Escuela de educacin

Tema

Tarea7

Entregado por

Carolayne batista

Recibido por

Lic. POLINIA NUES

Matricula

15-7919

Asignatura

espaol1

Fecha

10.12. 2015

Nagua. Trinidad Snchez

Actividades de la semana VII

I - Ejercicios de asimilacin

1.- De acuerdo a tus investigaciones, cmo puedes definir

el concepto de oracin?
La oracin es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido
completo y autonoma sintctica que como unidad mnima de la
comunicacin es completa e independiente.
2.- Explica la participacin del sujeto y el predicado en la
oracin.

El sujeto
Es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras
palabras es quien realiza la accin del verbo.
El predicado
Es lo que se dice del sujeto. En l siempre est presente la forma
verbal (uno o ms verbos).
3.- Cules son los elementos constitutivos del sujeto, y
cmo ocurre la concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.
El sujeto est constituido por un sustantivo como elemento
fundamental. La concordancia ocurre con el sustantivo entre
gnero y nmero. Ejemplos: 1.

Pedro y Mara son hermanos 2.

El gato negro es m favorito.

4.- Cmo se forma el predicado? Cmo es la
concordancia entre las partes del predicado?
Para que se forme el predicado debe de existir la presencia de un
verbo personal o conjugado. El ncleo del predicado concuerda
con el sujeto en nmero y persona. Ejemplos: 1.

Los estudiantes estn jugando con el baln. 2.

Los nios viven una vida muy feliz.

5.- Cundo hablamos de predicativo, y no de predicado,

una oracin? Ofrece ejemplos.
 Se habla de predicativo cuando el sintagma nominal modifica
tanto su propio ncleo como al ncleo del sujeto, es un
complemento mixto que hace la funcin de adverbio con respecto
al verbo y de adjetivo con respecto al sustantivo. El predicativo por
lo general son formas verbales que manifiestan esencia o estado.
Ejemplos:
1.

Juan parece enfermo. 2.

Juan Manuel est feliz.

6.- Cul es el criterio que te permite determinar si una
oracin es simple o compuesta?

La oracin es simple
Cuando la oracin transmite un solo mensaje, tiene un solo verbo
conjugado y un solo predicado. Comienza con letra mayscula y
termina en punto, un signo de interrogacin o de admiracin, pero
nunca en dos puntos o en punto y coma.
La oracin es compuesta
Cuando la oracin transmite dos o ms mensajes.
7.- Qu debes hacer para transformar una oracin simple
en una compuesta? Ilustra con ejemplos.
Agregar ms de un predicado y ms de un verbo
conjugado. Ejemplos:
1. Pedro es un hombre que puede ser muy sabio, pero tambin Juan puede
ser inteligente.
2. Alberto est muy triste, por eso no se le ve jugando.

IV- Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego

realiza los ejercicios que se indican al pie.

(Versin libre de un cuento indio citado por Carlos Valls

(1987) en su obra Ligero

De equipaje)

Buena suerte? Mala suerte?

Aquel da, contra toda advertencia de los observadores, el
emperador Akbar y su visir Brbal fueron a cazar a la selva. Al
disparar la escopeta el mandatario se hiri el dedo pulgar y
regiamente se molest muchsimo. Con estudiada paciencia,
Brbal le vend el dedo, mientras trataba de consolarle con
Una de sus reflexiones filosficas: No se preocupe,
Majestad,
En esta vida nunca
Sabemos qu es bueno y qu es malo para nosotros.
Al emperador no le sent bien el comentario de su visir, de
manera que orden a los escasos guardias que lo acompaaban
que arrojaran al molesto consejero en un pozo abandonado. La
comitiva continu la excursin, y poco tiempo despus se vieron
asaltados por un grupo de canbales, quienes rodearon e hicieron
cautivos a los reales aventureros. Conducidos a la tribu, el
hechicero vio inmediatamente que el emperador era la vctima
propicia que esperaban para ofrecer a los dioses. La tribu entera se
preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto el
hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. No
se puede ofrecer a los dioses una vctima defectuosa! Akbar se da
cuenta entonces de la verdad que encerraban las palabras de
Brbal. Haba tenido toda la razn. Los salvajes lo descartaron justo
a causa de la herida sufrida poco antes. Lleno de remordimiento,
regres a toda velocidad al pozo donde haba arrojado al visir, y le
pidi perdn por el dao causado tan injustamente. Majestad, no
tiene por qu pedirme perdn, respondi el leal sbdito. No me ha
causado ningn dao. Al contrario, si no me hubiera encerrado en
este pozo, hubiera continuado yo a su lado y habra sido muy
probablemente la vctima del sacrificio.

1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir,

regiamente, majestad, comitiva, propicia y sbdito.
. Visir
Ministro de un soberano musulmn.
.regiamente.
Con grandeza real.
.Majestad
Nombre femenino. Dios. Conoce algn otro significado de
su divina.
.Comitiva
Grupo de personas que acompaa a un lugar a otra,
normalmente ms importante, o que lleva la representacin
de una comisin.
.propicia
 "la multitud de gente propici la huida de los presos; el
calor propicia el cansancio y la somnolencia"
"sus buenas obras propiciaron grandes elogios por parte de
sus superiores; con su discurso se propici la admiracin de
todos"
.sbito
"ha experimentado una extraa y sbita mejora; de pronto
me acord de Amparo, con un sbito remordimiento;
experiment un sbito inters por los progresos del nio en
el colegio"
"se despert de sbito y encendi la luz"

2.- Por qu dice Brbal que l habra sido la vctima

del sacrificio, una vez descartado el emperador?
Porque el emperador por cuidar su pellejo sin importar lo que le
suceda a otro mejor sacrifica a Brbal, el emperador es una
persona que solo se preocupa por s mismo y poco o nada de otro
le importa.
3.- Cul es la moraleja de este cuento?
Que tenemos que ser agradecido con todo lo que nos pasa en la
vida sin importar que estos sucesos nos parezcan indeseados. Lo
que hoy podra no gustarnos, maana podra favorecernos
4.- Extrae del cuento tres oraciones cuyo sujeto est
formado por varios elementos. Subryalo en cada
caso.
1. el emperador akbar y su servir fueron a cazar a la selva.
2. al disparar la escopeta el mandatario se hiri el dedo
pulgar y regiamente se molesto muchsimo.
3. no se preocupe majestad, en esta viva nunca sabemos
que es bueno y que es malo para nosotros.

V- Identifica la funcin de las expresiones

subrayadas, de acuerdo con su funcin: Sujeto,
predicado, predicativo, nombres en aposicin, inciso
y vocativo. El primero te sirve de ejemplo.
1.- Los ambientes ruidosos causan mucho estrs.
Sujeto
2.- Mi escritor favorito visitar pronto el pas.
Predicado 3.- Compaeros
, Jos mart dijo: Honrar, honra.

Vocativo
4.- Pedro, chofer de carro pblico, es feliz cuando encuentra cinco
semforos en verde uno detrs de otro.
Nombres en aposicin
5.- Tu profesora de ingls, Mary Richard, no es de origen
norteamericano.
Nombres en aposicin
6.- Crele, Claudia, l es lento para prometer, pero seguro en
cumplir.
Vocativo
7.- Juan es un poco cojo, pero slo se le nota al caminar.
Predicativo
8.- Treme un t, por favor.
Predicado)
9.- Tu hermana no compr flores hoy.
Predicado
10.- Mario Vargas Losa, premio Nobel de literatura 2010, fue
candidato a la presidencia de Per.
Nombres en aposicin

VI- Agrega un vocativo al principio, en el medio o al

final -como gustes- a las siguientes oraciones.
Emplea los signos de puntuacin correspondientes a
cada insercin.

1.- Come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en

perfecta salud.
Observa los ejemplos: Come la mitad, duerme el doble, y llegars
a viejo en perfecta salud, amigo mo. Come la mitad, duerme el
doble, amigo mo, y llegars a viejo en perfecta salud. Amigo
mo, come la mitad, duerme el doble, y llegars a viejo en
perfecta salud.