UNIDAD DE APRENDIZAJE N 08

I. TITULO UNIDAD: ME CUIDO Y PREVENGO

II. DATOS INFORMATIVOS:
2.1. AREA CURRICULAR : Persona, Familia y Relaciones Humanas.
2.2. GRADO/SECCIN : 3 A, B, C, D, E, F, G.H.I.J,K
2.3. N HORAS SEMANALES : 02 horas.
2.4. DURACIN : 24- 11- al 19 -12 - 2014
2.5. HORAS DE LA UNIDAD : 10 Horas
2.6. RESPONSABLE Guadalupe Garcia Rengifo.
Ketty Marquez Bardales
III. JUSTIFICACION
Esta unidad va orientada al desarrollo personal de los adolescentes que
le permite tomar decisiones asertivas en cuanto a una vida saludable
cuidando ,protegiendo su salud Y libre de riesgos y asi mismo
asumiendo con responsabilidades que los conlleva a tener una
formacin autnoma que lo permitir afrontarse a diversas situaciones
a apartir de la reflexin sobre los problemas que se dan en la sociedad.

IV. COMPETENCIA DE CICLO

CAPACIDAD DE AREA COMPETEN

CONSTRUCCIN DE LA AUTONOMA -Construye su proyecto de vida orientad
-Establece relaciones armnicas con su
RELACIONES INTERPERSONALES
-Toma en cuenta su eleccin vocaciona

V. VALORES Y ACTITUDES
ACTITUDES
VALORES ACTITUDES REFERIDAS A LAS
ACTITUD ANTE EL AREA
NORMAS DE COMPORTAMIENTO
Autorregula sus emociones en Es sincero en todo lo que dice y
sus relaciones interpersonales. hace.
Respeta normas establecidas Devuelve con oportunidad las cosas
en el mbito escolar y local. que no le pertenece y restituyendo
Valora los aprendizajes todo aquello que de manera
HONESTIDAD involuntaria o por descuido haya
desarrolladas en el rea como dejado.
parte de su proceso formativo. Se rectifica ante un error y cumple
Muestra iniciativa en las con labores grandes y pequeas sin
actividades de aprendizaje hacer distincin
desarrolladas en el rea.
1. Muestra iniciativa en las 1. Cuida el medio ambiente.
actividades de aprendizaje
desarrolladas en el rea. 2. Conoce el mal que le causamos a
CONCIENCIA 2. Respeta las diferencias nuestro planeta y el entorno para
AMBIENTAL individuales y culturales en su cuidarlo.
RESPETO Y relacin con las otras personas.
TOLERANCIA

VI. ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS:

CAPACIDADES CONOCIMIENTO TEMAS ACTIVIDAD RECURSO TIEMPO
TRANSVERSAL ESTRATEGA MATERIAL
 Construccin de la Autoformacin -Papel 2 horas
autnoma. e interaccin Conciencia Lectura de bond.
Valora y reflexiona Vida Saludable ambiental y textos. -Papelotes.
sobre la importancia de Alimentacin estilo de vida -Plumones.
la alimentacin. Nutritiva y saludable. Lluvia de -Cinta 2
-Valora situaciones Balanceada Ideas. Makisten. horas.
de la vida cotidiana. -Pizarra.
-Reconoce los Cultura de Trabajo -Tiza.
riesgos y prevencin Conciencia individual.. -Mota.
2
ambiental y Trabajos -Figuras.
consecuencia del uso horas.
de las drogas. -Situaciones estilo de vida Interpersonale Revistas
saludable. s. -Texto del
Relaciones de oportunidad 2
Elaboran alumno.
interpersonales y de riesgo. horas.
-Identifica el -Adolescencia cuadros de -Texto del
Conciencia doble entrada. profesor.
pandillaje en el y droga. -Copias
ambiental y Cuadro
distrito de -Pandillaje en 2
estilo de vida comparativo
Yarinacocha. el distrito de horas.
saludable.
Yarinacocha.

VII. EVALUACIN:
Criterios Indicadores Tcnicas Instrumento
s
- Valora y reflexiona sobre la Ejercicios prcticos Libretas de
importancia de la alimentacin Cuadro de doble apuntes
mediante exposiciones. entrada Registro
Construccin de la -Valora situaciones de la vida Exposicin. auxiliar
autonoma. Dilogo.
cotidiana mediante estudios de casos.
Debate. Revistas
-Reconoce los riesgos y consecuencia
del uso de las drogas mediante cuadro
Lista de
de doble entrada, cotejo
-Identifica el pandillaje en el distrito de Dilogo.
Relaciones Hoja de resumen
Yarinacocha mediante trabajos de
interpersonales. Ejercicios prcticos.
investigacin en hoja de resumen.
Demuestra seguridad al expresar sus opiniones, ideas y Registro
sentimientos. auxiliar
Actitud ante el rea Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas Escala de
en el rea valores
 7.2. MATRIZ DE EVALUACION
CAPACIDAD INDICADORES PESO PUN ITEMS INSTRUM
TAJE ENTOS
Construccin - Valora y reflexiona sobre 40 8 2(4)
de la la importancia de la Registro
Autonoma. 30 6 2(3)
alimentacin mediante auxiliar
exposicones. Lista de
-Valora situaciones de la 30 6 2(3) cotejo
vida cotidiana mediante
estudios de casos. 100 20
-Reconoce los riesgos y
consecuencia del uso de las
drogas mediante cuadro de
doble entrada.
60 12 2(6) Registro
-Identifica el pandillaje en el auxiliar
Relaciones distrito de Yarinacocha 40 8 2(4) Lista de
Interpersonales mediante trabajos de cotejo
. investigacin en hoja de
resumen.
Reflexiona sobre el
pandillaje en el distrito de
yarinacocha a travs de
dialogo
Demuestra seguridad al 40 8 2(4) . Gua de
Actitud ante el expresar sus opiniones, ideas observaci
rea y sentimientos. n.
Propone iniciativa en las 60 12 3(4) Registro
actividades de aprendizaje auxiliar
desarrolladas en el rea

VIII BIBLIOGRAFA:
-CRDENAS CALLENOVA, Moiss : Persona, familia y relaciones
humanas. 3.
-DICCIONARIO ENCICLOPDICO : Encas.
-ENCICLOPEDIA DE LA SEXUALIDAD: Ocano.
-CRDENAS CALLENOVA, Moiss : Persona, familia y relaciones humanas. 3
-TEXTO DE CONSULTA : Persona, familia y relaciones humanas. 3
-DICCIONARIO.
Puerto Callao, octubre del 2014

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Guadalupe Garca Rengifo. Ketty Mrquez Bardales
Docente. Docente.

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Luis Tananta Lomas Walter Garca Gratelli
VB Asesor VB Sub Director F G