Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
3. Objetivos Especficos. Como una concrecin del modelo pedaggico, lo objetivos expresan los propsitos y aspiraciones
que a travs del proceso docente educativo se va estructurando en el modo de actuar, pensar y sentir de los educandos, respecto
del rea y debe estar en correspondencia con la misin y visin de la institucin.
Unidad de Aprendizaje No 1:
1.4. Capitalismo:
1.4.1. Neoliberalismo
1.4.2. Globalizacin
1.4.3. Tratados de libre comercio
1.4.4. Implementacin del modelo neoliberal en Colombia: Apertura econmica 1990.
- Contextualizar las principales caractersticas de los sistemas econmicos, sociales y polticos de la historia
Unidad de Aprendizaje No 2:
PAGINA
1 de 4
PLANEACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PREICFES INTENSIVO
COLEGIO ASPAEN LICEOTACURI GRADO ONCE
4. Competencias. Hace referencia a la capacidad que tendr el estudiante en la asignatura para hacer uso de los
Conocimientos y las habilidades aprendidas de manera adecuada y creativa en la solucin de problemas y en la construccin de
situaciones nuevas en contextos socio culturales y disciplinares especficos.
5. Cuadro operativo de actividades. Es una distribucin de la estructura temtica y los contenidos en el tiempo por
actividades de aprendizaje (clases). Insertar tantas filas como sesiones o semanas de trabajo se desarrollen.
Sesiones
o Temas Contenidos
Semanas
1
1. Conceptos bsicos de 1. Nacin, pas, patria, Estado, soberana, gobierno,
poltica. formas de gobierno, sistemas polticos. (30%)
PAGINA
2 de 4
PLANEACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PREICFES INTENSIVO
COLEGIO ASPAEN LICEOTACURI GRADO ONCE
Sesiones
o Mediaciones Didcticas y Metodologas
Semanas
Presentacin de diapositivas (video beam) y videos didcticos relacionadas con los temas y
conceptos determinados para la sesin. Consultas para el desarrollo del auto aprendizaje.
1 Sugerencias de videos relacionados con los temas de estudio. Ejercicios en grupo para afianzar la
solucin de problemas. Taller de ejercicios prcticos tipo ICFES. Quiz de sesin. Desarrollo de las
actividades de la plataforma.
Presentacin de diapositivas (video beam) y videos didcticos relacionados con los temas y
conceptos determinados para la sesin. Consultas para el desarrollo del auto aprendizaje.
2 Sugerencia de videos relacionados con los temas de estudio. Ejercicios en grupo para afianzar la
solucin de problemas. Taller de ejercicios prcticos tipo ICFES. Quiz de sesin. Desarrollo de las
actividades de la plataforma.
7. Orientaciones y requerimientos para el aprendizaje autnomo. Es la descripcin de las actividades de trabajo
independiente que se orientan durante el proceso docente educativo y se evidencian en productos acadmicos
concretos como: informes, ensayos, protocolos, proyectos y son realizados por los estudiantes durante el tiempo de
trabajo no presencial.
Sesiones o
Semanas Requerimientos para el Aprendizaje Autnomo
Desarrollo de la activacin conceptual y aplicativa como actividad previa a la clase. Complementar
manejo de conceptos con el libro digital. Desarrollo del simulacro virtual en la plataforma de la
1 Corporacin Universitaria GIQ. Complementar la clase a travs de consultas sugeridas.
PAGINA
3 de 4
PLANEACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PREICFES INTENSIVO
COLEGIO ASPAEN LICEOTACURI GRADO ONCE
manejo de conceptos con el libro digital. Desarrollo del simulacro virtual en la plataforma de la
Corporacin Universitaria GIQ. Complementar la clase a travs de consultas sugeridas.
8. Sistema de evaluacin. Se refiere a la formulacin de los criterios y estrategias de evaluacin del rea
correspondiente, fundamentados en los criterios de evaluacin definidos por la institucin, en la normatividad vigente
y los lineamientos curriculares. Consignar todas las actividades evaluativas parciales y finales, sus caractersticas y
ubicacin en el perodo, teniendo en cuenta las evidencias (Conocimiento, Desempeo y Axiolgica). Adjuntar las
evaluaciones para su aprobacin.
Cantidad Tipo de evaluacin Porcentaje Fecha programada
1 Evaluacin de seguimiento en clase 100 %
1 Evaluacin de seguimiento en clase 100 %
9. Bibliografa. Es la referencia o descripcin bibliogrfica o informtica de los documentos (libros, folletos, artculos,
manuales) que sirven de soporte al desarrollo de los conocimientos del rea.
-Revisin bibliogrfica internet.
-libro digital Corporacin Universitaria GIQ. 2014.
-Nueva Historia de Colombia, Tirado et all. 1997
-Estado actual de la economa y poltica Europea. Edit. Cun. 2005.
-Videos educativos varios.
-Plataforma virtual GIQ.
-Constitucin poltica de Colombia
10. Entrega. Firma del Docente y fecha (dd-mm- 11. Aprobacin. Firma Dir. programa y fecha (dd-mm-
aaaa) aaaa)
PAGINA
4 de 4