Curso para Formadores de Sacerdotes 1

Curso
para formadores
de sacerdotes
 Curso para Formadores de Sacerdotes 2

La Organizacin de Seminarios de Venezuela

en colaboracin con la Hermandad
de Sacerdotes Operarios Diocesanos

ofrece

un curso para formadores de

sacerdotes
 Curso para Formadores de Sacerdotes 3

Conscientes de la necesidad de proporcionar una preparacin especfica y continuada a cuantos

trabajan en la formacin de los futuros presbteros y, ante la escasez de personal directivo y docente
para atender las necesidades reales de los seminarios, queremos responder:

* colaborando en la preparacin de agentes adecuados para la nueva evangelizacin;

* invitando a los formadores y profesores de los seminarios a tomar viva conciencia de las
exigencias de actualizacin y renovacin que conlleva la importante labor confiada;

* compartiendo con todos ellos la difcil y delicada tarea de bsqueda de nuevas formas y nuevos
mtodos para la formacin de los futuros sacerdotes, "nuevos evangelizadores";

* ofreciendo este Curso como uno de los cauces ms adecuados sugeridos en la Exhortacin
apostlica Pastores dabo vobis, en la V Conferencia general del Episcopado Latinoamericano de
Aparecida, en el documento elaborado por la Congregacin para la Educacin Catlica, en el
documento elaborado para la formacin de los seminarios en Amrica Latina y el Concilio Plenario
Venezolano.
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CARACTERISTICAS DEL CURSO

* Dirigido:

- en colaboracin con la Hermandad de Sacerdotes Operarios Diocesanos;

- de acuerdo con el estilo educativo que sta utiliza en los Seminarios a ella confiados y que se
caracteriza por:
una exigencia y seriedad en el proceso formativo;
el equipo de vida y trabajo como configurador de la vivencia de la fraternidad presbiteral;
una atencin personalizada;
una autntica vida de familia: cercana, dilogo, corresponsabilidad...;
una estrecha relacin con los Obispos con los que colabora;
una formacin esencialmente pastoral;
una metodologa activa y participativa.

* Fundamentacin:

El Curso tiene como base:

la Escritura y la Tradicin;
los documentos del Vaticano II;
la doctrina posterior del Magisterio eclesistico;
la reflexin teolgica sobre el ministerio presbiteral;
la Exhortacin apostlica Pastores dabo vobis;
el Concilio Plenario Venezolano;
la aportacin de las ciencias humanas;
la cultura autctona;
los documentos ms significativos del Episcopado Latinoamericano.
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OBJETIVOS

Proporcionar una capacitacin o actualizacin teolgica, psico-pedaggica, espiritual y

pastoral en los formadores y profesores de los candidatos al ministerio presbiteral

Para que logren

* reavivar su propia identidad vocacional como educadores;

* desarrollar las capacidades y actitudes necesarias para desempear esta labor;

* profundizar sobre la identidad del presbtero que ha de ser formado hoy;

* capacitarse para el acompaamiento personal y comunitario de los candidatos en su proceso

de crecimiento y maduracin vocacional;

* interiorizar los rasgos fundamentales que configuran la espiritualidad del clero diocesano;

Y puedan

* conocer las motivaciones, condicionamientos (psicolgicos, sociolgicos...) e inconsistencias

de los candidatos en su proceso de maduracin;

* establecer criterios para el discernimiento vocacional y seleccionar los medios ms adecuados

para el mismo;

* prepararse para elaborar el proyecto educativo, la programacin anual del seminario y el

Proyecto de vida personal y comunitario.
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METODOLOGIA

* Activa

Procurando que cada participante haga sus propios descubrimientos sobre el ser y la funcin del
formador;

* Creativa

Elaborando, individual y comunitariamente, los propios materiales;

* Participativa

Funcionando en equipos de trabajo y de vida;

* Vivencial

Cultivando la comunicacin, la vida comunitaria, la vivencia de la fe...

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CONTENIDOS

Ncleo 1
Quines van a formar: los formadores

* Identidad y vocacin del formador.

* Cualidades y capacidades humanas, espirituales y pedaggicas.
* El equipo educativo:
- rasgos que lo configuran;
- equipo de trabajo y vida sacerdotal;
- medios para cultivar la vida de equipo.

Ncleo 2
A quines se va a formar: los candidatos

* El contexto social, cultural y religioso del joven Venezolano.

* Condicionamientos y motivaciones que vive el propio candidato.
* El proceso humano: factores que promueven o dificultan la maduracin en el proceso formativo.
* El discernimiento vocacional:
- madurez vocacional: consistencias o inconsistencias;
- criterios para el discernimiento vocacional en las etapas formativas.
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Ncleo 3
Para qu hay que formar: el ser y el quehacer del pastor

* Los rasgos del presbtero en la Sagrada Escritura.

* Los fundamentos teolgicos en torno al ser y quehacer del pastor.
* Funciones del ministerio presbiteral.
* Las dimensiones formativas.

Ncleo 4
Cmo formar: medios e instrumentos

* Funcin formativa y pastoral de los diversos miembros del equipo formador.

* La direccin espiritual.
* El acompaamiento personal y grupal en el seminario.
* Itinerario formativo y Proyecto educativo.
* Programacin anual.
* El proyecto de vida personal y comunitario.
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EQUIPO DE DIRECCIN

Mons. Enrique Prez Lavado Obispo de Maturn.

Presidente de la Comisin
Episcopal de Clero, Vocaciones,
Seminarios y Diaconado
Permanente de la CEV

Pbro. Octavio Rodrguez P. Secretario Ejecutivo de la

Comisin Episcopal de Clero,
Vocaciones, Seminarios y
Diaconado Permanente de la
CEV

P. Romn Snchez Chamoso Dr. en Teologa. Sacerdote

Operario Diocesano. Profesor de
Teologa en Caracas-Ciudad
Bolvar.

P. Eduardo Gonzalo Redondo Consejero General de la

Hermandad de Sacerdotes
Operarios Diocesanos

EQUIPO DE PROFESORES

Miembros del clero o laicos venezolanos o que trabajen en Venezuela, de algunos pases
latinoamericanos y espaoles que pertenecen a la Hermandad de sacerdotes operarios, al clero diocesano
y/o religiosos
- como formadores en los seminarios;
- como catedrticos en Facultades eclesisticas;
- como responsables de Institutos vocacionales;
- como pastores, en comunidades parroquiales;
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PROGRAMA

Introduccin

Objetivo:
Los alumnos mejoran su disposicin personal y comunitaria para participar
con mayor fruto en el curso de formadores

Da Lunes 09 Martes 10 Mircoles 11

Ttulo Acogida Integracin grupal Introduccin al tema
Los alumnos se conocen
entre s, abriendo canales
ms profundos de
Los alumnos se instalan en el Los alumnos entran en una
comunicacin interpersonal a
Objetivo seminario y se saben dinmica espiritual para iniciar el
la vez conocen ms
fraternalmente acogidos curso
profunda-mente los objetivos,
programa y metodologa del
curso
Dinmica de
1 Sesin Reunin del equipo
Integracin
y preparacin
Dinmica de
2 Sesin de materiales
Profundizacin
Retiro Espiritual
Manifestacin y anlisis de
3 Sesin las expectativas de los
Recepcin e alumnos
inscripciones Presentacin del objetivo y
4 Sesin programa. Posibilidades y
lmites de este curso.
Pbro. Octavio Rodrguez
Profesores Secretario Ejecutivo Pbro. Jos Luis Ferr
Pbro. Eduardo Redondo
Noche Bienvenida
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Ncleo 1
Quines van a formar? : Los formadores

Objetivo:
Los alumnos se sitan en las caractersticas y exigencias del equipo formativo

Da Jueves 12 Viernes 13 Sbado 14 Domingo 15

Identidad del
Ttulo Condiciones del formador El equipo formativo Exp. Comunitaria
educador
Los alumnos comparten
Los alumnos Los alumnos profundizan
Los alumnos elaboran momentos de ocio en comn,
expresan el sentido en el anlisis de sus
Objetivo el perfil ideal de un de modo que se constituya
ministerial y pastoral propias condiciones para
equipo formativo un clima comunitario
de la tarea formativa ejercer la tarea formativa
adecuado
Justificacin del equipo
1 Sesin Cualidades y
Jess, modelo del Formativo
condicionamientos de los
educador
formadores El equipo de trabajo y Paseo
2 Sesin
de vida sacerdotal
(media jornada)
3 Sesin Identidad y vocacin Mis cualidades y Medios para cultivar la
condicionamientos como vida de equipo en el
4 Sesin del formador formador seminario
Profesores Pbro. Jose Luis Ferr Pbro. Jose Luis Ferr Pbro. Jose Luis Ferr

Noche Compartir fraterno

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Ncleo 2
A quines se va a formar? : Los candidatos

Objetivo:
Los alumnos sealan con claridad las exigencias que plantea el proceso formativo a los candidatos

Da Lunes 16 Martes 17 Mircoles 18

Ttulo La sociedad y familia de hoy
Los alumnos conocen y valoran la
situacin de social y cultural en
Objetivo
que viven y de donde vienen los
jvenes seminaristas.
1 Sesin
Contexto sociocultural
2 Sesin del joven venezolano
Los jvenes de Hoy
Los alumnos evalan las posi-
bilidades y contradicciones de los
jvenes para la formacin en la
cultura del Venezolano
La religiosidad juvenil
El proceso humano y el
discernimiento vocacional
Los alumnos valoran las
posibilidades y dificultades que
existen para la maduracin
personal en el proceso formativo
El proceso evolutivo de la
personalidad en el camino de la
formacin sacerdotal

3 Sesin Factores que promueven o

dificultan la maduracin de la
Aspectos socioculturales de la Condicionamiento y motivaciones personalidad en el proceso
4 Sesin familia venezolana. que vive el propio candidato. formativo

Mons. Baltazar Porras Cardozo Mons. Mariano Parra Sandoval

Profesores Licda. Hna Maria Clara Vieira
Lic. Willians Rodriguez Pbro. Joel Nuez F.
Noche Mesa redonda Mesa redonda
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Ncleo 3
Para qu formar? : ser y quehacer del pastor
Objetivo:
Los alumnos expresan la conciencia de una finalidad pedaggica para todo el proceso formativo: formar pastores

Da Jueves 19 Viernes 20 Sbado 21 Domingo 22 Lunes 23 Martes 24 Mircoles 25

Criterios para el
Discernimiento La vida
Dimensiones El Equipo
Ttulo e Introduccin y Fundamento teolgico Recreacin de los
formativas Formador
fundamento presbteros
bblico
Los alumnos
Los alumnos
Los alumnos identifican la
perfilan criterios Los alumnos Los alumnos
expresan la funcin
de Los alumnos elaboran una comparten profundizan en
riqueza y la formativa y
discernimiento argumentacin teolgica en momentos la importancia
Objetivo integracin de pastoral de los
e identifican los torno al ser y quehacer del de de las
las cuatro diversos
rasgos del pastor. recreacin y relaciones de
dimensiones miembros del
presbtero en la descanso los presbteros.
formativas. equipo
Palabra.
formador
La
Madurez Los rasgos dimensin Relaciones de
El ministerio
vocacional, bblicos del los presbteros:
1 Sesin de la espiritual
consistencias o pastor en el comunin Funciones del
N.T. Palabra y jerrquica
inconsistencias rector, los
carismtica responsables
Criterios de etapa,
Jornada
Criterios para el bblicos de ecnomo y
Vocacional
discernimiento discernimie El ministerio La prefecto de
en las La fraternidad
2 Sesin vocacional en nto de la de los dimensin estudios
Parroquias sacerdotal
las etapas vocacin de sacramentos humana
formativas los
pastores
La pregunta por Origen El ministerio La La
la colegial del de la
3 Sesin Dimensin Fraternidad
identidad del ministerio conduccin
presbiteral comunitaria acadmica apostlica
presbtero La Direccin
Espiritual
Los rasgos La La
Funciones Prioridades en
bblicos del disponibilidad
4 Sesin de los dimensin la vida
pastor en el universal de
presbteros pastoral sacerdotal
A.T. los presbteros
Mons. Mons. Mario
Mons. Mario Pbro. Romn Pbro. Romn Pbro. Emilio
Profesores Mario Moronta
Moronta Snchez Snchez Lavaniegos
Moronta
Mesa
Noche Noche Cultural
Redonda
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Ncleo 4
Cmo formar? : Medios e instrumentos

Objetivo:
Los alumnos se ejercitan en la elaboracin del Proyecto educativo, la Programacin anual
y el Proyecto de vida personal y comunitario

Da Jueves 26 Viernes 27 Sbado 28 Domingo 29 Lunes 30 Martes 31 Mircoles 01

El Programacin Evaluacin y
Ttulo acompaamiento El acompaamiento Recreacin Integracin anual y clausura del
Espiritual Proyecto de vida curso
Los alumnos
identifican los Los Los Los alumnos
principales Los alumnos aplican una alumnos alumnos expresan integran el Los alumnos
problemas metodologa para el comparten el valor de Proyecto evalan el
Objetivo
presentes en los acompaamiento personal y el ocio en proponer un educativo y la curso de
alumnos y su trato grupal en el seminario comn proyecto programacin formadores
en la direccin educativo anual
espiritual

El
El
acompaami Qu es un La
acompaamien Evaluacin del
1 Sesin ento Proyecto programacin
to grupal en el curso
personal en educativo anual
seminario
Temas relevantes el seminario
Excursin
en la Direccin
Espiritual
2 Sesin Elaboracin
La Misa
Pautas para la de una
3 Sesin Conduccin de clausura
Tcnica para elaboracin de un programacin
de los grupos
la entrevista Proyecto Proyecto de vida
formativos
4 Sesin educativo personal y
comunitario
Pbro. Emilio Pbro. Emilio Pbro. Emilio Pbro. Eduardo Pbro. Octavio
Profesores
Lavaniegos Lavaniegos Lavaniegos Redondo Rodrguez
Noche Compartir
Noche
cultural fraterno
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HORARIO

06:30 am Levantarse
07:00 am Laudes y Lectio Divina
07:45 am Desayuno
08:15 am I sesin de trabajo
10:00 am Intervalo - Caf
10:30 am II sesin de trabajo
12:00 Intervalo
12:30 pm Almuerzo - Descanso
02:30 pm III sesin de trabajo
04:00 pm Intervalo - Caf
04:30 pm IV sesin de trabajo
06:00 pm Intervalo
06:15 pm Eucarista con vsperas
07:00 pm Cena
08:00 pm Tiempo libre. Mesa redonda, Noche Cultural, Pelcula, etc.
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* Fecha de realizacin:
Desde el 09/07/2012 (05:00pm. primera actividad)
Hasta el 01/08/2012 (01:00pm Clausura del Curso)

* Lugar:
Seminario Mayor Divina Pastora
Arquidicesis de Barquisimeto-

* Destinatarios:
Dirigido a los formadores y profesores de los futuros presbteros

* Inversin:
Los participantes debern contribuir con la suma de 2.200,00 Bs. Que cubre hospedaje por 21 das y
matricula del Curso. Que esta patrocinado por organismos internacionales.

* Inscripciones:
Pbro. Licdo. Pbro. Octavio R. Rodrguez P. (Telf. 0424-226.05.54)
Director del Departamento de Clero, Vocaciones, Seminarios y Diaconado
Permanente de la CEV
Email: clerovocacionesyseminarios@gmail.com
SPEV, Urb. Montalbn, Av. Tehern. CEV
Apartado 166
Caracas Distrito Capital
Telf. y Fax (58) 212 442 01 28 442 20 90
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APERTURA Y CLAUSURA DEL CURSO

- Misa de apertura:
Lunes 09 de Julio, a las 06:00 pm. Catedral de Barquisimeto.
Mons. Antonio Lpez -Arzobispo de Barquisimeto-

- Misa de clausura:
Mircoles 01 de Agosto, a las 11:30am. Iglesia Santa Rosa.
Mons. Pietro Parolin Nuncio Apostlico de su Santidad en Venezuela

HORAS DE CLASES Y DIPLOMA

- 114 horas de clases.

- 4 sesiones diarias de una hora y media cada sesin, durante 19 das.
- Al final se entregar a cada participante que haya asistido la totalidad del curso un
Certificado.