Universidad Mesoamericana

Licenciatura en Psicologa

Sexto semestre

Ensayo: Desarrollo psicosocial adultez tarda

La informacin es poder

Desarrollo psicolgico III

Docente: Soraya Zurita Villanueva

Estudiante: Sahara Yashib Zamora Faras

27 de mayo de 2017
En el marco de la materia Desarrollo psicolgico III, uno de los ltimos temas a
abordar es lo referente a la adultez tarda y sus implicaciones. A continuacin, se
presenta un ensayo en torno al desarrollo psicosocial de la adultez tarda, mismo
en el que son descritas algunas concepciones tericas sobre esta etapa del
desarrollo, adems de exponer las ideas de quien suscribe en relacin a la misma.

Hablemos ahora de la vejez. Si bien no ocurre en todas las culturas, en gran parte
de la cultura occidental el envejecimiento se considera indeseable. En las
investigaciones, los estereotipos sobre la vejez que han aparecido de manera ms
sistemtica es que, aunque por lo regular se percibe a las personas viejas como
clidas y cariosas, son incompetentes y de bajo estatus (Cuddy, Norton y Fiske,
2005, citado en Papalia, Duskin y Martorell, 2012). Esos estereotipos sobre el
envejecimiento, internalizados en la juventud y reforzados por dcadas de
actitudes sociales, pueden convertirse en estereotipos personales, que a nivel
inconsciente afectan las expectativas de la gente mayor acerca de su conducta y a
menudo actan como profecas que se autorrealizan (Levy, 2003, citado en
Papalia, Duskin y Martorell, 2012). Desgraciadamente, pasar ms all de los 65
aos de edad puede llegar a representar un acontecimiento lleno de angustia,
miedos, depresin, entre otros estados anmicos que lejos de favorecer a la
persona, traen efectos nocivos sobre la salud.

Y es que, as como autores han sostenido que determinada etapa del desarrollo
es dada por un constructo social, se asume que esta etapa ha de estar
influenciada tambin por constructos sociales que lejos de generar una imagen
adecuada sobre esta etapa en las personas, trae serias implicaciones. Y no
vallamos lejos, un ejemplo claro sobre una construccin corrompida sobre el
concepto de vejez, es la definicin que da la Real Academia Espaola (RAE), que
se dedica a la regularizacin lingstica promulgando normativas dirigidas a
fomentar la unidad idiomtica en entornos hispanohablantes, en sus primeros tres
puntos. Primeramente, se menciona que la vejez es una cualidad de viejo, hasta
ah todo va bien, hasta este punto no parece haber algo fuera de lugar, sigamos
con la mencin de la sealada definicin. En segundo lugar, la RAE seala edad
senil, senectud; el nmero tres dice: achaques, manas, actitudes propias de la
edad de los viejos (DLE, Vejez, 2012). Achaques, manas, actitudes propias de
los viejos? Es claro este sealamiento? Es adecuado? Veamos.

Un achaque, segn la misma RAE en el Diccionario de la Lengua Espaola (DEL),

es una indisposicin o molestia, crnica o intermitente, especialmente la que
acompaa a la vejez; es un defecto fsico o moral; una excusa o pretexto (DLE,
Achaque, 2012); entre otras, pero estas tres bastan para comprender que se
refiere a un estado negativo, deconstructivo para el individuo. Por otro lado, una
mana es un impulso obsesivo o hbito patolgico, segn la misma RAE (DLE,
Mana, 2012). Finalmente, una actitud es una disposicin de nimo manifestada
de algn modo (DLE, Actitud, 2012).

Como es posible observar, los conceptos mencionados en la definicin de vejez

antes mencionada, tiene una connotacin negativa, sobre todo los dos primeros
trminos, puesto que implican elementos relacionados a dolencias que derivan en
sealar que la persona se encuentra en condiciones adversas. Dicha situacin es
verdaderamente preocupante si se parte del supuesto mencionado por el
psiclogo Ricardo Domnguez Camargo1: la vejez puede ser una etapa de
prdidas o de integracin, depender de la perspectiva que se tenga sobre la
vejez. Y a pesar de que mltiples asociaciones han realizado diversas actividades
en pro de que la definicin de la RAE cambie, sus esfuerzos an no generan frutos
lo que denota la dificultad de modificar constructos dados y mantenidos durante
varios aos.

En este punto se asume lo mencionado por Papalia, Duskin y Martorell (2012): la

adultez tarda cada vez se es ms reconocida como un tiempo de crecimiento
potencial. Segn Daz Camargo, en la vejez tiene lugar un crecimiento hacia
adentro y hacia afuera. El primero tendr que ver con la relacin con uno mismo y
el segundo con las relaciones sociales y las redes de apoyo. dichos elementos, en
conjunto, generan un pronstico favorable para la vejez (Daz, 2017). A

1 Ricardo Daz Camargo, ponente en conferencia Prdida y vejez, impartida en

31 de marzo del 2017
continuacin, se explicar con mayor profundidad lo mencionado, tomando
diferentes referentes tericos.

En tanto a la cuestin normativa, en lo que al crecimiento interno respecta, Erik

Erikson (citado en Papalia y cols, 2012) menciona lo siguiente:

El logro mayor de la adultez tarda es el sentido de integridad del yo, o

integridad del s mismo, un logro basado en la reflexin sobre la propia vida.
En la octava y ltima etapa del ciclo de vida, integridad del yo frente a la
desesperanza, los adultos mayores necesitan evaluar y aceptar su vida
para poder aceptar la muerte. La virtud que puede desarrollarse durante
esta etapa es la sabidura, un inters informado y desapegado por la vida
cuando se encara la propia muerte

A pesar de esto, Erikson sostena que sentir desesperanza es inevitable. Las

personas necesitan llorar, no slo por sus desdichas y oportunidades perdidas
sino tambin por la vulnerabilidad y fugacidad de la condicin humana. Pero
tambin sealaba la importancia de que el individuo mantuviera la activa
participacin en su medio social, ya que la integridad del yo no slo proviene de la
reflexin sobre el pasado sino de la estimulacin y desafo continuos a los que se
enfrente la persona. Adicionando a esto, disminuciones en el neuroticismo con el
paso del tiempo, el incremento en la confianza personal, la calidez y la estabilidad
emocional, y aumentos en la escrupulosidad acompaados por deterioros en la
vitalidad social (carcter gregario) y en la apertura a la experiencia, hablando de la
personalidad en funcin del modelo de los cinco factores, lo que integrara el
crecimiento externo del que antes se habl (Papalia, Duskin, & Martorell, 2012).

La teora de la selectividad socioemocional menciona que a medida que las

personas envejecen, tienden a buscar actividades y la compaa de personas que
les proporcionen gratificacin emocional. Adems, la mayor habilidad de los
adultos mayores para regular sus emociones puede explicar su tendencia a ser
ms felices y alegres que los adultos tempranos y a experimentar emociones
negativas con menos frecuencia y de manera ms fugaz. En general, los adultos
mayores sufren menos trastornos mentales, son ms felices y se sienten ms
satisfechos con la vida que los adultos ms jvenes (Papalia, Duskin, & Martorell,
2012).

Esto tendr mucho que ver con la capacidad de afrontamiento, misma que se
refiere a los pensamientos y conductas adaptativas que se proponen aliviar el
estrs que surge de condiciones dainas, amenazantes o desafiantes. Las
llamadas defensas adaptativas por George Vaillant (citado en Papalia y cols,
2012), que pueden ser inconscientes o intuitivas, permiten modificar la percepcin
de la gente hacia los hechos que no pueden cambiar. Por su parte, el modelo de la
valoracin cognoscitiva seala que las personas eligen de manera consciente
estrategias de afrontamiento de acuerdo a cmo percibe y analiza una situacin.
El afrontamiento incluye cualquier cosa que un individuo piensa o hace al tratar de
adaptarse al estrs, sin importar lo bien que funcione. Elegir la estrategia ms
apropiada requiere una revaloracin continua de la relacin entre la persona y el
ambiente.

Por otro lado, la religin adquiere cada vez ms importancia para mucha gente a
medida que envejece, parece desempear un papel de apoyo para muchos de
ellos, puesto que brinda apoyo social, la motivacin para adoptar estilos de vida
saludables, la percepcin de ejercer control sobre la vida por medio de la oracin,
la promocin de estados emocionales positivos, la reduccin del estrs y la fe en
Dios como una manera de interpretar las desgracias. Adems, el apoyo emocional
ayuda a los ancianos a mantener la satisfaccin con la vida ante el estrs y el
trauma, como la prdida del cnyuge o un hijo, de una enfermedad que pone en
riesgo la vida o de un accidente, y los vnculos positivos suelen mejorar la salud y
el bienestar, los vnculos sociales pueden ser literalmente un salvavidas. Sin
embargo, las relaciones conflictivas pueden jugar un papel negativo an ms
grande.

De acuerdo con lo ya mencionado, a forma de conclusin, es posible identificar

que la vejez si implica una serie de cambios significativos en la vida de una
persona, cambios que sern llevados conforme a las caractersticas de cada
individuo pero por lo general, segn la teora, es posible que las personas
empleen todo tipo de recursos para desenvolverse en esta etapa y las
caractersticas de la misma vejez y el establecimiento de una red de apoyo
eficiente con miembros de su familia y de los grupos sociales a los que
pertenezca, proporcionarn factores que harn an ms factible transitar por esta
etapa de forma satisfactoria.

En opinin de quien suscribe, es de gran importancia que la informacin en lo

referente a las caractersticas de esta etapa del desarrollo sea difundida de forma
adecuada, con el objetivo de que las personas cuenten con los recursos
suficientes para construir una historia previa sobre la vejez y transformar la visin
que se tiene sobre esta, a fin de que esta etapa sea llevada con una perspectiva
positiva, aboliendo los mitos en torno a esta, asumiendo sus verdades y actuando
de forma proactiva en la bsqueda de las mejores condiciones al cursar esta
etapa.

Referencias
Daz, R. (2017). Prdida y vejez. Oaxaca.

DLE. (2012). Achaque. Recuperado el 26 de mayo de 2017, de

http://dle.rae.es/srv/fetch?id=0Q0V7N0

DLE. (2012). Actitud. Recuperado el 26 de mayo de 2017, de

http://dle.rae.es/srv/search?m=30&w=actitud

DLE. (2012). Mana. Recuperado el 26 de mayo de 2017, de

http://dle.rae.es/srv/search?m=30&w=-man%C3%ADa

DLE. (2012). Vejez. Recuperado el 26 de mayo de 2017, de

http://dle.rae.es/srv/fetch?id=bSrxBGn
Papalia, D., Duskin, R., & Martorell, G. (2012). Desarrollo humano. Mxico:
MCGraw Hill.