OS MASS MDIA

Os Mass Media so sistemas organizados de produo, difuso e recepo de informao.

Estes sistemas so geridos, por empresas especializadas na comunicao de massas e exploradas
nos regimes concorrenciais, monopolsticas ou mistos. As empresas podem ser privadas, pblicas
ou estatais.

Os Mass Media assentam em diferentes suportes ou tipos de transmisso da informao:

Por difuso - Scriptovisual (imprensa escrita)

- Audio (rdio)

- Audiovisual (televiso e cinema)

Por edio - Scripto (livro)

- Audio (disco)

- Scriptovisual (cartaz e poster)

- Audiovisual (documento audio visual)

Os vrios meios de expresso social: a imprensa, a televiso, a rdio e o cinema, so orientados

para um pblico que se pretende o mais abrangente possvel, produzindo um produto especfico de
mensagens polticas, ideolgicas, comerciais, recreativas e culturais etc.

Vantagens e Desvantagens dos meios de comunicao

PUBLICIDADE
Vantagens:
Repetio da mensagem; pode modificar os hbitos dos consumidores
Financia os meios de comunicao

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Desvantagens:
Pode provocar a saturao
Grande investimento e por vezes perde credibilidade

TELEVISO
Vantagem:
Meio audiovisual que provoca grande impacto;
Meio muito eficaz
Excelente veculo para a demonstrao do produto;
Abrange todo o tipo de pblico
Grande flexibilidade, o espectador pode optar por diversos horrios, escolhendo aquele que
mais lhe agradar
Desvantagem:
Custos muito elevados;
Os spots televisivos so muito curtos;
Obriga a um planeamento a longo prazo devido saturao publicitria do meio;
Dificuldade em alcanar um target muito especfico.
RDIO
Vantagem:
Custos baixos;
Timings de produo curtos;
Grande flexibilidade e perodos de horrios diversos;
Apela muito audio dos ouvintes, o que facilita a memorizao;
Desvantagem:
Baixos nveis de cobertura;
A repetio causa um esgotamento da comunicao utilizada;

INTERNET
Vantagem:
o maior meio de comunicao global

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 Possibilidade de interactividade e de comunicao one-to-one

Desvantagem:
Grau elevado de saturao por parte dos meios publicitrios
O seu grau de penetrao ainda reduzido em Portugal

CINEMA

Vantagens:
Meio de grande impacto;
Proximidade da possibilidade do consumo;
Possibilidade de presena no tradicional (corredores, trios);
Predisposio favorvel do alvo.

Desvantagens:
Fraco nvel de penetrao;
Nveis de repetio muito baixos.

Nas sociedades contemporneas os mediam assumem um papel central. E do expresso ao que

alguns autores designam por sociedade do consumo, em que todo o nosso comportamento,
objectivos e estilos de vida giram em torno do que nos fornecido pelos mass media.

Os meios de comunicao apresentam reaces distintas a um grupo de indivduos, isto

contraria a teoria hipodrmica que diz que todo o ser humano atingido pela mensagem da mesma
maneira, a mudana de perspectiva, traz uma perspectiva mais realista que a anterior a teoria
hipodrmica, exemplificando com um cartoon cmico num jornal, a reaco das pessoas seriam
diversas, umas iriam rir outras no e entre muitas possibilidades de reaco.

No minha opinio a programao das campanhas publicitarias

divulgadas actualmente nos meios de comunicao social, no esta
devidamente cuidada de forma a preservar o bem estar da populao, pois
apenas est centrada numa s direco, incentivar a comunidade ao
consumismo exagerado a que se assiste nos dias de hoje.
Podemos ver isso mesmo no que diz respeito s nossas crianas. A violncia mostrada pela
televiso "enfeitiadora" e memorvel. Consequentemente, a criana comea a pensar que a
maneira correcta de interagir com os outros utilizando a violncia, ou seja, "a inteligncia est
fora de moda e o que est a fora bruta".

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 medida que vai crescendo, vai-se tornando cada vez menos paciente, mais conflituosa e
mais violenta e pode mesmo chegar a ser um adolescente e um adulto perturbado
psicologicamente!

Tambm toda a publicidade dada alimentao infantil e fast-food influencia na

alimentao que a criana tem fora desse espao.

Consequentemente, o desenvolvimento motor da criana diminudo ou torna-se mesmo

inexistente e assim que os casos de obesidade mrbida infantil aumentam cada vez mais.

Mas tambm existe o outro extremo: A figura feminina, muitas vezes, mostrada como
algum demasiado magro e aptico, o que pode levar anorexia, principalmente nas raparigas.

A televiso est, assim, presente na criana desde o incio da sua vida, tornando-se numa
"amiga" que no condena, refila ou resmunga com ela.

No entanto, a televiso no tem s aspectos negativos. Quando mostrados os programas,

desenhos animados ou filmes adequados, a criana desenvolve competncias a nvel intelectual,
como o aumento do vocabulrio, o aprender a contar at 10 ou at saber o alfabeto. Valores ticos e
morais como o altrusmo ou entre-ajuda nesses programas so adquiridos pela criana que, por
imitao, comportar-se- da mesma maneira.

Depois temos o Computador e Internet . Inicialmente, o computador passou a ser objecto

utilizado pelas crianas para que estas pudessem fazer os trabalhos da escola mais asseadamente e
mais rapidamente. No entanto, actualmente o computador serve como um autntico "salo de jogos
em casa" ou como uma porta para o mundo ciberntico, a Internet.
Se por um lado, os jogos de computador/consolas servem para estimular as capacidades
intelectuais da criana, hoje em dia os jogos de computador/consolas apenas mostram padres de
comportamento inadequados. Mais uma vez, a violncia um dos principais atractivos dos jogos.
A Internet um novo mundo que as crianas podem descobrir. Tudo o que quiserem saber
est distncia de um clique. No entanto, a quantidade de informao tanta e no seleccionada
que estas se perdem, entrando em sites no recomendados para a sua idade.

Assim, muitas vezes ensinado criana como navegar na Internet, mas no lhe ensinado
como a utilizar, ou seja, como avaliar de modo correcto o que l encontram. Assim, a criana
encontra informao que, por estar colocada na Internet, julga ser verdadeira e ento assimila-a.

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 No entanto, os chat's tornam-se mais perigosos, pois, enquanto que no Messenger, a criana
apenas l "tem" as pessoas que quer, neste caso no tem a mnima noo nem conhecimento de
quem se encontra "do outro lado". Existem casos verdicos em que crianas e adolescentes se
encontraram com pessoas "conhecidas" nos chat's e que foram violadas e raptadas.

Mas a Internet permite desenvolver o sentido da curiosidade, atravs da pesquisa nos

motores de busca e, consequentemente, pode permitir que o seu vocabulrio e cultura geral
aumentem. Torna tambm a criana mais independente, dinmica e "desenvencilhada" pois tem de
procurar a informao de que precisa.

necessrio que a criana tenha conscincia de que aquilo no o mundo real, que h algo
muito melhor fora do ecr do computador: na comunicao pessoal com as outras crianas que
elas adquirem essas competncias sociais que deixam de desenvolver quando sentadas no quarto
ou na sala, a jogar computador e consola ou a navegar na Internet. necessrio que elas aprendam
a utilizar a ferramenta que mais utilizaro na escola e que lhes permitir prepararem-se para o
futuro mas h tempo para tudo!

A criana, com o seu esprito curioso e fascinado pelo novo, observa toda esta
constante actualizao da tecnologia com fascnio e total entusiasmo, tpico da sua faixa etria.
Assim, normal que o nvel de pedidos aos pais para adquirirem esses produtos, por parte das
crianas, se torne cada vez mais elevado.

Muitos pais, devido ao stress e ao desgaste provenientes do seu esgotante quotidiano, cedem
a esses pedidos para que os filhos se distraam e eles possam descansar.

A este ritmo e com o passar do tempo teremos, a cem por cento, a televiso, a Internet e os
jogos como os pais e educadores da criana!

Assim, tantos os pais como escolas ou os prprios media devem comear a adoptar medidas
para que esse "consumo" excessivo de media se dissipe:

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Anbal Csar Sousa Marques