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estudio
Cursillo de nivelacin
Universidad Siglo 21
Condiciones de cursado
Estatus Alumno presencial
Regular Preferente Asistencia al mdulo de introduccin a la Vida Universitaria
75% de asistencia a clases
4 TP (integrador) aprobado. (50%)
Parcial aprobado
Regular Asistencia al mdulo de Introduccin a la Vida Universitaria
75% de asistencia a clases
4 TP (integrador) aprobado. (50%)
Parcial reprobado
Libre* No asistencia a Introduccin a la Vida Universitaria y/o
No alcanz el 75% de asistencia a clases y/o
No aprob el 4 TP integrador
Objetivos de la clase
Reflexionar sobre nuestras
prcticas de estudio habituales
Problematizar nuestras ideas
acerca de la lectura y la escritura
en relacin al estudio
Conocer las caractersticas que
asume la lectura y la escritura en
el mbito acadmico
universitario
Actividad
Discutir en grupo las siguientes
preguntas:
Qu entiendes por aprender?
Existe una sola manera de
estudiar o aprender?
Consideras que la lectura y la
escritura son importantes para
aprender?Por qu?
Piensas que la lectura y la
escritura en la universidad son
diferentes de otros mbitos?
Por qu?
Lectura y escritura
-Herramientas de aprendizaje
-Parte de la competencia
comunicativa profesional
Lectura y escritura
Transformar el
Decir el conocimiento
conocimiento
Tomar ideas de otro u Implica tomar las ideas
otros y replicarlas de otras personas pero
Implica la ausencia de tambin ir formndose
actitud crtica y una idea propia
reflexin personal
sobre lo escrito
Gneros discursivos
-Hace referencia a los discursos que se
producen en diferentes mbitos o
esferas de la actividad humana.
-Se transmiten a travs de textos
caracterizados por determinadas
reglas, normas (estructura, estilo, etc)
y propsitos definidos y aceptados
por los miembros de esa comunidad.
Bajtn
http://vos.lavoz.com.ar/los-cinco-errores-mas-comunes-que-se-comenten-la-hora-de-publicar-fotos-de-
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Actividades para la casa: