Resumen Matematica PDF

Danny Perich C.
REPASO GENERAL PSU PROCESO 2017 Nmeros Irracionales: Nmeros que no pueden ser escritos
como fraccin. Races inexactas ( , adems de importantes
nmeros matemticos como (nmero de oro)
Nmeros Reales: Corresponde al conjunto que se forma por la

unin del conjunto de los nmeros racionales con el de los
nmeros irracionales. Ms adelante les dar a conocer el
conjunto de los nmeros complejos que se obtiene por la
unin de los nmeros reales y los nmeros imaginarios.
*** Ejercicios PSU ***

1 1
1.
Estimados alumnos-as: Les he preparado este repaso 2 1
2
como una ltima actividad para realizar antes de enfrentar la 2
Prueba de Seleccin Universitaria P.S.U. Matemtica. A)
1
B)
1
C)
3
D)
1
E) 0
En l se encuentran la mayora de las contenidos 6 6 2 10
incorporados en la prueba y para una mayor comprensin de sus El orden de resolucin es muy importante para no equivocarse.
aplicaciones, he agregado algunos ejercicios resueltos, optando 1 1 1 1 1 2 34 1
especialmente por aquellos que han salido en los ensayos Resolvamos:
2 1 4 2 3 2 3 6 6
oficiales y modelos publicados por el DEMRE.
2 2
Espero que este material sirva como una ltima revisin
La alternativa B es la correcta.
antes de rendir la PSU, el que reforzar los conocimientos que
has adquirido tras 4 aos de estudio en la enseanza media.
Yo ya hice mi trabajo, ahora te corresponde a ti hacer 2. La expresin es
el tuyo. xito.
Profesor Danny Perich Campana. A) un nmero irracional positivo.
B) un nmero racional positivo.
Nmeros y Proporcionalidad C) un nmero racional negativo.
D) un nmero irracional negativo.
E) cero.

La alternativa D es la correcta.
APROXIMACIONES: Existen varios mtodos de aproximacin

siendo estos:
Truncamiento. Se eliminan, sin ms, las cifras a partir de un
orden considerado.
Nmeros Naturales IN = {1, 2, 3, 4, ...} Ejemplo: Aproximar por truncamiento el nmero 2,345378 a las
Nmeros Cardinales IN0 = {0, 1, 2, 3, 4, ...} milsimas. Simplemente se eliminan las cifras que estn
Nmeros Primos: Nmeros naturales mayores que slo tienen despus de las milsimas, resultando 2,345.
dos divisores, la unidad y el mismo nmero.
Redondeo. Se eliminan las cifras a partir de un orden
P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, ...} considerado, pero teniendo en cuenta que si la primera cifra
eliminada es 5 o ms de 5 a la ltima cifra decimal que se deja
El 1 NO es primo ya que tiene slo un divisor, el mismo 1. se le aade uno.
Ejemplo: Aproximar por redondeo el nmero 4,2451 a las
Nmeros Compuestos: Nmeros naturales que tienen ms de centsimas y luego a las milsimas. En el primer caso, resulta
dos divisores. 4,25 y en el segundo 4,245.
C = {4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, ...} Aproximacin por defecto: Una aproximacin es
por defecto si la aproximacin es menor que el nmero inicial. El
Nmeros Enteros Z = {... -3, -2, -1, 0, 1, 2, ...} truncamiento es siempre una aproximacin por defecto.
Ejemplo: Al aproximar a la centsima por defecto el nmero
Nmeros Racionales Q = { /a y b Z, b 0} 2,438 resulta 2,43; donde 2,43<2,438.
Aproximacin por exceso: Una aproximacin es por exceso si

Las equivalencias ms utilizadas entre fracciones, decimales y la aproximacin es mayor que el nmero inicial.
porcentaje y que recomiendo aprender: Ejemplo: Al aproximar a la centsima por exceso el nmero
1
0,5 50%
1 1
0, 3 33 % 5,732 resulta 5,74; donde 5,74 >5,732.
2 3 3
1 1 *** Ejercicios PSU ***
0,25 25% 0,2 20% 1. Si es aproximadamente 1,7320, entonces
4 5
aproximado por redondeo a la centsima es
1 1
0,125 12,5% 0,1 10% (Un dcimo)
8 10 A) 0,50 B) 0,51 C) 0,05
3 1 D) 0,52 E) ninguno de los valores anteriores.
0,75 75% 0,01 1% (Un centsimo)
4 100
Orden en Q
Es ordenar los nmeros de menor a mayor o viceversa, donde el 0,5196 redondeado a la centsima es 0,52.
principal problema que tienes los alumnos(as) es con las Alternativa D.
fracciones negativas.
Una forma de comprobar cundo una fraccin en mayor o menor 2. Cul de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
que otra es simplemente haciendo un producto en forma
cruzada. La otra posibilidad es pasar las fracciones a decimales. I. Al truncar el nmero 3,25 a la dcima resulta 3,3.
II. Al redondear el decimal 0,125 a la centsima se obtiene 0,12.
*** Ejercicio PSU *** III. La fraccin truncada a la dcima es 0,1.
Si , entonces al ordenar en forma ascendente los
nmeros: x, x2, x3, x4 se obtiene: A) Slo I B) Slo III C) Slo I y II
D) Slo II y III E) I, II y III
A) x4, x3, x2, x B) x, x2, x3, x4 C) x, x4, x2, x3
D) x, x3, x4, x2 E) x3, x, x4, x2 Truncar es cortar, por lo tanto si truncamos el nmero 3,24 en
Alternativa correcta D. la dcima, resulta 3,2. La afirmacin I es falsa.
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Danny Perich C.
La II tambin es falsa ya que al redondear 0,125 a la centsima 2. Dada la siguiente figura:
resulta 0,13.
La fraccin corresponde al decimal 0,166666 que al truncarlo Se sabe que a y b son positivos y a > b. Cul(es) de las
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
en la dcima resulta 0,1.
Alternativa B. I. El rea del cuadrado de lado (a + b) es igual al rea
sombreada.
LENGUAJE ALGEBRAICO II. (a + b)(a - b) es igual a la
Hay diversas palabras que tienen un significado matemtico diferencia de las reas del
cuando forman parte de una situacin problemtica. Aprender su cuadrado de lado a y el de lado b.
significado es fundamental para resolver problemas. 2 2
Palabras como agregar, aadir, aumentar y otras, corresponde, III. a(a + b) > a + b
a una adicin (suma). Mientras que diferencia, disminuir, exceso
y otras nos sealan que debemos restar. A) Slo I B) Slo I y II
Quizs les extrae que la palabra exceso implique restar, pero C) Slo I y III
piensen, cuando una persona dice estoy excedida en 10 kilos, D) Slo II y III E) I, II y III
significa que deba pesar 70Kg. y pesa 80Kg, cmo obtuvo que
su exceso de peso es de 10Kg?... restando 80-70. Alternativa correcta D.
Las palabras, veces, factor, de, del, producto y otras; nos
conducen a una multiplicacin, mientras que razn, cociente y FACTORIZACIN
otras indican una divisin.
Otras palabras que conviene dominar para resolver problemas Factorizar un polinomio con factor comn.
verbales son: doble, duplo, mltiplo de 2, nmero par, que
pueden representarse por 2n. mx - my + mz = m( x - y + z )
El cuidado principal debe estar en el orden en que se leen las
expresiones, ya que debe hacerse comenzando por lo que afecta Ejemplos: 1) 2x 2y + 2z = 2(x y + z)
a toda la expresin. 2) 12a + 18b 36c = 6(2a + 3b 6c)
Ejemplo: 2x3: El doble del cubo de un nmero. 3) ax ay = a(x y)
(2x)3 : El cubo del doble de un nmero. 4) a3 a5 a3(1 a2)
y 5) 12a2b 20a2b3 4a2b(3 5b2)
3x : La diferencia entre el triple de un nmero y la cuarta
4
6) 2(x y) + a(x y) = (x y)(2 + a)
parte de otro nmero. 7) 23a+1 24a+3 = 23a + 1(1 2a+2)
3x y
: La cuarta parte de la diferencia entre el triple de un
4 *** Ejercicios PSU ***
nmero y otro nmero. Tambin puede leerse: la cuarta parte (a + b) - (a + b)2 =
del exceso del triple de un nmero sobre otro nmero
cualquiera. A) (a + b) B) (a + b)(1 a b) C) a + b a2 + b2
D) (a + b)(1 a + b) E) 0
1. La expresin h3 3g significa Factorizar por (a + b). Cuidado con los signos.
Alternativa B.
A) la diferencia de los cubos de h y g
B) la diferencia de los triples de h y g Factorizar un trinomio cuadrado perfecto.
C) la diferencia entre el cubo de h y el triple de g
D) el cubo de la diferencia entre h y el triple de g a2 2ab + b2=(a b)2
E) el triple de la diferencia entre el cubo de h y g
La alternativa correcta es C.
Ejemplos: 1) x2 2x 1 (x 1)2
2. El enunciado: A un nmero d se le suma su doble, y este 2) a2 6a 9 (a 3)2
resultado se multiplica por el cuadrado del triple de d, se
escribe
Factorizacin de la diferencia de dos cuadrados
2 2 2
A) d + 2d 3d B) d + 2d (3d) C) (d + 2d)(3d)
a2 - b2 = (a + b)(a - b)
D) (d + 2d)3d2 E) (d + 2)(3d)2
La alternativa correcta es C.
Ejemplos: 1) x2 9 (x 3)(x 3)
Cuadrado de un binomio: Geomtricamente corresponde al 2) a2 36 (a 6)(a 6)
rea de un cuadrado de lado a + b.
Factorizacin de trinomio de la forma x2+mx+n.
2 2 2
(a + b) = a + 2ab + b
x2 + (a + b)x + ab = (x + a)(x + b)
2 2 2
(a - b) = a - 2ab + b
Ejemplos: 1) x2 7x 12 (x 4)(x 3)
2) x2 x 12 (x 4)(x 3)
Suma por Diferencia: 3) x2 7x 12 (x 3)(x 4)
(a + b)(a b) = a2 ab + ab b2 = a2 b2
Factorizacin de suma y resta de cubos.
a3 + b3 = (a + b)(a2 ab + b2)
1. 3w 22 22w 32w 3 a3 b3 = (a b)(a2 + ab + b2)
Ejemplo: x3 8 = x3 23 = (x 2)(x2 + 2x + 4)
A) w2 12w 22 B) w 2 12w 22 C) w 2 12w 5
D) w 2 12w 13 E) w2 12w 14 *** Ejercicios PSU ***
1. Cul(es) de las expresiones siguientes es(son) divisor(es) de
Resolvemos el cuadrado de binomio y la suma por su diferencia, la expresin algebraica 2x 2 6x 20 ?
obtenindose:
9w2 12w 4 2(4w2 9) = I) 2 II) (x 5) III) (x + 2)
Se resuelve el parntesis. Cuidado con los signos!
A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II
9w 2 12w 4 8w 2 18 = D) Slo I y III E) I, II y III
w 2 12w 22 Alternativa B.
Danny Perich C.
Generalmente los alumnos responden la alternativa A, ya que se Debemos resolver una divisin de complejos, sabiendo tambin
dan cuenta que todos los trminos del trinomio son mltiplos de que el conjugado de p, corresponde a 1 2i.
2, pero no consideran que se puede factorizar y obtener que:
2x 2 6x 20 2(x 2 3x 10) 2(x 2)(x 5) . Por lo tanto la
alternativa correcta es E.
Alternativa E.
2. Si a y b son nmeros reales positivos,
cul de las siguientes relaciones es verdadera? 2. El mdulo del nmero complejo -2i 5 es
A) B) C) D) E)
A) Q P = 0 B) P<Q C) P + Q =
D) P + Q = a2 E) P Q = b2 El mdulo corresponde a la distancia desde el origen del sistema
de coordenadas al complejo z = -2i 5, que escrito como par
Se factoriza a3 + b3 y a3 b3 y luego se simplifica y se obtiene ordenado es z = (-5, -2).
que P < Q
Alternativa B.
Alternativa D.
Nmeros Complejos: Nmeros de la forma z = a + bi donde a
y b son nmeros reales e i corresponde al nmero . FUNCIONES
Ejemplo: 5 4i
Los Complejos tambin pueden ser representados por pares Una funcin matemtica es una aplicacin entre dos conjuntos
ordenados. numricos de forma que a cada elemento del primer conjunto X
Ejemplos: 5 4i = (5, -4) le corresponde uno y slo un elemento del segundo conjunto
(-3, -6) = -3 6i. Y.
Al conjunto X se le llama Dominio y al conjunto Y se le llama
Cuando un nmero complejo no tiene parte real, se dice que es Codominio Dentro del codominio est el Recorrido, que
un imaginario puro corresponde a todos los elementos que son imagen de algn
Ejemplo: elemento de X.
= =3i A la variable X se le llama variable independiente, mientras
3i es un imaginario puro. que a la variable Y se le denomina variable dependiente.
Como i = podemos obtener los valores de Para determinar si un grfico corresponde a una funcin,
i2 = 2
= -1 recomiendo utilizar el mtodo de las verticales que consiste en
trazar lneas verticales sobre la figura, si ests lneas intersectan
i3 = i2i =-1i = -i
a la figura en dos o ms puntos NO es funcin.
i4 = i2i2 = -1-1 = 1.
Ejemplo:
(Recomiendo aprender estos valores).
Complejo Conjugado: Sea el complejo z=a + bi, se denomina

conjugado de z, al complejo =a - bi.
Ejemplo: Si z = 5 2i, entonces = 5 + 2i.
Si z = -4 7i, entonces = -4 + 7i.
Suma y resta de nmeros complejos:

Sean los complejos z1 = 4 3i y z2 = 7 + 9i, entonces
z1 + z2 = 4 3i + 7 + 9i = 11 + 6i.
z1 z2 = 4 3i (7 + 9i) = 4 3i 7 9i = -3 - 12i.
Multiplicacin de nmeros complejos:

Sean los complejos z1 = 2 5i y z2 = 4 + 3i, entonces
resolvemos el producto de ellos como multiplicacin de Al trazar verticales concluimos que no son funciones los grafico
binomios. 3 y 5.
z1z2 = (2 5i)(4 + 3i) = 8 + 6i - 20i - 15i2 = Veamos el procedimiento que permite determinar el dominio y
8 + 6i - 20i 15(-1) = 8 + 6i - 20i + 15 = 23 14i. recorrido de una funcin, por ejemplo, de la funcin
Divisin de nmeros complejos:

Sean los complejos z1 = 1 + 2i y z2 = 3 i, entonces El dominio corresponde a los valores que puede tomar x y
vemos que en la funcin dada el nico inconveniente que se
podra tener es que la fraccin quede dividida por 0 para un
que resolveremos amplificando la fraccin por el cierto valor de x, sabiendo que la divisin por 0 no est definida.
complejo conjugado del denominador. Determinemos ese valor x, haciendo 3x+5=0 y despejemos x.
El resultado es x=-5/3, por lo tanto el dominio de la funcin
corresponde a todos los nmeros reales menos el valor -5/3, o
sea IR {-5/3}.
Para determinar el recorrido, o sea los valores que puede tomar
la variable y, debemos despejar x. Reemplazamos f(x) por y.
Representacin grfica de un nmero complejo.
Podemos representar un nmero complejo en un sistema . Resolvamos
cartesiano, haciendo coincidir el eje x (horizontal) con la parte y(3x+5) = x o sea 3xy+5y=x; 3xy-x=-5y; x(3y-1)=-5y por lo
real del nmero complejo y el eje y (vertical) con la parte tanto
imaginaria.
Mdulo de un complejo: Siendo Determinamos ahora el valor de y para lo que la fraccin queda
z=a+bi, corresponde al nmero real indefinida, haciendo 3y-1 = 0, de donde y=1/3.
= En definitiva, el recorrido de esta funcin es IR {1/3}
Funcin Inyectiva: Son aquellas en que ningn elemento del

recorrido es imagen de ms de un elemento del dominio.
Formalmente, sea f: A B una funcin, para todo x1, x2
*** Ejercicios PSU *** perteneciente a A, f(x1) = f(x2) x1 = x2. O tambin, x1 x2
f(x1) f(x2).
1. Sea el nmero complejo p = 1 + 2i, entonces =
Por ejemplo, determinemos si la funcin f(x) = 4x 1 es
inyectiva. Debemos comprobar que f(x1) = f(x2) x1 = x2
A) 1 B) C) D) E)
f(x1)=4x1 1 y f(x2) = 4x2 1 . Igualamos
Danny Perich C.
4x1 1 = 4x2 1, simplificamos los -1, resultando
4x1 = 4x2 donde nuevamente podemos simplificar los 4.
Resultando finalmente x1 = x2 lo que comprueba que la funcin
dada es inyectiva.
Para saber grficamente si una funcin es inyectiva, se trazan

lneas rectas horizontales sobre la grafica, y si stas siempre la
intersectan solamente en un punto, entonces se dice que la
funcin es inyectiva.
Funcin Epiyectiva (Sobreyectiva): son aquellas en que a

Forma General: ax + by + c = 0, donde la pendiente m y
todos los elementos del recorrido son imgenes de a lo menos b
un elemento del dominio. Formalmente, sea f: A B una c
funcin, para todo y perteneciente B, existe un x perteneciente el coeficiente de posicin n
b
a A tal que f(x) = y.
Ejemplo: 1) 3x + 2y 5 = 0
2
Por ejemplo, determinemos si la funcin f(x) = x 1 es 3 (5) 5
m ; n
epiyectiva. Partamos escribiendo la funcin como y = x2 1, de 2 2 2
donde debemos despejar x. Otra forma de determinar la pendiente y el coeficiente de
x2 = y + 1, o sea x = es epiyectiva para valores mayores posicin de una ecuacin general es , simplemente pasndola a
o iguales a -1. Recuerda que la cantidad subradical de una raz ecuacin principal, o sea, despejar y.
cuadrada no puede ser negativa en IR.
Pendiente dado dos puntos: (x1, y1) y (x2, y2)
Funcin Biyectiva: Se llama as a la funcin que es inyectiva y
epiyectiva a la vez. y 2 y1
m
x 2 x1
Funcin Inversa: Esta existe slo para las funciones biyectivas.
La inversa de una funcin es aquella cuyo dominio es igual al
Ejemplo: Qu pendiente tiene la recta que pasa por los puntos
recorrido de la funcin original y su recorrido es igual al dominio
(5, 3) y (2, 4)?
de la misma funcin, es decir; si f : A B entonces f 1 : B A.
43 1 1
m
En forma grfica es importante saber que si f es una funcin 25 3 3
biyectiva y f 1 es su funcin inversa, entonces las graficas de f y
f1 son simtricas respecto a la recta de ecuacin y = x. Ecuacin de la recta dado punto-pendiente
Pregunta Modelo PSU: Sea f: , 3 B, definida por f(x) = y - y1 = m(x - x1)

(x - 3)2, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)? Ejemplo: Determina la ecuacin de la recta que pasa por (3, 5) y
tiene pendiente -2.
I) f no es inyectiva. y 5 = -2(x 3) ; entonces y 5 = -2x + 6
II) Si B es 0, , entonces f es epiyectiva. La ecuacin es 2x + y 11 = 0
III) Si f es biyectiva, entonces su inversa es f-1(x) = -x + 3,
con x en B. Otra forma de resolver este ejercicio es reemplazando el punto y
la pendiente en y=mx+n, o sea 5=-23+n, donde n es 11.
A) Solo I B) Solo II C) Solo III Luego y = -2x + 11.
D) Solo II y III E) I, II y III
Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos
FUNCIN AFIN
y 2 y1 y y1
Su forma principal es y = mx + n.
x 2 x1 x x1
Donde m corresponde a la pendiente de la recta y n es el
coeficiente de posicin.
Ejemplo: Cul es la ecuacin de la recta que pasa por los
Si m > 0 la recta se inclina a la derecha. puntos (2, 4) y (3, 5)?
Si m < 0 la recta se inclina hacia la izquierda.
Si m = 0, la recta es paralela al eje x. 54 y4 y4
, entonces 1 ,x2=y4
Si m = , la recta es paralela al eje y. 32 x2 x2
El valor n corresponde al punto (0, n) que es la interseccin de La ecuacin es x y + 2 = 0
la recta con el eje y.
Otra forma de resolver este ejercicio es calculando la pendiente
m= y luego reemplazar uno de los puntos en y=mx+n

para determinar el valor de n.
Reemplacemos (2, 4)
4=12+n, entonces n=2. Ahora que sabemos m y n,
reemplazamos en y=mx+n, o sea y=x+2.
Rectas Paralelas
L1: y = m1x + n1 L2: y = m2x + n2,
Entonces L1 // L2 s y slo si m1 = m2; n1 n2
Ejemplo:
Ejemplos: Determinar la pendiente y el coeficiente de posicin.
1) y = -2x + 3
m = -2; n = 3
3x 1
2) y
5
3 1
m= ;n=
5 5
Cuando n = 0, recibe el nombre de Funcin Lineal y la recta
pasa por el origen del sistema de coordenadas.
Danny Perich C.
Rectas Coincidentes *** Ejercicios PSU ***
L1: y = m1x + n1 L2: y = m2x + n2, 1. Del grfico de la funcin f(x) = [x + 1] +1, se afirma:
L1 coincidente con L2 s y slo si m1 = m2 y n1=n2 I) Pasa por el origen (0,0).
II) Tiene ms de un punto en el eje x.
Rectas Perpendiculares 5
L1: y = m1x + n1 L2: y = m2x + n2, III) Intersecta al eje x en ( ,0)
2
L1 L2 s y slo si m1 m2 = -1
Es(son) falsa(s)
Ejemplo: Son perpendiculares y = -2x - 4 con y = 0,5x + 1? A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II
D) Slo I y III E) I, II y III
m1 = -2 Alternativa D.
m2 = 0,5
m1m2 = -20,5 = -1 2. Un taxista tiene un cobro fijo de $150 y cobra, adems, $300
Las rectas son perpendiculares. por cada kilmetro recorrido. Encontrar la funcin que relaciona
el valor (y) y los kilmetros recorridos (x)
1. La ecuacin de la recta que pasa por el punto (1,-4) y que es
A) y 150 300x B) y 150x 300
paralela con la recta x+5y3=0, es:
C) y 150x 1 300 D) y 150 300x 1
A) x+y+5=0 B) x+5y+19=0 C) x+y+3=0 E) y 150 300x 1
D) 5x+y+9=0 E) x+5y+21=0 La alternativa correcta es A
3x
Al despejar y de la recta dada se obtiene y , o sea la
5 FUNCIN VALOR ABSOLUTO
pendiente es . Entonces la recta pedida tambin pendiente
Se define:
por ser paralelas y como pasa por el punto (1,-4) queda
x si x 0
1 f(x) =
determinada por la frmula punto pendiente, y 4 (x 1)
5 -x si x < 0
que al resolver resulta x+5y+19=0. La alternativa B es correcta.
esto es equivalente a escribir f(x) = | x |
2. Determinar el valor de K para que las rectas y + 3 = Kx y
2x = -4K y sean perpendiculares. Ej: 7 7 7
5 5
A) K = B) K = C) K = D) K = E) K = -2
Se despeja y de ambas ecuaciones. Luego y = Kx-3 ; Grfica de la funcin valor absoluto

y = -2x-4K. Se multiplican las pendientes de cada recta
igualando a -1, ya que deben ser perpendiculares, obtenindose
K(-2) = -1. Luego K=1/2. La alternativa B es la correcta.
3. Dada la recta L, donde a y b son positivos, cul(es) de las

siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I. La pendiente de la recta L es negativa.

II. El punto (a, b) pertenece a la recta.
ax
III. La recta L es perpendicular a la recta y
b *** Ejercicios PSU ***
x3 x
A) Slo II 1. Dada la funcin f(x) entonces f(-4)=
2x
B) Slo I y II
C) Slo II y III 11 1 1 11
A) B) C) D) E) Otro valor
D) Slo I y III 6 2 2 6
E) I, II y III
Alternativa correcta A.
Como se tienen dos
puntos de la recta, se TRASLACIN DE FUNCIONES
puede determinar su
pendiente, tambin su Se refiere a la traslacin de una funcin f(x), la cual puede
ecuacin. hacerse en forma horizontal f(x a) y/o vertical f(x) a, con
La alternativa correcta es D. a>0.
FUNCIN PARTE ENTERA (o Escalonada)
La parte entera de un nmero es el entero menor ms cercano

al nmero. A la funcin f(x) = [x], se la llama Funcin Parte
Entera.
Ej: 3,7 3 ; 3,1 3 ;

cuidado con esto!: 2,7 3 ya que -2,7 est entre -3 y
-2, y el resultado debe ser el entero menor, o sea -3.
2. Cul es la expresin que representa la funcin valor absoluto
Grfica de la funcin parte entera de la figura?
A) y x 1
y
B) y x 1
C) y x 1
D) y x 1
x
E) y x 1
La alternativa correcta es A.
Danny Perich C.
POTENCIAS: Sus propiedades son RACES
aman am n
am : an amn
a0 1 ; a0
a m n
am n Slo se pueden suma las races semejantes. Ej:
Producto y divisin de races
1 Del mismo ndice:
a n , a0
n a n b n ab
an
n n
a b
considerar que a0, b0 na
b a a
n
nb b
Ejemplos: 5-1 = ;
De distinto ndice: Se pasa a potencia y se resuelve.
*** Ejercicios PSU *** Raz de una raz

31 41 mn
a m na
1.
51
12 35 7 5 5 *** Ejercicios PSU ***
A) B) C) D) E)
35 12 5 7 12 2
1.
3
1 1 43 7 2

31 41 3 4 12 12 35
Resolvamos
51 1 1 1 12 A) 3 4 B) 3 2 C) 6 8 D) 6 2 E) 1
1
5 5 5 1 1 3 1 2 1
22
La alternativa correcta es B. 2

2
22 6 2 6 26 23 3 2
3 6 1
2 2
2. Cul de las siguientes igualdades es(son) correcta(s) cuando 26
x = -3? Alternativa B.
x
I. 4x
1
II. 4x 43 1 III. 41 64 2. Si 2 3 2 3 t , entonces el valor de t 2 2 es:
64
A) Slo III B) Slo I y II C) Slo I y III A) 2 2 2 B) 2 C) 2 3 D) 0 E) -2

La alternativa correcta es E. 2
Primero determinemos t , elevando ambos lados de la
3. Sean a y b nmeros racionales distintos de cero y sean m, n y ecuacin. Lo principal es darse cuenta que el lado izquierdo es
k nmeros enteros. Cul de las siguientes afirmaciones podra un binomio, por lo tanto:
ser FALSA? 2

2 3 2 3 t 2

A)
Se desarrolla el cuadrado del binomio:
B) 2 3 2 2 3 2 3 2 3 t2
C) Se reducen los trminos semejantes y multiplicamos las races:
D) 4 2 4 3 t2
4 2 = t2
E)
2 = t2
Nos preguntan por t 2 2 , por lo tanto la respuesta es 2 2 =
Alternativa correcta D.
0. Alternativa correcta D.
FUNCIN RAZ CUADRADA
27x 27 3 =
3
3.
A) 273x 279 B) 33x 39 C) 3x 3

D) 9x 3 E) 3x 3
3 3x
3 9 33x 3 9 3x 3 3 3x 3
3 3
3
La alternativa correcta es E.
Si aplicamos la traslacin de funciones, vista anteriormente, al

4. 2 23 2 24 2 24 2 23 es un nmero:
graficar resulta
A) racional positivo B) racional negativo
C) irracional positivo D) irracional negativo
E) no real
2 23 2 23( 2 2) ( 2 2) 2 2 3 2 23 =
(2 4)3( 2 2) ( 2 2)(2 4)3
8( 2 2) 8( 2 2) 8 2 16 8 2 16 16 2
La alternativa correcta es D.
FUNCIN CUADRTICA
f(x) = ax2 + bx + c
Su grfica corresponde a una PARBOLA.

Danny Perich C.
II. Si a = 1, existe 1 interseccin con el eje x
III. Si a < 1, no hay interseccin con el eje x
A) Slo I B) Slo II C) Slo III

D) Slo I y III E) Slo II y III
Alternativa B.
3. Dada la siguiente figura:

Cul es la ecuacin que mejor
representa al grfico de la figura?
Concavidad
El coeficiente a indica si las ramas de la parbola se abren hacia A) y=x2 B) y=x3
arriba (a>0) o hacia abajo (a<0) C) y=4x4 D) y=4x
E) y=4x2
Vrtice La alternativa correcta es E.
Para determinar el vrtice es conveniente determinar primero
b
x , posteriormente se reemplaza el valor obtenido en la ECUACIN DE SEGUNDO
2a GRADO
funcin para calcular el valor y.
Si ax2 + bx + c = 0, entonces
Eje de simetra de la parbola
b b2 4ac
x
b 2a
Corresponde a la recta x , paralela al eje y.
2a
Si a>0 y b>0 el eje de simetra est a la izquierda del eje x. *** Ejercicios PSU ***
Si a>0 y b<0 el eje de simetra est a la derecha del eje x. Las races (o soluciones) de la ecuacin
Si a<0 y b>0 el eje de simetra est a la derecha del eje x. x(x1)=20 son
Si a<0 y b<0 el eje de simetra est a la izquierda del eje x.
A) 1 y 20 B) 2 y 20 C) 4 y 5
Interseccin con los ejes D) 4 y 5 E) 4 y 5
La interseccin con el eje y la da el coeficiente c y corresponde
al punto (0, c). Se efecta el producto y se obtiene que x2 x = 20, o sea
x2 x 20 = 0.
La interseccin con el eje x est determinada por el valor del 1 1 80 1 9
discriminante b2-4ac. x de donde x1 = 5 y x2 = -4.
2 2
Si b2-4ac>0, la parbola intersecta en dos puntos al eje x.
Si b2-4ac=0, la parbola intersecta en un punto al eje x. Alternativa E.
Si b2-4ac<0, la parbola no intersecta al eje x.
Suma de las soluciones o races de una ecuacin de
Ejemplos: segundo grado:
b
x1 x 2
a
Producto de las soluciones o races de una ecuacin

de segundo grado:
c
x1 x 2
a
*** Ejercicio PSU ***

Si x = 3 es una solucin (raz) de la ecuacin x2 + 5x + c = 0,
cul es el valor de c?
5
A) -24 B) -8 C) -2 D) 2 E)
3
Al ser x = 3 una solucin, este valor puede ser reemplazado en
*** Ejercicios PSU *** la ecuacin obtenindose 32 + 53 + c = 0 de donde
1 c = -9 15 = -24. Alternativa A.
1. Considere la (x 1) 2 Cul(es)
parbola y de las
2
FUNCIN EXPONENCIAL: Se llama funcin exponencial de
siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? base a, con a>0, a la funcin f(x) = ax.
I) La parbola se abre hacia arriba.

II) Su vrtice se encuentra en (1, 0).
III) Su eje de simetra es x = 1.
A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III

Resolvamos:
1 1 1 1
y (x 1) 2 (x 2 2x 1) x 2 x
2 2 2 2
I. Se cumple ya que el coeficiente a

1
es mayor que 0. La grfica intersecta al eje de las ordenadas en (0, 1).
2 La grfica no intersecta al eje de las abscisas.
II. Se cumple. Basta con reemplazar x por 1 en la ecuacin Si a>1, entonces la funcin es creciente.
original y el resultado es 0. Si 0<a<1 la funcin es decreciente.
b 1
III. Se cumple. El eje de simetra es 1.
2a 1
2
2
2. Segn la ecuacin y x2 2x a es correcto afirmar que:
I. Si a > 1, existen 2 intersecciones con el eje x

Danny Perich C.
FUNCIN LOGARITMICA INECUACIONES LINEALES
Desigualdades
En los nmeros reales se cumple que dos nmeros x e y son
x>y, x<y o x=y.
Las desigualdades corresponden a expresiones relacionadas por
los signos <, >, , .
Una desigualdad no cambia al sumarle o restarle una cantidad a

ambos lados de ella.
Tampoco cambia al multiplicarla o dividirla por un real positivo,
pero CAMBIA al multiplicarla o dividirla por un nmero
La grfica intersecta al eje de las abscisas en (1, 0). negativo.
La grfica no intersecta al eje de las ordenadas. Ejemplo: 3 < 5 y si multiplicamos la desigualdad por -1 se
Si a>1, entonces la funcin es creciente. obtiene que -3 > -5.
Si 0<a<1 la funcin es decreciente.
Intervalos
LOGARITMOS Conjunto de nmeros reales los cuales pueden ser cerrados,
abiertos, semiabierto o infinitos.
Logaritmo de base a de un nmero n Cerrado: incluye a los valores extremos a, b , o sea a x b .
loga n x ax n
Propiedades de los logaritmos, dados en base 10. (Esta Abierto: No incluye los valores extremos a, b , o sea a x b
base no se escribe)
Logaritmo del producto de dos nmeros:
log(ab) = loga + logb

Semiabierto: No incluye uno de los extremos a, b
Ejemplo: log(23) = log2 + log3 Infinito: Uno de los extremos tiende a un valor infinito. , b
Logaritmo del cociente de dos nmeros: Inecuaciones de Primer Grado
Es una desigualdad que contiene una o ms incgnitas la cual se
a resuelve aplicando las propiedades de las desigualdades.
log log a log b
b Ejemplo:
4x 1 > 7
Ejemplo: log( ) = log3 log5 4x > 8
x>2
Logaritmo de una potencia:
Solucin: x pertenece al intervalo 2,
logan n loga
x x8 2
Ejemplo: log520 = 20log5 1. La solucin de la inecuacin es el intervalo:
3 15 5
Logaritmo de una raz.
1 1 1 1 1 1
A) , B) , C) , D) , E) ,
1
log n a log a 2 2 2 2 2 2
n
Ejemplo: log = loga 2. Si 0 < x < 1. Cul de las siguientes opciones es verdadera?
Valores de algunos logaritmos: Conviene aprenderlos. 1 1

A) x x B) x C) x
log 1 = 0 log 10 = 1 log 100 = 2 x x
D) x > 1 E) x x
log 1000 = 3 log 0,1 = -1 log 0,01 = -2
Si elijes un nmero entre 0 y 1, te conviene el valor por el
log 0,001 = -3
hecho de tener raz exacta, no as el que es generalmente el
*** Ejercicio PSU *** ms elegido. Alternativa correcta C.
1. Cul de las siguientes opciones es igual a log 12?
GEOMETRA
A) log 6 log 2 B) log 10 + log 2 C) 2log 6 D) log 2 log
2 log 3 E) log 6 + log 2 Tringulos congruentes: Un ABC es congruente con otro
Debemos descomponer el 12 de manera conveniente para DEF si sus lados respectivos (homlogos) son congruentes y
obtener la alternativa correcta y en este caso es 12 = 6 2. sus ngulos respectivos (homlogos) tambin los son.
Luego log 12 = log (6 2) = log 6 + log 2.

Alternativa correcta E.
2. Cul(es) de las siguiente(s) igualdades es(son)

verdadera(s)?
I. log 3 log 10 log 3
II. log 1 log 30 log 15

2 En la figura vemos que AB DE; BC EF; AC DF; y CAB
III. log 1 log 20 log 20 FDE, CBA FED, BCA DFE, entonces el ABC DEF.
Para que dos tringulos sean congruentes, es suficiente que slo

A) Slo II B) Slo III C) Slo I y II
algunos lados y/o ngulos sean congruentes. Las condiciones
requeridas para esto se conocen como criterios de congruencia y
se expresan en los siguientes:
Alternativa correcta C.
Danny Perich C.
Criterio LAL (Lado-ngulo-Lado) Traslacin: Los pares indican si la traslacin es hacia la
Dos tringulos son congruentes si tienen dos lados congruentes izquierda o hacia la derecha (abscisa del par) y si la traslacin es
y el ngulo comprendido por ellos tambin congruente. hacia arriba o hacia abajo (ordenada del par).
ABC DEF porque, AB DE; ABC DEF y BC EF.
Criterio ALA (ngulo-Lado-ngulo)

Dos tringulos son congruentes si tienen dos ngulos
Rotaciones de un punto (x, y) respecto al origen (0, 0)
congruentes y el lado comn a ellos, tambin congruente.
GHI JKL porque, GHI JKL; HI KL y HIG KLJ
Criterio LLL (Lado-Lado-Lado)

Dos tringulos son congruentes si tiene sus tres lados
respectivamente congruentes. Al rotar: En 90 se transforma en (-y, x)
En 180 se transforma en (-x, -y)
En 270 se transforma en (y, -x)
En 360 vuelve a ser (x, y)
A la derecha (sentido horario), rotacin negativa.
A la izquierda (sentido antihorario), rotacin positiva.
MNO PQR porque, MN PQ; NO QR y OM RP Simetras (o Reflexiones)
Criterio LLA (Lado-Lado-ngulo Mayor) Axial: Simetra con respecto a un eje. La reflexin de un punto
A en torno a una recta L, es un punto A tal que AA' L y
Dos tringulos son congruentes si tienen dos lados congruentes
y el ngulo opuesto al lado de mayor medida, tambin AP PA' .
congruente.
Si reflejamos el punto A(x, y) en torno al eje x, obtenemos el
punto A(x, -y). Si reflejamos A(x, y) en torno al eje y,
obtenemos el punto A(-x, y).
ACE BDF porque, AC BD; CE DF y CEA DFB, siendo

AC y BD los lados de mayor medida.
1. Los tringulos ABC y DEF de la figura son congruentes,

entonces la medida de EF es: Central: Simetra con respecto a un punto. La reflexin de un
C
punto A en torno a un punto P, es un punto A tal que A, P y A
E
son colineales y AP PA' . Si reflejamos el punto A(x, y) en
40
80 1 torno al origen (0,0), se obtiene el punto A(-x, -y)
D 60 7
15
A
80
F B
A) 9 B) 15 C) 17 D) 40 E) Falta informacin
Alternativa correcta B.
2. En la figura, el ABC DEF, entonces se verifica que:
C D
Teselacin: Para teselar el plano al unir las figuras y que no
E queden huecos entre ellas, debe cumplirse que la suma de los
F
ngulos en la unin de los vrtices debe ser 360.
A B
A) AC DF B) BC DE C) AB FE
D) AC FE E) AB FD
TRANSFORMACIONES ISOMTRICAS
Son aquellas transformaciones en el plano que no altera ni la

forma ni el tamao de la figura. *** Ejercicios PSU ***
1. Al trasladar el tringulo de vrtices A(-1,5), B(2,1) y C(3,1),
segn el vector de traslacin (4,-1), el vrtice homlogo de B
es:
A) (3,4) B) (2,1) C) (6,0) D) (4,-1) E) (7,0)

Danny Perich C.
Como el vector traslacin es (4,-1) debemos trasladar los puntos
dados 4 unidades a la derecha y 1 hacia abajo. Por consiguiente I) Si BQ es igual a 5 cm, entonces
el punto B quedar ubicado en (6,0). BF es igual a 2,5 cm.
La alternativa correcta es C. II) OH = 1/3 de SH
III) EH // PS
2. En la figura, las coordenadas del punto A son (-4, -1),
cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) A) Slo I B) Slo III
verdadera(s)? C) Slo I y II
I) El punto simtrico de A con respecto al eje y es el punto
(4, -1) Alternativa correcta E.
II) Al rotar el punto A en 90 en sentido horario, en torno al
origen se obtiene el punto (-1, 4). Semejanza de tringulos
III) Al trasladar el punto A dos Dos tringulos son semejantes si sus ngulos son iguales uno a
unidades a la derecha y 2 uno, respectivamente; los lados opuestos a dichos ngulos son
unidades hacia arriba, se proporcionales
obtiene el punto (-2, 1) Para determinar la semejanza entre dos tringulos existen tres
criterios que son los siguientes:
A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) Slo I y III E) I, II y III ngulo ngulo (AA)
Dos tringulos son semejantes si tienen dos de sus ngulos
El I es verdadero, ya que para que sea
respectivamente iguales.
simtrico con respecto al eje y, debe estar a igual distancia de
Este criterio es el que ms se ocupa en la PSU.
ste, pero en sentido opuesto. El II es verdadero ya que al rotar
se aplica (-y, x) y el III verdadero y slo hay que contar los
Lado Proporcional-ngulo-Lado Proporcional (LAL)
espacio para darse cuenta de ello.
Dos tringulos son semejantes si dos de sus lados son
La alternativa correcta es E. proporcionales respectivamente y congruente el ngulo que
forman.
3. Cul(es) de los siguientes polgonos regulares permite(n)
teselar (embaldosar) el Plano? Lado Proporcional Lado P. Lado P. (LLL)
Dos tringulos son semejantes si sus tres lados son
I) Pentgonos respectivamente proporcionales.
II) Tringulos Equilteros
III) Hexgonos *** Ejercicios PSU ***
Los tringulos ABC y DEF son semejantes. AB = 6 cm.,
A) Slo II B) Slo III C) Slo I y III BC = 12 cm., DE = 10 cm. y DF = 7,5 cm. Determinar AC + EF.
F
C
Por lo tanto, cumplen con esa condicin los tringulos A) 7,2 cm. B) 12,5 cm.
equilteros (60 cada ngulo interior) y los hexgonos (120 C) 19,5 cm.
cada ngulo interior). Los ngulos interiores del pentgono D) 19,7 cm. E) 24,5 cm.
miden 108, por lo que al unir tres de ellos, completan en los
vrtices 324 y no 360. Alternativa correcta E.
A B
La alternativa correcta es D. E
D
Teorema de Thales
4. El tringulo ABC tiene coordenadas A(2, 3), B(-3,8) y C(3, 7).
Si se aplica una traslacin segn el vector (5, -7), las nuevas
coordenadas del tringulo sern:
I. A(7,-4)
II. B(-8, 1)
III. C(8, 0)
A) Slo II B) Slo I y II C) Slo I y III Algunas proporciones:

D) Slo II y III E) I, II y III PA PB PA PB PA PC
; ; (Esta es la razn principal)
La alternativa correcta es C. AC BD PC PD AB C D
HOMOTECIA: Se llama homotecia de centro O y razn k0, a la *** Ejercicios PSU ***
transformacin del plano que hace corresponder a un punto P 1. En el ABC de la figura 13, se sabe que AB = 48 cm, SP =
otro P, alineado con O y con P, tal que cada punto P cumple 12 cm, CB//QR//SP y AP : PR : RB = 1 : 2 : 3, entonces el
valor de CB es:
que Al punto P' se denomina homlogo de P. A) 96 cm
B) 72 cm
C) 48 cm
D) 36 cm
E) 24 cm
Como AP:PR:RB = 1:2:3 y AB=48 cm. Entonces

AP+2AP+3AP=48; AP=8.
Luego AP AB reemplazando por los valores correspondientes
PS BC
y despejando CB, se obtiene que su medida es 72 cm.
Si k>0, Homotecia Directa Alternativa correcta B.

Si k<0, Homotecia Inversa
Si k<1, el punto P' queda situado entre O y P. 2. La figura muestra un rectngulo ABEF con BC=10, CF=5 y
CD=4. Cunto mide el permetro del trapecio ABCD?
A) 16
*** Ejercicios PSU *** B) 22
En la figura se muestran dos homotecias: una de centro O y C) 28
razn de homotecia 2 que transforma a ABCD en PQRS y la otra D) 32
de centro O y razn de homotecia 0,5 que transforma a ABCD E) 36
en EFGH. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)? Alternativa correcta D.
Danny Perich C.
Teoremas de la circunferencia Dos secantes
1. El ngulo del centro mide el

doble que todos aquellos
ngulos inscritos que subtienden
el mismo arco.
<AOC = 2<ABC
2. Todos los ngulos inscritos que
subtienden el mismo arco, miden
PB PA = PD PC
lo mismo.
Una secante y una tangente
3. Todo ngulo inscrito en una semicircunferencia es recto.
PC2 = PB PA

4. Todo ngulo semi-inscrito en una circunferencia tiene
1. En la figura siguiente, AC y BC son tangentes a la
medida igual a la mitad de la medida del ngulo del centro,
circunferencia de centro O. Si <ACB = 70, entonces el <ABO =
que subtiende el mismo arco.
A) 20 B) 35 C) 45 D) 55 E) 70
El ngulo ACB = 70, adems los

ngulos CBO y CAO, son rectos,
obtenindose para el ngulo AOB =
110. Como AO = OB, por ser
radios, entonces el ngulo ABO =
35. La alternativa B es la correcta.
5. La interseccin de un radio y la tangente a la circunferencia
forman un ngulo recto. 2. Desde un punto distante 5 cm. del
centro de una circunferencia se ha trazado a sta una tangente
de 3 cm de longitud. Determinar la medida del dimetro de la
circunferencia.
A) 2,5cm B) 4cm C) 5cm

D) 8cm E) 10cm
Se aplica el teorema de la tangente y la secante o el teorema de

Pitgoras, obtenindose que el radio de la circunferencia es 4
5. Si desde un punto se trazan dos tangentes a una cm. Luego el dimetro mide 8 cm. Alternativa D: correcta.
circunferencia, los trazos formados son congruentes.
3. En la circunferencia de la figura AB // CD. Cul(es) de las
siguiente afirmaciones es(son) verdadera(s)
I.
II.
III. 180
6. La medida de un ngulo interior es igual a la semisuma de
las medidas de los arcos
correspondientes. A) Slo I B) Slo II C) Slo III
D) Slo I y II E) I, II y III
AB C D Alternativa correcta D.
AEB
2
4. Se tiene el tringulo ABC issceles rectngulo en A. Sus
catetos miden 1 cm. AD, DE y DF son radios de la
semicircunferencia y DF es perpendicular a BC. Cuntos cm.
mide el radio de la semicircunferencia inscrita?
7. La medida de un ngulo exterior es igual a la semidiferencia
de las medidas de los arcos correspondientes.
2
A) 2 1 B)
C D BE 2
C AD
2
C) 2 1 D) 3 1
Proporcionalidad en la E) 2 2
circunferencia
Dos cuerdas
DIVISIN DE UN TRAZO EN RAZN UREA O DIVINA: La
PA PC = PB PD
razn AB:AP se denomina RAZN UREA, y su valor es el
NMERO UREO (Nmero de oro) 1,618034
con
Danny Perich C.
Ejercicio: Un punto Q divide en seccin urea a un trazo CD, Rectngulo
con CQ > QD. Si CD = 10 cm y CQ = x, entonces la ecuacin
para determinar x es
p = 2a + 2b
A) x2 + 10x 100 = 0 B) x2 10x + 100 = 0
C) x2 10x 100 = 0 D) x2 + 10x + 100 = 0 = lado lado = ab
E) x2 + x 100 = 0 Rombo
p = 4a
TEOREMAS DE EUCLIDES
= base altura = b h
2
CD AD BD C
diagonaldiagonal ef

2 2
AC2 AB AD
Romboide
A D B
BC2 AB BD
p = 2a + 2b
AC BC cateto cateto
CD o sea altura =ah
AB hipotenusa
Trapecio
p=a+b+c+d
1. En la figura 9, si AD = 1 cm y AB = 6 cm, entonces cunto (base1 base2)altura (a c)h
mide CD?
2 2
= Mediana altura = M h
A) 5 cm
B) 6 cm
C) 26 cm
D) 6 cm
E) 25 cm
Alternativa correcta A. Circunferencia y Crculo

p = 2r
2. En la circunferencia de centro O, AB es dimetro, CD BD; = r2
CD = 4; BD = 3. El radio es:
25
A) 5 B) Sector Circular
3
2r
5 25 p 2r AB 2r
C) D) 360
3 9
r 2
25
E) 360
6
Cubo o Hexaedro: Ortoedro donde las tres dimensiones son
Permetros, reas y Volumenes iguales.
Tringulo Cualquiera
A 6a 2
V a3
p=a+b+c
basealtura ch
Paraleleppedo u ortoedro: Prisma cuyas bases son dos
2 2 rectngulos.
A = 2(ab+ac+bc)
V = abc
Tringulo Rectngulo
p=a+b+c Cilindro: Es el Cuerpo geomtrico engendrado por
la revolucin de un rectngulo alrededor de uno de
catetocateto ab sus lados

2 2 A 2r ( H r )
V r 2 H
Tringulo Equiltero Pirmide: Cuerpo geomtrico cuya base es un polgono
cualquiera y sus caras laterales tringulos
a 3
p = 3a h A Abase Alateral
2
1
a2 3 V BH
4 3
Cono: Es el Cuerpo geomtrico engendrado por la revolucin de

Cuadrado
un tringulo rectngulo alrededor de uno
p = 4a
= a2 A Abase Alateral
d2 1 2
V r H
2
3
Danny Perich C.
Esfera: Cuerpo geomtrico engendrado por la revolucin Combinacin: Es la agrupacin de n elementos en grupos de k
completa de un semicrculo alrededor de su dimetro. elementos, con k<n, en que los elementos de cada grupo no
pueden estar en otro orden en algn otro grupo.
A 4R 2
4
V R 3
3
Ejemplo: En un curso de 20 alumnos se quiere formar una
comisin de 3 alumnos. De cuntas maneras distintas se puede
1. Unas pelotas se venden en latas de forma cilndrica que
formar dicha comisin?
contienen 3 pelotas cada una. Si el dimetro de la lata es de 6
cm. Calcular el volumen, en cm3, que queda libre en el interior
de una lata. C= maneras
A) 162 B) 126 C) 108 *** Ejercicio PSU ***

D) 54 E) Ninguno de los valores anteriores
Se tiene una poblacin compuesta por las fichas A, B, C, C y D.
El volumen del cilindro del enunciado queda determinado por Cul es la cantidad de todas las posibles muestras (sin
4 reposicin y sin orden) de tamao 3 que pueden extraerse
3 2 18 162 y el volumen de cada esfera por 33 36 desde esta poblacin?
3
y como son 3 esferas, 3 36 108 . Por lo tanto, el volumen A) 10 B) 20 C) 25 D) 6 E) 12
libre al interior de la lata es 162 - 108 = 54 cm3.
La alternativa D es la correcta. El cuidado que hay que tener con este ejercicio es que son 5
fichas, aunque dos de ellas tengan el mismo nmero. Por lo
2. Se tiene un prisma cuya base es un hexgono regular de lado tanto, para formar muestras de tamao 3 debemos combinarlas.
2 . La altura del prisma es 3 . Cul es el volumen del C=
prisma?
Alternativa A.
A) 9 B) 18 C) 9 2 Clculo de probabilidades
D) 9 3 E) 9 6
Casos Favorables
Como la base es un hexgono regular, esta formado por 6 P(A)
Casos Posibles
tringulos equilteros. Por lo tanto su rea es
2
a2 3 2 3 12 3 P(A) P(A) 1 , siendo P(A) la probabilidad de que no ocurra el
A 6 6 3 3
4 4 4 suceso A.
Volumen del prisma Ah = 3 3 3 9
Si la probabilidad de que ocurra un suceso es de 0,45, cul es
la probabilidad de que el suceso no ocurra?
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL CONTEO
A) 0,45 B) 0,55 C) 0,65 D) -0,45 E) -0,55
Regla de la suma: Si se puede realizar una primera tarea de m
maneras, mientras que una segunda se puede efectuar de n
maneras, y no se pueden realizar las dos a la vez, entonces 0,45 + P(A) = 1, entonces P(A) = 1 0,45 = 0,55.
tenemos un repertorio de m+n maneras de realizar una tarea.
Alternativa B.
Ejemplo: Si se desea escoger un alumno entre 2 grupos
escolares disponibles, el primero con 25 alumnos y el segundo PROBABILIDAD TOTAL
con 30, entonces se puede seleccionar al alumno de 25+30=55
Probabilidad de que ocurra el suceso A o el suceso B o ambos
maneras diferentes.
sucesos.
Regla del producto: Si un procedimiento se puede separar en
las etapas primera y segunda, y si hay m posibles resultados P(A B) P(A) P(B) P(A B)
para la primera etapa y n para la segunda, entonces el
procedimiento total se puede realizar, en el orden designado, de Si los eventos son excluyentes (A B = ), la probabilidad de
mn maneras. que se produzca A o B es:
Ejemplo: Para una obra de teatro hay 6 hombres y 8 mujeres P(A B) P(A) P(B)
que aspiran a los papeles principales. El director puede elegir a
la pareja principal de 6.8 = 48 formas.
PROBABILIDAD CONDICIONADA
COMBINATORIA Probabilidad que se den simultneamente dos sucesos:
Factorial: Sea n un nmero natural
n! = 123(n-1)n P(A B) P(A) P(B / A)
Definindose 0! = 1.
Ejemplo: 4! = 4321 = 24 o sea la probabilidad de A multiplicada por la probabilidad de B,
una vez ocurrido A.
Variacin: Es la agrupacin de n elementos en grupos de k Si el suceso B es independiente de la ocurrencia del suceso A, se
elementos, donde k<n. dice que son eventos independientes. En este caso se da que:
P(A B) P(A) P(B)

Ejemplo: Cuntos nmeros de 4 cifras se pueden formar con
los dgitos 1, 3, 5, 7 y 9, sin repetir ninguno de ellos?
1. Se extraen dos cartas, una tras otra, sin devolucin, de una
nmeros de 4 cifras
baraja de 40 cartas. Calcular la probabilidad de que ambas
cartas sean reyes.
Permutacin: Es la agrupacin de n elementos en grupos de k
elementos, donde k = n. 1 1 1 23 1
P = n! A) B) C) D) E)
100 5 130 130 20
Ejemplo: Cuntos nmeros de 4 cifras podemos escribir con los

dgitos 6, 7, 8, y 9, sin que ninguno se repita?
P = 4! = 4321 = 24 nmeros
Danny Perich C.
La probabilidad de obtener un rey en la primera sacada es 4/40 Tanto la Funcin de Probabilidad como la de distribucin pueden
y luego de extraer otro rey, sin devolucin, es 3/39, , por lo ser representadas grficamente con el diagrama de barras.
4 3 1 1 1
tanto la probabilidad total es .
40 39 10 13 130
La alternativa C es correcta.
2. Se tiene dos urnas con bolas. La primera contiene 2 bolas

blancas y 3 bolas negras; mientas que la segunda contiene 4
bolas blancas y una bola negra. Si se elige una urna al azar y se
extrae una bola, cul es la probabilidad de que la bola extrada
sea blanca?
6 8 2 3 4
A) B) C) D) E)
5 25 5 5 5
Para obtener la probabilidad pedida se debe efectuar la siguiente *** Ejercicios PSU ***
1 2 1 4 3
, donde el 1/2 corresponde a la 1. Una urna contiene 20 bolitas, todas del mismo tipo, seis estn
operacin
2 5 2 5 5 marcadas con el 1, diez con el 2 y cuatro con el 3. Se saca una
probabilidad de elegir una de las urnas, el 2/5, de sacar una bolita al azar de la urna, se registra su nmero y se devuelve a
bola blanca de la primera urna y el 4/5 de sacar una bola blanca la urna, luego se saca otra bolita al azar y se registra su
de la segunda urna. Alternativa correcta: D. nmero. Si se define la variable aleatoria X como el producto de
los nmeros de las bolitas extradas, cul(es) de las siguiente
3. En una caja hay 50 fichas de igual peso y tamao. 12 son s afirmaciones es (son) verdadera(s)?
rojas, 20 son cafs y 18 son amarillas. Cul es la probabilidad
de sacar una roja, una caf, una amarilla y nuevamente una I) Los valores que puede tomar la variable X son
roja, en ese orden y sin reposicin? 1, 2, 3, 4, 6 9.
II) P(X = 2) = 3/20.
12 20 18 11 12 20 18 11 III) P(X = 1) = 9/100.
A) B)
50 50 50 50 50 49 48 47
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y III
12 20 18 11 12 20 18 12 D) Solo II y III E) I, II y III
C) D)
50 50 50 50 50 49 48 47 Alternativa C.
12 20 18 11
E)
50 49 48 47 2. Dos productos A y B de la misma calidad son comparados por
Alternativa correcta E. tres personas, las cuales expresan su preferencia por A o por
B. Sea X la variable aleatoria definida como el nmero de
4. Se tienen 10 fichas con los nmeros: 44, 44, 45, 46, 46, 46, personas que prefieren el producto A. De la distribucin de
47, 48, 48, 49. Cul es la probabilidad de sacar una ficha con probabilidad, P(1 X < 3) es
un nmero mayor que 46?
A) B) C) D) E)
A) 0,4 B) 0,41 C) 0,42
D) 0,5 E) Ninguno de los valores anteriores. Alternativa E.
Alternativa correcta A. 3. Se lanzan tres dados y anotamos el nmero de cuatros que
obtenemos. De la distribucin de probabilidad, al determinar
5. Se lanzan dos dados de distinto color. Cul es la probabilidad P(X = 2) se obtiene
de que sumen 3 4?
1 7 4 5 21 A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
6 36 36 36 36
Alternativa correcta D. Alternativa D.
6. Una ruleta est dividida en 8 sectores iguales, numerados del ESTADSTICA

1 al 8. Cul es la probabilidad de obtener un nmero impar y
mayor que 3? Media aritmtica: cociente entre la suma de todos los valores
de un conjunto de datos y la frecuencia total de estos.
7 1 1 Datos no agrupados:
A) B) C)
8 4 2
3 5
D) E)
8 8 Ejemplo:
Alternativa correcta B. Si tenemos los siguientes datos: 3, 7, 6, 9, 3, 4, 7, 7, 1, 8.
3 7 6 9 3 4 7 7 1 8 55
FUNCIN Y DISTRIBUCIN DE PROBABILIDAD La Media (Promedio) es 5,5
10 10
Datos agrupados:
La Funcin de Probabilidad es la probabilidad de que la variable
aleatoria tome un valor particular:
f(xi) = p(X = x)
Mediana: dato que ocupa el valor central de un conjunto de
datos ordenados segn magnitud (decreciente o creciente).
Si la muestra tiene un nmero par de datos, la mediana es la
media aritmtica de los dos trminos centrales.
Ejemplo:
Para obtener la Mediana se deben ordenar los datos en forma
ascendente o descendente, o sea 1, 3, 3, 4, 6, 7, 7, 7, 8, 9. La
mediana, valor que divide a los datos en dos partes iguales, est
entre 6 y 7 por lo que es 6,5.
Datos agrupados:
La Funcin de Distribucin es la probabilidad de que la variable

tome valores iguales o inferiores a x:
donde Li: lmite inferior de la clase media.
F(x) = p(Xx)
Danny Perich C.
a: amplitud de l intervalo. Si los datos vienen agrupados en una tabla de frecuencias, la
n: nmero total de datos. expresin de la desviacin media es:
fi: frecuencia absoluta de la clase mediana.
Fi-1: frecuencia absoluta acumulada de la clase anterior a la
mediana.
Moda: la moda de un conjunto de datos es el valor que presenta Varianza: es la media aritmtica del cuadrado de las
mayor frecuencia. desviaciones respecto a la media de una distribucin estadstica.
Si tenemos los siguientes datos: 3, 7, 6, 9, 3, 4, 7, 7, 1, 8.
La Moda corresponde al valor que ms se repite (con mayor
frecuencia), en este caso, el 7. (Puede haber ms de un valor
que sea moda)
Datos agrupados: Para datos agrupados:
o tambin
donde Li: lmite inferior de la clase modal.
a: amplitud del intervalo. Ejemplo: Calcular la varianza de la distribucin 9 , 3 , 8 , 8 , 9 ,
fi: frecuencia absoluta de la clase modal. 8, 9, 18. Resp. 15.
fi-1: frecuencia absoluta anterior a la clase modal.
fi+1: frecuencia absoluta siguiente a la clase modal. 1. La varianza ser siempre un valor positivo o cero, en el
caso de que las puntuaciones sean iguales.
*** Ejercicios PSU *** 2. Si a todos los valores de la variable se
1. Las notas de pablo en Biologa son 6,3; 3,8; 6,7 y 6,7. Qu les suma un nmero la varianza no vara.
nota debe obtener Pablo en su quinta prueba para que su 3. Si todos los valores de la variable se multiplican por
promedio final sea un 6,0? un nmero la varianza queda multiplicada por
el cuadrado de dicho nmero.
A) 7,0 B) 6,5 C) 6,3 D) 6,0 E) 5,9 4 Si tenemos varias distribuciones con la misma media y
conocemos sus respectivas varianzas se puede calcular
En total son 5 las notas que se deben promediar, 4 de ellas la varianza total.
conocidas, o sea
Desviacin estndar o tpica: representa el grado de
6,3 3,8 6,7 6,7 x dispersin de los datos respecto a la media.
6,0 , de donde
5
Para datos no agrupados
23,5 + x = 30
x = 6,5.
La alternativa correcta es B.
2. Dados los siguientes datos: a 3d, a 2d, a d, a, a + d, a

+ 2d, a + 3d con d>0. Cul(es) de las siguientes afirmaciones Para datos agrupados
es(son) verdadera(s)?
I) La moda es a + 3d.
II) La media aritmtica es a.
III) La mediana es a.
A) Slo I B) Slo II C) Slo III 1. El rango en la serie 0,2; 0,04; 0,1; 0,07; 0,003; 0,06 es
A) 0,203 B) 0,097 C) 0,1 D) 0,01 E) 0,197
Son verdaderas II y III. En la II se suman todos los datos se
divide por 7 y as se obtiene que la media es a. La mediana Debemos efectuar la diferencia entre el mayor valor de la serie y
corresponde al valor a (los datos ya estn ordenados) el menor valor, o sea, 0,2 0,003 = 0,197.
Alternativa E.
3. Se compran 5 pantalones a $5.000, $8.000, $10.000,
$10.000 y $15.000. Cul(es) de las siguientes afirmaciones 2. Para los valores 3, 10, 8, 2 y 7, la varianza es
es(son) verdadera(s)?
I. La moda es $10.000. A) 6 B) 9,2 C) 8 D) E) Otro valor

II. La mediana es $10.000
III. El promedio es $9.600.
Primero determinamos el promedio de la distribucin, que
resulta 30:5 = 6.
A) Slo I B) Slo III C) Slo I y II
Luego las diferencias (3-6) = -3; (10-6) = 4; (8-6) = 2;
(2-6) = -4; (7 6) = 1.
Elevamos al cuadrado dichas diferencias y sumamos:
9 + 16 + 4 + 16 + 1 = 46
Y determinamos el promedio de esta suma.
MEDIDAS DE DISPERSIN
Alternativa correcta B.
Nos informan sobre cunto se alejan del centro los valores de la
3. La desviacin estndar para los valores 3, 6 y 9 es
distribucin.
Rango: diferencia entre el mayor valor y menos valor de una A) B) 3 C) 6 D) E)

distribucin de datos.
Desviacin media: es la media aritmtica de los valores El promedio es 18:3 = 6.
absolutos de las desviaciones respecto a la media. Restamos cada elemento de la distribucin con el promedio
obtenido(3-6) = -3; (6 6) = 0; (9-6) = 3
Elevamos al cuadrado cada diferencia obtenida y resulta
9 + 0 + 9= 18
Extraemos raz del promedio de esta suma, =

Ejemplo: Calcular la desviacin media de la distribucin 9, 3, 8,
8, 9, 8, 9, 18. Resp. 2,25 Alternativa correcta A.
Danny Perich C.
CORRELACIN 3. La distancia entre la lnea trazada en la media y el punto de
Grficos de Dispersin (Nube de Puntos) inflexin de la curva es igual a una desviacin tpica ().
Es una herramienta de anlisis la cual representa en forma 4. El rea total bajo la curva es igual a 1. El rea comprendida
grfica la relacin existente entre dos variables pudiendo entre los valores situados aproximadamente a una desviacin
observar la dependencia o influencia que tiene una variable estndar de la media es 0,68 y a dos desviaciones estndar es
sobre la otra, permitiendo visualizar de forma grfica su posible 0.95.
correlacin. 5. Es simtrica con respecto a su media. O sea, existe una
En general, al observar un grfico de dispersin, se puede probabilidad de un 50% de observar un dato mayor que la
apreciar si los puntos se agrupan o no. media, y un 50% de observar un dato menor.
6. La media indica la posicin de la campana y la desviacin
tpica o estndar determina el grado de apuntamiento de la
curva. Cuanto mayor sea , ms aplanada ser la curva.
Creciente Decreciente Nula
Si la agrupacin es creciente, se dice que la correlacin es

positiva, si es decreciente, la correlacin es negativa y si no
existe relacin, se dice que su correlacin es nula.
Si el valor determinado est entre 0,8 y 1 o entre -0,8 y -1, se
dice generalmente que la relacin entre las variables es muy
A partir de cualquier variable X que siga una
fuerte. Entre 0,6 y 0,8 o entre -0,6 y -0,8 es fuerte. Entre 0,4 y
distribucin N(, ), se puede obtener otra caracterstica Z con
0,6 o -0,4 y -0,6 es una relacin moderada. Menos de 0,4 o
una distribucin normal estndar, sin ms que efectuar la
menos de -0,4, dbil o inexistente si se aproxima mucho a 0.
transformacin:
MEDIDAS DE POSICIN
Cuartiles: son los tres valores que de modo que ahora Z distribuye N(0, 1). A este procedimiento
dividen a un conjunto ordenado de z P(Zz) se le conoce como tipificacin.
datos en cuatro partes iguales. 0,67 0,749
Q1, Q2 y Q3 determinan los valores 0,99 0,839 Manejo de la tabla normal
correspondientes al 25%, 50% y 1,00 0,841
75% de los datos, respectivamente, 1,15 0,875 1. Cuando la probabilidad pedida se encuentra
donde Q2 coincide con la mediana. 1,28 0,900 directamente en las tablas
Ejemplo: Hallar la probabilidad
1,64 0,950
Ejemplo: Calcular los cuartiles de 10 p(z 1,15).
1,96 0,975
nios cuyas edades son 5, 4, 4, 8, Vemos directamente en la tabla.
2,00 0,977
14, 10, 9, 11, 13 y 11 aos. p (z 1,15) = 0,875.
2,17 0,985
Primero ordenar los datos de menor
2,32 0,990 2. Probabilidad de un valor positivo
a mayor.
2,58 0,995 Ej. Hallar la probabilidad
Calcular la posicin aproximada del
cuartil . p(z > 1,64)
En este caso la probabilidad pedida no est en la tabla.
Si dio un nmero entero, el cuartil ser el promedio de los datos
Sin embargo, si tenemos en cuenta que el rea total bajo la
en las posiciones y +1. grfica ha de ser 1, deducimos que:
Si dio un decimal, el cuartil ser el dato que se ubica en la p(z > 1,64) = 1 - p(z 1,64) = 1 0,950 = 0.050.
posicin inmediatamente superior al valor de .
3. Probabilidad de un valor negativo
Deciles: Son los valores que dividen a un conjunto ordenado de Ej. Hallar la probabilidad p(z -0,67)
datos en 10 partes iguales. As D1 es el valor de la variable que Como la grfica es simtrica respecto al eje de ordenadas,
agrupa el 10% de los datos. D2 agrupa el 20% de los datos. p(z - 0,67) = p(z +0,67)
D3 el 30%, etc. Y calculamos p(z +0,67) igual que el caso anterior.
Percentiles: Son los valores que dividen a un conjunto 4. Probabilidad entre dos valores positivos
ordenado de datos en 100 partes iguales. Ej. Hallar la probabilidad p (0,67 z 2,17)
Leemos directamente en la tabla la p(z 2,17) y la
DISTRIBUCIN NORMAL O GAUSSIANA p(z 0,67). La diferencia entre ellas es la probabilidad que
nos piden.
5. Probabilidad entre dos valores negativos

Ej. Hallar la probabilidad p (-1,15 z -2,32)
Por simetra cambiamos los dos valores negativos a positivos y
calculamos la diferencia de sus probabilidades, igual que el caso
anterior.
6. Probabilidad entre un valor positivo y uno negativo

Ej. Hallar la probabilidad p(-0,67 z 2,32)
p(-0,67 z 2,32) = p(z 2,32) - p(z -0,67)
p(z -0,67) = p(z 0,67) = 1 - p(z < 0,67)=

1 - 0,749 = 0,251
p(-0,67 z 2,32) = p(z 2,32) - p(z - 0,67) =
Si se repite una experiencia un gran nmero de veces,
0,990 - 0,251 = 0,739.
los resultados tienden a agruparse simtricamente en torno a un
valor medio. Cuantas ms veces se repita la experiencia, ms se
acercan los resultados a una curva ideal correspondiente a una
Un colegio femenino de Educacin Media realiz un estudio para
distribucin normal.
determinar la masa de sus alumnas de 4 medio, obteniendo
una distribucin N(62, 5). Alrededor de qu porcentaje de la
Propiedades de la distribucin normal:
cantidad de alumnas de 4 medio de ese colegio tienen una
1. Tiene una nica moda, que coincide con su media y su
masa entre 57 y 62 kilogramos? (Utilizar tabla normal)
mediana.
2. La curva normal tiene forma de campana y por eso recibe el
A) 99% B) 34% C) 24% D) 95% E) 68%
nombre de Campana de Gauss y depende de los parmetros
y . Es asinttica al eje de abscisas.
Danny Perich C.
Tipificacin: *** Ejercicio PSU ***
Una evaluacin consta de 5 preguntas a las que hay que
contestar SI o NO. Suponiendo que a las personas que se le
aplica no saben contestar a ninguna de las preguntas y, en
consecuencia, responden al azar. Cul es la probabilidad de
obtener 3 aciertos?
p(-1 z 0) = p(0 z 1) = 0,841 0,5 = 0,341 = 34,1%.

Alternativa B A) B) C)
Intervalos de confianza: Intervalo que con cierto nivel de D) E) No se puede determinar

confianza, nos asegura que dentro del l se encuentra la media
poblacional.
p(X=k) = = =10 =
Parmetros de la distribucin binomial.
Media:
Desviacin tpica:
VECTORES
Un vector fijo es un segmento orientado. Se representa por .

El punto O es el origen y el punto A es el extremo.
Componentes de un vector
El vector definido por dos puntos A(x1, y1) y B(x2, y2) es el que
se obtiene al restar el vector de posicin del extremo menos el
Una muestra aleatoria simple de 25 estudiantes responde a un
del origen.
test, obteniendo una media de 100 puntos. Se sabe que este
AB = OB OA
test sigue una distribucin normal con una desviacin tpica igual
a 10. Entre qu lmites se hallar la media de todos los
Sus componentes son: AB = (x2 x1, y2 y1)
estudiantes, con un nivel de confianza de 0,954? (Utilizar tabla
normal)
Ejemplo
A) [99,2; 100,8] B) [99; 101] C) [95; 105] Dados los puntos A( 4, 1) y B(2, 5), determina
D) [90; 110] E) [96; 104] = (2 ( 4), 5 1) = (6, 4)
n=25 Caractersticas de un vector

= 100
= 10
Nivel de confianza (1 - ) = 0,954
Esta es la parte ms complica a los alumnos-as, pero slo se
trata de determinar el valor de 1 - . Veamos
1 - = 0,954
1 0,954 =
0,046 =
0,023 = a) El mdulo: es su longitud. Se representa por |OA|
b) La direccin: es la direccin de la recta que lo contiene.
1- = 1 0,023 = 0,977.
c) El sentido: es el que va del origen al extremo.
Buscamos este valor en la columna derecha P(Z<z) de la tabla,
lo que nos da el valor correspondiente en la columna de la Un vector libre es un vector fijo que representa a todos los
izquierda, osea 2. Este valor corresponde a vectores que tienen el mismo mdulo, direccin y sentido.
Reemplacemos en la frmula
I.C. =
I.C. = 100 2 = 100 22 = 100 4

Distribucin binomial. Clculo del mdulo de un vector

Una distribucin binomial tiene las siguientes caractersticas: El mdulo o magnitud de un vector es su longitud. Para
1. En cada prueba del experimento slo son posibles dos calcularlo, se aplica el teorema de Pitgoras. Si (x,y), entonces
resultados: xito y fracaso.
2. La probabilidad de xito es constante, es decir, que no vara
de una prueba a otra. Se representa
por p.
3. La probabilidad de fracaso tambin es constante, Se *** Ejercicio PSU ***
representa por q, donde q = 1 p Si a < 0, entonces la magnitud del vector (-a)(a2, a2) es
4. El resultado obtenido en cada prueba es independiente de los
resultados obtenidos anteriormente. A) a2 B) a5 C) a D) 2a3 E) a3
5. La variable aleatoria binomial, X, expresa el nmero de xitos
obtenidos en las n pruebas. Por tanto, se puede traducir como (-a) veces la magnitud del vector
los valores que puede tomar X son: 0, 1, 2, 3, 4, ..., n. (a2, a2), la que se calcula de la siguiente manera:
La distribucin binomial se expresa por B(n, p)
Clculo de probabilidades en una distribucin binomial:
siendo Vector opuesto

Analticamente, el vector opuesto es el que se obtiene al
Donde n es el nmero de pruebas, k es el nmero de xitos, cambiar de signo sus componentes; geomtricamente, es el que
p es la probabilidad de xito y q es la probabilidad de fracaso. tiene el mismo mdulo y direccin y sentido contrario.
Danny Perich C.
Ejemplo: El opuesto del vector v( 5, 2) es v(5, 2) ya que = +t
( 5, 2) + (5, 2) = (0, 0) = (x, y) = (2, 3) + t(-2, 1)
Suma y resta de vectores 2. Calcula la ecuacin vectorial de la recta que pasa por los
Para sumar y restar vectores analticamente, se suman o restan puntos P=(-2,3) y Q=(1,4)
sus componentes.
Para determinar la ecuacin vectorial necesitamos un punto y un
Dados los vectores (6, 2) y (3, 4), vector de direccin, el punto lo tenemos y un vector de direccin
+ = (6, 2) + (3, 4) = (9, 6) se puede determinar a partir de dos puntos de la recta
= (6, 2) (3, 4) = (3, 2) =(1+2,4-3) = (3, 1) , luego la ecuacin vectorial es
Regla del paralelogramo

= +t
Para sumar y restar vectores geomtricamente, se forma un
(x, y) = (-2, 3) + t(3, 1)
paralelogramo uniendo por el origen los vectores u y v. Luego se
se desplazan los vectores para unir sus colas y se completa el
Ecuacin paramtrica de la recta
paralelogramo La diagonal que parte del origen es el vector
suma u + v; y la diagonal que parte del extremo de v es el A partir de la ecuacin vectorial = +t
vector resta u v. (x, y) = (x1, y1) + t(v1, v2), de donde se obtiene
(x, y) = (x1+tv1, y1+tv2)
Ejemplo: Resolvamos grficamente + e , considerando
= (6, 2) y = (3, 4) de donde r:
Ejemplo:
Una recta pasa por el punto A(-1, 3) y tiene un vector director
= (2,5). Escribir sus ecuaciones paramtricas.
r:
Ecuacin continua de la recta

De las ecuaciones paramtricas despejamos el parmetro t.
Producto de un nmero por un vector

Para multiplicar un nmero por un vector analticamente, se
multiplica el nmero por las componentes del vector. Para
multiplicar un nmero por un vector geomtricamente, se lleva
tantas veces el vector sobre s mismo como indique el nmero
Ejemplo: Multiplica por 3 el vector (1, 2) Al igualar obtenemos la llamada ecuacin continua de la recta.
3 = 3(1, 2) = (3, 6)
Vector director
Un vector director de una recta es un vector paralelo a la recta,
es decir, tiene la misma direccin que la recta. Ejemplo: Una recta pasa por el punto A(-1, 3) y tiene un vector
director (2, 5). Su ecuacin continua es
Para hallar el vector director de una recta se toman dos puntos
de la recta y se calcula sus componentes.
ECUACIN VECTORIAL DE LA RECTA PUNTOS EN EL ESPACIO

Aqu lo fundamental es ubicar puntos en el sistema de
La ecuacin de una recta es una expresin analtica que permite coordenadas tridimensional. Es conveniente practicar para tener
identificar todos los puntos de la recta. claridad en la posicin de cada punto, utilizando para ello
Dados un punto P de la recta y un vector de direccin , un paraleleppedos.
punto genrico de la recta X tendr como vector de posicin .
Los ejes son X (Abscisas), Y (Ordenadas), Z (Cotas)
mutuamente perpendiculares que generan tambin tres planos
perpendiculares XY, XZ, y el
YZ.
El punto A est suspendido en

el espacio y sus coordenadas
son (a, b, c).
Ejemplo: Ubica en el espacio los

puntos P(5, 2, 3); Q( 3,-2, 5);
R(1, 4, 0); S(0, 0, 4); T(0, 6, 3)
Es claro que = + , como el vector y estn en la

misma direccin existe un nmero t tal que =t , por tanto
= +t , esta expresin se conoce como ecuacin vectorial
de la recta.
= +t
(x, y) = (x1, y1) + t(u1, u2)
Ejemplos:
1. Halla la ecuacin vectorial de la recta que pasa por P(2, 3) y
tiene como vector de direccin = (-2, 1).
Danny Perich C.
Distancia entre dos puntos en el espacio. *** Ejercicios PSU ***
Sean A=(x1, y1, z1) y B=(x2, y2, z2) dos puntos. La distancia 1. Dado el tringulo de vrtices A(3, 0, 0), B(-1, 4, 0) y
entre ellos se determina por C(-1, 1, 3), cul de las siguientes ecuaciones corresponde a
una ecuacin de la recta que pasa por el vrtice C y por el punto
medio de AB ?
A)
Ejemplo: Calcular la distancia entre el origen de coordenadas y
el punto (1, 1, 1)? B)
C)
d= D)
E) Ninguna de las anteriores.
d= d=
1. El tringulo ABC de la figura tiene sus vrtices ubicados en las 2. Cul de las siguientes expresiones representa siempre la
coordenadas A = (1, 0, 0), B = (0, 1, 0) y C = (0, 0, 1). Su distancia entre un punto P(a, b, c) y su simtrico con respecto al
rea y su permetro miden, respectivamente: eje x?
1
A) 2 y 3 2
2 A) 2a B) C)
D) 4b2 + 4c2 E) 2b + 2c
B) 1 3 y 2
2
C) 3 y 3 2
1
D) 3 y 3 2
2
1
E) 2 y 2
2
Los puntos A, B y C estn a una distancia 1 del origen. Por
Pitgoras se obtiene que AB = BC = AC = 2 , por lo tanto el
permetro del tringulo es 3 2 . Para determinar el rea de este
tringulo, que es equiltero, lo hacemos aplicando la frmula
a2 3
A donde el lado a = 2. Por lo tanto,
4
2
2 3 3
A .
4 2
La alternativa correcta es D.
APUNTES PERSONALES:
2. Un cubo tiene lado 2, como
el de la figura. Cules son las
coordenadas del centro de
gravedad del cubo?
A) (0, 1, 0)
B) (2, 2, 2)
C) (1, 0, 1)
D) (0, 0, 0)
E) (1, 1, 1)
Ecuacin vectorial de la recta en el espacio

Como ya hemos determinado la ecuacin vectorial de la recta en
el plano, resulta fcil establecer en forma equivalente las del
espacio.
(x, y, z) = (x1, y1, z1) + t(v1, v2, v3)
Ecuacin paramtricas de la recta en el espacio
r:
Ecuacin continua de la recta en el espacio
Ejemplo: Determina la ecuacin vectorial de la recta que pasa

por A(2, 0, 5) y B (1, 4, 6)
Vector director = (3, 4, 1)
Ecuaciones paramtricas:
x = 2 3t
y = 4t
z=5+t

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Danny Perich C.

Nmeros Reales: Corresponde al conjunto que se forma por la

*** Ejercicios PSU ***

APROXIMACIONES: Existen varios mtodos de aproximacin

Aproximacin por exceso: Una aproximacin es por exceso si

Complejo Conjugado: Sea el complejo z=a + bi, se denomina

Suma y resta de nmeros complejos:

Multiplicacin de nmeros complejos:

Divisin de nmeros complejos:

Funcin Inyectiva: Son aquellas en que ningn elemento del

Para saber grficamente si una funcin es inyectiva, se trazan

Funcin Epiyectiva (Sobreyectiva): son aquellas en que a

Pregunta Modelo PSU: Sea f: , 3 B, definida por f(x) = y - y1 = m(x - x1)

m= y luego reemplazar uno de los puntos en y=mx+n

Se despeja y de ambas ecuaciones. Luego y = Kx-3 ; Grfica de la funcin valor absoluto

3. Dada la recta L, donde a y b son positivos, cul(es) de las

I. La pendiente de la recta L es negativa.

FUNCIN PARTE ENTERA (o Escalonada)

La parte entera de un nmero es el entero menor ms cercano

Ej: 3,7 3 ; 3,1 3 ;

*** Ejercicios PSU *** Raz de una raz

A) Slo III B) Slo I y II C) Slo I y III A) 2 2 2 B) 2 C) 2 3 D) 0 E) -2

A) 273x 279 B) 33x 39 C) 3x 3

Si aplicamos la traslacin de funciones, vista anteriormente, al

Su grfica corresponde a una PARBOLA.

A) Slo I B) Slo II C) Slo III

3. Dada la siguiente figura:

Producto de las soluciones o races de una ecuacin

*** Ejercicio PSU ***

I) La parbola se abre hacia arriba.

A) Slo I B) Slo I y II C) Slo I y III

I. Se cumple ya que el coeficiente a

2. Segn la ecuacin y x2 2x a es correcto afirmar que:

I. Si a > 1, existen 2 intersecciones con el eje x

Una desigualdad no cambia al sumarle o restarle una cantidad a

Logaritmo del producto de dos nmeros:

log(ab) = loga + logb

Valores de algunos logaritmos: Conviene aprenderlos. 1 1

Luego log 12 = log (6 2) = log 6 + log 2.

2. Cul(es) de las siguiente(s) igualdades es(son)

II. log 1 log 30 log 15

Para que dos tringulos sean congruentes, es suficiente que slo

ABC DEF porque, AB DE; ABC DEF y BC EF.

Criterio ALA (ngulo-Lado-ngulo)

GHI JKL porque, GHI JKL; HI KL y HIG KLJ

Criterio LLL (Lado-Lado-Lado)

MNO PQR porque, MN PQ; NO QR y OM RP Simetras (o Reflexiones)

ACE BDF porque, AC BD; CE DF y CEA DFB, siendo

*** Ejercicios PSU ***

1. Los tringulos ABC y DEF de la figura son congruentes,

Son aquellas transformaciones en el plano que no altera ni la

A) (3,4) B) (2,1) C) (6,0) D) (4,-1) E) (7,0)

A) Slo II B) Slo I y II C) Slo I y III Algunas proporciones:

Como AP:PR:RB = 1:2:3 y AB=48 cm. Entonces

Si k>0, Homotecia Directa Alternativa correcta B.

1. El ngulo del centro mide el

3. Todo ngulo inscrito en una semicircunferencia es recto.

*** Ejercicios PSU ***

El ngulo ACB = 70, adems los

A) 2,5cm B) 4cm C) 5cm

Se aplica el teorema de la tangente y la secante o el teorema de

Alternativa correcta A. Circunferencia y Crculo

Cono: Es el Cuerpo geomtrico engendrado por la revolucin de

* Ejercicios PSU *

* Ejercicios PSU * Raz de una raz

* Ejercicio PSU *

* Ejercicios PSU *

* Ejercicios PSU *

A) 162 B) 126 C) 108 * Ejercicio PSU *