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Cuando alguien mide algo, debe tener cuidado para no producir una
perturbacin en el sistema que est bajo observacin. Por ejemplo, cuando
se mide la temperatura de un cuerpo, se le pone en contacto con un
termmetro. Pero, cuando se les pone en contacto, se intercambia energa
en forma de calor entre el cuerpo y el termmetro, dando como resultado un
pequeo cambio en la temperatura de ambos. As, el instrumento de medida
afecta de algn modo a la magnitud o variable que se desea medir.
Marco Terico:
Para el desarrollo del laboratorio debemos tener en cuenta ciertos conceptos que
nos facilitaran durante el desarrollo de la prctica:
Fuentes de Incertidumbre:
Norma Ejemplo
Son significativos todos los dgitos distintos de cero. 8723 tiene cuatro cifras
significativas
Los ceros situados entre dos cifras significativas son 105 tiene tres cifras
significativos. significativas
Los ceros a la izquierda de la primera cifra 0,005 tiene una cifra
significativa no lo son. significativa
Para nmeros mayores que 1, los ceros a la derecha 8,00 tiene tres cifras
de la coma son significativos. significativas
Para nmeros sin coma decimal, los ceros 7 102 tiene una cifra
posteriores a la ltima cifra distinta de cero pueden o significativa
no considerarse significativos. As, para el nmero 70 7,0 102 tiene dos cifras
podramos considerar una o dos cifras significativas. significativas
Redondeo de cifras significativas:
Problematizacin:
La medicin de la altura de rboles, es una de las mediciones con ms dificultades
de estimar. Dada la dificultad de emplear instrumentos de contacto o de medicin
directa como reglas o varas cuando las alturas sobrepasan los 8 a 10 metros, se
usan en general instrumentos de tipo ptico basados en los principios geomtricos
y trigonomtricos, Para ello nosotros aprovecharemos la sombra que reflaja la luz
solar y utilizaremos materiales simples como es una varilla, flexmetro y/o wincha,
papel, lpiz y una calculadora.
Materiales:
Un palo recto de 2m
Papel
Lpiz
Calculadora cientfica
Procedimiento:
Mtodo de las sombras: Sabemos que la sombra de una persona o de un
objeto cambia segn la hora del da, pero estas sombras son siempre
proporcionales. Aprovechamos este fenmeno para realizar una medicin de
la forma ms sencilla y muy precisa a la vez, del siguiente modo:
Altura (x)
Resultados:
Sombra (1.4m)
Como tienen el mismo ngulo que se forma por el sol, entonces tenemos:
Altura (x)
2m
1.4m
7.2
Hallando la altura del rbol por el mtodo de tringulos
semejantes (TEOREMA DE THALES):
(2 m)(7.2 m)
x=
1.4 m
x=10.28571729 m
x=10.29 m
2
tg= 1.4
= tg-1 (2/1.4)
=arctg(2/1.4)
=55 0 28.73
Entonces:
tg = (x/7.2)
tg (55 0 28.73) = x/7.2
(1.428571469)(7.2)=x
10.28571457=x
X=10.29m
Registro de datos:
Medidas
Altura de la varilla 2m
Sobra de la varilla 1.4m
Sombra del rbol 7.2m
Altura del rbol (x) 10.29m
Conclusiones:
Referencias Bibliogrficas:
http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecanica/mec-lab001.pdf
http://docencia.udea.edu.co/cen/tecnicaslabquimico/01intro/intro05.htm
http://www.educaplus.org/formularios/cifrassignificativas.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Medici%C3%B3n
https://es.slideshare.net/joearroyosuarez/imprimir-fisica
https://prezi.com/sk3vqy_d3cvj/practica-1-de-medidas-directas-e-indirectas/