MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS
REITORIA

ANEXO III

EDITAL N. 13/2017/REI/IFTO, DE 18 DE ABRIL DE 2017

COM ALTERAES DA RETIFICAO N. 1

CONTEDO PROGRAMTICO
CARGOS DE PROFESSOR EBTT E CARGOS DE TCNICOS ADMINISTRATIVOS EM
EDUCAO
1. CONHECIMENTOS BSICOS
1.1. LNGUA PORTUGUESA

1.1.1. Professor EBTT e Tcnicos Administrativos em Educao Nvel Superior

Leitura e compreenso de textos: informaes explcitas e implcitas. Leitura e
anlise de textos de diferentes gneros textuais. Linguagem verbal e no verbal. Mecanismos de
produo de sentidos nos textos: metfora, metonmia, paralelismo, ambiguidade, citao.
Ortografia oficial. Acentuao tnica e grfica. Morfologia: estrutura e formao de palavras.
Classes de palavras: emprego e funes. Colocao pronominal. Fatores de textualidade: coeso e
coerncia. Dialogismo entre textos: intertextualidade e parfrase. Redao Oficial: normas para
composio do texto oficial. Tipos de correspondncia oficial. Teoria geral da frase e sua anlise:
oraes, perodos e funes sintticas. Sintaxe de concordncia verbal e nominal. Sintaxe de
regncia verbal e nominal. Norma culta e variao lingustica: estilstica, sociocultural, geogrfica,
histrica. Crase. Sinais de pontuao em perodos simples e compostos. A pontuao e o
entendimento do texto. Semntica: polissemia, ambiguidade, denotao e conotao, figuras e
funes de linguagem, vcios de linguagem. Caractersticas dos diferentes discursos (jornalstico,
poltico, acadmico, publicitrio, literrio, cientfico, etc.)

1.1.2. Tcnicos Administrativos em Educao Nvel Mdio

Compreenso e interpretao de textos: ideias principais e secundrias, explcitas e
implcitas; fatos e opinies; relaes intratextuais e intertextuais; significao contextual de palavras e
expresses. Fatores de textualidade: coeso e coerncia textual. Ortografia oficial. Diviso silbica.
Acentuao grfica e crase. Emprego das classes de palavras. Pontuao. Concordncia nominal e
verbal. Regncia nominal e verbal. Sintaxe do perodo simples e composto. Significado das palavras:
sinnimos, antnimos, homnimos e parnimos. Ambiguidade, denotao e conotao, figuras de
linguagem, vcios de linguagem. Redao Oficial: normas para composio do texto oficial; tipos de
correspondncia oficial.

1.2. INFORMTICA BSICA

1.2.1. Comum a todos os cargos

Hardware e Software conceitos bsicos, sistemas operacionais: GNU/Linux e
Windows 7 ou superior, Conceitos de Internet e Intranet e suas tecnologias, World Wide Web
WWW , Navegador de Internet (Internet Explorer 9 ou superior, Mozilla Firefox 45 ou superior,
Chrome 45 ou superior); Correio Eletrnico; Conceitos de segurana da informao; Conceitos de
organizao e de gerenciamento de informaes, arquivos, pastas e programas. Dispositivos de
armazenamento, entrada e sada. Conhecimento sobre Processador de Texto (LibreOffice Writer
Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 1
verso 5), Planilha eletrnica (LibreOffice Calc verso 5), Editor de Apresentaes (LibreOffice
Impress verso 5).
1.3. FUNDAMENTOS EM EDUCAO E LEGISLAO

1.3.1. Professor EBTT

Trabalho e Educao. Educao e incluso social. A Didtica e as Tendncias
Pedaggicas: contribuies para a formao de professores. Legislao nacional para a educao
profissional. As tecnologias da educao e suas contribuies no processo ensino-aprendizagem.
Planejamento, currculo e avaliao do processo ensino-aprendizagem. Lei n. 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, e a organizao da educao no Brasil. Organizao e gesto do trabalho
escolar. Lei n. 8.112, de 11 de dezembro de 1990: Do provimento, Da vacncia, Da remoo e
Da redistribuio; Do regime disciplinar. Constituio da Repblica Federativa do Brasil, de 5 de
outubro de 1988: Da educao (art. 205 ao 214); as disposies constitucionais aplicadas aos
servidores pblicos (art. 37 ao 41). Decreto n. 1.171, de 22 de junho de 1994: Dos principais
deveres do servidor pblico e Das vedaes ao servidor pblico. Lei n. 12.772, de 28 de
dezembro de 2012: no que tange ao Plano de Carreira de Magistrio do Ensino Bsico, Tcnico e
Tecnolgico.

1.3.2. Tcnicos Administrativos em Educao Nvel Superior e Mdio

Lei n. 8.112, de 11 de dezembro de 1990: Do Provimento; Da Vacncia; Da
Remoo; e Da Redistribuio; Do Regime Disciplinar. Constituio da Repblica Federativa do
Brasil, de 5 de outubro de 1988: Da educao (art. 205 ao 214); as disposies constitucionais
aplicadas aos servidores pblicos (art. 37 ao 41). Decreto n. 1.171, de 22 de junho de 1994: Dos
principais deveres do servidor pblico e das vedaes ao servidor pblico. Lei n. 8.666, de 21 de
junho de 1993 Licitao. Lei n. 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Lei n. 11.091, de 12 de
janeiro de 2005, com as alteraes da Lei n. 11.784, de 22 de setembro de 2008.
2. CONHECIMENTOS ESPECFICOS POR CARGO/REA
2.1. PROFESSOR EBTT/REA: ARQUITETURA
Materiais de Construo: Normalizao. Materiais cermicos. Madeira. Metais.
Aglomerantes minerais. Polmeros. Materiais compsitos de Polmeros. Rochas. Agregados.
Concretos. Argamassas. Aglomerantes minerais, adies e aditivos. Ensaios laboratoriais. Sistemas
Construtivos: Escolha e preparao do terreno. Anlise de projetos. Fundaes em geral. Estruturas
em geral. Alvenarias. Revestimentos. Esquadrias. Vidros. Acabamentos. Instalaes eltricas e
hidrulicas. Impermeabilizao. Desenho Tcnico: Desenho Geomtrico (princpios, construes
fundamentais). Geometria Descritiva. Normas Tcnicas Brasileiras de Desenho Tcnico. Projees
Ortogrficas. Perspectiva Isomtrica. Perspectiva Cavaleira. Desenho de Arquitetura: Planta Baixa,
Escadas, Cortes, Esquadrias, Elevaes, Construes, Hidrulicas, Sanitrias e Eltricas.
Convenes. Desenho Estrutural. Telhados. Projees Cotadas. Desenho Auxiliado por
Computador: Recursos informatizados de computao grfica na rea da construo civil para
apresentao, elaborao e gerenciamento de projetos. Projeto de Arquitetura e Urbanismo:
Objetivos da edificao, programas, partido, teorias, elaborao e organizao do espao, peas
grficas, leitura e interpretao de projetos, diagnstico urbano regional, aspectos fsicos, territoriais,
ecolgicos, socioeconmicos e institucionais.
2.2. PROFESSOR EBTT/REA: ARTES
Histria e metodologias do ensino de artes no Brasil: do perodo colonial
atualidade, e seus determinantes socioculturais; os Parmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de
Arte no Brasil: A arte e a educao no Brasil: fundamentos e metodologias do ensino nas diferentes
linguagens artsticas, ordem, objeto e funo. Arte Visual, Teatro, Msica e a cultura local, regional,
nacional. Artes Cnicas: teatro e multiculturalidade (identidade e diversidade). Artes Visuais: Ponto,
Linha, Superfcie, Textura, Volume, Luz, Cor. Arte, expresso, comunicao e tecnologia. Arte
Indgena. Arte Africana. Arte, comunicao e cultura. As linguagens artsticas na atualidade (sculo
XXI). As principais manifestaes artsticas, caractersticas das tendncias e artistas representantes.
Aspectos da cultura popular brasileira e as manifestaes populares. As Artes como um modo de
conhecimento, representao e interpretao do mundo. Artes, Msica e transversalidade.
Abordagens pedaggicas da dana na escola e em espaos no escolares. Abordagens terico-
metodolgicas para o ensino de artes. O papel das artes para a acessibilidade de PcD em contextos
educacionais.
2.3. PROFESSOR EBTT/REA: ARTES COM NFASE EM DANA

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 2

 Pressupostos didtico-pedaggicos da dana. Arte e Dana: relaes com o
contexto escolar. Corpo e cultura: problematizaes da Dana no mbito da diversidade e
pluralidade. Histria e metodologias do ensino das artes visuais no Brasil. Pesquisa dos
Fundamentos da Linguagem Visual no contexto escolar. Introduo s prticas de execuo de
movimentos segundo os fatores de movimento propostos por Rudolf Laban: espao, tempo, peso e
fluncia, aplicados dana contempornea. Introduo s prticas de execuo de movimentos
com base em princpios presentes na proposio de uma dana autoral (intrprete-criador) de
Klauss Vianna: espaos articulares, apoios, resistncia, oposies, eixo global, direes sseas,
ludicidade, estmulos conflitantes e improvisao. Arte, educao e cultura: dilogos entre a escola e
a comunidade. O papel da Dana na formao cultural do cidado. Desafios para a Dana na
escola. Processo coreogrfico: etapas, estrutura formal da obra coreogrfica, fatores de
composio. Estudo da dana como contedo da educao bsica. Dana e Multiculturalismo.
Elementos de dana contempornea: criao e produo de vdeo-dana. Fundamentos da Dana
Moderna. Fundamentos da Dana Clssica. Tcnicas e Estticas na Dana Ocidental: inter-
relaes. Tradies e Danas populares brasileiras: composies coreogrficas com base na origem
e a evoluo da dana popular dos grupos tradicionais brasileiros (interculturalidade entre brancos,
negros e indgenas), com nfase nos elementos visuais, nos princpios de composio e na forma.
Dana e interdisciplinaridade. Processos histrico-sociais da dana no Brasil. Relaes entre
concepes de dana, estticas e gneros de dana (populares e acadmicas). Preveno de leses
no ensino de dana, com os indicadores de leses prevalentes e incidentes na dana. Escolas
especiais e projetos culturais que abordem a prtica da dana para alunos com necessidades
especiais. Domnio das relaes da msica, dos efeitos sonoros e da luz com a dana e com os
movimentos corporais. Aplicabilidade e uso de novas tecnologias como recursos pedaggicos na
prtica docente em dana. A expressividade da dana e da msica na regio Norte do Brasil.
2.4. PROFESSOR EBTT/REA: ARTES COM NFASE EM DANA E
TEATRO
Pressupostos didtico-pedaggicos da dana. Arte e Dana: relaes com o
contexto escolar. Corpo e cultura: problematizaes da Dana no mbito da diversidade e
pluralidade. Histria e metodologias do ensino das artes visuais no Brasil. Pesquisa dos
Fundamentos da Linguagem Visual no contexto escolar. Introduo s prticas de execuo de
movimentos segundo os fatores de movimento propostos por Rudolf Laban: espao, tempo, peso e
fluncia, aplicados dana contempornea. Introduo s prticas de execuo de movimentos
com base em princpios presentes na proposio de uma dana autoral (intrprete-criador)
de Klauss Vianna: espaos articulares, apoios, resistncia, oposies, eixo global, direes
sseas, ludicidade, estmulos conflitantes e improvisao. Arte, educao e cultura: dilogos entre a
escola e a comunidade. O papel da Dana na formao cultural do cidado. Desafios para a Dana
na escola. Processo coreogrfico: etapas, estrutura formal da obra coreogrfica, fatores de
composio. Estudo da dana como contedo da educao bsica. Dana e Multiculturalismo.
Elementos de dana contempornea: criao e produo de vdeo-dana. Fundamentos da Dana
Moderna. Fundamentos da Dana Clssica. Tcnicas e Estticas na Dana Ocidental: interrelaes.
Tradies e Danas populares brasileiras: composies coreogrficas com base na origem e a
evoluo da dana popular dos grupos tradicionais brasileiros (interculturalidade entre brancos,
negros e indgenas), com nfase nos elementos visuais, nos princpios de composio e na forma.
Dana e interdisciplinaridade. Processos histrico-sociais da dana no Brasil. Relaes entre
concepes de dana, estticas e gneros de dana (populares e acadmicas). Preveno de leses
no ensino de dana, com os indicadores de leses prevalentes e incidentes na dana. Escolas
especiais e projetos culturais que abordem a prtica da dana para alunos com necessidades
especiais. Domnio das relaes da msica, dos efeitos sonoros e da luz com a dana e com os
movimentos corporais. Aplicabilidade e uso de novas tecnologias como recursos pedaggicos na
prtica docente em dana. A expressividade da dana e da msica na regio Norte do Brasil.
Histria do Teatro no Brasil; Literatura Dramtica (Dramaturgia); tica, Legislao e Produo
Teatral; Filosofia e Esttica da Arte; Jogo Teatral, Interpretao e Improvisao; Teorias do
Trabalho do Ator; Cenografia; Montagem Teatral; Teatro de Animao; Direo Teatral;
Caracterizao Figurino e Maquiagem; Iluminao; Artes Visuais: Ponto, Linha, Superfcie, Textura,
Volume, Luz, Cor; As aes fsicas como elemento estruturante da Arte de atuao; A Encenao
Teatral como prtica pedaggica; O Teatro Ps-Dramtico das escolas; Jogos Teatrais; Evoluo
da tcnica e esttica do espetculo teatral.
2.5. PROFESSOR EBTT/REA: CONSTRUO CIVIL COM NFASE EM
ESTRUTURAS
Projeto e dimensionamento de estruturas em concreto protendido. Projeto e
dimensionamento de estruturas pr-moldadas em concreto armado. Projeto e dimensionamento de

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 3

edifcios em concreto armado. Modelos estruturais. Segurana estrutural. Determinao de
solicitaes estruturais decorrentes de recalques de fundao e variaes trmicas. Dosagem e
controle tecnolgico do concreto. Sistemas de frmas e cimbramento.
2.6. PROFESSOR EBTT/REA: CONSTRUO CIVIL COM NFASE EM
GEOTECNIA E INFRAESTRUTURA DE TRANSPORTES
Materiais de Construo: Normalizao. Materiais cermicos. Madeira. Metais.
Aglomerantes minerais. Polmeros. Materiais compsitos de Polmeros. Rochas. Agregados.
Concretos. Argamassas. Aglomerantes minerais, adies e aditivos. Ensaios laboratoriais. Sistemas
Construtivos: Escolha e preparao do terreno. Anlise de projetos. Fundaes em geral.
Estruturas em geral. Alvenarias. Revestimentos. Esquadrias. Vidros. Acabamentos. Instalaes
eltricas e hidrulicas. Impermeabilizao. Topografia: Levantamentos Topogrficos. Instrumentos
de topometria. Sistemas de coordenadas topogrficas. Topologia. Topometria. Superfcie
Topogrfica. Taqueometria. Altimetria. Clculo de reas e volumes. Diviso de terreno. Geotecnia:
Definio das condies da geomorfologia, estrutura, estratigrafia, litologia e gua subterrnea das
formaes geolgicas. Caracterizao das propriedades mineralgicas, fsicas, geomecnicas,
qumicas e hidrulicas de todos os materiais terrestres envolvidos em construo. Recuperao de
recursos e alteraes ambientais. Avaliao do comportamento mecnico e hidrolgico dos solos e
macios rochosos. Previso de alteraes, ao longo do tempo, das propriedades dos materiais.
Determinao dos parmetros a serem considerados na anlise de estabilidade de obras de
engenharia e de macios naturais. Melhoria e manuteno das condies ambientais e das
propriedades dos materiais terrestres. Introduo Mecnica dos Solos. Propriedades ndices
(Teoria e Prtica Laboratorial). Estrutura do Solo. Classificao dos Solos. Compactao dos
Solos (Teoria e Prtica Laboratorial). Princpio das Tenses Efetivas. Tenses Atuantes no Solo.
Distribuio de Tenses. Permeabilidade dos Solos - Fluxo Unidimensional (Teoria e Prtica
Laboratorial). Mtodos de Prospeco Geotcnica. Estabilidade de taludes: teorias, anlises,
aplicaes. Empuxos de Terra: repouso, ativo e passivo, teoria de Rankine e teoria de Coulomb.
Estruturas de conteno: tipos de estruturas; dimensionamento; anlise da estabilidade; aplicaes.
Aterros sobre solos moles: anlise de estabilidade; clculo de recalques; recursos construtivos.
Fundaes Rasas: Alicerces de Pedras, Blocos de Concreto Simples, Sapata Contnua, Sapata
Isolada, Viga de Equilbrio. Fundaes Profundas: Tubules, Estacas, Blocos sobre Estacas.
Escolha do Tipo de Fundao. Conceito de trfego. Infraestrutura de Transportes: Teorias do
fluxo de trfego. Capacidade e nveis de servio em vias expressas, ruas e avenidas. Canalizao e
sinalizao viria. Semforos e sua coordenao. Esquemas de circulao viria. Estudos de
acidentes. Organizao de um departamento de trnsito. Papel do engenheiro no planejamento e
gerenciamento do trfego. Apresentao da estrutura de um projeto rodovirio. Generalidades
sobre o transporte rodovirio. Planos Rodovirios (Estaduais e Federais). Critrios de projeto e
controle das suas condies geomtricas. Reconhecimentos e estudos de traado. Projeto
geomtrico. Projeto de intersees. Drenagem. Terraplenagem e Compactao. Superestrutura
rodoviria. Tipos de pavimentos. Caractersticas dos veculos. Cargas aplicadas aos pavimentos.
Caractersticas dos materiais para pavimentao. Projeto e execuo de pavimentos flexveis e
rgidos. Avaliao e reabilitao de pavimentos flexveis e rgidos. Pavimentos com blocos.
2.7. PROFESSOR EBTT/REA: ENGENHARIA DA COMPUTAO
Circuitos digitais: lgebra Booleana, circuitos combinacionais e sequenciais.
Aritmtica digital. Contadores e registradores. Dispositivos de memria. Dispositivos de Lgica
programvel. Arquitetura de Computadores: Arquitetura multinvel, traduo e interpretao,
montagem. Ligao e carga. Conjunto de Instrues. Estrutura e Funcionamento da CPU. Pipeline,
Paralelismo em nvel de instruo. Hierarquia de memrias. Sistemas Operacionais: Gerncia de
processos. Gerncia de memria. Gerncia de sistemas de arquivos. Linux. Redes de
Computadores: Topologia de redes. Redes locais: protocolos de acesso ao meio, protocolos de
controle de enlace lgico. Interligao de redes: equipamentos. Cabeamento estruturado: tcnicas
de projeto de rede local. Arquitetura Internet: protocolos PPP, ARP, IP, ICMP, FTP. TCP, UDP e
protocolos de aplicao. Sistemas Paralelos: Taxonomia de Flynn. Modelos de programao.
Overhead: sincronizao, comunicao e desequilbrio de carga. Speedup e eficincia.
Escalabilidade paralela. Linguagens de Programao: Java. C/C++. Linguagens de script: Bash,
Perl, Python, Java Script e PHP. Programao paralela por troca de mensagens: MPI
Comunicao ponto a ponto sncrona. Comunicao ponto a ponto assncrona. Tipos de dados
derivados. Comunicao coletiva. Programao paralela em memria compartilhada:
OpenMP Escopo das variveis. Sincronizao. Compartilhamento de trabalho e escalonamento de
iteraes. Soluo de problemas: falso compartilhamento, condio de corrida. Tarefas.
Computao numrica: Aritmtica de ponto flutuante. Sistemas de equaes lineares. Equaes
no lineares. Integrao numrica. Equaes Diferenciais Ordinrias. Equaes Diferenciais

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 4

Parciais. Inteligncia Computacional: Introduo a sistemas baseados em conhecimento.
Tcnicas de representao do conhecimento. Redes Neurais. Lgica Fuzzy. Redes Bayesianas.
rvore de deciso.
2.8. PROFESSOR EBTT/REA: ENGENHARIA DA PRODUO
Engenharia de Operaes e Processos da Produo: Gesto de Sistemas de
Produo e Operaes. Planejamento, Programao e Controle da Produo. Gesto da
Manuteno. Projeto de Fbrica e de Instalaes Industriais: organizao industrial, layout/arranjo
fsico. Processos Produtivos Discretos e Contnuos: procedimentos, mtodos e sequncias.
Engenharia de Mtodos
Logstica: Gesto da Cadeia de Suprimentos. Gesto de Estoques. Projeto e Anlise de Sistemas
Logsticos. Logstica Empresarial. Transporte e Distribuio Fsica. Logstica Reversa. Logstica de
Defesa. Pesquisa Operacional: Modelagem, Simulao e Otimizao. Programao Matemtica.
Processos Decisrios. Processos Estocsticos. Teoria dos Jogos. Anlise de Demanda. Inteligncia
Computacional. Engenharia da Qualidade: Gesto de Sistemas da Qualidade. Planejamento e
Controle da Qualidade. Normalizao, Auditoria e Certificao para a Qualidade. Organizao
Metrolgica da Qualidade. Confiabilidade de Processos e Produtos. Engenharia do Produto:
Gesto do Desenvolvimento de Produto. Processo de Desenvolvimento do Produto. Planejamento
e Projeto do Produto. Engenharia Organizacional: Gesto Estratgica e Organizacional. Gesto de
Projetos. Gesto do Desempenho Organizacional. Gesto da Informao. Redes de Empresas.
Gesto da Inovao. Gesto da Tecnologia. Gesto do Conhecimento. Engenharia Econmica:
Gesto Econmica. Gesto de Custos. Gesto de Investimentos. Gesto de Riscos. Engenharia do
Trabalho: Projeto e Organizao do Trabalho. Ergonomia. Sistemas de Gesto de Higiene e
Segurana do Trabalho. Gesto de Riscos de Acidentes do Trabalho. Engenharia da
Sustentabilidade: Gesto Ambiental. Sistemas de Gesto Ambiental e Certificao. Gesto de
Recursos Naturais e Energticos. Gesto de Efluentes e Resduos Industriais. Produo mais Limpa
e Ecoeficincia. Responsabilidade Social. Desenvolvimento Sustentvel. Educao em Engenharia
de Produo: Estudo da Formao do Engenheiro de Produo. Estudo do Desenvolvimento e
Aplicao da Pesquisa e da Extenso em Engenharia de Produo. Estudo da tica e da Prtica
Profissional em Engenharia de Produo. Prticas Pedaggicas e Avaliao do Processo de Ensino-
Aprendizagem em Engenharia de Produo. Gesto e Avaliao de Sistemas Educacionais de
Cursos de Engenharia de Produo.
2.9. PROFESSOR EBTT/REA: ENGENHARIA QUMICA
Clculo Diferencial e Integral. Geometria Analtica. Geometria Descritiva. lgebra
Linear. Desenho Tcnico. Estatstica. Fsica Geral. Fsica Experimental. Qumica Geral. Qumica
Orgnica. Qumica Inorgnica. Qumica Orgnica Experimental. Bioqumica. Fsico Qumica.
Fsico-Qumica Experimental. Qumica Analtica. Mecnica Geral. Hidrulica Geral. Fenmenos de
Transporte. Termodinmica Aplicada. Resistncia dos Materiais. Reatores. Estrutura e Tcnicas de
Apresentao de Projetos. Esterilizao dos Equipamentos. Meios e Ar em Bioprocessos.
Tecnologia de Alimentos e Fermentaes. Instalaes da Indstria de Alimentos. Anlise Sensorial.
Qumica de Alimentos. Armazenamento de Alimentos. Biotecnologia. Fundamentos e Abordagem
Laboratorial. Metodologia da Pesquisa. Mtodos Instrumentais de Anlise. Tratamento de
Resduos. Desenvolvimento Sustentvel e Impactos Ambientais. Sistema de Gesto Ambiental.
Bioengenharia. Biocombustveis. Empreendedorismo na Engenharia. Higiene e Segurana do
Trabalho.
2.10. PROFESSOR EBTT/REA: FILOSOFIA
A Filosofia e suas origens na Grcia Antiga: o surgimento do pensamento filosfico,
mito e logos, Filosofia e a polis, as condies histricas e as relaes com a filosofia nascente. As
origens da Filosofia Moderna: o Renascimento, o Iluminismo e o Romantismo. Crtica ao Discurso
Moderno da filosofia da subjetividade (Marx, Nietzsche, Freud e Wittgenstein). Maquiavel e o
pensamento poltico moderno. Temas e reas da Filosofia: Metafsica, tica, Poltica, Epistemologia,
Teoria do conhecimento, Esttica, Lgica e Linguagem - os conceitos e delimitaes das respectivas
reas. O Pensamento tico de Aristteles e Kant. A noo de Mimeses no Pensamento Antigo.
Caractersticas do pensamento filosfico e sua relao com as cincias. Atemtica da razo:
semelhanas e diferenas entre a Filosofia e a Cincia. A sistematizao do conhecimento filosfico.
As atitudes que despertam para o filosofar. A especificidade da reflexo filosfica. O existencialismo
e a sociedade de consumo. O conceito de Liberdade em Sartre. Escola de Frankfurt: Indstria
Cultural e Cultura de Massa. A Filosofia como instrumento de ampliao da compreenso do ser,
do mundo e a conquista da felicidade. A questo da ideologia no espao educacional. O ensino de
Filosofia e suas indagaes na atualidade: a traduo do saber filosfico para o aluno. As estratgias
didticas. A seleo de contedos. Competncias a serem desenvolvidas pelos alunos do ensino

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 5

mdio (Parmetros e Orientaes Curriculares Nacionais - PCNs e OCNs). O Ensino de Filosofia:
Avanos, limites e perspectivas no contexto histrico atual.
2.11. PROFESSOR EBTT/REA: LETRAS COM NFASE EM PORTUGUS E
LIBRAS:
Lingustica: Teoria do signo lingustico, significante e significado; Linguagem, lngua e
fala. Referente, referncia, representao e sentido; denotao e conotao; funes e figuras de
linguagem; Teoria da enunciao e a produo do texto escrito: enunciao e enunciado. O ensino
da lngua materna: teoria e prtica. Texto e contexto. Teoria do discurso e anlise de textos verbais
e no verbais. Processos de retextualizao; Textualidade: coeso e coerncia; Intertextualidade e
polifonia; Tipos textuais; Gneros do discurso; Linguagem, variao lingustica e construo do texto
escrito e falado; Lngua e gramtica: concepes e tipos de gramtica. Literatura: Arte e literatura;
Teoria literria; Gneros literrios; Texto potico e texto em prosa; Estticas literrias, autores e
obras da Literatura Brasileira das origens poca contempornea; Estticas literrias, autores e
obras da Literatura Portuguesa das origens poca contempornea; Literaturas Africanas de
expresso portuguesa; Letramento literrio e ensino de literatura na educao bsica. Libras: Pontos
Lingusticos: fonologia da Lngua Brasileira de Sinais; Morfologia da Lngua Brasileira de Sinais,
Dicionrio bsico de Libras; Sintaxe da Lngua Brasileira de Sinais; Ensino de Lngua Portuguesa
como L2 para alunos surdos; Ensino de Lngua Brasileira de Sinais como L2 para alunos ouvintes;
Aquisio da Lngua Brasileira de Sinais; Processo de formao de interlngua do aprendiz surdo na
aquisio da Lngua Portuguesa; Planejamento e confeco de material didtico para o ensino de
Libras L1/L2/L3; Planejamento de curso de Libras L1/L2/LE; Ensino e aprendizagem de leitura e
escrita de Lngua Portuguesa como L2 para alunos surdos; Pontos Educacionais: estgio em Lngua
Brasileira de Sinais; Mediao da educao de surdos atravs de novas tecnologias; Letramento de
sujeitos surdos; Letramento de sujeitos ouvintes em Lngua Brasileira de Sinais; Atuao do
professor-intrprete em sala de aula inclusiva; Currculo da educao de surdos; Discursos sobre
Polticas pblicas de educao de surdos; Bilinguismo e formao de professores intrpretes
Portugus-Libras-Portugus para classe inclusiva; Avaliao do ensino e aprendizagem em classe de
incluso com alunos surdos e ouvintes; Legislao Federal sobre a Lngua Brasileira de Sinais;
Polticas educacionais para surdos no Brasil; Identidades e Culturas Surdas.
2.12. PROFESSOR EBTT/REA: MATEMTICA
Conjuntos e funes: definio, tipos de funes, propriedades, representaes,
aplicaes, equaes, inequaes e sistemas. Progresses: sequncias, progresses aritmtica e
geomtrica, aplicaes. Estatstica construo e interpretao de tabelas e grficos, medidas de
centralidade e de disperso. Combinatria e probabilidade: princpio fundamental de contagem,
arranjo, combinao, permutao, noes de probabilidade e aplicaes. Matrizes,
determinantes e sistemas lineares: operaes, propriedades, sistemas de equaes lineares e
aplicaes. Geometria analtica: ponto, estudo da reta e da circunferncia, posies relativas,
perpendicularidade, tangncia, lugares geomtricos, elipse, hiprbole, parbola. Geometria:
conceitos primitivos, ngulos, tringulos, quadrilteros e demais polgonos, circunferncias e crculos,
unidades de medidas do sistema internacional, reas e permetros de figuras planas, aplicaes de
propriedades geomtricas, congruncia e semelhana. Geometria espacial: slidos geomtricos,
diedros, prismas, pirmide, cilindro, cone e esfera. Trigonometria: trigonometria no tringulo
retngulo e no ciclo trigonomtrico, funes trigonomtricas, equaes e inequaes. Clculo
diferencial e integral: limites, derivadas, integrais de funes de uma varivel. lgebra linear:
espaos vetoriais, transformaes lineares; Equaes diferenciais: equaes diferenciais de
primeira e segunda ordem com coeficientes constantes.
2.13. PROFESSOR EBTT/REA: QUMICA
Fundamentos da qumica e suas implicaes para o ensino: fenmenos, teorias e
linguagem no ensino da qumica. O qualitativo e o quantitativo na constituio da qumica. A
experimentao no ensino de Qumica. A qumica como matriz cultural, profisso e instituio
sociocultural. O currculo de qumica no ensino mdio. Recursos educacionais, competncias e
habilidades no ensino de cincias. Opes metodolgicas para o ensino da qumica, atualidades em
qumica. Cincia e tecnologia. Vidrarias, reagentes e equipamentos utilizados no laboratrio.
Normas de biossegurana em laboratrio de qumica. Constituio da matria. Matria e energia.
Substncias qumicas: substncias puras e misturas. Substncias simples e compostas, mudanas de
estados fsicos, ponto de fuso e ponto de ebulio. Processos de separao de misturas. Leis
ponderais. Teorias atmicas. Estrutura do tomo. Modelos atmicos. Tabela peridica. Ligaes
qumicas interatmicas. Geometria molecular e ligaes qumicas intermoleculares. Funes
Qumicas Inorgnicas. Conceitos de cidos-base de Arrhenius, de Brnsted-Lowry e de Lewis.
Reaes qumicas. Estequiometria de reao. Aspectos quantitativos das reaes qumicas. Mol.

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 6

Estudo dos gases. Solues. Propriedades coligativas. Eletroqumica. Termoqumica. Cintica
qumica. Equilbrio qumico. Radioatividade. Introduo qumica dos compostos orgnicos.
Hidrocarbonetos. Funes orgnicas oxigenadas. Funes orgnicas nitrogenadas. Haletos
orgnicos. Estrutura e propriedades fsicas dos compostos orgnicos. Isomeria. Reaes de
substituio, adio e eliminao em compostos orgnicos. Polmeros sintticos. Qumica orgnica e
o ambiente. Bioqumica: Estrutura e propriedades das protenas, enzimas, cidos nucleicos,
carboidratos, lipdeos, glicdios e vitaminas. Gravimetria. Volumetria de precipitao. Equilbrio
cido/base. Soluo tampo. Volumetria de neutralizao. Preparao de solues. Introduo
espectrofotometria e tcnicas de separao. Anlise cromatogrfica. Anlise de espectros
(espectrofotometria). Clculos estequiomtricos. Ligaes qumicas. Entalpia e entropia. Equilbrios
qumicos. Pilhas e eletrlise.
2.14. PROFESSOR EBTT/REA: SOCIOLOGIA
Teorias sociolgicas clssicas; Teorias sociolgicas contemporneas; Epistemologia
e teoria social; Educao e sociedade; Poder e subjetividade; Psicanlise e sociedade; Meio
ambiente e sociedade; Natureza e sociedade: Uma perspectiva sociolgica; Poltica, Estado e
cidadania; Estado de Direito e a Democracia Moderna; Polticas pblicas de carter social;
Sociabilidade; Modernidade, secularizao e religio; Teoria feminista; Gnero e cultura; Teoria
sociolgica e trabalho; O trabalho na sociedade capitalista; Cultura e sociabilidade; Sujeitos e
subjetividade no mundo do trabalho; Pensamento social brasileiro; Cultura e razo: cultura,
identidade e diversidade; Cultura e poltica; Sociedade do bem-estar; Norma e ao poltica; Mdia
e poder; Cultura e sociabilidade juvenil; Senso comum e conhecimento sociolgico; Sindicalismo e
organizao dos trabalhadores; A desigualdade social no Brasil.
2.15. TAE/ ADMINISTRAO
Teorias Administrativas: evoluo do pensamento administrativo: as principais
escolas. Planejamento: importncia e significado. Princpios e elementos do planejamento: tipos de
planos; limitaes do planejamento; logstica e estratgia; o processo de tomada de deciso;
planejamento eficaz. Organizao: a natureza e a finalidade da organizao; os fundamentos da
organizao formal: diviso do trabalho, especializao, responsabilidade, autoridade e alcance de
controle. Departamentalizao bsica: critrios; delegao; princpios e tcnicas; funes de linha e
assessoria; tipos de estrutura: linha, linha-staff, funcional e matricial; a organizao informal;
caracterstica e implicaes; a organizao eficaz. Direo: natureza e fundamentos da direo;
motivao; coordenao; comunicao, liderana. Controle: conceitos e objetivos do controle; o
processo de controle; premissas para institucionalizao de controle; tcnicas de controle.
Organizao, sistemas e mtodos: reas de atuao: estrutura, funcionamento; tipos de projetos de
OSM; fases de um projeto de OSM, instrumentos (questionrios, entrevistas, organogramas,
fluxogramas, etc.) utilizados em cada etapa (planejamento, coleta de dados e informaes, anlise e
interpretao, criao de solues, relatrios, implantao e acompanhamento); anlise da
distribuio do trabalho: quadro de distribuio do trabalho, anlise e concluses; manuais, objetivo,
tipo, raios de ao e atualizao; aspectos de resistncia mudana. Elaborao de relatrios:
tcnicas; tipos de relatrios; uniformizaes. Administrao de material e logstica: anlise de
diversos sistemas de classificao de materiais existentes; codificao e catalogao de material;
poltica de estoques; sistemas de armazenamento; centralizao versus descentralizao de
materiais; inventrio fsico, levantamento, contagem, apurao e conciliao; planejamento e
organizao do cadastro de fornecedores; instrumentos e processos de licitao pblica.
Administrao mercadolgica: planejamento estratgico empresarial voltado para o mercado.
Pesquisa de mercado. Segmentao de mercado. Estratgias de marketing. Marketing de servios.
Gesto do relacionamento com cliente. Responsabilidade social. Sistemas de informao gerencial.
Administrao de vendas. Administrao de recursos humanos: estratgias de RH, relaes com
empregados, equipes, liderana, gerenciamento de desempenho, remunerao e benefcios,
motivao, desenvolvimento de RH, organizaes de aprendizagem e cultura organizacional.
Estratgia Empresarial: estruturas organizacionais, planejamento estratgico empresarial. Anlise dos
ambientes interno e externo. A Administrao Pblica na CF/88. Noes de direito administrativo.
Ato administrativo: conceito, requisitos, atributos, classificao, espcies e invalidao. Anulao e
revogao. Prescrio. Controle da administrao pblica: controle administrativo, controle
legislativo e controle judicirio. Agentes administrativos: investidura e exerccio da funo pblica.
Direitos e deveres dos servidores pblicos. Regimes jurdicos. Processo administrativo: conceito,
princpios, fases e modalidades. Poderes da administrao: vinculado, discricionrio, hierrquico,
disciplinar e regulamentar. Princpios bsicos da administrao. Responsabilidade civil da
administrao. Improbidade administrativa. Servios pblicos: conceito, classificao,
regulamentao, formas e competncia de prestao. Organizao administrativa: noes gerais.
Administrao direta e indireta, centralizada e descentralizada. Lei n. 9.784, de 29 de janeiro de

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 7

1999: o Processo Administrativo no mbito da Administrao Pblica Federal.
2.16. TAE/ ARQUITETURA E URBANISMO
Tecnologia das Edificaes: Materiais e Tcnicas de Construo; Sistemas
Construtivos; Tcnicas Retrospectivas; Planejamento e Oramento de Obra; Conforto Trmico:
Desempenho de Materiais e Ventilao Natural; Acstica Arquitetnica; Iluminao Natural e
Artificial; Eficincia Energtica. Projeto de Arquitetura: Linguagem e metodologia do projeto de
arquitetura; Domnios Pblico e Privado; Aspectos psico-sociais do Meio Ambiente; (Uso
Ambiental); Sustentabilidade e suas aplicaes projetuais na arquitetura; Desenvolvimento
Sustentvel pelo Projeto de Arquitetura; Estruturas e a Ordenao do Espao Edificado na
Paisagem Urbana; Programa de necessidades fsicas das atividades e dimensionamento bsico;
Layout; Ergonomia; Fundamentos para Incluso Social de Pessoas com Deficincia e de outros com
mobilidade reduzida; Elementos de acessibilidade a edificaes, espao e equipamentos urbanos;
Conhecimentos em computao grfica aplicada arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e
comunicao visual. Urbanismo e Meio Ambiente: Stio Natural; Paisagismo; Estrutura Urbana;
Zoneamento e Diversidade; Densidade Urbana; Trfego e Hierarquia Viria; Imagem Urbana; Uso
e ocupao do solo; Legislao urbanstica; Legislao ambiental e urbanstica, estadual e
federal: Estatuto da Cidade - diretrizes gerais da poltica urbana - Lei n.10.257, de 10 de julho de
2001, e Lei Federal n. 6.766, de 19 de dezembro de 1979; Sustentabilidade e suas aplicaes
projetuais no urbanismo e paisagismo (Agenda 21 e Agenda Habitat).
2.17. TAE/PEDAGOGIA/REA
O significado histrico-social da Orientao Educacional - OE: origem e trajetria
da Orientao Educacional no Brasil. Dimenses filosficas, polticas, sociais e pedaggicas.
Tendncias e desafios atuais da Orientao Educacional. Campos de atuao e a prtica do
orientador educacional: a funo do orientador educacional. A Orientao Educacional e a
revoluo terico-prtica da educao. A OE e a organizao escolar. Ao integrada da OE.
Nova dimenso da OE. Tendncias pedaggicas em educao; abordagens do processo de ensino
e aprendizagem; concepes de currculo e a organizao do currculo escolar da educao bsica
(ensino mdio) e da educao profissional. Planejamento, planos e projetos educativos. Projeto
poltico-pedaggico (metodologia de elaborao, implementao, acompanhamento e avaliao do
projeto poltico-pedaggico). Formao docente; desenvolvimento interpessoal, comportamento
grupal e intergrupal, liderana, equipe multidisciplinar. Diversidade cultural e incluso social.
Avaliao institucional. Avaliao do processo de ensino e aprendizagem. Concepo, elaborao e
realizao de projetos de pesquisa. Pesquisa quantitativa e qualitativa e seus procedimentos.
Aspectos legais da educao: Captulo III da Constituio Federal, que trata de Educao; Lei de
Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e alteraes;
Decretos, Pareceres e Resolues da Educao Bsica, da Educao Profissional e Tecnolgica e
do Ensino Superior; Diretrizes Curriculares Nacionais; Parmetros Curriculares Nacionais, Estatuto
da Criana e Adolescente, Legislao sobre Pessoas com Deficincia PcD.
2.18. TAE/TCNICO DE LABORATRIO/REA: PROCESSOS
INDUSTRIAIS
Resistores: princpio de funcionamento, materiais de fabricao, identificao,
associaes e aplicaes prticas. Capacitores: princpio de funcionamento, materiais de
fabricao, identificao, associaes e aplicaes prticas. Semicondutores: Diodos, Transistores
Bipolar e Unipolar. Tiristores: princpio de funcionamento, materiais de fabricao, identificao,
aplicaes prticas. Amplificadores Operacionais: princpio de funcionamento, identificao e
aplicaes prticas. Eletrnica Digital: converso de cdigos, funes lgicas bsicas e derivadas,
decodificadores, multiplexadores, lgebra booleana e simplificao de circuitos lgicos.
Instrumentos de medio: utilizao prtica. Microcontroladores: princpio bsico de
funcionamento, arquiteturas. Fontes de Tenso AC/DC reguladas e estabilizadas. Amplificadores
de udio: funcionamento, classes, clculo do ganho.

Documento assinado eletronicamente por Rodrigo Soares Lelis Gori, Reitor

Substituto, em 04/05/2017, s 14:49, conforme horrio oficial de Braslia, com
fundamento no art. 6, 1, do Decreto n 8.539, de 8 de outubro de 2015.

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 8

 A autenticidade deste documento pode ser conferida no site
http://sei.ifto.edu.br/sei/controlador_externo.php?
acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o cdigo
verificador 0070748 e o cdigo CRC 178DD65A.

Avenida Joaquim Teotnio Segurado

Quadra 202 sul, ACSU-SE 20, Conjunto 01, Lote 08 - Plano Diretor Sul
CEP 77.020-450 Palmas - TO
(63) 3229-2200
www.ifto.edu.br - reitoria@ifto.edu.br

Referncia: Processo n 23235.009895/2017-46 SEI n 0070748

Anexo REI/IFTO 0070748 SEI 23235.009895/2017-46 / pg. 9