ngela Moreno de Glvez - Tarma

Ministerio DRE UGEL

De Educacin Junn Tarma

SESIN DE TUTORIA
I. DATOS GENERALES:

INSTITUCIN ANGELA MORENO DE GALVEZ

EDUCATIVA
GRADO Y SECCIN Tercero H
TEMA INTELIGENCIA MLTIPLES
AREA(S) DE TUTORA Personal Social
VALORES
QU BUSCAMOS? Identificar el tipo de inteligencia que ha desarrollado el
estudiante para potenciar las otras y lograr un bien
desempeo acadmico, vocacional y social.
TIEMPO 40 minutos FECHA 25/04/2017
TUTOR(A) SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO

II. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MOMENTOS RECURSOS SUGERIDOS

Presentacin del Tema:
- Leen la biografa de Ben Carson <<MANO
PRODIGIOSAS>>.
- Responden a la preguntas. Si hubieras conocido - Lectura
a Ben Carson cuando era nio Habras credo
que llegara a ser lo que es hoy? Qu
estrategia utilizo su mam parar despertar en - Pizarra
l su inteligencia? Qu virtudes practica?
Vemos con facilidad las potenciales de las
personas? - Plumones
Desarrollo:
- El docente tutor explica el tema: Inteligencias
mltiples y cmo potenciarlas y aplica el test - Test.
de inteligencias mltiples.
- Explica a cada estudiante los resultados de su
test.
- Desarrolla la actividad.
Cierre:
- Presentan un informe sealando las estrategias
que utilizaran para desarrollar sus inteligencias
y cmo lo ayudarn a sus padres en esta tarea.

Despus de la Hora de Tutora:

- Presentan un informe sealando las estrategias que utilizarn para desarrollar sus
inteligencias y cmo lo ayudarn sus padres en esta tarea.

III. INFORME DE LA SESIN:

a. Se cumpli con el logro del objetivo SI NO

b. Mostraron inters en el tema.
c. Participaron todos.
d. Se aclararon dudas
e. Se requiere reprogramar el tema

COMENTARIOS SIGNIFICATIVOS DEL

SESIN:____________________________________________________
 ngela Moreno de Glvez - Tarma
Ministerio DRE UGEL
De Educacin Junn Tarma

_______________________________________________________________________________________

.
SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO
V B
Docente
SESIN DE TUTORIA
IV. DATOS GENERALES:

INSTITUCIN ANGELA MORENO DE GALVEZ

EDUCATIVA
GRADO Y SECCIN Tercero H
TEMA INTELIGENCIA MLTIPLES
AREA(S) DE TUTORA Personal Social
VALORES
QU BUSCAMOS? Identificar el tipo de inteligencia que ha desarrollado el
estudiante para potenciar las otras y lograr un bien
desempeo acadmico, vocacional y social.
TIEMPO 40 minutos FECHA 25/04/2017
TUTOR(A) SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MOMENTOS RECURSOS SUGERIDOS

Presentacin del Tema:
- Leen la biografa de Ben Carson <<MANO
PRODIGIOSAS>>.
- Responden a la preguntas. Si hubieras conocido - Lectura
a Ben Carson cuando era nio Habras credo
que llegara a ser lo que es hoy? Qu
estrategia utilizo su mam parar despertar en - Pizarra
l su inteligencia? Qu virtudes practica?
Vemos con facilidad las potenciales de las
personas? - Plumones
Desarrollo:
- El docente tutor explica el tema: Inteligencias
mltiples y cmo potenciarlas y aplica el test - Test.
de inteligencias mltiples.
- Explica a cada estudiante los resultados de su
test.
- Desarrolla la actividad.
Cierre:
- Presentan un informe sealando las estrategias
que utilizaran para desarrollar sus inteligencias
y cmo lo ayudarn a sus padres en esta tarea.

Despus de la Hora de Tutora:

- Presentan un informe sealando las estrategias que utilizarn para desarrollar sus
inteligencias y cmo lo ayudarn sus padres en esta tarea.

VI. INFORME DE LA SESIN:

f. Se cumpli con el logro del objetivo SI NO

g. Mostraron inters en el tema.
 ngela Moreno de Glvez - Tarma
Ministerio DRE UGEL
De Educacin Junn Tarma

h. Participaron todos.
i. Se aclararon dudas
j. Se requiere reprogramar el tema

COMENTARIOS SIGNIFICATIVOS DEL

SESIN:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

.
SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO
V B
Docente

SESIN DE TUTORIA
I. DATOS GENERALES:

INSTITUCIN ANGELA MORENO DE GALVEZ

EDUCATIVA
GRADO Y SECCIN Tercero H
TEMA Estrategia de Aprendizaje: PNI (Positivo, Negativo e
interesante o Interrogante)
AREA(S) DE TUTORA Acadmica
VALORES RESPETO Y RESPONSABILIDAD
QU BUSCAMOS? Aplicar estrategias de aprendizaje para un desempeo
escolar ptimo
TIEMPO 40 minutos FECHA 02/05/2017
TUTOR(A) SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO

II. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MOMENTOS RECURSOS SUGERIDOS

Presentacin del Tema:
- El docente tutor pregunta: Qu estrategias de
aprendizaje utilizan? - Pizarra

Desarrollo: - Plumones
- El docente tutor explica sobre la estrategia de
aprendizaje PNI. - Hoja de texto
- El docente tutor entrega material informativo
sobre las tribus urbanas. - Cuaderno
- Los estudiantes desarrollan la actividad y
exponen sus conclusiones. - Ficha de actividad
Cierre:
- Algunos estudiantes manifiestan su apreciacin
sobre la estrategia aplicada

Despus de la Hora de Tutora:

- El docente tutor distribuye temas para que apliquen la estrategia PNI.

III. INFORME DE LA SESIN:

 ngela Moreno de Glvez - Tarma
Ministerio DRE UGEL
De Educacin Junn Tarma

a. Se cumpli con el logro del objetivo. SI NO

b. Mostraron inters en el tema.
c. Participaron todos.
d. Se aclararon dudas
e. Se requiere reprogramar el tema

COMENTARIOS SIGNIFICATIVOS DEL

SESIN:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

.
SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO
V B
Docente

SESIN DE TUTORIA
I. DATOS GENERALES:

INSTITUCIN ANGELA MORENO DE GALVEZ

EDUCATIVA
GRADO Y SECCIN CUARTO G
TEMA ELIGIENDO MI PROFESION A PARTIR DE QUE?
AREA(S) DE TUTORA Acadmica
VALORES RESPETO RESPONSABILIDAD
QU BUSCAMOS? Reflexionar e identificar los aspectos que intervienen en la
eleccin de una profesin.
TIEMPO 40 minutos FECHA 04/05/2017
TUTOR(A) SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO

II. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MOMENTOS RECURSOS SUGERIDOS

Presentacin del Tema:
- El docente tutor entrega un cuestionario para
ser desarrollado. Y ahora qu profesin - Pizarra
elegir?.
- Exponen sus respuestas y el docente tutor va - Plumones
tomando nota.
- Hoja de texto
Desarrollo:
- El docente tutor explica sobre los aspectos a - Cuaderno
considerar para elegir un profesin
- En grupos, sintetizan en un mapa mental los - Ficha de actividad
contenidos del tema.
- Exponen sus mapas con la tcnica del museo
Cierre:
- Se comprometen a prepararse adecuadamente
 ngela Moreno de Glvez - Tarma
Ministerio DRE UGEL
De Educacin Junn Tarma

para elegir su profesin.

Despus de la Hora de Tutora:

- Desarrollar el cuestionario identificando mis intereses profesionales.

III. INFORME DE LA SESIN:

a. Se cumpli con el logro del objetivo SI NO

b. Mostraron inters en el tema.
c. Participaron todos.
d. Se aclararon dudas
e. Se requiere reprogramar el tema

COMENTARIOS SIGNIFICATIVOS DEL

SESIN:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

.
SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO
V B
Docente

SESIN DE TUTORIA
I. DATOS GENERALES:

INSTITUCIN ANGELA MORENO DE GALVEZ

EDUCATIVA
GRADO Y SECCIN TERCERO H
TEMA ELIGIENDO MI PROFESION A PARTIR DE QUE?
AREA(S) DE TUTORA Acadmica
VALORES RESPETO Y RESPONSABILIDAD
QU BUSCAMOS? Analizar los textos informticos: Noticia, reportaje y
entrevista
TIEMPO 40 minutos FECHA 23
23/05/2017
TUTOR(A) SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO

II. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MOMENTOS RECURSOS SUGERIDOS

Presentacin del Tema:
- El docente tutor entrega peridicos de
circulacin nacional y pregunta Qu es un - Peridicos
peridico? Cules son las partes de un -
peridico? Qu contiene un peridico? Es - Pizarra
necesario analizar la informacin que contiene
un peridico? - Plumones
 ngela Moreno de Glvez - Tarma
Ministerio DRE UGEL
De Educacin Junn Tarma

Desarrollo: - Hoja de texto

- El docente tutor entrega material informativo
sobre el tema. - Cuaderno
- Los estudiantes subrayan las ideas principales
de la lectura. - Ficha de actividad
- El docente tutor forma grupos de trabajo para
que exponga: texto informativo, anlisis de
textos informativos, noticia, reportaje y
entrevista.
Cierre:
- Los estudiantes desarrollan la actividad N1

Despus de la Hora de Tutora:

- Los estudiantes desarrollan la actividad N2

III. INFORME DE LA SESIN:

a. Se cumpli con el logro del objetivo SI NO

b. Mostraron inters en el tema.
c. Participaron todos.
d. Se aclararon dudas
e. Se requiere reprogramar el tema

COMENTARIOS SIGNIFICATIVOS DEL

SESIN:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

.
SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO
V B
Docente

SESIN DE TUTORIA
I. DATOS GENERALES:

INSTITUCIN ANGELA MORENO DE GALVEZ

EDUCATIVA
GRADO Y SECCIN CUARTO G
TEMA ESTILOS DE LIDERAZGO
AREA(S) DE TUTORA Acadmica
VALORES RESPETO Y RESPONSABILIDAD
QU BUSCAMOS? Identifica los estilos de liderazgo y asumir el compromiso
de practicar un liderazgo.
TIEMPO 40 minutos FECHA 23/05/2017
TUTOR(A) SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO
 ngela Moreno de Glvez - Tarma
Ministerio DRE UGEL
De Educacin Junn Tarma

II. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

MOMENTOS RECURSOS SUGERIDOS

Presentacin del Tema:
- Los estudiantes completan un cuadro
comparativo sobre las caractersticas de un - Peridicos
lder positivo y de un lder negativo. -
- Pizarra
Desarrollo:
- El docente tutor expone sobre los estilos de - Plumones
liderazgo.
- Los estudiantes mencionan ejemplos concretos - Hoja de texto
sobre cada estilo de liderazgo.
- El docente tutor da las conclusiones finales - Cuaderno
acerca del tema
Cierre: - Ficha de actividad
- Desarrollan la actividad Reconociendo mi estilo
de liderazgo

Despus de la Hora de Tutora:

- Identifican a los lideres democrticos a nivel mundial, nacional, local y de su I.E.

III. INFORME DE LA SESIN:

a. Se cumpli con el logro del objetivo SI NO

b. Mostraron inters en el tema.
c. Participaron todos.
d. Se aclararon dudas
e. Se requiere reprogramar el tema

COMENTARIOS SIGNIFICATIVOS DEL

SESIN:____________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

.
SOTO HUAMAN OSCAR GONZALO
V B
Docente