Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Fecha:
Regional Boyac
Versin 2.0
Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura
Sistema de Gestin GUIA DE APRENDIZAJE MODELOS Y PROTOCOLOS DE COMUNICACION
de la Calidad Pgina 1 de 3

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de

Ejecucin
220501012: Implementar la 22050101202: Planear los 10 horas
estructura de la red de recursos requeridos por las
acuerdo con un diseo fases del proyecto de
preestablecido a partir de lainstalacin de la red
normas tcnicas cableada e inalmbrica de
internacionales. acuerdo con el diseo ylos
avances tecnolgicos, los
estndares y normas
vigentes, paragarantizar el
funcionamiento de la red.

2. PRESENTACION

Al desarrollar esta gua de aprendizaje aplicar los conceptos analizados en la segunda

etapa del curso, en donde afianzara los temas sobre modelos y protocolos de red y as
mismo se comprender un nivel bsico de direccionamiento IP y subredes, se busca
adems que fortalezca el trabajo autnomo y la investigacin autodirigida.
Objetivos:
-Identificar algunos protocolos de comunicaciones y el Modelo OSI
-Identificar el direccionamiento IP y las subredes de una red.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
Descripcin:
1. Examen: En la carpeta de actividades encontrar el enlace para realizar la
prueba de la unidad dos, tendr 30 minutos para presentarla, tenga en cuenta
que las preguntas corresponden a conceptos vistos en el material de la unidad
dos

2. Actividad entregable:
2.1 Teniendo como base el material proporcionado en plataforma responda y sustente las
siguientes preguntas argumentativas:

1. Investigar el origen del estndar OSI y su impacto en la construccin de

arquitecturas de red.
2. Analizar las funciones de cada capa del modelo OSI.
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3. Investigar la arquitectura TCP/IP.

4. Generar un comparativo del modelo OSI con otras arquitecturas.

3.1 Realice el clculo de las conversiones de nmeros binarios a nmeros decimales

en la siguiente tabla y compltela.
Nmero en base Binaria Nmero en base decimal

11111111 255

10101010

11110000

220

10001101

125

00110011

3.2 Para las siguientes direcciones IP propuestas, determine que clase de IP es y determine la
mscara por defecto.
Direccin Ip Clase Mscara por defecto

B 255.255.0.0
177.100.18.4
126.123.23.1
189.210.50.1
1.1.10.50
88.45.65.35
220.90.130.45
77.251.200.51
Ambiente(s) requerido: Ambiente de formacin virtual, plataforma blackboard
Material (es) requerido: Materiales del curso, semana uno.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION

Descripcin de la evidencia
Entregable: Desarrollo de la gua de aprendizaje con las tablas y
espacios para tomas de pantalla debidamente
diligenciados
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Forma de entrega: Una vez finalizadas, comprima el archivo en formato

zip o rar, dando clic derecho al archivo, Enviar a,
Carpeta comprimida. Luego envelo a su instructor a
travs del enlace dispuesto en la plataforma para tal
fin.
Criterios de Evaluacin: - Se sustenta adecuadamente las respuestas
planteadas en las preguntas argumentativas
- Se realizan correctamente ejercicios de Subredes
y Direccionamiento IP

5. GLOSARIO
En el botn Glosario del men principal del curso encontrar los trminos claves que puede
necesitar para el desarrollo de la gua
6. BIBLIOGRAFIA
-Feibel, Werner. The encyclopedia of networking, Network Press 1995
-Tanenbaum, Andrew. Redes de computadoras, Prentice Hall
-http://www.frm.utn.edu.ar/comunicaciones/modelo_osi.html
-http://www.ciscoredes.com/tutoriales/60-modelo-osi-y-tpc-ip.html
-http://wospina.obolog.com/internet-actualidad-1210863
CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Lyda Marcela Rojas Instructor Formacin virtual Julio 2012
Fabio Enrique Combariza
Margarita Avellaneda
Fredy Ascencio