Camino a la inclusin

Destaco la importancia de reconocer la diversidad, que se da en la escuela, en la familia y en la

sociedad a travs de este texto. Agreg que, como sociedad, es preciso avanzar en garantizar las
oportunidades educacionales a las personas con necesidades educativas especiales, el libro es una
invitacin a comprender la urgencia que tenemos como sociedad de ofrecer condiciones de
desarrollo para las personas con NEE.
Citando el siguiente texto: segn el artculo 39 (sobre la participacin de las personas con
discapacidad) el ministerio de educacin cautelar la participacin de las personas con
discapacidad en los programas relacionados con el aprendizaje, desarrollo cultural y el
perfeccionamiento. Las instituciones de educacin superior deberan contar con mecanismos que
faciliten el acceso de las personas con discapacidad, as como adaptar los materiales de estudio y
medios de enseanza para que dichas personas puedan cursar las diferentes carreras
De acuerdo al texto anterior, promulga que las personas con discapacidad puedan participar y
perfeccionarse en instituciones superiores, facilitando el acceso y adaptacin, pero no asegura su
empleabilidad luego de egresar, la mayora de las personas con discapacidad trabajan haciendo el
aseo o con salarios menos que el mnimo, un caso cercano, sobre una persona con discapacidad
motriz que egreso de la carrera de publicidad, dnde le fue muy bien, al momento de contactarse
con empresas, que gustarn de su portafolio y currculo, pero al momento de la entrevista, se daban
cuenta que estaba en un una silla de ruedas dicindole que lamentablemente no tienen la
infraestructura adecuada para contratarlo.
En mi opinin, la principal causa es la falta de leyes, informacin y conocimiento por parte de las
empresas sobre todo, del enorme potencial de las personas con discapacidad; simplemente no se
conocen los valores que este colectivo puede aportar en el empleo; su ilusin, su tenacidad, su
enorme motivacin. Todos estos valores se desconocen y hay que darlos a conocer. Esa funcin es
parte importantes de las organizaciones de capacitacin,
Se deben centrar en esas campaas de sensibilizacin y luego en asesorar muy bien a las
empresas en la adaptacin del puesto de trabajo a las condiciones de la persona con discapacidad.
Parte del xito descansa en que la empresa adapte el puesto a las condiciones de cada situacin.
Adems falta un discurso que se integre en la lgica empresarial por parte de las organizaciones
que trabajan con discapacitados; es decir, el discurso victimista no vale, el discurso tiene que
cambiar radicalmente. La lgica de la empresa no puede descansar en la obligatoriedad sino en la
igualdad, la igualdad de oportunidades es plenamente aceptada por la empresa.
El discapacitado en abstracto no existe, lo que existen son personas con capacidades para trabajar
en determinadas tareas. Una persona con sndrome de Down est plenamente capacitada para
realizar determinadas tareas. Las empresas lo que quiere es un trabajador apto para el puesto.
Todos somos discapacitados para muchas cosas, pues carecemos de talentos y capacidades para
desempear muchas funciones.
El gran reto, sin embargo, es impulsar la contratacin de personas con discapacidades ms
complejas y severas. Es decir, ahora mismo se est contratando a las personas con mejores
condiciones de empleabilidad, las menos problemtica para desempear un trabajo en condiciones
de competitividad, pero queda todo un numeroso grupo de personas que no tienen esas
condiciones. Hay que elevar la tasa de actividad del colectivo, y eso no se arregla exclusivamente
con oferta de empleo, sino, con otras medidas de apoyo, con educacin, leyes, con servicios
sociales, etc.