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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la defensa


Universidad Nacional Experimental
De la Fuerza Armada Nacional
Ncleo Barinas

Prctica #2
Transistores BJT

Docente: Bachilleres:
Ing. Dayana Perez -Jos Contreras
Lab. Electrnica I CI:26.316.074
-Daniel Hernndez
CI:24.528.614
-Mariannella Snchez
CI:26.684.421
-Carlos Barco
CI:26.457.028
E-51
Conclusiones
Con respecto al primer ejercicio, se puede observar un transistor BJT
(transistor de unin bipolar) del tipo npn, que tambin se debe resaltar es Emisor
comn ya que el emisor est conectado a tierra. Para el clculo se colocaron
sondas medidoras de corriente en serie con el circuito y sondas de tensin en
paralelo. Se procedi a colocar la simulacin dc, porque slo tenemos fuentes de
tensin dc, y slo necesitbamos tabular los datos. Una vez simulado el circuito se
obtiene una tabla. Al realizar los clculos de manera terica, se concluye que se
tienen valores aproximados a los proporcionados por el simulador QUCS. A
continuacin se especifica el procedimiento realizado.
Se realiz una malla para calcula Ib
5 v+ ( 10000 )( Ib )+ 0.7 v=0

5 v0,7 v 4,3 v
Ib= = =0,43 mA
10000 10000

Malla Ic
10 v+ 220 ( Ic ) +Vce=0

Vce=10V 220 v ( Ic)

Ic
=
Ib

Ic=Ib=( 100 ) ( 0,43 mA )=43 mA

Sustituyendo Ic
Vce=10 v220 ( 43 mA ) =10 V 9,46 V =0,54 v

Ie=Ib+ Ic=0,43 mA +43 mA =0,0434 A

Haciendo una comparacin de valores obtenidos


Ib Ic Ie Vce
QUCS 0,413mA 41,3mA 41,7mA 0,91V
TERICO 0,43mA 43mA 43,4mA 0.54V
Para el siguiente circuito inmediatamente algunos aspectos a considerar
adems del transistor BJT tipo npn emisor
comn, es que la seal de entrada ya no es
una onda sinusoidal, sino una onda
cuadrada, para comenzar se debe simular
este tipo de onda haciendo uso de una
fuente de tensin cuadrada proporcionada
por el simulador almacenada en el panel de
Fuente, se ajustaron los voltajes de
acuerdo al estipulado por el ejercicio (10v-
0v). Una vez simulado se obtiene como
seal de salida que comienza en 10V y
luego baja a 0,161V, repitiendo sus valores
cada ciclo. En este circuito se aprecia al
transistor como un cambiador de nivel.
Por otro lado el siguiente ejercicio representa un amplificador,
utilizando como en los anteriores transistores BJT (npn), tambin es emisor
comn, esto ocurre cuando est conectado a tierra, en el ejercicio aunque parece
que no lo es, porque hay una resistencia de por medio, en alterna los
condensadores se comportan como cortocircuito, as que cuando ocurre queda
como un cable entonces se puede apreciar la conexin entre el emisor y la tierra.
Los condensadores junto a la entrada y salida funcionan como condensadores de
desacoplo lo que permite es cortocircuitar la entrada de alterna, y el mismo caso
para la salida. Es decir entra una seal pequea de alterna y sale una seal mucho
mayor de alterna ya que suelen tener mucha ganancia. En el circuito se coloc una
fuente de 5mV, con frecuencia de 100Hz. Como salida se tiene una resistencia que
simula la carga, con un valor de 10k. Se colocaron los voltmetros en paralelo y
ampermetros en serie. A continuacin se realizan los clculos de ganancia de
tensin y corriente, a travs de las formulas:
V SALIDA I
V GANANCIA= I GANANCIA = SALIDA
V ENTRADA I ENTRADA

0,0134 v 1,33 x 106 A


V GANANCIA= =2,68 v I GANANCIA = =1,187 A
0,005 v 6
1,12 x 10 A
Se aprecia la ganancia del amplificador tanto de tensin como de
corriente, ambos representan un valor eficiente.

Finalmente en el ltimo circuito se tiene un circuito con transistor pnp,


se resuelve por thevenin, hallando la Rth y el Vth. De la siguiente manera:
R1 .Vcc (10000 )(10 v ) R1. R
Vth= = =3,125 v ; Rth= 2
=6875
R 1+ R 2 (10000+22000) R1 + R 2

V TH 0,7 v 3,125 v 0 ,7 v
I B= = =1,53 x 105 A
RTH + ( +1 ) R E 6875 +( 150+ 1)(1000 )

Lo usamos para hallar Ic mediante la expresin:

I C = . I B=( 150 ) . ( 1,53 x 105 A )=2,30 mA

V CE =10 vI C ( RE + RC )=10 v2,30 mA ( 1000+ 2200 )=2,64 v

5
I E =I B+ I C =1,53 x 10 A+ 2,30 mA=2,31 mA

Ib Ic Ie Vce
QUCS 1,48x10-5A 2,21mA 2,23mA 2,9v
TERICO 1,53x10-5A 2,30mA 2,31mA 2,64v
Como se puede apreciar existen pequeas diferencias entre los valores obtenidos.

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