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SENDA

Yo cuido mi cuerpo 1 Bsico | Alumnos


SENDA Servicio Nacional para la
Prevencin y Rehabilitacin del
Consumo de Drogas y Alcohol.
Actitud
Activa tu desarrollo!

rea Tcnica en Prevencin, Divisin Programtica


Servicio Nacional para la Prevencin y Rehabilitacin del Consumo de Drogas y Alcohol, SENDA
Ministerio del Interior y Seguridad Pblica
Gobierno de Chile

SENDA

Santiago, Chile
2013

SENDA
Registro de Propiedad Intelectual N: 213.385 (25/01/12)
ISBN: 978-956-9747-02-7

Coordinacin Tcnica SENDA


Felipe Leyton Frauenberg, Fernando Murillo Muoz, Mara Soledad Jimnez Morales

Co-autora
Elisa Araya Cortez

Edicin y correccin de textos


Pilar Saavedra Fernndez y Jose Luis Moncada Campos

Produccin editorial
Jose Luis Moncada Campos

Diseo y diagramacin
Paola Savelli Sassack

Ilustraciones
Prado Grfica y Comunicaciones

Impresin
AMF - Imprenta Alfredo Molina Flores S.A.
Sesin
Preliminar
Mira la ilustracin
Qu ves en ella? Quines estn? Qu estn haciendo?

2 PRIMERO BSICO ALUMNO


Qu puedo hacer para cuidar mi cuerpo y ser feliz?

Dibuja aqu una actividad que te haga muy feliz

3
Sesin 1
Conozco mi cuerpo
1 Cmo es tu cuerpo?
Dibuja lo que ms te gusta de tu cuerpo (tu boca, tu pelo, tus pestaas, tus piernas,
tu dedo gordo, etc.) Cuntale a tu curso y escucha tambin a tus compaeros.

Cuido mi cuerpo en mi casa y en la escuela

2 Conocer el cuerpo permite cuidarlo Sabes para qu te sirven?


Los huesos: Los msculos: El corazn: El cerebro:

4 PRIMERO BSICO ALUMNO


3 Mira con atencin Qu cosas le hacen bien a tu cuerpo?
Marca con un 3 las cosas que te hacen bien y con una 7
las cosas que te hacen dao:

4 A qu te gusta jugar con tus amigos?


Dibuja aqu tu juego favorito.

5
Sesin 2
Cuido mi cuerpo en mi casa y en la escuela
1 Observa lo que realizan los nios y nias en las imgenes.
Pinta con las acciones que siempre realizas en tu casa o en la escuela para
cuidarte, y con las acciones que te hacen dao:

Antes de comer me Cuando cruzo la calle Hago mis tareas y leo Llevo papas fritas de
lavo muy bien las lo hago por donde mis libros favoritos. colacin a la escuela
manos. corresponde. casi todos los das.

Cuando estoy en Juego en la plaza con Grito y lloro para Amarro mis zapatos
la escuela boto los mis amigos, mientras mi que me den lo que para no caerme.
papeles en el basurero. mam me cuida. quiero.

6 PRIMERO BSICO ALUMNO


2

En una hoja dibuja


otra manera de
cuidar tu cuerpo y
tu salud distinta a
las que aparecen en
los dibujos.
3

Con tu compaero
de banco compara
los dibujos de cada
uno, qu acciones
para cuidar el
cuerpo dibujaron?

5 Escojan la accin
que ms les
guste. Preparen
Muestren su mmica
una mmica
al curso para que
sobre la manera
ellos adivinen de qu
de cuidarse que
se trata. Pdanle
escogieron.
ayuda a su profesor
o profesora.

7
Sesin 3
Cuido mi salud en mi casa y en la escuela
1 Dibuja
En el espacio en blanco, una carita alegre para las actividades que
protegen y ayudan a crecer sano y una carita triste en las actividades que
pienses que te hacen dao.

8 PRIMERO BSICO ALUMNO


2 Ahora mira estas otras imgenes
Marca con un 3 las acciones que te ayudan a cuidar tu cuerpo y cuidar tu salud.

3 Escribe en la tabla siguiente la accin de la imagen que te ayuda a cuidar cada


parte del cuerpo. Pdele ayuda a tu profesora si la necesitas.
Para cuidarse mejor
Partes del cuerpo Accin que corresponde

Manos, pies y cabello

Msculos, corazn y pulmn

Boca y estmago

Cerebro

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Sesin 4
Mi familia y el cuidado de mi cuerpo
1 Todos tenemos una familia
Mira estas imgenes, cmo son estas familias?

2 Cmo es tu familia?
Dibjala aqu. Pon los nombres de las personas que forman parte de ella:

10 PRIMERO BSICO ALUMNO


3 Conversa con tu compaero de banco
Cmo es la familia de tu compaero de banco? Est formada por la misma
cantidad de personas? Qu tienen de parecido? Qu tienen de diferente?

Escribe aqu lo que conversaste con tu compaero:


Mi familia es: La familia de mi compaero es:

4 Anota o dibuja tres hbitos que aprendiste con tu compaero y que te gustara
que se practicaran en tu casa.

5 Quin en tu casa puede ayudarte a practicar estos hbitos?


Con la ayuda de tu profesor o profesora, escribe un mensaje para pedirle a tu
familia que adopte el hbito que te gustara practicar:

6 Comparte tus mensajes con tus compaeros de curso y seleccionen los que
usaran en una exposicin para motivar a sus familias.
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Sesin de cierre
Evaluando lo aprendido
1 Qu cosas aprendiste en este mdulo?
2 Ahora te toca a ti:

Identifica una situacin en tu casa que cuida tu cuerpo y otra que daa tu cuerpo.
Dibjalas aqu:
Situacin que cuida tu cuerpo Situacin que daa tu cuerpo Comntale a tu
profesora qu se
te ocurre para que
esta situacin
cambie.

Identifica una situacin en tu escuela que cuida tu cuerpo y otra que daa tu cuerpo.
Dibjalas aqu:
Situacin que cuida tu cuerpo Situacin que daa tu cuerpo Comntale a tu
profesora qu se
te ocurre para
que esta situacin
cambie.

12 PRIMERO BSICO ALUMNO


NOTA:

El uso de un lenguaje que no discrimine ni marque diferencias entre hombres y mujeres ha sido una preocupacin
en la elaboracin de este documento. Sin embargo, y con el fin de evitar la sobrecarga grfica que supondra utilizar
en espaol o/a para marcar la existencia de ambos sexos, se ha optado por utilizar el masculino genrico, en el
entendido de que todas las menciones en tal gnero representan siempre a todos y todas, hombres y mujeres,
abarcando claramente ambos sexos.
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