TEMAS DE HISTORIA DEL PER

RAMIRO VELAOCHAGA

pchurvel@upc.edu.pe

E61B

El conocimiento histrico

Historia?

Hechos del pasado

Acontecimientos importantes

Experiencias

Hechos (tiempo / espacio)

Evolucin social

Ciencia que ha evolucionado

Cultura

HECHO HISTORICO

Es una accin humana

Materia prima de la historia

Singularidad (irrepetibles) Tiempo / Espacio

Generan relaciones de causalidad

Proceso Histrico (Estructura)

Causa Hecho Consecuencia

Es un hecho histrico en la medida que tenga un impacto en la humanidad.

HISTORIAS XIX

Escuela positivista: Plantea el conocimiento en base a la experiencia.

Sujeto: eran todos los grandes personajes (presidentes, reyes, emperadores,

caudillos, papas, jefes, polticos).

Objeto: La poltica.

Fuentes: oficiales (Estado)

Historiador: Acopiar datos, ordenar los datos, narrar hechos.

Historia: Tena que ser objetiva. Bsqueda de una nica verdad histrica.

HISTORIA SXX

Escuela de los Annales

Braudel + Legoff + Bloch + Febvre

Sujeto: Todos pueden ser sujetos de la historia

Objeto: Toda accin humana

Fuentes: Orales (narraciones, cuentos, leyendas, bailes, cantos).

Escritas (recetas, cartas, escritos, documentos, diarios, libros,

enciclopedias, crnicas, memorndums)

Materiales (utensilios, armas, herramientas, edificaciones, caminos,

templos, pinturas, esculturas)

Audiovisuales (informacin que llega a travs del sonido o la imagen

Historiador: investiga, analiza /examina, reflexiona

Historia: Subjetiva (porque siempre depende de la perspectiva del

historiador).

La historia es una ciencia

POR QUE ESTUDIO HISTORIA?

a) Personal Experiencia (pasado) Futuro

b) Familia Pertenencia (identidad)
c) Sociedad con qu nos identificamos?

ANUNCIOS:

Informacin General
Rol de Lecturas

MTA1 / MTA 2 / Lectura de PEASE Capitulo III

SESIN 03: MUNDO ANDINO PRE-HISPNICO

Territorio Andino

Montaas

Qubradas + valles

Climas variados

Desiertos + selvas

Niveles Altitudinales

Variedad (flora, fauna, RRNN)

Estudio de Sociedades Andinas

Las culturas son sociedades. Se les llama culturas, porque se buscaba

estudiar las caractersticas culturales.

Cosmovisin andina: Forma de ver y explicar el mundo andino. Cmo se

explicaba el mundo, su mundo y la realidad.

Vio y se explic al mundo bajo un concepto dualista.

Dualismo: Dos elementos: Opuestos / Complementarios

HANAN URIN

Arriba Abajo

Cerca Lejos

Adentro Afuera

Masculino Femenino

Derecha Izquierda

a) Espacio (Territorio)
b) Religin
c) Organizacin Poltica

Todas las sociedades andinas tenan dos curacas

El Ayllu

Sociedad Andina

Grupo tnico
Unidad Social Andina

Integrantes con vnculos de parentesco (parientes)

a) Sangre Antepasados (inmediatos y ancestrales momias)

b) Econmicos tierras / trabajo (mano de obra
c) Polticos Curaca
d) Religioso Actividades

Objetivo: Asegurar la subsistencia

AYLLU NO ES PUEBLO

AYLLU: Patrn de dispersin espacial (Territorial)

1) MODELO DE VERTICALIDAD
Modelo Econmico: Control vertical sobre un mximo de pisos
ecolgicos.

Diferentes pisos ecolgicos Variedad de Recursos (Productos)

El modelo depende de mano de obra disponible

La economa andina pre-hispnica, es una economa sin mercado, sin

intercambio (comercio), sin moneda, sin propiedad privada.

Tecnologa

Andenes

Canales

Hoyas / cochas / camellones

2) SISTEMA DE RECIPROCIDADES

Intercambio de fuerza de trabajo (mano de obra).

Funciona dentro del ayllu (parientes)

a) AYNI Relacin de Simetra (Parientes iguales pares)

b) MINKA Relacin Asimtrica (Ayllu - Curaca)
c) MITA Relacin Asimtrica (Ayllu Curaca)
Obligatoria
Turnos
Generar excedentes productivos

3) REDISTRIBUYENDO
Adminsitra (Depsitos (Colcas)
Alimentos, tejidos
Cermicas
Herramientas
Armas
 Utensilios