PLAN TUTORIAL DE

AULA

PPT 8
EL PLAN TUTORIAL DE AULA

El plan de tutora es una herramienta que permitir

organizar y orientar el trabajo en el aula.

Debe responder a las necesidades e intereses de las y

los estudiantes.

El tutor es el responsable de su elaboracin.

 Esquema 1:
Insumos para la formulacin del plan tutorial de aula

Plan de tutora institucional

Tutor de aula

Diagnstico del aula

Cmo elaboro el diagnstico del aula?

Recogemos
informacin
Informacin general
recogida del
diagnstico del Plan
de Tutora
Institucional

DIAGNSTICO DEL
AULA

Informacin especfica del

aula: caractersticas de las
y los estudiantes (informe
del tutor del pasado ao,
de los docentes de reas
curriculares y el acta de
notas del ao anterior).
Ejemplo de diagnstico de aula

En el Plan de tutora institucional se ha identificado que las y los

estudiantes poseen capacidad de liderazgo y una actitud favorable hacia
la participacin en actividades de apoyo social. Sin embargo, entre sus
Informacin
debilidades se ha establecido que las y los estudiantes tienen dificultades
del PTI para relacionarse de manera asertiva, usando con frecuencia palabras
soeces o conductas violentas, as mismo se ha detectado casos de
consumo de drogas y de embarazo adolescente en la escuela, lo cual ha
generado malestar entre las madres y padres de familia. Entre las
amenazas identificadas se encuentra la proliferacin de discotecas y
cantinas alrededor de la escuela donde se expende licor a menores de
edad, as como el problema de trata de personas que aqueja la regin.

Respecto a las caractersticas de las y los estudiantes de 3 A se ha

identificado que suelen asistir a fiestas con motivo de los quinceaeros
Informacin y en estas reuniones es frecuente el consumo de alcohol, sobre todo
de las y los entre los varones. Adems, se tiene conocimiento que los estudiantes
estudiantes estn interesados en profundizar ms sobre temas de sexualidad como el
del aula enamoramiento. Asimismo, se caracterizan por ser activos y dinmicos, y
esperan que sus tutores participen con ellas/os en las actividades
deportivas o recreativas que realiza la institucin educativa.
 Esquema 2:
Elementos del Plan Tutorial de aula

1. Datos Generales
2. Fundamentacin
3. Objetivos
4. Actividades
Tutor/a de
Tutora grupal
aula
Tutora individual
Debe considerar
Orientacin a las familias
5. Recursos
6. Evaluacin
 EL PLAN TUTORIAL DE AULA

DATOS GENERALES:

En este punto se debe consignar la informacin relevante como:

UGEL:
Nombre de la institucin educativa:
Nivel educativo:
Grado y seccin:
Turno:
Nmero de estudiantes:
Nombre del tutor/a:
FUNDAMENTACIN

Se argumenta el propsito del trabajo

tutorial en el aula

1 Se analiza el diagnstico y de Anlisis del diagnstico del aula

acuerdo a las necesidades de
orientacin identificadas
(caractersticas evolutivas y
puntos crticos encontrados), as
como sus intereses y
expectativas: Para que
Qu voy Por qu
lo voy lo voy
2 Se responde a las siguientes hacer?
hacer? hacer?
preguntas Qu? , porqu?
para qu?

FUNDAMENTACIN
Ejemplo de fundamentacin

Fundamentacin
En atencin a las necesidades de orientacin de las y los estudiantes del
3A, se ha previsto en la planificacin del presente ao el desarrollo de
la tutora grupal, individual y otras actividades complementarias que
potencien sus habilidades comunicativas y de participacin, as como la
prctica de conductas de autocuidado frente a distintos problemas
psicosociales que se presentan en la escuela y alrededor de esta. As
mismo se ha previsto la orientacin a las familias como un actor
fundamental para la formacin integral del estudiante.

Estas acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de

orientacin de las y los estudiantes del aula, considerando que en el
diagnstico se ha identificado debilidades o puntos crticos relacionados
a conductas violentas entre estudiantes, factores de riesgo hacia el
consumo de drogas y embarazo adolescente, as como amenazas como
la Trata de personas. Tambin se han identificado que las y los
estudiantes tienen intereses en tratar temas de sexualidad como el
enamoramiento y de participar en actividades deportivas y recreativas.

Lo propuesta para el presente ao en el plan de tutora, contribuir a

promover estilos de vida saludable, fortalecer el desarrollo de una
sexualidad integral, y fortalecer los espacios de participacin estudiantil
donde puedan las y los estudiantes aprender a interactuar de manera
pacfica y consensuada. Adems se contribuir a fortalecer los niveles
de comunicacin entre padres e hijos/as.
Objetivos
Los objetivos son los logros que se quieren alcanzar con
la ejecucin de las acciones o actividades.

Qu necesidades de
Responde orientacin debo
priorizar este ao con
r mis estudiantes?

Qu intereses y
expectativas de mis
estudiantes debo
responder este ao?

Qu actores debo involucrar

para atender las necesidades de
orientacin de mis estudiantes?
Objetivos

CLAROS: el lenguaje debe ser ordenado y

comprensible, referirse exactamente a lo que se
quiere lograr.

PRECISOS: puntuales y factibles de alcanzar

OBJETIVOS con los recursos disponibles, la estrategia y los
plazos previstos.

PERTINENTES: que posean una relacin lgica

con la situacin que se pretende atender o
resolver.
Cmo se formulan los objetivos?
Los objetivos se formulan con un verbo en infinitivo.

Qu?

A quin?
Cuando?

Elementos

Donde? Para qu?

Por ejemplo: fortalecer, capacitar, ejecutar, observar, orientar, proponer, reportar, sealar,
elaborar, establecer, utilizar, ordenar, presentar, organizar, desarrollar, implementar, formular,
analizar, disear, describir, identificar, evaluar, entre otros.
Ejemplos de objetivos:

Orientar a las y los estudiantes para incrementar los factores

protectores frente a situaciones de riesgo.

Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que resuelvan

sus problemas de manera pacfica y consensuada.

Desarrollar actividades con las madres y padres de familia

para sensibilizarlos sobre su rol protector y la necesidad de
fortalecer la comunicacin con sus hijos/as.
Ejemplo de formulacin de objetivos:

Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que resuelvan sus

problemas de manera pacfica y consensuada.

INTERROGANTES ELEMENTOS
1. Qu voy hacer o Fortalecer habilidades
que quiero cambiar?
2.A quin? A las y los estudiantes

3. Para qu? para que resuelvan sus problemas de manera

pacfica y consensuada.
4. Dnde? IE..
5. Cundo? Durante el ao 2016
Actividades
Las actividades son un conjunto de acciones que permiten alcanzar los objetivos propuestos en
el plan tutorial del aula
Este aspecto nos lleva a responder las siguientes preguntas:

Qu actividades permitirn que cumpla

los objetivos propuestos para el
presente ao?

Cmo har para cumplir mis objetivos

este ao?

Qu acciones me permitirn
responder las necesidades de
orientacin de mis estudiantes?
Cmo formular las actividades en funcin a los objetivos?

Las actividades deben responder a los objetivos

propuestos

OBJETIVOS ACTIVIDADES/ TAREAS RESPONSABLES FECHA

Tutora Grupal Tutor
Elaboracin y revisin de las normas de convivencia. Marzo
Orientar a las y los estudiantes Promocin de una convivencia armoniosa.
para incrementar los factores Educacin sexual integral con nfasis enamoramiento y
protectores frente a prevencin del embarazo. Marzo-
situaciones de riesgo. Educacin para una vida sin drogas. Diciembre
Trata de personas y vulneracin de derechos.
Resolucin de conflictos.
Tutora individual: Tutor Marzo-
Orientacin personalizada para estudiantes que lo Diciembre
requieran o soliciten.

Fortalecer habilidades en las y Tutora Grupal Tutor

los estudiantes para que Taller sobre habilidades para resolver problemas de Tutor Mayo
resuelvan sus problemas de manera pacfica y consensuada.
manera pacfica y Ambientacin del aula para promover un clima adecuado y
consensuada. toma de decisiones consensuadas. Junio

Actividad complementaria: Tutor

Campaa de Buen Trato en la institucin educativa. Octubre
Tutor
Tutora individual:
Orientacin personalizada para estudiantes que lo Setiembre
requieran o soliciten.
 ACTIVIDADES/ TAREAS RESPONSABLES FECHA
OBJETIVOS

Desarrollar actividades con Orientacin a familias:

las madres y padres de
familia para sensibilizarlos Reuniones de aula. Tutor Trimestral
sobre su rol protector y la Entrevista con familias.
necesidad de fortalecer la Marzo-
comunicacin con sus Diciembre
hijos/as.
Ejemplo de organizacin de las actividades segn trimestre

PROGRAMACIN TRIMESTRAL
ACTIVIDADES MESES
M A M J J A S O N D
Tutora Grupal
Convivencia armoniosa
1 Asamblea de aula: elaborar las normas de convivencia. x
2 Sesin: Conocindome y conociendo a mi compaero x
3 Sesin: Soy emptico x
4 Sesin: Me respeto y respeto a los dems x
5 Asamblea de aula: evaluamos nuestras normas de convivencia. x
Educacin sexual integral: enamoramiento
6 Sesin: Me gusta cmo me veo y como me ven los dems x
7 Sesin: Yo puedo expresar mis ideas y sentimientos x
8 Sesin: Creo que me he enamorado x
Educacin para una vida sin drogas
9 Sesin: La amistad y sus valores x
10 Sesin: Publicidad engaosa sobre el consumo de drogas x
Trata de personas
11 Sesin: Conozco algo ms sobre la trata de personas x
Orientacin vocacional
12 Reconozco mis temores y esperanzas respecto a mi futuro x
profesional
Tutora individual
Orientacin personalizada para estudiantes que lo requieran o x x x x x x x x x x x x
soliciten.
Orientacin a las familias
Reuniones de aula. x x
Entrevista personalizada con las familia x x x x x x x x x x x x
 Esquema 3:
Proceso para la formulacin del plan tutorial de aula

Analizar y reflexionar sobre la

informacin

Tutor de aula

Formular Plan tutorial de aula

Esquema del Plan Tutorial de aula

1. Datos Generales

2. Fundamentacin

3. Objetivos

4. Actividades

ACTIVIDADES TAREAS PRIORIZADAS ( Breve descripcin) RESPONSABLES FECHA

Tutora Grupal

Tutora Individual

Orientacin a las
familias
Actividades
complementarias

5. Recursos

6. Evaluacin
 ANEXO: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

RESPONSAB MESES
ACTIVIDADES/ TAREAS
LES M A M J J A S O N D
Tutora Grupal

Tutora Individual

Orientacin a las familias

Actividades complementarias
CRITERIOS PARA REVISAR
EL PLAN TUTORIAL DEL AULA

PPT 9
 CRITERIOS

ELEMENTOS DEL PLAN SI NO OBSERVACIONES

INDICADORES
TUTORIAL DE AULA

La fundamentacin contiene informacin recogida del

diagnstico del aula (Diagnstico del PTI y caractersticas de
las y los estudiantes del aula)
La fundamentacin La fundamentacin contiene la respuesta que se pretende
hacer en tutora
La fundamentacin contiene la respuesta porque se realizar
la tutora
La fundamentacin contiene la respuesta para que se
realizar la tutora
Los objetivos han sido redactados en verbo infinitivo
Los objetivos tiene relacin entre las necesidades de
Los objetivos orientacin priorizadas en la fundamentacin
Los objetivos responden a las preguntas Qu? a quin?
para qu? dnde? cuando?
Las actividades tienen relacin con los objetivos planteados
Las actividades permitirn que cumpla los objetivos
propuestos
Las actividades se han organizado de acuerdo a la prioridad
de las y los estudiantes
Las actividades
Las actividades han considerado las modalidades de la
tutora:
grupal
individual
orientacin a las familia
En los recursos se ha considerado tantos los humanos como
los materiales
Los recursos humanos se han previsto en funcin a las
Recursos
actividades propuestas
Los recursos materiales previstos responden a las actividades
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