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Lecciones de Fsica General

LECCIONES DE



FSICA GENERAL




Genoveva Martnez Lpez

Dpto. Fsica Aplicada III, UCM

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Lecciones de Fsica General

530.07
M385-1

Martnez Lpez, Genoveva.


Lecciones de Fsica General / Genoveva Martnez
Lpez. -- Len, Nic. : Editorial Universitaria, 2013.
1. FSICA-ESTUDIO Y ENSEANZA 2. MECNICA
3. TERMODINMICA 4. ELECTROMAGNETISMO 5.
PTICA.

Genoveva Martnez Lpez

Editorial Universitaria, UNAN-Len.

ISBN: 978-99924-28-34-4

Impresin: Editorial Universitaria, UNAN-Len.


Derechos reservados conforme a las leyes de la Repblica de Nicaragua.

Editorial Universitaria, Iglesia La Recoleccin 85 vrs. al Oeste


Telfono.: +505 (0) 2311 5013 Ext. 1061 / 1062
E-mail: editorial@unanleon.edu.ni

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LECCIONES DE FSICA GENERAL


Lecciones de Fsica General

I. INTRODUCCIN
Este libro de Lecciones de Fsica General es el resultado del trabajo realizado dentro del Proyecto de
cooperacin al desarrollo Profesionalizacin y Formacin del Profesorado de Ciencias Naturales en la Regin
Centroamericana del Golfo de Fonseca, A1/039448/11, financiado por la AECID y del programa FECINCA,
entre las universidades UNAN-Len, UES (El Salvador), UPNFM (Honduras), UAH (Espaa) y UCM (Espaa).

El objetivo de la presente edicin es que pueda servir de ayuda a los profesores de Enseanza Secundaria
de los tres pases centroamericanos para reforzar la componente terica en la docencia de la Fsica.

Las unidades han sido escritas por la profesora Genoveva Martnez Lpez y revisadas por la profesora
Elosa Lpez Prez (UCM).

II. DESCRIPCIN

Estas lecciones constan de seis unidades tericas:

x La unidad 1 estudia la mecnica de la partcula. Se inicia con una revisin de las operaciones algebraicas
vectoriales: suma, resta y productos escalar y vectorial (punto y cruz). Luego, se analiza el movimiento
de la partcula, primero desde la perspectiva de la cinemtica y luego, desde el punto de vista de la
dinmica; se realiza tambin el anlisis energtico de sistemas mecnicos sencillos, a partir de los
conceptos de trabajo, energa, potencia.

x La unidad 2 se dedica el estudio de los fluidos y su comportamiento. Se inicia estudiando las


caractersticas de los estados de agregacin de la materia, definiendo conceptos como la densidad.
Luego, se estudian los fluidos en reposo (hidrosttica) y se finaliza realizando una descripcin de los
fluidos en movimiento (hidrodinmica).

x La unidad 3 estudia la relacin que existe entre energa, calor y temperatura. Se inicia definiendo los
conceptos de temperatura y calor, y enunciado la ley cero de la termodinmica. Luego, se estudia el
fenmeno de la expansin trmica y se revisan la transferencia de calor. Tambin se estudia el
comportamiento del gas ideal y se finaliza estudiando algunos procesos termodinmicos sencillos a
partir de la aplicacin de la primera ley de la termodinmica.

x La unidad 4 analiza el movimiento armnico simple y el movimiento ondulatorio, definiendo las


caractersticas de cada uno y mostrando cmo aplicar el principio de superposicin.

x La unidad 5 estudia los conceptos bsicos de la electricidad, revisando las leyes fundamentales de la
electrosttica y la electrocintica. Luego, se hace un estudio de las propiedades magnticas de la materia,
iniciando con los imanes, y estudiando las leyes fundamentales del magnetismo. Esta unidad se finaliza
con la revisin del funcionamiento de un generador elctrico.

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x La unidad 6 trata sobre los fenmenos pticos y acsticos. Se inicia con la ptica geomtrica, revisando
las leyes de reflexin, refraccin y dispersin. Luego, se desarrollan las leyes fundamentales de la ptica
fsica a partir del estudio de los fenmenos de interferencia, difraccin y polarizacin de la luz. Se
finaliza con el anlisis del sonido, estudiando fenmenos relacionados con la superposicin de ondas
sonoras y con la posicin relativa de la fuente y el observador.

III. OBJETIVOS GENERALES

Con el desarrollo de estos contenidos se espera que el estudiante:

1) Refuerce y/o adquiera conocimientos sobre los conceptos fundamentales de fsica tratados a nivel de
educacin bsica y media e identifique su relacin con la realidad.
2) Desarrolle y/o retroalimente las tcnicas para resolver problemas tericos y prcticos de fsica.

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IV. CONTENIDO DEL PROGRAMA

UNIDAD 1. MECNICA.

Objetivos de la unidad

Que el estudiante:

1) Describa el movimiento de una partcula en una o dos dimensiones, desde la perspectiva de la cinemtica y
de la dinmica.
2) Describa el estado de equilibrio mecnico de sistemas fsicos simples.
3) Realice el anlisis energtico de sistemas sencillos.

reas temticas de la unidad

1.1 Clasificacin y caractersticas de las magnitudes fsicas 15

1.2 Algebra vectorial 16

1.2.1 Suma y resta de vectores. 16

1.2.2 Productos: escalar por vector, escalar y vectorial (punto y cruz). 17

1.2.3 Sistemas de referencia. Componentes de un vector. 17

1.3 Cinemtica de la partcula 19

1.3.1 Concepto de partcula, reposo y movimiento. 19

1.3.2 Magnitudes cinemticas. 19

1.4 Movimiento en una dimensin 21

1.4.1 Movimiento con velocidad constante (MRU). 21

1.4.2 Movimiento con aceleracin constante (MRUA). 22

1.4.3 Movimiento de cada libre. 23

1.5 Movimiento en dos dimensiones 24

1.5.1 Movimiento de proyectiles. 24

1.5.2 Movimiento circular uniforme (MCU). 25

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1.6 Dinmica de la partcula 26

1.6.1 Conceptos fundamentales. Fuerzas e interacciones. 26

1.6.2 Composicin de fuerzas. Clasificacin. 26

1.7 Leyes de movimiento de Newton 27

1.8 Equilibrio esttico 29

1.8.1 Concepto de cuerpo rgido. Centro de gravedad. 29

1.8.2 Momento de una fuerza. 29

1.8.3 Condiciones de equilibrio. 30

1.9 Fuerzas de rozamiento 30

1.10 Mquinas simples. Palancas 32

1.11 Trabajo y Energa 33

1.11.1 Concepto de trabajo fsico. Trabajo de una fuerza variable. Potencia. 34

1.11.2 Energa: propiedades y clasificacin. 35

1.11.3 Teorema del trabajo-energa. 37

1.12 Fuerzas conservativas y no conservativas 37

1.12.1 Funcin de energa potencial. 38

1.13 Conservacin de la energa mecnica 38

UNIDAD 2. MECNICA DE FLUIDOS.

Objetivos de la unidad

Que el estudiante:

1) Conozca las caractersticas de los estados de agregacin de la materia.


2) Descripcin de un fluido en reposo y sus caractersticas.
3) Describa el flujo de fluidos ideales.

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reas temticas

2.1 Estados de agregacin de la materia: Fluidos y sus caractersticas 40

2.2 Densidad de masa 40

2.3 Hidrosttica 41

2.3.1 Concepto de presin: presin en un fluido. 41

2.3.2 Presin hidrosttica. Principio de los vasos comunicantes. 41

2.3.3 Presin atmosfrica. 43

2.4 Medicin de la presin. Presin manomtrica. Presin absoluta. Unidades 43

2.5 Principio de Pascal: Prensa hidrulica 45

2.6 Principio de Arqumedes 46

2.7 Hidrodinmica 46

2.7.1 Conceptos fundamentales: Flujo, clasificacin y caractersticas. 47

2.7.2 Flujo de masa y flujo de volumen. Ecuacin de continuidad. 48

2.8 Ecuacin de Bernoulli 50

UNIDAD 3. TERMODINMICA.

Objetivos de la unidad

Que el estudiante:

1) Identifique la diferencia entre temperatura y calor.


2) Describa el comportamiento de los cuerpos cuando se modifica su temperatura.
3) Analice el balance calorimtrico de dos sistemas en contacto trmico.
4) Describa los mecanismos de transferencia de calor.

reas temticas

3.1 Calor y Temperatura 52

3.2 Sistemas y variables termodinmicos 53

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3.2.1 Sistemas termodinmicos. 53

3.2.2 Variables termodinmicas. Equilibrio termodinmico. Principio cero. 53

3.3 Medicin de la temperatura: Termmetros y escala termomtricas 54

3.4 Expansin trmica: Slidos y lquidos 55

3.5 Calorimetra y cambios de fase 56

3.5.1 Capacidad calorfica y calor especfico. 56

3.5.2 Calor latente y cambios de fase. 57

3.6 Mecanismos de transferencia de calor 58

3.6.1 Conduccin. 58

3.6.2 Conveccin. 59

3.6.3 Radiacin. 60

3.7 Equivalente mecnico del calor 60

3.8 Gas ideal: Propiedades y comportamiento 61

3.9 Energa interna de un sistema 64

3.10 Primer principio de la Termodinmica 65

3.11 Procesos (o transformaciones) termodinmicos 66

3.11.1 Proceso isobrico. 66

3.11.2 Proceso isotrmico. 66

3.11.3 Proceso isocrico. 67

3.11.4 Proceso adiabtico. 67

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UNIDAD 4. OSCILACIONES Y ONDAS.

Objetivos de la unidad

Que el estudiante:

1) Describa el movimiento armnico simple y la energa asociada.


2) Analice las caractersticas del movimiento ondulatorio.
3) Interprete el principio de superposicin de ondas y el concepto de resonancia.

reas temticas

4.1 Movimiento armnico simple 68

4.1.1 Sistemas que oscilan. 68

4.1.2 El oscilador armnico simple (MAS). 69

4.2 Energa del movimiento armnico simple 73

4.3 Movimiento armnico simple y movimiento circular uniforme 74

4.4 Ondas mecnicas: Clasificacin 75

4.4.1 Longitud de onda, amplitud y velocidad de propagacin. 76

4.4.2 Ecuacin de onda. 77

4.5 Energa del movimiento ondulatorio 79

4.6 El principio de superposicin 81

4.7 Interferencia de ondas 82

4.8 Ondas estacionarias y resonancia 83

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UNIDAD 5. ELECTROMAGNETISMO.

Objetivos de la unidad

Que el estudiante:

1) Describa las propiedades del campo elctrico.


2) Analice el funcionamiento de los circuitos elctricos bsicos.
3) Describa las propiedades de los imanes y del campo magntico creado por corrientes.
4) Analice el comportamiento de campos magnticos que varan con el tiempo y sus aplicaciones.

reas temticas

5.1 Naturaleza elctrica de la materia 86

5.2 Carga elctrica y principio de conservacin 86

5.3 Electrosttica 88

5.3.1 Ley de Coulomb. 88

5.3.2 Campo elctrico. 89

5.3.3 Campos creados por distribuciones continuas de cargas. 91

5.3.4 Flujo de campo elctrico: Ley de Gauss. 93

5.3.5 Energa potencial elctrica. Potencial elctrico. 96

5.3.6 Capacidad. Capacitores (o condensadores). Dielctricos. 100

5.4 Corriente Elctrica. Densidad de corriente 103

5.5 Ley de Ohm: conductividad, resistividad y resistencia 106

5.5.1 Resistencia de un conductor. 108

5.6 Circuitos elctricos. Elementos 109

5.6.1 Fuentes de fuerza electromotriz (fem). 109

5.6.2 Ley de Joule. 110

5.6.3 Combinaciones de resistencias. 111

5.6.4 Descarga de un condensador a travs de una resistencia. 112

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5.7 Instrumentos de medida 113

5.7.1 Galvanmetro y ampermetro. 113

5.7.2 Voltmetro. 114

5.7.3 hmetro. 115

5.8 Magnetismo 115

5.8.1 Imanes naturales y artificiales. 117

5.8.2 Fuerza magntica sobre corrientes. Induccin magntica.

Ley de Biot y Savart. 118

5.8.3 Fuerza sobre cargas en movimiento. 122

5.8.4 Flujo del vector induccin magntica. 123

5.9 Circulacin del vector induccin magntica. Ley de Ampre 123

5.10 Induccin electromagntica. Ley de Faraday. Ley de Lenz 124

5.11 Generador elctrico 125

UNIDAD 6. PTICA Y ACSTICA.

Objetivos de la unidad

Que el estudiante:

1) Analice los fenmenos pticos de reflexin, refraccin y dispersin.


2) Describa los fenmenos pticos de interferencia, difraccin y polarizacin de la luz.
3) Interprete los fenmenos acsticos, como el efecto Doppler.

reas temticas

6.1 Espectro electromagntico: Naturaleza de la luz 128

6.2 ptica geomtrica 129

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6.2.1 Reflexin: Espejos. 129

6.2.2 Refraccin: Lentes. 134

6.2.3 Dispersin: Prismas. 141

6.3 ptica fsica 142

6.3.1 Interferencia: Experimento de Young. 142

6.3.2 Difraccin: Difraccin por una rendija. 145

6.3.3 Polarizacin. 148

6.4 Ondas sonoras: Propiedades 149

6.4.1 Ondas sonoras viajeras y velocidad del sonido. 150

6.4.2 Energa e intensidad de las ondas sonoras. 153

6.4.3 Interferencia de las ondas sonoras. Ondas sonoras estacionarias, modos

normales y resonancia. 153

6.5 Sistemas vibratorios y fuentes de sonido 154

6.6 Efecto Doppler 156

V. BIBLIOGRAFA.
( 1 ) Tipler, Mosca. Fsica para la ciencia y la tecnologa. 6 Edicin. Editorial Revert. Mxico 2010.
( 2 ) Resnick, Halliday, Krane. Fsica 5 Edicin. CECSA. Mxico 2008.
( 3 ) Sears, Zemansky, Young, Freedman. Fsica universitaria. 12 Edicin. Editorial Pearson Educacin.
Mxico 2009.
(4) Serway y Faughn. Fsica. 5 Edicin. Editorial Pearson Educacin. Mxico 2001.

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UNIDAD 1. MECNICA

1.1 Clasificacin y caractersticas de las magnitudes fsicas


Las leyes de la Fsica se basan en observaciones experimentales y se expresan mediante ecuaciones
matemticas. Estas ecuaciones relacionan entre s distintas magnitudes, que pueden ser escalares o
vectoriales, y que se cuantifican mediante el empleo de las unidades apropiadas.
Una magnitud escalar se expresa mediante un nmero y la unidad correspondiente: por ejemplo, una
longitud de 200 m, un intervalo de tiempo de 15 s. Una magnitud vectorial se expresa mediante un
vector, con su mdulo (magnitud), direccin y sentido: por ejemplo, la aceleracin de la gravedad tiene
de mdulo 9,81 m/s2, direccin radial y sentido hacia el centro de la Tierra.
En 1960 se adopt como sistema prctico de unidades el llamado Sistema Internacional de unidades,
abreviado SI. Desde entonces se ha generalizado su uso en todos los planes de enseanza, aunque cada
pas conserva otro tipo de unidades tradicionales para las que siempre existe una conversin a unidades
SI. En dicho sistema se distinguen dos clases de unidades: bsicas y derivadas. En la Tabla 1.1 se da la
lista de unidades bsicas y en la Tabla 1.2 algunos ejemplos de unidades derivadas.

Tabla 1.1: Unidades SI bsicas.

Magnitud Nombre de la unidad Smbolo de la unidad


longitud metro m
masa kilogramo kg
tiempo, duracin segundo s
corriente elctrica amperio A
temperatura termodinmica kelvin K
cantidad de sustancia mol mol
intensidad luminosa candela cd

Tabla 1.2: Ejemplos de unidades SI derivadas expresadas a partir de las unidades bsicas .

Magnitud derivada Unidad SI derivada


Nombre Smbolo Nombre Smbolo
2
rea, superficie A metro cuadrado m
3
volumen V metro cbico m
velocidad v Metro por m/s
segundo

carga elctrica q,e As (Culombio) C

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Observamos que las unidades derivadas se forman a partir de productos de potencias de las unidades
bsicas.
Para generar los mltiplos y divisores de estas unidades se utiliza la siguiente Tabla 1.3 de smbolos:

Tabla 1.3: Prefijos SI.

Factor Nombre Smbolo Factor Nombre Smbolo


1 -1
10 deca da 10 deci d
2 -2
10 hecto h 10 centi c
3 -3
10 kilo k 10 mili m
6 -6
10 mega M 10 micro
9 -9
10 giga G 10 nano n
12 -12
10 tera T 10 pico p
15 -15
10 peta P 10 femto f
18 -18
10 exa E 10 atto a
21 -21
10 zetta Z 10 zepto z
24 -24
10 yotta Y 10 yocto y

Ejemplos: una frecuencia de 2 gigahercios se expresa 2 GHz = 2x109 Hz; una capacidad elctrica de 7
nanofaradios se expresa 7nF = 7x10-9 F.

1.2 lgebra vectorial


&
Un vector es un segmento orientado. El vector v queda determinado por dos puntos: el origen, A, y el
extremo, B. Su direccin es la recta en la que se encuentra y su sentido lo da la flecha que apunta desde
&
A hasta B. Su mdulo es la distancia entre A y B; se expresa poniendo el vector entre barras v , o bien

el mdulo sin la flecha de vector, v. Dos vectores son opuestos cuando tienen el mismo mdulo,
direccin y sentidos opuestos.

1.2.1 Suma y resta de vectores


& &
Para sumar dos vectores, u y v , se procede de la forma que se ilustra en la Figura 1.1. Para restar dos
vectores se suma al primero el opuesto del segundo.

&
Suma v Resta
& & &
& v u v
u
&
u
& &
u v

Figura 1.1: Suma y resta de vectores.

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1.2.2 Productos
&
El producto de un escalar, a, por un vector, v , es otro vector con la misma direccin y sentido y
&
mdulo av . La combinacin de esta operacin con la suma o resta, permite obtener vectores de la
& & &
forma s au r bv , que son combinaciones lineales de los anteriores.
& &
El producto escalar de dos vectores, u y v , se define mediante la operacin:
& & & &
p u v u v cos D

siendo D el ngulo que forman los vectores. De esta definicin se deduce el ngulo que forman dichos
& &
u v
vectores, cos D & & .
u v
& & & & &
El producto vectorial de dos vectores, u y v , es otro vector q u u v con las siguientes
& & & & &
caractersticas: 1) Mdulo q u v sen D ; 2) Direccin perpendicular al plano definido por u y v ; 3)
& &
Sentido dado por la regla del tornillo: se lleva u a coincidir con v por el ngulo ms corto y el
movimiento del giro del tornillo nos da el sentido.

1.2.3 Sistema de referencia. Componentes de un vector


En Fsica el sistema de referencia ms utilizado es el cartesiano, definido por un origen O y tres ejes
& & &
perpendiculares entre s: OX, OY, OZ. Sobre estos ejes se sitan los vectores unitarios i , j , k , de
mdulo igual a 1, como se ilustra en la Figura 1.2.
z

P x, y , z
&
r
& z
k

& O & y
i j
x
y

Figura 1.2: Sistema de ejes cartesianos y vector posicin del punto P.

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El vector posicin de un punto P es el que tiene por origen el del sistema de referencia y por extremo
dicho punto. Se expresa como.
& & & &
r xi  y j  z k
&
De esta manera se ha descompuesto el vector r en sus componentes. Esto permite definir de otra forma
ms prctica las operaciones con vectores.
& & & & & & & &
Suma de vectores: dados a ax i  a y j  az k , b bx i  by j  bz k , su suma ser la suma de las
& & & & &
componentes en cada direccin, a  b ax  bx i  a y  by j  az  bz k . La resta se obtiene
& &
sumando al vector a el opuesto del vector b ( se restan las componentes).
& & & &
Producto de un vector por un escalar: ca cax i  ca y j  caz k
& &
Producto escalar de dos vectores: a b axbx  a y by  az bz
& & &
Mdulo de un vector: a  aa ax2  a y2  az2

Producto vectorial de dos vectores:


& & &
i j k
& & & & &
a u b ax a y az a b
y z  az by i  az bx  axbz j  axby  a y bx k
bx by bz

Ejemplo:
& & & & & & & &
Sean los vectores a i  2 j  4k , b 2i  5 j  k . Aplicando las reglas anteriores se tiene:
& & & & & & & &
*Suma a  b 1  2 i  2  (5) j  4  1 k 3i  3 j  3k
& & & & & & & &
*Resta a  b 1  2 i  2  (5) j  4  1 k i  7 j  5k
& & & &
*Producto 7a 7i  14 j  28k
& &
*Producto escalar a b 2  10  4 12 (el resultado es un escalar)
& &
12  22  4
2
*Mdulo a 21 ; b 30

*Producto vectorial
& & & & & & & &
a u b 2 1  4 5 i  4 2  1 1 j  1 5  2 2 k 18i  9 j  9k

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1.3 Cinemtica de la partcula


La cinemtica es la parte de la mecnica que estudia el movimiento prescindiendo de las causas que lo
producen. Las observaciones deben realizarse midiendo respecto a sistemas de referencia. Nosotros
vamos a utilizar el sistema cartesiano representado en la Figura 1.2.

1.3.1 Concepto de partcula, reposo y movimiento


Idealmente, en cinemtica un cuerpo se representa por una partcula puntual (o punto) cuya posicin en
cada instante viene dada por tres coordenadas, P x, y, z , y, respecto del origen de coordenadas, por su
&
vector posicin, r .
Movimiento es un cambio continuo en la posicin, que es por tanto funcin del tiempo:
& & & &
r t x t i  y t j  z t k

Esta ecuacin se denomina ecuacin de movimiento.


Si P x, y, z permanece fijo, se dice que el cuerpo est en reposo.

1.3.2 Magnitudes cinemticas

Vector desplazamiento: Une la posicin correspondiente al instante t con la posicin en el instante

t  't , como se ve en la Figura 1.3.

z
&
P0 'r P1
&
r0 &
r1

Figura 1.3: Vector desplazamiento.


&
De acuerdo con este diagrama, vemos que 'r viene dado por:
& & & & & & & & &
'r r1  r0 x1  x0 i  y1  y0 j  z1  z0 k 'x i  'y j  'z k

Velocidad media: Desplazamiento que experimenta un punto mvil en la unidad de tiempo. Para el
intervalo entre los instantes t y t  't se expresa como el cociente:

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&
& 'r 'x & ' y & ' z &
v i j k
't 't 't 't

Velocidad instantnea:
Es la velocidad que posee un punto mvil en un instante determinado. Matemticamente representa la
velocidad media cuando el intervalo de tiempo tiende a cero:

Vemos que la velocidad instantnea en un punto P x, y, z es un vector que se obtiene derivando el

vector posicin con respecto al tiempo. Su direccin es tangente a la trayectoria en dicho punto y el
sentido coincide con el del movimiento, como se ilustra en la Fig. 1.4.

z &
v

&
r

O
y
x

Figura 1.4: La velocidad instantnea es un vector tangente a la trayectoria.

Aceleracin media:
Representa la variacin de la velocidad en la unidad de tiempo:
& & &
& 'v v t  't  v (t ) 'vx & 'v y & 'vz &
a i j k
't 't 't 't 't

Aceleracin instantnea:
Es la aceleracin que tiene un punto mvil en cualquier instante. Matemticamente representa la
aceleracin media cuando el intervalo de tiempo tiende a cero:
& &
& 'v dv
a lim
't o 0 ' t dt
Es un vector que se obtiene derivando el vector velocidad con respecto al tiempo.
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Componentes intrnsecas de la aceleracin


A cualquier punto de la trayectoria le podemos asociar un sistema de referencia formado por un eje
tangente a la trayectoria en dicho punto y otro perpendicular a la misma, Figura 1.5. Dicho sistema de
referencia es, por tanto, intrnseco a la trayectoria.

Ejenormal

&
uT
Ejetangencial
&
uN

& &
Figura 1.5: Sistema de referencia asociado a cada punto. Vectores unitarios u N y uT .

En este sistema de referencia, la aceleracin instantnea posee en cada punto dos componentes: una
& &
tangencial, aT , y otra normal (perpendicular) o centrpeta, aN .
& & & & &
a aT  aN aT uT  aN u N

La componente tangencial indica cmo vara el mdulo de la velocidad:


&
'v
aT lim
' t o0 't

La componente normal nos da cmo vara la direccin del vector velocidad. Se calcula a partir de la
expresin.
&2
v
aN
R
siendo R el radio de curvatura de la trayectoria en ese punto (para una trayectoria circular, el radio de
curvatura coincide con el radio de la circunferencia que describe).

1.4 Movimiento en una dimensin


Es el caso ms simple de analizar. Suponemos que la partcula se mueve nicamente a lo largo de un
eje.

1.4.1 Movimiento con velocidad constante (MRU)


Cuando la trayectoria que describe un mvil es una lnea recta y la velocidad con que se mueve
constante, el movimiento es rectilneo uniforme (MRU).
& &
Puesto que en este caso 'v 0 o a 0; la aceleracin es nula.
20

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Tambin se cumple que la velocidad media y la instantnea son iguales; ello permite deducir de forma
sencilla la ecuacin de movimiento:
& & &
& 'r r  r0 & & &
v o r r0  v t  t0
't t  t0
Si suponemos que el movimiento es a lo largo del eje OX, como todos los vectores tienen la misma
direccin, la ecuacin de movimiento se reduce a la expresin escalar:
x x0  v t  t0

Lo que nos da la posicin en cualquier instante, siempre que se conozca la posicin inicial, x0 , en el

instante t 0 . Normalmente se elige t0 0, quedando:

x x0  vt

Si dibujamos la posicin en funcin del tiempo se obtiene una recta de pendiente v y ordenada en el
origen x0 . Por ejemplo, para x0 2m, v 10 m/s, la grfica es la de la Fig. 1.6:

x = 2+10 t
60

50

40
x (m)

30

20

10

0
0 1 2 3 4 5
t (s)

Figura 1.6: Representacin grfica de la posicin en funcin del tiempo en un MRU.

1.4.2 Movimiento con aceleracin constante (MRUA)


Si una partcula se mueve en lnea recta y su velocidad vara uniformemente, la aceleracin ser
constante. Decimos que el movimiento es rectilneo uniformemente acelerado (MRUA).
En este caso coinciden la aceleracin media y la instantnea:
& & &
& 'v v  v0 & & &
a o v  v0 a t  t0
't t  t 0

21

22

Lecciones de Fsica General
>&'

Al igual que hemos hecho con el MRU, si el movimiento es a lo largo del eje OX la ecuacin de la
velocidad se puede expresar escalarmente:
v  v0 a t  t0 o v v0  a t  t0

La segunda ecuacin nos permite hallar la velocidad del mvil en cualquier instante, siempre que sea
conocida la velocidad inicial, v0 , en el instante t 0 . Normalmente se elige t0 0,

v v0  at

que es la ecuacin de una recta de pendiente a y ordenada en el origen v0 . Recordando que la relacin

dx
entre velocidad y posicin es para este caso v , la posicin viene dada por:
dt
1
x x0  v0t  at 2
2
donde x0 es la posicin del mvil en el instante inicial, t0 0 . Como ejemplo vamos a representar

grficamente, en la Figura 1.7, el caso x0 3 m, v0 1 m/s, a 2 m/s2.


2
x = x0+v0t+0.5at
35

30

25

20
x (m)

15

10

0
0 1 2 3 4 5
t (s)

Figura 1.7: Representacin grfica de la posicin en funcin del tiempo en un MRUA.

Vemos que la grfica es una parbola cuya ordenada en el origen es x0 , y cuya curvatura es positiva.

En el caso a  0, deceleracin, la curvatura sera negativa.

1.4.3 Movimiento en cada libre


Es un caso particular de MRUA en el que la aceleracin es la de la gravedad, g. Por conveniencia, el
movimiento se toma a lo largo del eje OY, con g cambiada de signo puesto que est dirigida hacia el
centro de la Tierra, es decir, en el sentido del eje OY negativo.

22

 23
Lecciones de Fsica General
>&'

Para un cuerpo que cae desde una altura y 0 con v0 0:

1 2
v  gt , y y0  gt
2
Si se lanza con una v0 hacia abajo la cada vendr dada por.

1 2
v v0  gt , y y0  v0t  gt
2
Tambin es fcil analizar otros casos, como el lanzamiento hacia arriba y posterior cada de un mvil.
1.5 Movimiento en dos dimensiones
Vamos a estudiar el caso en que la partcula se mueve en un plano. Ahora las ecuaciones que describen
el movimiento tienen carcter vectorial y se pueden analizar por componentes.

1.5.1 Movimiento de proyectiles


El ms sencillo es el tiro horizontal, cuando la velocidad inicial slo tiene componente x. Suponiendo
& &
que lanzamos el proyectil con v0 v0 i , se tiene para cualquier instante:

vx v0 & & &


o v v0 i  gt j
vy  gt

La posicin en cualquier instante viene dada por:


x v0t &
& 1 &
1 2 o r v0ti  y0  gt 2 j
y y0  gt 2
2
El tiempo que tarda en llegar al suelo ( y 0 ) ser:

1 2 2 y0
0 y0  gt o t
2 g
que es independiente de la velocidad con que se lanza en la direccin x.
Podemos despejar t en funcin de x y sustituir su valor en la ecuacin para y:
2
x 1 x 1 g 2
t , y y0  g o y y0  x
v0 2 v0 2 v02

Observamos que la partcula describe en el espacio una parbola.

En el tiro oblicuo la velocidad inicial forma una ngulo arbitrario, D , con el eje horizontal; entonces
& & &
v0 v0 cos Di  v0 sen D j . Procediendo como en el caso anterior queda para la velocidad:

23

24

Lecciones de Fsica General
>&'

vx v0 cos D & & &


o v v0 cos Di  v0 sen D  gt j
vy v0 sen D  gt

y para la posicin:
x (v0 cos D) t
& & 1 &
1 2 o r (v0 cos D) ti  y0  (v0 sen D) t  gt 2 j
y y0  (v0 sen D) t  gt 2
2

1.5.2 Movimiento circular uniforme (MCU)


Movimiento circular uniforme (MCU) es el realizado por una partcula que describe una trayectoria a
lo largo de una circunferencia manteniendo el mdulo de su velocidad constante. Aunque la velocidad
no cambia de valor, s lo hace su direccin, ya que sta es siempre tangente al punto de la trayectoria en
el que se encuentra la partcula. Por tanto:
'v v2
aT 0; a N
't r
siendo r el radio de la circunferencia. Al ser un movimiento uniforme, la expresin que permite
calcular la distancia recorrida 's en el intervalo de tiempo 't ser (Figura 1.8):
's v't ,
y la distancia recorrida por el mvil en funcin del tiempo:
s s0  v t  t0
&
v
t & s, t
v0
t0 T s0 , t0
& T0
r
O O

& &
Figura 1.8: Movimiento circular uniforme: v0 v v.
&
Es conveniente expresar este movimiento en funcin del ngulo T (rad) que forma el vector posicin r
en funcin del tiempo. El arco recorrido para un 'T T  T0 es:

's r'T

24


25
Lecciones de Fsica General
>&'

Por tanto podemos poner,


'T
v 't r 'T o v r
't
Haciendo tender a cero el intervalo de tiempo en el cociente 'T / 't , queda
'T dT
Z lim
't o 0 ' t dt
que se denomina velocidad angular. En el SI se mide en rad/s. Tambin se utilizan en la vida cotidiana
otras unidades, por ejemplo revoluciones o vueltas por minuto (r.p.m.). Finalmente el ngulo descrito
en funcin del tiempo viene dado por:
T T 0  Zt
Este ngulo se mide en radianes.

1.6 Dinmica de la partcula


La Dinmica es la parte de la Mecnica que relaciona el movimiento con las causas que lo producen.

1.6.1 Conceptos fundamentales: Fuerzas e interacciones


La fuerza es la magnitud fsica que caracteriza la intensidad de la interaccin entre dos sistemas o entre
las partculas que los componen. Las interacciones son de dos tipos: a) por contacto y b) a distancia. En
estas secciones vamos a centrarnos en el estudio de las primeras, incluyendo los casos de rozamiento.
Un aspecto esencial es que la fuerza es un vector que vendr caracterizada por su mdulo, direccin,
sentido y punto de aplicacin. En el SI la unidad de fuerza es el newton (N).

1.6.2. Composicin de fuerzas


De acuerdo a la disposicin de las fuerzas, podemos encontrar distintos tipos de sistemas. En el caso de
fuerzas coplanarias pueden ser:

1) Fuerzas Colineales: 1a) de igual sentido; 1b) de sentido contrario

1a) 1b)
& & & &
F1 F2 F2 F1
& &
R R
& & &
La resultante, R , tiene mdulo igual a la suma (1a) o resta (1b) de los mdulos de F1 y F2 .

25

26

Lecciones de Fsica General
>&'

2) Fuerzas Paralelas: 2a) de igual sentido, 2b) de sentido contrario

2a) 2b)

A O B
&
F1
& A B O
F1
& &
& F2 R
R
&
F2

& & &


La resultante, R , tiene mdulo igual a la suma (2a) o resta (2b) de los mdulos de F1 y F2 . Adems el
& & &
F1 F2 R
punto de aplicacin, O, se obtiene de la relacin en ambos casos.
BO AO AB
3) Fuerzas Concurrentes: Son aquellos cuyas rectas de accin pasan por un mismo punto.
&
F1
&
R

&
F2
&
La resultante, R , se puede hallar por la regla del paralelogramo, como se muestra en el diagrama, o
bien sumando las componentes de cada vector.

1.7 Leyes de movimiento de Newton


Antes de enunciar estas leyes introduciremos unos conceptos previos caractersticos del cuerpo o mvil
al que se aplican y que son necesarios para su comprensin.
Momento lineal o cantidad de movimiento: es el producto de la masa del mvil por su velocidad,
& &
p mv . Si lo expresamos en funcin de sus componentes cartesianas se tendr:
& & & &
p mvx i  mv y j  mvz k

26

 27
Lecciones de Fsica General
>&'
& &
Impulso mecnico: es el producto de la fuerza aplicada por el intervalo de tiempo que acta, I F 't .
En funcin de las componentes cartesianas ser:
& & & &
I Fx 'ti  Fy 't j  Fz 'tk

Primera ley de Newton: Si sobre un cuerpo no acta fuerza alguna o si la resultante es nula, el
cuerpo mantiene el estado de reposo o de movimiento en que se encuentra.
Segunda ley de Newton: Existe una relacin de proporcionalidad directa entre la fuerza que se aplica
a un cuerpo y la aceleracin que sta produce.
La constante de proporcionalidad es lo que conocemos como masa del cuerpo:
& &
F ma
La forma en que Newton escribi esta ley dice que las fuerzas aplicadas a un punto material
(representacin ideal del mvil) modifican su cantidad de movimiento, lo que matemticamente se
expresa como:
& & &
'p dp
F lim
't o 0 ' t dt
que constituye la ecuacin fundamental de la dinmica de los cuerpos. Esta ecuacin la podemos poner
en la forma:
& &
'p F 't cuando 't o 0,
que nos dice que el impulso mecnico es igual a la variacin de la cantidad de movimiento.
Tambin nos permite ver que la 1 ley es slo un caso particular de la 2. En efecto, si la fuerza
& & & &
resultante es nula, F 0 o 'p 0 o p cte o v cte .

Tercera ley de Newton: Las fuerzas de interaccin que ejercen dos cuerpos entre s tienen la misma
magnitud y direccin, aunque sentidos opuestos.
La fuerza que inicia la interaccin se denomina fuerza de accin y la que acta sobre el cuerpo que la
ejerce, fuerza de reaccin. Por tanto la ecuacin para esta ley ser:
& &
Faccin  Freaccin
Por ejemplo, un objeto colocado encima de una mesa ejerce una accin que es igual su peso, y la mesa
ejerce sobre el objeto una reaccin igual pero de signo contrario.
Basndonos en estas leyes, es posible resolver una gran cantidad de problemas sobre movimiento de
cuerpos cuando se conozcan las fuerzas que actan en funcin el tiempo.

27

28

Lecciones de Fsica General
>&'

1.8 Equilibrio esttico


Vamos a introducir previamente una serie de conceptos que nos permitan caracterizar el equilibrio de
un cuerpo.

1.8.1 Concepto de cuerpo rgido. Centro de gravedad


Un cuerpo rgido es aqul que no sufre deformaciones por efectos de las fuerzas externas; ello supone
que la distancia entre las partculas que lo componen no cambia con el tiempo. El cuerpo rgido es un
modelo ideal, puesto que todos los cuerpos se deforman en alguna medida al someterlos a fuerzas o
presiones. Sin embargo nosotros lo utilizaremos como una aproximacin vlida para el estudio de su
dinmica.
En muchos problemas de dinmica hay que tener en cuenta la fuerza con que la Tierra atrae a cualquier
masa y que, como ya hemos mencionado, se caracteriza por el valor de la aceleracin de la gravedad.
El centro de gravedad de un cuerpo es el punto terico en el que tendra que estar concentrada toda su
masa para poder considerarlo, de forma simplificada, como un objeto sin dimensiones (un punto). Es el
punto en el que se aplicara la fuerza de gravedad, como resultante de las fuerzas de gravedad que
actan sobre las distintas partculas que componen el cuerpo

1.8.2 Momento de una fuerza


Al aplicar fuerza sobre un cuerpo lo podemos trasladar o hacer que gire. Esto ltimo es lo que ocurre
cuando se abre o cierra una puerta o se hace rotar un volante. El efecto de giro se caracteriza por el
& &
momento de la fuerza. El momento M respecto de un punto O de una fuerza F aplicada en un punto A,
es una magnitud vectorial dada por la expresin:
& & &
M r uF
& &
donde r es el vector posicin del punto de aplicacin A de la fuerza F con respecto a O, como se
& & &
muestra en la figura 1.9. El vector M es perpendicular al plano que forman los vectores r y F .

&
F

O
& &
M rA

Figura 1.9: Momento de una fuerza.

28

 29
Lecciones de Fsica General
>&'
&
En la figura se ve que M est en el eje de giro y su sentido viene dado por la regla del tornillo.

1.8.3 Condiciones de equilibrio


Decimos que un cuerpo est en equilibrio cuando la fuerza total o resultante que acta sobre l y el
momento resultante son nulos. En este caso, la propiedad macroscpica del cuerpo que no cambia con
el tiempo es la velocidad. En particular, si la velocidad inicial es nula el cuerpo permanecer en reposo.
El equilibrio mecnico puede ser de tres clases: estable, indiferente o inestable. Si las fuerzas son tales
que un cuerpo vuelve a su posicin original al ser desplazado, como ocurre con un tentetieso, el cuerpo
est en equilibrio estable. Si las fuerzas que actan sobre el cuerpo hacen que ste permanezca en su
nueva posicin al ser desplazado, como en una esfera situada sobre una superficie plana, el cuerpo se
encuentra en equilibrio indiferente. Si las fuerzas hacen que el cuerpo contine movindose hasta una
posicin distinta cuando se desplaza, como ocurre con una varita colocada sobre un pivote, el cuerpo
est en equilibrio inestable.

1.9 Fuerzas de rozamiento


Cuando un cuerpo se desplaza libremente sobre el suelo observamos que al cabo de un tiempo se
detiene; ello indica que el cuerpo experimenta una resistencia a su avance. Esta resistencia se
denomina rozamiento.
Hay varios tipos de rozamiento segn qu medios intervengan. As, el rozamiento de rodadura entre el
suelo y una rueda; rozamiento entre slido y fluido; rozamiento de deslizamiento entre dos superficies
cuando una desliza sobre la otra, etc.
Vamos a estudiar el rozamiento por deslizamiento porque, adems de ser el ms sencillo, lo podemos
relacionar fcilmente con la dinmica de partculas ya vista.
Los aspectos ms destacables en este tipo de rozamiento son:
- Es debido a la adherencia entre las superficies de contacto y al acoplo de rugosidades.
- La fuerza de rozamiento siempre se opone al movimiento.
- Aunque no haya movimiento puede existir rozamiento entre dos superficies.

29

30
Lecciones de Fsica General
>&'

Ejemplo:
Para analizar de qu depende y cunto vale la fuerza de rozamiento, imaginemos el siguiente montaje:
un objeto de masa m se encuentra en reposo apoyado sobre una mesa de forma que
N a
N
T FR Tc
FR m m

P Tc
T P

T FR o v 0 T c ! FR o T c  FR ma

Figura 1.10: Rozamiento esttico y cintico.

est en contacto con ella una de sus caras, como se muestra en la Figura 1.10. Tiramos de l mediante
una cuerda de masa despreciable, de cuyo extremo libre cuelga un platillo con pesas.
a) Si colgamos un peso pequeo, el objeto no se mueve porque la tensin aplicada es equilibrada
por la fuerza de rozamiento, T FR .

b) Aadimos pesas de manera que el peso en el platillo aumenta lentamente, el objeto sigue sin
moverse hasta que llega un momento en que la tensin de la cuerda es lo suficientemente
grande como para vencer la de rozamiento y el objeto se mueve con una aceleracin dada por
T c  FR ma .

De este anlisis sacamos las siguientes definiciones y conclusiones:


Se llama rozamiento esttico a la fuerza de rozamiento que existe entre dos superficies en reposo una
respecto de la otra. Puede tomar cualquier valor desde cero a un valor mximo.
La fuerza mxima de rozamiento esttico es igual a la fuerza mnima necesaria para iniciar el
movimiento.
Se llama fuerza de rozamiento cintico a la fuerza necesaria para mantener el movimiento una vez
iniciado.
Tambin se puede comprobar que si el objeto se apoya sobre otra cara ms pequea o ms grande, se
obtienen los mismos resultados para el rozamiento. Pero si colocamos otro objeto igual encima del
primero la fuerza de rozamiento es justamente el doble.

30

 31
Lecciones de Fsica General
>&'

Por tanto, ambas fuerzas esttica y cintica son independientes de la extensin de las superficies de
contacto y son proporcionales a la fuerza normal N que mantiene en contacto la mesa con el objeto
(Figura 1.10).
Si la superficie de contacto es horizontal, la fuerza normal coincide con el peso del cuerpo.
En expresin matemtica:
- Fuerza de rozamiento esttico:
FR  P e N si la fuerza de rozamiento no alcanza el valor mximo.

FR Pe N si la fuerza de rozamiento alcanza el valor mximo

FR
Pe o coeficiente esttico de rozamiento
N
- Fuerza de rozamiento cintico:
FR Pc N

FR
Pc o coeficiente cintico de rozamiento
N
Ambos coeficientes son adimensionales, dependen del tipo de material y siempre se cumple que, para
un material dado, P e ! P c .

Cuando la superficie donde se apoya el objeto es inclinada, hay que descomponer el peso en dos
componentes: la paralela a la superficie que es la que se opone a la fuerza de rozamiento, y la normal a
la superficie, que es la que proporciona el valor de la fuerza de rozamiento de acuerdo con las
ecuaciones anteriores.

1.10 Mquinas simples: Palancas


Una mquina es un mecanismo con capacidad para realizar un trabajo. Vamos a aplicar esto al estudio
de una mquina muy sencilla denominada palanca. Desde un punto de vista tcnico, la palanca es una
barra rgida que oscila sobre un punto de apoyo, fulcro, debido a la accin de dos fuerzas contrapuestas,
potencia y resistencia. Cuando una palanca se emplea para vencer fuerzas, hay que considerar 4
elementos (Figura 1.11):
&
1) Potencia, P , que es la fuerza aplicada.
&
2) Resistencia, R , fuerza que hay que vencer.

3) Brazo de potencia, AO, distancia entre el punto donde se aplica la potencia y el fulcro.

31

32

Lecciones de Fsica General
>&'

4) Brazo de resistencia, BO, distancia entre el punto donde se aplica la resistencia y el fulcro.
&
P
&
R
fulcro

A O B

Figura 1.11: Elementos de una palanca.

Segn la combinacin de los puntos de aplicacin de potencia y resistencia y la posicin del fulcro se
pueden obtener tres tipos de palancas:

Palanca de primer grado: Se obtiene cuando colocamos el fulcro entre la potencia y la resistencia.
Ejemplos: el balancn, las tenazas, la balanza romana.

Palanca de segundo grado: Se obtiene cuando colocamos la resistencia entre la potencia y el fulcro.
Ejemplos: la perforadora de hojas de papel, el cascanueces, la carretilla.

Palanca de tercer grado: Se obtiene cuando ejercemos la potencia entre el fulcro y la resistencia.
Ejemplos: la caa de pescar, las pinzas de depilar, el aparato locomotor de los mamferos.

Ley de la palanca: La potencia por su brazo es igual a la resistencia por el suyo:


& &
P AO R BO
Esta expresin matemtica representa una proporcin inversa entre la potencia y su brazo por un lado y
la resistencia y el suyo por el otro. Por tanto, para una resistencia dada, aumentos de la potencia
obligan a disminuir su brazo, mientras que aumentos del brazo de potencia supondrn disminuciones
de su intensidad.

1.11 Trabajo y energa


Hemos visto que el problema fundamental que se plantea en la Dinmica es averiguar qu tipo de
movimiento tiene un mvil si la fuerza que acta: a) es una fuerza constante; b) es una funcin
& & &
conocida del tiempo, F t . A partir de dicha fuerza se calcula la aceleracin, a F / m , y

posteriormente se deducen la velocidad y posicin del mvil.

32

 33
Lecciones de Fsica General
>&'
& &
Hay situaciones en que solo se conoce cmo vara la fuerza en funcin de la posicin, F r , como

por ejemplo la fuerza que ejerce un muelle comprimido, la fuerza electrosttica, etc. El mtodo que se
utiliza para abordar este caso nos conduce a los conceptos de trabajo y energa, que han contribuido de
manera importante al desarrollo de la Fsica.

1.11.1 Concepto de trabajo fsico. Trabajo realizado por una fuerza variable. Potencia
Todos tenemos un concepto intuitivo del trabajo. Cuando alguien sube una caja a un cuarto piso dice
que ha realizado un trabajo cuatro veces mayor que si la hubiera subido al primero. Si, en lugar de una
caja, sube dos del mismo peso, dira que ha trabajado el doble. En estas afirmaciones estn implcitos
los dos elementos fundamentales del trabajo: la fuerza que se ejerce y el desplazamiento que se
produce.
Para que una fuerza realice un trabajo se debe aplicar en la misma direccin en la que pretendemos que
se produzca el desplazamiento. Por ejemplo, si queremos elevar un peso hay que tirar de l hacia arriba.
Sin embargo, hay situaciones en que la direccin de la fuerza no coincide con la del desplazamiento; en
este caso slo hay trabajo si la fuerza tiene una componente en la direccin el desplazamiento.
Definimos matemticamente este concepto utilizado las propiedades del producto escalar:
& & & &
' W F 'r F 'r cos D
& &
donde D es el ngulo entre F y 'r . El trabajo mecnico elemental realizado por la fuerza se define
como el producto escalar de la fuerza por el desplazamiento elemental que ha experimentado el punto
de aplicacin de la misma. En el SI el trabajo se mide en julios (J): 1 julio= 1 newton 1 m.
Si la fuerza no es constante a lo largo del desplazamiento, se divide el camino en desplazamientos
& &
elementales, d r , de forma que F sea prcticamente constante durante ese recorrido; el trabajo
elemental realizado ser:
& & & &
dW F dr F dr cos D

siendo D el ngulo que forma la fuerza y la tangente a la trayectoria en el punto donde se est
calculando el trabajo, como se muestra en la Figura 1.12.

&
F
B Figura 1.12: Trabajo elemental realizado por una
fuerza variable.
D
& 33
dr
A

34
>&'
Lecciones de Fsica General

Si los vectores vienen expresados por sus componentes cartesianas,


& & & & & & & &
F Fx i  Fy j  Fz k , dr dxi  dy j  dzk

El trabajo elemental ser:


dW Fx dx  Fy dy  Fz dz

y el trabajo total a lo largo del camino A o B se obtiene sumando todos los trabajos dW :
B B
& &
W dr
A
F F dx  F dy  F dz
A
x y z

&
Tambin podemos expresar el trabajo en funcin de la componente de F tangencial a al
desplazamiento elemental:
B B
& &
W
A
F cos D dl F dl
A
t , dl dr

siendo Ft dicha componente tangencial.

Veamos ahora la definicin de potencia: Es el trabajo suministrado por una fuerza en la unidad de
&
tiempo. Consideremos una partcula con una velocidad instantnea v ; en un intervalo dt la partcula
& &
se desplaza un dr vdt . El trabajo realizado sobre la partcula es:
& & & &
dW F dr F vdt
De aqu deducimos que la potencia suministrada viene dada por:
dW & &
P F v
dt
En el SI la unidad de potencia es julio por segundo o vatio (W): 1 W = 1 J/s. Esta unidad resulta muy
pequea para determinadas aplicaciones, se suele usar un mltiplo llamado caballo de vapor (HP), de
forma que 1 HP = 746 W.

1.11.2 Energa: propiedades y clasificacin


Al referirnos a la energa utilizamos diversos adjetivos. Hablamos de energa elica, solar, elstica,
cintica, hidrulica, elctrica o qumica. En cualquier caso, todas tienen en comn una propiedad que
las define: Energa es la capacidad de un sistema para realizar trabajo.

34


35
Lecciones de Fsica General
>&'

En esta unidad estudiaremos dos formas de energa, la cintica y la potencial, dejando para ms
adelante la energa asociada a otros conceptos.
Energa cintica: Es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar un trabajo en funcin de su estado
de movimiento. Si nos preguntamos de dnde surge esa capacidad, debemos recordar que la fuerza que
acta sobre un cuerpo se asocia con la variacin que experimenta la velocidad con que se mueve (2 ley
de Newton).
& & &
dp dv
F m
dt dt
&
Supongamos que a una masa puntual m inicialmente en reposo en O, se le aplica una fuerza F durante
un tiempo t; la partcula, al llegar al punto A tendr una velocidad , v A , despus de haber recorrido un
cierto camino. La energa cintica de la partcula vendr dada por el trabajo realizado por la fuerza.
Para demostrarlo, consideremos el caso particular de una fuerza que acta en la direccin x e
integramos los trabajos elementales para desplazamientos dx :
A
W Fdx
0

De la 2 ley de Newton podemos poner en este caso unidimensional la aceleracin como:


dv dv dx dv
a v
dt dx dt dx
en donde se ha aplicado la regla de la cadena.
El trabajo total realizado ser:
A A vA vA
dv 1 2 1
W Fdx
O
O mv dx dx 0 mvdv 2 v 2
mvA2
0

que es igual a la energa cintica que ha adquirido la partcula. En general decimos que la energa
cintica, E c , de una partcula viene dada por:

1 2
Ec mv , en julios (J)
2
Energa potencial: A diferencia de la energa cintica, que est asociada al movimiento, la energa
potencial est asociada a la posicin. Se denomina as debido a su aparente latencia, ya que no se
manifiesta a menos que se generen las condiciones para ello. Por ejemplo, cuando dejamos caer una
masa que por efecto de la gravedad, cuando soltamos un muelle, cuando dejamos libre una carga en un
campo elctrico, etc.
35

36

Lecciones de Fsica General
>&'

1.11.3 Teorema del trabajo-energa


Supongamos que tenemos una partcula en la posicin A de la figura 1.13, que se mueve con velocidad
vA . La fuerza que acta la desplaza hasta el punto B adonde llega con velocidad v B .
&
F B

&
dr
Figura 1.13: Desplazamiento
A desde A hasta B por efecto de una fuerza.

El trabajo realizado en este recorrido es:


B vB
& & & & 1 2 1 2
W F dr
A
mv dv
vA
2
mvB  mv A
2
EcB  EcA (*)

Esta expresin nos permite enunciar el teorema de las fuerzas vivas o teorema del trabajo-energa: El
trabajo neto realizado por una fuerza es igual a la variacin de la energa cintica de la partcula
sobre la que acta.
Tambin podemos deducir que toda partcula con velocidad puede realizar trabajo, pero solamente
cuando pierde parte de su energa cintica. La energa cintica perdida es igual al trabajo realizado.
Este teorema permite resolver problemas de dinmica de una forma sencilla.

1.12 Fuerzas conservativas y no conservativas


Decimos que una fuerza es conservativa cuando al seguir una trayectoria cerrada el trabajo realizado
sobre la partcula es nulo; por ejemplo, la fuerza elstica de un muelle. En caso contrario decimos que
es no conservativa, es el caso de la fuerza de rozamiento. En la Figura 1.14 se muestra el diagrama para
una trayectoria cerrada A o B o A.

B
Trayectoria 1

A 2
Trayectoria Figura 1.14: Trayectoria cerrada de una partcula.

Si la fuerza es conservativa podemos deducir lo siguiente:


& & & & & & & & & &
W
trayec1 trayec 2
F dr
Ao B ,trayec1
F dr 
B o A,trayec 2
F dr 0 o
Ao B ,trayec1
F dr 
B o A,trayec 2
F dr

36

 37
Lecciones de Fsica General
>&'

Como el desplazamiento desde B hasta A es de signo opuesto al desplazamiento desde A hasta B,


queda finalmente:
& & & &

Ao B , trayec1
F dr
Ao B , trayec 2
F dr

Si la fuerza es conservativa, el trabajo realizado sobre una partcula para ir desde un punto hasta otro
es independiente del camino seguido.

1.12.1 Funcin de energa potencial


Basndonos en la propiedad de las fuerzas conservativas podemos definir la funcin energa potencial
E p , asociada a las mismas. En general se define como una funcin tal que el trabajo realizado sea igual

a la disminucin de energa potencial, es decir,


B
& &
W F dr
A
'E p E pA  E pB (**)

Para un desplazamiento elemental se tendr,


& &
dE p  F dr

Como ejemplo, aplicamos esto al caso de una partcula movindose en un campo gravitatorio,
& &
F mg j :
& & & & & &
dE p  F dr mg j dxi  dy j  dzk  mgdy
Integrando entre dos alturas, h1 y h2 queda
h2

E p 2  E p1 mgdy
h1
mg (h2  h1 )

Si uno de los puntos lo elegimos como referencia para esta energa y le asignamos el valor E p 0 , la

energa potencial gravitatoria vendr dada por:


Ep E p 0  mgh

El valor de h es positivo si est por encima del punto de referencia y negativo en caso contrario.

1.13 Conservacin de la energa mecnica


Se llama energa mecnica a la suma de la energa potencial y la energa cintica.
Como resumen de lo analizado anteriormente y escrito en las ecuaciones (*) y (**), concluimos que
cualquier aumento de energa cintica implica una disminucin de la energa potencial, y viceversa:

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'Ec 'E p

La igualdad anterior tambin puede expresarse como 'Ec  'E p 0 o ' Ec  E p 0,

Ec  Ep constante

Esto nos permite enunciar el principio de conservacin de la energa mecnica: Si sobre un cuerpo
solamente actan fuerzas conservativas, la energa mecnica del cuerpo permanece constante.
En el caso de que intervenga una fuerza no conservativa, el rozamiento por ejemplo, el trabajo
realizado por dicha fuerza se resta de la energa mecnica.

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Lecciones de Fsica General
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UNIDAD 2. MECNICA DE FLUIDOS

2.1. Estados de agregacin de la materia: Fluidos y sus caractersticas


Desde el punto de vista de la Mecnica es conveniente clasificar la materia en slidos y fluidos. En la
unidad anterior hemos estudiado el comportamiento de los slidos caracterizados por tener forma
definida y sus molculas se encuentran fuertemente ligadas: son cuerpos rgidos. En un lquido en
cambio, las fuerzas que unen sus molculas son ms dbiles, forman enlaces transitorios que se rompen
continuamente debido a la agitacin. En un gas, la distancia entre molculas es grande y slo
interaccionan cuando chocan. Gases y lquidos muestran aspectos comunes a la hora de estudiar su
comportamiento mecnico y se denominan fluidos.
Las principales caractersticas de un fluido son:
1) La posicin relativa de sus molculas puede variar continuamente.
2) Son compresibles en mayor o menor grado. Los gases mucho ms que los lquidos.
3) Tienen viscosidad. En los lquidos es mucho mayor que en los gases.
Podemos resumir estas propiedades diciendo que un fluido es una sustancia que se deforma ante la
aplicacin de tensiones y se adapta a la forma del recipiente que lo contiene.

2.2. Densidad de masa


Una caracterstica importante de toda sustancia es la relacin que hay entre su masa y su volumen. Este
cociente se llama densidad y normalmente se representa por la letra U (rho),
masa m
U
volumen V
Se mide en kg/m3 aunque tambin es frecuente medirla en g/cm3. La densidad vara enormemente
dependiendo de la sustancia que consideremos, Tabla 2.1. En general es mucho menor en los gases y en
este caso depende fuertemente de la presin y temperatura.

Aire 1,293 Aluminio 2,70x103


Hidrgeno 0,0899 Cobre 8,9 x103
Oxgeno 1,429 Corcho 0,24x103
Alcohol etlico 0,81x103 Oro 19,3x1003
Mercurio 13,6x103 Plata 10,5x103
Agua 1,0x103 Madera de pino 0,42x103
Agua de mar 1,03x103 Vidrio 2,4 2,8 x103

3 o
Tabla 2.1. Densidades en kg/m a 0 C y 1 atmsfera de presin.

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2.3 Hidrosttica
La hidrosttica es la parte de la mecnica que estudia los fluidos en condiciones de equilibrio, es decir,
cuando no acta una fuerza neta sobre ellos.
Vamos a introducir varios conceptos que nos permitirn realizar este estudio y que tambin
aplicaremos en hidrodinmica.

2.3.1 Concepto de presin: presin en un fluido


Hay una diferencia fundamental entre cmo acta una fuerza aplicada a un slido o aplicada a un
fluido. Una fuerza puede aplicarse en un punto de un slido y ste presenta una reaccin en ese punto.
En cambio, slo se puede aplicar una fuerza a un fluido contenido en un recipiente por intermedio de
una superficie y solamente as puede el fluido resistirla. Adems, en un fluido en reposo esta fuerza
est siempre dirigida perpendicularmente a la superficie, porque en el caso que fuera tangencial se
produciran desplazamientos de unas capas sobre otras. Por ello es conveniente describir la fuerza que
acta sobre un fluido especificando la presin, P, que se define como la magnitud (mdulo) de la
fuerza normal por unidad de rea de la superficie sobre la que se ejerce.
F
P
S
Es una magnitud escalar y en el SI la unidad es el pascal (Pa), 1 Pa = 1 N/m2. Otra unidad
frecuentemente usada es la atmsfera (atm) que equivale a 101,325 kPa.

2.3.2. Presin hidrosttica. Principio de los vasos comunicantes


Como sabemos por experiencia, la presin de un fluido aumenta con la profundidad. En el caso de un
lquido como el agua, cuya densidad se mantiene aproximadamente constante, la presin aumenta
linealmente con la profundidad. Podemos analizarlo ayudndonos de la Figura 2.1: La presin en la
parte inferior de la columna es mayor que en la parte superior,

P0 S

h
Figura 2.1. Columna de agua de seccin S y altura h.

P
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P ! P0 , ya que debe soportar el peso de la columna de altura h. Este peso viene dado por:

w mg UVg U Shg
Si la presin en la base inferior es P y en la superior P0 , la fuerza neta hacia arriba ejercida por esta

diferencia de presiones ser PS  PS 0 ; igualando esta fuerza al peso de la columna:

PS  P0 S U Shg
Eliminado S en ambos miembros y despejando P queda finalmente:
P P0  U gh

que es la ecuacin que nos da la presin hidrosttica cuando la densidad permanece constante. Con ella
podemos comprobar que en el agua, la presin con respecto a la de la superficie en contacto con aire
( P0 1 atm), se duplica a una profundidad de 10,3 m.
Si se ponen en comunicacin varias vasijas de formas diferentes, se observa que el lquido alcanza el
mismo nivel en todas ellas, Figura 2.2. A primera vista, debera ejercer mayor presin en su base aquel
recipiente que contuviese mayor volumen de fluido pero, como se

Figura 2.2. Principio de los vasos comunicantes.

ha demostrado en la ecuacin fundamental de la esttica de fluidos, la presin solamente depende de la


profundidad por debajo de la superficie del lquido y es independiente de la forma de la vasija que lo
contiene. Por ejemplo, en el recipiente con forma de V las paredes compensan la presin del lquido
que queda fuera de la columna que contiene la boca.
Como es igual la altura del lquido en todos los vasos, la presin en la base es la misma y el sistema de
vasos comunicantes est en equilibrio.

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2.3.3. Presin atmosfrica


La relacin entre presin y altura es ms compleja en el caso de un gas, debido a que la densidad de un
gas no es constante sino que depende de la presin. As, en la atmsfera terrestre si tomamos como
referencia la superficie del planeta, la presin de una columna de aire disminuye al aumentar la altura;
sin embargo no sigue la ley de proporcionalidad como ocurre en una columna de agua. En su lugar, se
observa que la presin disminuye en una fraccin constante para un incremento fijo de altura. A una
altitud de 5,5 km la presin del aire es la mitad del valor que tendra a nivel del mar, y si ascendemos
otros 5,5 km la presin se ha reducido a la mitad con respecto al nivel anterior y, por tanto, a una cuarta
parte con respecto al nivel del mar. Matemticamente, se tiene un decrecimiento exponencial descrito
por la funcin:
 ay
P Pe
0

P y 0 es la presin a nivel del mar. En unidades SI, P0 1,013 u10 Pa; como la altitud
5
donde P0

se mide normalmente en km, la constante a tiene el valor a 0,116 km-1.

2.4. Medida de la presin. Presin manomtrica. Presin absoluta. Unidades


Para medir presiones desconocidas podemos utilizar el hecho de que la presin es proporcional a la
profundidad. Los aparatos empleados se denominan manmetros y los hay de dos tipos: de gas y de
lquido.
Muchos de los manmetros utilizan la presin atmosfrica como nivel de referencia y miden la
diferencia entre la presin real o absoluta y la presin atmosfrica, llamndose a este valor presin
manomtrica. La presin manomtrica se expresa bien sea por encima o por debajo de la presin
atmosfrica.
El manmetro ms sencillo consistente en un tubo de vidrio doblado en que contiene un lquido
apropiado (mercurio, agua, aceite). Una de las ramas del tubo est abierta a la atmsfera; la otra est
conectada con el depsito que contiene el fluido cuya presin se desea medir (Figura 2.3).
Pat

P
h

Figura 2.3. Manmetro de tubo abierto para medir una presin desconocida P.

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Segn este esquema se tiene:


P  Pat U gh Pmanomtrica o P Pmanomtrica  Pat
Por tanto, la presin absoluta, P, es igual a la presin que marca el aparato ms la presin atmosfrica.
Precisamente para medir la presin atmosfrica, Torricelli dise en 1643 el barmetro de mercurio,
Figura 2.4. Es un tubo largo de vidrio que se llena de mercurio y se invierte introducindolo en una
cubeta que tambin contiene mercurio. De esta forma, la presin en
P 0

h
Pat

Figura 2.4 Barmetro de Torricelli.

la parte superior del tubo es prcticamente nula. El extremo inferior se encuentra abierto y a la presin
atmosfrica. El mercurio del tubo descender hasta que se igualen la presin atmosfrica y la
hidrosttica:
UHg gh Pat

Por ejemplo, si medimos a 0o C la densidad del mercurio es U Hg 13, 6 u103 kg/m3, y si la presin

atmosfrica es Pat 1 atm, observaremos que la columna de mercurio alcanza una altura h 760 mm.

La presin se mide frecuentemente en mm de mercurio o torr en honor de este fsico.


1 atm 760 mmHg 760 torr 101,325 kPa
Otras unidades que se utilizan en los mapas meteorolgicos son el bar y el milibar. Su relacin con el
pascal es la siguiente
1 bar 103 milibares 100 kPa

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2.5. Principio de Pascal: Prensa hidrulica


Cuando un fluido est en reposo, la diferencia de presin entre dos puntos slo depende de la diferencia
de nivel entre ellos y de la densidad. Por ello, si se aumenta la presin en cualquier punto, tendr lugar
el mismo cambio en todos los puntos siempre que la densidad permanezca constante. Este resultado fue
enunciado por Pascal y se conoce con su nombre.
Principio de Pascal: Un cambio de presin aplicado a un fluido confinado se transmite con el mismo
valor a todos los puntos del fluido y a las paredes del depsito que lo contiene.
Si el fluido es incompresible, un cambo de presin se transmite instantneamente a todas las partes. Si
es compresible, el cambio se propaga como una onda a la velocidad del sonido en ese fluido. Una vez
que cesa la perturbacin, se encuentra que el principio de Pascal es tambin vlido para fluidos
compresibles.
Una de las aplicaciones ms importante de este principio es la prensa hidrulica, Figura 2.5, que
permite elevar grandes pesos de una forma sencilla y eficiente.
&
F1

A2
A1

&
F2

Figura 2.5. Prensa hidrulica.


&
Una fuerza F1 ejercida sobre el pistn de rea A1 , produce una variacin de presin que se transmite al

pistn de rea A2 ! A1 . Se cumplir entonces que

F1 F2 A2
o F2 F1
A1 A2 A1
& & A
Se tendr F2 ! F1 de acuerdo con la relacin entre reas, 2 .
A1

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2.6. Principio de Arqumedes


El principio de Arqumedes es tambin consecuencia de las leyes de la esttica de fluidos.
Cuando un cuerpo est total o parcialmente sumergido en un fluido en reposo, experimenta una presin
en cada punto de su superficie en contacto con el fluido. La presin es mayor en las zonas sumergidas
ms profundamente como se ilustra en la figura 2.6.

Figura 2.6. Principio de Arqumedes.

La resultante de todas las fuerzas es una fuerza vertical hacia arriba llamada empuje ascendente.
Podemos determinar la magnitud y direccin de esta fuerza resultante de una manera sencilla. La
presin que obra sobre cada parte del cuerpo no depende de su naturaleza; supongamos que el cuerpo, o
la parte del mismo que est sumergida, se reemplaza por un fluido como el que lo rodea. Este fluido
experimentar las mismas presiones que actuaban sobre el cuerpo, Figura 2.6, y estar en reposo. En
consecuencia, la fuerza ascendente resultante sobre l ser igual a su peso y estar aplicada
verticalmente hacia arriba, pasando por su centro de gravedad. De aqu se deduce el principio de
Arqumedes.
Principio de Arqumedes: Todo cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido, experimenta un
empuje ascendente igual al peso del fluido desalojado por el cuerpo.
Hemos visto que la fuerza acta verticalmente hacia arriba, pasando por el centro de gravedad del
fluido antes de ser desalojado. El punto correspondiente del cuerpo sumergido se denomina centro de
flotacin. Es importante que en el diseo de embarcaciones ste quede por encima del centro de
gravedad para asegurar su estabilidad y que no sea fcil volcarlas.
2.7. Hidrodinmica
La hidrodinmica estudia el movimiento de los fluidos incompresibles. Etimolgicamente, la
hidrodinmica es la dinmica del agua, puesto que el prefijo griego "hidro-" significa "agua". Aun as,
tambin incluye el estudio de la dinmica de otros fluidos. En las primeras secciones introduciremos las
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variables que necesitamos para despus pasar a formular las distintas ecuaciones que rigen el
comportamiento de los fluidos en movimiento.

2.7.1. Conceptos fundamentales: Flujo, clasificacin y caractersticas


Una manera de describir el movimiento de un fluido sera tratar de seguir el movimiento de cada
partcula en el seno del mismo. A la partcula i-sima le asignaramos las coordenadas ( xi , yi , zi )
especificndolas como funciones del tiempo t. Este procedimiento es inabordable a no ser que se
utilicen ordenadores muy potentes y modelos complejos.
Hay otra manera ms simple de abordar el estudio, y que es una buena aproximacin en la mayora de
los casos. Consiste en especificar la densidad y la velocidad del fluido en cada punto del espacio en
cada instante. Describimos el movimiento del fluido dando el valor de la densidad U ( x, y, z , t ) y la
&
velocidad v ( x, y, z , t ) en el punto ( x, y, z ) en el instante t. Es decir, enfocamos la atencin sobre lo que
est ocurriendo en un punto particular del espacio en un tiempo particular, y no en lo que le sucede a
una partcula dada. No obstante, necesitaremos seguir a las partculas durante cortos intervalos de
tiempo dt.
Vamos a definir las principales caractersticas de los fluidos para poder utilizarlas en la elaboracin de
nuestros modelos y comprender hasta dnde alcanza su validez.
Rgimen estable y rgimen variable: En un rgimen estable o estacionario la velocidad de la partcula
que pasa por un punto dado es siempre la misma; la velocidad puede ser distinta en otro punto del
fluido pero siempre conservando ese carcter de valor fijo para cada posicin. En el flujo de rgimen
&
variable las velocidades, v , son funcin del tiempo. Esta situacin es propia de flujos turbulentos,
mientras que cuando la velocidad del flujo es moderada se alcanza normalmente el rgimen
estacionario.
Flujo rotacional o irrotacional: Para determinar si el flujo tiene un carcter u otro, colocamos una
rueda con aspas (molinillo) en el fluido. Si la rueda se mueve y, a la vez, gira, decimos que el flujo es
rotacional. Cuando se mueve con el fluido pero no gira, decimos que el flujo es irrotacional. As, en un
ro las aguas de la parte central discurren con velocidad mxima y sta va disminuyendo hacia ambas
orillas hasta alcanzar un valor nulo en ellas. Si colocamos el molinillo, parte de las aspas reciben un
impulso mayor por encontrarse ms cerca del centro que las del lado opuesto que reciben el impulso de
las partculas ms lentas. Esto da lugar a un par neto que le hace girar. El sentido de giro es horario o
anti-horario, segn pongamos el molinillo entre el centro y la orilla derecha o el centro y orilla la

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Lecciones de Fsica General
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izquierda. Los tornados o la salida de agua por un desage, son tambin ejemplos de flujo rotacional.
Su estudio es bastante complejo y, por ello, en los casos que nosotros vamos a analizar el flujo ser
irrotacional.
Flujo compresible o incompresible: Los lquidos fluyen generalmente sin experimentar cambios de
densidad. Pero an los gases que son altamente compresibles, a veces tienen ligeras variaciones y
asumimos que su flujo es casi incompresible. En navegacin area y a velocidades bastante menores
que la del sonido, el movimiento del aire respecto de las alas es de flujo casi incompresible. En estos
casos, la densidad del fluido es independiente de la posicin lo cual simplifica mucho el modelo
matemtico.
Flujo viscoso o no viscoso: La viscosidad en el movimiento de los fluidos es un fenmeno anlogo al
de friccin en slidos. Introduce fuerzas tangenciales entre las capas de fluido de manera que una capa
arrastra a la contigua, sta a la siguiente, etc. Es muy importante en problemas de lubricacin, pero
nosotros supondremos que tiene una influencia despreciable.
Resumiendo, limitaremos nuestro estudio de la dinmica de fluidos al flujo de rgimen estable,
irrotacional, no viscoso. A pesar de estas simplificaciones, los resultados son aplicables a un gran
nmero de situaciones prcticas.
2.7.2. Flujo de masa y flujo de volumen. Ecuacin de continuidad
En primer lugar introducimos la definicin de lnea de corriente: es la curva tangente a la velocidad de
la partcula a lo largo de su recorrido. En un flujo estacionario las lneas de corriente no pueden
cruzarse. Podemos imaginar que dibujamos una lnea de corriente para distintos puntos del fluido
formando un haz como el que se muestra en la Figura 2.7.

A
S2
S1
Figura 2.7. Tubo de flujo formado por un haz de lneas de corriente.

El tubo se comporta como una tubera, ninguna lnea de corriente puede cruzar la frontera; por
consiguiente, el fluido que entra por un extremo debe salir por el otro. Sea v1 la velocidad de las

partculas en A y v2 la velocidad en B. Sean S1 y S2 las secciones transversales del tubo en A y B,

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respectivamente. En el intervalo de tiempo 't un elemento de fluido avanza una distancia v't . Por
tanto, la masa de fluido 'm1 que cruza S1 en dicho intervalo es aproximadamente:

'm1 U1S1v1't
El ritmo con el que atraviesa la masa esta superficie se conoce con el nombre de flujo de masa:
'm1
U1S1v1
't
Hay que tomar 't lo suficientemente pequeo para que ni v ni S cambien apreciablemente. En el
lmite, cuando 't o 0 , obtenemos:
dm1
U1S1v1
dt
En B se tendr para el flujo de masa:
dm2
U 2 S 2 v2
dt
Puesto que el fluido permanece confinado en el tubo de corriente, y que no hay fuentes ni sumideros
en los que aparezca o desaparezca fluido, el ritmo al que fluye la masa por cada seccin del tubo en la
unidad de tiempo ha de ser el mismo:
dm1 dm2
o U1S1v1 U 2 S 2 v2
dt dt
Es decir, en cualquier seccin transversal del fluido se ha de cumplir que:
U Sv constante
Esta es la ecuacin de continuidad del flujo de masa y expresa matemticamente la conservacin de la
masa. Si el fluido es incompresible se cumple adems U1 U 2 y la ecuacin de continuidad se reduce a
S1v1 S2 v2 o Sv constante

El producto Sv se denomina flujo de volumen, y tambin gasto o caudal. La ecuacin nos dice que si a
lo largo de un tubo de flujo la seccin disminuye, se ha de producir un aumento de la velocidad que
compense dicha variacin.
Por ejemplo, la sangre circula por una arteria aorta de radio r = 1 cm a una velocidad v = 30 cm/s; ello
implica un caudal de S r 2 v 9, 4 u105 m3 /s. Normalmente esta cantidad se da en litros por minuto;
como 1 m3 = 1000 L, y 1 min = 60 s, se tiene para este caso un caudal de 5,65 L/min. Si en otra regin
este vaso sanguneo se estrecha hasta un radio de 0.8 cm, la velocidad habr aumentado a 8,83 L/min.

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2.8. Ecuacin de Bernoulli


Es otra de las ecuaciones fundamentales de la dinmica de fluidos. Es en resultado de la aplicacin del
teorema del trabajo y la energa para el caso de flujo de fluidos. Fue dada a conocer en 1738 por Daniel
Bernoulli y expresa que en un fluido ideal (sin viscosidad ni rozamiento) en rgimen de circulacin por
un conducto cerrado, la energa que posee el fluido permanece constante a lo largo de su recorrido.
La energa de un fluido en cualquier momento consta de tres componentes:
1) Cintica: es la energa debida a la velocidad que posea el fluido.

2) Potencial gravitacional: es la energa debida a la altitud que un fluido posea.

3) Energa de flujo: es la energa que un fluido contiene debido a la presin que soporta.

Consideremos la situacin que se muestra en la Figura 2.8. La porcin de tubo a la izquierda

 "2

"1

S2
S1

Figura 2.8. Una porcin de fluido (color claro) se mueve desde la posicin inferior a la superior.

tiene una seccin S1 y est a una altura h1 sobre el nivel de referencia; el flujo es horizontal. El tubo se

ensancha gradualmente y se eleva hasta una altura h2 donde el fluido fluye horizontalmente a travs de

una seccin S2 . En todos los puntos de la parte estrecha la velocidad es v1 y en la ancha v2 . Por otra

parte, en un intervalo 't la porcin de la izquierda avanza un tramo " 1 paralela a la fuerza externa

P1S1 , proporcionada por el fluido que queda detrs de ella, de forma que el trabajo hecho sobre el

1 1"1 . En la parte superior y en ese mismo 't la porcin avanza una distancia " 2 contra la
sistema es PS

fuerza P2 S 2 del fluido que queda ms a la derecha, de forma que el trabajo hecho por el propio sistema

es P2 S 2 " 2 . Por tanto, para moverlo debe hacerse una cantidad neta de trabajo sobre el sistema dada por:

1 1" 1  P2 S 2 " 2
PS

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Pero S1" 1 y S 2 " 2 son los volmenes de las regiones destacadas en la Figura 2.8. Ambos son iguales

porque el fluido es incompresible: S1"1 S2" 2 m / U , siendo m y U la masa y densidad del fluido,

respectivamente. Se tiene entonces:


m
P1  P2 trabajo neto hecho sobre el sistema.
U
Si el flujo no es viscoso, el trabajo neto hecho sobre el sistema por la fuerza de presin debe ser igual a
la ganancia de energa mecnica. Para hacer el balance tenemos en cuenta que:
1 2 1 2
mv1  mv2 cambio neto de energa cintica
2 2
y
mgh2  mgh1 cambio neto de energa potencial gravitatoria

Por tanto,
m 1
P1  P2
U 2
mv22  mv12  mgh2  mgh1

Reordenando los trminos, de forma que todos tengan dimensiones de presin, queda:
1 2 1 2
P1  U v1  U gh1 P2  U v2  U gh2
2 2
Como los subndices 1 y 2 se refieren a dos posiciones arbitrarias, podemos suprimirlos y queda la
expresin matemtica del teorema de Bernoulli:
1
P  U v  U gh constante
2
Esta ecuacin es estrictamente aplicable slo a fluidos no viscosos en rgimen estable. Nos dice que la
suma de los tres trminos de presin, las debidas a la fuerza aplicada, a la velocidad del fluido y a la
altura, permanece constante a lo largo del tubo. En particular si el tubo es horizontal ( h2  h1 0 ),

1 2
permanecer constante la suma P  U v ; si por ejemplo P disminuye, la velocidad v debe aumentar
2
en la proporcin adecuada (efecto Venturi).
Existen numerosas aplicaciones de esta ecuacin tales como el venturmetro, que es un aparato para
medir la velocidad de un fluido, el carburador de un motor de gasolina, el pulverizador, etc.

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UNIDAD 3. TERMODINMICA

3.1. Calor y Temperatura.


El conocimiento emprico de lo que llamamos calor y fro ha ido amplindose desde los albores de
la civilizacin. Sin embargo, se tard bastante en establecer las magnitudes apropiadas para cuantificar
los fenmeno relacionados con el calor, debido sobre todo al carcter abstracto de la magnitud
fundamental que se requiere para ello: la temperatura.
Hasta principios del siglo XIX se crea que los cuerpos posean una sustancia especial llamada calrico
responsable de los procesos trmicos. Un cuerpo a elevada temperatura posea mucho calrico mientras
que si estaba a baja temperatura contena poco. Segn esta hiptesis, la relacin entre calor y
temperatura sera semejante a la relacin que hay entre la cantidad de agua que contiene un recipiente y
el nivel que alcanza: La temperatura sera el nivel de calor que posee el cuerpo.
La transmisin de calor se explicaba tambin con un smil de fluidos: Si dos cuerpos se ponen en
contacto, el que tiene ms nivel calrico cede al que tienes menos hasta que ambos igualan sus
temperaturas, como en los vasos comunicantes.
El primero que postul que el calor no era una sustancia que posean los cuerpos sino una forma de
energa fue Benjamin Thompson en 1798. Tuvo esa idea cuando inspeccionaba la construccin de un
can. Para evitar un calentamiento excesivo, el taladro perforador se sumerga en agua, la cual se
calentaba hasta llegar a hervir. Este fenmeno se explicaba asumiendo que cuando una sustancia se
divide ms finamente, pierde su capacidad de almacenar el calrico; el flujo de calrico al agua hace
que sta hierva.
Sin embargo, Thompson hizo notar que el agua segua hirviendo incluso cuando el taladro se
embotaba, de modo que ya no cortaba la materia, bastaba con que siguiera trabajando. Por tanto,
concluy que el calor que absorba el agua era debido exclusivamente al movimiento del taladro y era
consecuencia del trabajo mecnico empleado en el proceso de perforacin.
Ms tarde se desarroll esta idea considerando el fenmeno como una trasformacin de un tipo de
energa (mecnica) en otro (trmica) de forma que la energa total se conserva. As, el calor es una
energa que puede medirse solamente por los efectos que produce.
Por otra parte, todos tenemos un concepto intuitivo de la temperatura mediante el sentido del tacto. Por
medio de l podemos distinguir los cuerpos calientes de los fros y establecer comparaciones. Decimos
que el tacto es un sentido termomtrico. Sin embargo, es demasiado subjetivo y no nos permite
expresar numricamente las sensaciones trmicas.
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Necesitamos, por tanto, establecer una medida objetiva y cuantitativa de la temperatura, como veremos
ms adelante.
3.2. Sistemas y variables termodinmicos
3.2.1 Sistemas termodinmicos
En Fsica se denomina sistema termodinmico a cualquier regin del universo que est separada del
resto por una superficie cerrada, ya sea sta real o imaginaria.
Los sistemas termodinmicos se relacionan con el medio que los rodea intercambiando materia y/o
energa. En la Tabla 3.1 se listan las distintas clases de sistemas. Las paredes impermeables impiden
que el sistema intercambie materia con el exterior; las paredes adiabticas impiden el intercambio de
calor, y las diatrmanas s lo permiten. Adems, las paredes fijas impiden el intercambio de energa en
forma de trabajo.

SISTEMAS TERMODINMICOS

Intercambio con el exterior Aislado Adiabtico Cerrado Abierto

Materia No No No S

Energa en forma de calor No No S S

Energa en forma de trabajo No S S S

Impermeables Impermeables Impermeables Permeables


Tipo de paredes que encierran el
Adiabticas Adiabticas Diatrmanas Diatrmanas
sistema termodinmico
Fijas Mviles Mviles Mviles

Tabla 3.1. Clasificacin de los sistemas termodinmicos.

3.2.2. Variables termodinmicas. Equilibrio termodinmico. Principio cero de la termodinmica


Las magnitudes que sirven para conocer el estado de un sistema termodinmico se denomina variables
termodinmicas; por ejemplo, la presin, el volumen, la temperatura, el nmero de moles.
Variables como la presin, temperatura y densidad, cuyo valor no depende de la cantidad de sistema
considerado se llaman variables intensivas. Por el contrario, variables como el volumen que s
dependen de la cantidad de sistema considerado, se llaman variables extensivas.
Se denomina estado de equilibrio termodinmico al estado en que las variables termodinmicas no
varan con el tiempo y las variables intensivas tiene el mismo valor en cualquier regin del sistema.

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Teniendo en cuenta todas estas definiciones podemos enunciar lo que se conoce como Principio cero de
la Termodinmica, que se formula de dos maneras:
(a) Dos sistemas aislados A y B, que son puestos en contacto trmico acaban estando en equilibrio
trmico.
(b) Si A est en equilibrio trmico con B y B est en equilibrio trmico con C, A y C estn en equilibrio
trmico.

3.3. Medicin de la temperatura: Termmetros y escalas termomtricas


Para caracterizar apropiadamente los fenmenos termodinmicos se necesita una medida objetiva y
numrica de la temperatura, T. Para ello podemos aprovechar el hecho de que hay muchas propiedades
fsicas que dependen de la temperatura: La longitud de un alambre, el volumen de un lquido, la
resistencia elctrica de un conductor, etc. Se puede establecer una correspondencia biunvoca entre
cada estado trmico y el valor numrico que toma una de estas propiedades.
Por tanto, si queremos construir un termmetro debemos primero elegir una propiedad termomtrica, X,
que obedezca una ley de del tipo:
T kX
donde k es la constante de proporcionalidad entre T y X.
El segundo requisito es establecer una escala de temperaturas eligiendo dos puntos fijos como, por
ejemplo, las temperaturas de fusin y ebullicin del agua a la presin de 1 atmsfera y dividiendo el
intervalo entre ambos en divisiones iguales. Estos son precisamente los puntos elegidos para la escala
Celsius: se divide la escala en 100 divisiones, cada una de 1 grado centgrado, y se asigna el valor 0 oC
a la temperatura de fusin y 100 oC a la ebullicin. En la escala Fahrenheit, al punto de fusin del hielo
le corresponden 32 oF, mientras que el de ebullicin se fija en 212 oF. Hoy da, muchos de los
termmetros que se construyen suministran el valor de la temperatura en ambas escalas.
Histricamente, la unidad de medida del calor se estableci una vez aceptada por la comunidad
cientfica la escala Celsius: La unidad de calor es la calora (cal) que se define como la cantidad de
calor necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua de 14,5 oC a 15,5 oC.

Escala Kelvin: cero absoluto de temperatura


Las escalas anteriores son de gran utilidad al medir temperaturas en la vida cotidiana. Pero para
propsitos cientficos es mejor utilizar lo que se llama una escala absoluta o escala Kelvin. Se asigna un
valor de cero grados a la temperatura a la que las molculas que conforman el cuerpo no tienen energa
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cintica (reposo absoluto), lo que corresponde a una temperatura de 273,15 oC. En esta escala la
temperatura de fusin del agua es 273,15 K y la de ebullicin 373,15 K. Observemos que el intervalo
es el mismo: 1 oK = 1 oC.
Una vez establecidas las escalas podemos definir el concepto cuantitativo de temperatura. La
temperatura es una variable que mide, mediante una escala adecuada, los diferentes estados trmicos
de un cuerpo y que depende de la energa cintica de sus molculas.

3.4. Expansin trmica: Slidos y lquidos


Cuando un cuerpo absorbe calor pueden ocurrir diversos cambios en sus propiedades fsicas. As, su
temperatura puede aumentar al tiempo que aumentan sus dimensiones. Tambin puede ocurrir un
cambio de fase de slido a lquido o de lquido a vapor, y en este caso la temperatura permanece
constante.
Vamos a caracterizar en primer lugar la dilatacin en una dimensin. Supongamos una varilla de
longitud L a una temperatura T. Se observa que cuando la temperatura vara en 'T , el cambio de
longitud 'L es proporcional a dicho incremento y a L:
'L D L 'T
En donde el coeficiente de proporcionalidad, D , se denomina coeficiente de dilatacin lineal y es igual
al cociente entre la variacin relativa de longitud y la variacin de temperatura:
'L / L
D
'T
Se mide en unidades de 1/ oC o bien de 1/ o K . Este coeficiente no vara apenas con la presin, pero
puede depender significativamente de la temperatura. La ecuacin anterior nos da un promedio de D
en el intervalo 'T . Una definicin ms precisa sera:
'L / L 1 dL
D lim 'T o 0
'T L dT
Anlogamente, se define el coeficiente de dilatacin de volumen, E , como el cociente entre la
variacin relativa de volumen de un cuerpo y la variacin de su temperatura:
'V / V 1 dV
E lim 'T o 0
'T V dT
Para todo material se cumple E 3D .

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Dilatacin anmala del agua: se ha comprobado que el comportamiento del agua entre 0 oC y 4 oC no
es el normal; cuando se calienta el agua en ese rango, en lugar de dilatarse se contrae de forma que la
densidad es mxima a 4 oC. Ello tiene importantes consecuencias para la vida, ya que el hielo flota y
permite que los seres que viven en el agua no perezcan cuando el agua de la superficie se congela.

3.5. Calorimetra y cambios de fase


La calorimetra se desarroll histricamente como una tcnica destinada a fabricar aparatos y
procedimientos que permitieran medir la cantidad de calor desprendida o absorbida en una reaccin
mecnica, elctrica, qumica o de otra ndole. Esta disciplina, encuadrada dentro de la termodinmica,
se ha especializado sobre todo, con el paso del tiempo, en la determinacin del calor especfico de los
cuerpos y los sistemas fsicos.

3.5.1. Capacidad calorfica y calor especfico


Sabemos por experiencia que los distintos cuerpos experimentan variaciones distintas al recibir la
misma cantidad de calor. Por ejemplo, cuando dejamos el coche al Sol, las partes metlicas se calientan
ms que el vidrio de las ventanillas. Para cuantificar este fenmeno definimos la capacidad calorfica.
Capacidad calorfica de un cuerpo es la cantidad de calor que necesita para aumentar en 1 oC su
temperatura. Matemticamente lo expresamos como el cociente entre la cantidad de calor suministrado
a un cuerpo, 'Q , y el incremento de su temperatura, ' T :
'Q
C
'T
La unidad de capacidad calorfica es cal/ oC; en el SI se mide en J/K.
En la definicin de capacidad calorfica no se ha tenido en cuenta la masa del cuerpo. Si queremos
generalizar la capacidad calorfica para todos los cuerpos independientemente de su masa, habr que
calcularla para la unidad de masa. Por ello se define una nueva magnitud: la capacidad calorfica por
unidad de masa o calor especfico:
Calor especfico es la cantidad de calor que hay que suministrar a 1g de una sustancia para elevar 1
o
C su temperatura. Teniendo en cuenta la ecuacin anterior queda:
C 'Q
ce
m m' T
En el SI el calor especfico se mide en J/kgK. En la prctica se utiliza frecuentemente como unidad
cal/groC. Notemos que la calora, tal como se ha definido, representa el calor especfico del agua. En
rigor, ni la capacidad calorfica ni el calor especfico son constantes sino que dependen del intervalo de
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temperatura en el que se haga la medida. Por ello, en la definicin de calora se especifica que el
intervalo es entre 14,5 oC y 15,5 oC.
El calor especfico de una sustancia no tiene un valor nico sino que depende de las condiciones en que
se suministre calor. Por ejemplo si se calienta un gas a volumen constante se necesita menos calor para
elevar 1 grado su temperatura que si se calienta a presin constante.
Todos los mtodos calorimtricos se basan en dos principios:
1. Principio de igualdad de los intercambios de calor: Cuando dos cuerpos se ponen en contacto,
de forma que estn aislados del exterior, la cantidad de calor que pierde uno es igual a la
cantidad de calor que gana el otro,
'Qperdido 'Qganado
2. Principio de las transformaciones inversas: La cantidad de calor que hay que suministrar a un
cuerpo para su temperatura se incremente en ' T es igual a la cantidad de calor que debera
perder para disminuir ese mismo ' T . Es decir, la ecuacin 'Q mce 'T es vlida tanto para el
calor ganado como para el calor perdido.
Estos principios son tiles en los experimentos de medida de calores especficos.

3.5.2. Calor latente y cambios de fase


Hemos visto que si un cuerpo recibe calor experimenta un incremento de temperatura que depende de
la capacidad calorfica del mismo.
Sin embargo, esto no ocurre cuando se produce un cambio de estado o cambio de fase. Lo que ocurre
es que la energa suministrada se emplea en romper las fuerzas de cohesin de las molculas y cambiar
su estado, bien de slido a lquido, bien de lquido a gaseoso. Aunque no cambia la temperatura de las
molculas, su energa s aumenta, ya que disponen de mayor grado de libertad y crece su agitacin.
Podemos razonar a la inversa cuando, al enfriar, el cambio es de lquido a slido o de gas a lquido.
Esta energa suministrada a las molculas para que cambien de estado no se puede medir con un
termmetro. Es necesario introducir el concepto de calor latente:
Calor latente de cambio de fase, L, es la cantidad de energa calorfica que absorbe o desprende, a
una presin determinada, un gramo de masa para cambiar de estado.
En consecuencia, la energa necesaria para que una masa m cambie de estado ser:
Q mL

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En la grfica de la Figura 3.1 se muestra la evolucin, a presin normal, que experimenta el hielo hasta
llegar a la fase de vapor

T
Fase lquido-vapor

100
Fase
lquida Fase
gaseosa

Fase slido-lquido

Fase
slida

0
Q
Q1 Q2 Q3 Q4

Q1 mce,hielo 'T ; Q2 mL f ; Q3 mce,agua 'T ; Q4 mLv


Figura 3.1. Calor absorbido por el agua al pasar de hielo a vapor.

Para el hielo ce 0, 5 cal/g oC, Lf = 80 cal/g; para el agua lquida ce 1 cal/g oC, Lv = 539 cal/g.

3.6. Mecanismos de transferencia de calor


Existen tres formas diferentes de transmisin de la energa trmica de un lugar a otro: conduccin,
conveccin y radiacin. Vamos a examinar cada uno de ellos.

3.6.1. Conduccin
La energa se transmite como consecuencia de las interacciones entre tomos o molculas. Por ejemplo,
si se calienta uno de los extremos de una barra slida, los tomos de esa zona vibran con mayor energa
que los del extremo fro. Debido a la interaccin con los tomos ms prximos, esta energa se
transporta a lo largo de la barra.

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Supongamos una barra slida de seccin A uno de cuyos extremos se mantienen en un bao de vapor y
el otro en un bao de hielo. La energa trmica fluir del extremo caliente al fro llegando a alcanzar un
estado estacionario. El cociente 'T / 'x a lo largo de la barra se llama gradiente de temperatura.
Sea ' T la diferencia de temperatura entre los extremos de un pequeo segmento de la barra, ' x. Si
llamamos Q a la cantidad de calor que se transmite por conduccin a lo largo de este trozo en un
intervalo de tiempo, 't , la tasa de conduccin de calor, Q / 't , se denomina corriente trmica, I. Se ha
comprobado experimentalmente que I es proporcional al gradiente de temperatura y a la seccin recta
de la barra,
Q 'T
I kA
't 'x
El coeficiente de proporcionalidad k, es la conductividad trmica. Se mide en W/mK. Depende del
material y suele ser elevada para los metales, por ejemplo para el cobre k = 401 W/mK; para maderas
es bastante menor, por ejemplo para el roble k = 0,15 W/mK. De ah la diferente sensacin cuando
tocamos uno u otro tipo de objetos.

3.6.2. Conveccin
La conveccin es el transporte de energa trmica que se realiza simultneamente con el transporte del
propio medio. Es el responsable de las grandes corrientes ocenicas corriente clida del Golfo,
corriente fra del Labrador as como de la circulacin global de la atmsfera.
La conveccin se clasifica en natural y forzada. En la conveccin forzada se obliga al fluido a moverse
mediante medios externos, como un ventilador o una bomba. En la conveccin natural el movimiento
del fluido es debido a causas naturales. En el caso ms simple, surge cuando un fluido, gas o lquido, se
calienta por debajo. Ello hace que se expansione y eleve mientras que el fluido ms fro se hunde. El
modelo matemtico de la conveccin es muy complejo, ya que el flujo depende del gradiente de
temperatura y ste, a su vez, se ve influenciado por el propio flujo.
Por otra parte, el calor transmitido por conveccin desde un cuerpo a sus alrededores es proporcional al
rea del cuerpo y a la diferencia de temperatura entre el cuerpo y el fluido en el que se encuentra
inmerso. Es posible escribir una ecuacin para la energa trmica transportada por conveccin y definir
un coeficiente de conveccin pero, por su complejidad, queda ms all del nivel del curso.

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3.6.3. Radiacin
Es la transferencia de calor por medio de ondas electromagnticas. No se requiere de un medio para su
propagacin y la energa irradiada se mueve a la velocidad de la luz. Por ejemplo, el calor irradiado por
el Sol se puede intercambiar entre la superficie solar y la superficie de la Tierra sin calentar el espacio
de transicin.
Josef Stefan de forma emprica y ms tarde Boltzmann mediante un modelo matemtico, dedujeron una
ley que lleva sus nombres y que da la potencia radiada, Pr , por un cuerpo que se encuentra una
temperatura absoluta, T:
Pr eV AT 4 ley de Stefan-Boltzmann

donde A es el rea del cuerpo, e es la llamada emisividad y V es una constante universal, constante de
Stefan-Boltzmann, cuyo valor es:
V 5, 6703 u108 W/(m2K4)
Cuando la radiacin incide sobre un objeto opaco, parte de la radiacin se refleja y parte se absorbe.
Los objetos de colores claros reflejan la mayor parte de la radiacin visible, mientras que los oscuros la
absorben en mayor proporcin. El ritmo al que absorbe radiacin un cuerpo viene dado por:
Pa eV AT04
donde T0 es la temperatura de la fuente de radiacin.

Si un cuerpo emite ms radiacin que la que absorbe, se enfra, mientras que el medio que lo rodea se
calienta. Lo contrario ocurre cuando el cuerpo absorbe ms energa que la que emite. Podemos expresar
la potencia neta radiada por un cuerpo a la temperatura T situado en un medio a temperatura T0 como:

Pneta eV A T 4  T04

Cuando un cuerpo est en equilibrio trmico con su medio se cumple T T0 , emitiendo radiacin al

mismo ritmo que la absorbe.

3.7. Equivalente mecnico del calor


Hemos admitido en todos nuestros desarrollos que el calor es una forma de energa; por tanto debe
existir una relacin entre las unidades en que se mide el calor y la energa mecnica. Joule, utilizando
una rueda con paletas conectada a un conjunto de poleas con pesos en sus extremos pudo demostrar
una relacin precisa entre la energa mecnica de los pesos en las poleas y el aumento de la temperatura

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del agua en el recipiente, debido a la rotacin de las paletas, como se ilustra en la Figura 3.2. La
equivalencia entre ambas unidades es:
1 cal = 4,184 J
1 J = 0,239 cal

Figura 3.2. Experimento de Joule para determinar


el equivalente mecnico del calor. Los pesos hacen
rotar las aspas, provocando que la temperatura del
agua se incremente.

Esto hay que tenerlo en cuenta cuando utilicemos variables en las que interviene la calora y las
pasemos a unidades SI. Por ejemplo, el calor latente de fusin del hielo Lf = 80 cal/g =80x4,184 J/ 10-3
kg = 334720 J/kg.

3.8. Gas ideal: Propiedades y comportamiento


Los primeros estudios acerca del comportamiento de los gases se realizaron en el siglo XVII e hicieron
posible que se formulasen las llamadas leyes de los gases. Estas leyes se cumplen cuando el gas objeto
de estudio se encuentra a baja presin; cuando ello ocurre, se dice que el gas tiene un comportamiento
ideal. Este gas ideal cumple las condiciones siguientes:
1) Ocupa el volumen del recipiente que lo contiene.
2) Est formado por molculas.
3) Estas molculas se mueven individualmente y al azar en todas direcciones.
4) La interaccin entre las molculas se reduce slo a su choque.
5) Los choques entre las molculas son completamente elsticos (no hay prdidas de energa).
6) Los choques son instantneos (el tiempo durante el choque es cero).

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Ley de los gases ideales:


Boyle descubri que si se comprime un gas manteniendo su temperatura constante, la presin aumenta.
Anlogamente, si el gas se expansiona a temperatura constante, la presin disminuye. Esto lo podemos
expresar con buena aproximacin diciendo que el producto del volumen, V, por la presin, P, de un gas
ideal permanece constante:
PV constante (a T constante)
que se denomina ley de Boyle. Hay una ley ms general, que incluye como caso particular la de Boyle.
Por una parte se ha comprobado que la temperatura absoluta de un gas es proporcional a su presin (a
volumen constante); por otra, Gay-Lussac prob que la temperatura absoluta de un gas es proporcional
a su volumen (a presin constante). Estos dos resultados pueden combinarse para dar la expresin:
PV CT
donde C es una constante que como veremos es proporcional a la cantidad de gas. En efecto,
supongamos dos recipientes idnticos, que contienen cada uno la misma cantidad de gas a la misma
temperatura y presin. Si ponemos en comunicacin ambos recipientes, nos encontraremos al final con
una cantidad y un volumen doble de gas a la misma presin y temperatura que cuando estaban aislados.
Hemos duplicado la magnitud PV / T duplicando la cantidad de gas. Por tanto, podemos escribir C
como una constante k multiplicada por el nmero de molculas del gas N,
C kN
Entonces, la ecuacin anterior queda en la forma:
PV NkT
que es la ley de los gases perfectos. La constante k se llama constante de Boltzmann.
Experimentalmente se comprueba que es independiente del tipo de gas y su valor es:
k 1,381u1023 J/K
Podemos transformar esta ley expresando la cantidad de gas en moles. Un mol de cualquier sustancia es
la cantidad de la misma que contiene el nmero de Avogadro, N A 6,022 u1023 de tomos o
molculas. Si tenemos n moles de una sustancia, el nmero de molculas es:
N nN A

Por lo que la ley de los gases ideales queda expresada en la forma:


PV nN A kT nRT

donde R N A k es la constante universal de los gases. Su valor es:


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R N Ak 8,314 J/(molK) 0, 082 atml/(molK)

La ecuacin de los gases ideales relaciona las variables P,V , y T , es un ejemplo de una ecuacin de
estado. Cuando la presin del gas aumenta pasando a ser un gas real, esta ecuacin deja de ser vlida;
sin embargo pueden deducirse ecuaciones ms complejas, como la de van der Waals, que describen
correctamente su comportamiento. En esta ecuacin tambin intervienen las variables de
estado P,V , y T , de manera que, conocidas dos de ellas, la tercera queda determinada por dicha
ecuacin.

Diagramas P-V: Tomando estas dos variables de estado como ejes de un sistema de referencia, el
estado de un sistema quedar determinado por un punto del plano PV.
Se dice que el sistema sufre una transformacin cuando vara la presin, el volumen o ambas cosas a la
vez. El punto representativo describe en el diagrama una lnea, llamada lnea de evolucin, que nos da
una imagen de la transformacin realizada.
Por ejemplo, supongamos que un gas ideal realiza una transformacin a temperatura constante,
conocida como transformacin isotrmica. En este caso podemos poner:
1 1
P nRT cte
V V
que es la ecuacin de una hiprbola equiltera cuyas asntotas son los ejes P-V. En la Figura 3.3 se
muestra la lnea de evolucin para el caso de 1 mol de gas ideal a 300 K.
P (atm)

2500

2000

1500

1000

500

0 1 2 3 4 5

"
V( )

Figura 3.3. Diagrama P-V para una transformacin isotrmica. T = 300K, n= 1 mol.

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Como un segundo ejemplo, supongamos que un gas se expansiona a presin constante, lo que
constituye una transformacin isobrica. Para ello imaginemos un gas encerrado en un recipiente con
un mbolo de superficie S como se muestra en la Figura 3.4.

'x
S
W
gas

V1 V2

Figura 3.4. Trabajo de expansin de un gas a presin constante y diagrama P-V.

La fuerza que ejerce el gas sobre el mbolo ser F PS dirigida hacia arriba. Si el mbolo
experimenta un desplazamiento ' x , el trabajo realizado por el gas ser:

W F 'x PS 'x P'V P V2  V1

Donde hemos tenido en cuenta que el cambio de volumen ha sido 'V S 'x. El trabajo es positivo, ya
que convenimos que cuando es el sistema el que realiza el trabajo este es de signo positivo.
Grficamente dicho trabajo es el rea encerrada en el rectngulo formado por la lnea de presin
constante y el segmento entre V1 y V2 , como se puede comprobar en el diagrama de la Figura 3.4.

3.9. Energa interna de un sistema


Todo sistema tiene un contenido energtico. Las molculas que forman el sistema poseen distintos
tipos de energa: cintica de traslacin, de rotacin, de vibracin, etc. Las partculas cargadas de los
tomos poseen tambin energa potencial elctrica. La suma de todas las energas que poseen las
molculas y tomos de un sistema constituye la energa interna del mismo. Se representa por el smbolo
U.
Debido a esta energa interna, un sistema puede realizar trabajo sin recibir calor del exterior.
A cada estado del sistema le corresponde una determinada cantidad de energa interna; si a travs de
varias transformaciones un sistema vuelve a su estado inicial, la energa interna no habr variado. Por
ello, la energa interna es tambin una variable de estado.
No se puede medir el valor absoluto de la energa interna de un sistema, pero es posible conocer sus
variaciones usando del primer principio de la Termodinmica.

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3.10. Primer principio de la Termodinmica


Hemos visto que la Termodinmica estudia la evolucin de un sistema prescindiendo de su estructura,
y considera tan slo aquellas magnitudes que pueden medirse, como la presin, el volumen, la
temperatura y el calor, y las relaciona por medio de leyes.
El primer principio de la Termodinmica es una generalizacin del principio de conservacin de la
energa que vimos en la primera unidad. Si el calor es una forma de energa, habr que tenerlo en
cuenta en la evaluacin de la energa total de un sistema.
El primer principio de la Termodinmica lo podemos enunciar de la forma siguiente:
Cualquiera que sea la transformacin que experimenta un sistema, la cantidad de calor, 'Q , que el
sistema recibe, se invierte en parte en realizar un trabajo exterior, 'W , y el resto es absorbido por el
sistema para aumentar su energa interna, 'U .
Matemticamente, el primer principio se expresa mediante la ecuacin:
'Q 'U  'W
Decimos que una transformacin es infinitesimal cuando se produce variaciones infinitesimales en las
magnitudes Q, U, W. Para una transformacin de este tipo, el primer principio se escribe en la forma:
G Q dU  G W
En esta ecuacin, el smbolo G aplicado al calor y al trabajo significa que una cantidad infinitesimal de
calor o trabajo no es una diferencial exacta en sentido matemtico, porque tanto el calor como el
trabajo no son variables de estado de un sistema. Por tanto, no tiene sentido decir el calor de un
sistema o el trabajo de un sistema. Tanto el calor como el trabajo son, simplemente, maneras de
modificar la energa interna.
Una consecuencia de este principio es que nos permite averiguar de qu depende la energa interna de
un gas perfecto. Consideremos el siguiente experimento ideado por Joule: Dentro de un calormetro se
colocan dos recipientes, A y B, comunicados mediante un tubo con llave de paso. El recipiente A
contiene un gas perfecto y en el recipiente B se ha hecho el vaco. Todo el sistema est a la misma
temperatura, que permanece constante durante el proceso.
Si se abre la llave, parte del gas pasar de A a B hasta alcanzar la misma presin en ambos recipientes.
Tenemos que:
a) El proceso se ha realizado tan rpidamente que no hay transferencia de calor o 'Q 0.

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b) El gas se ha expansionado libremente, sin vencer ninguna fuerza exterior, puesto que B estaba vaco;
luego el trabajo realizado es nulo o 'W 0.
Si aplicamos el primer principio concluimos que
'U 0
la energa interna permanece constante mientras que el volumen y la presin han variado. Podemos
asegurar que la energa interna de un gas perfecto no depende ni del volumen ni de la presin, slo
depende de su temperatura (ley de Joule).

3.11. Procesos (o transformaciones) termodinmicos


Aunque ya hemos visto en los diagramas P-V algunos ejemplos para gases ideales, vamos a completar
el estudio en esta seccin, teniendo en cuenta las implicaciones del primer principio. Estas
transformaciones deben transcurrir desde un estado de equilibrio inicial a otro final; es decir, que las
magnitudes que sufren una variacin al pasar de un estado a otro deben estar perfectamente definidas
en dichos estados inicial y final. De esta forma los procesos termodinmicos pueden ser interpretados
como el resultado de la interaccin de un sistema con otro tras ser eliminada alguna ligadura entre
ellos, de forma que finalmente los sistemas se encuentren en equilibrio (mecnico, trmico y/o
material) entre s.

3.11.1. Proceso isobrico

Si la presin no cambia durante un proceso, se dice que es isobrico. Como ya hemos visto, en este
caso el trabajo realizado viene dado por W P V2  V1 y en consecuencia la variacin de la energa

interna ser:

U 2  U1 'Q  P V2  V1

En el diagrama P-V el proceso viene representado por una lnea paralela al eje horizontal como se ve en
el diagrama de la Figura 3.4.

3.11.2. Proceso isotrmico


Es un proceso en el cual la temperatura permanece constante durante la operacin.
La compresin o expansin de un gas ideal en contacto permanente con un termostato es un ejemplo de
proceso isotermo, y puede llevarse a cabo colocando el gas en contacto trmico con otro sistema de
capacidad calorfica muy grande y a la misma temperatura que el gas; este otro sistema se conoce como
foco caliente. De esta manera, el calor se transfiere muy lentamente, permitiendo que el gas se expanda
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realizando trabajo. Como la energa interna de un gas ideal slo depende de la temperatura y sta
permanece constante en la expansin isoterma, el calor tomado del foco es igual al trabajo realizado
por el gas:
'Q 'W
En el diagrama P-V el proceso viene representado por una hiprbola como la representada en la Figura
3.3.

3.11.3. Proceso isocrico


Es un proceso en el que el volumen permanece constante o 'V 0. Esto implica que el proceso no
realiza ningn trabajo, 'W P'V 0. Aplicando el primer principio, podemos deducir que:
'Q 'U
es decir, todo el calor que transfiramos al sistema se emplear en variar su energa interna U. Si la
cantidad de gas permanece constante, entonces el incremento de energa ser proporcional al
incremento de temperatura.
En el diagrama P-V el proceso viene representado por una lnea paralela al eje vertical.

3.11.4. Proceso adiabtico


Es aquel en el que el sistema no intercambia calor con su entorno o 'Q 0. La expresin del primer
principio de la termodinmica se reduce a:
0 'U  'W 'U 'W
La ecuacin matemtica que describe un proceso adiabtico es de la forma:
PV J constante
donde J vale 5/3 para gases monoatmicos y 1,4 para gases diatmicos.

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UNIDAD 4. OSCILACIONES Y ONDAS

En las unidades anteriores se han examinado distintos tipos de energa: mecnica, trmica, gravitatoria,
etc. En esta unidad trataremos de la transmisin de la energa. La energa se puede transmitir de dos
formas: mediante el desplazamiento de los cuerpos portadores de energa o mediante ondas.
Si a un cuerpo en reposo se le suministra energa mecnica, este cuerpo tiende a ponerse en
movimiento transformando la energa suministrada en energa cintica, energa que puede comunicar a
otros cuerpos si colisiona o est ligado a ellos. Por ejemplo, el pndulo de Newton, las bolas de billar,
la traccin de una carreta, etc.
Pero la energa tambin se puede transmitir sin que el cuerpo se desplace. Basta con que irradie su
energa. Esta irradiacin de energa recibe el nombre de onda. Por ejemplo, las ondas sonoras, las ondas
luminosas, etc. En todos los casos se trata de energa que se propaga asociada a dicha onda.

4.1. Movimiento armnico simple


4.1.1. Sistemas que oscilan
El movimiento oscilatorio corresponde a la situacin de un sistema de partculas que est sometido
tanto a fuerzas conservativas como en el caso ms general a fuerzas disipativas, con un nmero
cualquiera n de grados de libertad, y de forma que durante un intervalo ' T de tiempo, el mnimo de su
energa potencial se encuentra dentro de un entorno, simtrico o asimtrico, repitindose
peridicamente los valores de tal entorno en el movimiento real del sistema.
Tipos de sistemas oscilantes:
Si llamamos V a la funcin potencial de las fuerzas conservativas que actan sobre el sistema de
partculas oscilante, se tiene que V puede depender o no del tiempo.
Llamaremos oscilador forzado a un sistema oscilante en el que las fuerzas conservativas dependen del
tiempo. Siempre es posible descomponer, en este caso, la funcin potencial en suma de una parte
independiente del tiempo y otra parte que s depende del tiempo.
En lo que respecta a las fuerzas no conservativas, es decir, a las fuerzas disipativas que actan sobre el
sistema oscilante, el caso corresponde al oscilador que llamaremos oscilador amortiguado, o bien,
oscilador con amortiguamiento.
Se define como oscilador libre a un sistema oscilante que no es forzado ni amortiguado, es decir, un
oscilador sobre el que no actan fuerzas conservativas dependientes del tiempo ni tampoco est
sometido a fuerzas de disipacin.

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Resumiendo, podemos clasificar todos estos casos en:


-Oscilador no forzado ni amortiguado (oscilador libre).
-Oscilador no forzado pero con amortiguamiento
- Oscilador forzado sin amortiguamiento.
- Oscilador forzado y amortiguado.

4.1.2. El oscilador armnico simple


Es el tipo de movimiento ms sencillo de oscilacin. Se llama as porque se puede representar mediante
funciones armnicas, como el seno o el coseno, de una sola variable. Son unidimensionales
(normalmente a lo largo de un eje cartesiano). Cualquier otro movimiento ms complejo se puede
expresar como superposicin de movimientos armnicos simples.
Un ejemplo que ilustra claramente este movimiento es el de un muelle elstico sujeto por un extremo
de una barra; del extremo libre cuelga una masa. Si, partiendo de su posicin de reposo, estiramos y
despus soltamos el muelle, la masa ejecuta una serie de oscilaciones en torno a dicha posicin. Vamos
a caracterizarlo matemticamente.

Movimiento armnico simple (MAS): Es un movimiento peridico de vaivn a ambos lados de una
posicin central de equilibrio. Este desplazamiento viene descrito por la ecuacin:
x(t ) Acos Zt  M

-A es la amplitud del movimiento, es decir, el valor mximo que puede alcanzar el desplazamiento. Se
mide en unidades de longitud
- Z es la frecuencia angular o pulsacin; Z 2S f , siendo f la frecuencia o nmero de veces por
segundo que se realiza la oscilacin. La frecuencia angular se expresa en rad/s y para la frecuencia f
se utiliza el hercio (Hz). Recordemos que 1 Hz = 1 s-1.
- Zt  M es la fase del movimiento y M la fase inicial (para t 0 ).
1 2S
-El tiempo requerido para realizar una oscilacin completa se llama perodo T .
f Z
En la Figura 4.1 se representa la posicin de un mvil para el caso A 6 cm,
f 0, 25 Hz, M 0. Observamos el comportamiento tpico de la funcin coseno de periodo T 4 s.
Para t 0 la posicin del mvil est en su valor mximo, x A ; despus disminuye hasta alcanzar el
valor cero en t 1 s ; a continuacin el valor de x se hace negativo de forma que en t 2 s el mvil se
encuentra en x  A ; en t 3 s el mvil pasa de nuevo por un valor nulo; y finalmente para t T 4s
68

 69
Lecciones de Fsica General
>&'

el mvil vuelve a la posicin que tena en t 0 s. A partir de ese instante el movimiento se repite
peridicamente.
A
6

2
x (cm)

-2

-4
-A
-6

0 1 2 3 4
t (s)

Figura 4.1. Grfica de la posicin en un MAS: T = 4s; A = 6 cm, fase inicial nula.

Velocidad del m.a.s: Se obtiene derivando la ecuacin de movimiento,


dx t
v (t )  AZsen Zt  M
dt
Es tambin una funcin peridica del tiempo. En la Figura 4.2 se representa la grfica de velocidad
asociada al movimiento de la Figura 4.1.
10

5
v (cm/s)

-5

-10
0 1 2 3 4
t (s)

Figura 4.2. Grfica de la velocidad de un MAS. Mismos datos de la Figura 4.1.

Vemos que la velocidad es nula en el instante t 0 ; en t 1 s alcanza el mxima valor negativo; en


t 2 s vuelve a anularse; en t 3 s alcanza el mximo positivo; y retorna al valor inicial en t T 4 s.

Aceleracin del m.a.s: Se obtiene derivando la ecuacin de la velocidad,

69

70

Lecciones de Fsica General
>&'

dv t
a (t )  AZ2 cos Zt  M Z2 x
dt
Observamos que esta funcin reproduce el comportamiento de la posicin multiplicado por el factor
Z2 . Su grfica se dibuja en la Figura 4.3.
x = -A
15

10

5
a (cm/s2)

x=0 x=0
0

-5

-10

-15
x=A
0 1 2 3 4
t (s)
Figura 4.3. Grfica de la aceleracin de un MAS. Mismos datos de la Figura 4.1.

A la vista de este comportamiento, podemos decir que en el movimiento armnico la aceleracin, en


valor absoluto, aumenta cuando el mvil se dirige hacia los extremos ( x r A) y disminuye cuando se
dirige hacia el centro x 0.

Por ltimo, hay que sealar que se puede hacer un estudio anlogo (como el que se realiza en varios
textos de Fsica), utilizando para describir la posicin en un MAS una funcin seno:

x(t ) Asen Zt  M

y a partir de ella deducir la velocidad y aceleracin.

Dinmica del MAS


Para averiguar la naturaleza de la fuerza que produce el MAS partimos de los siguientes hechos:
1) La fuerza depende de la posicin del mvil que vibra, puesto que la aceleracin depende de
dicha posicin.
2) Solamente vibran los cuerpos elsticos. La fuerza es, por tanto, elstica.
3) Los cuerpos tienden a adquirir la forma y posicin ms estables. Por ello reaccionan contra las
fuerzas deformadoras. Estas fuerzas que reaccionan son las fuerzas elsticas, que tambin se
denominan fuerzas recuperadoras. Van dirigidas siempre hacia la posicin de equilibrio y por
tanto son fuerzas centrales.
70

 71
Lecciones de Fsica General
>&'

4) El movimiento vibratorio se inicia cuando se rompe el equilibrio entre la fuerza deformadora y


la recuperadora.
Veamos esto con el ejemplo mencionado anteriormente. La Figura 4.4(a) muestra un esquema del
muelle: cuando colgamos un peso en su extremo libre el muelle se alarga una longitud " hasta que la
fuerza recuperadora, Fr k ", iguala al peso. Una vez establecido el equilibrio, alargamos ms el
&
muelle tirando de l con una fuerza Fd ; el muelle reacciona con una fuerza recuperadora, Frc , para

restablecer de nuevo el equilibrio, Figura 4.4(b). Si soltamos el cuerpo, este empezar a oscilar porque
se ha roto el equilibrio, Figura 4.4(c).

(c)
(a) (b)


x A
m

x 0 x 0 x 0

x A

Figura 4.4. Esquema del anlisis de la dinmica de un MAS generado al soltar un muelle del que se suspende una masa m.
En (a) el muelle se ha alargado una longitud " para compensar el peso.

Analizando la dinmica obtenemos que:


Para la posicin (a) se cumple:
mg Fr k" , (ambos mdulos se igualan).

Esta igualdad nos permite calcular el valor de la constante k:


mg
k
"
k mide el grado de elasticidad del muelle y se llama constante recuperadora; su unidad es N/m.
Para la posicin (b) se establece el equilibrio cuando:

71

72

Lecciones de Fsica General
>&'

mg  Fd Frc o mg  Fd k "  A

siendo A el alargamiento producido por la fuerza Fd .

En la posicin (c) al cesar la fuerza deformadora Fd se inicia el movimiento hacia ambos lados de la

posicin de equilibrio (a) con una amplitud A.


La fuerza que se ejerce en cada posicin x ser:
F  kx k AcosZt
El signo menos indica que la fuerza se opone al incremento del desplazamiento. Como,
F ma m Z2 x mZ2 x

se puede obtener una relacin entre la masa, la constante recuperadora y la frecuencia angular:

k
k mZ2 o Z
m
Esta ecuacin fija el valor de la frecuencia de oscilacin en funcin de k y m.

4.2. Energa de un oscilador mecnico


Recibe el nombre de oscilador mecnico todo sistema material que realiza un movimiento armnico.
Posee dos tipos de energa:
1) Cintica porque el sistema est en movimiento.
2) Potencial porque el movimiento armnico es producido por una fuerza conservativa.
Para hallar la energa cintica, sustituimos en su frmula el valor de la velocidad:
1 2 1
Ec mv mA2 Z2sen 2 Zt
2 2
Haciendo mZ2 k y teniendo en cuenta que sen 2D  cos 2 D 1 queda:
1 2 1
Ec kA 1  cos 2 Zt k A2  x 2
2 2
La energa cintica depende de las caractersticas del muelle, k, del cuadrado de la amplitud del
movimiento y vara peridicamente con el cuadrado del desplazamiento. Es mxima cuando x 0 y
nula para x A.
La energa potencial viene dada por el trabajo realizado en contra de la fuerza conservativa para
trasladar la partcula desde la posicin x hasta la de equilibrio:
0 0
& & 1 2 1 2 2
Ep F dx
x
 kxdx
x
2
kx
2
kA cos Zt

72

 73
Lecciones de Fsica General
>&'

Vemos que la energa potencial es proporcional al cuadrado de la amplitud, depende de la posicin y


tiene su valor mximo en x r A. Vara peridicamente y en contraposicin a la energa cintica.
Energa mecnica es la suma de las energas cintica y potencial:
1 2 2 1 1 2
Em Ec  E p kA sen Zt  kA2 cos 2 Zt kA
2 2 2
En el MAS la energa mecnica permanece constante, ello es consecuencia de la naturaleza de la fuerza
que es conservativa. En el caso de que existiera rozamiento, la amplitud se va reduciendo
paulatinamente hasta cesar el movimiento.

4.3. Movimiento armnico simple y movimiento circular uniforme


Si analizamos conjuntamente los dos movimientos veremos que hay una estrecha relacin entre ambos.
La Figura 4.5a muestra el movimiento de una partcula a lo largo de una circunferencia de radio A con
velocidad angular Z y fase inicial nula. Al cabo de un tiempo t, la partcula se ha desplazado un ngulo
Zt y se encuentra en la posicin indicada.
(a) (b)

t
t
Zt Zt
t 0
t 0 M
O x O x

Figura 4.5. Proyeccin de un movimiento circular uniforme de radio A sobre el eje horizontal: (a) fase inicial nula; (b) fase
inicial M. 

Si se proyecta sobre el eje horizontal dicha posicin, se obtiene:


x A cosZt
Si suponemos que en el instante inicial la fase es M , como se ilustra en la Figura 4.5b,

x A cos Zt  M

que es la ecuacin general de un MAS. Concluimos que el movimiento armnico simple es la


proyeccin sobre un dimetro de un movimiento circular uniforme.

73
74

Lecciones de Fsica General
>&'

4.4. Ondas mecnicas: Clasificacin


En esta seccin vamos a completar el estudio analizando la propagacin de ondas mecnicas. Veremos
que stas se generan cuando se produce una perturbacin en un medio elstico, como por ejemplo el
aire, el agua, una cuerda tensa, etc. Decimos que la onda es armnica cuando la propagacin a travs
del medio es un movimiento vibratorio armnico.
Cuando una cuerda tensa la ponemos a oscilar hacia arriba y hacia abajo, la perturbacin se propaga a
lo largo de la cuerda en forma de impulso desde el extremo libre hasta el extremo fijo. Su propagacin
surge de la interaccin de cada segmento de la cuerda con los adyacentes. Estos oscilan en direccin
perpendicular a la cuerda y, por tanto, a la direccin de propagacin de la onda. Una onda de este tipo
se dice que es transversal. Por otra parte, cuando la perturbacin es paralela a la direccin de
propagacin se dice que es una onda longitudinal. Las ondas sonoras pertenecen a este tipo.
Hay que distinguir entre onda y tren de ondas. Por ejemplo, cuando tiramos hacia arriba de una cuerda
y la soltamos, hemos producido un impulso: se trata de una sola onda. Todos los segmentos de la
cuerda estn en reposo hasta que les llega el impulso. En ese momento oscilan durante un corto tiempo
y despus vuelven al reposo. Si en lugar de tirar de la cuerda una vez, la movemos hacia arriba y hacia
abajo continuamente, estaremos produciendo una sucesin o tren de ondas, como se ve en la Figura 4.6.
Todos los segmentos de la cuerda estarn en movimiento a partir del instante en que llegue la primera
perturbacin.

Figura 4.6. Tren de ondas producido al tirar de una cuerda hacia arriba y hacia abajo continuamente.

74

 75
Lecciones de Fsica General
>&'

En general, cuando hablemos de propagacin nos referiremos a un tren de ondas. Observemos que para
producir un tren de ondas es necesario suministrar energa continuamente al centro emisor.
Atendiendo al nmero de dimensiones en que se propagan tenemos: a) Ondas unidimensionales; b)
ondas bidimensionales; c) ondas tridimensionales. Las primeras se propagan en una sola direccin, las
segundas en un plano y las terceras en todo el espacio.

4.4.1. Longitud de onda, amplitud y velocidad de propagacin


Longitud de onda, O , es la distancia que se ha propagado la onda en un periodo, es decir, mientras el
centro emisor ha efectuado una vibracin completa. Tambin se define como la distancia entre dos
puntos consecutivos de una onda que se encuentran en el mismo estado de vibracin (Figura 4.7).

O
6

4
A
2

-2

-4

-6 O
2 4 6 8 10
Figura 4.7. Longitud de onda y amplitud.

Amplitud, A, es la elongacin mxima con que vibran las partculas del medio. Tambin se define como
la mxima distancia entre un punto de la onda y su posicin de equilibrio.
La velocidad de propagacin o velocidad de fase, v, depende de las caractersticas del medio; est
relacionada con el periodo y la longitud de onda por medio de la expresin:
O
v
T
Ejemplos

F
- Velocidad de propagacin de una onda transversal en una cuerda: v ;
K
F tensin de la cuerda en N.
K masa por unidad de longitud de la cuerda en kg/m.

75

76

Lecciones de Fsica General
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Y
- Velocidad de una onda longitudinal en un slido: v
U
Y mdulo de Young en N/m2.
U densidad en kg/m3.

J RT
- Velocidad del sonido en un gas: v
M
J coeficiente adiabtico el gas. Para el aire, J 1, 4.
R constante de los gases en atml/(molK)
T temperatura del gas en K.
M masa molecular del gas en kg/mol.

Nmero de onda, k 2S / O. Representa el nmero de longitudes de onda contenidas en 2S metros.

4.4.2. Ecuacin de onda


Consideremos una cuerda larga tensada en la direccin del eje x y en la cual avanza una onda
transversal. En el instante t 0, la forma de la cuerda se puede representar por:

y f x , t 0

siendo y el desplazamiento vertical o elongacin de la cuerda. En la Figura 4.8a se muestra un ejemplo


de esta situacin. Al cabo de un tiempo t, la onda avanza por la cuerda hacia la derecha sin cambiar de
forma y se encuentra a una distancia vt del origen, Figura 4.8.b. Por tanto, la ecuacin de la curva en
ese instante ser:
y f x  vt , t t

Esta ecuacin nos asegura la misma forma de onda que tenamos en t 0.

(a) (b)

y y

t=0 t= t

O x O x=vt x

Figura 4.8. (a) Forma de onda en el instante t = 0; (b) dem en un instante t > 0, x = vt.
76

 77
Lecciones de Fsica General
>&'

Es claro que si quisiramos representar una onda que avanzara hacia la izquierda, x  0, escribiramos:

y f x  vt , t t

porque en este caso x se va haciendo cada vez ms negativa a medida que t aumenta.

Notemos que para cualquier valor fijo del tiempo t, la ecuacin da el valor de y en funcin de x, nos da
una fotografa del instante. Por otro lado, si enfocamos la atencin en un punto fijo x, la ecuacin
describe cmo vara la elongacin y al ir transcurriendo el tiempo.
Consideremos una forma particular de onda. Supongamos que en t 0 tenemos en la cuerda un tren de
ondas dado por:
x
y Asen 2S
O
La mxima elongacin es la amplitud, A, de esta funcin seno. El valor de la elongacin, y, es el mismo
en x que en x  O, x  2O, etc., donde O representa la longitud de onda (Figura 4.7). Al cabo de un
tiempo t, la onda se mueve a la derecha con velocidad v y por tanto su ecuacin de onda ser ahora:
2S
y A sen x  vt
O
Para ponerla en una forma ms conveniente recordemos que la longitud de onda en funcin del periodo
T es:
O vT
Entonces,
x t
y A sen 2S 
O T
Donde se ve que el valor de y se repite al cabo de los mltiplos de T. Para expresar esta ecuacin en la
forma ms conocida, introducimos el nmero de ondas y la frecuencia angular. Recordemos que stos
vienen dados por:
2S 2S
k , Z
O T
En funcin de estas cantidades, la ecuacin de onda queda:
y A sen kx  Zt (*)

Si la onda viaja hacia la izquierda su expresin ser:

77

78

Lecciones de Fsica General
>&'

y A sen kx  Zt (**)

Las expresiones (*) y (**) son las ecuaciones que representan una onda viajera a lo largo del eje x en
uno u otro sentido. Llevan implcitas la suposicin de que la fase es nula en t 0, x 0 . En el caso ms
general de que la fase valga M se tiene,

y A sen kx r Zt  M

que son tiles a la hora de considerar casos especiales como la superposicin de ondas.

4.5. Energa del movimiento ondulatorio


Cuando hablamos de la energa asociada a la propagacin de una onda, es esencial tener en cuenta que
las partculas que trasmiten la energa no se desplazan con la onda. Solamente vibran a ambos lados
de su posicin de equilibrio; esto es fcil de comprobar en una playa a la que se acercan olas: si
colocamos un corcho en el agua veremos que al alcanzarlo una ola, el corcho sube y baja hasta
recuperar al cabo de un tiempo su posicin de equilibrio; pero no se desplaza con la ola.
Las ondas mecnicas van disminuyendo de amplitud a medida que la perturbacin se propaga. Ello es
debido a las siguientes razones:
1) El grado de elasticidad del medio. Si el medio es poco elstico, se perder energa en
deformaciones.
2) El rozamiento viscoso entre partculas del medio (fluido).
3) Si la propagacin es bidimensional o tridimensional, la energa de la fuente emisora se va
repartiendo, a medida que avanza, entre un mayor nmero de partculas.
En los dos primeros casos se habla de amortiguamiento y en el tercero de atenuacin.
Para ver las caractersticas de la energa, vamos a suponer que el medio es perfectamente elstico y de
viscosidad nula, para centrarnos slo en la atenuacin. Necesitamos, adems, definir el concepto de
frente de onda: Se denomina frente de onda al lugar geomtrico en que los puntos del medio son
alcanzados en un mismo instante por una determinada onda. Matemticamente se expresa como el
conjunto de puntos que se encuentran en la misma fase; para una onda que avanza en la direccin x:
kx  Zt  M constante
Supongamos una partcula fuente en el origen de coordenadas que ejecuta un MAS. Esta partcula
posee una energa mecnica que, segn vimos en la seccin 4.2, est dada por:
1 2 1 1
E0 Em kA m0 Z2 A02 m0 4S2 f 2 A02 2m0 S2 f 2 A02
2 2 2
78

 79
Lecciones de Fsica General
>&'

Donde m0 es la masa de la partcula y A0 la amplitud del MAS. Esta energa se irradia en todas las

direcciones en forma de ondas esfricas con una velocidad v. La energa irradiada se va repartiendo
sobre superficies esfricas concntricas cuyo centro es la fuente emisora. Al cabo de un tiempo t1 la

energa se habr repartido entre las partculas que forman el frente de onda de radio r1 vt1 . Ocurrir lo

mismo con el frente de onda de radio r2 vt2 al cabo del tiempo t2 . Al no haber prdida de energa se

cumple
E0 E1 E2

siendo E0 la energa del centro emisor, E1 la energa que poseen las partculas del frente de onda 1, y

E2 la energa que poseen las partculas del frente 2. Aplicando la anterior frmula de la energa se

tiene:
E1 2m1S2 f 2 A12 , m1 , A1 masa y amplitud de las partculas del frente 1.

E2 2m2 S2 f 2 A22 , m2 , A2 masa y amplitud de las partculas del frente 2.

Teniendo en cuenta que la superficie de una esfera es S 4Sr 2 , una capa esfrica de radio r y espesor
dr , ocupar un volumen dV 4Sr 2 dr ; si lo multiplicamos por la densidad del medio podemos poner
las masas en funcin de estas cantidades:
dm1 4Sr12U dr

dm2 4Sr22U dr
Sustituyendo estos valores en las expresiones de las energas queda:
dE1 8S3r12U f 2 A12 dr
dE2 8S3r22U f 2 A22 dr
Como ambas son iguales se cumplir:
r12 A12 r22 A22 o ri Ai constante

Del estudio realizado concluimos que:


1) La energa que propaga una onda es proporcional al cuadrado de la amplitud y al cuadrado de
la frecuencia.
2) La amplitud de la onda en un punto es inversamente proporcional a la distancia de dicho punto
al centro emisor.
La onda se va atenuando y la amplitud con que vibran las partculas disminuye al alejarnos de la fuente.
79

80

>&'
Lecciones de Fsica General

Intensidad de una onda


Se llama intensidad de un movimiento ondulatorio en un punto a la cantidad de energa por unidad de
tiempo, que atraviesa perpendicularmente la unidad de superficie colocada en dicho punto.
E
I en W/m2
S t
Llevando esta definicin a nuestro caso se tiene:
Intensidad en el frente de onda 1:
E1 8S3r12U f 2 A12 dr 2S2 r12U f 2 A12 dr
I1
S1t 4Sr12t t
Intensidad en el frente de onda 2:
E2 8S3r22U f 2 A22 dr 2S2 r22U f 2 A22 dr
I2
S 2t 4Sr22t t
Dividiendo miembro a miembro y teniendo en cuenta la relacin entre radios y amplitudes de los
frentes resulta:
I1 A12 r22
I2 A22 r12
Concluimos que:
1) La intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia a la fuente.
2) La intensidad en un punto es directamente proporcional al cuadrado de la amplitud en dicho
punto.
A medida que la onda se aleja del centro emisor su intensidad disminuye hasta que a una distancia
suficientemente grande deja de ser perceptible.

4.6. El principio de superposicin


Se ha comprobado experimentalmente que, para muchas clases de ondas, dos o ms ondas pueden
atravesar el mismo espacio independientemente unas de otras. Por ejemplo, cuando omos msica
podemos distinguir claramente las notas de los distintos instrumentos que componen la orquesta.
El hecho de que las ondas acten independientemente significa que el movimiento de cualquier
partcula del medio transmisor es la suma de los movimientos que le imprimiran cada onda por
separado. Este proceso de suma vectorial de las elongaciones se denomina superposicin. Para ondas

80

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Lecciones de Fsica General
>&'

en medios deformables, el principio de superposicin es vlido siempre que la relacin matemtica


entre la deformacin y la fuerza restauradora (elstica) sea de tipo lineal. Si se fuera ms all del lmite
de elasticidad, el principio dejara de cumplirse. En general deja de cumplirse cuando las ecuaciones
que rigen el movimiento ondulatorio no son lineales.

4.7. Interferencia de ondas


Se denomina interferencia al encuentro de dos o ms ondas en un punto. Supongamos que al punto P
llegan dos ondas del tipo:
y1 A1 cos Zt  M1
y2 A2 cos Zt  M2

El movimiento resultante se obtiene aplicando el principio de superposicin:


y y1  y2 A1 cos Zt  M1  A2 cos Zt  M2
A1 cos Zt cos M1  A1sen Zt sen M1  A2 cos Zt cos M2  A2sen Zt sen M2
donde hemos aplicado la igualdad trigonomtrica para el coseno de la suma de dos ngulos,
cosD  cosE cos D cos E  sen D sen E. Sacando factor comn cos Zt y sen Zt queda:

y cos Zt A1 cos M1  A2 cos M2  sen Zt A1 sen M1  A2 sen M2


1 2

Expresando el parntesis 1 como A cos D , y el parntesis 2 como A sen D , resulta:

y A cos Zt cos D  A sen Zt sen D A cos Zt  D

Para determinar los parmetros A y D analizamos los cambios hechos:


A cos D A1 cos M1  A2 cos M2
A sen D A1 sen M1  A2 sen M2
Dividiendo miembro a miembro:
A1 sen M1  A2 sen M2
tg D
A1 cos M1  A2 cos M2
que nos da D en funcin de valores conocidos. Por otra parte, elevando al cuadrado las ecuaciones
queda:
A2 cos 2 D A12 cos 2 M1  A22 cos 2 M2  2 A1 A2 cos M1 cos M2
A2sen 2 D A12 sen 2 M1  A22 sen 2 M2  2 A1 A2 sen M1 sen M2

81
82

Lecciones de Fsica General
>&'

Al sumarlas desaparece la dependencia con D y podemos despejar A:

A r A12  A22  2 A1 A2 cos M1 cos M2  sen M1 sen M2

Podemos simplificar el parntesis ya que cos M1 cos M2  sen M1 sen M2 cos M1  M2 :

A r A12  A22  2 A1 A2 cos M1  M2

Este es un resultado totalmente general y se puede aplicar al estudio de ondas en interferencia


constructiva, destructiva, coherente, etc.

4.8. Ondas estacionarias y resonancia


Una onda estacionaria es el resultado de la interferencia de dos ondas de la misma amplitud y de la
misma frecuencia que se propagan en sentidos opuestos.
Para estudiarlas consideremos la superposicin de dos ondas que cumplen estas condiciones:
y1 Asen kx  Zt ; y2 Asen kx  Zt
y y1  y2 A ^sen kx  Zt  sen kx  Zt `

D E D E
Teniendo en cuenta que sen D  senE 2sen cos , la onda resultante es:
2 2
y 2 A sen kx cos Zt
La onda estacionaria resultante tiene unas caractersticas diferentes de las ondas originales. Si fijamos
la posicin, por ejemplo x x0 , queda:

y ( x0 ) ^2 A sen k x0 ` cos Zt
As que la partcula situada en esa posicin ejecuta un MAS de amplitud igual al trmino entre
corchetes; y lo mismo podramos razonar para otras posiciones. Cuando representamos la envolvente
de estas ondas obtenemos una imagen como la que se muestra en la Figura 4.9.

Figura 4.9. Tren de ondas estacionarias.

82

 83
Lecciones de Fsica General
>&'

Observamos que la amplitud tiene un valor mximo 2A en aquellas posiciones en que:


S 3S 5S
kx , , ,
2 2 2
es decir, para posiciones tales que:
O 3O 5O
x , , ,
4 4 4
O
Estas posiciones se llaman antinodos y estn separadas como vemos en la Figura 4.9. Por otra parte
2
la amplitud tiene un mnimo de valor nulo en posiciones tales que:
O 3O
kx S, 2S, 3S, o x , O, ,
2 2
O
Estos puntos se llaman nodos y, al igual que los antinodos, estn separados . La separacin entre un
2
O
nodo y un antinodo adyacente es .
4
La energa no se propaga a derecha o izquierda de la cuerda: no puede pasar a travs de los nodos ya
que estos se encuentran siempre en reposo. Por tanto, la energa permanece estacionaria, alternando
entre energa de vibracin y energa elstica.
Por ltimo, sealar que el perfil de envolvente representado en la Figura 4.9 correspondera al caso en
la cuerda con la que se genera el tren de ondas tiene el extremo derecho fijo; la onda incidente se
propaga de izquierda a derecha hasta encontrar la ligadura, a partir de ah se forma la onda reflejada
que est desfasada 180o con respecto a la incidente y al superponerse dan este patrn. Si el extremo
estuviera libre, la onda reflejada estara en fase con la onda incidente.

Resonancia
Siempre que un sistema capaz de oscilar recibe la accin de una serie peridica de impulsos de
frecuencia igual o casi igual a la natural del sistema, el sistema se pone a oscilar con una amplitud
relativamente grande (por ejemplo cuando impulsamos un columpio). Este fenmeno se llama
resonancia y decimos que el sistema resuena con los impulsos aplicados.
Retomemos el ejemplo de la cuerda en la que un extremos se agita con un vibrador y el otro permanece
fijo. Dependiendo de la frecuencia de vibracin, la longitud de onda estacionaria puede tomar distintos
valores. Sin embargo, para que se forme una evolvente como la mostrada en la Figura 4.9 es necesario

83

84

Lecciones de Fsica General
>&'

O
que la longitud total de la cuerda, ", sea mltiplo de , ya que es la nica manera de asegurar que en
2
ambos extremos tendremos nodos y se establecer una resonancia en el sistema. Exigimos pues que se
verifique la condicin:
O
" n , n 1, 2, 3,
2
O sea que se produce resonancia cuando la longitud de onda es tal que
2"
O , n 1, 2, 3,
n
Como O v / f y para la cuerda v F / K , las frecuencias naturales de oscilacin vienen dadas por:

n F
f , n 1, 2,3,
2" K
Para otros sistemas como los pndulos, vibraciones bidimensionales, etc., tambin es posible establecer
sus frecuencias naturales de resonancia. En general, van a depender de las dimensiones del sistema y de
caractersticas del medio, como la masa por unidad de longitud K , en el caso de la cuerda.

84

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Lecciones de Fsica General
>&'

UNIDAD 5. ELECTROMAGNETISMO

5.1. Naturaleza elctrica de la materia


La materia est constituida por tres clases de partculas: el protn que tiene una masa de 1,672x10-27
kg; el neutrn con una masa de 1,675x10-27 kg; y el electrn con una masa de 9,108x10-31 kg, que es
1840 veces menor que la de las otras partculas. Como veremos ms adelante, el protn y el electrn
poseen, adems, carga elctrica de signo distinto y ello da lugar a fuerzas de interaccin elctrica. Estas
fuerzas son las que ligan los electrones al ncleo en cada tomo, a los tomos entre s para formar
molculas y a las molculas entre s para formar slidos y lquidos.
Por tanto, la mayora de las fuerzas que actan en nuestra experiencia cotidiana son de tipo elctrico.
Cuando tiramos de un cable, las fuerzas elctricas de atraccin interatmicas son las que impiden que
el cable se rompa. El funcionamiento de muchos mecanismos en seres vivos est gobernado por
interacciones de tipo elctrico, como por ejemplo la transmisin del impulso nervioso.

5.2. Carga elctrica y principio de conservacin


Las primeras experiencias en electricidad se remontan a 600 a.C. cuando Tales de Mileto describi que
un pedazo de mbar frotado atrae trocitos de paja. Es decir, cuando algunas sustancias se frotan
adquieren un estado especial que podemos describir introduciendo el concepto de carga elctrica. Se
puede constatar que hay dos tipos de carga elctrica. Por ejemplo, si se frota una varilla de vidrio con
seda y se suspende de un hilo, como se ilustra en la Figura 5.1, y repetimos la experiencia con otra
varilla igual, al acercarlas se observa que la varilla suspendida gira alejndose de la otra; por el
contrario, si acercamos una varilla

Figura 5.1 Cuando se cargan dos cuerpos con cargas del mismo signo, aparecen fuerzas repulsivas.

85

86

Lecciones de Fsica General
>&'

de ebonita frotada con piel, la varilla suspendida es atrada y gira acercndose a la de ebonita.
Concluimos que: a) hay dos tipos de cargas; b) cargas del mismo signo se repelen y cargas de distinto
signo se atraen. Se ha convenido en llamar positivas a las cargas que adquiere el vidrio al frotarlo y
negativas a las que adquiere la ebonita. Hoy da sabemos que lo que ocurre es que los tomos de la
superficie del vidrio pierden fcilmente electrones al ser frotada y se queda cargada positivamente. En
la ebonita ocurre lo contrario, al frotarla adquiere electrones y ese exceso es lo hace que tenga carga
negativa en la superficie.
En el S.I. la unidad de carga es el culombio, 1 C = 1 As.
Se ha demostrado mediante numerosos experimentos que la carga elctrica est cuantizada, es decir
slo se encuentra en cantidades que son mltiplos de la carga fundamental que vale e = 1,602x10-19 C.
Un protn aislado contiene una carga +e; un electrn contiene esa misma carga pero con valor
negativo, e; cualquier otra carga q puede obtenerse como ne siendo n un entero positivo o negativo.
Otro aspecto importante es que la carga total en un proceso permanece constante. Cuando frotamos el
vidrio con seda y lo cargamos positivamente, se puede comprobar que en la seda aparece una cantidad
igual de cargas negativas. Es decir, no se crean cargas sino que se transportan de un material a otro,
alterando ligeramente la neutralidad elctrica de ambos.
Tambin se conserva la carga en el proceso de desintegracin radiactiva del uranio en torio:
238
U92 o Th 90
234
 He42
El ncleo del uranio contiene 92 protones (Z = 92). Al desintegrarse espontneamente, el ncleo emite
una partcula D (He4, Z = 2) y transmuta pasando a ser un ncleo de torio (Z = 90). Por tanto, la
cantidad de carga antes del proceso, +92e, es la misma que existe despus.
Otro ejemplo interesante es el de aniquilacin de un electrn (e) y de un positrn (+e) cuando
colisionan. Las dos partculas desaparecen convirtiendo toda su masa en energa, de acuerdo con la
ecuacin de Eisntein, E mc 2 ; la energa aparece en forma de dos rayos gamma. En este caso, la masa
no se conserva pero s la carga total que es nula antes y despus de la colisin.
No se ha encontrado ningn experimento que contradiga este hecho por lo cual se acepta como un
principio universal. El principio de conservacin de la carga establece que no hay destruccin ni
creacin neta de carga elctrica, y afirma que en todo proceso electromagntico la carga total de un
sistema aislado se conserva.

86

 87
Lecciones de Fsica General
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Conductores y aislantes
En la naturaleza existen dos grandes grupos de materiales. Los llamados conductores se caracterizan
por permitir que las cargas elctricas se muevan libremente a travs de ellos. Por el contrario, en los
materiales aislantes las cargas no pueden hacerlo. Como ejemplo de buenos conductores tenemos los
metales y sus aleaciones. El vidrio, la ebonita, la madera y los plsticos son ejemplos de aislantes (o
dielctricos).

5.3 Electrosttica
Es la parte del Electromagnetismo que estudia los fenmenos en los que intervienen distribuciones de
cargas y campos que no dependen del tiempo. La electrosttica se ha desarrollado histricamente como
una ciencia de fenmenos macroscpicos; idealizaciones tales como carga puntual o campo elctrico
en un punto deben asumirse como abstracciones matemticas que permiten su descripcin a nivel
macroscpico, pero pueden carecer de sentido a escala microscpica.

5.3.1 Ley de Coulomb


Toda la electrosttica surge del enunciado cuantitativo de la ley de Coulomb, relativo a la fuerza que
acta entre cuerpos cargados. Coulomb realiz una serie de experimentos con diversas esferillas
cargadas. Utiliz una balanza de torsin de gran sensibilidad para poder cuantificar las fuerzas que
hemos presentado de manera esquemtica en la Figura 5.1. Comprob que la fuerza entre dos cuerpos
cargados y a una distancia grande comparada con sus dimensiones:
1) Vara en proporcin directa con la magnitud de cada una de las cargas.
2) Vara en razn inversa con el cuadrado de la distancia entre ambas.
3) Est dirigida a lo largo de la lnea que une las cargas.
4) Es atractiva si los cuerpos tienen cargas opuestas, y repulsiva si tienen el mismo tipo de
carga.
Si tenemos las cargas q1 y q2 a una distancia r, la fuerza que ejerce la segunda sobre la primera se
expresa en la forma:
& q1q2 &
F12 k u12
r2
donde k es una constante de proporcionalidad que depende del sistema de unidades; en el SI y cargas
&
situadas en el vaco, k 1/ 4SH0 9 u10 Nm2/C2; u12 es un vector de mdulo unidad en la lnea que
9

87

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Lecciones de Fsica General
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une las cargas. La fuerza es negativa cuando las cargas son de signo distinto (atraccin) y positiva si
son del mismo signo (repulsin). Si existieran n cargas, la fuerza total sobre q1 ser:
& & & &
F1 F12  F13    F1n
de manera que la fuerza resultante sobre cada carga es la suma vectorial de las fuerzas creadas por las
restantes sobre dicha carga.

5.3.2 Campo elctrico


El espacio que rodea a un cuerpo cargado parece estar afectado y le llamamos campo elctrico. Es
anlogo al espacio que rodea a un imn y que llamamos campo magntico.
El campo elctrico juega el papel de intermediario en las fuerzas que actan entre las cargas. Para
definirlo operacionalmente, colocamos un pequeo cuerpo cargado con una carga positiva q0 en el
&
punto donde queremos conocer su valor y medimos la fuerza F que acta sobre q0 . La intensidad de
campo elctrico se define como:
&
& F
E
q0
& &
Lo mismo que F , el campo E es un magnitud vectorial y tiene el mismo sentido que sta. Para que la
definicin sea ms precisa, se debe utilizar una carga de prueba lo ms pequea posible para que el
campo que produce q0 no afecte a la medida. Por tanto debemos escribir:
&
& F
E lim
q0 o0 q
0

por lo que la unidad de campo elctrico en el S.I. es N/C (que equivale a V/m).
El caso ms sencillo posible es el campo creado por una carga puntual q. De la ley de Coulomb
haciendo los cambios q1 o q0 , q2 o q, obtenemos que el campo a una distancia r de la carga q es:
& 1 q &
E r ur
4SH 0 r 2
&
siendo ur un vector unitario en la direccin radial que une q con el punto donde calculamos el campo;

el sentido es alejndose de q si q ! 0 o apuntando hacia q si q  0 .


Vamos a presentar ahora un concepto que nos ayudar a visualizar fcilmente cmo se distribuye el
campo elctrico alrededor se las cargas.

88

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Lecciones de Fsica General
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Lneas de campo
Fueron introducidas por Faraday, quien siempre pens en estos trminos para caracterizar tanto la
perturbacin elctrica como la magntica que se crea cerca de imanes. La relacin entre lneas de
campo y el vector intensidad de campo es la siguiente:
&
1) La tangente a una lnea de campo en un punto da la direccin de E en ese punto
2) Las lneas de campo se dibujan de modo que el nmero de lneas por unidad de rea de
&
seccin transversal sea proporcional al mdulo de E . Donde el campo sea ms intenso las lneas
se vern ms prximas que en aquellas regiones donde el campo sea ms dbil.




  





(a) (b) (c)

Figura 5.2. Lneas de campo elctrico producidas por: (a) una carga positiva; (b) dos cargas positivas; (c) una carga positiva
y otra negativa. Por convencin, estas lneas nacen en las cargas positivas y mueren en las negativas (o van hacia el
infinito). En (a) y (b) tambin se ha dibujado un conjunto de lneas perpendiculares, que pertenecen a superficies
equipotenciales cuya definicin se ver ms adelante.

Ejemplo
6
En la Figura 5.3 se muestran dos cargas, q1 1u10 C y q2 2 u106 C separadas por una distancia
" 10 cm. Hallar el campo a lo largo de la lnea que los une y determinar el punto en el cual su valor es
nulo.

x
Figura 5.3. Geometra para calcular el campo creado por dos cargas
q1 P q2
positivas.
"

89
90

Lecciones de Fsica General
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Si llamamos x a la distancia de q1 al punto donde medimos el campo, la carga q2 se encontrar a una

distancia "  x. A lo largo de la lnea que une las cargas, el campo creado por q1 va en sentido

contrario al creado por q2 , ya que una carga positiva de prueba colocada en el punto P ser repelida por

ambas. El campo total es la suma de las dos contribuciones:


& 1 q1 q2 &
E 2 u12
4SH0 x "  x 2
&
siendo u12 un vector unitario dirigido de q1 a q2 . Para medir un valor nulo se ha de cumplir:

q1 q2 "
o x
"  x
2
x2 1  q2 / q1

Sustituyendo los valores numricos se obtiene x 4,1 cm.

5.3.3 Campos creados por distribuciones continuas de carga:


En muchos problemas prcticos, las cargas no se presentan aisladas sino que estn distribuidas de
forma continua ocupando una regin del espacio. Debido a que los campos se pueden superponer, la
solucin consiste en descomponer la carga total en cargas elementales, dq , que cumplirn la ley de
Coulomb, y obtener el campo total como suma de todas esas contribuciones elementales.

Distribuciones lineales: las cargas se distribuyen a lo largo de lneas, como por ejemplo una recta, una
circunferencia, etc. Supongamos que la lnea est cargada con una densidad lineal de carga O (C/m)
distribuida a lo largo de una curva C como se muestra en la Figura 5.4. La lnea se descompone en
elementos de longitud d " y se le asocia a cada elemento una carga elemental dq Od "; tomamos como
&
origen el punto O, trazamos el vector de posicin r para el punto P donde queremos calcular el campo,
& &
y r c para la posicin de dq , se tiene para el campo total E P :

Figura 5.4. Distribucin de carga lineal.


C

O C/m
& &
& 1 Od " r  r c & &

E ( P) P r  rc
& &2 & &
4SH0
C
r  rc r  rc d"
&
r
&
rc
O
90

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& &
& r  rc
siendo u12 { & & un vector unitario en la direccin que une la carga elemental y P.
r  rc

Distribuciones superficiales: las cargas se distribuyen sobre una superficie S, Figura 5.5. En este caso
hacemos una divisin de la superficie total en elementos dS ; asumiendo que hay una densidad de carga
2
V (C/m ), el elemento de carga ser dq VdS . El campo total lo obtenemos como superposicin de
todas las contribuciones elementales:

& & P
r  rc
&
S r
& &
& 1 VdS r  r c
dS &
rc O
E ( P)
4SH0
S
& &2 & &
r  rc r  rc

V C/m 2

Figura 5.5. Distribucin de carga superficial.

Distribuciones volumtricas: las cargas se distribuyen sobre un volumen dado con densidad de carga
U (C/m3), Figura 5.6. Como antes, dividimos la regin en elementos de volumen dV y obtenemos la
carga elemental haciendo dq UdV ; el campo total ser:

U C/m 3 & &


r  rc P
& &
& 1 UdV r  r c
V
&
r
E ( P)
4SH0 & &2 & &
r  rc r  rc
dV V

&
rc
O

Figura 5.6.Distribucin de carga volumtrica.

En general, salvo que las distribuciones sean muy sencillas, es difcil calcular el campo mediante estas
frmulas. En la siguiente seccin veremos que el campo se puede obtener de una manera mucho ms

91

92

Lecciones de Fsica General
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sencilla cuando las distribuciones presentan simetras como por ejemplo simetra de tipo planar,
esfrica o cilndrica.

5.3.4 Flujo del campo elctrico: Ley de Gauss


El flujo, ), es una magnitud escalar que indica el nmero de lneas de campo que atraviesan una
superficie imaginaria, que puede ser abierta o cerrada, situada en dicho campo. Para el caso del campo
elctrico lo llamaremos ) E .
La Figura 5.7 muestra dos cargas de igual magnitud y signo opuesto. Las curvas S1, S2, S3 y S4
representan los cortes con el plano de la figura de cuatro superficies cerradas.
Se ha convenido que ) E es positivo si las lneas de fuerza salen de la superficie y negativo si entran.

Entonces, se tiene ) E ! 0 para S1 y ) E  0 para S2. En S3 y S4 hay tantas lneas de campo que entran
como lneas que salen: el flujo neto a travs de ellas es nulo.

Figura 5.7. Flujo a travs de distintas superficies situadas en el campo de dos cargas de signo opuesto.

Para definir el flujo matemticamente a travs de una superficie cualquiera S, la dividimos en pequeos
elementos de superficie caracterizados por su rea, dS , y el vector unitario normal trazado hacia fuera
& &
de dicho elemento: dS dS un . El flujo elemental viene dado por:
& &
d ) E E dS
& &
que nos indica que el flujo es mximo y positivo si E y dS son paralelos ya que cos 0o 1; , tendr un
& &
valor mximo pero negativo si los vectores son anti-paralelos, cos180o 1; y ser nulo si E A dS , ya
92

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Lecciones de Fsica General
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que cos 90o 0. Para hallar el flujo total hay que sumar las contribuciones de todos los elementos de
superficie:
& &
)E

S
d)E

S
E dS

Ley de Gauss
Se aplica a cualquier superficie cerrada y establece una relacin entre el flujo del campo elctrico que
la atraviesa y la carga neta, q, encerrada por dicha superficie:
H0) E q

O bien, usando su valor en funcin del campo:


& &
H0

S
E dS q (*)

Donde el crculo sobre la integral indica que la superficie de integracin es cerrada. Vamos a ver dos
ejemplos en los que es til su aplicacin.

Distribucin de la carga en exceso en un conductor en equilibrio electrosttico

Figura 5.8. Conductor en equilibrio y cargado

Podemos predecir un hecho importante ayudndonos de la Ley


de Gauss: Una carga en exceso colocada en un punto cualquiera
superficie gaussiana hilo aislante de un conductor en equilibrio se distribuye totalmente en su
q superficie exterior. Experimentalmente se demostr que esta
hiptesis era correcta incluso antes de que se enunciara la ley de
Gauss. En la Figura 5.8 se muestra la seccin transversal de un
conductor aislado Las lneas a trazos muestran una superficie
gaussiana muy cerca de la
superficie del conductor. Si comunicamos un exceso de carga q en un punto arbitrario del volumen, se
producen campos elctricos que actan redistribuyendo las cargas hasta que stos se anulan
completamente; en ese momento las cargas quedan en reposo y se establece una situacin de equilibrio
&
esttico. Si E es nulo en todo el volumen, lo ser tambin en todos los puntos de la superficie
gaussiana; esto implica que el flujo a travs de la misma ha de ser cero por tanto la carga encerrada
tambin es nula. Concluimos que el exceso de carga se ha situado en la superficie del conductor.

93

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Distribucin uniforme de carga positiva sobre una capa esfrica de radio R


En este caso se tiene simetra esfrica. Lgicamente tomaremos el origen O en el centro de la esfera;
todos los puntos situados a una distancia r tendrn el mismo valor del campo en mdulo, E, y la
direccin ser a largo de la lnea que une el origen con el punto P donde calculamos el campo, Figura
5.9. Hay que distinguir dos casos: (a) r  R y (b) r t R .

(a) (b)

V &
V P E
r
O O
r
P
R
R

Figura 5.9. Clculo del campo elctrico creado por una distribucin de carga esfrica. (a) r < R; (b) r t R

En el primer caso, trazamos una esfera gaussiana de radio r que pase por P y que en el plano de la
figura se ve como una circunferencia a trazos. Si aplicamos (*) obtenemos que el resultado de la
integral es cero puesto que dentro de dicha esfera no se encierra ninguna carga. Por tanto,
& &

E dS
esfera
E dS 0 E 0

esfera

Para analizar el caso (b) trazamos una esfera gaussiana de radio r que pase por P y que en el plano de
&
la figura se ve como una circunferencia a trazos: el vector dS de la ecuacin (*) es tal que su mdulo es
el rea de dicho elemento y su direccin la de un vector unitario normal a la superficie, siendo en este
& &
caso un vector unitario en la direccin radial, es decir, dS dS ur . Por tanto al ser un vector paralelo a
& & & &
E Eur , el producto escalar de ambos es el producto de sus mdulos, E dS EdS . Por otro lado, la

carga encerrada es q V4SR 2 , ya que est distribuida uniformemente sobre la esfera. Se tiene
entonces:
& &

esfera
E dS

esfera
E dS V4SR 2

94

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Como el mdulo del campo es constante para todos los puntos sobre la esfera gaussiana, puede salir

fuera de la integral; adems



esfera
dS 4Sr 2 . Por tanto queda:

VR 2 &

&
H0 EdS H0 E 4Sr 2 V4SR 2 E ; E Eur
H0 r 2
esfera

Podemos expresar tambin el campo en funcin de la carga total q,

1 q & &
E ; E Eur
4SH 0 r 2
Esta ecuacin permite interpretar que para r t R la esfera se comporta como si toda la carga estuviera
concentrada en el origen, ya que coincide con la expresin para una carga puntual.

5.3.5 Energa potencial. Potencial electrosttico


Supongamos varias cargas fijas prximas unas a otras. Estas cargas se atraern o repelern en funcin
de su signo y si se dejan libres, se pondrn en movimiento adquiriendo energa cintica. Ello significa
que tienen capacidad de realizar un trabajo y por tanto poseen energa potencial. Esta energa potencial
elctrica se convierte en cintica cuando las cargas se ponen en movimiento.
As, cuando existe un campo en una regin y situamos en un punto P una carga q, se le puede asignar
una energa potencial equivalente al trabajo necesario para trasladarla desde el infinito (donde su
energa es nula) hasta el punto P.
Ejemplo: Supongamos que el campo es el creado por una carga puntual Q ! 0 situada en el origen de
coordenadas. Se tendr un campo radial como el representado en la Figura 5.2(a). Si traemos otra carga
q desde el infinito hasta el punto A la energa potencial ser:
A A
& & Qq & &
Ep W

f
F dl

f
4SH0 r 2
ur dl

&
siendo dl el desplazamiento elemental de la carga q a lo largo de una lnea radial y acercndose hacia
& & & & &
el centro: dl dl ur dr ur . Por tanto ur dl dr y la integral ser:
A A
Qq Qq dr Qq 1
Ep 

f
4SH 0 r 2
dr 
4SH 0 r
f
2
4SH0 rA

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donde rA es la distancia del punto A al origen. Se puede razonar de forma anloga para el caso Q  0, y
cualquier otra distribucin de cargas.
En el SI la energa se mide en julios (J). Tambin podemos hallar variaciones de la energa potencial al
trasladar la carga desde el punto A hasta el punto B:
B B
& & & &
E pB  E pA

A
F dl
A
qE dl

Vemos que es proporcional al valor de la carga q. Si dividimos por q en la ecuacin anterior y en sta,
quedaran expresiones que representan la energa potencial por unidad de carga o la variacin de
energa potencial por unidad de carga, respectivamente. Estas cantidades se denominan potencial
elctrico y diferencia de potencial elctrico. Asignando el valor cero al potencial en el infinito, el
potencial en un punto viene dado por el trabajo necesario, W, para traer la unidad de carga desde el
infinito hasta ese punto:
W
V
q
Su unidad en el SI es el voltio: 1 voltio (V) = 1 julio / 1 culombio (J/C). En general, tiene ms
aplicacin el concepto de diferencia de potencial elctrico que nos da el trabajo que se requiere para
mover una carga unidad entre dos puntos:
W AB
VB  V A
q

Tanto WAB como VB  VA son independientes de la trayectoria seguida para ir de A a B. Podemos


demostrar que esto es as en el caso de que las trayectorias se encuentren en el campo creado por una
carga puntual, Q>0, como se ilustra en la Figura 5.10. El campo lleva direccin radial y por tanto el
trabajo elemental que debe realizarse sobre la carga unidad a

&
E

A
I
B
II &
Q E

Figura 5.10. Trayectorias I y II que llevan del punto A al B dentro del campo creado por la carga Q.
96

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Lecciones de Fsica General
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& & & &
lo largo de I es el producto escalar E dl  Edl Edr ya que E y dl son anti-paralelos y la lnea
radial va hacia r cada vez menor, dl  dr . Sumando todos los trabajos elementales obtendremos
VB  VA . La trayectoria II se puede descomponer en tramos radiales y perpendiculares a dichas lneas,

como se muestra en la Figura 5.10 exagerando la distancia entre lnea y lnea para facilitar su
visualizacin. Si los tramos se acortan, nos acercaremos ms y ms a II. Los tramos radiales dan la
&
misma contribucin que en I, Edr , ya que el mdulo de E slo depende de la distancia al centro, y en
& &
los transversales se tiene E dl 0 al tratarse de vectores perpendiculares. Luego hemos demostrado
que el trabajo es independiente del camino seguido y, por tanto, el campo elctrico tiene carcter
conservativo. Aunque se ha demostrado para el caso particular de una carga puntual, esta propiedad se
verifica para cualquier distribucin de carga.
Vamos a determinar la expresin de VB  VA para el ejemplo de la Figura 5.10. El campo elctrico
&
ejerce una fuerza qE sobre la carga q colocada en l; para evitar que la carga se acelere, el agente
&
externo debe aplicar una fuerza qE a medida que la carga se mueve desde A hasta B. Luego el trabajo
total realizado sobre la carga unidad ser:
B
WAB & &
VB  VA
q
 E dl
A
& &
Como ya hemos visto, a lo largo de una lnea radial se cumple en este caso E dl  Edr ,
B B B B
& & Q Q 1 Q 1 1
VB  VA
A

 E dl  E dr
A


A
4SH0 r 2
dr
4SH0 r
A

4SH 0 rB rA

Como rB  rA se tendr VB  VA ! 0, la carga se ha movido hacia potenciales crecientes. Si el punto A lo


llevamos al infinito, y B es un punto genrico situado a una distancia r de Q, la ecuacin anterior se
reduce a:
Q
V (r )
4SH0 r

que nos da la distribucin de potencial debido a la carga Q en cualquier punto del espacio con V 0 en
el infinito.
El lugar geomtrico de los puntos que tienen el mismo valor de potencial elctrico se denomina
superficie equipotencial. En ella se cumple:

97

98

Lecciones de Fsica General
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WAB
VB  VA 0 o WAB 0
q
Es decir, no se realiza trabajo cuando se mueve una carga sobre una superficie equipotencial. Tambin
tiene la propiedad de que las lneas de campo elctrico son perpendiculares en todo punto de la
superficie equipotencial (vase figura 5.2).
Por simetra, las superficies equipotenciales de una carga puntual es una familia de esferas
concntricas, y el campo va en la direccin radial en todo punto de dichas esferas.
El potencial elctrico es una magnitud escalar (a diferencia del campo que es un vector). Por tanto,
cuando se tienen varias cargas, el potencial total es la suma escalar del potencial creado por cada una
de ellas. Si tenemos n cargas a una distancia rn del punto donde calculamos el potencial, se cumple:

1 q1 q2 qn
V V1  V2    Vn   
4SH 0 r1 r2 rn

Ejemplo 1
Se tiene las cargas q1 10 pC, q2 20 pC, q3 30 pC y q4 2 pC colocadas en los vrtices de

un cuadrado de lado a 1m. Cunto vale el potencial en el centro del cuadrado?


Solucin: En este caso, la distancia de cada carga al centro es la mitad de la diagonal del cuadrado,
r1 r2 r3 r4 a 2 / 2 0, 7071 m. La ecuacin anterior nos da (1 pC= 10-9 C):

V 9 u109
10  20  30  20 u109 509 (V)
0,7071
Para distribuciones continuas esta suma se sustituye por una integral, de forma anloga a como hicimos
para calcular el campo elctrico. Pero el proceso matemtico es ms sencillo porque solo tenemos que
hallar un valor, mientras que para el campo hay que determinar las tres componentes del vector.
Ejemplo 2
Potencial elctrico creado por una esfera metlica de radio R cargada con Q.
Ya hemos visto que, al ser metlica, la carga Q se va a distribuir uniformemente sobre la superficie de
la esfera. Para r t R el problema es anlogo al de una carga puntual de valor Q situada en el centro de
la esfera. Por tanto, podemos poner:
Q
V (r ) , rtR
4SH0 r
Sobre la superficie, r { R, se tendr:
98

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Lecciones de Fsica General
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Q
V ( R)
4SH0 R

En el interior de la esfera el campo es nulo; el potencial es constante e igual a V R .

5.3.6 Capacidad. Capacitores (o condensadores). Dielctricos


Acabamos de ver que el potencial de una esfera cargada es directamente proporcional al valor de Q. Si
hallamos el cociente Q/V resulta:
Q
4SH0 R
V
Se trata de una magnitud que solo depende de la geometra de la esfera, su radio, y de un parmetro
elctrico, H 0 , que es la permitividad elctrica del vaco. Este comportamiento tambin ha demostrado
ser cierto para otras geometras. En consecuencia, la capacidad de un conductor situado en el vaco se
define por la relacin:
Q
C0
V
La capacidad se mide en el SI en faradios; 1 faradio (F) = 1C / 1 V.
Faraday hizo muchos experimentos con conductores cargados y observ que, cuando el conductor se
rodea de un medio dielctrico, su capacidad aumenta en una constante que es caracterstica del
material. As, todos los dielctricos se caracterizan por su permitividad elctrica H, que se puede
expresar como:
H Hr H0

siendo H r la constante dielctrica del material que da cuenta del aumento de la capacidad:

C H r C0

En la Tabla 5.1 se dan los valores de las constantes dielctricas de algunos medios.

Medio Constante dielctrica, H r

Aire 1.00054

Agua 78

Vidrio Pyrex 4.5

Mica 5.4

99

100

Lecciones de Fsica General
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mbar 2.7

Neopreno 6.9

Porcelana 6.5
Tabla 5.1. Constante dielctrica de algunos medios dielctricos.

Hay un modelo que explica perfectamente este comportamiento de los materiales dielctricos en
presencia de campos; el lector interesado puede consultar los libros de Fsica pertinentes pero esto
queda fuera del mbito de nuestro estudio.

En electrnica se utilizan mucho los llamados condensadores o capacitores que son estructuras
formadas por dos conductores cargados con cargas de igual valor y signos opuestos, rQ. Los ms
comunes son los formados por dos placas paralelas y que se denomina condensador plano-paralelo.
Tambin se utiliza el formado por dos cilindros concntricos llamado condensador cilndrico. La
capacidad de esta configuracin se define:
Q
C
V  V

siendo V el potencial del conductor cargado con Q y V el del cargado con Q. Como en el caso
de un slo conductor, al introducir un dielctrico entre ambos la capacidad se multiplica por el factor
Hr .

Capacidad de un condensador de placas plano-paralelas


La Figura 5.11(a)-(b) muestran la geometra de este tipo de condensador y las lneas de
(a) (b)

0.08

0.04

Q Q 0.00

-0.04

-0.08

-0.15 -0.10 -0.05 0.00 0.05 0.10 0.15

Figura 5.11. Condensador de placas paralelas: (a) geometra; (b) Distribucin de las lneas de potencial.

100

 101
Lecciones de Fsica General
>&'

potencial; estas lneas son prcticamente equiespaciadas en la regin entre placas, si bien dejan de serlo
al acercarse a los bordes. Para nuestro estudio, despreciaremos la pequea distorsin y supondremos
que el campo es uniforme en toda esta regin; sus lneas van desde la placa cargada con Q hasta la
placa con Q. Para hallar su valor aplicaremos el teorema de Gauss a la superficie gaussiana dibujada
con lneas de trazos en la Figura 5.12:

&
+++++++++++++++++++ Figura 5.12. Geometra para hallar E en el condensador y
& corte transversal de la superficie gaussiana (lneas de
E
trazos) utilizada.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - -

La superficie completa es una caja de seis caras cuya base superior queda dentro de la placa positiva y
cuya base inferior queda en el espacio entre placas; en la figura se muestra un corte transversal de la
misma. La carga encerrada por esta caja es Q . En cuanto al flujo que atraviesa las caras: 1) la base
superior est dentro del conductor donde el campo es nulo, luego el flujo es nulo a travs de ella; 2)
&
sobre las cuatro caras laterales , las lneas de E son tangentes a las mismas, por tanto el producto
& & & &
escalar E dS es nulo porque E A dS ; 3) la nica cara en la que hay flujo del campo es la base inferior,
& &
en ella E dS y el producto escalar es igual al producto de mdulos; la ventaja de elegir esta superficie
es que el campo es constante en toda el rea de integracin y por ello sale fuera de la integral:

& &

caja
E dS

cara inf
EdS E

cara inf
dS ES

donde S es el rea de la cara. Aplicando Gauss queda:


Q Q V
ES o E
H0 H0 S H0
Por tanto, el mdulo del campo es igual a la densidad de carga en la placa conductora positiva dividida
por la permitividad elctrica del vaco.
El siguiente paso es hallar la diferencia de potencial que se ha establecido entre las placas.

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + V
Figura 5.13. Geometra para hallar la diferencia de potencial
&
E entre las placas del condensador

L
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -V 101


102

Lecciones de Fsica General
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Segn hemos visto, para esto hay que hallar:


& &
V  V

 E dl
L

siendo L una lnea cualquiera que conecta la placa inferior con la superior; conviene elegir una lnea
&
como la mostrada en la figura 5.13, (lnea ). En ese caso E es antiparalelo a
& & &
dl o E dl  Edl , por tanto:
& &
V  V

 E dl
L
Edl E dl
L L
E"

donde " es la distancia entre las placas. Aplicando la definicin de capacidad tenemos:
Q VS VS S
C0 H0
V  V E" V" / H0 "

Observamos nuevamente que depende de factores geomtricos y del parmetro H 0 .

Cuando entre las placas se introduce un dielctrico permitividad H el valor de la capacidad aumenta en
el factor H r :

S
C H r C0 H
"
Al poder almacenar cargas, el condensador puede verse como un dispositivo capaz de contener energa
de tipo electrosttico para luego devolverla cuando sea necesaria. Ello es particularmente til en
circuitos electrnicos.

5.4 Corriente elctrica. Densidad de corriente


En los puntos anteriores hemos tratado con cargas en reposo. En lo que sigue vamos a considerar
cargas en movimiento; esto implica estudiar el comportamiento de los conductores de electricidad, o
sea, aquellos materiales en los que los portadores de carga son libres de moverse bajo la accin de
campos elctricos.
Los conductores con los que normalmente operamos se encuadran en los siguientes tipos: 1) metales y
sus aleaciones, que tienen estructura cristalina; 2) electrolitos, normalmente disueltos; 3) gases
ionizados; y 4) dielctricos imperfectos.

102

 103
Lecciones de Fsica General
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La carga en movimiento constituye una corriente y el proceso por el cual la carga se transporta se llama
conduccin. La corriente I se define como la carga que atraviesa una superficie dada en la unidad de
tiempo (por ejemplo la carga por unidad de tiempo que atraviesa la seccin transversal de un alambre):
dQ
I 
dt
La unidad de corriente es el amperio; 1 amperio (A) = 1 culombio (C) /1 segundo (s).
Naturaleza de la corriente: En un metal, la corriente es transportada exclusivamente por electrones,
mientras que los iones positivos estn fijos en posiciones regulares del cristal.
En un electrolito, la corriente es conducida tanto por los iones negativos como por los positivos, aunque
debido a que unos tienen ms movilidad que otros, suele predominar la conduccin de uno de ellos.
Cuando se somete una disolucin de Na+ y Cl- a un campo elctrico, los iones de sodio se movern de
forma constante hacia el electrodo negativo (ctodo), mientras que los iones de cloro se movern hacia
el electrodo positivo (nodo).
En los gases ionizados, como los plasmas, los electrones responden ms rpidamente a un campo
elctrico que los iones positivos, de mucha mayor masa, por lo que dan cuenta de la mayor parte de la
corriente.
Criterio de signos para definir el sentido de las corrientes: Al definir la corriente hay que tener en
cuenta no slo la velocidad de las cargas sino tambin su signo. As, cargas positivas y negativas que
viajan en sentidos opuestos contribuyen a producir corriente en el mismo sentido. Por convenio, el
sentido en que se mueven las cargas positivas se toma como sentido de la corriente; ello es debido a
que una corriente se origina como respuesta a un campo elctrico y las cargas positivas se movern en
el sentido del campo. Esto hay que tenerlo en cuenta cuando estudiemos circuitos; normalmente los que
producen la corriente son los electrones circulando por los cables, pero dibujaremos la corriente
saliendo del polo positivo de las bateras y circulando hacia el polo negativo. Ello no es obstculo para
que la resolucin del problema sea correcta, pero hemos de hacer esa abstraccin.
Conduccin en metales: El movimiento de los electrones libres (los ms alejados del ncleo) en un
metal es semejante al de las molculas en un gas. As, en el aire en calma las molculas se mueven con
velocidades instantneas grandes entre choques, pero la velocidad media sumada vectorialmente es
nula. Cuando hay brisa, las molculas tienen una pequea velocidad de desplazamiento en el sentido de
la brisa, que se superpone a las velocidades instantneas. De igual modo, cuando no hay paso de
corriente en un metal el gas de electrones se mueve en direcciones aleatorias con grades velocidades

103

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Lecciones de Fsica General
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a causa de la energa interna, pero su velocidad media es cero; cuando se aplica el campo, los
electrones adquieren una pequea velocidad de desplazamiento, vd en la direccin del campo pero en
sentido opuesto. Consideremos una corriente en un alambre de seccin transversal S.
Figura 5.14.

Sea N el nmero de partculas libres, con carga q, por unidad de


volumen; supondremos que se mueven con una velocidad de
&
S desplazamiento vd paralela a las paredes del tubo, como se muestra
q & en la Figura 5.14. En el intervalo dt, todas las cargas contenidas en el
vd
volumen Svd dt pasarn a travs de S. El nmero de partculas
contenidas en dicho volumen es NSvd dt, y la carga es:
dQ qNSvd dt

La corriente asociada es por tanto:


dQ
I qNS vd
dt
Ejemplo
Cul es la velocidad de desplazamiento de los electrones de un alambre de Cu, de radio 0,8 mm, que
transporta una corriente de 1A? Datos: densidad msica = 8,93 g/cm3; NA = 6,02x1023 tomos/mol;
masa molar M = 63,5 g/mol.
Solucin: en el Cu hay un electrn libre por tomo, luego N coincide con la densidad atmica:
densidad N A 8,93 6, 02 u1023
N 8, 47 u1028 electrones/m3.
M 63,5
Por otra parte, la seccin transversal vale:
S S r2 2 u 106 m2
y, finalmente, la velocidad de desplazamiento es:
I 1
vd 3, 68 u105 m/s 
NqS 8, 47 u10 1, 6 u1019 2 u106
28

Vemos que es un valor relativamente pequeo. Lo que hace que en la prctica observemos corrientes
no despreciables es el gran nmero de electrones, N, que participan en el proceso de conduccin, no su
velocidad de desplazamiento.

104

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Lecciones de Fsica General
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Densidad de corriente
Vamos a considerar el conductor desde un punto de vista microscpico y el caso ms general en que la
velocidad de las cargas no sea perpendicular a la superficie sobre la que estamos observando el paso de
corriente. Razonando igual que antes llegamos a que la carga neta dQ que atraviesa un elemento de
& &
rea dS, representado por el vector dS n dS en la Figura 5.15, es:
& &
dQ qNdt vd ndS ,
& y la corriente elemental:
vd
 dQ & &
 dI qN vd n dS
 dt
& &
n dS La cantidad qN vd  es un vector que tiene dimensiones de

 corriente por unidad de rea. Se denomina densidad de


&
 corriente y se representa por J :
& & & &
vd n dt J qN vd
Figura 5.15

La densidad de corriente se mide en A/m2 y es la unidad del SI, como vimos en el primer tema.
Sustituyendo en la ecuacin anterior podemos escribir:
& &
dI J n dS
La corriente total se obtiene integrando a toda la superficie que es atravesada por las cargas:
& &
I dI J n dS 
S S

5.5 Ley de Ohm: conductividad, resistividad y resistencia


Experimentalmente se comprueba que en un metal a temperatura constante, la densidad de corriente es
linealmente proporcional al campo elctrico aplicado:
& &
J VcE
&
La constante de proporcionalidad V c se denomina conductividad y la ecuacin que la relaciona con J
&
y E es la ley de Ohm. La conductividad se mide en siemens/metro (S/m); de la frmula anterior
deducimos que 1 S/m = 1 A/(Vm). La ley de Ohm constituye una buena descripcin para la mayora
de los metales, que se llaman medios hmicos.

105

106

Lecciones de Fsica General
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El recproco de la conductividad se conoce como resistividad, U c 1/ V c . Ambas cantidades son muy

importantes para caracterizar el comportamiento elctrico de los metales, y en general de todos los
materiales, sean o no buenos conductores de la electricidad.
Tambin se ha encontrado experimentalmente que V c y U c dependen de la temperatura. Para la
resistividad, esta dependencia se expresa en la forma:

Uc Uc 20 1  D t  20o C

Es decir, los valores a cualquier temperatura se obtienen a partir del valor medido a 20o C y del
coeficiente D o coeficiente de temperatura de la resistividad. En la Tabla 5.2 se listan los valores de
U c y D para diversos materiales.

Material Resistividad (Vm/A) Coef. de temperatura (K-1)

Plata 1,610-8 3,810-3

Cobre 1,710-8 3,910-3

Aluminio 2,810-8 3,910-3

Wolframio 5,510-8 4,510-3

Hierro 1,010-7 5,010-3

Plomo 2,210-7 4,310-3

Mercurio 9,610-7 9,010-4

Nicron 1,010-6 4,010-4

Carbono 3,510-5 5,010-4

Germanio 0,45 4,810-2

Silicio 640 7,510-2

Madera 108 1014

o
Tabla 5.2 Resistividad (a 20 C) y coeficiente de temperatura de diversos materiales.

Observamos que en la tabla figuran tres materiales (carbono, germanio y silicio) cuyo coeficiente de
temperatura es negativo, ello significa que su resistividad disminuye con la temperatura en lugar de
aumentar. Pertenecen al grupo de materiales llamados semiconductores, que tienen importantes
aplicaciones en electrnica.
106

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Lecciones de Fsica General
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5.5.1 Resistencia de un conductor


Consideremos una muestra hmica conductora, en forma de alambre recto de seccin uniforme, cuyos
extremos se mantienen a una diferencia de potencial (ddp) constante, 'V V1  V2 , como se muestra en

la Figura 5.16. Existir un campo elctrico dado por:


1& &
'V  E dl
2

Hemos supuesto que V2<V1 ya que la corriente va siempre hacia potenciales decrecientes.

I
V1 V2

"

Figura 5.16. Cuando se aplica una ddp entre los extremos de un conductor, se establece una corriente I dirigida hacia el
extremo que se encuentra a menor potencial.
&
El campo E es puramente longitudinal, si hubiera componente perpendicular al alambre su superficie se
&
cargara; tambin es anti-paralelo a dl , que va del extremo 2 al 1, luego el producto escalar ser el
& &
producto de los mdulos cambiado de signo: E dl  E dl . Por tanto,
1 & & 1
'V  E dl E dl E"
2 2
& &
donde " es la longitud del alambre. Este campo implica que hay una densidad de corriente J V c E y
una corriente:
& & & &
I J n dS
S
J S , J || n

siendo S la seccin transversal del alambre. Combinando estas ecuaciones queda,


V cS
I JS VcE S 'V
"
que nos da una relacin lineal entre I y 'V . La cantidad
" Uc "
R
V cS S
es la resistencia del conductor. As que podemos escribir:

107

108

Lecciones de Fsica General
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'V V1  V2 RI

que es otra forma, ms conocida, de expresar la ley de Ohm. Para los materiales hmicos R es una
constante si la temperatura a la que se mide permanece constante. La resistencia se mide en ohmios: 1
ohmio = 1 voltio / 1 amperio, o bien usando los smbolos: 1:= 1 V/1A.
A diferencia de la conductividad y resistividad, que son parmetros intrnsecos de cada material, la
resistencia depende tambin de la geometra del mismo.

5.6 Circuitos elctricos. Elementos


Vamos a estudiar en primer lugar circuitos alimentados por corrientes continuas. Para ello es necesario
introducir una serie de elementos y smbolos convencionales que nos permitirn identificarlos. A la
diferencia de potencial, 'V , entre los extremos de una resistencia tambin la llamamos cada de
potencial o cada de tensin.

5.6.1 Fuentes de fuerza electromotriz (fem)


Con objeto de tener una corriente continua en un conductor, necesitamos disponer de un suministro de
energa elctrica. El dispositivo que es capaz de suministrar este tipo de energa recibe el nombre de
fuente de fuerza electromotriz o, abreviadamente, fuente de fem.
Como ejemplos podemos citar las bateras y pilas, que convierten la energa qumica en elctrica.
Lo que hacen es realizar un trabajo sobre la carga que pasa a su travs, elevando as su energa
potencial. El trabajo por unidad de carga recibe el nombre de fuerza electromotriz,

Hde la fuente; se mide en voltios. Una batera ideal mantiene una ddp constante entre sus terminales,
independientemente del flujo de carga que haya entre ellos. En la Figura 5.17

I
a c

H +
R
Smbolo de resistencia

b d Smbolo de batera
Figura 5.17. Circuito de corriente continua. Elementos.

108

 109
Lecciones de Fsica General
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se muestra un circuito formado por una resistencia conectada a una batera ideal.
La fuente mantiene una tensin H entre los puntos a y b, que es la misma que existir entre los puntos c
y d ya que suponemos que la cada de potencial en los cables de conexin es despreciable. La
intensidad de corriente ser por tanto:
H
I
R
y, segn el convenio, circular en sentido horario yendo del polo positivo al negativo. Observemos que
dentro de la fuente, la corriente fluye del punto de potencial ms bajo al de potencial ms alto. Cuando
la carga dq fluye de la fuente de fem, su energa potencial se ve aumentada en una cantidad
dU e dq H. El ritmo con el que la fuente suministra energa es su potencia de salida:

dU e dq H
P IH
dt dt
En una batera real, la ddp entre bornes es algo inferior a su fem. Ello es debido a que siempre hay una
resistencia interna que hace que parte de la tensin caiga a travs de ella.

5.6.2 Ley de Joule


Cuando se establece una ddp entre los extremos de una resistencia, como en la Figura 5.17, los
electrones de la misma adquieren una energa cintica adicional. Pero esta energa se convierte
rpidamente en energa interna de la resistencia, por colisiones de los electrones y los iones de la red.
Ello provoca un aumento de la temperatura.
En el intervalo dt, la energa dU transformada en la resistencia ser:
dU dq Vab Idt Vab

Por tanto, la rapidez con la que se transforma esta energa es:


dU
P I Vab (potencia disipada)
dt
Este efecto, que es termodinmicamente irreversible, se llama calentamiento por efecto Joule. Para la
potencia disipada en R podemos poner ( R V / I ):
Vab 2
P I Vab I 2R , ley de Joule
R
La ley de joule es una forma particular de escribir el principio de conservacin de la energa, para el
caso en que la energa elctrica se transforma en calorfica.

109
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Lecciones de Fsica General
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5.6.3 Combinaciones de resistencias


a) Resistencias en serie: Es el caso en que el extremo de una resistencia se conecta al de la resistencia
contigua tal como se muestra en la Figura 5.18.

R1 R2 Rn
I I
V1 V2 Vn
Figura 5.18. Conexin de resistencias en serie.

La corriente que circula por todas las resistencias es la misma y la cada de potencial en cada
resistencia viene dada por:

V1 IR1 ; V2 IR2 ; ; Vn IRn

La cada de potencial en toda la serie es:


V V1  V2    Vn I R1  R2   Rn

Concluimos que esta combinacin puede sustituirse por una resistencia equivalente de valor:
Req R1  R2    Rn

La resistencia equivalente es la suma de las resistencias que componen el circuito serie.

b) Resistencias en paralelo: La conexin es de la forma que se muestra en la Figura 5.19.


I

V I1 R1 I2 R2 In Rn

Figura 5.19. Conexin de resistencias en paralelo.

Observamos que la cada de potencial entre los extremos de las resistencias es la misma:

V I1 R1 ; V I 2 R2 ; V I n Rn

Adems, la corriente total I es la suma de las corrientes que circula por cada una de ellas:

I I1  I 2    I n

Por tanto, la resistencia equivalente ser:


V 1 I 1 1 1 1
Req o ^I1  I 2    I n `  
I Req V V R1 R2 Rn
110

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El inverso de la resistencia equivalente es la suma de los inversos de las resistencias que componen el
circuito paralelo.
5.6.4 Descarga de un condensador a travs de una resistencia
Este es un ejemplo de comportamiento transitorio; requiere una matemtica un poco avanzada y se
puede omitir sin perder continuidad en el desarrollo del tema.
La Figura 5.20 muestra un circuito que consta de un condensador de capacidad C, conectado por un
extremo a una resistencia R mientras que entre los otros extremos se ha intercalado un interruptor S.

S
+Q0
C R Smbolo de condensador
Q0

Figura 5.20. Condensador cargado con r Q0 antes del cierre del interruptor

Antes de cerrar el interruptor el condensador se encuentra cargado con rQ0 y habr una ddp V0 tal que:

Q0
V0
C
Al cerrar el interruptor se establecer una corriente en el sentido horario, que llevar la carga positiva
hacia la negativa pasando por R. Esta variacin de carga da lugar a una corriente, I:
dQ
I 
dt
Por tanto, a medida que se va descargando el condensador, en el circuito tendremos circulando una
corriente de forma que se cumpla la ecuacin:
Q
V IR
C
Sustituyendo I en funcin de Q:
Q dQ
R
C dt
O bien, separando las variables:
dQ 1
 dt
Q RC

111
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Lecciones de Fsica General
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Integrando esta ecuacin diferencial entre el instante inicial, t 0, Q Q0 , y un instante cualquiera del

proceso de descarga, t , Q, se obtiene:

Q t t
ln  Q t Q0 exp 
Q0 RC RC
Hemos obtenido que el proceso de descarga se realiza muy rpidamente, de manera exponencial. El
producto RC tiene dimensiones de tiempo y se denomina constante de tiempo; normalmente se
representa por el smbolo griego W. La ecuacin queda en la forma:
t
Q t Q0 exp 
W
Tambin es fcil hallar la expresin de la corriente durante la descarga:
dQ Q0 t
I t  exp 
dt W W
que es tambin un decrecimiento exponencial caracterizado por W.
Debemos tener cuidado en el laboratorio cuando manipulamos condensadores, sobre todo los
electrolticos que son de gran capacidad. Si los tocamos cuando estn cargados, sufriremos una
descarga del tipo que acabamos de ver. Es conveniente descargarlos haciendo un cortocircuito entre los
terminales.

5.7 Instrumentos de medida


Cuando se realizan prcticas de electricidad, se necesitan una serie de instrumentos que nos permitan
medir las cantidades que intervienen, o sea, la corriente que circula, la fem suministrada por una
batera, la resistencia que presenta un elemento, etc.
5.7.1 Galvanmetro y ampermetro
Son instrumentos que permiten medir la corriente que pasa por el circuito, o por una de sus ramas.
Cuando se trata de valores muy pequeos, P A por ejemplo, se necesita una gran sensibilidad y se
utiliza el galvanmetro.
El galvanmetro es un transductor analgico electromecnico que produce la rotacin de una aguja o
puntero en respuesta a la corriente elctrica que fluye a travs de su bobina, Figura 5.21.

112

 113
Lecciones de Fsica General
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Figura 5.21. Esquema de un galvanmetro.

Este instrumento se ha de montar intercalado en serie con el circuito o rama que se desea caracterizar.
Para corrientes del orden de mA o mayores, el aparato utilizado es el ampermetro. Actualmente
suministran una lectura digital.
En todo caso, estos medidores de corriente han de presentar una resistencia muy pequea para no
alterar el valor la corriente que deseamos medir.
5.7.2 Voltmetro
Un voltmetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de potencial entre dos puntos de un
circuito elctrico. Para ello se monta en paralelo con el elemento en el que se quiere medir, como se ve
en la Figura 5.22.

I
a c


H +   
V

R  Figura 5.22. Montaje de un voltmetro para medir
la cada de tensin en R.

b d

La resistencia del voltmetro ha de ser muy elevada para no perturbar la medida. En efecto, al estar en
paralelo con R, la resistencia equivalente ser:
1 1 1 R Rvolt
 Req | R , para Rvolt !! R
Req R Rvolt R  Rvolt

Hoy da se construyen voltmetros de lectura digital con varios M: de resistencia.

113

114

Lecciones de Fsica General
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5.7.3 hmetro
Es un instrumento para medir resistencias elctricas. El diseo de un hmetro se compone de una
pequea batera que permite aplicar un voltaje a la resistencia bajo medida, para luego mediante un
galvanmetro medir la corriente que circula a travs de la resistencia.
La escala del galvanmetro est calibrada directamente en ohmios ya que por la ley de Ohm, al ser el
voltaje de la batera un valor fijo, la intensidad circulante a travs del galvanmetro slo va a depender
del valor de la resistencia a medir, esto es, a menor resistencia mayor intensidad de corriente y
viceversa.

Hoy encontramos instrumentos, denominados multmetros, que pueden medir corrientes, voltajes y
resistencias, dependiendo del modo que seleccionemos. Hay varias escalas en cada modo, a fin de tener
un rango amplio de medidas.
En la Figura 5.23 se muestra una fotografa de uno de ellos con pantalla digital.

Figura 5.23. Fotografa mostrando un multmetro digital.


Dependiendo de dnde situemos el dial de seleccin de modo y la
conexin del cable rojo, obtendremos una medida de corriente, voltaje
o resistencia.

5.8 Magnetismo
Las cargas en movimiento o corrientes elctricas perturban el espacio que las rodea de modo que si en
l se coloca una carga en movimiento, sobre ella aparece una fuerza. Este espacio perturbado recibe el
nombre de campo magntico . Una carga puntual q0 que se mueve con velocidad en el seno de un

campo magntico experimenta una fuerza que viene dada por:

114

 115
Lecciones de Fsica General
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Para determinar la orientacin del campo magntico buscaramos la direccin de la velocidad para la

cual esta fuerza es mxima. La direccin del campo corresponde a la perpendicular a y con el

sentido dado por la relacin anterior. En este caso la magnitud de viene dada por:

La unidad de campo magntico en el SI es N/(Cms-1). Esta unidad recibe el nombre de Tesla (T).
Todos los materiales son influenciados, en mayor o menor medida, por la presencia de un campo
magntico. Hay algunos materiales, como el nquel, hierro, cobalto y sus aleaciones, que bajo la
influencia de un campo magntico se convierten en imanes, es decir, materiales que, a su vez, generan
campos magnticos a su alrededor. Por lo tanto los imanes ejercen fuerzas de atraccin y repulsin
sobre otros imanes o sobre corrientes elctricas.
Los fenmenos magnticos fueron conocidos por los antiguos griegos. Se dice que se observaron por
primera vez en la regin de "Magnesia" en Asia Menor, de ah el trmino magnetismo. Saban que
ciertas piedras atraan el hierro y que los trocitos de hierro atrados, atraan a su vez a otros. La primera
referencia al fenmeno del magnetismo se debe al Tales de Mileto, filsofo griego que vivi entre
625 a. C. y 545 a. C. La primera mencin sobre la atraccin de una aguja de hierro aparece en un
trabajo realizado entre los aos 20 y 100 de nuestra era: La magnetita atrae a la aguja.
El cientfico Shen Kua (1031-1095) escribi sobre la brjula de aguja magntica y mejor la precisin
en la navegacin empleando el concepto astronmico del norte absoluto. Hacia el siglo XII los chinos
ya haban desarrollado una tcnica lo suficientemente avanzada como para utilizar la brjula para
mejorar la navegacin.
El conocimiento del magnetismo se mantuvo limitado a los imanes, hasta que en 1820, Hans Christian
Oersted, profesor de la Universidad de Copenhague, descubri que un hilo conductor sobre el que
circulaba una corriente ejerca una perturbacin magntica a su alrededor que desviaba una aguja
magntica situada en ese entorno. Muchos otros experimentos siguieron, con Andr-Marie Ampre,
Carl Friedrich Gauss, Michael Faraday y otros que encontraron vnculos entre el magnetismo y la
electricidad. James Clerk Maxwell sintetiz y explic estas observaciones en sus ecuaciones de
Maxwell. Unific el magnetismo y la electricidad en un solo campo, el electromagnetismo. En 1905,

115

116

Lecciones de Fsica General
>&'

Einstein us estas leyes para comprobar su teora de la relatividad especial, mostrando que la
electricidad y el magnetismo estaban fundamentalmente vinculados.

5.8.1 Imanes naturales y artificiales


Como ya se ha dicho, un imn es toda sustancia que posee o ha adquirido la propiedad de atraer el
hierro. Normalmente son barras rectas o en forma de U, o bien agujas imantadas de forma geomtrica
regular y alargada. Existe dos tipos de imanes: 1) Imanes naturales como la magnetita (Fe3O4) que
atraen al hierro y estn compuestos por xido de hierro. 2) Imanes artificiales, que se obtienen despus
de someterlos a un campo magntico generado, bien mediante imanes (Figura 5.24a) o bien mediante
corrientes elctricas, como los electroimanes (Figura 5.24b).

(a) (b)

Figura 5.24. (a) Imn artificial permanente; (b) Electroimn.

Al igual que en el caso del comportamiento elctrico, el comportamiento magntico est ligado a la
estructura de los tomos que componen un material. Cada electrn es por su naturaleza un pequeo
imn, debido al giro sobre s mismo (spin). Adems hay que contar tambin con el campo magntico
debido al movimiento orbital del electrn alrededor del ncleo. El efecto global de estos pequeos
imanes hace que algunos materiales se comporten como imanes. En resumen, el comportamiento
magntico de un material depende de su estructura y, particularmente, de su configuracin electrnica.

Para representar visualmente la distribucin de campo en un imn y sus alrededores, utilizamos las
lneas de campo con unas propiedades anlogas a las del caso elctrico. Hay una diferencia
fundamental, y es que las lneas magnticas siempre son cerradas.
Los imanes constan de dos polos: polo norte (N) y polo sur (S). Las lneas del campo magntico
siempre nacen en el polo norte y mueren en el polo sur, tal como se representa en la Figura 5.24. Estos
116

 117
Lecciones de Fsica General
>&'

polos jams se pueden aislar, es decir, si partimos un imn en dos, cada uno de los trozos volver a
presentar un polo norte y un sur. Esto es consecuencia de que las lneas de campo magntico son
cerradas.
La Tierra tiene un campo magntico asociado y sus lneas de
campo estn representadas en la Figura 5.25. Se observa que
el polo sur magntico est ligeramente inclinado con respecto
al norte geogrfico. El campo se extiende desde el ncleo
atenundose progresivamente en el espacio exte- rior. El
campo magntico terrestre acta como un escudo que nos
protege del viento solar (partculas cargadas procedentes del
sol movindose a gran velocidad).
Figura 5.25. Campo magntico terrestre.

Los imanes interaccionan atrayndose o repelindose. Si examinamos con detalle cmo se produce esta
interaccin vemos que polos idnticos se repelen (N-N, S-S) y polos opuestos se atraen (N-S). En la
seccin siguiente estudiaremos la interaccin entre hilos recorridos por corrientes.

5.8.2 Fuerza magntica sobre corrientes. Induccin magntica. Ley de Biot y Savart
Imaginemos dos alambres rectos paralelos por los que pasan corrientes
I1 e I 2 como se muestra en la Figura 5.26. Realizando cuidadosos

experimentos, Ampre demostr que si las corrientes llevan el mismo


I1 I2
sentido aparecen fuerzas de atraccin. Si se invierte el sentido de una de
ellas, los alambres se repelen. Por otra parte, Ampre demostr que el
& & valor de las fuerzas cambia si se modifican las corrientes, y tambin la
F F
forma o posicin relativa de los conductores.

Figura 5.26. Interaccin entre dos hilos de corriente paralelos.

Aparecen, pues, unas fuerzas asociadas al hecho de que existan cargas en movimiento. Para hallar su
expresin matemtica, tenemos que partir de un modelo basado en la existencia de un campo, Figura
&
5.27a. De la misma forma que asociamos un E a una distribucin esttica de cargas y describimos la ley

117
118

Lecciones de Fsica General
>&'

experimental de Coulomb, F v 1/ r 2 , en este caso encontramos igualmente que todo elemento de


& &
corriente, I1dl1 , crea en un punto P un campo de induccin magntica elemental, dB1 , dado por:
&
dB1
P &
T & I 2 dl2
& r
I1dl1 & &
I1dl1 r12

(a) (b)

Figura 5.27. Geometra para analizar: (a) el campo creado por un elemento de corriente; (b) la fuerza entre elementos de
corriente
&
& P0 I1dl1 u r& & P0 I1dl1 senT
dB1 = ; dB1
4S r3 4S r2

Esta ley es conocida como ley de Biot y Savart, y fue deducida experimentalmente por ambos
investigadores poco despus de que Oersted descubriera que la corriente elctrica afecta a la
& & &
orientacin de una brjula. El sentido de dB1 viene dado por la regla del tornillo: girando I1dl1 sobre r
&
por el camino ms corto, el vector dB1 estara en el sentido de avance del tornillo, como se muestra en

la Figura 5.27a. La constante P0 4S u107 N/A2, es la permeabilidad magntica del vaco. El trmino

P0 1
juega el mismo papel que en la ley de Coulomb, es decir, establece la compatibilidad entre
4S 4SH 0
una ley experimental y un sistema de unidades como es el SI. En el SI la induccin magntica se mide
en teslas (T).
Examinando la ley de Biot y Savart vemos que, de nuevo, hay una dependencia del campo con 1/ r 2 .
Por ello las lneas de fuerza resultan tiles a la hora de representar el campo: son continuas y tangentes
en cada punto del espacio a la direccin del mismo y su densidad es proporcional al mdulo del campo.
Pero, como ya vimos, las lneas magnticas son cerradas.
& &
Analicemos la fuerza que el campo elemental dB1 ejerce sobre un elemento de corriente I2dl2 . De
nuevo los experimentos conducen a una expresin de la fuerza dada por:
& & & &
dF12 =I 2 dl2 u dB1 , dF12 I 2 dl2 dB1 senD

118

 119
Lecciones de Fsica General
>&'
& & &
siendo D el ngulo entre los vectores dl2 y dB1 . Poniendo el valor de dB1 explcitamente y

usando la notacin de la Figura 5.27b, queda:


& & &
&
dF12 =
P0 I 2 dl2 u I1dl1 u r12
4S r123
Ahora podemos sumar todas las contribuciones de los distintos elementos de corriente para

I1
2
1 I2
&
& & dl2
& r2  r1
dl1
&
& r2
r1
O
Figura 5.28. Geometra para hallar a fuerza entre dos conductores recorridos por corrientes.

determinar la fuerza entre dos conductores. De acuerdo con la geometra de la Figura 5.28, la induccin
&
magntica que crea el circuito 1 en la posicin del elemento dl2 est dada por:
& & & & & &
& & P0 I1dl1 u r2  r1 P0 I1 dl1 u r2  r1
B1 r2
4S 1 & &3
r2  r1 4S 1 r&2  r&1 3

y la fuerza total que ejerce 1 sobre 2 ser:


& & & &
& P0 dl2 u dl1 u r2  r1
F12 I1 I 2 1 & &3 Cte I1 I 2
4S 2 r2  r1

Esta ecuacin expresa matemticamente los resultados hallados por Ampre: La fuerza es proporcional
a las corrientes que circulan por los conductores, y depende de la forma geomtrica de los circuitos a
travs de las integrales extendidas a ambos. Esta ecuacin es el fundamento de las prcticas que
utilizan balanzas de corriente.
Ejemplo: Campo creado por un hilo recto indefinido, recorrido por una corriente I (Figura 5.29).

119

120

Lecciones de Fsica General
>&'

I
&
Idz k Figura 5.29. Geometra para hallar el campo creado por un hilo recto
indefinido, recorrido por una corriente I. El hilo se sita en el eje z. Los elementos
r de corriente colocados en posiciones simtricas dan la misma contribucin al
D
campo.
z T &
R
&
Idz k
&
R R z2  r2
&
De acuerdo con la ley de Biot y Savart, el campo credo por el elemento Idz k es en mdulo:
& &
& P0 Idz k u R
dB = { dB
4S R3
Teniendo en cuenta que sen T cos D la expresin se reduce a:
P0 Idz sen T P0 Idz cos D
dB =
4S R2 4S R2
&
El vector dB va dirigido hacia dentro del papel. Si examinamos la contribucin del elemento simtrico,
veremos que es la misma en mdulo y sentido. Por tanto, sumando entre los lmites D r S / 2 todas
las contribuciones elementales de los mdulos, el campo total ser:
D S /2
P0 I dz
B
hilo
dB S
D  /2
4S
cos D 2
R

Para realizar la integral convienen hacer los siguientes cambios de variable:

Operando y sacando fuera de la integral las cantidades constantes queda:


P0 I D S /2 P0 I P0 I
>sen D @S /2
S /2

4S r D S /2
B cos D dD
4S r 2S r

Hemos obtenido que el campo creado por un hilo recto indefinido es proporcional a la corriente que lo
recorre e inversamente proporcional a la distancia al hilo. Si utilizamos coordenadas cilndricas (que
son las adecuadas para la simetra del problema), el vector induccin magntica se expresa como:
& P0 I &
B uM
2S r

120

 121
Lecciones de Fsica General
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&
siendo uM un vector unitario en la direccin acimutal. La Figura 5.30 muestra un esquema de las lneas

de campo alrededor del hilo y su materializacin con limaduras de hierro. Una regla til para hallar el
&
sentido del vector B es sealar con el dedo pulgar de la mano derecha el sentido de la corriente, los
&
restantes dedos indican el sentido de B .

Figura 5.30. Lneas de campo alrededor de un hilo recto indefinido: (a) Regla de la mano derecha para determinar el sentido
&
de B de acuerdo con el sentido de la corriente I. (b) Visualizacin de las lneas con limaduras de hierro.

5.8.3 Fuerzas sobre cargas aisladas en movimiento


&
Hemos visto que la fuerza sobre un elemento de corriente Idl viene dada por:
& & &
dF Idl u B
& & & &
Podemos poner I en funcin de la densidad de corriente y la seccin del hilo, I J S Nqv S . Como
& &
en el hilo dl || v , la fuerza queda expresada en la forma:
& & &
dF N qdl S v u B
Esta sera la fuerza sobre la carga total contenida en el volumen Sdl; por tanto la fuerza sobre q ser:
&
& dF & &
F qv u B
NSdl
& &
Se trata de una fuerza perpendicular a v y B ; ello implica que el campo no hace trabajo sobre q. Este
resultado es igualmente vlido para cargas puntuales aisladas, como por ejemplo las que forman un haz
de partculas en tubos de vaco, en grandes instalaciones de aceleradores, etc. Normalmente estas
121

122

Lecciones de Fsica General
>&'

cargas se aceleran mediante campos elctricos y despus se someten a campos magnticos que las
desvan hacia las regiones de inters.

5.8.4 Flujo del vector induccin electromagntica


&
El flujo de B a travs de una superficie S es por definicin:
& &
) dS = n total de lneas que atraviesan S.
S
B

El flujo se mide en webers: 1 weber (Wb) = 1 T1 m2.


Cuando la superficie es cerrada, teniendo en cuenta que no existen polos magnticos aislados, se
tendr:
& &
) dS
S
B 0

Es decir todas las lneas que entran por una parte de la superficie cerrada han de salir por otra dando un
flujo neto nulo.

5.9 Circulacin del vector induccin magntica. Ley de Ampre


&
La circulacin de B a lo largo de una lnea C es por definicin:
& &
* dl
C
B

Vamos a realizar este clculo para el caso del campo magntico creado por un hilo recto indefinido. La
lnea a lo largo de la cual se realiza la integral es la circunferencia de radio r trazada en torno al hilo,
Figura 5.31.

C Figura 5.31. Geometra para hallar la circulacin del vector


r & induccin magntica a lo largo de la circunferencia C.
dl
&
B

& & &


B es tangente a la circunferencia en cada punto dl || B , y tiene el mismo mdulo para todos los
puntos situados en esa circunferencia. Calculemos el valor de la circulacin:
122

 123
Lecciones de Fsica General
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& &

C
B dl Bdl
C
B dl
C
B 2S r

P0 I
Recordemos que para el hilo recto indefinido se tiene B . Sustituyendo este valor en la ecuacin
2S r
anterior queda:
& & P0 I
C dl 2S r 2S r
B P0 I

Este resultado constituye la ley de Ampre. Se puede generalizar a otras distribuciones de corriente y
siempre que la lnea sobre la que se integra sea cerrada.
Ley de Ampre: La circulacin del campo magntico a lo largo de una lnea cerrada que enlaza la
corriente I es P0 I .
Esta ley permite resolver de manera sencilla problemas en los que hay simetra de forma que resulta
fcil calcular la circulacin y despejar el valor B.

5.10 Induccin magntica. Ley de Faraday. Ley de Lenz


A principios de la dcada de 1830, Faraday en Inglaterra descubri que un campo magntico que vare
con el tiempo es capaz de inducir una corriente en un conductor. A estas corrientes se las denomina
corrientes inducidas. El fenmeno en s, se conoce como induccin magntica.
Supongamos el montaje de la Figura 5.32:

(1)

I
+

(2) G

Figura 5.32. Montaje para reproducir los experimentos sobre induccin magntica.

Si las espiras (1) y (2) estn quietas y la corriente I permanece constante, en el galvanmetro no
observamos paso de corriente. Si bajamos (1) acercndola a (2), aparece una corriente en el sentido

123

124

Lecciones de Fsica General
>&'

indicado en la Figura 5.32. Si alejamos (1) de (2) aparece una corriente en el sentido opuesto. Faraday
se dedic a estudiar en detalle muy distintas posibilidades, acercando o alejando imanes a (1), etc. En
todos los casos se deduce que la causa de la aparicin de fem y corrientes inducidas es la variacin del
flujo, ) , que est atravesando dicha espira. La manera de expresar matemticamente este fenmeno
es:

d)
H 
dt
Esta es la ley de Faraday que establece que: Un campo magntico variable induce una fem en cualquier
circuito cerrado, la cual viene dada por la derivada cambiada de signo del flujo magntico a travs del
circuito con respecto al tiempo.
Si hay N espiras en el circuito (1) se tiene:
d)
H N
dt
Otro experimento consiste en dejar las dos espiras fijas y variar la corriente I. De nuevo observamos
que si aumenta la corriente en (2), la corriente inducida en (1) tiene el sentido indicado en la Figura
5.32, y sentido opuesto cuando I decrece; al aumentar I aumenta el flujo que atraviesa (1).
Hasta ahora no hemos especificado cmo determinar el sentido de la fem y corrientes inducidas. La ley
de Lenz facilita un criterio sencillo que permite establecerlos con claridad: La corriente inducida
aparece siempre en un sentido tal que se opone a la causa que la produce.
En el experimento de la Figura 5.32, a medida que acercamos (1) a (2), la espira (1) es atravesada por
un mayor nmero de lneas de campo; para tratar de compensarlo, aparece en (1) una corriente inducida
en sentido opuesto a la que circula en (2), de tal forma que el campo que genera la corriente inducida
en esta espira se resta del campo original creado por (2). Cuando alejamos las espiras, el flujo que
atraviesa (1) disminuye, entonces la corriente inducida ir en el mismo sentido que la que recorre (2)
para sumar su campo al original.

5.11 Generador elctrico


La Figura 5.33 muestra el montaje de un generador de corriente alterna, cuyo fundamento es la ley de
Faraday que acabamos de enunciar. Entre los polos N y S del imn se establece un campo B
prcticamente uniforme, como indican las lneas de fuerza. Entre estos polos se coloca una bobina

124

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Lecciones de Fsica General
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formada por N espiras que giran a una velocidad constante Z Este giro provoca que el flujo que las
atraviesa sea funcin del tiempo.

Figura 5.33. Montaje de un generador de corriente alterna.

As, es mximo cuando las espiras estn colocadas de forma paralela a las caras de los polos, y es nulo
cuando forman 90o con ellas, que es la posicin que se muestra en la figura 5.33. En un instante t
cualquiera el flujo a travs de una espira viene dado por:
& &
) BS B S cos T B S cos Zt

Para las N espiras se tendr:


& &
N) NB S N B S cos Zt
y la fem inducida ser:
d) d
H N N B S cos Zt N B S Z sen Zt
dt dt
Vemos que la fem inducida es de forma sinusoidal. Si las bobinas se conectan a un circuito con un
ampermetro y una bombilla, veremos que sta se pone a brillar cuando la corriente que la atraviesa es
lo suficientemente grande como para calentar el filamento al rojo. Si la resistencia del circuito es R, la
corriente que circula es:

I
H Z NS B
sen Zt 
R R
125

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Lecciones de Fsica General
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En la parte inferior de la Figura 5.33 se ha dibujado la grfica de esta corriente. Al ser una funcin seno
va tomando valores positivos o negativos segn el semiciclo en el que se encuentre.
Los generadores elctricos que suministran energa a la poblacin y a las industrias se basan en este
esquema de funcionamiento, aunque son mucho ms grandes y complejos. La energa para mover las
bobinas proviene de diversas fuentes: hidrulica, vapor de agua, etc. En Amrica Z S  s-1 y en
Europa Z S 5 s-1.
Existen otros tipos de generadores, tanto de corriente continua como de alterna que, si hay material
necesario, podremos estudiar en el laboratorio.

Nota: La Unidad 5 sobre electromagnetismo se ha reducido a presentar los conceptos ms elementales.


Algunos de ellos se ampliarn en el laboratorio. Tambin es posible consultar pginas web. Por
ejemplo, para estudiar el fundamento de los galvanmetros se puede consultar la pgina web:

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_magnetico/galvanometro/galvanometro.htm

126

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Lecciones de Fsica General
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UNIDAD 6. PTICA Y ACSTICA

6.1. Espectro electromagntico


Las ondas electromagnticas son producidas por vibraciones de campos elctricos y magnticos. No
necesitan de medio material para su propagacin. Son doblemente transversales: el campo elctrico y el
magntico son perpendiculares entre s y ambos perpendiculares a la direccin de propagacin de la
onda, como se ilustra en la Figura 6.1.

x
&
E
z
&
y B

Figura 6.1. Campos elctrico y magnticos de una onda propagndose en la direccin z.

Maxwell demostr que la luz consiste en este tipo de ondas y forma parte de lo que se denomina
espectro electromagntico, y que todas ellas se propagan con la misma velocidad en el vaco
c 3 u108 m/s. Cada onda se caracteriza por su frecuencia, f, o, de forma equivalente, por su longitud
c
de onda, O . En la Tabla 6.1 se da la clasificacin del espectro de acuerdo con el valor de estos
f
parmetros. La parte visible corresponde al rango 400 nm  O  700 nm.
BANDA FRECUENCIA LONG. DE ONDA DENOMINACIN

ELF < 3 kHz > 100 km Extremely Low Frequency


VLF 3-30 kHz 100-10 km Very Low Frequency
30-300 kHz 10-1 km Low Frequency
LF
MF 0,3-3 MHz 1.000-100 m Medium Frequency
HF 3-30 MHz 100-10 m High Frequency

VHF 30-300 MHz 10-1 m Very High Frequency

UHF 0,3-3 GHz 100-10 cm Ultra High Frequency


SHF 3-30 GHz 10-1 cm Super High Frequency
30-300 GHz 10-1 mm Extremely High Frequency
EHF
300-800 GHz 1-0,4 mm Regin submilimtrica
IR 800 GHz-400 THz 0,4 mm-0,8 micras Infrarrojo
400-750 THz 0,8-0,4 micras Visible
V
750-10.000 THz 400-12 nanmetros Ultravioleta
UV Rayos X
120-0,6 angstrom

Tabla 6.1. Espectro electromagntico.

127


128
Lecciones de Fsica General
>&'

El origen de todas estas ondas se basa en el hecho de que toda carga elctrica acelerada emite energa
en forma de radiacin electromagntica. Por ejemplo, los cuerpos calientes producen radiacin
infrarroja debido a las oscilaciones de sus tomos; la luz visible es producida por oscilaciones de los
electrones ms externos del tomo; la radiacin ultravioleta proviene de oscilaciones de electrones en
regiones ms internas del tomo, y los rayos X de los electrones ms prximos al ncleo. Tambin, en
los grandes aceleradores tipo sincrotrn, los electrones describiendo rbitas cerradas a grandes
velocidades son capaces de producir ondas electromagnticas que cubren una gran parte del espectro.
Citemos tambin el gran nmero de fuentes de radiacin de origen csmico: estrellas, radiofuentes
como la nebulosa del Cangrejo y Jpiter, rayos csmicos, etc.
El espectro electromagntico no tiene definidos sus lmites, tanto superior como inferior. Se suele
dividir en bandas para las que se disean mtodos de estudio y aplicaciones diferentes: radiofrecuencia,
microondas, radiacin UV, etc. En lo que sigue vamos a caracterizar el comportamiento de las ondas en
el rango de luz visible, aunque en algunos casos los resultados sean aplicables a otros rangos y otros
tipos de ondas.

6.2. ptica geomtrica


La ptica geomtrica parte de las leyes fenomenolgicas de la reflexin y la refraccin de haces
luminosos. A partir de ellas, basta hacer razonamientos de tipo geomtrico para la obtencin de las
frmulas que explican el comportamiento de los espejos y lentes (o sus combinaciones), obteniendo as
las leyes que gobiernan los instrumentos pticos. La ptica geomtrica usa la nocin de rayo luminoso;
es una aproximacin del comportamiento que corresponde a las ondas electromagnticas cuando los
objetos involucrados son de tamao mucho mayor que la longitud de onda usada; ello permite
despreciar los efectos derivados de la difraccin, comportamiento ligado a la naturaleza ondulatoria de
la luz.
Las imgenes que forman los instrumentos pticos pueden ser imgenes reales o virtuales. En el primer
caso, la energa luminosa realmente pasa por el punto donde se forma la imagen. En el caso de la
imagen virtual, la luz se comporta como si saliera de ese punto an cuando, de hecho, no pasa por l.

6.2.1 Reflexin: Espejos


En general, cuando un haz de luz llega a la superficie de separacin entre dos medios, una parte se
refleja y vuelve a propagarse en el medio por el que vena hacindolo; otra parte pasa al segundo medio
refractndose. Analizaremos en esta seccin el primer fenmeno y lo aplicaremos al estudio de los

128

 129
Lecciones de Fsica General
>&'

espejos, que son superficies pulidas de forma que no dejan pasar a su travs la luz incidente (toda la luz
se refleja).
Las leyes de la reflexin son las siguientes:
1. El rayo reflejado est en el plano formado por el rayo incidente y la recta normal a la
superficie en el punto de incidencia.
2. El ngulo formado entre el rayo incidente y la recta normal es igual al ngulo que existe
entre el rayo reflejado y la recta normal.

(a) (b) (c)

O I
O o i I
v T
Tr T
Ti T a

espejo

Figura 6.2.(a) Reflexin de un rayo incidente sobre un espejo plano; (b) y (c) Formacin de la imagen virtual en espejos
planos.

Estas leyes se ilustran en la Figura 6.2.(a) donde se muestra un rayo de luz que incide sobre un espejo
plano, se cumple Ti T r . La Figura 6.2.(b) muestra la imagen, I, producida por el punto luminoso, O.

Vemos que se trata de una imagen virtual, ya que se forma al otro lado del espejo, donde no penetra el
haz. En la figura 6.2.(c) podemos hacer un anlisis geomtrico para determinar la posicin de I; slo se
necesita para ello dos rayos que se corten. Por ser alternos internos los ngulos aOv y T son iguales;
tambin son iguales vIa y T ; por consiguiente los tringulos aOva y vIav son tambin iguales y
opuestos. El vrtice I se encuentra a la misma distancia del plano del espejo que el O y se cumple:
o i
donde el signo menos se ha introducido por convencin para hacer notar que est en el lado opuesto al
del punto objeto. Cuando el objeto es un volumen, realizando esta operacin para los puntos que lo
componen se obtiene un efecto de inversin en profundidad y tal que, por ejemplo, nuestra mano
derecha se ve reflejada como nuestra mano izquierda.

129

130

Lecciones de Fsica General
>&'

Espejos esfricos: En la figura 6.3 se muestran dos rayos que salen del punto O y se reflejan en un
espejo esfrico cncavo cuyo radio de curvatura es R. El primero se propaga a lo largo del eje
horizontal y se refleja sobre s mismo; el segundo forma un ngulo arbitrario D con dicho eje e incide
en el punto a.

T a
T

D E J
v
O C I

espejo

i
R
o

Figura 6.3. Dos rayos que salen de O y se reflejan en un espejo esfrico formando una imagen I.

Al reflejarse corta al eje en I determinando as la posicin de la imagen del punto O. Se trata de una
imagen real porque la onda reflejada pasa por ese punto. Para determinar el valor de esta posicin,
haremos uso de un teorema que establece que el ngulo exterior de un tringulo es igual a la suma de
los dos ngulos interiores opuestos. Aplicando este teorema a los tringulos OaCO y OaIO de la Figura
6.3, resulta:
E D T
J D  2T
Eliminando T entre las dos ecuaciones queda:
D J 2E
En la figura los ngulos estn exagerados para mayor claridad. En lo que sigue, vamos a suponer que
D es muy pequeo y el rayo se separa muy poco del eje, es decir es un rayo paraxial. En ese caso E y
J sern tambin muy pequeos. Entonces, expresado los ngulos en radianes, se tiene:
av av av av av av
D# ; E ; J #
vO o vC R vI i

130

 131
Lecciones de Fsica General
>&'

Sustituyendo en la ecuacin anterior queda finalmente:


1 1 2
 (*)
o i R
siendo o, i, las distancias objeto e imagen medidas desde el punto v. Observamos que la relacin entre
ambas no dependen de los ngulos, de modo que es vlida para todos los rayos siempre que queden
dentro de la aproximacin paraxial. Esto podemos conseguirlo colocando un diafragma en O para
seleccionar en el haz slo aquellos rayos que la cumplan. Ello tiene el inconveniente de disminuir el
brillo de la imagen, si bien se formar ntidamente. Por el contrario, si dejamos pasar rayos no
paraxiales, la imagen que se forma es ms brillante pero deja de ser un punto para convertirse en una
mancha.
Se puede aplicar un razonamiento anlogo al caso en que la superficie del espejo es convexa. Entonces
los rayos incidentes se reflejan divergiendo y la imagen que forman queda al otro lado del espejo,
siendo una imagen virtual. Se cumple la misma relacin que para espejos cncavos pero i y R son
negativos.
Ejemplo: Un espejo convexo tiene un radio de curvatura de 20 cm. Si se coloca una fuente luminosa a
14 cm del espejo, dnde se forma la imagen?
Solucin: Sustituyendo en la ecuacin que relaciona esta tres cantidades se tiene:
1 1 2
 o i 5,8 cm.
14 i 20
El signo negativo nos indica que la imagen es virtual.
Para analizar las caractersticas de las imgenes formadas por los espejos esfricos, consideremos
objetos no puntuales como el objeto O representado en la Figura 6.4.

eje v
C I F

f
Figura 6.4. Formacin de imgenes en un espejo cncavo.

131

132

Lecciones de Fsica General
>&'

Cuando un rayo llega paralelo al eje (punto en el infinito) a una distancia igual al extremo de O, se
refleja cortando al eje en un punto llamado foco, F, del espejo; la distancia focal, f, es la distancia entre
F y el vrtice v. Si en la ecuacin (*) hacemos o o f, i f , queda:
1
f R
2
que nos dice que la distancia focal es igual a la mitad del radio de curvatura. Por otra parte, si trazamos
desde el extremo de O un rayo que pasa por el centro de curvatura, C, se reflejar volviendo por el
mismo camino. El punto de cruce de ambos rayos determina la posicin y el tamao de la imagen, I,
como se ve en la Figura 6.4. Teniendo en cuenta el resultado anterior, la relacin entre las distancias
objeto e imagen queda en la forma,
1 1 1

o i f
Ecuacin en la que f, lo mismo que hacamos con R, tiene un valor positivo. Para espejos convexos, f
y R tendrn un valor negativo.
Finalmente, sealaremos que la imagen formada en la Figura 6.4 est invertida respecto del objeto.
Se denomina aumento lateral, m, al cociente entre el tamao de la imagen y el del objeto. Para
determinarlo examinemos la Figura 6.5. Se ha trazado un rayo que sale del extremo de O y llega al
vrtice de espejo v. El rayo reflejado pasa por el extremo de la imagen y, debido a la ley de la reflexin,
forma el mismo ngulo con el eje que el rayo incidente. Para los dos tringulos rectngulos semejantes
que se forman, podemos escribir:

O
eje c F v
a C I
d

i
o
Figura 6.5. Formacin de imgenes en un espejo cncavo: anlisis del tamao de la imagen.

132

 133
Lecciones de Fsica General
>&'

cd vc
ab va
El primer miembro es, salvo el signo, el aumento lateral del espejo; el numerador y denominador del
segundo miembro son las distancias al vrtice del objeto y su imagen:
i
m 
o
donde hemos incluido el signo menos para indicar que la imagen est invertida.

6.2.2. Refraccin: Lentes


Cuando incide un rayo de luz sobre una superficie que no es totalmente reflectante, ste se transmite en
parte y se propaga en el segundo medio un rayo que llamamos refractado, como
se muestra en la Figura 6.6.
normal

rayo incidente T1

rayo refractado

T2

Figura 6.6. Refraccin en una interfase.

Las leyes de la refraccin son las siguientes:


1. El rayo incidente, el rayo refractado y la recta normal a la superficie estn en el mismo plano
con respecto a la superficie de refraccin en el punto de incidencia.
2. Ley de Snell: El ngulo formado entre el rayo refractado y la recta normal est relacionado con
el ngulo del rayo incidente mediante la ecuacin:
senT1
n21
senT2

siendo n21 una constante denominada ndice de refraccin del medio 2 con respecto al medio 1. En la
Tabla 6.2 se listan los ndices de refraccin de varios medios con respecto al vaco, para un haz de
longitud de onda O 5890 (luz de sodio)
133

134

Lecciones de Fsica General
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Medio ndice de refraccin

Agua 1,33

Alcohol etlico 1,36

Aire (1 atm y 20o C) 1,0003

Cuarzo fundido 1,46

Cristal (crown) 1,52

Cloruro de sodio 1,53

Polietileno 1,50 - 1,54

Yoduro de metileno 1,74

Tabla 6.2. ndice de refraccin respecto del vaco, O 5890 .


Vamos a estudiar la aplicacin de este fenmeno al diseo de lentes pticas. Empezaremos
considerando una superficie esfrica convexa refractora como la de la Figura 6.7. El radio de

a
T1

T2
D E J
O v C I

aire, n1 cristal, n2

R
o
i

Figura 6.7. Formacin de imgenes en una superficie esfrica convexa refractora.

curvatura es R, el medio donde est el objeto tiene un ndice de refraccin n1 y el cristal al otro lado de

la superficie tiene un ndice n2 . Desde O trazamos una lnea que pasa por el centro de curvatura C de la

superficie refringente y la corta en el punto v ; un rayo alojado en este eje no sufre desviacin al
cambiar de medio. Trazamos tambin un rayo que forma un ngulo pequeo, D , con dicho eje y llega a
la superficie en el punto a, refractndose segn la ley:
n1sen T1 n2sen T2
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Lecciones de Fsica General
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El rayo refractado corta al rayo sobre el eje en I formando as la imagen de O. Para los tringulos
COaC y ICaI se tiene:
T1 DE , E T2  J

Si nos ceimos a la aproximacin paraxial, todos estos ngulos sern mucho menores que un radin y
los senos se pueden sustituir por los ngulos mismos. La ley de la refraccin ser:
n1
n1T1 # n2 T2 o T2 T1
n2
Sustituyendo en la ecuacin para E resulta:
n1
E T1  J
n2

Eliminando T1 entre esta ecuacin y la escrita para el tringulo COaC se obtiene la relacin:

n1D  n2 J n2  n1 E
Medidos en radianes, los ngulos D, E y J en la Figura 6.7 son:
av av av
D# ; E ; J#
o R i
Siempre que los rayos sean paraxiales, estas ecuaciones son vlidas. Sustituyndolas en la expresin
anterior se obtiene:
n1 n2 n2  n1

o i R
Lo mismo que en la frmula de los espejos, debe tenerse cuidado en los signos de o, i, R. Como el
objeto es real y la imagen tambin, en este caso los tres valores son positivos. En la Figura 6.8 se
muestra el caso de una superficie esfrica cncava. Se ha trazado un rayo a lo largo del eje y otro que
forma un ngulo D con el mismo. Este rayo incide formando un ngulo T1

T1 T2
D
eje
O I C v

aire, n1 cristal, n2

R
i
o
Figura 6.8. Formacin de imgenes en una superficie esfrica cncava refractora.
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Lecciones de Fsica General
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con la normal a la superficie de separacin y se refracta con un ngulo T 2  T1 ya que el ndice de


refraccin del vidrio es mayor que el del aire. Por tanto, como se ve en la figura es un rayo divergente
que forma una imagen virtual en I. La ecuacin que relaciona estas distancias y los ndices de
refraccin es anloga a la de las superficies convexas:
n1 n2 n2  n1

o i R
pero tanto I como R son negativos por estar el radio de curvatura en la misma regin que la imagen
virtual.
Ejemplo: Suponiendo que en la Figura 6.8 el punto objeto se sita a 20 cm a la izquierda de v, el radio
de curvatura es de 10 cm, n2 2.0 y n1 1.0 , dnde se forma la imagen?

Solucin: Sustituyendo los datos en la ecuacin que relaciona esta tres cantidades se tiene:
1, 0 2, 0 2, 0  1, 0 
 o i 13, 3 cm.
20 i 10
donde el signo negativo est de acuerdo con el criterio asignado a una imagen virtual.

Lentes delgadas
En muchas aplicaciones no hay solo una superficie refractora sino dos o ms. Por ejemplo, en las gafas
la luz incide desde el aire sobre el vidrio, lo atraviesa y vuelve a emerger al aire. La Figura 6.9 ilustra
esta situacin: una lente de cristal de longitud L, de radios de curvatura

acc
ac
aire, n1 aire, n1

I cc
vc Cc C cc vcc
Oc

cristal, n2
ac
ac
oc
icc
Rc R cc
L

Figura 6.9. Dos rayos que emergen de Oc forman un imagen en I cc despus de refractarse en dos superficies esfricas.

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Lecciones de Fsica General
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Rc y Rcc. Un punto luminoso Oc emite un rayo a lo largo del eje y no sufre desviacin en ninguna de
las dos superficies refractoras. Un segundo rayo trazado desde Oc incide en la primera superficie en ac ,
se refracta y llega a la segunda en acc donde vuelve a refractarse para cortar al eje en I cc .
Para ver en detalle la formacin de esta imagen vamos a descomponer el proceso en dos etapas: una
con la primera refraccin, Figura 6.10.(a) y otra que contina el anlisis en la segunda superficie,
Figura 6.10.(b). Para simplificar la notacin, se supone que el medio 1 es aire cuyo ndice de refraccin
es n 1.0, y que el medio 2 tiene un ndice n2 n.

n1 1.0 ac

D (a)
Ic Oc vc Cc
n2 n

oc
Rc
ic

Figura 6.10.(a). Primera etapa de la formacin de imgenes en la lente de la Figura 6.9.

En la Figura 6.10.(a) se muestra la formacin de la imagen virtual I c a partir de Oc . Para localizar su


posicin utilizamos la frmula que acabamos de obtener, particularizada a la notacin actual:
1 n n 1

oc i c Rc
donde ic ser un nmero positivo porque su signo se ha puesto explcitamente en la ecuacin.
(b)
acc n2 1.0

O cc vc Ccc vcc I cc
n1 n

icc
R cc
occ
ic L
Figura 6.10.(b). Segunda etapa de la formacin de imgenes en la lente de la Figura 6.9.

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Lecciones de Fsica General
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En la Figura 6.10.(b) se muestra el comportamiento de los rayos al atravesar la segunda superficie. La


imagen I c (virtual) de la primera etapa acta como punto objeto de la segunda, Occ { I c. Segn el
diagrama se cumple:
occ ic  L

Adems ahora el medio 1 tiene ndice de refraccin n y el medio 2 es aire. Por tanto se cumplir:
n 1 1 n

ic  L icc Rcc

Supongamos que el espesor L de esta lente es tan pequeo que puede despreciarse frente a las otras
magnitudes, es decir, se trata de una lente delgada. La ecuacin anterior se reduce a:
n 1 n 1
 
ic icc Rcc
Si sumamos esta ecuacin y la obtenida en la primera etapa queda:

n  1
1 1 1 1
 
oc icc Rc Rcc

Por ltimo, si consideramos todo el proceso de una vez y llamando a la distancia objeto o y a la
distancia imagen i, esta ecuacin se transforma en.

n  1
1 1 1 1
 
o i Rc Rcc
Recordemos que es vlida slo para rayos paraxiales y lentes delgadas.

Para caracterizar estas lentes por sus distancias focales, tenemos que hallar la posicin de los focos. La
figura 6.11 muestra un haz de rayos que llegan paralelos al eje de una lente bicncava, es decir el
objeto se encuentra en el infinito, y convergen en el llamado segundo foco, F2 . La distancia de F2 a la

lente se llama distancia focal, f. Anlogamente, el primer foco de una lente delgada ( F1 en la Figura
6.11) es la posicin del objeto para el cual los rayos salen paralelos de la lente. Para las lentes delgadas,
el primer y segundo foco se encuentran en lados opuestos de la lente y son equidistante de la misma.

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F1
F2

Figura 6.11. Determinacin de la posicin del foco en una lente convergente.

Haciendo en la ecuacin anterior o o f, se tiene para la distancia focal la relacin:

n  1
1 1 1

f Rc Rcc
Esta es la ecuacin que permite calcular la distancia focal en funcin de los radios de curvatura de la
lente y de su ndice de refraccin. Por otra parte, si comparamos esta ecuacin y la anterior, vemos que
se cumple la relacin:
1 1 1

o i f
Finalmente, en la Figura 6.12 se muestra el comportamiento de una lente cuyas dos caras son convexas.
Los rayos que llegan paralelos, salen divergentes y dan una imagen virtual en F2 .

F2 F1

f
Figura 6.12. Determinacin de la posicin del foco en una lente divergente.

Observemos que el primer foco, F1 , se sita a la derecha.


Formacin de imgenes: Para obtener la imagen que producen las lentes delgadas basta con trazar dos
rayos desde el extremo del objeto:
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Lecciones de Fsica General
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1) Un rayo paralelo al eje y que sale cortndolo en la posicin del segundo foco F2 .

2) Un rayo que pase por el primer foco, F1 , y sale paralelo al eje.

Tambin podemos trazar desde el extremo un rayo que pase por el centro de la lente. En la
aproximacin de lente delgada, ste no se desviar y se unir a los anteriores para dar el extremo de la
imagen formada. Como en los espejos, el cociente entre el tamao de la imagen y el del objeto nos da
el aumento lateral; este valor viene dado en funcin de las distancias objeto e imagen por la relacin:
i
m
o
si la imagen est invertida este nmero ser negativo. Para ver de forma interactiva este proceso se
puede consultar la direccin de Internet:
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometrica/lentes/Reg
lasFormacImaLentes.htm
Cuando los rayos no estn prximos al eje, el comportamiento deja de ser paraxial y las imgenes dejan
de ser ntidas. Aparecen aberraciones de tipo geomtrico: aberracin esfrica, coma, astigmatismo, etc.
Tambin las lentes sufren aberracin cromtica debido a que los rayos de distintas longitudes de onda
se refractan con ngulos diferentes como veremos ahora.

6.2.3. Dispersin: Prismas


Se ha observado que, para la mayora de los materiales, el ndice de refraccin n disminuye ligeramente
a medida que crece la longitud de onda del rayo incidente o, de forma equivalente, n aumenta con la
frecuencia. Esta dependencia se conoce con el nombre de dispersin. Cuando un haz de luz blanca
incide con un cierto ngulo en la superficie de un prisma de vidrio, el ngulo de refraccin, medido
respecto a la normal, es menor para frecuencias en el rango del violeta y va aumentado al desplazarnos
hacia el rojo, Figura 6.13.

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luz

blanca rojo
azul
violeta

Figura 6.13. Dispersin de la luz blanca al atravesar un prisma de vidrio.

Este fenmeno es tambin el responsable de la formacin del arco iris, debido a la existencia de
reflexin y refraccin de la luz en las gotas de lluvia. Para ver la explicacin propuesta por Descartes,
se puede consultar la direccin:
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/color/arcoIris/ArcoIris_De
scartes.htm

6.3 ptica fsica


En los experimentos que vamos a analizar en esta seccin, las dimensiones de las aperturas o rendijas
son comparables a la longitud de onda de la seal. Entonces se hace evidente la naturaleza ondulatoria
de la luz ya que slo mediante consideraciones de este tipo podremos explicar el comportamiento
observado. En la Seccin 4.5 se defini el concepto de frente de onda que aqu volveremos a utilizar.
Tambin nos ser til el denominado principio de Huygens: Todos los puntos de un frente de ondas se
pueden considerar como centros emisores de ondas esfricas secundarias. Transcurrido un cierto
tiempo, la nueva posicin del frente de ondas ser la superficie tangente a esas ondas secundarias. La
intensidad de estas ondas secundarias vara con la direccin: es mxima en la direccin de propagacin
y disminuye progresivamente hasta hacerse nula en la direccin opuesta.

6.3.1. Interferencia: Experimento de Young


En la seccin 4.7 vimos que si dos ondas de la misma frecuencia coinciden en una regin, pueden
superponerse de forma que su energa se distribuye no uniformemente, dando lugar a mximos,
mnimos o valores intermedios.
La demostracin de tales efectos de interferencia para el caso de luz, fue realizada por primera vez por
Thomas Young en 1801. Este haca llegar luz a una pequea apertura S1 practicada en una pantalla

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como se muestra en la Figura 6.14; la luz emergente se extiende por difraccin y llega dos pequeas
aperturas, S 2 y S3 , practicadas en una segunda pantalla; nuevamente las ondas se difractan y dan lugar
a dos ondas esfricas secundarias que se propagan hacia la derecha e interfieren en la tercera pantalla.

Figura 6.14. Experimento de Young para producir dos ondas esfricas que interfieren en la pantalla.

Vamos a analizar en detalle este experimento, suponiendo que la luz incidente es monocromtica. Para
ello razonaremos sobre el esquema representado en la Figura 6.15. Por claridad se ha usado esta escala
pero en el laboratorio se ha de cumplir que D>>d, siendo D
la distancia entre pantallas y d la separacin entre aperturas. Supongamos dos rayos que salen de cada
una de las aperturas y se cortan en el punto P. El primero recorre la distancia r1 y el segundo r2. Debido
a la condicin D>>d, ambos rayos son casi paralelos y el segmento S2b es perpendicular a ellos. Ello
implica que el ngulo S3S2b es casi igual al ngulo PaO, estando ambos simbolizados por Ten la
figura.
Los dos rayos estn en fase en las aperturas ya que ambos salieron del mismo frente de ondas. Como
los rayos tienen diferente longitud de camino ptico, llegarn a P con una diferencia de fase. El nmero
de longitudes de onda contenidos en S3b, que es la diferencia de caminos, determina el tipo de
interferencia en P.

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Lecciones de Fsica General
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r1
y
r2
S2 T
a d
T O
S3 b

Figura 6.15. Anlisis de la formacin de interferencias del experimento de Young.

Para tener un mximo en P, la diferencia de caminos S3b d sen T debe contener un nmero entero de

longitudes de onda,
d sen T mO , m 0,1, 2, (mximos)
ya que as los campos se suman con una diferencia fase 0, 2S, 4S, , y por tanto se suman en fase.
Notemos que, por simetra, a cada mximo por encima de O le corresponde otro por debajo colocado a
la misma distancia.
Anlogamente, para observar un mnimo en P se ha de verificar que:
d sen T m  1/ 2 O , m 1, 2, (mnimos)

En general, la diferencia de fase G en un punto P est relacionado con la diferencia de camino ptico
por medio de la proporcin:
G d sen T
2S O
Finalmente, la distancia entre O y las posiciones de mximos mnimos, se pueden deducir en funcin
de la distancia entre las dos rendijas y la pantalla, mediante la expresin (Figura 6.15, para T igual al
ngulo correspondiente):
y
tg T
D

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Este experimento fue crucial para demostrar la naturaleza ondulatoria de la luz. Se han hecho diversas
experiencias basadas en el mismo; normalmente se utilizan dos rendijas estrechas en lugar de aperturas,
como muestra la Figura 6.16.

Figura 6.16. Diagrama de interferencias producido por dos rendijas.

Notemos cmo se distribuyen las franjas en zonas de mximo brillo o de oscuridad, de acuerdo con la
superposicin de ondas en fase o en oposicin de fase.

6.3.2. Difraccin: Difraccin por una rendija


La difraccin es un fenmeno caracterstico de las ondas que consiste en la dispersin y curvado de las
ondas cuando atraviesan un obstculo cuyas dimensiones son comparables a su longitud de onda. La
difraccin de ondas en una pequea apertura es consecuencia del principio de Huygens. El primero que
lo aplic para explicar la difraccin de ondas luminosas fue Fresnel y por ello se denomin principio de
Huygens-Fresnel. Consideremos un frente de ondas que llega a una apertura practicada en una pantalla
B, como se muestra en la Figura 6.17.

Figura 6.17. Las ondas se difractan en la apertura practicada en B e iluminan la pantalla C.


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Todo punto de ese frente puede considerarse un foco emisor de ondas secundarias esfricas; el hecho
de que la luz se curve y penetre en la regin donde caba esperar sombra est relacionado con la
obstruccin que sufren las ondas elementales incidentes a ambos lados de los bordes de la apertura. La
luz se difracta en la apertura de la pantalla B e ilumina la pantalla C.

El patrn de intensidad luminosa en C puede calcularse dividiendo el frente de ondas en reas


elementales dS cada una de las cuales es un foco emisor de ondas secundarias. La intensidad en un
punto arbitrario, P, se obtiene superponiendo las contribuciones provenientes de todos los emisores de
la apertura. El clculo de la intensidad es muy complejo en el caso general. nicamente analizaremos
el caso de que el haz llegue de una fuente muy alejada; entonces se puede considerar que los rayos
incidentes son paralelos y que la pantalla se encuentra tambin muy lejos de la apertura. Este caso
lmite se conoce como difraccin de Fraunhofer.

Como se ilustra en la Figura 6.18, supongamos que la direccin T bajo la que llegan los rayos cumple la
condicin a sen T O : se ve claramente que el rayo difractado justo en el borde superior de la rendija
interfiere destructivamente (al estar desfasado en media longitud de onda) con el rayo difractado en la
mitad de la rendija; y este rayo a su vez interfiere destructivamente con el rayo difractado en el borde
inferior de la rendija.

Figura 6.18. Esquema de la pantalla B de la Figura 6.17 particularizado para una rendija.

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De ello se deduce que en la direccin T considerada habr un cero en la intensidad de la luz difractada.
Si ahora consideramos otro ngulo Tc que cumpla a sen Tc 2O , tendremos un caso similar: el rayo
difractado en el borde superior interfiere destructivamente con el rayo difractado una distancia a/4 ms
abajo; este segundo rayo interfiere destructivamente con el rayo difractado en la mitad de la rendija;
ste a su vez, destructivamente con el rayo difractado una distancia a/4 ms abajo; y finalmente, este
ltimo rayo interfiere destructivamente con el rayo difractado en el borde inferior. Generalizando, la
condicin de intensidad cero para la difraccin de luz monocromtica por una rendija de anchura a es

a sen T mO , m 1, 2,3 (mnimos)

Un caso especial es el ngulo T 0 : el anlisis precedente no sirve puesto que no hay ningn desfase
entre los rayos que salen de cada foco emisor dentro de la anchura de la rendija. Por ello, para T 0
habr un mximo en la intensidad del patrn de interferencia que se forme en el punto de observacin;
este valor se llama mximo central.

La Figura 6.19.(a) muestra el diagrama de difraccin de una sola rendija observado sobre una pantalla
muy alejada. En la Figura 6.19.(b) se representa la intensidad luminosa en funcin del senT ,
correspondiente a dicho diagrama.

Figura 6.19. (a) Diagrama de difraccin producido por una rendija. (b) Grfica de la intensidad.

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Lecciones de Fsica General

6.3.3. Polarizacin
& &
En la Figura 6.1 se representa un diagrama de la distribucin de campos E y B en una onda
electromagntica para ilustrar que los campos son perpendiculares entre s y a la direccin de
propagacin. Este es un tipo particular de onda electromagntica como veremos a continuacin.

En un punto determinado del espacio, el campo elctrico asociado a la onda tiene dos componentes
vectoriales perpendiculares (transversales) a la direccin de propagacin. Las amplitudes de las dos
componentes vectoriales varan con el tiempo, y pueden estar o no en fase. Cuando estn en fase se
dice que la onda est linealmente polarizada (Figura 6.20a). En el caso de que las amplitudes de las dos
componentes sean iguales y estn desfasadas se dice que la onda est polarizada circularmente

(Figura 6.20b). En el caso general de desfases y amplitudes diferentes se dice que la onda tiene
polarizacin elptica (Figura 6.20c).

(a) (b) (c)

Figura 6.20. Polarizacin de una onda electromagntica. (a) Lineal; (b) Circular; (c) Elptica.

Si comparamos el diagrama de la figura 6.1 con estos tres casos, concluimos que corresponde a la
polarizacin lineal.
Las emisoras de radio y TV transmiten con portadoras que son ondas linealmente polarizadas; las
fuentes usuales de luz visible difieren de las fuentes de radio y microondas en que los radiadores
elementales, esto es, los tomos y molculas, obran de forma independiente. La luz que se propaga en
una direccin dada consiste en trenes de ondas cuyos planos estn orientados al azar. Esta luz, si bien
sigue siendo transversal, es no polarizada.

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Lecciones de Fsica General

Figura 6.21. Lmina polarizadora: al atravesarla una luz no polarizada, la onda saliente slo contiene aquellas ondas que
vibran en planos paralelos a la orientacin de las ranuras.

En el laboratorio podemos polarizarla por medio de una lmina polarizadora como la mostrada en la
Figura 6.21.

6.4. Ondas sonoras: Propiedades


Las ondas sonoras son ondas mecnicas longitudinales, es decir, las partculas materiales que
transmiten esas ondas vibran en la misma direccin que la de propagacin. Aunque existe un amplio
margen de frecuencias en las que se pueden generar ondas mecnicas de tipo longitudinal, las ondas
sonoras (o audibles) se restringen al intervalo en el que pueden estimular el odo humano; esto ocurre
entre 15 Hz y 20 kHz. Para frecuencias menores la onda se llama infrasnica y para frecuencias
mayores decimos que la onda es ultrasnica. Las ondas sonoras llegan al odo transmitidas
normalmente a travs del aire; sin embargo tambin pueden propagarse en medios slidos y lquidos.

Las ondas sonoras son producidas por cuerdas que vibran (violn, guitarra, cuerdas vocales), por
columnas de aire en vibracin (trompeta, rgano), por placas y membranas (xilfono, tambor, altavoz),
etc.

Como ya hemos visto en la Unidad 4, una onda sonora se caracteriza por su frecuencia (asociada al
concepto de tono) y la amplitud de su oscilacin (asociada a su intensidad o flujo de energa
transportada en la unidad de tiempo).

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Lecciones de Fsica General
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Veamos con un poco ms de detalle otra cualidad de los sonidos: el timbre. Si, por ejemplo, se toca un
la en un violn, un piano y un diapasn, con la misma intensidad en todos los casos, los sonidos son
idnticos en frecuencia y amplitud, pero muy diferentes en timbre. De los tres instrumentos, el que
produce el sonido ms simple es el diapasn, que estar formado por vibraciones de 440 Hz. La
componente principal de la nota producida por el piano o el violn tambin tiene una frecuencia de 440
Hz; sin embargo, esas notas contienen otras componentes de frecuencias que son mltiplos exactos de
440 Hz, los llamados armnicos de 880 Hz, 1.320 Hz 1.760 Hz. Las intensidades de los distintos
armnicos determinan el timbre de la nota y le dan al instrumento su sonido caracterstico.

6.4.1. Ondas sonoras viajeras y velocidad del sonido


Las ondas sonoras, si no estn limitadas por paredes, se propagan en todas direcciones como una onda
esfrica cuyo centro es la fuente emisora. Resulta ms sencillo, sin embargo, analizar su propagacin
unidireccional y a tal fin veremos primero la transmisin de ondas en un tubo.
La Figura 6.22 muestra un mbolo en un extremo de un tubo largo, lleno de un medio compresible. Las
lneas verticales representan capas de molculas; stas se encuentran equiespaciadas en las zonas a las
que no ha llegado la perturbacin (medio en reposo).

Figura 6.22. Ondas sonoras producidas en un tubo por un mbolo oscilante.

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Lecciones de Fsica General
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Si empujamos el pistn hacia adelante, se comprimen las capas de fluido ms prximas a l. Esas capas
comprimirn a su vez capas contiguas transmitiendo un impulso de compresin a lo largo del tubo. Si a
continuacin sacamos el mbolo rpidamente, se producir una rarefaccin en las capas prximas que
se transmitir por el tubo igual que la compresin anterior. Si el mbolo prosigue su vaivn, avanzar
por el tubo un tren continuo de compresiones y rarefacciones, como se ilustra en los sucesivos
diagramas de la Figura 6.22.
La relacin entre el cambio de presin, 'P, en un cuerpo y la fraccin de cambio de volumen
resultante, 'V / V , se llama mdulo de elasticidad volumtrico B del cuerpo:
'P
B V
'V
Este coeficiente es positivo porque un aumento de presin produce una disminucin de volumen. En
los slidos el coeficiente B es el mdulo de Young. En funcin de B, la velocidad de la onda
longitudinal, v, en el medio es:

B
v
U0
donde U 0 es la densidad del medio en reposo. En los gases una expresin equivalente muy utilizada es

J RT
v
M
Siendo el coeficiente de dilatacin adiabtica, R la constante universal de los gases, T la temperatura
en K y M la masa molar del gas. Los valores tpicos para la atmsfera estndar a nivel del mar son los
siguientes:
= 1,4 R = 8.314 J/(molxK) = 8.314 kgxm2/(molxKxs2)
T=293,15 K ( 20 oC) M = 29 g/mol (promedio para el aire)
Sustituyendo en la ecuacin anterior se obtiene una velocidad del sonido v 343 m/s.
Consideremos nuevamente el tren de ondas de la Figura 6.22. Conforme avanza la onda, una partcula
de fluido oscila a la derecha o a la izquierda de su posicin de equilibrio, segn el eje x de propagacin.
Por conveniencia, representamos la elongacin de cualquier partcula con respecto a su posicin de
equilibrio por la letra y. As, la ecuacin de una onda longitudinal que avanza hacia la derecha es de la
forma (Unidad 4, Seccin 4.4.2):
y f x  vt

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Lecciones de Fsica General
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Y para el caso particular de una oscilacin armnica simple se tiene:


2S
y A cos x  vt
O
que tambin podemos expresar en funcin del nmero de onda y la frecuencia angular:
y A cos kx  Zt

Es conveniente relacionar las elongaciones con las variaciones de presin para poner la ecuacin de
onda en funcin de sta. Teniendo en cuenta que:
'V
'P B
V
Si representamos por P el cambio con respecto a la presin no perturbada P0 , es decir, P sustituye a

'P , de forma que ahora escribimos:


'V
P B
V
Si una capa de fluido a la presin P0 tiene una longitud 'x y una seccin transversal S, su volumen es

V S 'x. Cuando cambia la presin, su volumen cambiar a S 'y , siendo 'y lo que cambia la longitud
de la capa durante la compresin o la rarefaccin. Por tanto,
'V S 'y
P B B
V S 'x
A medida que 'x o 0, de modo que la capa tiende a un grosor infinitesimal, queda:
dy
P B
dx
Teniendo en cuenta que y A cos kx  Zt , resulta:

P Bk Asen kx  Zt

Observamos que la variacin de la presin es tambin armnica simple. Teniendo en cuenta que
v B / U0 , podemos sustituir B para dejar P en funcin de la velocidad v :

P ^k U v A` sen kx  Zt
0
2

Recordemos que P representa el cambio a partir de la presin normal P0 . Por ejemplo, si P0 fuera la
presin atmosfrica, P representara la presin manomtrica. El trmino entre llaves es el cambio
mximo de presin y se llama amplitud de presin.

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Lecciones de Fsica General
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En resumen, una onda sonora puede representarse mediante una onda de elongaciones o como una onda
de presiones. Si la primera es una funcin coseno, la segunda debe ser una funcin seno, es decir, hay
un desfase de 90o entre una y otra.

6.4.2. Energa e intensidad de las ondas sonoras

Este punto se ha desarrollado para ondas mecnicas en la Seccin 4.5 de la Unidad 4. Partiendo de una
fuente sonora puntual que transmite ondas esfricas tales que la fuente se sita en su centro,
recordemos que se llama intensidad de una onda sonora en un punto a la cantidad de energa de la
onda por unidad de tiempo, que atraviesa perpendicularmente la unidad de superficie colocada en
dicho punto.

(W/m2)

Debido a la gran extensin del intervalo de audibilidad, para expresar intensidades sonoras se emplea una
escalacuyasdivisionessonpotenciasdediezycuyaunidaddemedidaeseldecibelio(dB).Laconversinentre
intensidadydecibeliossigueestaecuacin:
I
S 10 log10
I0
donde I0 =10-12 W/m2 es el nivel mnimo para que sea audible y, por tanto, corresponde a un nivel de 0
decibelios. Ello significa que una intensidad acstica de 10 decibelios corresponde a una energa diez
veces mayor que una intensidad de cero decibelios; una intensidad de 20 dB representa una energa 100
veces mayor que la que corresponde a 0 decibelios y as sucesivamente.
Se ha establecido que el umbral del dolor corresponde a una intensidad de 1 W/m2 120 dB. Cada pas
establece normativas para que no se superen ciertos lmites en las casas, fbricas o cualquier
instalacin, de forma que no pueda molestar a los vecinos.

6.4.3. Interferencia de las ondas sonoras. Ondas estacionarias. Modos normales y resonancia
Vanse las Secciones 4.7 y 4.8 de la Unidad 4.

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6.5. Sistemas vibratorios y fuentes de sonido


Si se pulsa una cuerda de longitud " de un instrumento, se originan vibraciones transversales de dicha
cuerda que al reflejarse en los extremos forman un sistema de ondas estacionarias. La cuerda vibra en
sus frecuencias naturales:

n n F
f v , n 1, 2,3,
2" 2" K

siendo F tensin de la cuerda en N, y K masa por unidad de longitud en kg/m. Estas vibraciones
dan lugar a ondas longitudinales en el aire que las transmite a nuestros odos como sonidos musicales.

1 F
La frecuencia mnima, n 1, o f se llama frecuencia fundamental y es lo que caracteriza el
2" K
tono de las notas musicales; las restantes, n ! 1, se conocen como sobretonos y conforman el timbre de
cada instrumento.
Otro tipo de fuente es el rgano, el ejemplo ms sencillo de instrumento que produce sonidos por
columnas de aire vibratorias. Si un extremo de uno de sus tubos est abierto y se dirige una corriente de
aire contra un borde, se formarn ondas longitudinales en el tubo. La columna de aire resonar para sus
frecuencias naturales:
n
f v, n 1, 2, 3,
2"
En esta expresin v es la velocidad de las ondas longitudinales en la columna y n es el nmero de
semilongitudes de onda contenidas en la longitud " de la columna. Al igual que sucede en la cuerda, al
mismo tiempo que la frecuencia fundamental se excitarn los correspondientes sobretonos.
En un tubo abierto, la frecuencia fundamental corresponde a un antinodo de elongacin en cada
extremo y a un nodo de elongacin en el centro como se muestra en la Figura 6.23.

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Figura 6.23. Modos de vibracin en un tubo de rgano, n=1,2,3. A=antinodo, N=nodo.

Tambin se representan en esa figura los modos n 2, y 3 .


Las placas y las membranas estiradas en vibracin, tambin dan lugar a ondas sonoras. Por ejemplo, si
se da un golpe en la membrana de un tambor, a partir del punto en que se golpea sale un impulso
bidimensional que se refleja en las bordes de la membrana. Si el golpeo se repite peridicamente, se
forman en ella trenes de ondas continuas que al reflejarse en vaivn forman un patrn de ondas
estacionarias. Tambin en este caso la frecuencia ms baja se llama tono fundamental y los mltiplos
sobretonos. Estas vibraciones excitan ondas sonoras en su entorno que las hacen audibles.

Figura 6.24. Modos de vibracin en una placa metlica cuadrada.

La Figura 6.24 muestra dos modos de vibracin de una placa metlica excitada con un altavoz que
emite sonidos de frecuencia variable.

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Al ser vibraciones bidimensionales los nodos de la placa son lneas en lugar de puntos, ya que como el
permetro de la placa est fijo, debe ser una lnea nodal. La solucin de este problema es bastante
compleja y no la abordaremos aqu. En la direccin web:
http://euler.us.es/~plopez/vibracion-de-una-membrana-circular.htm
se pueden visualizar distintos modos de vibracin para una membrana circular.

6.6. Efecto Doppler


Cuando un observador est acercndose a una fuente sonora en reposo, el sonido que se percibe es ms
agudo (mayor frecuencia) que cuando est quieto. Si se aleja de la fuente percibe un tono ms grave
(menor frecuencia). Se obtienen resultados similares cuando es la fuente la que se mueve mientras el
observador permanece en reposo (por ejemplo, en la estacin de trenes cuando pasa una locomotora
silbando).
En 1842, Christian Doppler constat en una memoria el hecho de que tanto el color de un cuerpo
luminoso como el tono de un cuerpo sonoro deben cambiar con el movimiento relativo del cuerpo y del
observador. Por ello se denomina efecto Doppler y se aplica en general a todo tipo de ondas.
Vamos a examinar el caso de un observador que se mueve hacia una fuente estacionaria con velocidad
v0 . Debido a ello, recibe ms ondas por unidad de tiempo que si permaneciera quieto. Las ondas

adicionales recibidas en la unidad de tiempo son las que ocupa la distancia avanzada en ese intervalo,
v0
es decir, una distancia igual a su velocidad v0 . Si O es la longitud de onda, habr ondas
O
v
adicionales. Si v es la velocidad de la onda y f su frecuencia, se tiene O . Entonces, la frecuencia
f

f c que percibe el observador el observador es f ms el aumento f v0 / v ocasionado por el

movimiento del observador,


v v  v0
fc f 1  0 f
v v
Anlogamente, para un observador que se aleja de la fuente obtenemos:
v v  v0
fc f 1  0 f
v v
Cuando la fuente se mueve hacia el observador en reposo, el efecto es un acortamiento de la longitud
de onda, porque la fuente va siguiendo las ondas. Si la velocidad de la fuente es vs , en cada vibracin

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avanzar una distancia vs / f y la longitud de onda se acorta en esa cantidad. En consecuencia, la

v v vs
longitud de onda que percibe el observador no es O sino O c  . Ello implica que la
f f f
frecuencia del sonido que percibe aumenta a valor:

v v v
fc f
Oc v  vs / f v  vs
Si la fuente se aleja del observador, razonando de forma anloga se llega a

v v v
fc f
Oc v  vs / f v  vs
es decir, la frecuencia se hace ms baja.
Este efecto tiene muchsimas aplicaciones tanto en la vida cotidiana como en la investigacin e
interpretacin de muchos fenmenos.

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avanzar una distancia vs / f y la longitud de onda se acorta en esa cantidad. En consecuencia, la

v v vs
longitud de onda que percibe el observador no es O sino O c  . Ello implica que la
f f f
frecuencia del sonido que percibe aumenta a valor:

v v v
fc f
Oc v  vs / f v  vs
Si la fuente se aleja del observador, razonando de forma anloga se llega a

v v v
fc f
Oc v  vs / f v  vs
es decir, la frecuencia se hace ms baja.
Este efecto tiene muchsimas aplicaciones tanto en la vida cotidiana como en la investigacin e
interpretacin de muchos fenmenos.

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Lecciones de Fsica General

El Libro Lecciones de Fsica


General, se imprimi en la Editorial
Universitaria, UNAN-Len. En mes
de Julio de 2013.

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