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Comuna de El Monte
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Tabla de Contenidos
Contenido Pagina
Portada 1
Tabla de Contenidos 2
Antecedentes Generales 3
Objetivos General 5
Objetivos Especficos 5
Fundamentos Tericos 6
Metodologa de Investigacin 8
Anlisis de Datos 9
Conclusin 17
Bibliografa 18
Material Complementario 19
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Antecedentes Generales
Para efectos de la investigacin propuesta, es necesario conocer cules son los facilitadores y
obstaculizadores respecto a la insercin laboral de las mujeres.
Sin embargo, son los ndices de cesanta y pobreza los que se reflejan en el propio diagnstico
comunal realizado por el programa, los que resaltan el hecho de que la comuna de El Monte
Es una de las ms pobres de la Provincia de Talagante. Con un 3,65% de la poblacin
indigente y 21,4% en condiciones de pobreza. Las mujeres, entre los pobres, son las ms
vulnerables y frecuentemente sufren las formas ms severas de pobreza y vulneracin de sus
derechos (Servicio Nacional de la Mujer, 2016:6)
Presentando a nivel comunal, una tasa de desocupacin del 9,9%, porcentaje que supera la
tasa de desocupacin a nivel nacional. Esto implica que 10 de cada 100 mujeres en edad de
trabajar que viven en la comuna de El Monte, se encuentran fuera del mercado laboral.
(Grafico1)
3
Grafico 1:
2 trim.; 11%
Hakim (1992) indica que la participacin laboral de las mujeres en Chile es inferior numrica y
porcentualmente a la de los hombres
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Objetivos Generales
Objetivo general
En cuanto al objetivo general del presente trabajo investigativo, es posible sealar que este
consiste en:
Objetivos Especficos
Objetivos especficos
Identificar los factores obstaculizadores sealados por las mujeres a su insercin laboral.
Identificar los factores facilitadores sealados por las mujeres a su insercin laboral.
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Fundamentacin Terica
Enfoque de Gnero
En las ltimas dcadas ha hecho su irrupcin en el campo de las ciencias humanas el concepto
de gnero Con este trmino se alude actualmente a la construccin sociocultural de lo
femenino y lo masculino y ha suministrado claves tericas inditas que han permitido resolver
aparentes dilemas, iluminar zonas de sombra, responder a antiguos interrogantes, plantear
otros nuevos y corregir explicaciones incorrectas de ciertos fenmenos (Puleo, 2000:2).
Puleo (2000) seala que el trmino gnero implica el anlisis de una teora de construccin
social respecto a las identidades sexuales y las relaciones de poder entre sexo, donde hay una
poltica de denuncia respecto a la inferiorizacin y exclusin de la mitad de la especie humana.
Cabe sealar que, hoy en da, el arraigo y la fuerza del pensamiento feminista es tan grande
que ste no se limita nicamente a denunciar el sexismo y el androcentrismo, sino que
mantiene debates internos entre distintas corrientes de interpretacin del sistema de gnero y
realiza propuestas polticas que estn siendo discutidas en los Parlamentos occidentales
(Puleo, 2000:4).
Es en este marco que la desigualdad de gnero, segn refiere las Naciones Unidas en el
informe de desarrollo humano (2014) las diferencias de inequidad en aspectos de gnero no
tienen relacin con aspectos biolgicos, sino que con aspectos culturales, donde existe lo que
se denomina inequidad de gnero, siendo definido por varios autores como la diferencia que se
le otorga a nivel cultural a una persona en funcin a su gnero.
Es as que en aquel contexto es relevante indicar; Existe una fuerte brecha educacional entre
hombres y mujeres. En el mundo, la tasa de alfabetizacin en hombres es de 88,3%, mientras
que la de las mujeres es de 79,2% (Index Mundi, 2014, s/n). Cabe mencionar que lo
anteriormente expuesto incide al minuto de incorporarse al mercado laboral, donde se ubican
desventajosamente. Acceden a menos empleos, obtienen menos remuneraciones, y se
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encuentran ms sometidas a la desproteccin social (Enrquez, 2015:34). De este modo, cabe
indicar que las mujeres acceden a trabajos y en su mayora a carreras consideradas
tradicionalmente femeninas, trabajan ms horas que los hombres, sin embargo la mayora de
sus labores siguen siendo no remuneradas, no reconocidas y subvaloradas.
Es importante resaltar el hecho de que el poder generar una remuneracin se torna primordial
en la vida, ya que el trabajo remunerado es considerado como un mbito que permite acceder
a aspectos que para la vida humana son importantes, como la felicidad, ya que generara
ingresos econmicos facilita el progreso social, fortalece a la persona y la posiciona frente a la
familia y comunidad. La retribucin en dinero es el motivante principal para trabajar, el poder
comer, pagar cuentas de todo tipo, tener una vivienda ya sea propia o arrendada, etc. son
importantes, sin embargo, el dinero no es el nico motivo por el cual las mujeres se insertan
laboralmente, sino que tambin es una buena forma de crear y mantener relaciones
interpersonales, as como satisfacer necesidades de autoestima y desarrollo personas.
Deprivacin Sociocultural
Para contextualizar la temtica, es posible referirla como; Carencia o falta, aquello ligado a la
esfera social, a travs de la ausencia o falta de contacto social necesario para generar entre
otras cosas, mecanismos de aprendizaje, los cuales estn ligados de manera importante con la
capacidad de socializacin. Impidindole a la persona en esta situacin la interaccin adecuada
con el medio socia (Federacin de enseanza de CC.OO, 2006:1)
Concepto que alude a la desventaja econmica y cultural a la cual estn expuestas las
personas. Presentando dificultades en el plano, laboral, acadmico, cognitivo y afectivo. Lo que
en el caso de las usuarias del programa jefas de hogar, provoca limitaciones en cuanto a su
insercin laboral y el acceso a redes de apoyo de calidad. Es as que hay diversos postulados
que sealan una serie de factores incidentes en la deprivacin sociocultural, los cuales tienen
carcter biolgico, familiar y sociocultural.
Los factores que de forma directa o en confluencia con otros, inciden en la deprivacin
sociocultural a la que estn expuestas las usuarias de manera trasgeneracional.
Es referido por diversas fuentes bibliogrficas que originalmente, este trmino se introdujo para
hacer referencia a la privacin de bienes derivados de la cultura. Sin embargo es asociado al
fenmeno de la pobreza
Indica Barrantes (2007) que este proceso ocurre fuertemente en las comunidades, familias y
personas en situacin de pobreza, las cuales se educan en los significados de la cultura de la
pobreza los que se autoexcluyen y son excluidos de la cultura predominante en la sociedad.
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Metodologa de la investigacin
Mediante la utilizacin del programa estadstico SPSS es posible realizar algunos anlisis
relacionados con la problemtica a investigar.
Se aplic una encuesta a 400 usuarias del programa mujeres jefas de hogar, las cuales fueron
parte de la cobertura del programa, en los periodos 2015 y 2016. Dicha encuesta tena por fin
describir la situacin laboral de las usuarias del programa en la comuna, buscando as
identificar si estas perciban algn grado de menoscabo laboral y en que se vera reflejado.
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Anlisis de Datos
La investigacin arrojo los siguientes resultados relacionados con la tipologa familiar y las
personas a cargo de la usuaria:
Estadsticos
Del total de 400 mujeres encuestadas tenan personas que dependan directamente de ella de
las cuales la misma cantidad corresponda a menores de edad y adultos mayores.
Es posible sealar que un alto porcentaje de las mujeres seleccionadas son jefas de hogar,
lo que indica que deben hacerse cargo de sus hogares y familias ellas solas.
Segunda perceptora 20 5% 5%
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Tipo de familia
Nivel de Ingreso
medio 20 5% 5%
Del total de encuestadas inca que percibe algn tipo de acoso laboral, que la aleja
del mundo laboral, pues son hechos frustrantes para ellas.
10
Cdigo Frecuencia Porcentaje Porcentaje vlido
No 9 2.25% 2.25%
No 0 0%
Las mujeres no estn conformes con su trabajo y las condiciones laborales, lo que
las desmotiva para permanecer l.
Si 0 0%
No 400 100.0%
11
Total 400 100.0%
Si 4 1.0% 1.0%
12
Recibe algn apoyo por para poder ingresar al mercado laboral
Si 6 1.5% 1.5%
No 0 0.0% 0.0%
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Sabe o conoce mnimamente la situacin de cesanta femenina en el pas y en su
comuna
Las mujeres indican reconocer los conceptos y se identifican con l con el nivel de cesanta,
indicando que pertenecen a aquel grupo.
No 0 0.0% 0.0%
Las mujeres indican que si influye, por diversos motivos, como el cuidado de hijos
principalmente.
No 0 0.0% 0.0%
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Cdigo Frecuencia Porcentaje Porcentaje vlido
No 0 0.0% 0.0%
No 0 0.0% 0.0%
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Conclusin
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de gnero que permitan intervenir en esta situacin desde las empresas ya
que es ah donde se generan las brechas salariales y la segregacin vertical
o el denominado Techo de Cristal por lo que estas medidas no solo deben
apuntar a proteger a las mujeres de los sectores socioeconmicos ms
vulnerables si no que a todas las mujeres trabajadoras sin distincin de
clase social.
Bibliografa
Portal Programas. (2016). Programa Jefas de Hogar. [En lnea] Recuperado el 15 de Mayo de
2016, disponible en www.sernam.cl
Stein, L. G. (1975). Metodologa y tcnicas de investigacin. (Trabajo Social) Costa Rica, pg.
10.
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Material Complementario
ANEXO 1
Entrevista
1. Datos Personales
2. Antecedentes Familiares
3. Antecedentes laborales
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4. Considera usted que el ser mujer influye a la hora de postular a un
trabajo?
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