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EQF: European Qualifications Framework

un dispositivo di traduzione per rendere le qualifiche nazionali pi leggibili al fine di


promuovere la mobilit dei lavoratori e dei discenti e facilitare il loro apprendimento
permanente in tutta l'Europa. Questo il quadro europeo delle qualifiche per l'apprendimento
permanente. EQF un sistema che permette di confrontare le qualifiche professionali dei
cittadini dei paesi europei.
Questo approccio permettono anche di confrontare i titoli rilasciati in tutti i tipi di istruzione,
formazione e delle qualifiche, dall'educazione scolastica a accademica, professionale e
professionale di ciascuno dei suoi livelli.
I risultati di apprendimento sono definiti in termini di Conoscenze, Abilit e Competenze. Il
risultato complessivo un indice, compreso tra 1 ed 8, che si propone di identificare in modo
veloce ed univoco il livello di approfondimento raggiunto in un certo ambito.

Livello Conoscenza Abilit Competenza Corrisponde[1]

Lavorare o
studiare sotto la
Basilari necessarie Diploma di licenza
diretta
1 Generale di base. per svolgere conclusiva del I
supervisione, in
compiti semplici. ciclo di istruzione;
un contesto
strutturato.

Cognitive e
pratiche di base
necessarie per
Certificazione delle
utilizzare le
Lavorare o competenze di
Pratica di base in informazioni
studiare sotto la base acquisite in
un ambito rilevanti al fine di
2 supervisione con esito
lavorativo o di svolgere compiti e
una certa all'assolvimento
studio. risolvere problemi
autonomia. dell'obbligo di
di routine
istruzione;
utilizzando regole
e strumenti
semplici.

Attestato di
3 Conoscenza di fatti, Cognitive e Assumersi la qualifica di
principi, processi e pratiche responsabilit per operatore
concetti generali, in necessarie a il completamento professionale;
un ambito svolgere compiti e delle attivit nel
lavorativo o di risolvere problemi lavoro e nello
studio. scegliendo e studio.
applicando metodi
di base, strumenti, Adeguare il
proprio
comportamento
materiali ed
alle circostanze
informazioni.
nel risolvere
problemi.

Autogestione
nell'ambito delle
linee guida in
contesti di lavoro
o di studio che Diploma
sono solitamente professionale di
Cognitive e prevedibili, ma tecnico, diploma
pratiche soggetti a liceale, diploma di
Pratica e teorica in
necessarie a cambiamenti. istruzione tecnica,
ampi contesti, in un
4 risolvere problemi diploma di
ambito lavorativo o Supervisionare il
specifici in un istruzione
di studio. lavoro di routine di
campo di lavoro o professionale,
altri, assumendosi
di studio. Certificato di
una certa
specializzazione
responsabilit per
tecnica superiore;
la valutazione e il
miglioramento di
attivit lavorative
o di studio.

Gestire e
sorvegliare attivit
Pratica e teorica, Una gamma in contesti di
completa e completa di abilit lavoro o di studio
specializzata in un cognitive e esposti a
ambito lavorativo o pratiche cambiamenti Diploma di tecnico
5
di studio e necessarie per imprevedibili. superiore;
consapevolezza dei sviluppare
Controllare e
confini di tale soluzioni creative a
sviluppare le
conoscenza. problemi astratti.
prestazioni
proprie e di altri.

6 Avanzata in un Avanzate, che Gestire attivit Laurea, diploma


ambito lavorativo o dimostrino tecniche o accademico di I
di studio, che padronanza e professionali livello;
presuppone una innovazione complesse o
comprensione necessarie a progetti,
critica di teorie e risolvere problemi assumendosi la
principi. complessi ed responsabilit per
imprevedibili in un il processo
ambito decisionale in
specializzato di contesti di lavoro
lavoro o di studio. o di studio
imprevedibili.
Assumersi la
responsabilit di
gestire lo sviluppo
professionale di
persone e gruppi.

Gestire e
Altamente trasformare
specializzata, che contesti complessi
pu costituire di lavoro o di
l'avanguardia della Problem solving studio
Laurea magistrale,
conoscenza in un specializzato imprevedibili che
diploma
ambito lavorativo o necessario nella richiedono nuovi
accademico di II
di studio, come ricerca e/o approcci
livello, master
base del pensiero nell'innovazione, al strategici.
universitario di I
e/o di ricerca fine di sviluppare
7 Assumersi la livello, diploma
originale. nuove conoscenze
responsabilit di accademico di
Consapevolezza e procedure e per
contribuire alla specializzazione
critica delle integrare
conoscenza e alla (I), diploma di
problematiche conoscenze
pratica perfezionamento o
legate alla provenienti da
professionale e/o master (I);
conoscenza in un ambiti diversi.
di verificare le
campo e
prestazioni
all'interfaccia tra
strategiche dei
campi diversi.
gruppi.

Tecniche pi
Dimostrare
avanzate e Dottorato di
effettiva autorit,
specializzate, tra ricerca, diploma
innovazione,
cui la sintesi e la accademico di
autonomia e
valutazione, formazione alla
integrit tipica
Livello conoscitivo necessarie per ricerca, diploma di
dello studioso e
pi avanzato in un risolvere problemi specializzazione,
del professionista
ambito lavorativo o complessi della master
8 e un impegno
di studio e ricerca e/o universitario di II
continuo nello
all'interfaccia tra dell'innovazione e livello, diploma
sviluppo di nuove
campi. per estendere e accademico di
idee o processi
ridefinire le specializzazione
all'avanguardia in
conoscenze (II), diploma di
contesti di lavoro
esistenti o la perfezionamento o
o di studio, tra cui
pratica master (II).
la ricerca.
professionale.
Bibliografa:

- http://www.uil.it/uilscuola/node/2406
- http://ec.europa.eu/ploteus/search/site?f[0]=im_field_entity_type
%3A97#
- https://ec.europa.eu/ploteus/content/how-does-eqf-work
-