PREPARACIN DE LA CREACIN DE UN RESPONSABILIDADES ENSEANZA PARA EL
ENSEANZA AMBIENTE PROPICIO PROFESIONALES APRENDIZAJE PARA EL APRENDIZAJE
1. Domina los 1. Establece un clima de 1. Comunica en forma 1. El profesor reflexiona
contenidos de las relaciones de aceptacin, clara y precisa los sistemticamente sobre disciplinas que ensea y equidad, confianza, objetivos de su prctica. el marco curricular solidaridad y respeto. aprendizaje. nacional. 2. Construye relaciones 2. Manifiesta altas 2. Las estrategias de profesionales y de 2. Conoce las expectativas sobre las enseanza son equipo con sus colegas. caractersticas, posibilidades de desafiantes, estructuradas conocimientos y aprendizaje y desarrollo y significativas para los 3. Asume experiencias de sus de todos sus alumnos. Estudiantes. responsabilidades en la estudiantes. orientacin de sus 3. Establece y mantiene 3: El contenido de la alumnos. 3. Domina la didctica normas consistentes de clase es tratado con de las disciplinas que convivencia en el aula. rigurosidad y es 4. Establece relaciones ensea. 4. Organiza un comprensible para los de colaboracin y ambiente estructurado estudiantes. respeto con los padres 4. Organiza los y utiliza los recursos y apoderados. objetivos y contenidos disponibles. 4. Maximiza el tiempo de manera coherente con disponible para la 5. Maneja informacin el marco curricular y las enseanza. actualizada sobre su particularidades de sus profesin, el sistema alumnos. 5. Promueve el educativo y las polticas desarrollo del vigentes. 5. Las estrategias de pensamiento. evaluacin son coherentes. Con la 6. Evala y monitorea el disciplina que ensea y proceso de con el marco curricular comprensin y Nacional. apropiacin de los contenidos por parte de los estudiantes.
1.MARCO PARA LA BUENA ENSEANZA 2.BASE DE CONOCIMIENTOS PARA UN
BUEN EJERCICIO DOCENTE
CARACTERISTICAS: LOS CONTENIDOS DEL CAMPO DISCIPLINARIO
1. Educadores comprometidos vocacionalmente con LOS ALUMNOS la formacin de un estudiante. LOS ASPECTOS GENERALES O INSTRUMENTALES 2. Representar todos los aspectos de las IMPORTANTES PARA LA DOCENCIA responsabilidades de un profesor en el desarrollo EL PROCESO DE ENSEANZA de un trabajo diario. LAS BASES SOCIALES DE LA EDUCACIN 3. Contribuir al mejoramiento de la enseanza. 4. Involucrar a todos los alumnos en el aprendizaje de contenidos importantes.
4. EVALUACION DEL DOCENTE
INSATISFACTORIO BSICO COMPETENTE DESTACADO El profesor comete errores El profesor demuestra El profesor demuestra El profesor demuestra de contenido conocimiento bsico del slido conocimiento del amplio conocimiento o no corrige los errores de contenido de las contenido de las del contenido de las contenido que cometen los disciplinas que ensea disciplinas que ensea y disciplinas que ensea y alumnos. pero no puede establece conexiones entre establece articular conexiones con estos contenidos y otros Conexiones entre estos otros aspectos de la aspectos de las disciplinas contenidos y otros disciplina y los relaciona con la aspectos de la disciplina y o relacionarlos con la realidad. de la realidad, realidad. evidenciando una actualizacin permanente de los mismos.