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Es el conjunto de los
diferentes rganos que
intervienen en la articulacin
del lenguaje en el ser humano.
Estos rganos son laringe,
cavidad bucal, labios, lengua,
paladar, cavidad nasofarngea.
- La cavidad bucal, est constituida por los labios, los dientes, los alvolos, el
paladar, la campanilla y la lengua.
- El paladar, est dividido en dos partes: paladar duro y paladar blando. El duro,
subdividido en pre-paladar, medio-paladar y post-paladar y en el caso del blando o
velo del paladar subdividido en dos zonas: pre-velar y post-velar.
- La lengua , est dividida en pice o punta ,el dorso dividido este a su vez en
predorso, mediodorso y postdorso y por ltimo la raz ubicada en el extremo
posterior. La lengua, los labios y el velo del paladar son rganos mviles, a
diferencia de los dientes, los alvolos y el paladar duro. Cabe destacar, que los
incisivos superiores e inferiores cierran la cavidad bucal y los alvolos son una
zona de transicin entre los incisivos superiores y el comienzo del paladar.
POTENCIALIDADES
Tradicionalmente, las observaciones sobre la produccin de los sonidos del habla se han
realizado de manera intuitiva y subjetiva. La fontica instrumental, desde sus orgenes, ha
tenido un carcter ms bien acstico. Sin embargo, en los ltimos aos existe un buen
nmero de procedimientos tcnicos para estudiar experimentalmente la articulacin
fontica, es decir, instrumentos de fontica articulatoria experimental.
Hay diversos aparatos para estudiar el comportamiento del aire durante la produccin
fontica: la pneumatografa mide la presin del aire subglotal; la manomatra mide el
volumen del aire subglotal; la nasometra mide la presin en la cavida nasal y el caudal de
aire inspirado y espirado.
RESPIRACIN CORRECTA
RESPIRACIN PROFUNDA
TCNICAS
1. Proferir sonidos contra una pared y escuchar el eco. No es un ejercicio pasivo, sino
que el actor debe modelar ese eco, movindose ms cerca o ms lejos de la pared y
llevando el sonido lejos o cerca, cambiando el tono, el timbre y los resonadores.
2. Utilizar la voz para crear alrededor de uno mismo un crculo de aire duro, suave,
clido o fro.
3. Construir con la voz una campana que sucesivamente sea grande o pequea.
5. Lanzar la voz contra objetos, para hacer un agujero en la pared, para volcar una
silla, apagar una vela, etc.
6. Realizar acciones con la voz, como acariciar, empujar, envolver, barrer el suelo.
7. Utilizar la voz como un instrumento: un hacha, un martillo, una mano, unas tijeras,
etc.
8. Imitar sonidos naturales y ruidos mecnicos: cada de agua, canto de los pjaros,
motores, etc.