llevan toda su atencin a estos dispositivos? Es justo
culpar an dispositivo creado con el fin de facilitar la comunicacin? O realmente la
culpa es de los jvenes por no saber aprovechar este tipo de herramientas de la
manera adecuada. Una manera para atacar este problema de raz seria ensear tanto
en las casas como en las escuelas, un correcto uso de estos aparatos, fomentando
tambin la investigacin por parte del estudiante, no solo en las aulas escolares, sino
tambin en su vida cotidiana.