1.

Identificacin de la asignatura

GQUIMI01-3-
NOMBRE Qumica Fsica III CDIGO
003

Graduado o Graduada en
TITULACIN CENTRO Facultad de Qumica
Qumica

N TOTAL DE
TIPO Obligatoria 6.0
CREDITOS

PERIODO Segundo Semestre IDIOMA Espaol

COORDINADOR/ES EMAIL

PROFESORADO EMAIL

LUAA CABAL VICTOR vluana@uniovi.es

VAN-DER-MAELEN URIA JUAN FRANCISCO fvu@uniovi.es (English Group)

2. Contextualizacin

~~La asignatura pertenece a la materia Qumica-Fsica.

La Qumica Fsica III es una asignatura semestral (6 crditos ECTS) donde

forma parte del Mdulo Fundamental que se imparte en el tercer curso del
Grado en Qumica y que incluye contenidos de Fundamentos de
Termodinmica Estadstica, Fenmenos de Transporte, Cintica Qumica y
Fenmenos de Superficie.

Los amplios contenidos asignados a esta asignatura permiten establecer

numerosas interrelaciones con el resto de asignaturas del Grado en Qumica.
Por supuesto, los conocimientos matemticos y fsicos adquiridos en el mdulo
bsico de primer curso siguen siendo fundamentales para su desarrollo. La
Termodinmica clsica introducida en Qumica Fsica I es clave para abordar
con xito el estudio de la Termodinmica Estadstica a travs de los colectivos
de Gibbs, en la derivacin termodinmica de la Teora del Estado de Transicin
o en el estudio de la adsorcin sobre superficies slidas. La Qumica Fsica II y
su bagaje de Qumica Cuntica es imprescindible, ya que la formulacin
estadstica est diseada para obtener la informacin macroscpica a partir de
su descripcin microscpica (cuntica o clsica)..

Fuera del mbito de la Qumica Fsica, los Fenmenos de Transporte estn

fuertemente relacionados con sus aplicaciones en Ingeniera y en Ingeniera
Qumica. Adems, conceptos como los introducidos en Cintica Qumica son
claves en el mbito de la reactividad orgnica e inorgnica. El estudio de los
Fenmenos de Superficie sirve a la asignatura de cuarto curso Qumica de los
Materiales.

As mismo los contenidos tericos de Qumica Fsica III son la base para
poder desarrollar la asignatura Experimentacin en Qumica Fsica II de
cuarto curso que incluye experimentacin en cintica qumica, en fenmenos
de transporte y en fenmenos de superficie. La asignatura del bloque optativo
Simulaciones Computacionales en Qumica debe apoyarse en la Qumica
Fisica III para impartir las simulaciones en Cintica y en Termodinmica
Estadstica.

3. Requisitos

Para cursar Qumica Fsica III es necesario haber superado las asignaturas
del primer curso: Qumica General, Operaciones Bsicas de Laboratorio y
Herramientas Informticas, Fsica General I, Fsica General II y
Matemticas. As mismo es necesario haber superado la asignatura Qumica
Fsica I de segundo curso.

4. Competencias y resultados de aprendizaje

Mediante el trabajo personal y presencial de los alumnos, la asignatura

contribuye a alcanzar las siguientes competencias generales enumeradas en
la memoria de grado: CG-1 capacidad de anlisis y sntesis; CG-2 resolucin
efectiva de problemas; CG-3: Poseer conocimientos de informtica relativos al
mbito de la Qumica; G-4 habilidades para la planificacin y organizacin;
CG-5 capacidad de tomar decisiones; CG-6 Gestionar adecuadamente la
informacin; CG-8 Expresarse correctamente (tanto en forma oral como escrita)
en castellano; CG-9 Aprender de forma autnoma; CG-17 Desarrollar el
razonamiento crtico; CG-18 Trabajar en equipo; CG-20 Adquirir o poseer las
habilidades bsicas en TIC; CG-12: Sensibilizarse con los temas vinculados
con el medio ambienteAdicionalmente, las siguientes competencias
especficas de conocimientos forman parte de los objetivos de la asignatura
de Qumica Fsica III: CE-2 Relacin entre propiedades micro y
macroscpicas; CE-8 Comprender la cintica del cambio qumico, verdadera
herramienta para descubrir los mecanismos de reaccin.

Adems de las competencias de conocimiento, la asignatura de Qumica Fsica

III tambin trabaja las siguientes competencias especficas de habilidades:
CE-20 Resolver problemas cuantitativos y cualitativos segn modelos
previamente desarrollados; CE-22 Adquirir habilidad para evaluar, interpretar y
sintetizar informacin qumica; CE-24 Procesar y computar datos, en relacin
con la informacin y datos qumicos; CE-30 Interpretar datos procedentes de
observaciones y medidas de laboratorio en trminos de significado y la teora
que soporta; CE-32 Utilizar correctamente los mtodos inductivo y deductivo en
el mbito de la qumica; CE-35 Realizar clculos y anlisis de error con
utilizacin correcta de magnitudes y unidades.

Todas estas competencias y objetivos se concretan en los siguientes

resultados de aprendizaje recogidos en la memoria del grado:

Consultar y utilizar informacin cientfica de forma eficaz .(CG-1, CG-6,

CG-8, CG-9,

CG-17, CG-20, CE-22).

Reconocer y analizar nuevos problemas en el mbito de la Qumica y

planear estrategias para solucionarlos (CG-1, CG-2, CG-4, CG-6, CG-9,
CG-17, CG-18, CG-20, CE-20,

CE-24, CE-32, CE-35).

Demostrar conocimiento y compresin de los hechos, conceptos,

principios y teoras relacionados con los fundamentos de la
termodinmica estadstica, fenmenos de transporte, cintica qumica y
fenmenos de superficie. (CG-1 ,CG-2 ,CG-6 , CG-9,

CG-12, CG-17, CE-2, CE-8, CE-20, CE-22, CE-32, CE-35).

5. Contenidos

Clases Expositivas y Prcticas de Aula

TEMA 1: Fundamentos de Termodinmica Estadstica (~ 14h de clase

expositiva)

Colectivos de Gibbs en procesos reversibles. Colectivo microcannico,

cannico y otros colectivos con discusin de la equivalencia entre
colectivos.Funcin de particin cannica en sistemas de partculas
independientes:funcin de particin molecular.Propiedades
Termodinmicas de Gases Ideales: traslacin (distribucin de Maxwell-
Boltzmann), vibracin, rotacin. Aplicaciones de la teora cintica de
gases. Entropa de la informacin.

TEMA 2: Cintica Qumica ( ~14h de clase expositiva)

Cintica formal de las reacciones. Integracin de las ecuaciones

cinticas. Determinacin de ecuaciones cinticas. Influencia de la
temperatura en las constantes cinticas. Mecanismos de reaccin:
reversibles, consecutivas, competitivas. Reacciones en cadena. Catlisis
homognea.Teora de las velocidades de reaccin (elementos de
cintica molecular).
TEMA 3: Fenmenos de Transporte ( ~8h de clase expositiva)

Ecuaciones de flujo y su base en la termodinmica moderna.

Conductividad Trmica: Ley de Fourier. Viscosidad: Leyes de Newton y
de Poiseuille. Difusin y leyes de Fick.

TEMA 4: Fenmenos de superficie ( ~6h de clase expositiva)

Estudio termodinmico de la interfase. Adsorcin de gases sobre

slidos. Algunos mecanismos de la Catlisis heterognea.

6. Metodologa y plan de trabajo

Para la consecucin de los objetivos y competencias propuestos, se utilizarn

diferentes metodologas:

a) clases expositivas: Las clases expositivas presentarn los conceptos y

ecuaciones centrales de los diferentes captulos. Los discentes estudiarn el
texto d eapoyo antes de las clases, a indicacin del docente. En cada leccin
habr una coleccin de conceptos resumen que los alumnos debern dominar
con preguntas conceptuales apropiadas. La participacin en las clases formar
parte de los de la evaluacin ordinaria.

b) clases de prctica de aula: Las clases prcticas estarn basadas en la

realizacin de ejercicios relacionados con la materia. Algunos elegidos de los
resueltos en la libreta de problemas. Habr problemas adicionales entregados
a los alumnos para su resolucin y en los que se basarn las tutoras grupales.
Una coleccin de trabajos voluntarios se propondr para que los alumnos
elaboren individual o colectivamente.

c) tutoras grupales: Las sesiones realizadas con grupos reducidos de

alumnos estarn basadas en ejercicios adicionales entregados con anterioridad
a los alumnos para que estos puedan presentar su solucin inicial y el profesor
tenga oportunidad de comprobar sus dudas y errores para corregirlos sobre la
marcha. Por supuesto, los alumnos podrn plantear sus dudas, pero la
experiencia indica que estas no son suficientemente elaboradas.

Los materiales que se emplearn en el desarrollo de las distintas actividades

de que consta la asignatura (notas, tablas, grficas, apuntes, series de
ejercicios, etc.) estn a disposicin de los alumnos en formato electrnico
(material incorporado en el Campus Virtual) o impreso por el servicio de
publicaciones.

Los alumnos recibiran indicacin de artculos que oueden servir para elaborar
un trabajo sobre la materia, o tareas sobre las que poder elaborar un informe
que ser utilizado para obtener la calificacin final en la convocatoria ordinaria.
 Presencial No presencial Total
CEs y PAs

46+7 Estudio: 30

TGs 4 Ejercicios: 30
Exmenes y evaluacin 1 Trabajos: 30
60 90 150

7. Evaluacin del aprendizaje de los estudiantes

El examen tendr un 80% del peso de la calificacin, la entrega de las series

de ejercicios resueltas valdr un 5% y la realizacin de trabajos temticos
propuestos por el profesor podr otorgar el 15%. Siempre en la convocatoria
ordinaria.

Aspecto Criterios Instrumento Peso

Dominio de
Conceptos y clculos de
conceptos y examen 80%
la asignatura
mtodos
Responsabilidad y Entregar hojas de
idem 5%
disposicin al trabajo problemas resueltos
Trabajo en equipo y Idem ms
Entregar trabajos
manejo de las coordinacin y 15%
temticcos
instalaciones liderazgo

Convocatoria ordinaria: Para aprobar la asignatura en convocatoria ordinaria

deben cumplirse dos condiciones:

(1) obtener un mnimo de 4.5 sobre 10 puntos en cada uno de los aspectos
evaluables, y

(2) obtener el 5,0 tras la ponderacin indicada.

Convocatorias extraordinarias: De acuerdo con el reglamento de evaluacin

de los resultados de aprendizaje y de las competencias adquiridas por el
alumnado de la Universidad de Oviedo (Artculo 6), para que el alumno pueda
superar la asignatura en convocatorias extraordinarias se realizar un
examen final escrito con toda la materia y peso del 100%.

8. Recursos, bibliografa y documentacin complementaria

a) El profesor est completando el libro de la asignatura y una libreta de

problemas resueltos. El libro se editar en el servicio de publicaciones de la
Universidad . Algunas de las libretas de ejercicios ya se encuentran en la web:

*http://azufre.quimica.uniovi.es/d-qf2/Problemas.pdf,
*http://azufre.quimica.uniovi.es/EspMol/Problemas.pdf,

*http://azufre.quimica.uniovi.es/DetEst/Problemas.pdf.

Especialmente la de qf2 sirve de punto de partida para la nueva libreta.

Libros de texto principales:

Tun, Iaki y Silla, Estanislao. QUIMICA MOLECULAR ESTADISTICA.

1 Edicin.

Editorial Sntesis.

Levine, Ira N. FISICOQUIMICA. 5 Edicin. Editorial McGraw-Hill.

Helrich, C.S., Modern thermodynamics with satatistical mechanics,
(Springer, 2009)

libros de consulta:

H. B. Callen, Thermodynamics and an introduction to thermostatics, 2nd

de (Wiley,1985)
D. A. McQuarrie, Statistical Mechanics, harper & Row, 1976.
D. Kondepudi, I. Prigogine, Modern Thermodynamics, 2nd de, Wiley,
2015
Anderson, GM; Thermodynamics of natural systems, 2nd ed,
(Cambridge UP, 2005).