NOME DO POLO

NOME DO ACADMICO NMERO DO RA

NOME DO TUTOR EAD

DESAFIO PROFISSIONAL

LOCAL (CIDADE, ESTADO)

MS / ANO
NOME DO ACADMICO NMERO DO RA

NOME DO TUTOR EAD

DESAFIO PROFISSIONAL

Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em

(escreva o nome do curso) do Centro de Educao a
Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera
UNIDERP, como requisito parcial para obteno de nota
nas disciplinas de Tcnicas de Negociao,
Comportamento Organizacional, Empreendedorismo,
tica e Relaes Humanas no Trabalho e
Desenvolvimento Pessoal e Profissional.

LOCAL (CIDADE, ESTADO)

MS / ANO
 SUMRIO

1. INTRODUO.................................................................................................................3
2. A INFLUNCIA DA VISO DE MUNDO NAS NEGOCIAES (PASSO 1)......4
3. NOVAS FERRAMENTAS PARA MOLDAR A CULTURA ORGANIZACIONAL
(PASSO 2)..................................................................................................................................5
4. EMPREENDEDORISMO (PASSO 3).............................................................................6
5. TICA E RELAES HUMANAS NO TRABALHO (PASSO 4)..............................7
6. DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL (PASSO 5)...........................8
7. CONSIDERAES FINAIS............................................................................................9
REFERNCIAS......................................................................................................................10

O SUMRIO AUTOMTICO. BASTA clicar com o boto direito do mouse em

INTRODUO e escolher a opo ATUALIZAR SUMRIO e depois ATUALIZAR
NDICE INTEIRO.
 3

1. INTRODUO

A introduo deve ser desenvolvida aps voc concluir o trabalho, pois voc ter viso
geral do seu trabalho e de como voc far a apresentao do mesmo.
Todo o texto do seu trabalho dever ser escrito em fonte Times New Roman ou Arial,
tamanho 12, com espaamento de 1,5 entre linhas e alinhamento JUSTIFICADO.
 4

2. A INFLUNCIA DA VISO DE MUNDO NAS NEGOCIAES

(PASSO 1)

O trabalho deve ser feito de forma DISSERTATIVA, considerando-se as questes

requeridas em cada passo.
Neste passo, o seu texto contemplar as seguintes questes:
a) Por que importante considerar a W dos participantes de um processo de
negociao?
b) No caso da empresa estudada, como a W pode afetar nas negociaes e nas
estratgias desenvolvidas pela empresa?
c) c) Considerando a importncia da comunicao nas negociaes, cite estratgias e
meios que as empresas tm adotado para lidar com a questo da W nos
processos de comunicao. Pesquisar casos verdicos.
Estas questes NO PRECISAM aparecer em seu trabalho e sim o desenvolvimento
das mesmas de forma DISSERTATIVA. A fonte do seu trabalho deve ser automtica (preta).
 5

3. NOVAS FERRAMENTAS PARA MOLDAR A CULTURA

ORGANIZACIONAL (PASSO 2)

O trabalho deve ser feito de forma DISSERTATIVA, considerando-se as questes

requeridas em cada passo.
Neste passo, o seu texto contemplar as seguintes questes:
a) Quais benefcios tais prtica traz para as empresas?
b) Como companhias como a Nike podem adotar tal ferramenta, considerando sua
dimenso e diversidade cultural?
c) Quais impactos tal prtica pode provocar na cultura de uma organizao como a
Nike?
Estas questes NO PRECISAM aparecer em seu trabalho e sim o desenvolvimento
das mesmas de forma DISSERTATIVA. A fonte do seu trabalho deve ser automtica (preta).
Segue novamente os links a serem consultados:
http://www.portal-administracao.com/2014/05/storytelling-o-que-e-e-pra-que-serve.html
http://www.administradores.com.br/mobile/artigos/negocios/storytelling-como-habilidade-
para-a-lideranca/99433/
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4. EMPREENDEDORISMO (PASSO 3)

O trabalho deve ser feito de forma DISSERTATIVA, considerando-se as questes

requeridas em cada passo.
Neste passo, o seu texto contemplar as seguintes questes:
a) Com base no que voc leu acima sobre a obra de Schumpeter, identifique
caractersticas citadas pelo autor que classificam a companhia estudada como uma
empresa inovadora.
b) Leia a notcia: Nike divulga preos de tnis inspirados em De volta para o
futuro, disponvel em: https://www.tecmundo.com.br/nike/111712-nike-divulga-
precos-tenis-inspirados-volta-para-futuro.htm. Identifique como o
empreendedorismo se mostra em tais casos e qual o tipo de inovao apresentada.
c) Busque outros exemplos de inovao desenvolvidos pela companhia em questo e
as classifique como inovaes radicais ou incrementais (cite no mnimo, trs).
Estas questes NO PRECISAM aparecer em seu trabalho e sim o desenvolvimento
das mesmas de forma DISSERTATIVA. A fonte do seu trabalho deve ser automtica (preta).
Segue novamente os links a serem consultados:
http://peritiaeconomica.com.br/schumpeter-inovacao/
http://www.ppge.ufrgs.br/ricardodathein/disciplinas/ecop74/schumpeter.pdf
 7

5. TICA E RELAES HUMANAS NO TRABALHO (PASSO 4)

O trabalho deve ser feito de forma DISSERTATIVA, considerando-se as questes

requeridas em cada passo.
Neste passo, o seu texto contemplar as seguintes questes:
a) Discorra sobre a viso que o documentrio apresenta acerca das grandes
corporaes.
b) Atualmente, como se encontra a relao da companhia em questo com os ativistas
sociais que atacam e arranham a imagem da corporao?
c) Quais medidas empreendedoras sustentveis a Nike tem desenvolvido?
Estas questes NO PRECISAM aparecer em seu trabalho e sim o desenvolvimento
das mesmas de forma DISSERTATIVA. A fonte do seu trabalho deve ser automtica (preta).
Segue novamente os links a serem consultados:
https://www.youtube.com/watch?v=Zx0f_8FKMrY
https://www.youtube.com/watch?v=H8wwyIpvOtM
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6. DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL (PASSO 5)

O trabalho deve ser feito de forma DISSERTATIVA, considerando-se as questes

requeridas em cada passo.
Neste passo, o seu texto contemplar as seguintes questes:
a) Identifique, no case apresentado no incio deste desafio (Um case de Marketing
Global: Nike Inc.), quais atitudes a companhia tem desenvolvido para contribuir
com o desenvolvimento pessoal e profissional de seus colaboradores.
b) A empresa se mostra preocupada com a misso que o mundo corporativo precisa
ter com o estabelecimento de projetos de vida para os funcionrios?
c) Identifique, na notcia indicada acima, decises e estratgias voltadas para a
cultura organizacional.
d) A direo da empresa se preocupa em aproveitar as vantagens de ter como parte
integrante do seu capital humano pessoas com etnias diferentes?
Estas questes NO PRECISAM aparecer em seu trabalho e sim o desenvolvimento
das mesmas de forma DISSERTATIVA. A fonte do seu trabalho deve ser automtica (preta).
Segue novamente os links a serem consultados:
http://epocanegocios.globo.com/Revista/Common/0,,ERT113186-16380,00.html
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7. CONSIDERAES FINAIS

Esta a parte final da pesquisa, dever realizar uma sntese dos elementos constantes
no texto do trabalho, unindo ideias e fechando as questes apresentadas na introduo do
trabalho.
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REFERNCIAS

a relao de todas as fontes efetivamente utilizadas e citadas no texto. Todos os sites,

documentos, livros, revistas utilizados no processo de escrita do relatrio final.

A elaborao das referncias necessita de uma ateno especial, pois fundamental que todos
os autores que foram citados no texto, estejam nas referncias. Por sua vez, se o autor no
foi citado na fundamentao, tambm no pode estar listado nas referncias.

Devem ser escritas em folha separada, em ordem alfabtica nica de sobrenome do autor e
no-numeradas; alinhamento somente margem esquerda; uso de espao simples; uso de
espao duplo entre referncias; destaque de ttulos (nome da obre) com negrito.

Para montar as Referncias siga as orientaes contidas nas Normas NBR6023:

Informao e documentao Referncias - Elaborao. Rio de Janeiro, 2002, da
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS.

Exemplos:

BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: histria,

geografia. Braslia: MEC/SEF, 1997.

BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais:

geografia. Braslia: MEC/SEF, 1998.

UNESCO. Educao um tesouro a descobrir: Relatrio para a UNESCO da Comisso

Internacional sobre Educao para o sculo XXI. Braslia: 2010. Disponvel
em:<http://ftp.infoeuropa.eurocid.pt/database/000046001-000047000/000046258.pdf>.
Acesso em: 27 jun. 2013.