CARO ALUNO,

O Hexag Medicina referncia em preparao pr-vestibular de candidatos carreira de Medicina. Desde 2010,
so centenas de aprovaes nos principais vestibulares de Medicina no Estado de So Paulo e em todo Brasil.
Ao atualizar sua coleo de livros para 2016, o Hexag considerou o principal diferencial em relao aos
concorrentes: a sua exclusiva metodologia fundamentada em trs pontos perodo integral, estudo orientado
(E.O.) e salas reduzidas.
O material didtico foi, mais uma vez, aperfeioado e seu contedo enriquecido, inclusive com questes
recentes dos principais vestibulares 2016.
Esteticamente, houve uma melhora em seu layout, na definio das imagens e tambm na utilizao de cores.
No total, so 59 livros, distribudos da seguinte forma:
21 livros de Cincias da Natureza e suas tecnologias (Biologia, Fsica e Qumica);
14 livros de Cincias Humanas e suas tecnologias (Histria e Geografia);
07 livros de Linguagens, Cdigos e suas tecnologias (Gramtica, Literatura e Ingls);
07 livros de Matemtica e suas tecnologias;
04 livros de Sociologia e Filosofia;
04 livros Entre Aspas (Obras Literrias da Fuvest e Unicamp);
02 livros Entre Frases (Estudo da Escrita Redao).
O contedo dos livros foi organizado por aulas. Cada assunto contm uma rica teoria, que contempla de
forma objetiva o que o aluno realmente necessita assimilar para o seu xito nos principais vestibulares e Enem,
dispensando qualquer tipo de material alternativo complementar.
Os captulos foram finalizados com cinco categorias de exerccios, trabalhadas nas sesses de Estudo Orien-
tado (E.O.), como segue:
E.O. Teste I: exerccios introdutrios de mltipla escolha, para iniciar o processo de fixao da matria
estudada em aula;
E.O. Teste II: exerccios de mltipla escolha, que apresentam grau mdio de dificuldade, buscando a con-
solidao do aprendizado;
E.O. Teste III: exerccios de mltipla escolha com alto grau de dificuldade;
E.O. Dissertativo: exerccios dissertativos nos moldes da segunda fase da Fuvest, Unifesp, Unicamp e
outros importantes vestibulares;
E.O. Enem: exerccios que abordam a aplicao de conhecimentos em situaes do cotidiano, preparando
o aluno para esse tipo de exame.
A edio 2016 foi elaborada com muito empenho e dedicao, oferecendo ao aluno um material moderno e
completo, um grande aliado para o seu sucesso nos vestibulares mais concorridos de Medicina.

Herlan Fellini
 hexag
SISTEMA DE ENSINO

Hexag Editora, 2016

Direitos desta edio: Hexag Editora Ltda. So Paulo, 2016
Todos os direitos reservados.

Autor
Caco Basileus
Felipe Filatte
Diretor geral
Herlan Fellini
Coordenador geral
Raphael de Souza Motta
Responsabilidade editorial
Hexag Editora
Diretor editorial
Pedro Tadeu Batista
Editores
Yuri de Paula Castro
Felipe Alves Saheb
Talita Gishitomi Fujimoto
Revisora
Ana Paula Chican de Oliveira
Pesquisa iconogrfica
Camila Dalafina Coelho
Programao visual
Rafael Schaffer Gimenes
Editorao eletrnica
Arthur Tahan Miguel Torres
Bruno Alves Oliveira Cruz
Camila Dalafina Coelho
Eder Carlos Bastos de Lima
Raphael de Souza Motta
Capa
Hexag Editora
Fotos da capa (de cima para baixo)
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Acervo digital da USP (verso beta)
http://www.baia-turismo.com

Impresso e acabamento
Imagem Digital

ISBN: 978-85-68999-01-1

Todas as citaes de textos contidas neste livro didtico esto de acordo com a legislao, tendo por fim nico e exclusivo o
ensino. Caso exista algum texto, a respeito do qual seja necessria a incluso de informao adicional, ficamos disposio
para o contato pertinente. Do mesmo modo, fizemos todos os esforos para identificar e localizar os titulares dos direitos sobre
as imagens publicadas e estamos disposio para suprir eventual omisso de crdito em futuras edies.
O material de publicidade e propaganda reproduzido nesta obra est sendo usado apenas para fins didticos, no represen-
tando qualquer tipo de recomendao de produtos ou empresas por parte do(s) autor(es) e da editora.

2016
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VETORES
E CINEMTICA

Aulas 1 e 2: Vetores 4
Aulas 3 e 4: Introduo ao estudo dos movimentos 26
Aulas 5 e 6: Movimento Retilneo Uniforme 44
Aulas 7 e 8: Grficos do M.R.U. 62
 Foto011/Shutterstock

Vetores
Aulas 1 e 2
Grandezas vetoriais
Existem dois tipos de grandezas fsicas: as escalares e as vetoriais. Uma grandeza escalar caracterizada apenas
pela sua intensidade, ou seja, o valor numrico, acompanhado de sua unidade de medida. O tempo, massa e
temperatura de um corpo so exemplos de grandezas escalares. J as grandezas vetoriais necessitam, alm da
intensidade, da informao quanto sua direo e seu sentido. Ao dizer, por exemplo, que um carro se move a
40 km/h, a informao sobre sua velocidade est incompleta. A velocidade uma grandeza vetorial e, portanto,
necessrio informar a direo e o sentido de deslocamento do carro. Neste caso, poderia ser dito que o carro
trafega na avenida Paulista (direo) em sentido Consolao (sentido).
A tabela a seguir apresenta algumas grandezas vetoriais e algumas grandezas escalares:

Grandezas escalares Grandezas vetoriais

tempo velocidade
massa acelerao
temperatura deslocamento
trabalho posio
energia fora eltrica
presso campo eltrico
potncia fora magntica
potencial campo magntico
diferena de potencial fora gravitacional
quantidade de mols campo gravitacional
carga eltrica fora peso
intensidade da corrente eltrica fora de reao normal
resistncia eltrica fora elstica
capacidade trmica fora tensora
calor especfico sensvel fora centrpeta
calor latente empuxo
fluxo magntifco quantidade de movimento
vazo momento
capacitncia impulso

Caractersticas de um vetor
Um vetor pode ser representado por uma letra e um segmento orientado (flecha) sobre a letra, conforme a figura.
___
a
___
b
As trs caractersticas de um vetor so: mdulo (ou intensidade), direo e sentido.
A direo de dois vetores igual caso eles estejam sobre retas paralelas ou sobre a mesma reta (denominada
reta___ suporte). Como exemplo, suponha que as retas r e s_,__na figura abaixo, sejam paralelas. Desse modo, os vetores
___ __ __
a
, b
e c
possuem a mesma direo, mas os vetores c
e d
tm direes diferentes.
O sentido de dois vetores igual
___ quando esses vetores possuem a mesma direo e estiverem orientados
___
para o___mesmo lado. Os vetores ae ___b, na figura abaixo, esto orientados em sentidos opostos, assim como os ve-
__ __
tores be c
. Entretanto, os vetores a
e c
tm sentidos iguais.
5
 r
s
___
a
t
__
c ___
___
b
d

Exerccio resolvido
1. (UFB-adaptado) Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que:

a) tm a mesma direo.
b) tm o mesmo sentido.
c) so iguais.
Resoluo:
___
___
__
___
___

a) Podemos perceber pelo desenho que os vetores E___, A___
e Festo na direo vertical, os vetores Ce Desto

e os vetores Be Gesto na horizontal.
em uma direo oblqua (inclinada) ___ ___
__ ___

b) No desenho, os vetores os vetores A e F esto no sentido Norte e os vetores C e D esto no sentido
Nordeste.
c) Para que um vetor seja igual ao outro, as trs caractersticas (modulo, direo e sentido) devem ser iguais.
___
__

Pelo desenho vemos que os vetores ___ A e F so iguais, pois compartilham de um mdulo 2u, direo
___ __
vertical e o sentido norte. Os vetores C tambm so iguais por terem mdulo 2 2u , uma direo
e D
oblqua e o sentido nordeste.

A intensidade, mdulo ou norma de uma grandeza vetorial o mdulo do valor numrico do vetor. O m-
dulo de um vetor, graficamente, proporcional ao seu comprimento. Suponha, por exemplo, que um automvel
esteja se deslocando com velocidade escalar de 80 km/h em sentido ao norte. Na figura, a flecha (apontando para
__ __
do automvel; o mdulo desse vetor ser v= 80 km/h. importante des-
o norte) representa o vetor velocidade v
tacar que todo vetor que possuir mesma direo, mesmo sentido e mesma intensidade, representando, portanto, a
mesma grandeza, representa uma classe de equipotncia.
__
v N
O L
S
__
|v| = 80 km/h

6
 Uma grandeza pode ter valor numrico igual a zero. _Se__ um objeto estiver em repouso, por exemplo, sua
velocidade ser nula. Desse modo, o vetor nulo, denotado por 0, pode ser utilizado para representar essa grandeza.
A direo e o sentido no so definidos para o vetor nulo.
O deslocamento vetorial o exemplo mais elementar de grandeza vetorial.
Na figura abaixo, suponha que uma partcula desloca-se do ponto P at o ponto Q, seguindo a trajetria
descrita pela figura.
Q Q

___
d

P P
___
O vetor d
representa o deslocamento vetorial realizado pela partcula.
Esse vetor une o ponto inicial P (chamado origem do vetor) ao ponto final Q (chamado extremidade do vetor).

Exerccio resolvido
1. (UEM) O desenho abaixo ilustra um trabalhador puxando por uma corda um carrinho que se desloca em
linha reta.
O puxo da corda efetuado pelo trabalhador pode ser descrito como uma
fora que
a) possui somente magnitude.
b) possui somente direo.
c) possui direo e magnitude.
d) no possui nem direo nem magnitude.
e) realiza um torque.
Resoluo:
O puxo da corda do exerccio caracterizado como um vetor fora, assim ele tem um mdulo (magnitude),
uma direo e um sentido. Nesse caso, o mdulo no citado, porm a direo oblqua (inclinada) e o
sentido o nordeste.

Alternativa C

Surgimento do vetor
Foram os trabalhos de alguns matemticos e fsicos que estudavam os nmeros complexos que orignou o
conceito formal de vetores, entre eles podemos destacar Willian Rowan Hamilton (1805-1865), Josian Willard
Gibbs (1839-1903) e Carl Friedrich Gauss (1777-1855). Porm, conceitos mais intuitivos remontam a Aristteles
(385-322 a.C.) e a Hero de Alexandria (sculo I).

7
 Adio de vetores
As grandezas vetoriais podem ser somadas (ou adicionadas), porm, essa operao realizada de modo diferente
da soma de grandezas escalares. Por exemplo, ao efetuar a soma de1 kg de tomates com mais 2 kg de tomates, o
resultado sempre ser 3 kg de tomates.
No entanto, outra abordagem necessria para somarmos vetores. Na _figura
__ abaixo, uma partcula efetua
___
um deslocamento a do ponto M ao ponto N e, em seguida, um deslocamento b
do ponto N ao ponto P.

P P
__
s
M M
___
b b
___ ___
a a
N N

__
O deslocamento final da partcula, que se moveu do ponto M ao ponto P, indicada na figura pelo vetor s.
__
Desse modo, os dois deslocamentos anteriores podem ser substitudos por um deslocamento nico, o vetor s . Esse
___ ___
vetor a soma (ou resultante) de ae b
, e indicamos:
__ ___ _ __
s= a+ b

Regra do polgono
___ ___
Dois vetores quaisquer (no nulos), a e b , so somados, de
___
modo geral, de acordo com os seguintes passos:
Como ilustra a figura, desenhamos um vetor igual a b (mesmo mdulo, mesma direo e mesmo sentido) a
___
partir da extremidade do vetor a
.
___ ___ __ ___ ___
A soma de a e b
, o vetor s
, obtida ligando a origem de a extremidade de b
.

___ ___ ___

___ ___
a a a
b b
___
__
b s

__ ___ ___
s
= a
+ b

Outro modo fazer o seguinte: ___
___
Desenhamos um vetor igual a a a partir da extremidade de b
. ___
__ ___
Para obter o vetor s
, que a soma dos vetores, ligamos a origem de b extremidade de a
.

___
a
__
s
___ ___
b b ___
a
___ ___
b a

8
 Logo, a adio de vetores apresenta a propriedade comutativa:
___ _ __ _ __ ___
a+ b= b+ a

Caso um dos vetores seja nulo, temos:

___ ___ ___ ___ ___
a+ 0= 0+ a= a

No caso ilustrado, note que:

_ _ ___ _ __
s< a+ b
__ ___ ___
Ou seja, o mdulo de s
menor que a soma dos mdulos de a
e b
. ___
__ ___
Assim, o___mdulo de s
ser necessariamente igual soma dos mdulos de a
e b
somente no caso em que
___
os vetores a
e b
tenham direo e sentido iguais.

Exerccio resolvido
__ __
1. Na figura abaixo, vamos determinar o mdulo da resultante dos vetores xe y. Cada quadradinho mede uma
unidade.

__
x
__
y

Resoluo:
__ __
A soma de x
e y
est efetuada na figura a seguir:
__
O mdulo de s obtido aplicando o teorema de Pitgoras ao tringulo retngulo sombreado na figura:

__
x
__
__
y
s
3

4
_ _

s2 = 32 + 42 = 9 + 16 = 25
__ __ ___ __
s2 = 25 s=
25 s = 5 unidades

Esse processo realizado para obter a soma de dois vetores tambm pode ser aplicado para fazer a soma de
trs ou mais vetores.
9
 ___ ___ __
Na figura abaixo, esto representados os vetores a, be c. Para obter a soma dos trs vetores, isto , o vetor
__
s, tal que:
__ ___ ___ __
s= a+ b+ c
___ ___ ___
desenhamos um vetor igual ao vetor ba partir da extremidade de a
, e a partir da extremidade de b
desenhamos
__ ___ __ __
um vetor igual a c, como na figura. Unido a origem de a
extremidade de c
, obtemos o vetor s .

___ ___
a ___
b b
___ __
a c
__
c __
s

A regra do polgono pode ser aplicada para qualquer quantidade de vetores, basta adicionar a origem de
um vetor extremidade do vetor anterior e, por fim, traar o vetor resultante.

Regra do paralelogramo
__ __
Para exemplificar a regra do paralelogramo, considere os vetores x
e y
representados na figura.

__ __
x y

Faremos ento o seguinte:

__ __
Desenhamos vetores iguais a x a partir de uma mesma origem P.
e y
__
Desenhamos o segmento XMQ XXXa partir da extremidade de x (ponto M), e o segmento XNQ
XXparalelo a PN XX

paralelo a PM
X XX
, de modo a obter o paralelogramo PMQN
__ __ __
Obtemos o vetor s e y , unindo P a Q:
, que a soma de x

__
M __
M M
__
x x x __
P P Q P s Q
__ __
y y
N N N

10
 A seguinte relao pode ser usada para calcular o mdulo da soma de dois vetores quaisquer.
___ ___
a a
__
s

___ ___
b b

_ _ ___ ___ ___ ___

s = a + b + 2 a b cos u

A soma de vetores utilizando a regra do paralelogramo uma prtica comum, cujo autor desconhecido.

Exerccios resolvidos ___ _____

1. (UNESP-adaptado) A figura mostra, em escala, duas foras ae b
, atuando num mesmo ponto material P.

_____ _____ _____

a) Represente na figura reproduzida a fora R , resultante das foras a e b, e determine o valor de seu
mdulo, em newtons. ___
___

b) Determine o cosa formado entre os vetores a
e b
.
Resoluo:
___

a) Pela regra do paralelogramo temos que |R| = 3N

b) Os mdulos dos vetores so:

___
Mdulo de ___a : a = 2N.
___
Mdulo de b : b = 2+ 3 b = 13 b = 13N.
Aplicando a Regra do Paralelogramo, temos:
___ ___
R = a + b +2 a b cosa 3 = 2 + (13) +2 2 (13)cosa
___ ___
9 = 4 + 13 + 4(13)cos cosa = (9 - 4 - 13)/ 4(13)
-2
cosa = ____
___
13
11
 2. (UEM) Um corpo est sendo arrastado em uma superfcie lisa (atrito desprezvel), tracionado por duas cor-
das, conforme o diagrama de foras abaixo. Qual a intensidade da fora resultante Fr?

___
a) Fr = 19N .
__
b) Fr = 8N .
___
c) Fr = 34N .
___
d) Fr = 49N .
__
e) Fr = 2N.

Resoluo:

Devemos lembrar que o ngulo de 120 est no segundo quadrante, no qual o cosseno negativo. O valor
de cos(120) -0.5 .

Aplicando a Regra do Paralelogramo, temos: (Fr) = (3) + (5) + 2 3 5 cos(120)

___
(Fr) = 9 + 25 + 30.(-0,5) (Fr) = 34 -15 (Fr) = 19 Fr =
19N.

Alternativa A
12
Oposto de um vetor
___ ___
Seja um vetor a
no nulo. Um vetor com a mesma direo e o mesmo mdulo de a
, mas com sentido contrrio
___
denominado o oposto de a.
___ ___
O vetor oposto de a indicado por a.

s
r
___
a

___
a

Subtrao de vetores
___ ___
A diferena de dois vetores a
e b
obtida de modo semelhante ao que se faz com os nmeros reais:
___ _ __ ___ _ __
a b= a+ (b)
___ ___ ___ ___
Isto , o vetor a
b
obtido efetuando a adio do vetor a
com o oposto de b
.

Exemplo
___ ___ ___ ___ ___ ___
Dados os vetores ae bda figura, determinaremos o vetor dtal que d= a b. Utilizando a relao apre-
sentada acima, temos:
_ __ ___ _ __ ___ _ __
d= a b= a+ (b)
___
_____
Ento, fazemos a adio de a
com b
:

___
___ ___ b
a d
___
___
b a

O mdulo da diferena de dois vetores quaisquer pode ser calculado usando a seguinte relao:
___ ___ ___
d = _a__ + b 2 _a__ b cos u

___ ___
Onde u o ngulo formado entre os vetores ae b
quando ambos esto partindo da mesma origem.

13
 Exerccios resolvidos
1. (UFPI) Os vetores mostrados na figura a seguir representam 4 foras, todas de mesmo mdulo, F. Marque a
alternativa que representa uma fora resultante nula.

_____
_____
_____

a)

F +
_____ F + F
1 _____
4 _____ 2
b)

F -
_____ F 4+ F _____3
1 _____

F 1+ _____
c)
_____ F 2+ F_____3

d)

F 1 -
_____ F_____ 4+_____
F
2

F 1 -
e) F 2+ F 3
Resoluo:
Atravs da Regra do Polgono, podemos montar o seguinte diagrama vetorial:

Tomando como partida qualquer um desses vetores, temos que o ponto inicial sempre coincide com o ponto
final, tornando a resultante nula.
Alternativa A
___
___
___

2. Dados os vetores representados na figura, obtenha D
= X
Y
.

Resoluo:
___ ___
Para ___
fazer a subtrao vetorial devemos somar o vetor X
com o oposto do vetor Y
.
___ ___ ___ ___ ___
D
= X D
Y = X
+ (-1)Y ___
___
Invertemos o sentido do vetor Y e aplicamos a regra da poligonal para encontrar o vetor D
.

14
Multiplicao e diviso de um vetor por um nmero
___ ___
Seja a___um vetor no nulo e k um nmero real no nulo. Podemos multiplicar o vetor apelo nmero k, obtendo o

vetor b
:
_ __ ___
b= k a
___
As
___ caractersticas de b so:
___
b = k a
___
___
btem a mesma ___ direo de a . ___
___
___
Se k > 0, btem o mesmo sentido de a , caso seja k < 0, b
tem sentido oposto ao de a
.

Exemplo ___ ___ ___ ___ ___

Na figura, representamos os vetores a, 2a e 2a. Note que tanto 2a como 2a tm mdulos iguais ao
___
___ ___ ___
dobro do mdulo de a
. O vetor 2atem o mesmo sentido do vetor a e o vetor 2atem sentido oposto ao
___
do vetor a
.

___
___ 2a ___
a 2a

___ __
por k, obtendo o vetor c :
Podemos tambm dividir o vetor a
__ ___
a
c= __
k

Sendo:
___

|
a | __
c = __

__ k
Quanto direo e ao sentido de___ c, valem as mesmas consideraes feitas para a multiplicao.
a
Se k = 0, no podemos calcular __
k

Exerccio resolvido __ __
1. Determine a resultante dos vetores xe ynos casos a seguir, admitindo-se que cada quadradinho tenha lados
iguais a uma unidade.
a)
__
x

__
y

b)
__
x

__
y

15
 Resoluo:
a) Neste caso, temos:
__ __
x y

__
s
_ _ _ _ _ _
s= x+ y= 3 + 2 = 5 unidades

__ __ __
b) O vetor s
a soma de x
e y
, isto :
__
x
__ __
s y
__ _ _ __
s= x+ y
No entanto, neste caso temos:
__ __ __
s= x y= 5 3 = 2 unidades

Componentes de um vetor
Toda representao vetorial, como vimos, est pautada em um sistema de referncias. O plano cartesiano o
___
sistema de referenciais que auxilia adequadamente essa representao. Seja um vetor a, conforme representao
abaixo:

__
a

x
___ ___ ___
A projeo desse vetor a, no eixo (x) pode ser representada pelo vetor ax, bem como a projeo do vetor a
___
no eixo (y) pode ser representado pelo vetor ay.

y
__ __
a y a

__
a x x

O vetor analisado pode ser representado como uma soma vetorial, ou seja:
___ ___ ___
a = ax+ ay

16
 Neste caso:
___ ___
ax = 3
i
___ ___
ay = 3j
___ ___
Sendo i e j os vetores unitrios nas direes indicadas pelos eixos (x) e (y) respectivamente, desta forma o
vetor tambm pode ser representando por:
___ ___ ___
a = 3i+ 3j

Devemos lembrar que os mdulos dos componentes tambm podem ser representados por relaes trigo-
nomtricas:
sen = ay/a ay = a sen
cos = ax/a ax = a cos

Os vetores unitrios, quando indicarem sentido oposto aos eixos considerados, sero representados por:
___ ___
-i e -j

Exerccio resolvido
__ __ __ __ __ __
1. Num ponto material P esto aplicadas seis foras coplanares: F1 , F2 , F3 ,F4 , F5 e F6 , representadas conforme
figura a seguir, cujas intensidades so, respectivamente, 12N, 8,0N, 15N, 6,0N, 8,0N e 7,0N.

A resultante desse sistema de foras tem intensidade:

a) 10 N
b) 8,0 N
c) zero
d) 12 N
e) 16 N

Resoluo:
__
__
__
__

Primeiramente vamos decompor os vetores F
2 e F
5 nos eixos i
e j
.
__ __ __ __ __ __ __ __ __
O Vetor F
2 ser: F
__
2 = (|F2 |__cos x) i
__
+
__ (|F2 | sen
__
j __F
x) 2 = (8cox)
__
i+ (8senx)
__ j
(N) __

O Vetor __F5 ser: __F
5 =(-1)(|
__ __5
F | cos__x) i
+(-1)(|
__ F5 | sen x) j F 5 =(-8cox) i+ (-8senx) j
(N)

O vetor __F1 ser: __F __F
1 = |__F1 |
i__ 1 = 12
j__
(N)

O vetor F
ser: __F
__ 3
j ____F
3 = |F3 | 3 = 15
__
j
(N)__

O vetor __F
4 ser: F
__4 = (-1). |F F
| i
__4 __ __ 4
= -6 __
i (N)

O vetor F
6 ser: F F
6 = (-1). |F6 | j 6 = -7
j (N)

17
 A resultante das foras a soma vetorial de todas elas, assim temos:
__
__
__
__
__
__
__

F
r =__ F
1 + F
___
2 + F
3 + F
4__+ F 6
5 + F __ __ __ __ __ __

__Fr = 12 i + (8cox) i
+ (8senx) __j
+ 15 j + ( 6) i
+ ( 8cox) __i
+ ( 8senx) j
+ ( 7) j

__F
r = (12__ 6 + 8cosx __ 8cosx) i
+ ( 15 7 + 8senx - 8senx ) j

F
r = (6) i
+ (8) j
(N).__

Assim o mdulo do__vetor Fr ser: (Fr )= __ (6) + (8) (Fr ) = 36 + 64
____
(Fr )= 100 |Fr | = 100N |Fr | = 10 N.
Alternativa A

Aplicaes cotidianas
Apesar de algumas pessoas pensarem que a utilizao de conceitos vetoriais est restrita aos campos da Fsica e
da Matemtica, elas o fazem sem perceber. Atualmente, muitas pessoas utilizam GPS para se localizar ou localizar
um destino. S o fato de localizar um ponto em relao a um referencial j temos um vetor, mas quando localiza-
mos um destino e seguimos os passos designados pelo GPS, cada passo trata-se de um vetor, e, a cada instruo
realizada, estamos compondo uma soma vetorial pela regra do polgono.

18
E.O. Teste I Os diagramas que, corretamente, represen-
tam a relao vetorial F = A B so apenas:
a) I e III.
1. Assinale a opo correta. b) II e IV.
a) Um escalar pode ser negativo.
c) II e III.
b) A componente de um vetor no pode ser ne-
d) III e IV.
gativa.
c) O mdulo de um vetor pode ser negativo. e) I e IV.
d) A componente de um vetor sempre dife-
rente de zero. 5. Considere as seguintes grandezas fsicas me-
cnicas: TEMPO, MASSA, FORA, VELOCIDADE
2. Dados os vetores A, B e C, representados na e TRABALHO. Dentre elas, tm carter veto-
figura em que cada quadrcula apresenta
rial apenas:
lado correspondente a uma unidade de me-
a) fora e velocidade.
dida, correto afirmar que a resultante dos
vetores tem mdulo: b) massa e fora.
c) tempo e massa.
d) velocidade e trabalho.
e) tempo e trabalho.

6. O estudo da fsica em duas e trs dimenses

requer o uso de uma ferramenta matemtica
conveniente e poderosa conhecida como ve-
tor. Sobre os vetores, assinale o que for cor-
a) 1. c) 3. e) 6. reto.
b) 2. d) 4. 01) A direo de um vetor dada pelo ngulo
___ ___ ___ ___ que ele forma com um eixo de referncia
3. Qual a relao entre os vetores M, N, Pe R
qualquer dado.
representados na figura? 02) O comprimento do segmento de reta
orientado que representa o vetor pro-
porcional ao seu mdulo.
04) Dois vetores so iguais somente se seus
mdulos correspondentes forem iguais.
08) O mdulo do vetor depende de sua dire-
o e nunca negativo.
16) Suporte de um vetor a reta sobre a qual
___ ___ ___ ___ ___
a) _M
__ + _N
__+ _P
__+ _R
__= 0
ele atua.
b) _P
__+ _M
__ + _R
__= _N
__
c) _P
__+ _R
__= _M
__+ _N
__
7. Dados os vetores a, b, c, d e e a
d) _P
__ _R
__= _M
__ _N
__
seguir representados, obtenha o mdulo do
e) P+ R + N = M
vetor soma: R = a + b + c + d + e

4. Considere os vetores A, B e F, nos diagramas

numerados de I a IV.

a) Zero
___
b) 20
c) 1
d) 2___
e) 52

19
 8. Observe a figura a seguir e determine quais 2. Uma pessoa caminha em um passeio, num
as flechas que tem a mesma direo. dia de domingo, 180 m do sul para o norte. A
seguir, desloca-se 240 m de oeste para leste.
Qual o valor do deslocamento final dessa
pessoa?
a) 200 m
b) 300 m
c) 250 m
d) 350 m
e) 650 m
a) A e B, C e D, E e F
b) B e C, A e F, D e E 3. Analisando a disposio dos vetores BA, EA,
c) A e D, B e F, C e E CB, CD e DE, conforme figura a seguir, assi-
e) A e D, B e C, E e F nale a alternativa que contm a relao veto-
__
rial correta.
9. (Unifesp)
____ __ Na figura, so dados os vetores a,
ve v
.

Sendo u a unidade de medida do mdulo a) CB + CD + DE = BA + EA

desses
__ __ vetores,
____ __ pode-se afirmar que o vetor b) BA + EA + CB = DE + CD
g= a
v
+ v
tem mdulo: c) EA DE + CB = BA + CD
a) 2u, e sua orientao vertical, para cima. d) EA CB + DE = BA CD
b) 2u, e sua orientao vertical, para baixo. e) BA DE CB = EA + CD
c) 4u, e sua orientao horizontal, para a di-
reita.
__ 4. A localizao de um lago, em relao a uma
d) (2) u, e sua orientao forma 45 com a ho- caverna pr-histrica, exigia que se cami-
rizontal,
__ no sentido horrio. nhasse 200 m numa certa direo e, a seguir,
e) (2) u, e sua orientao forma 45 com a ho- 480 m numa direo perpendicular primei-
rizontal, no sentido anti-horrio. ra. A distncia em linha reta, da caverna ao
lago era, em metros:
10. Dois vetores de mdulos de 12 unidade e 5 a) 680.
unidades foram somados. Indique o interva- b) 600.
lo no qual o mdulo do vetor resultante se c) 540.
encontra. d) 520.
a) Entre 5 e 12 unidades. e) 500.
b) Entre 5 e 17 unidades.
c) Entre 17 e 27 unidades. 5. (Unesp) Um caminhoneiro efetuou duas en-
d) Entre 7 e 17 unidades. tregas de mercadorias e, para isso, seguiu
e) Entre 5 e 15 unidades. o itinerrio indicado pelos vetores desloca-
mentos d1 e d2 ilustrados na figura.

E.O. Teste II
1. Para o diagrama vetorial abaixo, a nica
igualdade correta :

Para a primeira entrega, ele deslocou-se 10 km

e para a segunda entrega, percorreu uma
distncia de 6 km. Ao final da segunda en-
trega, a distncia a que o caminhoneiro se
__ ___ __
encontra do ponto de partida :
a) a
___+ b__= _c
_ a) 4 km.

b) b
__ ___ __

a
= c b) 8 km.
___
c) a
___ b
__ = c
__ c) 2__
19k
m.

d) b__ ___ __a

+ c
= d) 8 3km.
e) c b = a e) 16 km.

20
 6. Um homem caminha, sobre uma superfcie Nesse caso, para alcanar a segunda boia, o
plana, a partir de um ponto A, 4,0 m para o menino deve nadar na direo indicada pela
norte e 3,0 m para o leste. Qual a distncia linha:
entre a posio final do homem e o ponto A? a) K.
a) 5,0 m b) L.
b) 1,0 m c) M.
c) 7,0 m d) N.
d) 10,0 m
e) 4,5 m 10. A figura adiante mostra o mapa de uma ci-
dade em que as ruas retilneas se cruzam
7. Num estacionamento, um coelho se desloca, perpendicularmente e cada quarteiro mede
em sequncia, 12 m para o oeste, 8 m para 100 m. Voc caminha pelas ruas a partir de
o norte e 6 m para o leste. O deslocamento sua casa, na esquina A, at a casa de sua av,
resultante tem mdulo: na esquina B. Dali segue at sua escola, si-
a) 26 m. tuada na esquina C. A menor distncia que
b) 14 m. voc caminha e a distncia em linha reta en-
c) 12 m. tre sua casa e a escola so, respectivamente:
d) 10 m.
e) 2 m.

8. Na figura a seguir, onde o reticulado forma

quadrados de lados l = 0,5 cm, esto dese-
nhados 10 vetores contidos no plano xy. O
mdulo da soma de todos esses vetores , em
centmetros:

a) 1800 m e 1400 m.
b) 1600 m e 1200 m.
c) 1400 m e 1000 m.
d) 1200 m e 800 m.
e) 1000 m e 600 m.

a) 0,0 E.O. Teste III

b) 0,5
c) 1,0 1. Qual o___cosseno__ do ngulo __ ___formado _pelos
_ ve-__
d) 1,5 tores A_=_ 4__ i + 3 j e B = 1 i + 1 j,
e) 2,0 em que ie j so vetores unitrios?

9. Um menino flutua em uma boia que est

se movimentando, levada pela correnteza
de um rio. Uma outra boia, que flutua no
mesmo rio a uma certa distncia do menino,
tambm est descendo com a correnteza.
A posio das duas boias e o sentido da cor-
renteza esto indicados nesta figura:

__
- 2
a) ____
10___

b) 10
-
_____

__2
2
c) ___
10
___
10
____
Considere que a velocidade da correnteza a d)

2
mesma em todos os pontos do rio. e) 0
21
 ___ ___
2. Para se posicionar frente ao gol adversrio, entre os vetores velocidades A
e B
vale.
um jogador efetua deslocamentos rpidos e
sucessivos em linha reta, com mdulos de
1,8 m e 2,4 m, deixando completamente para
trs a defesa oponente. Para que o desloca-
mento resultante da bola seja de 3,0m, o n-
gulo entre estes deslocamentos deve ser de:
a) 0.
b) 30.
c) 60.
d) 90.
e) 120.

a) B
__
A
3. Os automveis A e B se movem com velocida- A
des constantes vA = 50 km/h e vB = 30 km/h, b)
__
B
em relao ao solo, ao longo das estradas EA
e EB, indicadas na figura. Sabendo que a ve- c) A B
locidade relativa entre os carros dada pela d) A B
diferena entre suas velocidades, determine

E.O. Dissertativo
o mdulo da velocidade relativa, em km/h.

1. Dois vetores encontram-se numa mesma

reta suporte. Quando eles so adicionados, a
soma vale 48 u e quando eles so subtrados,
a diferena vale 14 u. Determine a intensi-
dade destes dois vetores.

2. Dois vetores de 5 cm e 6 cm formam entre si

___
a) 10___
19 um ngulo de 60. Determine o vetor soma e
b) 19___
10 diferena entre os vetores.
c) 10___
18
d) 18___
19 3. Determine a intensidade de dois vetores, sa-
e) 1919 bendo-se que eles so perpendiculares entre
si e que a relao entre os mesmos de 3/4
4. Com seis vetores de mdulo iguais a 8u, cons- e a intensidade do vetor soma 150 u.
truiu-se o hexgono regular a seguir. O mdu-
lo do vetor resultante desses 6 vetores : 4. A soma de dois vetores perpendiculares
___ en-
tre si tem mdulo igual a 20u . Se o mdu-
lo de um deles o dobro do mdulo do outro,
determine a intensidade do maior.

5. A intensidade do vetor
___ soma de dois vetores,
de 3 u e 4 u, de
37u. Determine o ngulo
formado entre os dois vetores.

6. Determine o mdulo da resultante dos veto-

res a = 3 m e b = 4 m perpendiculares entre si.
a) 40 u.
b) 32 u. 7. Um homem segue este itinerrio: parte de
c) 24 u. sua casa, percorre quatro quadras para leste,
d) 16 u. trs quadras para o norte, trs quadras para
e) zero. leste, seis quadras para o sul, trs quadras
___ ___
para o oeste, trs quadras para o sul, trs
5. Os vetores Ae B
, na figura abaixo, represen- quadras para o oeste, trs quadras para o sul,
tam, respectivamente, a velocidade do vento duas quadras para leste, duas quadras para
e a velocidade de um avio em relao ao leste, duas quadras para leste, duas quadras
vento em pleno vo. Sabendo-se que o movi- para o sul, oito quadras para oeste, seis qua-
mento resultante do avio acontece em uma dras o norte, e duas quadras para leste. A
direo perpendicular direo da velocida- que distncia e em que direo est ele de
de do vento, tem-se que o cosseno do ngulo seu lar?
22
 8. Considerando que os vetores A, B e C satis-
fazem a equao vetorial A + B = C e seus E.O. Gabarito
mdulos esto relacionados pela equao es-
calar A + B = C, responda ao que se pede.
a) Como est orientado o vetor A em relao ao E.O. Teste I
vetor B? Justifique o seu raciocnio. 1. A 2. A 3. C 4. B 5. A
b) Considere agora que a relao entre os seus
mdulos seja dada por A2 + B2 = C2 Qual seria 6. 1 + 2 + 16 = 19 7. E 8. C 9. B 10. D
a nova orientao do vetor B em relao ao
vetor A? Justifique seu raciocnio.
E.O. Teste II
9. Um jogador de golfe necessita de quatro ta- 1. C 2. B 3. D 4. D 5. C
cadas para colocar a bola no buraco. Os qua-
tro deslocamentos esto representados na fi- 6. A 7. D 8. E 9. A 10. C
gura. Sabendo-se que d1 = 15 m, d2 = 6,0 m,
d3 = 3,0 m e d4 = 1,0 m, qual era a distncia
inicial da bola ao buraco? E.O. Teste III
1. A 2. D 3. A 4. B 5. B

E.O.__ Dissertativo
___
a+ _b__= 48u
1. __
b
= 14u

a
__
2 a
= 62u ___
__
a
_= = 17u
_ 31u b
[ a
= 31u e b = 17u
S2 = a2 + b2 + 2 ab cos u
2.
S2 = 52 + 62 + 2 5 6 cos 60
1
0. Os deslocamentos A e B da figura formam um S2 = 25 + 36 + 30
ngulo de 60 e possuem mdulos iguais a S2 = 91
___
8,0 m. Calcule os mdulos dos deslocamen- S= 91cm
tos A + B, A B e B A e desenhe-os na D2 = a2 + b2 2 ab cos u
figura. D2 = 52 + 62 2 5 6 cos 60
D2 = 25 + 36 30
D2 = 31
___
D= 31cm
|a| __
___
= 3
3. |b| 4
__ __ ___
S + b
= a
__ ___
3 b


= __
a
4
___ ___
(150u) = ___ 9 b + b

16
___
25 b
2

(150u)2 = ___
16
___
5 b


150u = __
___ 4 __
b= 120u e a = 90u
__ __ ___
S
4. __ + b
= a __

20u = a __ + (2a
)

20u = 5a
__
4u = a
___
___
a= 2u b = 4u
O maior 4u.

23
 5. = a2 + b2 + 2 ab cos u
S2 ___
(37u)
= (3u) + (4u) + 2(3u)(4u) cos u
37 u2 = 9 u2 + 16 u2 + 24 u2 cos u
12 u2 = 24 u2 cos u
12u2
2
cos u = _____
24u
1[ u = 60
cos u = __
2
S2 = a2 + b2
6.
S2 = (3)2 + (4)2
S2 = 9 + 16
S2 = 25
___
S= 25
S=5m
7.
Caminho = 4 Leste + 3 Norte + 3 Leste + 6 Sul
+ 3 Oeste + 3 Sul + 3 Oeste + 3 Sul + 2 Leste
+ 2 Leste + 2 Leste + 2 Sul + 2 Oeste + 6 Norte
+ 2 Leste
Como Oeste = Leste
Sul = - Norte
Temos:
Caminho = 4 L + 3 N + 3 L 6 N 3 L 3 N
3L3N+2L+2L+2L2N8L+6N
+2L
Caminho = 1 L ______
5N ___
[ Distncia = =
12 + 52 26quadras
8.
a) Mesma direo e o mesmo sentido, pois
somente neste caso a soma de dois veto-
res corresponde soma de seus mdulos.
b) A relao mencionada o Teorema de Pi-
tgoras, logo os dois vetores so perpen-
diculares.
9.

d2 = (5)2 + (12)2
d = 13 m
__
10. |A + B| = 83m
|A B| = |B A| = 8m
Observe a figura a seguir:

24
 photofriday/Shutterstock

Aulas 3 e 4
Introduo ao estudo
dos movimentos
Introduo
O ramo da Mecnica que descreve os movimentos a cinemtica, que tem por objeto o estudo do movimento
dos corpos sem levar em conta os agentes que o produzem. Os conceitos de posio, velocidade e acelerao ao
longo do tempo so tpicos estudados por esse ramo. Os corpos sero considerados pontos materiais, isto , as
dimenses dos corpos no interferem no estudo de determinado fenmeno.

Posio numa trajetria

O principal objetivo da cinemtica determinar a posio de um corpo em cada instante. O conceito de posio
pode ser exemplificado pelas marcaes quilomtricas de uma rodovia, ou seja, posio o lugar geomtrico que
o corpo est no instante da observao. Esses marcos podem ser utilizados para localizar os veculos que nela
trafegam. Na figura abaixo, a posio do carro determinada pelo marco km 80 (figura esquerda).
Ao longo do tempo, um corpo pode ter diferentes posies. Chamamos de trajetria o conjunto dessas di-
ferentes posies ocupadas pelo corpo. O deslocamento a variao da posio apresentada pelo corpo durante
um intervalo de tempo. Como exemplo, um carro que ocupava a posio do marco de km 60 em um instante, e num
instante posterior, a posio do marco km 80, dizemos que o carro percorreu a distncia de 20 km.
Ainda na figura abaixo ( direita), existem dois carros, um na posio 80 km e outro na posio 60 km, mas
se deslocando em sentidos contrrios. No possvel determinar o sentido do movimento analisando
apenas o marco quilomtrico.

Rafael Schaffer Gimenes/Schffer Editorial

O marco quilomtrico km 80 localiza o carro Representao esquemtica de
nessa estrada e fornece sua posio. posies numa rodovia

Note que o marco zero, chamado origem dos espaos, foi escolhido arbitrariamente. A partir dessa posi-
o, so medidos os comprimentos que indicam a posio do corpo. O marco zero o referencial.

O corpo A encontra-se 10 km do marco zero e o corpo B 20 km.

Interdisciplinaridade
"Nada me produz tanta perplexidade como o tempo e o espao. E entretanto, nada me preocupa menos que o
tempo e o espao, j que nunca penso neles."
Charles Lamb

Muitos filsofos j discutiram sobre o tempo, para alguns um conceito indefinvel em palavras. Zeno de
Eleia (490 a.C.- 430 a.C) foi um filsofo que se ops a ideia de movimento, para ele o movimento era uma ideia
que no poderia existir, segundo ele:
27
 Um mvel que est no ponto A e tenta atingir o ponto B. Isso impossvel, pois antes de atingir o ponto B,
o mvel tem que atingir o meio do caminho entre A e B, isto , um ponto C. Mas para atingir C, ter que primeiro
atingir o meio do caminho entre A e C, isto , um ponto D. E assim, infinitamente
Ou seja, antes de atingir o destino final, o mvel teria que passar por sucessivos pontos intermedirios infi-
nitamente, jamais chegando ao seu destino. Seu paradoxo mais famoso trata de Aquiles, o velocista, e a tartaruga:
Imagine uma corrida entre Aquiles e uma tartaruga. Por questes de justia, dada para a tartaruga uma
vantagem inicial, j que ela mais lenta, a tartaruga ir comear a disputa na metade do caminho. Aquiles jamais
a alcanar, porque quando ele chegar ao ponto de onde a tartaruga partiu, ela j ter percorrido uma nova dis-
tncia; e quando ele atingir essa nova distncia, a tartaruga j ter percorrido uma outra nova distncia, e assim,
infinitamente
Desse modo, a ideia de encontro entre dois mveis impossvel.
Plato (427 a.C.-348 a.C.) e Aristteles (384 a.C.-322 a.C) disseram que o tempo tem origem cosmolgica.
Devido a inmeros eventos peridicos na Natureza, a ideia de tempo cclico foi sendo desenvolvida pela Humani-
dade (gregos, egpcios, maias etc. tinham a ideia de ciclos). A cultura ocidental-crist incorporou a ideia de tempo
linear, sendo esse uma grandeza absoluta. Para o filsofo Santo Agostinho (345-430), no seria correto definir
o tempo em termos do movimento peridico dos astros, pois na hiptese da ausncia de movimento dos astros,
automaticamente o tempo desapareceria, o que seria um absurdo. Para filsofos mais modernos, Immanuel Kant
(1724-1804) o tempo uma criao da mente humana, assim como para Baruch Spinoza (1632-1677).

Referencial
Um corpo est em movimento se a sua posio alterada ao longo do tempo em relao a um referencial. Pode-
-se analisar o movimento de um corpo comparando sua posio em relao a outro corpo, que nesse caso, ser o
referencial. Assim, o estado de movimento ou repouso de um corpo depende do referencial escolhido. Um mesmo
corpo pode estar em repouso em relao a um referencial e em movimento em relao a outro. A tragetria do
corpo tambm dependente do referencial. Os corpos, por sua vez, tambm possuem uma classificao. Se a di-
menso do corpo, comparada com a dimenso da trajetria for desprezvel, esse ser chamado de ponto material,
se ele no puder ser desprezado, ser chamado de corpo extenso. Existem muitos casos em que o tamanho do
corpo dever ser considerado, veremos alguns casos em exerccios posteriores.
Definio de movimento e repouso:

Um ponto material considerado em movimento quando sua posio em relao a um referencial altera-
da durante o intervalo de tempo considerado.

O passageiro dentro do nibus est em movimento em relao pessoa em p no ponto (observador).

Um ponto material considerado em repouso quando sua posio em relao a um referencial no alte-
rada durante o intervalo de tempo considerado.

28
 Dentro do nibus, o passageiro est em repouso em relao ao motorista.

A forma da trajetria de um ponto material depende do referencial adotado.

A trajetria de escrita por um mvel tambm depende do referencial adotado.

A imagem abaixo exemplifica as trajetrias diferentes de uma lmpada em queda livre, em relao a dois
referenciais.

A lmpada descreve uma trajetria retilnea vertical em relao ao observador (T).

Em relao ao observador (S), a trajetria da lmpada parablica.

importante lembrar que a escolha do referencial totalmente arbitrria. A escolha feita de modo a
facilitar a resoluo dos exerccios.

Exerccios resolvidos
1. Um nibus escolar est parado no ponto de nibus e um aluno est sentado em uma da poltronas. Quando
o nibus entra em movimento, sua posio no espao se altera, afastando-se do ponto de nibus. Nessa
situao, podemos afirmar que a concluso ERRADA que:
a) o aluno sentado na poltrona, acompanha o nibus, e portanto tambm se afasta do ponto de nibus.
b) podemos dizer que um corpo est em movimento em relao a um referencial quando a sua posio
muda em relao a esse referencial.
c) o aluno est parado em relao ao nibus e em movimento em relao ao ponto de nibus, se o refe-
rencial for o prprio nibus.
d) se o referencial for o ponto de nibus, o aluno est em movimento em relao ao nibus.
e) para dizer se um corpo est parado ou em movimento, precisamos relacion-lo a um ponto ou a um
conjunto de pontos de referncia.
Resoluo:

O exerccio solicita a alternativa errada. Com isso, observamos que o aluno est em movimento se o refe-
rencial adotado for o ponto de nibus ou a rua; pois, como vimos, a escolha do referencial arbitrria e
necessrio escolher apenas um nico ponto como referencial. Porm, caso o referencial escolhido seja o
prprio nibus, ou o motorista do nibus, a posio do aluno no ir se alterar em relao ao motorista ou
ao nibus.
Alternativa D
29
 2. (PUC-SP) Leia com ateno a tira da Turma da Mnica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se
seguem, considerando os princpios da Mecnica Clssica.

I. Casco encontra-se em movimento em relao ao skate e tambm em relao ao amigo Cebolinha.

II. Casco encontra-se em repouso em relao ao skate, mas em movimento em relao ao amigo Ceboli-
nha.
III. Em relao a um referencial fixo fora da Terra, Casco jamais pode estar em repouso.
Esto corretas:
a) apenas I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) I, II e III
Resoluo:
I. Incorreta, pois Casco est em repouso em relao ao skate, mas em relao ao Cebolinha ele est em
movimento.
II. Correta.
III. Correta, pois a Terra gira constantemente em torno de seu eixo e em torno do Sol, em relao a um
referencial fixo fora da Terra, Casco jamais poderia estar em repouso.
Alternativa D

Velocidade escalar mdia

A velocidade escalar de um corpo determina o quo rpido o seu deslocamento. A velocidade escalar
mdia definida como a razo entre a variao da posio do corpo e o intervalo de tempo decorrido durante
essa vario na posio.
Na figura abaixo, um ponto material P descreve uma certa trajetria em relao a um determinado refe-
rencial. No instante t1 sua posio S1 e no instante posterior t2 sua posio S2. Durante o intervalo de tempo

30
Dt = t2 t1, a variao espacial do ponto material DS = S2 S1. A velocidade escalar mdia vm no intervalo de
tempo Dt expressa pela relao:

S S
___= _____
vm = DS 2 1
Dt t2 t1

A unidade de velocidade escalar (mdia ou instantnea) expressa em unidade de comprimento por unida-
de de tempo: km/h (quilmetros por horas), m/s (metros por segundos), mi/h (milhas por hora), cm/s (centmetros
por segundos) etc.
As unidades de velocidades podem ser convertidas umas nas outras, por exemplo, de km/h para m/s e vice-
-versa.
1 km = 1.000 m
Sabemos que: 1 h = 60 min e 1 min = 60s Ento: 1 ___ 1.000 m
km= _______ 1 m
= ____
1 h = 60 60 s = 3.600 s h 3.600 s 3,6 s

km= ___
Portanto: 1 ___ me 1 m/s = 3,6 km/h
1 __
h 3,6 s
3,6
km
___ : 3,6 m
__
h s

Sendo assim, para converter km/h em m/s divide-se o valor da velocidade por 3,6; para converter m/s em
km/h, multiplica-se o valor da velocidade por 3,6.

Exerccios resolvidos
1. O edifcio Taipei 101 um cone de Taiwan e combina tradio e modernidade.
Suas caractersticas de segurana permitem-lhe suportar tufes e terremotos, que so frequentes nessa
regio. O edifcio possui 61 elevadores, sendo dois de ultra velocidade.
Divulgao

Sabendo que um desses elevadores de ultra velocidade sobe, do trreo at o 89 andar percorrendo 380
metros em 40 segundos, conclui-se que a sua velocidade mdia vale, em m/s:
a) 4,7.
b) 7,2.
c) 9,5.
d) 12,2.
e) 15,5.

31
 Resoluo:

De acordo com as informaes fornecidas pelo enunciado, o deslocamento do elevador foi de DS = 380 m
e o intervalo de tempo de Dt = 40 s.
Assim, a velocidade mdia do elevador calculada da seguinte forma:

vm = ___ 380 v = 9,5 m/s

DS= ___
Dt 40 m

Alternativa C

2. (CEFET) Num shopping, h uma escada rolante de 6 m de altura e 8 m de base que transporta uma pessoa
entre dois andares consecutivos num intervalo de tempo de 20 s. A velocidade mdia desta pessoa, em m/s, :
a) 0,2
b) 0,5
c) 0,9
d) 0,8
e) 1,5

Resoluo:

Fazendo um desenho ilustrativo do problema, temos:

O espao percorrido por uma pessoa na escada rolante a hipotenusa do tringulo pitagrico. Aplicando o
Teorema de Pitgoras, temos:
____
DS = 6 + 8 DS = 100 DS =
100 DS = 10 m.
Assim, a velocidade mdia da escada rolante ser:
vm= ___
DS vm= 10/20 vm = 0.5 m/s
Dt
Alternativa B

3. (U. F. Juiz de Fora-MG) O motorista de um caminho pretende fazer uma viagem de Juiz de Fora a Belo Ho-
rizonte, passando por Barbacena (cidade situada a 100 Km de Juiz de Fora e a 180 Km de Belo Horizonte).
A velocidade mxima no trecho que vai de Juiz de Fora a Barbacena de 80 km/h e de Barbacena a Belo
Horizonte de 90 km/h. Determine qual o tempo mnimo, em horas, de viagem de Juiz de Fora a Belo Hori-
zonte, respeitando-se os limites de velocidades:
a) 4,25h
b) 3,25h
c) 2,25h
d) 3,50h
e) 4,50h

32
 Resoluo:

Fazendo um desenho ilustrativo do exerccio temos:

O intervalo de tempo do primeiro trecho ser:

S (S S0) (100 0)
v1= ___1 v1= ______
1 80 = _______
100 t1 = 1,25 h.
t1 = ___
t1 t1 t1 80
O intervalo de tempo do segundo trecho ser:
S (S S1) (280 100)
v2= ___2 v2= ______
2 90 = _________
180 t1 = 2h.
t2 = ___

t2 t2 t2 90
Assim, o intervalo de tempo total ser: ttotal = t1 + t2 ttotal = 1,25 + 2

ttotal = 3,25 horas.

Alternativa B

Movimento progressivo e retrgrado

O movimento de um ponto material progressivo quando sua posio varia no sentido da orientao positiva da
trajetria. Desse modo, os valores da sua posio aumentam ao longo do tempo e sua velocidade escalar positiva.
O movimento retrgrado quando o ponto material se move no sentido oposto orientao positiva
da trajetria. Assim, os valores da sua posio decrescem ao longo do tempo e sua velocidade escalar negativa.
v>0 v<0

Rafael Schaffer Gimenes/Schffer Editorial

0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
Observe que o sinal atribudo velocidade escalar indica o sentido do movimento.

Exerccio resolvido
1. Um mvel realiza um movimento uniforme e seu espao varia com o tempo segundo a tabela:
t(s) 0 1 2 3 4 5
S(m) 20 17 14 11 8 5
a) Classifique o movimento dizendo se progressivo ou retrgrado.
b) Calcule e velocidade escalar do mvel.
c) Qual o espao inicial do mvel.
33
 Resoluo:

a) Podemos perceber pela tabela que o mvel se locomove no sentido contrrio trajetria, pois o espao
ao longo do tempo diminu. Logo, temos um Movimento Retrgrado (v < 0).

b) Vamos utilizar o tempo t = 0s e o tempo t = 4s. No primeiro, temos a posio de 20 metros e, no segun-
do, de 8 metros. Assim, a velocidade escalar ser:
(S S ) (8-20)
v = S
__ v = _______
f o -12 v = -3m/s
v = _____ v = ___
t (Tf To) (4-0) 4

Resposta: -3m/s

Observao: Em um Movimento Uniforme Retrgrado, a velocidade s pode ser negativa, o que con-
firmamos na letra b.

c) O posio inicial ser localizada no incio do movimento (t = 0s). Temos que para t = 0s a posio de
20 metros.

Funo horria
Funo horria da posio a funo que relaciona o espao S com os instantes de tempo t correspondentes, e
representada genericamente por S = f(t). Essa expresso lida: S uma funo de t.
Ao fornecer uma funo horria, deve-se indicar as unidades do espao e do tempo: caso S esteja em metros
(m) e t em segundos (s), podemos apenas informar que as unidades so as do SI. Nesse caso, a unidade da veloci-
dade v ser m/s. Se S estiver em quilmetros (km) e t em horas (h), a unidade de v ser km/h.

Exerccios resolvidos
1. A posio de uma partcula em funo do tempo mostrada no grfico abaixo. A partcula se desloca ao
longo do eixo x. Calcule a velocidade mdia da partcula no intervalo entre t = 2 s e t = 8 s, em m/s.

Resoluo:

Observando o grfico, o corpo encontrava-se na posio 40 m no instante de tempo t = 2 s e estava na

posio +20 m no instante de tempo t = 8 s. Desse modo, a velocidade mdia calculada da seguinte
maneira:
x x0 ________
20 (40)
Vm = ___
Dx= _____
= = 10m/s
Dt Dt 6

34
Aplicaes cotidianas
O conceito de velocidade mdia tem importantes aplicaes cotidianas, entre elas podemos citar o custo no trans-
porte de mercadorias, aplicaes no clculo da vazo de reservatrios, o clculo do custo da energia eltrica no sis-
tema metrovirio. Na indstria, seu conceito utilizado na produo. Atualmente com a introduo da matemtica
e estatstica nos esportes, o conceito de velocidade mdia amplamente utilizado na estratgia dos esportistas,
seja desde um maratonista, nadador ou mesmo um jogador de futebol ( possvel analisar a velocidade mdia do
jogador durante uma partida, a distncia efetivamente percorrida por ele, sua acelerao mdia e muito mais). No
filme Moneyball, que foi baseado em fatos reais, Billy Beane emprega conceitos estticos para a elaborao do
seu time.

35
 E.O. Teste I
1. Um professor de fsica, verificando em sala
de aula que todos os seus alunos encontram-
-se sentados, passou a fazer algumas afirma-
es para que eles refletissem e recordassem
alguns conceitos sobre movimento. Das afir-
maes seguintes formuladas pelo professor,
a nica correta :
a) Pedro (aluno da sala) est em repouso em
relao aos demais colegas, mas todos ns
estamos em movimento em relao Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que no paro
de andar, seria possvel achar um referencial
em relao ao qual eu estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo ob-
servar agora, sentados em seus lugares,
nula para qualquer observador humano.
d) Como no h repouso absoluto, nenhum de
ns est em repouso, em relao a nenhum
referencial.
e) O Sol est em repouso em relao a qualquer
referencial.
2. Jlia est andando de bicicleta, em um pla-
no horizontal e com velocidade constante,
quando deixa cair uma moeda. Toms est
parado na rua e v a moeda cair.
Considere desprezvel a resistncia do ar.
Assinale a alternativa em que melhor esto
representadas as trajetrias da moeda, como
observadas por Jlia e por Toms.
a)
b) automvel, nesse intervalo de tempo, :
c) d) 25,0 m/s.
d) correr 40 km com uma velocidade mdia
3. Um trem se move com velocidade horizontal
constante. Dentro dele esto o observador A
e um garoto, ambos parados em relao ao
trem. Na estao, sobre a plataforma, est o
observador B parado em relao a ela. Quan-
do o trem passa pela plataforma, o garoto
joga uma bola verticalmente para cima.
36
Desprezando-se a resistncia do ar, podemos
afirmar que:
01) o observador A v a bola se mover ver-
ticalmente para cima e cair nas mos do
garoto.
02) o observador B v a bola descrever uma
parbola e cair nas mos do garoto.
04) os dois observadores veem a bola se mo-
ver numa mesma trajetria.
08) o observador B v a bola se mover verti-
calmente para cima e cair atrs do garoto.
16) o observador A v a bola descrever uma
parbola e cair atrs do garoto.
D como resposta a soma dos nmeros asso-
ciados s proposies corretas.
4. (Unesp) Ao passar pelo marco km 200 de
uma rodovia, um motorista v um anncio
com a inscrio: ABASTECIMENTO E RES-
TAURANTE A 30 MINUTOS. Considerando
que este posto de servio se encontra junto
ao marco km 245 dessa rodovia, pode-se
concluir que o anunciante prev, para os car-
ros que trafegam nesse trecho, uma veloci-
dade mdia, em km/h, de:
a) 80.
b) 90.
c) 100.
d) 110.
e) 120.
5. Um automvel que trafega ao longo de uma
rodovia passa pelo marco de estrada 115 km
s 19 h 15 min e pelo marco 263,5 km s 20 h
54 min. A velocidade escalar mdia desse
a) 148,5 m/s.
b) 106,8 m/s.
c) 29,7 m/s.
e) 90,0 m/s.
6. O motorista de um automvel deseja per-
de 80 km/h. Nos primeiros 15 minutos, ele
manteve velocidade mdia de 40 km/h. Para
cumprir seu objetivo, ele deve fazer o res-
tante do percurso com velocidade mdia, em
km/h, de:
a) 160.
b) 150.
c) 120.
d) 100.
e) 90.
 7. Numa corrida de revezamento, dois atletas, 1
0. O quadro seguinte mostra a velocidade m-
por um pequeno intervalo de tempo, andam dia de corrida de alguns animais.
juntos para a troca do basto. Nesse interva- Animais Velocidade mdia
lo de tempo:
I. num referencial fixo na pista, os atletas cavalo 1,24 km/min
tm velocidades iguais. coelho 55 km/h
II. num referencial fixo em um dos atletas, a girafa 833 m/min
velocidade do outro nula.
III. o movimento real e verdadeiro dos atle- zebra 18 m/s
tas aquele que se refere a um referen- Disponvel em: <http://curiosidades.tripod.com/
cial inercial fixo nas estrelas distantes. velocidade.htm>. Acesso em: 11 out. 2012.(Adaptado)
Est(o) correta(s): Dentre os animais citados, o que possui
a) apenas I. maior velocidade mdia a(o):
b) apenas II. a) cavalo.
c) apenas III. b) coelho.
d) apenas I e II. c) girafa.
e) I, II e III. d) zebra.

8. Hoje sabemos que a Terra gira ao redor do Sol

(sistema heliocntrico), assim como todos
os demais planetas do nosso sistema solar.
E.O. Teste II
Mas, na Antiguidade, o homem acreditava
1. Sete crianas saram em uma van para vi-
ser o centro do Universo, tanto que conside-
sitar as obras de um dos estdios da Copa
rava a Terra como centro do sistema planet-
do Mundo de 2014, distante 20 km de suas
rio (sistema geocntrico). Tal considerao
casas. Durante a primeira metade do cami-
estava baseada nas observaes cotidianas,
nho, a van conseguiu desenvolver velocidade
pois as pessoas observavam o Sol girando em
mxima da pista e chegar a 90 km/h. Porm,
torno da Terra.
para a infelicidade do grupo, na segunda
CORRETO afirmar que o homem da Antigui-
parte do trajeto, havia muito congestiona-
dade concluiu que o Sol girava em torno da
mento em que levaram 30 minutos.
Terra devido ao fato que:
Portanto, podemos concluir que a velocidade
a) considerou o Sol como seu sistema de refe-
mdia, em km/h, em todo percurso foi de,
rncia.
aproximadamente:
b) considerou a Terra como seu sistema de refe-
a) 32.
rncia.
b) 38.
c) esqueceu de adotar um sistema de referncia.
c) 42.
d) considerou a Lua como seu sistema de referncia.
d) 48.
e) considerou as estrelas como seu sistema de
e) 62.
referncia.
2. Analise a figura a seguir.
9. Dois avies do grupo de acrobacias (Esqua-
drilha da Fumaa) so capazes de realizar
manobras diversas e deixam para trs um
rastro de fumaa. Nessas condies, para que
os avies descrevam duas semirretas parale-
las verticais (perpendiculares ao solo, con-
siderado plano), de tal sorte que o desenho
fique do mesmo tamanho, os pilotos contro-
lam os avies para que tenham velocidades
Figura: vista area de Braslia
constantes e de mesmo mdulo.
Considerando o mesmo sentido para o mo- Os habitantes de metrpoles convivem com
vimento dos avies durante essa acrobacia, o problema dos congestionamentos de auto-
pode-se afirmar corretamente que: mveis, que geram estresse, acidentes, po-
a) os avies no se movimentam em relao luio sonora, entre outras consequncias.
ao solo. Uma soluo para o problema de mobilida-
b) os avies esto parados, um em relao de urbana o transporte coletivo por linhas
ao outro. de metr. A figura mostra a regio central
c) um observador parado em relao ao solo da cidade de Braslia. Considere que um in-
est acelerado em relao aos avies. divduo se desloca diariamente de carro da
d) um avio est acelerado em relao ao outro.
37
 posio A, onde mora, at a posio B, onde
trabalha, em um percurso de 12 km repre-
sentado pela linha tracejada. No horrio de
rush, a velocidade mdia dos automveis de
12 km/h e, fora desse horrio, de 42 km/h.
Se houvesse em Braslia uma linha de me-
tr de A at B, como representado pela linha
ponto-tracejada, ela teria 20 km.
Supondo que a velocidade mdia do metr
seja de 60 km/h, considere as afirmativas a
seguir.
I. No horrio de rush, o tempo de desloca-
mento de carro de A at B maior do que
o tempo de deslocamento por metr em 1
hora.
II. No horrio de rush, o tempo de desloca-
mento de A at B por metr 1/3 do tem-
po de deslocamento por carro.
III Fora do horrio de rush, mais rpido
fazer o percurso de A para B de carro.
IV. Fora do horrio de rush, considerando
que o sistema de metr tenha melhorado
e que sua velocidade mdia passe a ser de
70 km/h, ento o tempo de deslocamento
de A at B tanto por carro quanto por me-
tr igual.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e II so corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV so corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV so corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III so corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV so corretas.
3.
Algumas cidades tm implantado corredores
exclusivos para nibus a fim de diminuir o
tempo das viagens urbanas.
Suponha que, antes da existncia dos corredo-
res, um nibus demorasse 2 horas e 30 minutos
para percorrer todo o trajeto de sua linha, de-
senvolvendo uma velocidade mdia de 6 km/h.
Se os corredores conseguirem garantir que a
velocidade mdia dessa viagem aumente para
20 km/h, o tempo para que um nibus per-
corra todo o trajeto dessa mesma linha ser:
a) 30 minutos.
b) 45 minutos.
c) 1 hora.
d) 1 hora e 15 minutos.
e) 1 hora e 30 minutos.
38
4. A Lua leva 28 dias para dar uma volta com-
pleta ao redor da Terra. Aproximando a rbi-
ta como circular, sua distncia ao centro da
Terra de cerca de 380 mil quilmetros.
A velocidade aproximada da Lua, em km/s, :
a) 13.
b) 0,16.
c) 59.
d) 24.
e) 1,0.
5. Um automvel vai de P at Q, com velocidade
escalar mdia de 20 m/s e, em seguida, de Q
at R, com velocidade escalar mdia de 10 m/s.
A distncia entre P e Q vale 1 km, e a dis-
tncia entre Q e R, 2 km. Qual a velocidade
escalar mdia em todo o percurso em m/s?
a) 15
b) 12
c) 9
d) 10
e) 20
6. Em uma determinada cidade, a malha metrovi-
ria foi concebida de modo que a distncia en-
tre duas estaes consecutivas seja de 2,4 km.
Em toda a sua extenso, a malha tem 16 es-
taes, e o tempo necessrio para ir-se da
primeira ltima estao de 30 minutos.
Nessa malha metroviria, a velocidade m-
dia de um trem que se movimenta da pri-
meira at a ltima estao , em km/h, de:
a) 72.
b) 68.
c) 64.
d) 60.
e) 56.
7. Trs amigos, Antnio, Bernardo e Carlos, sa-
ram de suas casas para se encontrarem em uma
lanchonete. Antnio realizou metade do per-
curso com velocidade mdia de 4 km/h e a ou-
tra metade com velocidade mdia de 6 km/h.
Bernardo percorreu o trajeto com velocidade
mdia de 4 km/h durante metade do tempo
que levou para chegar lanchonete e a outra
metade do tempo fez com velocidade mdia
de 6 km/h. Carlos fez todo o percurso com
velocidade mdia de 5 km/h. Sabendo que os
trs saram no mesmo instante de suas casas
e percorreram exatamente as mesmas distn-
cias, pode-se concluir que:
a) Bernardo chegou primeiro, Carlos em segun-
do e Antnio em terceiro.
b) Carlos chegou primeiro, Antnio em segun-
do e Bernardo em terceiro.
 c) Antnio chegou primeiro, Bernardo em se-
gundo e Carlos em terceiro.
d) Bernardo e Carlos chegaram juntos e Ant-
nio chegou em terceiro.
e) os trs chegaram juntos lanchonete.
8. A rbita do planeta Terra, em torno do Sol,
possui uma distncia aproximada de 930
milhes de quilmetros. Sabendo-se que o
ano possui 365 dias e 5 horas, a velocidade
mdia exercida pela Terra para executar essa
rbita , aproximadamente, de:
a) 106.103 km/h.
b) 1.061 km/h.
c) 106 km/h.
d) 10,6 km/h.
9. (Fuvest) Um automvel e um nibus trafe-
gam em uma estrada plana, mantendo velo-
cidades constantes em torno de 100 km/h e
75 km/h, respectivamente. Os dois veculos
passam lado a lado em um posto de pedgio.
Quarenta minutos (2/3 de hora) depois, nes-
sa mesma estrada, o motorista do nibus v
o automvel ultrapass-lo. Ele supe, ento,
que o automvel deve ter realizado, nesse
perodo, uma parada com durao aproxima-
da de:
a) 4 minutos.
b) 7 minutos.
c) 10 minutos.
d) 15 minutos.
e) 25 minutos.
10. (Espcex) Um automvel percorre a metade
de uma distncia D com uma velocidade m-
dia de 24 m/s e a outra metade com uma
velocidade mdia de 8 m/s Nesta situao, a
velocidade mdia do automvel, ao percorrer
toda a distncia D, de:
a) 12 m/s.
b) 14 m/s.
c) 16 m/s.
d) 18 m/s.
e) 32 m/s.
E.O. Teste III
1. Um trenzinho, de 60 cm de comprimento,
descreve uma trajetria sobre uma superf-
cie plana e horizontal, da qual se destaca o
trecho ABC, ilustrado abaixo. O movimento
com velocidade escalar constante, os arcos
AB e BC da trajetria so semicircunfern-
cias e o intervalo de tempo gasto para que
ele atravesse completamente o trecho AC, ao
longo dos trilhos, 2,5 s. A velocidade esca-
lar do trenzinho aproximadamente:
a) 0,9 m/s.
b) 1,8 m/s.
c) 2,0 m/s.
d) 2,2 m/s.
e) 3,6 m/s.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Andar de bondinho no complexo do Po de
Acar no Rio de Janeiro um dos passeios
areos urbanos mais famosos do mundo. Mar-
ca registrada da cidade, o Morro do Po de
Acar constitudo de um nico bloco de
granito, despido de vegetao em sua quase
totalidade e tem mais de 600 milhes de anos.
2. (Unicamp) O passeio completo no complexo
do Po de Acar inclui um trecho de bon-
dinho de aproximadamente 540 m, da Praia
Vermelha ao Morro da Urca, uma caminhada
at a segunda estao no Morro da Urca, e
um segundo trecho de bondinho de cerca de
720 m, do Morro da Urca ao Po de Acar.
A velocidade escalar mdia do bondinho no
primeiro trecho v1 = 10,8 km/h e, no se-
gundo, v2 = 14,4 km/h. Supondo que, em
certo dia, o tempo gasto na caminhada no
Morro da Urca somado ao tempo de espera
nas estaes de 30 minutos, o tempo total
do passeio completo da Praia Vermelha at o
Po de Acar ser igual a:
a) 33 min.
b) 36 min
c) 42 min
d) 50 min
3. Nos jogos paraolmpicos de Londres, o su-
lafricano biamputado Oscar Pistorius, aps
perder a medalha de ouro para o brasileiro
Alan Fonteles, indignado, reclamou do ta-
manho das prteses de Fonteles. Antes dos
jogos, elas foram trocadas por um par 5,0 cm
maior que, no entanto, estavam dentro do li-
mite estabelecido pelo regulamento. Porm,
mesmo com prteses mais longas, as ampli-
tudes de passada de Fonteles foram menores
do que as de Pistorius, conforme o quadro
da prova de 200 metros rasos apresentado a
seguir.
39
 trnsito, consegue desenvolver velocidade
Dados da corrida Fonteles Pistorius
mdia de 72 km/h. Em seguida, percorre
Altura 1,82 m 1,86 m um comprimento igual metade do trecho
Altura mxima
todo, com velocidade mdia de 36 km/h.
1,85 m 1,93 m J no restante do trecho, devido ao trnsito
permitida
catico, sua velocidade mdia foi de apenas
Amplitude mdia 18 km/h. Pode-se afirmar que a velocidade
2,04 m 2,17 m
da passada mdia do motorista no trecho todo, em m/s,
Nmero de foi de, aproximadamente:
98 92
passadas a) 6,5.
b) 8,9.
Tempo 21,45 s 21,52 s
c) 10,3.
Considere que Fonteles consiga aumen- d) 12,7.
tar a amplitude mdia de sua passada em e) 15,2.
1,0 cm, mantendo a mesma frequncia de
passadas. Nessas circunstncias, quantos 5. Uma substncia, injetada numa veia da re-
segundos, aproximadamente, ser a nova gio dorsal da mo, vai at o corao, com
vantagem de Fonteles? velocidade escalar mdia de 20 cm/s e retor-
a) 0,05 na ao seu ponto de partida por via arterial
b) 0,07 de igual percurso, com velocidade escalar
c) 0,10 mdia de 30 cm/s. Logo pode-se concluir
d) 0,17 corretamente que:
e) 0,35 a) a velocidade escalar mdia no percurso de
ida e de volta de 24 cm/s.
4. Um dos grandes problemas encontra- b) o tempo gasto no trajeto de ida igual ao de
dos por quem trabalha como motorista volta.
numa grande cidade o trnsito inten- c) a velocidade escalar mdia do percurso de
so em determinados perodos do dia. Con- ida e de volta de 25 cm/s.
sidere um motorista de uma empresa de d) a velocidade escalar mdia do percurso de
transporte, que deve percorrer um trecho ida e de volta de 28 cm/s.
reto de uma grande avenida. No primei- e) o tempo gasto no trajeto de ida menor que
ro quarto do percurso, com quase nenhum o de volta.

E.O. Dissertativo
1. (Unesp) Sentado em um ponto de nibus, um estudante observa os carros percorrerem um quar-
teiro (100 m).
Usando seu relgio de pulso, ele marca o tempo gasto por 10 veculos para percorrerem essa dis-
tncia. Suas anotaes mostram:

Veculo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tempo (s) 12 16 5 20 9 10 4 15 8 13

Com os dados colhidos, determinar:

a) os valores da maior e da menor velocidade mdia.
b) quais veculos tiveram velocidade mdia acima da velocidade mxima permitida de 60 km/h.

2. Numa corrida de carros, suponha que o vencedor gastou 1 h 30 min para completar o circuito,
desenvolvendo uma velocidade mdia de 240 km/h, enquanto que um outro carro, o segundo colo-
cado, desenvolveu a velocidade mdia de 236 km/h. Se a pista tem 30 km, quantas voltas o carro
vencedor chegou frente do segundo colocado?

3. (Fuvest) Um avio vai de So Paulo a Recife em 1 h e 40 min. A distncia entre essas cidades
aproximadamente 3.000 km.
Dado: velocidade do som no ar: 340 m/s.
a) Qual a velocidade mdia do avio?
b) O avio supersnico?
40
 4. (Unicamp) A figura abaixo mostra o esque-
ma simplificado de um dispositivo colocado
em uma rua para controle de velocidade de
automveis (dispositivo popularmente cha-
mado de radar).
Os sensores S1 e S2 e a cmera esto ligados
a um computador. Os sensores enviam um
sinal ao computador sempre que so pressio-
nados pelas rodas de um veculo. Se a velo-
cidade do veculo est acima da permitida, o
computador envia um sinal para que a cme-
ra fotografe sua placa traseira no momento
em que esta estiver sobre a linha tracejada.
Para um certo veculo, os sinais dos sensores
foram os seguintes:
a) Determine a velocidade do veculo em km/h.
b) Calcule a distncia entre os eixos do veculo.
5. (Fuvest) Diante de uma agncia do INSS h
uma fila de aproximadamente 100 m de com-
primento, ao longo da qual se distribuem
de maneira uniforme 200 pessoas. Aberta a
porta, as pessoas entram, durante 30 s, com
uma velocidade mdia de 1 m/s. Avalie:
a) o nmero de pessoas que entraram na agncia.
b) o comprimento da fila que restou ao lado
de fora.
6. (Unicamp) Brasileiro sofre! Numa tarde
de sexta-feira, a fila nica de clientes de um
banco tem comprimento mdio de 50m. Em
mdia, a distncia entre as pessoas na fila
de 1,0m. Os clientes so atendidos por trs
caixas. Cada caixa leva 3,0min para atender
um cliente.
Pergunta-se:
a) Qual a velocidade (mdia) dos clientes ao
longo fila?
b) Quanto tempo um cliente gasta na fila?
c) Se um dos caixas se retirar por trinta minu-
tos, quantos metros a fila aumentar?
7. As comemoraes dos 40 anos da chegada
do homem Lua trouxeram baila o grande
nmero de cticos que no acreditam nessa
conquista humana. Em um programa televi-
sivo, um cientista informou que foram dei-
xados na Lua espelhos refletores para que,
da Terra, a medida da distncia Terra-Lua
pudesse ser realizada periodicamente, e com
boa preciso, pela medida do intervalo de
tempo Dt que um feixe de laser percorre o
caminho de ida e volta.
Um grupo acompanhou uma medida realiza-
da por um cientista, na qual Dt = 2,5s. Consi-
derando que a velocidade da luz, no vcuo,
igual a 3 108 m/s e desprezando os efeitos da
rotao da Terra, calcule a distncia Terra-Lua.
8. Joo fez uma pequena viagem de carro de
sua casa, que fica no centro da cidade A, at
a casa de seu amigo Pedro, que mora bem na
entrada da cidade B. Para sair de sua cidade
e entrar na rodovia que conduz cidade em
que Pedro mora, Joo percorreu uma distn-
cia de 10 km em meia hora. Na rodovia, ele
manteve uma velocidade escalar constante
at chegar casa de Pedro. No total, Joo
percorreu 330 km e gastou quatro horas e
meia.
a) Calcule a velocidade escalar mdia do carro
de Joo no percurso dentro da cidade A.
b) Calcule a velocidade escalar constante do
carro na rodovia.
9. Helosa, sentada na poltrona de um nibus,
afirma que o passageiro sentado sua frente
no se move, ou seja, est em repouso. Ao
mesmo tempo, Abelardo, sentado margem
da rodovia, v o nibus passar e afirma que
o referido passageiro est em movimento.
41

De acordo com os conceitos de movimento
e repouso usados em Mecnica, explique de
que maneira devemos interpretar as afirma-
es de Helosa e Abelardo para dizer que
ambas esto corretas.
10. Uma partcula desloca-se sobre uma reta na
direo x. No instante t1 = 1,0 s, a partcu-
la encontra-se na posio A e no instante
t2 = 6,0 s encontra-se na posio B, como in-
dicadas na figura a seguir. Determine a ve-
locidade mdia da partcula no intervalo de
tempo entre os instantes t1 e t2.
E.O. Enem
1. Antes das lombadas eletrnicas, eram pin-
tadas faixas nas ruas para controle da ve-
locidade dos automveis. A velocidade era
estimada com o uso de binculos e cron-
metros. O policial utilizava a relao entre
a distncia percorrida e o tempo gasto, para
determinar a velocidade de um veculo. Cro-
nometrava-se o tempo que um veculo levava
para percorrer a distncia entre duas faixas
fixas, cuja distncia era conhecida. A lom-
bada eletrnica um sistema muito preciso,
porque a tecnologia elimina erros do ope-
rador. A distncia entre os sensores de 2
metros, e o tempo medido por um circuito
eletrnico.
O tempo mnimo, em segundos, que o moto-
rista deve gastar para passar pela lombada
eletrnica, cujo limite de 40 km/h, sem
receber uma multa, de:
a) 0,05.
b) 11,1.
c) 0,18.
d) 22,2.
e) 0,50.
2. Conta-se que um curioso incidente aconteceu
durante a Primeira Guerra Mundial. Quando
voava a uma altitude de dois mil metros, um
piloto francs viu o que acreditava ser uma
42
mosca parada perto de sua face. Apanhando-
-a rapidamente, ficou surpreso ao verificar
que se tratava de um projtil alemo.
PERELMAN, J. Aprenda fsica brincando.
So Paulo: Hemus, 1970.
O piloto consegue apanhar o projtil, pois:
a) ele foi disparado em direo ao avio fran-
cs, freado pelo ar e parou justamente na
frente do piloto.
b) o avio se movia no mesmo sentido que o
dele, com velocidade visivelmente superior.
c) ele foi disparado para cima com velocidade
constante, no instante em que o avio fran-
cs passou.
d) o avio se movia no sentido oposto ao dele,
com velocidade de mesmo valor.
e) o avio se movia no mesmo sentido que o
dele, com velocidade de mesmo valor.
3. Uma empresa de transportes precisa efetuar
a entrega de uma encomenda o mais breve
possvel. Para tanto, a equipe de logstica
analisa o trajeto desde a empresa at o local
da entrega. Ela verifica que o trajeto apre-
senta dois trechos de distncias diferentes e
velocidades mximas permitidas diferentes.
No primeiro trecho, a velocidade mxima
permitida de 80 km/h e a distncia a ser
percorrida de 80 km. No segundo trecho,
cujo comprimento vale 60 km, a velocidade
mxima permitida 120 km/h.
Supondo que as condies de trnsito sejam
favorveis para que o veculo da empresa
ande continuamente na velocidade mxima
permitida, qual ser o tempo necessrio, em
horas, para a realizao da entrega?
a) 0,7
b) 1,4
c) 1,5
d) 2,0
e) 3,0
4. No mundial de 2007, o americano Bernard
Lagat, usando pela primeira vez uma sapa-
tilha 34% mais leve do que a mdia, con-
quistou o ouro na corrida de 1.500 metros
com um tempo de 3,58 minutos. No ano an-
terior, em 2006, ele havia ganhado medalha
de ouro com um tempo de 3,65 minutos nos
mesmos 1.500 metros.
Revista Veja, So Paulo, ago. 2008 (adaptado).
Sendo assim, a velocidade mdia do atleta
aumentou em aproximadamente:
a) 1,05%.
b) 2,00%.
c) 4,11%.
d) 4,19%.
e) 7,00%.
Gabarito
E.O. Teste I
1. B 2. D 3. 01 + 02 = 03 4. B 5. D

6. C 7. D 8. B 9. B 10. A

E.O. Teste II
1. A 2. E 3. B 4. E 5. B

6. A 7. D 8. A 9. C 10. A

E.O. Teste III

1. C 2. B 3. D 4. B 5. A

E.O. Dissertativo
1.
a) Vmaior = 25 m/s
Vmenor = 5 m/s
b) 2 e 7
2. O vencedor chegou 0,2 volta frente.
3.
a) V = 1800 km/h
b) Sim, o avio supersnico.
4.
a) 72 km/h
b) 3m
5.
a) 60 pessoas
b) Sobraram 70m.
6.
a) 1m/min.
b) Dt = 50 min
c) A fila aumenta em 10 metros.
7. d = 375.000 km
8.
a) Vm = 20 km/h
b) Vm = 80 km/h.
9. Movimento e repouso dependem do referen-
cial escolhido.
10. Vm = 22m/s

E.O. Enem
1. C 2. E 3. C 4. B

43
 supergenijalac/Shutterstockk

Aulas 5 e 6
Movimento Retilneo Uniforme
Movimento Retilneo Uniforme (M.R.U.)
O conceito de velocidade mdia muito importante, porm pouco preciso. Por isso, a partir de agora, iremos
estudar alguns casos especficos de movimento.
Movimentos Retilneos Uniformes so todos os movimentos nos quais o vetor velocidade no se altera,
ou seja, direo, sentido e intensidade no so alterados. Dessa forma, em um estudo unidimensional, o mdulo
da velocidade constante, assim, em quaisquer instantes considerados a velocidade instantnea ser equivalente
velocidade escalar mdia:

DS= constante i 0
v = vm = ___
Dt

Sendo assim, no movimento uniforme, o corpo percorre distncias iguais em intervalos de tempo iguais.

Funo horria M.R.U.

Como visto anteriormente, a funo horria de um movimento a expresso matemtica que fornece a posio
para um determinado instante de tempo t. A velocidade escalar instantnea, no movimento uniforme, constante
e coincide com a velocidade escalar mdia, qualquer que seja o intervalo de tempo. Portanto:

DS DS
vm = ___ v = ___
Dt Dt

Fazendo DS = S S0 e Dt = t 0 = t, vem:
S S0
v = ___
DS v = _____


Dt t
v t = S S0

S = S0 + v t (Funo horria do movimento uniforme)

Sistema Internacional
S0 posio inicial
metro (m)
S posio final

v velocidade escalar (constante e no nula) metro por segundo (m/s)

t tempo segundos (s)

Desse modo, o espao S composto por duas parcelas: o espao inicial S0 e o espao percorrido aps o
incio da contagem do tempo, cujo valor, v t. Adotamos, neste estudo, o instante inicial (t0 = 0) para que a funo
horria evidencie o comportamento do corpo como se o estudo do movimento se desse a partir daquele instante.
Na expresso da funo horria, S0 e v so constantes ao longo tempo; a velocidade escalar do movimento
v; se o movimento progressivo, v > 0 e se o movimento retrgrado, v < 0, ou seja, quando v > 0 o movimento
a favor da orientao da trajetria e quando v < 0 o movimento contra a orientao da trajetria.
A tabela ilusta alguns exemplos, sendo S em metros e t em segundos:

s = s0 + vt s0 v Progressivo/Retrgrado
S = 50 + 20 t S0 = 50 m v = + 20 m/s v > 0, progressivo

S = 60 9 t S0 = 60 m v = 9 m/s v < 0, retrgrado

S = 40 t S0 = 0 v = 40 m/s v < 0, retrgrado

S = 18 t S0 = 0 v = 18 m/s v > 0, progressivo

45
 Resumindo os conceitos:
Movimento uniforme

S = S0 + v t, v = constante i 0 v = vm = ___
Ds
Dt

Para qualquer tipo de trajetria, o M.U. definido por essas funes.

Exerccios resolvidos
1. (UC-GO) A figura mostra a posio de um mvel, em movimento uniforme, no instante t = 0.

Sendo 5m/s o mdulo de sua velocidade escalar, pede-se:

a) a funo horria dos espaos;
b) o instante em que o mvel passa pela origem dos espaos;
Resoluo:
a) A figura nos mostra que o mvel tem uma posio inicial de 30m e movimenta-se no sentido contrrio
da trajetria, logo a sua velocidade constante -5m/s (movimento retrgrado).
Assim, a funo horria do movimento ser:
S = S0 + vt S = 30 +(-5)t S = 30 5t
Resposta: A funo horria S = 30 5t .
b) Para encontrar o instante em que o mvel passa pela origem dos espaos, basta igualar a posio final
a 0. Assim, temos:
S = 30 5t 0 = 30 5t 5t = 30 t = ___30 t = 6s.
5
Resposta: O tempo ser de 6 segundos.

2. O espao inicial de uma bicicleta que descreve um movimento retilneo e uniforme -5m. Nesse movimento,
a bicicleta percorre a cada intervalo de tempo de 10s uma distncia de 50m. Determine a funo horria do
espao para esse movimento, e considere-o progressivo.
Resoluo:
A bicicleta percorre 50 metros em 10 segundos, logo a velocidade dela ser:
v = S 50 v = 5m/s
__ v = ___
t 10
A posio inicial da bicicleta -5m e sua velocidade constante de 5 m/s, logo a funo horria do movi-
mento ser:
S = S0 + vt S = - 5 + 5t .

3. (UFGRS-RS) Um caminhoneiro parte de So Paulo com velocidade escalar constante de mdulo igual a
74km/h. No mesmo instante parte outro de Camaqu, no Rio Grande do Sul, com velocidade escalar cons-
tante de 56km/h.

46
 Em que cidade eles se encontraro?
a) Cambori
b) Garopaba
c) Laguna
d) Ararangu
e) Torres
Resoluo:
O caminho A tem posio inicial igual a 0km, velocidade constante de 74km/h e o sentido o mesmo da
trajetria. A funo horria do movimento do caminho A ser:
SA = S0,A + vAt SA = 0 + 74t SA = 74t.
O caminho B tem posio inicial de 1300km e movimenta-se contra a trajetria, logo sua velocidade ser
de -56km/h . A funo horria do movimento do caminho B ser:
SB = S0,B + vBt SB = 1300 + (-56)t SB = 1300 - 56t.
No ponto de encontro temos que as posies finais dos caminhes so iguais, logo:
SA = SB 74t = 1300 56t 74t + 56t = 1300 130t = 1300 t = ____ 1300 t = 10h.
130
Agora, basta aplicar o tempo igual a 10 horas em uma das duas funes horrias para encontrar a posio
final.
SA = 74t SA = 74(10) SA = 740 km.
Os caminhes vo encontrar-se na cidade de Garopaba.
Alternativa B

Galileu Galilei (1564-1642) foi um dos fundadores do pensamento cientfico moderno baseado na experimentao, fazendo a
transio da filosofia natural da Antiguidade para a cincia moderna. Empregando a matemtica s suas observaes experi-
mentais, Galileu deu importantes contribuies ao estudo do movimento uniforme, percebendo ser impossvel distinguir entre
dois objetos isolados, qual est parado ou qual est em movimento, formulou o princpio da relatividade galineana.

Velocidade relativa
Sejam duas partculas realizando movimentos uniformes, em relao a um referencial qualquer, em uma mesma
trajetria ou em trajetrias paralelas. A velocidade relativa das duas partculas pode ser calculada escolhendo uma
das partculas como um novo referencial. Como os mdulos de suas velocidades so constantes em funo do
tempo, o mdulo da velocidade relativa dado por:

DS
vREL = ____
REL


Dt

47
 Onde:
vREL: a velocidade relativa de um corpo em relao a outro.
Dt: intervalo de tempo
DSREL: a distncia relativa entre os corpos.
Dado que o movimento das partculas realizado na mesma trajetria ou em trajetrias paralelas, as part-
culas podem se mover no mesmo sentido ou em sentidos opostos, como ilustrado na figura abaixo.

As velocidades tm a mesma direo e mesmo sentido

Em casos de aproximao, como de afastamento, o mdulo da velocidade relativa entre as partculas dada pela
diferena entre os mdulos das suas velocidades.
vREL = |vMAIOR| |vMENOR|

As velocidades tm a mesma direo e sentidos contrrios

Em casos de aproximao, como de afastamento, o mdulo da velocidade relativa entre as partculas dada pela
soma dos mdulos das suas velocidades.
vREL = |vMAIOR| + |vMENOR|

Exerccios resolvidos
1. Trs mveis A, B e C, encontram-se numa trajetria retilnea descrevendo movimentos uniformes de acordo
com a figura a seguir:

Determine:
a) a velocidade de A em relao a B;
b) a velocidade de B em relao a C;
c) a velocidade de C em relao a A.

Resoluo:

a) O mvel A est na mesma direo e sentido que o corpo B, logo a velocidade relativa ser:
vAB = |vA| - |vB| vAB = |5| |8| vAB = - 3 m/s.
Temos que o mvel A nunca ir encontrar o mvel B, pois a sua velocidade relativa de afastamento
(vAB < 0).
48
 b) O mvel B est na mesma direo porm em um sentido contrrio do corpo C, logo a velocidade relativa
ser:
vBC = |vB| + |vC| vBC = |8| + |-4| vBC = 8 + 4 vBC = 12 m/s.
Temos que o mvel B ir encontrar o corpo C, pois a sua velocidade relativa de aproximao (vBC > 0).
c) O mvel C est na mesma direo porm em um sentido contrrio do mvel A, logo a velocidade relativa
ser:
vCA = |vC| + |vA| vCA =|-4| + |5| vCA = 4 + 5 vCA = 9 m/s.
Temos que o mvel C ir encontrar o mvel A, pois a sua velocidade relativa de aproximao (vCA > 0).
2. Duas cidades, A e B, distam entre si 400 km. Da cidade A parte um mvel P dirigindo-se cidade B; no mes-
mo instante, parte do B outro mvel Q dirigindo-se a A. Os mveis P e Q executam movimentos uniformes
e suas velocidades escalares so de 30 km/h e 50 km/h, respectivamente. A distncia da cidade A ao ponto
de encontro dos mveis P e Q, em km, vale:
a) 120
b) 150
c) 200
d) 240
e) 250
Resoluo:

Temos que o mvel P est a favor do movimento e o mvel Q est contrrio. A velocidade de P ser +30km/h
e a de Q ser -50km/h. Como os mveis esto em sentidos opostos, a velocidade relativa entre eles ser:

vPQ = |vP| + |vQ| vPQ = |30| + |-50| vPQ = 80km/h

S
400 tR = 400/80 tR = 5h.
O intervalo de tempo relativo ser: vPQ = ___R 80 = ___
tR tR
Agora para encontrar a posio de encontro, basta aplicar o tempo na funo horria de um dos dois mveis.
SA= S0,A + vAt SA = 0 + 30(5) SA= 150km.
Alternativa B

Composio de movimentos
O movimento de uma partcula definido apenas se for conhecida, ao longo do tempo, a variao da sua posio
e em relao a um determinado referencial. De modo geral, o referencial no especificado quando se fala em
velocidade. Nesse caso, adota-se, implicitamente, que o referencial a Terra.

Princpio de Galileu ou Princpio da idependncia dos

movimentos

Em um corpo que est sob ao de vrios movimentos simultneos, cada movimento realizado como se
os outros no existissem.

49
 Galileu props que esses trs movimentos occorrem ao mesmo tempo: o movimento relativo, o movimento
de arrastamento e o movimento resultante.
A composio de movimento de um barco se movimentando em um rio um problema clssico. Abaixo,
est sua descrio, onde:
vRES velocidade resultante (velocidade do barco em relao margem)
vREL velocidade relativa (velocidade do barco em relao gua)
vARR velocidade de arrastamento (velocidade da gua em relao margem)
1. barco se move no mesmo sentido que as guas do rio ( = 0):

vRES = vREL + vARR

2. barco se move no sentido oposto que as guas do rio ( = 180):

vRES = vREL vARR

3. barco atravessa o rio, mantendo a proa perpendicular margem ( = 90):

v2RES = v2REL + v2ARR

4. barco atravessando o rio sendo que a trajetria resultante perpendicular margem:

v2RES = v2REL v2ARR

50
Exerccios resolvidos
1. (UNESP-SP) Entre duas cidades X e Y, sopra um vento de 50 km/h na direo indicada na figura. Um avio,
que desenvolve 250 km/h em relao ao ar, faz em linha reta a trajetria XY. Qual das retas abaixo melhor
indica (no plano horizontal de vo), a inclinao do avio em relao trajetria XY?

a) b) c) d) e)

Resoluo:
O avio segue na direo vertical e, para que isso ocorra, ele deve estar com sua velocidade aplicada para
a direita, pois o vento aplica uma velocidade no avio. Segue o diagrama vetorial:

50= 0,2 b =11,5

Senb = ___
250
O vetor que mais se aproxima desse ngulo com vertical o da alternativa D.
Alternativa D

2. (PUCCAMP) Um barco sai de um ponto P para atravessar um rio de 4,0 km de largura. A velocidade da
correnteza, em relao s margens do rio, de 6,0 km/h. A travessia feita segundo a menor distncia PQ,
como mostra o esquema representado a seguir, e dura 30 minutos.

51
 A velocidade do barco em relao correnteza, em km/h, de
a) 4,0
b) 6,0
c) 8,0
d) 10
e) 12
Resoluo:

O tempo de 30 minutos (0,5 hora) e distncia percorrida pelo barco a largura do rio, logo a velocidade
resultante ser:
d vresultante = ___
vresultante = __ 4 vresultante = 8km/h .
t 0,5
Aplicando o Teorema de Pitgoras nas velocidades, temos:
(vbarco) = (vcorrenteza) + (vresultante) (vbarco) = 6 + 8 (vbarco) = 100 vbarco = 10km/h.
Alternativa D

3. (UFBA) Um pssaro parte em vo retilneo e horizontal do seu ninho para uma rvore distante 75m e volta,
sem interromper o vo, sobre a mesma trajetria.

Sabendo-se que sopra um vento de 5m/s na direo e sentido da rvore para o ninho e que o pssaro
mantm, em relao massa de ar, uma velocidade constante de 10m/s, determine, em segundos, o tempo
gasto na trajetria de ida e volta.
Resoluo:

52
 Na ida, temos velocidades em mesma direo, porm em sentidos contrrios, logo a velocidade relativa ser:
vrel = |vpassaro| |vvento| vrel = 10 5 vrel = 5m/s .

Assim, o tempo de ida ser:

vrel = S 75 t1 = ___
___ 5 = ___ 75 t1 = 15s.
t1 t1 5
Na volta, temos velocidades em mesma direo e sentido, logo a velocidade relativa ser:
vrel = |vpassaro| + |vvento| vrel = 10 + 5 vrel = 15m/s.

Assim, o tempo de volta ser:

vrel = S 75 t2 = ___
___ 15 = ___ 75 t2 = 5s.
t2 t2 15
O tempo total ser: ttotal = t1 + t2 ttotal = 15 + 5 ttotal = 20s.

Resposta: O tempo total ser 20 segundos.

Aplicaes cotidianas
Assim como o conceito de velocidade mdia, a velocidade escalar instantnea tambm aplicada em diversos
casos, principalmente o caso em que a velocidade constante. A velocidade em esteiras de produo nas inds-
trias ou em automveis que mantenham a velocidade inalterada por longos perodos de tempo, em estradas so
exemplos de sua aplicao.

53
 E.O. Teste I
1. (Fuvest) Uma partcula descreve um movi-
mento retilneo uniforme, segundo um refe-
rencial inercial. A equao horria da posi-
o, com dados no S.I., x = 2 + 5 t. Neste
caso podemos afirmar que a velocidade esca-
lar da partcula :
a) 2 m/s e o movimento retrgrado.
b) 2 m/s e o movimento progressivo.
c) 5 m/s e o movimento progressivo.
d) 5 m/s e o movimento retrgrado.
e) 2,5 m/s e o movimento retrgrado.
2. Na ltima volta de um grande prmio au-
tomobilstico, os dois primeiros pilotos que
finalizaram a prova descreveram o trecho da
reta de chegada com a mesma velocidade
constante de 288 km/h. Sabendo que o pri-
meiro colocado recebeu a bandeirada final
cerca de 2,0 s antes do segundo colocado, a
distncia que os separava neste trecho der-
radeiro era de:
a) 80 m.
b) 144 m.
c) 160 m.
d) 288 m.
e) 576 m.
3. (Fuvest) Tem-se uma fonte sonora no vrtice
A de uma pista triangular equiltera e hori-
zontal, de 340 m de lado. A fonte emite um
sinal que aps ser refletido sucessivamente
em B e C retorna ao ponto A. No mesmo ins-
tante em que a fonte acionada um corre-
dor parte do ponto X, situado entre C e A,
em direo a A, com velocidade constante de
10 m/s. Se o corredor e o sinal refletido atin-
gem A no mesmo instante, a distncia AX
de:
Dado: Velociadade do som no ar = 340 m/s
a) 10 m.
b) 20 m.
c) 30 m.
d) 340 m.
e) 1020 m.
54
4. Filas de trnsito so comuns nas grandes ci-
dades, e duas de suas consequncias so: o
aumento no tempo da viagem e a irritao
dos motoristas. Imagine que voc est em
uma pista dupla e enfrenta uma fila. Pen-
sa em mudar para a fila da pista ao lado,
pois percebe que, em determinado trecho,
a velocidade da fila ao lado 3 carros/min.
enquanto que a velocidade da sua fila 2
carros/min.
Considere o comprimento de cada automvel
igual a 3 m.
Assinale a alternativa correta que mostra o
tempo, em min, necessrio para que um au-
tomvel da fila ao lado que est a 15m atrs
do seu possa alcan-lo.
a) 2
b) 3
c) 5
d) 4
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Rssia envia navios de guerra para o Medi-
terrneo.
Fonte militar disse que envio ocorre devido
situao na Sria. A Marinha negou que a mo-
vimentao esteja ligada crise em Damasco.
29/08/2013 08h32 - Atualizado em 29/08/2013 08h32
A Rssia est enviando dois navios de guerra ao
Mediterrneo Oriental, enquanto potncias oci-
dentais se preparam para uma ao militar na
Sina em resposta ao suposto ataque com armas
qumicas na semana passada.
Uma fonte annima do comando das Foras Ar-
madas disse que um cruzador de msseis e um
navio antissubmarino chegariam aos prximos
dias ao Mediterrneo por causa da situao
bem conhecida uma clara referncia ao con-
flito na Sria.
A Marinha negou que a movimentao esteja li-
gada aos eventos na Sria e disse que faz parte
de uma rotatividade planejada de seus navios
no Mediterrneo. A fora no disse que tipo de
embarcaes, ou quantas, esto a caminho da
regio.
Os Estados Unidos acusam as foras do governo
srio de realizar um ataque com armas qumicas
na semana passada e disse que est reposicio-
nando suas foras navais no Mediterrneo.
Portal G1 http://g1.globo.com/revoIta-arabe/
noticia/2013/08/russia-enva-navios-de-guerra-para-
omediterraneo-diz-agencia.html-
Acesso em 30/0912013
 5. A velocidade dos navios geralmente me-
dida em uma unidade chamada n. Um n
equivale a uma velocidade de aproximada-
mente 1,8 km/h.
Um navio russo que desenvolvesse uma velo-
cidade constante de 25 ns, durante 10 ho-
ras, percorreria uma distncia de:
a) 180 km.
b) 250 km.
c) 430 km.
d) 450 km.
6. Um motorista viaja da cidade A para a ci-
dade B em um automvel a 40 km/h. Certo
momento, ele visualiza no espelho retrovi-
sor um caminho se aproximando, com ve-
locidade relativa ao carro dele de 10 km/h,
sendo a velocidade do caminho em rela-
o a um referencial inercial parado de
50 km/h. Nesse mesmo instante, h uma bo-
bina de ao rolando na estrada e o motorista
percebe estar se aproximando da pea com a
mesma velocidade que o caminho situado
sua traseira se aproxima de seu carro. Com
base nessas informaes, responda: a velo-
cidade a um referencial inercial parado e a
direo da bobina de ao :
a) 10 km/h com sentido de A para B.
b) 90 km/h com sentido de B para A.
c) 40 km/h com sentido de A para B.
d) 50 km/h com sentido de B para A.
e) 30 km/h com sentido de A para B.
7. Em um trecho retilneo de estrada, dois ve-
culos, A e B, mantm velocidades constantes
VA = 14m/s e VB = 54m/s.
Sobre os movimentos desses veculos, pode-
se afirmar que:
a) ambos apresentam a mesma velocidade escalar.
b) mantidas essas velocidades, A no consegui-
r ultrapassar B.
c) A est mais rpido do que B.
d) a cada segundo que passa, A fica dois metros
mais distante de B.
e) depois de 40 s A ter ultrapassado B.
8. Dois automveis A e B encontram-se estacio-
nados paralelamente ao marco zero de uma
estrada. Em um dado instante, o automvel
A parte, movimentando-se com velocidade
escalar constante VA = 80 km/h. Depois de
certo intervalo de tempo, t, o automvel B
parte no encalo de A com velocidade escalar
constante VB = 100 km/h. Aps 2 h de via-
gem, o motorista de A verifica que B se en-
contra 10 km atrs e conclui que o intervalo
t, em que o motorista B ainda permaneceu
estacionado, em horas, igual a:
a) 0,25.
b) 0,50.
c) 1,00.
d) 4,00.
9. Segundo o grande cientista Galileu Galilei,
todos os movimentos descritos na cinem-
tica so observados na natureza na forma
de composio desses movimentos. Assim,
se um pequeno barco sobe o rio Guaragua-
u, em Pontal do Paran, com velocidade de
12 km/h e desce o mesmo rio com velocidade
de 20 km/h, a velocidade prpria do barco e
a velocidade da correnteza sero, respecti-
vamente:
a) 18 km/h e 2 km/h.
b) 17 km/h e 3 km/h.
c) 16 km/h e 4 km/h.
d) 15 km/h e 5 km/h.
e) 19 km/h e 1 km/h.
10. (Fuvest) Dirigindo-se a uma cidade prxima,
por uma autoestrada plana, um motorista
estima seu tempo de viagem, considerando
que consiga manter uma velocidade mdia
de 90 km/h. Ao ser surpreendido pela chu-
va, decide reduzir sua velocidade mdia para
60 km/h, permanecendo assim at a chuva
parar, quinze minutos mais tarde, quando
retoma sua velocidade mdia inicial.
Essa reduo temporria aumenta seu tempo
de viagem, com relao estimativa inicial,
em:
a) 5 minutos.
b) 7,5 minutos.
c) 10 minutos.
d) 15 minutos.
e) 30 minutos.
E.O. Teste II
1. (Fuvest) Marta e Pedro combinaram encon-
trar-se em certo ponto de uma autoestrada
plana, para seguirem viagem juntos. Marta,
ao passar pelo marco zero da estrada, cons-
tatou que, mantendo uma velocidade mdia
de 80 km/h, chegaria na hora certa ao ponto
55
 de encontro combinado. No entanto, quando
ela j estava no marco do quilmetro 10, fi-
cou sabendo que Pedro tinha se atrasado e,
s ento, estava passando pelo marco zero,
pretendendo continuar sua viagem a uma
velocidade mdia de 100 km/h. Mantendo
essas velocidades, seria previsvel que os
dois amigos se encontrassem prximos a um
marco da estrada com indicao de: Em qual ponto da trajetria ocorrer o en-
a) km 20. contro dos mveis?
a) 200 m.
b) km 30.
b) 225 m.
c) km 40.
c) 250 m.
d) km 50.
d) 300 m.
e) km 60.
e) 350 m.
02. (PUC-SP) Alberto saiu de casa para o traba-
5. (Unifesp) Um avio bombardeiro deve in-
lho exatamente s 7 h, desenvolvendo, com
terceptar um comboio que transporta ar-
seu carro, uma velocidade constante de 54
mamentos inimigos quando este atingir um
km/h. Pedro, seu filho, percebe imediata-
ponto A, onde as trajetrias do avio e do
mente que o pai esqueceu sua pasta com
comboio se cruzaro. O comboio partir de
documentos e, aps 1 min de hesitao, sai
um ponto B, s 8 h, com uma velocidade
para encontr-lo, movendo-se tambm com
constante igual a 40 km/h, e percorrer uma
velocidade constante. Excelente aluno de F-
distncia de 60 km para atingir o ponto A. O
sica, calcula que, como saiu 1 min aps o pai,
avio partir de um ponto C, com velocida-
demorar exatamente 3 min para alcan-lo.
de constante igual a 400 km/h e percorrer
Para que isso seja possvel, qual a velocidade
uma distncia de 300 km at atingir o ponto
escalar do carro de Pedro?
A. Consideremos o avio e o comboio como
a) 60 km/h
partculas descrevendo trajetrias retilneas.
b) 66 km/h
Os pontos A, B e C esto representados no
c) 72 km/h
desenho abaixo.
d) 80 km/h
e) 90 km/h

3. (Unesp) Duas bolas de dimenses desprez-

veis se aproximam uma da outra, executan-
do movimentos retilneos e uniformes (veja
a figura). Sabendo-se que as bolas possuem Para conseguir interceptar o comboio no
velocidades de 2 m/s e 3 m/s e que, no ins- ponto A, o avio dever iniciar o seu voo a
tante t = 0, a distncia entre elas de 15 m, partir do ponto C s:
podemos afirmar que o instante da coliso : a) 8 h e 15 min.
b) 8 h e 30 min.
c) 8 h e 45 min.
d) 9 h e 50 min.
e) 9 h e 15 min.

6. (Fuvest) Joo est parado em um posto

a) 1 s.
b) 2 s.
c) 3 s.
d) 4 s.
e) 5 s.
4. (Fuvest) Dois mveis A e B, ambos com mo-
vimento uniforme percorrem uma trajet-
ria retilnea conforme mostra a figura. Em
t = 0, estes se encontram, respectivamente,
nos pontos A e B na trajetria. As velocida-
des dos mveis so vA = 50 m/s e vB = 30 m/s
no mesmo sentido.
de gasolina quando v o carro de seu ami-
go, passando por um ponto P, na estrada, a
60 km/h. Pretendendo alcan-lo, Joo par-
te com seu carro e passa pelo mesmo ponto
P, depois de 4 minutos, j a 80 km/h. Con-
sidere que ambos dirigem com velocidades
constantes. Medindo o tempo, a partir de sua
passagem pelo ponto P, Joo dever alcanar
seu amigo, aproximadamente, em:
a) 4 minutos.
b) 10 minutos.
c) 12 minutos.
d) 15 minutos.
e) 20 minutos.

56
 7. (Unicamp) O transporte fluvial de cargas
pouco explorado no Brasil, considerando-
se nosso vasto conjunto de rios navegveis.
Uma embarcao navega a uma velocidade
de 26 ns, medida em relao gua do rio
(use 1 n = 0,5 m/s). A correnteza do rio,
por sua vez, tem velocidade aproximada-
mente constante de 5,0 m/s em relao s
margens. Qual o tempo aproximado de via-
gem entre duas cidades separadas por uma
extenso de 40 km de rio, se o barco navega
rio acima, ou seja, contra a correnteza?
a) 2 horas e 13 minutos.
b) 1 hora e 23 minutos.
c) 51 minutos.
d) 37 minutos.
8. (Unesp) Na disputa de uma corrida, dois ci-
clistas, X e Y, partem juntos, mantendo cons-
tante o sentido do movimento. O ciclista X
percorre 12 km nos primeiros 10 minutos,
20 km nos 15 minutos seguintes e 4 km nos
5 minutos finais. O ciclista Y mantm duran-
te todo o percurso uma velocidade uniforme.
Ao final da corrida, eles chegam juntos, isto
, empatam. A velocidade constante do ci-
clista Y, em km/h, :
a) 18.
b) 24.
c) 36.
d) 72.
9. (Fuvest) Um pequeno bote, que navega a
uma velocidade de 2,0 m/s em relao mar-
gem de um rio, alcanado por um navio,
de 50 m de comprimento, que se move pa-
ralelamente a ele, no mesmo sentido, como
mostrado nesta figura:
Esse navio demora 20 segundos para ultra-
passar o bote. Ambos movem-se com veloci-
dades constantes.
Nessas condies, a velocidade do navio em
relao margem do rio de, aproximada-
mente:
a) 0,50 m/s.
b) 2,0 m/s.
c) 2,5 m/s.
d) 4,5 m/s.
1
0. Um co persegue uma lebre de forma que en-
quanto ele d 3 saltos ela d 7 saltos. Dois
saltos do co equivalem a cinco saltos da le-
bre. A perseguio inicia-se em um instante
em que a lebre est a 25 saltos frente do
co.
Considerando-se que ambos deslocam-se em
linha reta, correto afirmar que o co alcan-
a a lebre aps ele ter:
a) Percorrido 30m e a lebre 70m.
b) Percorrido 60m e a lebre 140m.
c) Dado 70 saltos.
d) Percorrido 50m.
e) Dado 150 saltos.
E.O. Teste III
1. (Unifesp) Um motorista apressado passa em
alta velocidade por uma base da Polcia Ro-
doviria, com velocidade constante de m-
dulo v. Dez segundos depois, uma viatura
parte em perseguio desse carro e o alcana
nos prximos 30 segundos. A velocidade es-
calar mdia da viatura, em todo o percurso,
ser de:
a) v.
4v
b) ___
3
2v
c) ___
3
5v
d) ___
3
2. (Unifesp) Para testar o seu equipamento de
som, um artista d um toque no microfone
ligado a uma caixa de som localizada a 330 m
de distncia, em um local em que a velocida-
de do som 330 m/s. Pode-se afirmar que o
intervalo de tempo entre o toque do artista
no microfone e o instante em que o artista
ouve o barulho do toque reproduzido pela
caixa , aproximadamente, de:
a) 1,0 s, independentemente de o microfone
ter ou no fio.
b) 1,5 s, independentemente de o microfone
ter ou no fio.
c) 2,0 s, independentemente de o microfone
ter ou no fio.
d) 2,0 s com microfone sem fio e 1,0 s com mi-
crofone com fio.
e) 2,0 s com microfone sem fio e um valor entre
1,0 s e 2,0 s com microfone com fio.
57
 3. (Fuvest) Um determinado veculo conduzi-
do em uma cidade com uma velocidade esca-
lar constante e igual a 54 km/h. O condutor
desse veculo faz todos os dias um mesmo
trajeto de 5 km; ao longo desse trajeto, h
2 semforos em pontos diferentes. Cada
semforo, quando indica o sinal vermelho,
permanece aceso durante um perodo de
1,0 minuto, em seguida troca direto para o
verde. Se, durante o trajeto, der o azar de o
condutor ter que parar o veculo nos dois se-
mforos, durante o tempo mximo dos dois
sinais vermelhos, e desejar chegar ao des-
tino ainda no mesmo tempo, como se todos
os semforos estivessem abertos, qual ser
o valor da velocidade mdia em que dever
conduzir o veculo?
a) Igual a 65 km/h.
b) Igual a 72 km/h.
c) Igual a 70 km/h.
d) Maior que 80 km/h.
e) Menor que 65 km/h.
4. (Unesp) Durante um teste de treinamento da
Marinha, um projtil disparado de um ca-
nho com velocidade constante de 275,0 m/s
em direo ao centro de um navio. O navio mo-
ve-se com velocidade constante de 12,0 m/s
em direo perpendicular trajetria do
projtil. Se o impacto do projtil no navio
ocorre a 21,6 m do seu centro, a distncia
(em metros) entre o canho e o navio :
a) 516,6.
b) 673,4.
c) 495,0.
d) 322,2.
e) 245,0.
5. (Unifesp) Considere a escada de abrir. Os ps
P e Q se movem com velocidade constante, v.
O intervalo de tempo decorrido, desde o in-
cio da abertura, para que o tringulo POQ se
torne equiltero ser:
L.
a) __
v
b) ___L.
2v
L
c) ____ . 5
XX
d 3v
d) ___L.
4v
2L.
e) ___v
58
E.O. Dissertativo
1. (Fuvest) Um consrcio internacional, que
rene dezenas de pases, milhares de cien-
tistas e emprega bilhes de dlares, res-
ponsvel pelo Large Hadrons Colider (LHC),
um tnel circular subterrneo, de alto vcuo,
com 27 km de extenso, no qual eletromag-
netos aceleram partculas, como prtons e
antiprtons, at que alcancem 11.000 voltas
por segundo para, ento, colidirem entre si.
As experincias realizadas no LHC investi-
gam componentes elementares da matria e
reproduzem condies de energia que teriam
existido por ocasio do Big Bang.
a) Calcule a velocidade do prton, em km/s, re-
lativamente ao solo, no instante da coliso.
b) Calcule o percentual dessa velocidade em re-
lao velocidade da luz, considerada, para
esse clculo, igual a 300.000 km/s.
c) Alm do desenvolvimento cientfico, cite
outros dois interesses que as naes envol-
vidas nesse consrcio teriam nas experin-
cias realizadas no LHC.
2. (Fuvest) Pedro atravessa a nado, com veloci-
dade constante, um rio de 60 m de largura e
margens paralelas, em 2 minutos.
Ana, que boia no rio e est parada em rela-
o gua, observa Pedro, nadando no sen-
tido sul-norte, em uma trajetria retilnea,
perpendicular s margens. Marta, sentada
na margem do rio, v que Pedro se move no
sentido sudoeste-nordeste, em uma trajet-
ria que forma um ngulo u com a linha per-
pendicular s margens. As trajetrias, como
observadas por Ana e por Marta, esto indi-
cadas nas figuras a seguir, respectivamente
por PA e PM.
(
3 senu = __
Se o ngulo for tal que cosu = __
5 )
4 ,
qual o valor do mdulo da velocidade:
a) de Pedro em relao gua?
b) de Pedro em relao margem?
c) da gua em relao margem?
 3. (Fuvest) Um submarino em combate lana
um torpedo na direo de um navio ancora-
do. No instante do lanamento o submarino
se movia com velocidade v = 14 m/s. O torpe-
do lanado com velocidade v(res), em re-
lao ao submarino. O intervalo de tempo do
lanamento at a coliso do torpedo com o
navio foi de 2,0 min. Supondo que o torpedo
se moveu com velocidade constante, calcule
v(res) em m/s.
4. (Unicamp) Os carros em uma cidade gran-
de desenvolvem uma velocidade mdia de
18 km/h, em horrios de pico, enquanto a
velocidade mdia do metr de 36 km/h. O
mapa adiante representa os quarteires de
uma cidade e a linha subterrnea do metr.
a) Qual a menor distncia que um carro pode
percorrer entre as duas estaes?
b) Qual o tempo gasto pelo metr (Tm) para ir de
uma estao outra, de acordo com o mapa?
c) Qual a razo entre os tempos gastos pelo
carro (Tc) e pelo metr para ir de uma esta-
o outra, Tc/Tm? Considere o menor tra-
jeto para o carro.
5. (Unesp) Dois trens, um de carga e outro de
passageiros, movem-se nos mesmos trilhos
retilneos, em sentidos opostos, um aproxi-
mando-se do outro, ambos com movimentos
uniformes. O trem de carga, de 50 m de com-
primento, tem uma velocidade de mdulo
igual a 10 m/s e o de passageiros, uma velo-
cidade de mdulo igual a v. O trem de carga
deve entrar num desvio para que o de passa-
geiros possa prosseguir viagem nos mesmos
trilhos, como ilustra a figura. No instante
focalizado, as distncias das dianteiras dos
trens ao desvio valem 200 m e 400 m, res-
pectivamente.
Calcule o valor mximo de v para que no
haja coliso.
6. (Fuvest) Dois carros, A e B, movem-se no
mesmo sentido, em uma estrada reta, com
velocidades constantes VA = 100 km/h e
VB = 80 km/h, respectivamente.
a) Qual , em mdulo, a velocidade do carro B
em relao a um observador no carro A?
b) Em um dado instante, o carro B est 600 m
frente do carro A. Quanto tempo, em horas,
decorre at que A alcance B?
7. (Unesp) A velocidade tpica de propagao
de um pulso eltrico atravs de uma clula
nervosa 25 m/s. Estime o intervalo de tem-
po necessrio para voc sentir uma alfineta-
da na ponta do seu dedo indicador. (D o re-
sultado com dois algarismos significativos).
8. (Fuvest) Uma pessoa (A) pratica corrida
numa pista de 300 m, no sentido anti-hor-
rio, e percebe a presena de outro corredor
(B) que percorre a mesma pista no sentido
oposto. Um desenho esquemtico da pista
mostrado a seguir, indicando a posio AB
do primeiro encontro entre os atletas. Aps
1 min e 20 s, acontece o terceiro encontro
entre os corredores, em outra posio, loca-
lizada a 20 m de AB, e indicada na figura
por AB (o segundo encontro ocorreu no lado
oposto da pista).
Sendo VA e VB os mdulos das velocidades
dos atletas A e B, respectivamente, e saben-
do que ambas so constantes, determine:
a) VA e VB.
b) a distncia percorrida por A entre o primeiro e
o segundo encontros, medida ao longo da pista.
c) quantas voltas o atleta A d no intervalo de
tempo em que B completa 8 voltas na pista.
Dados:
1 volta: L = 300 m; tempo para o terceiro
encontro: Dt3 = 1 min e 20 s = 80 s.
59
 9. (Unicamp) A velocidade linear de leitura de
um CD 1,2 m/s.
a) Um CD de msica toca durante 70 minutos,
qual o comprimento da trilha gravada?
b) Um CD tambm pode ser usado para gravar
dados. Nesse caso, as marcaes que repre-
sentam um caracter (letra, nmero ou espa-
o em branco) tm 8 m de comprimento.
Se essa prova de Fsica fosse gravada em CD,
quanto tempo seria necessrio para ler o
item a) desta questo? 1 m = 106 m.
10. (Fuvest) O sistema GPS (Global Positioning
System) permite localizar um receptor espe-
cial, em qualquer lugar da Terra, por meio de
sinais emitidos por satlites. Numa situao
particular, dois satlites, A e B, esto ali-
nhados sobre uma reta que tangencia a su-
perfcie da Terra no ponto O e encontram-se
mesma distncia de O. O prottipo de um
novo avio, com um receptor R, encontra-se
em algum lugar dessa reta e seu piloto dese-
ja localizar sua prpria posio.
que o sinal eltrico se propaga nos cabos
(vsinal = 2,6 108 m/s), necessrio atrasar o
sinal eltrico de modo que este chegue pelo
cabo ao alto-falante no mesmo instante em
que o som vindo do palco chega pelo ar. Para
tentar contornar esse problema, um tcni-
co de som pensou em simplesmente insta-
lar um cabo eltrico com comprimento sufi-
ciente para o sinal eltrico chegar ao mesmo
tempo que o som, em um alto-falante que
est a uma distncia de 680 metros do palco.
A soluo invivel, pois seria necessrio
um cabo eltrico de comprimento mais pr-
ximo de:
a) 1,1 103 km.
b) 8,9 104 km.
c) 1,3 105 km.
d) 5,2 105 km.
e) 6,0 1013 km.
Gabarito
E.O. Teste I
1. C 2. C 3. C 4. C 5. D

6. E 7. B 8. B 9. C 10. A

E.O. Teste II
1. D 2. C 3. C 4. D 5. C

6. C 7. B 8. D 9. D 10. E

Os intervalos de tempo entre a emisso dos

sinais pelos satlites A e B e sua recepo por
E.O. Teste III
R so, respectivamente, DtA = 68,5 103 s 1. B
2. A 3. D 4. C 5. B
e DtB = 64,8 103 s. Desprezando possveis
efeitos atmosfricos e considerando a velo-
cidade de propagao dos sinais como igual E.O. Dissertativo
velocidade c da luz no vcuo, determine: 1.
Dados: C = 3 105 km/s a) v = 2,97 105 km/s.
a) A distncia D, em km, entre cada satlite e b) rP = 99%
o ponto O. c) O investimento no LHC gera, principal-
mente, a produo de novas tecnologias
b) A distncia X, em km, entre o receptor R, no
que podero futuramente facilitar a vida
avio, e o ponto O.
de pessoas comuns. Alm do desenvol-
c) A posio do avio, identificada pela letra R,
vimento blico, o LHC pode aumentar a
localizando-a no esquema anterior.
fonte de energia.
2.

E.O. Enem a) Vp/ag = 0,5 m/s

b) v < 0,83 m/s
c) vag < 0,67 m/s
1. Em apresentaes musicais realizadas em 3. Vres = 21 m/s
espaos onde o pblico fica longe do palco, 4.
necessria a instalao de alto-falantes adi- a) d = 700 m
cionais a grandes distncias, alm daqueles b) Tm = 50 s
localizados no palco. Como a velocidade com c) Tc = 140 s
que o som se propaga no ar (vsom = 3,4 102 m/s) Tc/Tm = 2,8
muito menor do que a velocidade com 5. v = 16m/s
60
 6.
a) Vrel = 20km/h
b) t = 0,03h
7. t = 0,04 s
8.
a) VA = 3,5 m/s
VB = 4,0 m/s
b) dA = 140 m.
c) NA = 7
9.
a) DS = 5040m
b) Dt = 5,6 104s
10.
a) D = 19.995 km
b) X = 555 km
c) Observe o esquema a seguir:

E.O. Enem
1. D

61
 Konstantin Tronin/Shutterstock

Aulas 7 e 8

Grficos do M.R.U.
Grfico horrio do Movimento Retilneo Uniforme
O grfico da funo horria de um movimento em um sistema de coordenadas cartesianas denominado grfico
horrio do movimento. No momento retilneo uniforme (M.R.U), S (eixo de ordenadas) uma funo do 1 grau
em t (eixo das abcissas) e, por isso, o grfico uma reta no paralela ao eixo t.
Lembrando que:

S = S0 + v t
v0

S0 posio inicial
S posio final
v velocidade constante e no nula
t tempo
Como vimos anteriormente, em M.R.U., temos 2 tipos de movimento:
Progressivo (v > 0): Se o movimento progressivo, a velocidade positiva (reta crescente) e a partcula
movimenta-se a favor da trajetria.

Retrgrado (v < 0): Se o movimento retrgrado , a velocidade negativa (reta decrescente) e a partcula
movimenta-se no sentido contrrio da trajetria.

Grfico da velocidade do Movimento Retilneo Uniforme

v = constante

O grfico da velocidade (eixo das ordenadas) em funo do tempo (eixo das abcissas) ser sempre uma reta
paralela ao eixo t.
Como no M.R.U. a velocidade constante ao longo do tempo, a ordenada ter o mesmo valor para todos
os pontos (instantes de tempo).

63
 Se o movimento progressivo, a velocidade positiva e est acima do eixo. J em um movimento retrgra-
do, a velocidade negativa e est abaixo do eixo.

Progressivo Retrgrado

Propriedade do grfico horrio

Considere novamente o grfico horrio do movimento, S t.

Pontos t S
P1 t1 S1
P2 t2 S2

Assim pela definio de tangente, temos:

CATETO OPOSTO tg = S
tg = ________________

__ tg = v
CATETO ADJACENTE t

Portanto, no grfico S t, a tangente do ngulo que a funo horria forma com o eixo 0t numericamente
igual velocidade escalar da partcula. Trata-se de uma grandeza numrica, pois a velocidade uma grandeza
vetorial dimensional e a tg admensional.
Outra propriedade que, quando o grfico cruza o eixo 0S, obteremos a posio inicial (S0).
Observao: Quando o movimento progressivo (v > 0) o ngulo formado ser agudo (0 < < 90).
J em movimento retrgrado o ngulo ser obtuso (90 < < 180).

64
Exemplo de grficos horrio e de velocidade para movimento progressivo

Corpo B Corpo A
t(s) S(m) t(s) S(m)
0 0 0 4
2 8 2 8
5 20 5 14

Podemos inferir que a velocidade do corpo B maior que a velocidade do corpo A. Isso pode ser dito, pois
a tangente de ngulos agudos aumenta medida que o ngulo aumenta.
Comprovando o que foi dito anteriormente, temos:
S S S
VA =Ntg VA = ___
A VA = ______
A 0A 14 4
VA = _____ VA = 2 m/s
t tA t0 50
S S S
VB =Ntg VB = ___
B VB = ______
B 0B 20 8
VB = ______ VB= 4 m/s
t tB t0 52
Assim, o grfico da velocidade do corpo A e B em funo do tempo ser:

Exemplo de grficos horrio e de velocidade para movimento retrgrado

65
 Corpo B Corpo A
t(s) S(m) t(s) S(m)
0 12 0 6
4 0 1 0
5 -3 2 -6

Podemos inferir que a velocidade do corpo B maior em mdulo que a velocidade do corpo A. Isso pode ser
dito, pois a tangente de ngulo obtuso diminui, em mdulo, medida que o ngulo aumenta.
S S S
VA =Ntg VA = ___
A VA = ______
A 0A 0
VA = _____ 12 0 VA = -3 m/s
tA tA t0A 4
S S S (-6) 0
VB =Ntg VB = ___
B VB = ______
B 0B VB = ______
VB= -6 m/s
tB tB t0B 21
Assim, o grfico da velocidade do corpo A e B em funo do tempo ser:

VA

VB

Exerccios resolvidos
1. (UFSC) Dois trens partem, em horrios diferentes, de duas cidades situadas nas extremidades de uma ferro-
via, deslocando-se em sentidos contrrios. O trem Azul parte da cidade A com destino cidade B, e o trem
vermelho da cidade B com destino cidade A. O grfico representa as posies dos dois trens em funo do
horrio, tendo como origem a cidade A (d = 0).

Considerando a situao descrita e as informaes do grfico, assinale a(s) proposio(es) CORRETA(S) e

sua soma:
1) O tempo de percurso do trem vermelho de 18 horas.
2) Os dois trens gastam o mesmo tempo no percurso: 12 horas.
4) A velocidade mdia dos trens de 60 km/h.
8) O trem Azul partiu s 4 horas da cidade A.
6) A distncia entre as duas cidades de 720 km.
32) Os dois trens se encontram s 11 horas.

Resoluo:

1) Incorreto. O trem vermelho parte s 6 horas da cidade B e chega a cidade A s 18 horas, logo o intervalo
de tempo ser:
tazul = tf t0 tazul = 18 6 tazul = 12h .
66
 2) Correto. O trem vermelho parte s 4 horas da cidade A e chega a cidade B s 16 horas, tendo um inter-
valo de tempo igual ao do trem azul.
tvermelho = tf t0 tvermelho = 16 4 tvermelho = 12h .

4) Correto. A velocidade dos trens ser:

vm = S 720 vm = 60km/h .
__ v = ___
t m 12
8) Correto. Vemos pelo grfico que o trem azul parte da cidade azul s 4 horas.
16) Correto. Vemos pelo grfico que o trem azul parte da origem (0km) e chega aos 720 km e o contrrio
acontece com o trem vermelho.
32) Correto. No ponto de encontro as posies dos trens so iguais, assim temos:
SA = SV S0,A + va(tf t0) = S0,V + vV(tf t0) 0 + 60(t - 4) = 720 60(t 6)
60t - 240 = 720 60t + 360 120t = 1320 t = ____ 1320 t= 11h.
120
SOMA = 2 + 4 + 8 + 16 + 32 = 62
Resposta: A soma das corretas 62.
2. (PUC-PR) O grfico mostra a variao da posio de uma partcula em funo do tempo.

Analisando o grfico, correto afirmar:

a) nulo o deslocamento da partcula de 0 a 15 s.
b) A velocidade da partcula negativa entre 0 e 10 segundos.
c) A acelerao da partcula vale 20 m/s2.
d) A velocidade da partcula nula no instante 10 s.
e) A velocidade da partcula constante e vale 20 m/s.
Resoluo:

No grfico de espao em funo do tempo de M.R.U., temos sempre uma reta e, quando ela crescente, a
velocidade ser constante e positiva. A velocidade da partcula ser:
(S S ) (200 0)
v = tgx v = S
___ v = ________
20 10 v = _______
200 v = 20m/s
v = ___
t (t20 t10) (20 10) 10
Alternativa E
67
 Propriedade do grfico v t
A representao grfica das funes horrias nos trazem muitas informaes para o estudo do movimento de
um corpo. Se considerarmos a funo horria das velocidades, no M.R.U. teremos, graficamente, um retngulo
composto pelo valor da velocidade e pelo intervalo de tempo considerado para o estudo. A rea sob a curva ser
numericamente igual ao deslocamento do mvel.
Considere um ponto material em movimento retilneo uniforme, com velocidade v. O espao percorrido at
o instante de tempo t1 S1, e o espao percorrido at o instante de tempo t2 S2.
Tem-se:
S2 = S0 + v(t2 t0)
S1 = S0 + v(t1 t0)
Para calcular o deslocamento S2 S1, subtrai-se a segunda equao da primeira, obtendo:
S2 S1 = v t2 v t1 ou S2 S1 = v(t2 t1)

possvel demonstrar que o deslocamento DS = S2 S1 pode ser representado pela rea de um retngulo,
definido pelo grfico da velocidade em funo do tempo. Considere o seguinte grfico da velocidade do movimento.

O produto da base AB pela altura BC resulta na rea do retngulo ABCD. No entanto, a base AB representa
o intervalo de tempo Dt = t2 t1 e a altura BC do retngulo representa a velocidade v.
Portanto:

A ABCD = AB BC = v Dt A ABCD =NDS = S2 S1

Admita-se aqui, sem demonstrao, que quando o diagrama de velocidade no uma reta paralela ao eixo
dos tempos, o movimento no uniforme.
Para qualquer movimento, vlida essa propriedade do grfico da funo horria da velocidade no tempo.
Sua aplicao geral e, em diversos casos, muito til. Como possvel apresentar nos exemplos abaixo:

Observao: importante lembrar que o deslocamento ser positivo quando a rea calculada estiver
acima do eixo x, e ser negativo quando a rea estiver abaixo do eixo x.
68
Exerccios resolvidos
1. (FATEC-SP) Um objeto se desloca em uma trajetria retilnea. O grfico a seguir descreve as posies do
objeto em funo do tempo.

Analise as seguintes afirmaes a respeito desse movimento:

I. Entre t = 0 e t = 4s o objeto executou um movimento retilneo uniformemente acelerado.
II. Entre t = 4s e t = 6s o objeto se deslocou 50m.
III. Entre t = 4s e t = 9s o objeto se deslocou com uma velocidade mdia de 2m/s.
Deve-se afirmar que apenas
a) I correta.
b) II correta.
c) III correta.
d) I e II so corretas.
e) II e III so corretas.

Resoluo:

I. Incorreta, pois o objeto se desloca em uma reta indicando um movimento retilneo e uniforme onde a
acelerao nula.
II. Incorreta, pois o objeto entre os instantes t= 4s e t=6s fica todo o tempo na posio de 50 metros.
III. Correta. A velocidade mdia do objeto entre os instantes 4s e 9s ser:
(S S ) (60 50)
vm = S
__ v = ______
9 4 vm = _______
10 vm = 2m/s
vm = ___


t m
(t9 t4) (9 4) 5
Alternativa C

69
 2. (UFPR-PR) Assinale a alternativa que apresenta a histria que melhor se adapta ao grfico.

a) Assim que sa de casa lembrei que deveria ter enviado um documento para um cliente por e-mail. Re-
solvi voltar e cumprir essa tarefa. Aproveitei para responder mais algumas mensagens e, quando me dei
conta, j havia passado mais de uma hora. Sa apressada e tomei um txi para o escritrio.
b) Sa de casa e quando vi o nibus parado no ponto corri para peg-lo. Infelizmente, o motorista no me
viu e partiu. Aps esperar algum tempo no ponto, resolvi voltar para casa e chamar um txi. Passado
algum tempo, o txi me pegou na porta de casa e deixou-me no escritrio.
c) Eu tinha acabado de sair de casa quando tocou o celular e parei para atend-lo. Era meu chefe, dizendo
que eu estava atrasado para uma reunio. Minha sorte que nesse momento estava passando um txi.
Acenei para ele e poucos minutos depois eu j estava no escritrio.
d) Tinha acabado de sair de casa quando o pneu furou. Desci do carro, troquei o pneu e finalmente pude ir
para o trabalho.
e) Sa de casa sem destino estava apenas com vontade de andar. Aps ter dado umas dez voltas na
quadra, cansei e resolvi entrar novamente em casa

Resoluo:

Pelo grfico de posio em funo do tempo temos que encontrar uma histria no qual a pessoa saia de
casa rapidamente por uma distancia considervel, pare por um tempo, volte, pare de novo e v diretamente
ao seu destino sem parar. A nica histria que se encaixa nesses requisitos a da alternativa B.
Alternativa B

3. (UFSCAR-SP) O grfico da figura representa a distncia percorrida por um homem em funo do tempo.
Qual o valor da velocidade do homem quando:

a) t = 5s.
b) t = 20 s.

70
 Resoluo:

a) Entre os instantes t = 0s e t = 10s o homem est em um M.R.U Progressivo. Logo, a velocidade ser
calculada pela tangente do grfico.
(S S ) (40 0)
v= tgx v= S__ v = _______
10 0 v = ______

t (t10 t0) (10 0)
40 V = 4m/s
V = ___
10

Resposta: A velocidade ser 4 m/s.

b) Como o homem do instante t = 10s em diante no sai da posio de 40 metros, logo sua velocidade no
instante t = 20s 0m/s.

4. (UNESP-SP) Considere o grfico de velocidade em funo do tempo de um objeto que se move em trajetria
retilnea.

No intervalo entre 0 a 4 h, o objeto se desloca, em relao ao ponto inicial, de:

a) 0 km.
b) 1 km.
c) 2 km.
d) 4 km.
e) 8 km.

Resoluo:

O deslocamento de um objeto em um grfico de velocidade em funo do tempo ser calculado pela rea
sob a curva. reas acima do eixo do tempo sero positivas e reas abaixo do eixo sero negativas.
Entre os instantes t = 1h e t = 2h temos:
S1 = A1 S1 = 1 4 S1 = 4km.

Entre os instantes t = 2h e t = 3h temos:

S2 = A2 S2 = 1(-6) S2 = -6km.

Entre os instantes t = 3h e t = 4h temos:

S3 = A3 S2 = 6 1 S3 = 6km.
Assim o espao total ser: Stotal = S1 + S2 + S3 Stotal = 4 + (-6) + 6 Stotal = 4km

Alternativa D

71
 5. (CFT-MG) Ana (A), Beatriz (B) e Carla (C) combinam um encontro em uma praa prxima s suas casas. O
grfico, a seguir, representa a posio (x) em funo do tempo (t), para cada uma, no intervalo de 0 a 200
s. Considere que a contagem do tempo se inicia no momento em que elas saem de casa.

Referindo-se s informaes, correto afirmar que, durante o percurso

a) a distncia percorrida por Beatriz maior do que a percorrida por Ana.
b) o mdulo da velocidade de Beatriz cinco vezes menor do que o de Ana.
c) o mdulo da velocidade de Carla duas vezes maior do que o de Beatriz.
d) a distncia percorrida por Carla maior do que a percorrida por suas amigas.

Resoluo:

A variao de espao de Ana ser: SA = S200 S0 SA = 500 0 SA = 500m

A variao de espao de Beatriz ser: SB = S200 S0 SB = 500 400 SB = 100m
A variao de espao de Carla ser: SC = S200 S0 SC = 500 450 SC = 50m
S
A velocidade de Ana ser: vA = ___A vA= ___ 500 vA= 2,5 m/s.
t 200
S
A velocidade de Bruna ser: vB = ___ B
vB= ___ 100 vB= 0,5 m/s.
t 200
S
A velocidade de Carla ser: vC = ___C vC = ___ 50 vC = 0,25 m/s.
t 200
Alternativa B

6. O grfico abaixo representa a velocidade de veculo numa viagem em funo do tempo. Determine:

a) o deslocamento do veculo na viagem;

b) a velocidade mdia do veculo em km/h.
72
 Resoluo:

a)

Pelo grfico vemos que o veculo percorreu as primeiras trs horas com velocidade constante de 90km/h
e as duas ltimas com velocidade de 60km/h.
O primeiro deslocamento ser numericamente igual rea 1.
S1 = A1 S1 = 90(3 - 0) S1 = 90 3 S1 = 270km.

O segundo deslocamento ser numericamente igual rea 2.

S2 = A2 S2 = 60(5-3) S2 = 60 2 S2 = 120km.

Assim o deslocamento total ser: Stotal = S1 + S2 <=> Stotal = 270 + 120

Stotal = 390 km.

Resposta: O deslocamento ser de 390 km.

b) A velocidade mdia do veculo ser:

vm = S 390
__ v = ______ 390 vm = 78km/h.
vm = ___
t m
(5 0) 5
Resposta: A velocidade mdia ser de 78km/h.

Aplicaes cotidianas
A interpretao de grficos de suma importncia no nosso cotidiano, seja em notcias jornalsticas ou em apre-
sentaes empresariais.
De maneira rpida e eficaz podemos sintetizar inmeras informaes e apresent-las na forma grfica, saber
reconhecer quais so os principais pontos nos vestibulares ou no ENEM.

73
 E.O. Teste I
1. (Eewb) O grfico abaixo representa a veloci-
dade em funo do tempo de um objeto em
movimento retilneo. Calcule a velocidade
mdia entre os instantes t = 0 e t = 5h.

a) movem-se no mesmo sentido.

b) movem-se em sentidos opostos.
c) no instante t = 0, encontram-se a 40 m uma
da outra.
d) movem-se com a mesma velocidade.
e) no se encontram.

a) 5,0 m/s 4. O grfico v t representa os movimentos de

b) 5,5 m/s dois automveis, com velocidades v1 e v2. A
c) 6,0 m/s rea hachurada representa a distncia entre
d) 6,5 m/s os automveis no instante t, medida ao lon-
go da mesma trajetria, no seguinte caso:

2. (Fuvest) Um passageiro, viajando de metr,

fez o registro de tempo entre duas estaes
e obteve os valores indicados na tabela.
Supondo que a velocidade mdia entre duas
estaes consecutivas seja sempre a mesma e
que o trem pare o mesmo tempo em qualquer
estao da linha, de 15 km de extenso,
possvel estimar que um trem, desde a parti-
da da Estao Bosque at a chegada Estao a) partiram da mesma posio e em instantes
Terminal, leva aproximadamente: diferentes.
b) partiram do mesmo instante e de posies
diferentes.
c) partiram em instantes diferentes e de posi-
es diferentes.
d) partiram da mesma posio e no mesmo ins-
tante.
e) em qualquer dos casos acima.

5. No grfico abaixo, cada ponto indica o m-

dulo da velocidade instantnea de um atleta
medida ao final de cada quilmetro percor-
rido em uma maratona de 10 km. Com base
a) 20 min.
nas informaes contidas nesse grfico e
b) 25 min. considerando que o atleta partiu do repouso,
c) 30 min. analise as seguintes afirmativas:
d) 35 min. 1. O movimento do atleta uniformemente
e) 40 min. acelerado nos primeiros 3 km.
2. Entre os quilmetros 4 e 5, o atleta pode ter
3. Duas partculas A e B movem-se numa mes- se deslocado com velocidade constante.
ma trajetria, e o grfico a seguir indica suas 3. As informaes so insuficientes para
posies (s) em funo do tempo (t). Pelo calcular o tempo que o atleta levou para
grfico, podemos afirmar que as partculas: percorrer os 10 km.
74

Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 verdadeira.
c) Somente a afirmativa 3 verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 2 so verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2 e 3 so verdadeiras.
6. O grfico a seguir representa a posio em
funo do tempo de uma partcula em movi-
mento retilneo uniforme sobre o eixo x.
CORRETO afirmar que:
a) em t = 1,0 s, x = 5,0 m.
b) em t = 2,0 s, x = 6,0 m.
c) em t = 3,0 s, x = 5,0 m.
d) em t = 4,0 s, x = 6,0 m.
e) em t = 5,0 s, x = 7,0 m.
7. Um carro move-se ao longo de um trecho re-
tilneo da avenida Amazonas, variando sua
posio com o tempo, de acordo com a tabela
a seguir.
Posio (m) Tempo (s)
5253 0
5238 1
5223 2
5208 3
5193 4
5178 5
Nessa situao, correto afirmar que o carro:
a) est parando.
b) tem velocidade constante.
c) apresenta acelerao negativa.
d) possui movimento uniformemente retardado.
8. Um motorista dirigia por uma estrada plana
e retilnea quando, por causa de obras, foi
obrigado a desacelerar seu veculo, reduzin-
do sua velocidade de 90 km/h (25 m/s) para
54 km/h (15 m/s). Depois de passado o tre-
cho em obras, retornou velocidade inicial
de 90 km/h. O grfico representa como va-
riou a velocidade escalar do veculo em fun-
o do tempo, enquanto ele passou por esse
trecho da rodovia.
Caso no tivesse reduzido a velocidade de-
vido s obras, mas mantido sua velocidade
constante de 90 km/h durante os 80 s re-
presentados no grfico, a distncia adicional
que teria percorrido nessa estrada seria, em
metros, de:
a) 1 650.
b) 800.
c) 950.
d) 1 250.
e) 350.
9. Com a inteno de se preparar para uma ma-
ratona, Branca de neve e Encantado comea-
ram um treino dirio de corrida e pediram
ajuda para a experiente maratonista Fada-
madrinha. A instrutora, ento, com a ajuda
de um dispositivo eletrnico de ltima gera-
o conhecido como radar, plotou grficos da
velocidade de cada um pelo tempo em que
ficava observando.
Certo dia, apresentou os grficos aos dois,
utilizando para isso a mesma escala nos ei-
xos, sendo VE a velocidade de Encantado e
VB a velocidade de Branca de neve.
75
 Baseando-se nos grficos apresentados, du-
rante o intervalo de tempo T observado, po-
demos concluir corretamente que:
a) a acelerao impressa no incio por Encanta-
do foi maior do que a de Branca de neve.
b) a velocidade mxima atingida por Branca de
neve foi maior do que a de Encantado.
c) Encantado foi mais longe que Branca de
neve.
d) Branca de neve percorreu uma distncia
maior do que Encantado. a) 9.
e) a velocidade mdia de Branca de neve me- b) 6.
nor do que a de Encantado. c) 4.
d) 2.
10. Analise as alternativas abaixo e assinale o e) 1.
que for correto.
01) O grfico da velocidade em funo do 2. O grfico abaixo indica a posio (S) em fun-
tempo, para um mvel descrevendo um o do tempo (t) para um automvel em mo-
Movimento Retilneo e Uniforme, uma vimento num trecho horizontal e retilneo
reta paralela ao eixo dos tempos. de uma rodovia.
02) O grfico da posio em funo do tem-
po, para um mvel descrevendo um movi-
mento Retilneo e Uniforme, uma reta,
e o coeficiente angular dessa reta fornece
a velocidade do mvel.
04) O grfico do espao percorrido em funo
do tempo uma reta para um mvel que
realiza um Movimento Uniforme qual-
quer.
08) O espao percorrido por um mvel, em
um dado intervalo de tempo, pode ser ob-
tido calculando-se a rea sob a curva do Da anlise do grfico, pode-se afirmar que o
grfico da velocidade em funo do tem- automvel:
po, para aquele dado intervalo de tempo. a) est em repouso, no instante 1 min.
16) O grfico da velocidade em funo do b) possui velocidade escalar nula, entre os ins-
tempo, para um mvel descrevendo um tantes 3 min e 8 min.
Movimento Retilneo Uniforme, uma c) sofreu deslocamento de 4 km, entre os ins-
parbola. tantes 0 min e 3 min.
d) descreve movimento progressivo, entre os
instantes 1 min e 10 min.
E.O. Teste II e) tem a sua posio inicial coincidente com a
origem da trajetria.
1. O jipe-rob Curiosity da NASA chegou a Mar-
te, em agosto de 2012, carregando consigo 3. ngela e Tnia iniciam, juntas, um passeio
cmeras de alta resoluo e um sofisticado de bicicleta em torno de uma lagoa.
laboratrio de anlises qumicas para uma Neste grfico, est registrada a distncia que
rotina de testes. Da Terra, uma equipe de cada uma delas percorre, em funo do tem-
tcnicos comandava seus movimentos e lhe po:
enviava as tarefas que deveria realizar.
Imagine que, ao verem a imagem de uma ro-
cha muito peculiar, os tcnicos da NASA, no
desejo de que o Curiosity a analisasse, deter-
minam uma trajetria reta que une o ponto
de observao at a rocha e instruem o rob
para iniciar seu deslocamento, que teve du-
rao de uma hora.
Nesse intervalo de tempo, o Curiosity desen-
volveu as velocidades indicadas no grfico.
O deslocamento total realizado pelo Curiosi-
ty do ponto de observao ao seu destino foi,
em metros:
76
 Aps 30 minutos do incio do percurso, T- 6. (Ufla) Quatro corpos 1, 2, 3 e 4 movem-se
nia avisa a ngela, por telefone, que acaba em uma trajetria retilnea e o diagrama
de passar pela igreja. velocidade versus tempo de cada um deles
Com base nessas informaes, so feitas mostrado a seguir. Considerando que to-
duas observaes: dos os corpos partiram do mesmo ponto,
I. ngela passa pela igreja 10 minutos aps CORRETO afirmar que o corpo que est mais
o telefonema de Tnia.
prximo do ponto de partida no instante
II. Quando ngela passa pela igreja, Tnia
t = 10s o representado na alternativa:
est 4 km sua frente.
Considerando-se a situao descrita, COR-
RETO afirmar que:
a) apenas a observao I est certa.
b) apenas a observao II est certa.
c) ambas as observaes esto certas.
d) nenhuma das duas observaes est certa.

4. Toda manh, um ciclista com sua bicicleta

pedala na orla de Boa Viagem durante 2 ho-
ras. Curioso para saber sua velocidade m-
dia, ele esboou o grfico velocidade esca-
lar em funo do tempo, conforme a figura
abaixo. A velocidade mdia, em km/h, entre
o intervalo de tempo de 0 a 2 h, vale:

a) corpo 1
b) corpo 4
c) corpo 2
a) 3.
d) corpo 3
b) 4.
c) 6.
d) 8. 7. A funo que descreve a dependncia tem-
e) 9. poral da posio S de um ponto material
representada pelo grfico a seguir.
5. (G1-cftce) Observe o grfico a seguir:

(RAMALHO JNIOR, Francisco et alii. Os fundamentos

(Fonte: http://geocities.yahoo.com.br/saladefisica8/)
da fsica. So Paulo: Moderna, 1993.)

Procure associar os pontos 1, 2 e 3 do grfico Sabendo que a equao geral do movimento

com as figuras A, B e C. A correspondncia
do tipo S = A + B t + C t2, os valores
verdadeira :
numricos das constantes A, B e C so, res-
a) 1A - 2B - 3C.
b) 1B - 2C - 3A. pectivamente:
c) 1A - 2C - 3B. a) 0, 12, 4.
d) 1C - 2B - 3A. b) 0, 12, 4.
e) 1B - 2A - 3C. c) 12, 4, 0.
d) 12, 4, 0.
77
 8. O grfico a seguir mostra a posio, em fun-
o do tempo, de trs carros que se movem
no mesmo sentido e na mesma estrada retil-
nea. O intervalo de tempo que o carro Z leva
entre ultrapassar o carro X e depois ultrapas-
sar o carro Y de:
a) 10 s.
b) 15 s.
c) 20 s.
d) 25 s.
e) 30 s.
9. A cidade de Joo Cmara, a 80 km de Na-
tal, no Rio Grande do Norte (RN), tem sido
o epicentro (ponto da terrestre atingido em
primeiro lugar, e com mais intensidade, pe-
las ondas ssmicas) de alguns terremotos
ocorridos nesse estado. O departamento de
Fsica da UFRN tem um grupo de pesquisa-
dores que trabalham na rea de sismologia
utilizando um sismgrafo instalado nas suas
dependncias, para deteco de terremotos.
Num terremoto, em geral, duas ondas, deno-
minadas de primria (P) e secundria (S),
percorrem o interior da Terra com velocida-
des diferentes.
Admita que as informaes contidas no gr-
fico adiante so referentes a um dos terre-
motos ocorridos no RN. Considere ainda que
a origem dos eixos da figura coincidente
com a posio da cidade de Joo Cmara.
Dados referentes s ondas P e S, associados
a um terremoto ocorrido no Rio Grande do
Norte. Diante das informaes contidas no
grfico, correto afirmar que a onda mais
rpida e a diferena de tempo de chegada
78
das ondas P e S no sismgrafo da UFRN, em
Natal, correspondem, respectivamente:
a) a onda S e 4 segundos.
b) a onda P e 8 segundos.
c) a onda P e 16 segundos.
d) a onda S e 24 segundos.
10.
Correndo com uma bicicleta, ao longo de um
trecho retilneo de uma ciclovia, uma crian-
a mantm a velocidade constante de mdu-
lo igual a 2,50 m/s. O diagrama horrio da
posio para esse movimento est ilustrado
na figura. Segundo o referencial adotado, no
instante t = 15,00 s, a posio x da criana
igual a:
a) 37,50 m.
b) 12,50 m.
c) 12,50 m.
d) 37,50 m.
e) 62,50 m.
E.O. Teste III
1. O grfico abaixo representa a velocidade(v)
de uma partcula que se desloca sobre uma
reta em funo do tempo(t). O deslocamento
da partcula, no intervalo de 0s a 8s, foi de:
a) 32m.
b) 16m.
c) 0 m.
d) 16 m.
e) 32 m.
 2. (Fuvest) Dois trens A e B fazem manobra em
uma estao ferroviria deslocando-se para-
lelamente sobre trilhos retilneos. No ins-
tante t = 0 s eles esto lado a lado. O grfico
representa as velocidades dos dois trens a
partir do instante t = 0 s at t = 150 s, quan-
do termina a manobra. A distncia entre os
dois trens no final da manobra :
a) 0 m.
b) 50 m.
c) 100 m.
d) 250 m.
e) 500 m.
3. O alto custo das passagens de nibus e as
diversas atividades realizadas pelos jovens,
que os obrigam a se deslocarem de suas casas
em diferentes horrios, tm comprometido o
oramento familiar destinado ao transporte
dos filhos. Pretendendo diminuir os gastos
de sua famlia com transportes, Paulo deixou
de ir escola de nibus, passando a utilizar
a bicicleta.
No trajeto casa-escola, o nibus percorre
10 km.
Paulo usa um atalho e vai de casa escola
percorrendo 8,0 km com velocidade mdia
de 15 km/h.
O grfico representa a velocidade mdia do
nibus, em alguns intervalos de tempo, du-
rante 40 minutos, a partir da casa de Paulo,
no mesmo horrio em que ele vai para a es-
cola.
Supondo que Paulo e o nibus partem juntos
do mesmo ponto, correto afirmar que:
a) o nibus chega escola 2,0 minutos depois
de Paulo.
b) Paulo e o nibus chegam juntos escola em
32 minutos.
c) a velocidade mdia do nibus durante o tra-
jeto casa-escola 30 km/h.
d) Paulo chega escola 2,0 minutos depois do
nibus.
e) o nibus chega escola 8,0 minutos depois
de Paulo.
4.
No grfico, representam-se as posies ocu-
padas por um corpo que se desloca numa tra-
jetria retilnea, em funo do tempo.
Pode-se, ento, afirmar que o mdulo da ve-
locidade do corpo:
a) aumenta no intervalo de 0s a 10s.
b) diminui no intervalo de 20s a 40s.
c) tem o mesmo valor em todos os diferentes
intervalos de tempo.
d) constante e diferente de zero no intervalo
de 10s a 20s.
e) maior no intervalo de 0s a 10s
5. O grfico a seguir representa a posio de
uma partcula em funo do tempo. Qual a
velocidade mdia da partcula, em m/s, en-
tre os instantes t = 2,0 min e t = 6,0 min?
a) 1,5
b) 2,5
c) 3,5
d) 4,5
e) 5,5
79
 E.O. Dissertativo
1. (Unesp) Um veculo A passa por um posto
policial a uma velocidade constante acima
do permitido no local. Pouco tempo depois,
um policial em um veculo B parte em per-
seguio ao veculo A. Os movimentos dos
veculos so descritos nos grficos da figura.

a) Examinando os grficos, determine o instan-

te em que as velocidades de ambos os carros
se igualam.
b) Nesse instante, qual a distncia entre os
dois carros?

4. Duas partculas se deslocam ao longo de uma

mesma trajetria. A figura a seguir repre-
senta, em grfico cartesiano, como suas ve-
locidades variam em funo do tempo.
Tomando o posto policial como referncia
para estabelecer as posies dos veculos e
utilizando as informaes do grfico, calcu-
le:
a) a distncia que separa o veculo B de A no
instante t = 15,0 s.
b) o instante que o veculo B alcana o veculo
A.

2. (Unesp) O grfico na figura descreve o movi-

mento de um caminho de coleta de lixo em
uma rua reta e plana, durante 15s de traba-
lho.
Suponha que no instante em que se inicia-
ram as observaes (t=0) elas se encontra-
vam na mesma posio.
a) Determine o instante em que elas voltam a
se encontrar.
b) Calcule a maior distncia entre elas, desde o
instante em que se iniciaram as observaes
at o instante em que voltam a se encontrar.

5. (Unesp) Dois automveis esto parados em

a) Calcule a distncia total percorrida neste in- um semforo para pedestres localizado em
tervalo de tempo. uma rua plana e retilnea. Considere o eixo
b) Calcule a velocidade mdia do veculo. x paralelo rua e orientado para direita, que
os pontos A e B da figura representam esses
automveis e que as coordenadas xA(0) = 0
3. (Unesp) Um carro, A, est parado diante de
e xB(0) = 3, em metros, indicam as posies
um semforo. Quando a luz verde se acende, iniciais dos automveis.
A se pe em movimento e, nesse instante,
outro carro, B, movimentando-se no mesmo
sentido, o ultrapassa. Os grficos seguintes
representam a velocidade em funo do tem-
po, para cada um dos carros, a partir do ins-
tante em que a luz verde se acende.

80
 Os carros partem simultaneamente em sen-
tidos opostos e suas velocidades escalares
variam em funo do tempo, conforme re-
presentado no grfico.
Considerando que os automveis se mante-
nham em trajetrias retilneas e paralelas,
calcule o mdulo do deslocamento sofrido
pelo carro A entre os instantes 0 e 15 s e o
instante t, em segundos, em que a diferena
entre as coordenadas xA e xB, dos pontos A e
B, ser igual a 332 m.
6. A velocidade de um corpo que se desloca ao
longo de uma reta, em funo do tempo,
representada pelo seguinte grfico:
Calcule a velocidade mdia desse corpo no
intervalo entre 0 e 30 segundos.
7. A figura mostra um grfico da velocidade em
funo do tempo para um veculo que realiza
um movimento composto de movimentos re-
tilneos uniformes. Sabendo-se que em t = 0
a posio do veculo x0 = + 50 km, calcule a
posio do veculo no instante t = 4,0 h, em
km.
8. A posio de um automvel em viagem en-
tre duas cidades foi registrada em funo do
tempo. O grfico a seguir resume as observa-
es realizadas do incio ao fim da viagem.
a) Indique durante quanto tempo o carro per-
maneceu parado.
b) Calcule a velocidade escalar mdia do carro
nessa viagem.
9. O grfico descreve a posio x, em funo do
tempo, de um pequeno inseto que se move
ao longo de um fio. Calcule a velocidade do
inseto, em cm/s, no instante t = 5,0 s.
1
0. (UFRJ) O grfico a seguir mostra a abscissa
da posio de uma partcula que se move ao
longo do eixo x em funo do tempo t e des-
taca trs instantes de tempo distintos t1, t2 e
t3.
Coloque em ordem crescente os valores das
velocidades escalares instantneas da part-
cula nos instantes t1, t2 e t3. Justifique a sua
resposta.
81
 E.O. Enem Gabarito
1. O grfico a seguir modela a distncia per-
corrida, em km, por uma pessoa em certo
E.O. Teste I
perodo de tempo. A escala de tempo a ser 1. D 2. D 3. B 4. D 5. E
adotada para o eixo das abscissas depende
6. D 7. B 8. E 9. D
da maneira como essa pessoa se desloca.
10. 01 + 02 + 04 + 08 =15

E.O. Teste II
1. B 2. B 3. C 4. D 5. D

6. D 7. D 8. C 9. B 10. E

E.O. Teste III

1. C 2. D 3. D 4. E 5. B
Qual a opo que apresenta a melhor asso-
ciao entre meio ou forma de locomoo e E.O. Dissertativo
unidade de tempo, quando so percorridos 1.
10 km? a) 250m.
a) carroa - semana b) 40,0s.
b) carro - dia 2.
c) caminhada - hora a) 60m.
d) bicicleta - minuto b) 4m/s.
e) avio - segundo 3.
a) t = 10 s.
b) d = 60 m.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO 4.
Em uma prova de 100m rasos, o desempenho a) 4,0 s.
tpico de um corredor padro representado b) 4,0 m.
pelo grfico a seguir: 5. t = 20 s
6. A velocidade mdia 10 m/s
7. + 25 km
8.
a) 48 minutos.
b) 40 km/h.
9. 20 cm/s
10. Em ordem crescente: v(t2), v(t3), v(t1).

E.O. Enem
1. C 2. C

2. Baseado no grfico, em que intervalo de

tempo a VELOCIDADE do corredor aproxi-
madamente constante?
a) Entre 0 e 1 segundo.
b) Entre 1 e 5 segundos.
c) Entre 5 e 8 segundos.
d) Entre 8 e 11 segundos.
e) Entre 12 e 15 segundos.

82
GRANDEZAS ESCALARES
E CALORIMETRIA

Aulas 1 e 2: Grandezas fsicas 84

Aulas 3 e 4: Calor sensvel 102
Aulas 5 e 6: Mudana de estado 122
Aulas 7 e 8: Transmisso de calor 150
 nobeastsofierce/Shutterstock

Aulas 1 e 2
Grandezas fsicas
Grandezas fsicas fundamentais e derivadas
As trs grandezas mecnicas comprimento, massa e tempo so grandezas fsicas que independem de outras
grandezas e so denominadas grandezas fundamentais (ou primitivas).
Os smbolos dimensionais L, M e T sero atribudos, respectivamente, ao comprimento, massa e ao tempo.
A temperatura a grandeza trmica fundamental smbolo u e a grandeza eltrica fundamental a
intensidade de corrente eltrica smbolo dimensional I. Por convenincia, adotou-se a intensidade de cor-
rente eltrica como grandeza fundamental da Eletricidade, ao invs da escolha mais natural, que seria a carga
eltrica.
As grandezas fsicas cuja definio dependem da relao entre outras grandezas so denominadas gran-
dezas derivadas. Por exemplo, a velocidade e a acelerao dependem dos conceitos de comprimento e tempo.
Grandeza fundamental Smbolo fundamental
comprimento L
tempo T
massa M
temperatura u
intensidade de corrente eltrica I
quantidade de matria N
intensidade luminosa J

Equaes dimensionais
Utilizando o produto de potncias de bases M, L, T, u, N, J e I, pode-se representar qualquer outra grandeza fsica.
A potncia de cada uma dessas bases diferencia as grandezas fsicas relacionadas.
A equao dimensional a denominao dada ao produto de potncias para determinada grandeza fsica.
As frmulas dimensionais para grandezas mecnicas (A), trmicas (B) e eltricas C, so expressas, generi-
camente, da seguinte forma:

[A] = Ma Lb Tc
[B] =Md Le Tf ug
[C] = Mh Li Tl Ik

No estudo da Mecnica, as grandezas esto associadas s grandezas massa (M), comprimentos (L) e inter-
valos e/ou instantes de tempo (T). Logo, as dimenses de temperatura e intensidade de corrente eltrica no esto
relacionados. De modo anlogo, para a grandeza trmica B, na frmula dimensional, no aparece a potncia de
base I.
Dado que uma potncia de zero sempre igual a um, se uma grandeza qualquer for independente da mas-
sa, por exemplo, a potncia M0 no precisar ser includa na frmula, uma vez que 1 (M0 = 1) o elemento neutro
da multiplicao.
Para obtermos a frmula dimensional de uma grandeza, partimos de sua frmula fsica e expressamos todos
os fatores que dela participam em funo das grandezas fundamentais.
A seguir, so apresentados alguns exemplos de frmulas dimensionais:

(
a) Velocidade v = ___ )
DS
Dt
Como [DS] = L e [Dt] =T, temos: [v] = _L [v] = LT1.
T
85
 (
b) Acelerao a = ___
Dv
Dt )
LT1 [a] = LT2.
-1
Como [v] = LT1 e [Dt] = T, temos: [a] = ___
T
c) Fora (F = ma)

Como [m] = M e [a] = LT2 , temos: [F] = MLT2.

d) Trabalho (t = Fdcos w)
Como: [F] = MLT2 [d] = L e cos w adimensional (no tem dimenso fsica), temos:
[t] = MLT2L = ML2T2.

(
1mv2
e) Energia cintica Ec = __
2 )
Como [m] = M , [v] = LT1 e 2 adimensional, temos: [Ec] = M(LT1)2 [Ec] = ML2T2.

Notas:
Foi obtida a equao dimensional da energia cintica, mas essa frmula tambm se aplica a
qualquer outra grandeza de energia: por exemplo, o calor (Q): [Q] = ML2T2.
Energia e trabalho tm a mesma frmula dimensional, consequentemente so grandezas
medidas nas mesmas unidades.

(
f) Potncia Pot = ___
t
Dt )
ML T
2 2
Como [t] = ML2T2 e [Dt] = T, temos: [Pot] = _____ [Pot] = ML2T3.
T

g) Impulso (I = FDt)

Como [F] = MLT2 e [Dt] = T, temos: [I] = MLT2T [I] = MLT1.

h) Quantidade de movimento (Q = mv)

Como [m] = M e [v] = LT1, temos: [Q] = MLT1.

Nota:
Quantidade de movimento e impulso tambm tm a mesma equao dimensional, e so,
portanto, grandezas medidas nas mesmas unidades.

i) Densidade m = __
V(
m )
M [m] = ML3.
Como [m] = M e [V] = L, temos: [m] = __
L

(
F
j) Presso p = __
A )
MLT2
2
Como [F] = MLT2 e [A] = L, temos: [p] = _____ [p] = ML1T2.
L

k) Calor especfico c = ____

Q
mD(

)
Como [Q] = ML2T2, [m] = M e [Du] = u, temos: c = _____ML T
2 2
[c] = L2T2u1.
Mu

l) Capacidade trmica C = ___

Q

Du ( )
ML T
2 2
Como [Q] = ML2T2 e [Du] = u, temos: [C] = _____ [C] = ML2T2u1.
u
86
 (
m) Carga eltrica i = ___
Q
)
Q = iDt
Dt
Como [i] = I, [Dt] = T, temos: [Q] = IT.

(
E
n) Potencial eltrico V = __ )
qP

ML T
2 2
Como [Ep] = ML2T2 e [q] = IT, temos: [V] = _____ [V] = ML2T3I1.
IT
Se, para determinada grandeza, a sua frmula dimensional for conhecida, pode-se obter diretamente sua
unidade de medida em termos das unidades de outras grandezas fundamentais.
No SI, a unidade de tempo segundo (s), a de temperatura Kelvin (K) e a de intensidade de corrente
ampere (A). Como exemplos:
Para a presso:
[p] = ML1T2 Unid SI (p): kg m1 s2 = pascal (Pa).
Para a capacidade trmica:
[C] = ML2T2u1 Unid SI (C): kg m2 s2 K1.
Para a resistncia eltrica:
[R] = ML2T3I2 Unid SI (R): kg m2 s3 A2 = ohm (V)

Exerccio resolvido
1. Faa a anlise dimensional para a seguinte grandeza: momento angular. Cuja frmula dada por:
momento angular = r p sen
Onde
r a distncia
p o momento linear (ou quantidade de movimento)
o ngulo entre a distncia e o momento linear
Resoluo:
Para determinar a dimenso de L, basta conhecer a dimenso das varveis envolvidas uma vez que
[momento angular] = [r] [p] [sen ]
[momento angular] = (L) (MLT-1) (1)
[momento angular] = M L2 T-1

Homogeneidade dimensional
As equaes fsicas devem ser dimensionalmente homogneas. Isso significa que ambos os lados da equao
devem satisfazer a mesma frmula dimensional.
Nas equaes I e II abaixo, A, B, C, D, E e F so grandezas fsicas e [A], [B], [C], [D], [E] e [F] so, respectiva-
mente, suas frmulas dimensionais;
Equao I: A = B + C
Equao II: D = E F
A homogeneidade dimensional exige que as frmulas dimensionais sejam:
Em I: [A] = [B] + [C]
Em II: [D] = [E] [F]
Como exemplo, seja uma equao fsica do tipo p = mAh, na qual p representa presso, m densidade, h
altura. Se a equao dimensionalmente homognea, qual a unidade da grandeza A?
87
 As frmulas dimensionais da presso, densidade e altura so:

[p] = ML1T2, [m] = ML3 e [h] = L

Tem-se, ento:

[p] = [m] [A] [h] ML1T2 = ML3 [A]L

Ou seja, necessrio que:

[A] = LT2

Pela frmula dimensional obtida para A, pode-se concluir que essa grandeza uma acelerao.

Exerccio resolvido
1. Um marco importante na evoluo do universo logo aps o Big Bang o tempo de Planck, tp , cujo valor
depende de trs constantes fundamentais: (1) a velocidade da luz (constante fundamental da relatividade),
c = 3,00 108 m/s; (2) a constante gravitacional de Newton (constante fundamental da gravitao),
G = 6,67 1011 m3/s2 kg; e (3) a constante de Planck (constante fundamental da mecnica quntica),
h = 6,63 . 10-34 kg . m/s. Com base em uma anlise dimensional, encontre o valor do tempo de Planck.

Resoluo:

Primeiramente devemos achar a dimenso dcada constante envolvida, assim teremos:

[c] = LT-1
[G] = M-1LT-2
[h] = MLT-1

Assim como o tempo de Planck uma combinao entre essas trs constantes, o mesmo vale para a di-
menso, assim fica:
[[t]p] = [c]A [G]B[h]C

Devemos, ento, encontrar a soluo para os expoentes A, B e C. Como a dimenso conhecida, [[t]p] =T ,
basta igualar os expoentes de cada grandeza em ambos os lados da equao. Assim temos
Para L: 0 = A + 3B +2C
Para T: 1 = -A -2B C
Para M: 0 = - B + C
Resolvendo esse sistema, encontramos a soluo A = -5 1 e C = __
__ , B = __ 1 . Dessa forma, podemos calcular
2 2 2
o tempo de Planck:

tp a c-5/2 G1/2 h1/2

Substituindo os valores fornecidos no enunciado, chegaremos resposta:

tp a 1,35 10-45s

88
Sistema Internacional de Unidades
Antigamente, eram difceis as trocas de mercadorias, pois em localidades distintas utilizavam-se unidades padres
distintas, normalmente utilizava-se de medidas do corpo humano como padro (especialmente dos lderes) mas
como pessoas diferentes possuem tamanhos diferentes no era um mtodo muito confivel. Foi s em 1789 que a
Academia de Cincias da Frana pensou em criar um sistema de unidade padro. Assim, surgiu o metro (m) sendo
a dcima milionsima parte da quarta parte do meridiano terrestre; o litro (L) como sendo equivalente a um dec-
metro cubico; e o quilograma (kg) como sendo a massa de 1L de gua 4,44C. Em 1875, o Brasil aderiu, assim
como outros 17 pases a esta proposta.
Em 1960, o sistema recebeu o nome de Sistema Internacional de Unidades (SI). Desde 1962, o Brasil adotou
o SI, sendo que em 1988 o Conmetro ratificou esta adoo.
Existem sete unidades fundamentais, no Sistema Internacional de Unidades (SI), e cada uma delas
corresponde a uma grandeza:

Unidade Smbolo Grandeza

Metro m comprimento

Quilograma kg massa

Segundo s tempo

Ampre A intensidade da corrente eltrica

Kelvin K quantidade de termodinmica

Mol mol quantidade de m atria

Candela cd intensidade luminosa

A medida de ngulos feita por duas unidades suplementares: o radiano (rad), para ngulos planos, e o
esterradiano (sr), para ngulos slidos.
A partir das unidades fundamentais, pode-se reduzir ou derivar, direta ou indiretamente, as unidades deri-
vadas. Por se tratar de um nmero bastante grande, essas variveis no sero reproduzidas aqui.
Oficialmente, a norma estabelecida para a grafia de todas as unidades, fundamentais ou derivadas, quando
escritas por extenso, que se iniciem por letra minscula, incluindo o caso de unidades que recebem nomes de
pessoas. Devem ser escritos, portanto, metro, ampre, newton, coulomb, quilmetro, pascal etc. A unidade de tem-
peratura da escala Celsius a nica exceo (escreve-se grau Celsius, smbolo: C). Quando a frase iniciada pelo
nome da unidade, inicia-se tambm com letra maiscula.
Os smbolos so grafados, usualmente, com letras minsculas, exceto quando se tratar de nomes de pesso-
as. Apesar de usar-se inicial minscula, quando escrito por extenso, nesse caso, o smbolo grafado com maiscula.
Por exemplo, usa-se A para ampre, N para newton, W para watt, Pa para pascal etc.
Se a unidade for composta, os smbolos devem ser colocados um em seguida ao outro, e podem ou no ser
separados por um ponto, exemplos: quilowatthora: kWh ou kW h; newtonmetro: Nm ou N . m etc.
Os smbolos e as unidades por extenso no devem ser misturadas. Desse modo, incorreto escrever
quilmetro/h ou km/hora. A forma correta da grafia quilmetro por hora ou km/h.
Quando o smbolo de uma unidade contm diviso, pode-se utilizar qualquer uma das trs maneiras exem-
plificadas a seguir:

N m
2
N m2/kg2 = N m2 kg2 = _____

kg2
89
 Acrescenta-se, simplesmente, a letra s para se obter o plural das unidades, mesmo no caso de violar as
regras gramaticais. Consequentemente, escrevem-se metros, ampres, pascals, decibeis. Algumas excees existem
para as unidades que terminam por s, x e z. Essa unidades no variam no plural (siemens, lux, hertz).
Caso as unidades sejam palavras compostas por multiplicao de elementos independentes, ambos so
flexionados: quilowatts-horas, newtons-metros, ohms-metros etc. A flexo tambm ocorre quando as palavras
compostas no so ligadas por hfen: metros quadrados, milhas martimas etc.
Nas unidades compostas por diviso, o denominador no recebe a letra s: quilmetros por hora; newtons
por metro quadrado etc. Em palavras compostas, nas quais os elementos complementares de nomes de unidades
so ligados por hfen ou preposio, tambm no se acrescenta a letra s: anos-luz, quilogramas-fora, eltrons-volt,
unidades de massa atmica etc.
Os smbolos nunca flexionam no plural. Ento, 50 metros devem ser escritos 50 m e NO 50 ms. Mltiplos e
submltiplos, que so obtidos pela adio de um prefixo anteposto unidade, so admitidos em todas as unidades,
derivadas ou fundamentais.
A unidade fundamental de massa, por razes histrias, o quilograma, obtida pelo acrscimo de prefixo
quilo unidade grama. Por conta disso, as unidades de massa mltiplos e submltiplos so obtidas pelo acrs-
cimo do prefixo ao grama e no ao quilograma.

Prefixo Smbolo Base de 10

yotta Y 1024
zetta Z 1021
exa E 1018
peta P 1015
tera T 1012
giga G 109
mega M 106
quilo k 103
hecto h 102
deca da 101
deci d 10-1
centi c 10-2
mili m 10-3
micro 10-6
nano n 10-9
pico p 10-12
femto f 10-15

Operaes com algarismos significativos

O resultado de uma multiplicao ou uma diviso deve ser apresentado com um nmero de algarismos significa-
tivos igual ao do fator que possui o menor nmero de algarismos significativos. Por exemplo, ao realizar o
produto: 2,31 1,4 encontramos 3,234. O primeiro fator tem trs algarismos significativos (2,31) e o segundo tem
dois (1,4). Desse modo, o resultado apresentado com dois algarismos significativos, ou seja: 3,2. O arredonda-
mento feito como se segue: aps abandonar o primeiro algarismo (4), sendo menor do que 5, o valor do ltimo
algarismo significativo (2) ser mantido se o segundo algarismo a ser abandonado for menor do que 5, como neste
exemplo, que o valor 3; se esse valor fosse maior ou igual a 5, acrescentamos uma unidade ao ltimo algarismo
significativo. Portanto, no exemplo, o primeiro algarismo abandonado o 4. Como o prximo algarismo tem valor
3, que menor do que 5, mantm-se o nmero 2, que o ltimo algarismo significativo.
90
 Seja o produto: 2,33 1,4. O resultado da operao 3,262. Novamente, o resultado deve apresentar 2
algarismos significativos. Desse modo, o resultado fica 3,3. Abandona-se o primeiro algarismo, 2, e, sendo o segun-
do algarismo, 6, maior do que 5, acrescentamos uma unidade ao nmero 2, que ltimo algarismo significativo.
O resultado da adio e da subtrao deve conter um nmero de casas decimais igual ao da parcela com
menos casas decimais. Por exemplo, a adio: 3,32 + 3,1. O resultado 6,42. A primeira parcela tem duas casas
decimais (3,32) e a segunda somente uma (3,1), e portanto, apresentamos o resultado com apenas uma casa
decimal. Desse modo, o resultado : 6,4. J a operao 3,37 + 3,1 = 6,47. O resultado deve apresentar uma casa
decimal. Levando em conta a regra do arredondamento, obtemos como resultado, o valor 6,5.

Exerccios resolvidos
1. Calcule a soma a seguir e d a resposta levando em conta o nmero de casas decimais:
A = 1,23 + 23,2

Resoluo:

Como se pede
A = 1,23 + 23,2 = 24,43
Porm, como a primeira parcela possui 2 casas decimais e a segunda parcela possui apenas 1 casa decimal,
devemos dar a soluo com o menor nmero de casas decimais, logo a soluo deve apresentar 1 casa
decimal.
A = 24,4

2. Um estudante est calculando a rea superficial de uma folha de papel. Ele mede o comprimento como
sendo b = 27,9 cm; ele mede a largura como sendo h = 21,6 cm. O estudante deve expressar a rea do
papel como
a) 602,64 cm
b) 602 cm
c) 602,6 cm
d) 603 cm

Resoluo:

Para o clculo da rea basta conhecermos a frmula da rea do retngulo

A = comprimento largura
A=bh
A = (27,9 cm) (21,6 cm) = 602,64 cm2
Como o enunciado pede a soluo com o nmero correto de algarismos significativos, temos ento que tan-
to em 27,9 cm e 21,6 tem 3 algarismos significativos, como se trata de uma multiplicao, devemos dar a
resposta com o menor nmero de algarismos significativos que algum dos fatores possuir. Ou seja, daremos
a resposta com 3 algarismos significativos
A = 603 cm2
Logo, a alternativa correta a Alternativa D.
Alternativa D.

91
 3. Uma estudante est calculando a espessura de uma folha de papel. Ela mede a espessura de uma pilha de
80 folhas de papel com um paqumetro, e descobre que a espessura l = 1,27 cm. Para calcular a espessura
de uma folha, ela a divide. D a resposta com o nmero correto de algarismos significativos.

Resoluo:

Uma vez que as 80 folhas possuem juntas uma espessura de 1,27 cm, temos que, para encontrar a espes-
sura de cada uma, basta dividir a espessura total pela quantidade de folhas.

1,27
x = _____
cm = 0,015875 cm
80
Como o enunciado pede a soluo com o nmero correto de algarismos significativos, temos que em 1,27
temos 3 algarismos significativos, j em 80 temos 2 algarismos significativos. Logo, a resposta final deve
possuir apenas 2 algarismos significativos respeitando as regras de aproximao.

x = 0,016 cm

Notao cientfica
A notao cientfica utilizada para apresentar um nmero da seguinte forma: N 10n, na qual n um expoente
inteiro e N tal que 1 N < 10. Em notao cientfica, o nmero N deve ser formado por todos os algarismos
significativos de uma grandeza.
Sejam os algarismos significativos das medidas a seguir expressas corretamente: 360 s e 0,0035 m. Levando
em conta o nmero de algarismos significativos, a notao cientfica para essas medidas, ser, respectivamente:
3,60 102 s e 3,5 103 m.

Ordem de grandeza
A ordem de grandeza de uma medida a potncia de 10 mais prxima da potncia dada para o valor encon-
trado para a grandeza. Mas, como estabelecer essa potncia de 10 mais prxima?
___
Determina-se essa potncia do seguinte modo: se o nmero N maior ou igual a 10, utiliza-se a potncia
___
de 10 de expoente um grau maior, isto , 10n + 1; se N for menor que
10, usa-se a mesma potncia da notao
cientfica, isto , 10n.
Resumidamente:
___
10 ordem de grandeza: 10n + 1
N
___
10 ordem de grandeza: 10n
N<

Exemplo: o raio da Terra igual a 6,37 106 m e a distncia da Terra ao Sol igual a 1,49 1011 m. Qual a
ordem de grandeza desses valores?
___
No primeiro caso, N = 6,37 > 10, e, portanto, a ordem de grandeza do raio da Terra dada por:
___
106 + 1 m =107 m. No segundo caso, N = 1,49 < 10, e, consequentemente, a distncia da Terra ao Sol tem ordem
de grandeza de 1011 m.

92
Exerccios resolvidos
1. (Cesgranrio-RJ) Um recipiente cbico tem 3,000 m de aresta, n o nmero mximo de cubos, de 3,01 mm
de aresta, que cabem no recipiente. A ordem de grandeza de n :
a) 109.
b) 102.
c) 104.
d) 101.
e) 1010.

Resoluo:

Para encontrar o valor de n, basta dividir o volume do recipiente pelo volume de cada cubo menor, dessa forma temos:

( )
3000mm
n =_______
3
= 990 106 cubos = 9,90 108 cubos
3,01mm
___
Como 9,90 maior que 10 3,16 , devemos somar +1 no expoente da base dez para determinar a ordem
de grandeza. A ordem de grandeza de n 108+1 = 109

Alternativa A

2. (UFU-MG) A ordem de grandeza, em segundos, em um perodo correspondente a um ms, :

a) 10.
b) 103.
c) 106.
d) 109.
e) 1012.

Resoluo:

Para determinar a quantidade x de segundo que h em 1 ms temos:

segundos
hora 60 ____
x = 30 dias 24 ____ min 60 ___

= 2592000 segundos = 2,592 106 segundos
dia hora min
___
Como 2,592 menor que 10 3,16 devemos manter a potncia de 10, ela ser a ordem de grandeza.
Sendo assim, a ordem de grandeza de 106.

Alternativa C

3. (Unirio-RJ)
"Um dia eu vi uma moa nuinha no banho
Fiquei parado o corao batendo
Ela se riu
Foi o meu primeiro alumbramento.

(Manuel Bandeira)

A ordem de grandeza do nmero de batidas que o corao humano d em um minuto de alumbramento

como este :
a) 101
b) 102
c) 100
d) 103
e) 104
93
 Resoluo:
Sabendo que a frequncia cardaca normal de uma pessoa saudvel entre 15 e 20 anos pertence ao inter-
valo de 60 a 90 vezes por minuto, fica evidente que a ordem de grandeza de 102.
Alternativa A

Aplicaes cotidianas
No dia a dia, referimo-nos de maneira errada a algumas unidades. Por exemplo, muito comum uma pessoa ir
padaria e pedir meio quilo de queijo e receber meio quilograma de queijo, mas quando pedimos meio quilo de
queijo estamos pedindo 500 pedaos de queijo e no a massa de 500 gramas. Outra situao que poderia aconte-
cer na mesma padaria seria a pessoa pedir duzentas gramas de queijo e acabar recebendo duzentos gramas de
queijo, a grama uma planta e a unidade de massa pertence ao gnero masculino.
De maneira geral, no nosso dia a dia, sempre estamos nos referindo a diversas unidades, nem sempre to-
mando todos os cuidados necessrios. Saber converter diferentes unidades uma tarefa importante, ainda mais
quando visitamos um outro pas.

94
E.O. Teste I Dado: a Intensidade calculada pela razo
entre potncia por rea.
a) 1, 2, 2.
1. Uma grandeza fsica que no possui unida- b) 2, 1, 2.
de chamada de adimensional. Um exemplo c) 2, 2, 1.
desse tipo de grandeza fsica : d) 2, 2, 1.
a) ndice de refrao. e) 2, 2, 2.
b) tempo.
c) peso. 5. (Unesp) A unidade da fora resultante F,
d) massa. experimentada por uma partcula de massa
e) temperatura. m quando tem uma acelerao a, dada em
newtons. A forma explcita dessa unidade,
2. A fora da gravitao entre dois corpos em unidades de base do SI, :
dada pela expresso F = G (m1m2)/r2. A di- a) kg m/s.
menso da constante de gravitao G en- b) m/(s kg).
to: c) kg s/m.
a) [L]3 [M]1 [T]2. d) m/(s2 kg).
b) [L]3 [M] [T]2. e) kg m/s2.
c) [L] [M]1 [T]2.
d) [L]2 [M]1 [T]1. 6. Um objeto de 3,10 kg liberado por um as-
e) nenhuma. tronauta, a partir do repouso, e cai em dire-
o superfcie do planeta Marte.
3. (Unifesp) Uma das especificaes mais im- Calcule a fora peso em Newtons atuando so-
portantes de uma bateria de automvel bre o objeto, expressando o resultado com
o ampere-hora (Ah), uma unidade prtica o nmero de algarismos significativos apro-
que permite ao consumidor fazer uma ava- priado.
liao prvia da durabilidade da bateria. Considere a acelerao da gravidade:
Em condies ideais, uma bateria de 50 Ah gMarte = 3,69 m/s2
funciona durante 1 h quando percorrida por a) 31,0.
uma corrente eltrica de intensidade 50 A, b) 11,439.
ou durante 25 h, se a intensidade da corren- c) 11,44.
te for 2 A. Na prtica, o ampere-hora nomi- d) 11,4.
nal de uma bateria s vlido para correntes e) 6,79.
de baixa intensidade para correntes de alta
intensidade, o valor efetivo do ampere-hora 7. Uma certa grandeza fsica A definida como
chega a ser um quarto do valor nominal. o produto da variao de energia de uma
Tendo em vista essas consideraes, pode-se partcula pelo intervalo de tempo em que
afirmar que o ampere-hora mede a: essa variao ocorre. Outra grandeza, B,
a) potncia til fornecida pela bateria. o produto da quantidade de movimento da
b) potncia total consumida pela bateria. partcula pela distncia percorrida. A combi-
c) fora eletromotriz da bateria. nao que resulta em uma grandeza adimen-
d) energia potencial eltrica fornecida pela ba- sional :
teria. a) AB.
e) quantidade de carga eltrica fornecida pela b) A/B.
bateria. c) A/B2.
d) A2/B.
4. Durante a apresentao do projeto de um e) A2B.
sistema acstico, um jovem aluno do ITA
esqueceu-se da expresso da intensidade de 8. (Unifesp) O censo populacional realizado
uma onda sonora. Porm, usando da intui- em 1970 constatou que a populao do Bra-
o, concluiu ele que a intensidade mdia sil era de 90 milhes de habitantes. Hoje, o
(I) uma funo da amplitude do movimen- censo estima uma populao de 150 milhes
to do ar (A), da frequncia (f), da densidade de habitantes. A ordem de grandeza que me-
do ar (r) e da velocidade do som (v), che- lhor expressa o aumento populacional :
gando expresso I = Ax fy ra v. Considerando a) 106.
as grandezas fundamentais: massa, compri- b) 107.
mento e tempo, assinale a opo correta que c) 108.
representa os respectivos valores dos expo- d) 109.
entes x, y e a: e) 1010.
95
 9. (Fuvest) Um motorista para em um posto C uma constante adimensional. Analisan-
e pede ao frentista para regular a presso do as dimenses (unidades) das diferentes
dos pneus de seu carro em 25 libras (abre- grandezas fsicas, ele conclui que os valores
viao da unidade libra fora por polega- corretos dos expoente a e b so:
da quadrada ou psi). Essa unidade cor- a) a = 1, b = 2.
responde presso exercida por uma fora
b) a = 1, b = 1.
igual ao peso da massa de 1 libra, distribu-
c) a = 2, b = 1.
da sobre uma rea de 1 polegada quadrada.
d) a = 2, b = 2.
Uma libra corresponde a 0,5kg e 1 polega-
e) a = 3, b = 2.
da a 25 103m, aproximadamente. Como
1atm corresponde a cerca de 1 105Pa no SI
(e 1Pa = 1N/m2), aquelas 25 libras pedidas 4. (Fuvest) No Sistema Internacional de Unida-
pelo motorista equivalem aproximadamente a: des (SI), as sete unidades de base so o me-
a) 2 atm. tro (m), o quilograma (kg), o segundo (s),
b) 1 atm. o kelvin (K), o ampere (A), a candela (cd)
c) 0,5 atm. e o mol (mol). A lei de Coulomb da eletros-
d) 0,2 atm. ttica pode ser representada pela expresso
1 |Q ||Q2|
e) 0,01 atm. F = _____ _______
1 2

onde 0 uma constante
4p0 r
fundamental da fsica e sua unidade, em fun-
10. (Fuvest) A massa do sol cerca de 1,99 1030kg.
o das unidades de base do SI, :
A massa do tomo de hidrognio, constituin-
te principal do sol 1,67 1027kg. Quantos a) m2 s2 A2.
tomos de hidrognio h aproximadamente b) m3 kg1 A2.
no sol? c) m3 kg1 s4 A2.
a) 1,5 1057 tomos d) m kg s2.
b) 1,2 1057 tomos e) adimensional.
c) 1,5 1057 tomos
d) 1,2 1057 tomos 5. (Fuvest) Numa aula prtica de Fsica, trs
e) 1,2 103 tomos estudantes realizam medidas de presso. Ao
invs de expressar seus resultados em pas-

E.O. Teste II cal, a unidade de presso no Sistema Inter-

nacional (SI), eles apresentam seus resulta-
dos nas seguintes unidades do SI:
1. Os valores de x, y e n para que a equao: I. Nm2
(fora)x (massa)y = (volume) (energia)n seja II. Jm3
dimensionalmente correta, so, respectiva- III. Wsm3
mente: Podem ser considerados corretos, de ponto
a) (3, 0, 3).
de vista dimensional, os seguintes resulta-
b) (3, 0, 3).
dos:
c) (3, 1, 3).
d) (1, 2, 1). a) Nenhum.
e) (1, 0, 1). b) Somente I.
c) Somente I e II.
2. (Unesp) Considere o volume de uma gota d) Somente I e III.
como 5,0 102ml. A ordem de grandeza do e) Todos.
nmero de gotas em um litro de gua :
a) 103. 6. A nanotecnologia um dos ramos mais pro-
b) 105. missores para o progresso tecnolgico hu-
c) 102. mano. Essa rea se baseia na manipulao
d) 104. de estruturas em escala de comprimento, se-
e) 106. gundo o que indicado no prprio nome, na
ordem de grandeza de:
3. (Fuvest) Um estudante est prestando vesti-
a) 0,001 m.
bular e no se lembra da frmula correta que
relaciona a velocidade v de propagao do b) 0,000.1 m.
som, com a presso P e a massa especfica r c) 0,000.001 m.
(kg/m3), num gs. No entanto, ele se recorda d) 0,000.000.001 m.
que a frmula do tipo va = C Pb / p, onde e) 0,000.000.000.000.001 m.
96
 7. A fora de resistncia do ar um fator re-
levante no estudo das quedas dos corpos
sob ao exclusiva da gravidade. Para velo-
cidades relativamente baixas, da ordem de
metros por segundo, ela depende direta-
mente da velocidade (v) de queda do corpo
e da rea efetiva (A) de contato entre o cor-
po e o ar. Sua expresso, ento, dada por
Far = K A v, na qual K uma constante
que depende apenas da forma do corpo. Em
funo das grandezas primitivas da mecni-
ca (massa, comprimento e tempo), a unida-
de de K, no SI, :
a) kg m1 s1.
b) kg m2 s1.
c) kg m s1.
d) kg m s2.
e) kg m2 s2.
8. A grandeza fsica ENERGIA pode ser repre-
sentada de vrias formas e com a utilizao
de outras diferentes grandezas fsicas. A
composio destas outras grandezas fsicas
define o que alguns chamam de formulao
matemtica.
Dentre elas, destacamos trs:
K
E = m g h E = ________x 2 m
E = ______ v2
2 2
Considerando o Sistema Internacional de
Unidades, podemos representar energia
como:
a) kg m s1.
b) kg m2 s1.
c) kg m2 s2.
d) kg m2 s2.
e) kg m2 s2.
9. Uma esfera de cobre com raio da ordem de
micrmetros possui uma carga da ordem de
dez mil cargas elementares, distribudas
uniformemente sobre sua superfcie. Consi-
dere que a densidade superficial mantida
constante. Assinale a alternativa que contm
a ordem de grandeza do nmero de cargas
elementares em uma esfera de cobre com
raio da ordem de milmetros.
a) 1019
b) 1016
c) 1013
d) 1010
e) 101
1
0. As unidades habituais de energia, como o
joule e o quilowatthora, so muito elevadas
para ouso em fsica atmica ou de partculas.
Para trabalhar com quantidades microscpi-
cas de energia, usado o:
a) volt.
b) watt.
c) ampre.
d) ohm.
e) eltronvolt.
E.O. Teste III
1. Em certo fenmeno fsico, uma determina-
da grandeza referente a um corpo expressa
como sendo o produto da massa especfica,
do calor especfico, da rea superficial, da
velocidade de deslocamento do corpo, do in-
verso do volume e da diferena de tempera-
tura entre o corpo e o ambiente. A dimenso
desta grandeza em termos de massa (M),
comprimento (L) e tempo (t) dada por:
a) M2 L1 t3.
b) M L1 t2.
c) M L1 t3.
d) M L2 t3.
e) M2 L2 t2.
2. (Unesp) Desde 1960, o Sistema Internacio-
nal de Unidades (SI) adota uma nica uni-
dade para quantidade de calor, trabalho e
energia, e recomenda o abandono da antiga
unidade ainda em uso. Assinale a alternati-
va em que I indica a unidade adotada pelo SI
e II, a unidade a ser abandonada.
a) I joule (J); II caloria (cal)
b) I caloria (cal); II joule (J)
c) I watt (W); II quilocaloria (kcal)
d) I quilocaloria (kcal); II watt (W)
e) I pascal (Pa); II quilocaloria (kcal)
3. Em certos problemas relacionados ao esco-
amento de fluidos no interior de dutos, en-
contram-se expresses do tipo:
k a l 3
g = _________
v2
A grandeza g possui a mesma dimenso da
razo entre potncia e temperatura. O ter-
mo k a condutividade trmica, conforme
descrito pela Lei de Fourier. As dimenses
dos parmetros a e l so, respectivamente,
as mesmas de acelerao e comprimento. A
dimenso de v para que a equao acima seja
dimensionalmente correta igual a:
a) raiz quadrada da acelerao.
b) quadrado da velocidade.
c) produto do comprimento pela raiz quadrada
da velocidade.
d) produto da velocidade pela raiz quadrada do
comprimento.
e) produto do comprimento pelo quadrado da
velocidade
4. No Sistema Internacional (SI), existem sete
unidades consideradas como unidades de
base ou fundamentais. As unidades para as
demais grandezas fsicas podem ser obtidas
pela combinao adequada dessas unida-
des de base. Algumas das unidades obtidas
dessa maneira recebem nomes geralmente
97

homenageando algum cientista. Na coluna
II esto as unidades para algumas grandezas
fsicas, escritas utilizando-se unidades de
base. Na coluna I esto alguns nomes adota-
dos no SI. Numere as unidades da coluna II
com o seu nome correspondente na coluna I.
COLUNA I
1. pascal
2. ohm
3. joule
4. coulomb
5. tesla
COLUNA II
( ) kg m2/(s3A2)
( ) kg/(s2 A)
( ) kg/(m s2)
( ) As
( ) kg m2/s2
Assinale a alternativa que apresenta a nu-
merao correta da coluna da direita, de
cima para baixo.
a) 2 5 1 4 3.
b) 3 4 1 5 2.
c) 5 2 4 1 3.
d) 2 1 5 3 4.
e) 4 3 1 5 2.
5. (Unesp) O fluxo (f) representa o volume de
sangue que atravessa uma sesso transver-
sal de um vaso sanguneo em um determi-
nado intervalo de tempo. Esse fluxo pode
ser calculado pela razo entre a diferena de
presso do sangue nas duas extremidades do
vaso (P1 e P2), tambm chamada de gradien-
te de presso, e a resistncia vascular (R),
que a medida da dificuldade de escoamen-
to do fluxo sanguneo, decorrente, principal-
mente, da viscosidade do sangue ao longo do
vaso. A figura ilustra o fenmeno descrito.
kg s
c) ______
m.
kg
d) ______
.
m4 s
kg m5
e) ________
.
s
E.O. Dissertativo
1. (Unesp) Num determinado processo fsico,
a quantidade de calor Q transferida por con-
veco dada por
Q = h A DT Dt
onde h uma constante, Q expresso em
joules (J), A em metros quadrados (m2), T
em kelvins (K) e t em segundos (s), que
so unidades do Sistema Internacional (SI).
a) Expresse a unidade da grandeza h em ter-
mos de unidades do SI que aparecem no
enunciado.
b) Expresse a unidade de h usando apenas as
unidades kg, s e K, que pertencem ao con-
junto das unidades de base do SI.
2. Um estudante de Fsica aceita o desafio de
determinar a ordem de grandeza do nmero
de feijes em 5 kg de feijo, sem utilizar
qualquer instrumento de medio. Ele sim-
plesmente despeja os feijes em um reci-
piente com um formato de paraleleppedo e
conta quantos feijes h na aresta de menor
comprimento c, como mostrado na figura. Ele
verifica que a aresta c comporta 10 feijes.
Calcule a potncia da ordem de grandeza do
nmero de feijes no recipiente, sabendo-
se que a relao entre os comprimentos das
a = __
arestas : __ b = __
c.
4 3 1

Assim, o fluxo sanguneo f pode ser calcu-

lado pela seguinte frmula, chamada de lei
de Ohm:
(P P2)
f = ________
1
R
Considerando a expresso dada, a unidade
de medida da resistncia vascular (R), no
Sistema Internacional de Unidades, est cor-
retamente indicada na alternativa:
kg s
a) ______
.

m5
kg m4
b) _______
s.
98
 3. Um projetista de mquinas de lavar roupas
estava interessado em determinar o volu-
me de gua utilizado por uma dada lavado-
ra de roupas durante o seu funcionamento,
de modo a otimizar a economia de gua por
parte do aparelho. Ele percebeu que o vo-
lume V de gua necessrio para uma lava-
gem depende da massa m das roupas a se-
rem lavadas, do intervalo de tempo Dt que
esta mquina leva para encher de gua e da
presso P da gua na tubulao que alimenta Calcule os valores dos expoentes x e y para
esta mquina de lavar. Assim, ele expressou que Q tenha dimenso de vazo.
o volume de gua atravs da funo V = k ma
(Dt)b Pn, onde k uma constante adimen-
sional e a, b e n so coeficientes a serem 7. Leia atentamente o quadrinho a seguir.
determinados. Com base no relatrio do gari, calcule a or-
Calcule os valores de a, b e n para que a dem de grandeza do somatrio do nmero de
equao seja dimensionalmente correta. folhas de rvores e de pontas de cigarros que
ele recolheu.
4. Um tenista, numa brilhante jogada durante
um treino, atirou a bola de tnis para o outro
lado da quadra. Instantes depois, foi anun-
ciado que a bola atingiu uma velocidade es-
calar mdia de 151,2 km/h.
Expresse essa velocidade no sistema inter-
nacional de unidades.

5. Uma partcula de massa m oscila no eixo OX

sob a ao de uma fora F = kx3, na qual k
uma constante positiva e x a coordenada
da partcula (figura 1).
Suponha que a amplitude de oscilao seja
A e que o perodo seja dado por (figura 2). Com base no relatrio do gari, calcule a or-
dem de grandeza do somatrio do nmero de
folhas de rvores e de pontas de cigarros que
ele recolheu.

8. No filme Armageddon, mostrado um aste-

onde c uma constante adimensional e a,
b e g so expoentes a serem determinados.
Utilize seus conhecimentos de anlise di-
mensional para calcular os valores de a, b
e g.
6. Um vertedouro de uma represa tem uma
forma triangular, conforme mostra a figura
a seguir. Um tcnico quer determinar em-
piricamente o volume de gua por unidade
de tempo que sai pelo vertedouro, isto , a
vazo. Como a represa muito grande, a va-
zo no depende do tempo. Os parmetros
relevantes so: h, a altura do nvel de gua
medida a partir do vrtice do tringulo, e
g, a acelerao da gravidade local. A partir
dessas informaes, o tcnico escreve a se-
guinte frmula para a vazo Q:
Q = Chx gy
na qual C uma grandeza adimensional.
roide, em rota de coliso com a Terra. O di-
metro desse asteroide mede cerca de 1000km,
mas, de acordo com vrios astrnomos, os
maiores asteroides com alguma probabilidade
de colidir com a Terra tm um dimetro de 10
km. So os chamados exterminadores. Faa
uma estimativa da razo entre as massas des-
ses dois tipos de asteroides.
9. Considere os trs comprimentos seguintes:
d1 = 0,521 km,
d2 = 5,21 102 m
e
d3 = 5,21 106 mm.
a) Escreva esses comprimentos em ordem cres-
cente.
b) Determine a razo d3/d1.
99
 1
0. Suponha que em um slido os tomos esto
distribudos nos vrtices de uma estrutura
E.O. Teste III
cbica, conforme a figura a seguir. A massa 1. C 2. A 3. D 4. A 5. D
de cada tomo 1,055 1022 g e a densida-
de do slido 8,96 g/cm3. Qual o mdulo do
expoente da ordem de grandeza da menor
E.O. Dissertativo
separao entre os tomos? 1.
a) [h] = J/m2 K s (S.I.).
b) [h] = kg/K s3 (S.I.).
2.
A potncia igual a 4.
3.
a = 3; b = 6 e n = 3
4.
42,00 m/s
1;
a = __
5.
2
1 e
b = __
2
g = 1.
6. x = __ 5
2
E.O. Enem 1
y = __
2
7. 105
mimaginrio
1. SEU OLHAR ________
8. mreal = 106
(Gilberto Gil, 1984)
9.
Na eternidade a) d2 < d1 < d3
Eu quisera ter 5210
b)
d _____
d = = 10
3

Tantos anos-luz 1 521

Quantos fosse precisar 10. 07
Pra cruzar o tnel
Do tempo do seu olhar
E.O. Enem
Gilberto Gil usa na letra da msica a pala- 1. C
vra composta ANOS-LUZ. O sentido prtico,
em geral, no obrigatoriamente o mesmo
que na cincia. Na Fsica, um ano luz uma
medida que relaciona a velocidade da luz e o
tempo de um ano e que, portanto, se refere a
a) tempo.
b) acelerao.
c) distncia.
d) velocidade.
e) luminosidade

Gabarito
E.O. Teste I
1. A 2. A 3. E 4. D 5. E

6. D 7. B 8. C 9. A 10. B

E.O. Teste II
1. B 2. D 3. C 4. C 5. E

6. D 7. B 8. E 9. D 10. E

100
 Disponvel em <https://esportenamochila.files.wordpress.com>

Calor sensvel
Aulas 3 e 4
Introduo
O estudo da Termologia envolve muitos conceitos novos. A noo de equilbrio, por exemplo, serve para as mais
diversas reas do conhecimento humano, no entanto, nesta grande rea que envolve as transferncias de calor,
suas causas e consequncias, definir adequadamente conceitos tornar a compreenso fsica dos fenmenos algo
mais slido e duradouro. O prprio conceito de temperatura, que est associado s energias cinticas mdias das
molculas que compem o corpo, d-nos a correta noo de que o calor transferido do corpo de maior tempera-
tura para o corpo de menor temperatura, at que possam juntos atingir aquilo que conceituaremos como equilbrio
trmico. O termo energia cintica das molculas refere-se energia cintica de translao das molculas.
Quando for necessrio fazer referncia energia cintica de rotao das molculas, ser utilizado diretamente o
termo energia de rotao das molculas. A grandeza termodinmica relacionada energia cintica mdia de
translao das molculas a temperatura.
Sendo assim, quando a temperatura de um corpo aumenta, a energia cintica de suas partculas tambm
aumenta. Quando a temperatura do corpo diminui, a energia cintica de suas partculas tambm diminui. No nos
esqueamos de que a energia de um sistema termodinmico tambm composta pela energia potencial das
molculas, cujo somatrio representa a energia necessria para desagregar as molculas.
A estrutura fsica que caracteriza os slidos indica que as molculas que os compem possuem uma organi-
zao de tal forma que, seu nvel de agitao, e portanto, sua energia cintica mdia seja menor que a organizao
de um gs em mesmas condies termodinmicas. Assim, so percebidas as transferncias de energias para as
partculas mais prximas. Chamamos de calor a energia trmica em trnsito.
J os gases possuem molculas com maior grau de energia cintica. As molculas portadoras de maiores
energias cinticas realizam colises com outras molculas menos energticas. Nessas colises, em geral, so per-
cebidas transferncias energticas de tal forma que, aps um intervalo de tempo, em mdia, o grupo de molculas
possuir uma energia cintica mdia, nesta condio podemos dizer que os corpos estaro em equilbrio trmico,
ou seja, em mesma temperatura.
A transferncia de energia, espontaneamente, de um corpo para outro devido existncia de diferena de
temperatura entre eles, recebe o nome de transferncia de energia trmica. A energia trmica transferida nesse
processo o calor.
Quando o equilbrio trmico atingido, ou seja, quando os corpos esto na mesma temperatura, a trans-
ferncia de calor cessada.
Observaes:
Por se tratar de um processo, a transferncia de energia trmica, ou seja, calor, s possvel se entre os
corpos estudados houver diferena de temperatura. Justamente por se tratar de um processo, um corpo no pode
estar, ou possuir, calor, mas sim transferi-lo

Escalas termomtricas
A verificao do grau de agitao das partculas que compem um corpo feita de maneira indireta. A temperatura
de um corpo pode ser estimada pelo equilbrio trmico entre dois ou mais corpos. Dessa forma, existem estados
termodinmicos em que os corpos se encontram que servem como referncia para a construo daquilo que cha-
maremos de escala termomtrica. Todos os corpos possuem caractersticas trmicas, so exatamente essas carac-
tersticas, termossensveis, que permitem a construo de aparelhos de medio como os termmetros de mercrio.
A definio da escala, como vimos, est pautada na escolha adequada de pontos de referncias. O ponto de
gelo, condio em que se apresentam em equilbrio trmico gelo e gua em presso normal, assim como o ponto
de vapor, condio em que se apresentam em equilbrio gua e vapor de gua em condies normais de presso,
103
 podem ser escolhidos. Existe uma equao de converso entre as escalas termomtricas que podem ser utilizadas
para as mais diversas converses. Por exemplo, quando queremos converter um valor genrico de temperatura c,
medido em grau Celsius, em seu respectivo valor f, medido em grau Fahrenheit. Para tanto, comparamos a razo
entre os segmentos a e b da figura a seguir, esta relao no depende das unidades de medida.
Dessa forma:

u 0 _______
u 32 u u 32
a = ______
__ c
= f ___
c= ______
f
b 100 0 212 32 100 180

__u uf 32
Simplificando: c= ______



5 9

Essa a equao de converso entre Celsius e Fahrenheit. Da mesma forma, podemos converter utilizando
a unidade Kelvin, onde T representa a temperatura em Kelvin, obtendo:
u uf 32 ______
__
c = ______
= T 273


5 9 5

William Thomson (1824-1907), Lorde Kelvin, estabeleceu em 1848 a escala absoluta, que leva o seu nome.
Ele determinou a menor temperatura possvel, cujo valor 0 K (zero Kelvin).
Caso seja necessrio converter variaes de temperatura, podemos trabalhar com as equaes apresen-
tadas anteriormente e chegamos s seguintes equaes de converso para a variao de temperaturas:

Du DuF
___
c= ___

5 9

Duc = DT

Anders Celsius (1701-1744) foi um fsico que props em 1742 a escala de temperatura que leva o seu
nome, mas que originalmente era conhecido como sistema centgrado. Daniel Gabriel Fahrenheit (1686-1736) foi
alm de fsico e engenheiro, um vendedor de termmetros. Criou o termmetro de mercrio, alm, claro, da escala
de temperatura que leva o seu nome e que ainda muito utilizada em pases anglo-saxes.

104
Exerccios resolvidos.
1. O lcool ou etanol possui ponto de fuso igual a -114 C e ponto de ebulio igual a +78,5 C. por isso
que, em temperatura ambiente (cerca de 20C), o lcool um lquido. Passando para a escala Kelvin, o
ponto de fuso e o ponto de ebulio do etanol so respectivamente iguais a:
a) -387 e -194,65.
b) + 159 e + 351,5.
c) + 387,25 e + 194,65.
d) -159 e -351,5.
e) +159 e - 351,5.

Resoluo:
Sabemos que para transformar a temperatura de Celsius para Kelvin basta somar 273
TK = C + 273
Assim sendo, basta substituir cada temperatura desejada para o ponto de fuso temos:
TK = -114 + 273 = 159 K
para o ponto de ebulio temos:
TK = 78,5 + 273 = 351,5 K

Alternativa B

2. Qual a temperatura na escala Fahrenheit que corresponde a 40C?

a) 313.
b) 4,444.
c) 39,2.
d) 2,25.
e) 104.

Resoluo:

Sabendo que a relao entre as escalas Fahrenheit e Celsius

- 32
C = ______
__ F
5 4
Basta substituir C = 40C e encontrar o correspondente em Fahrenheit.
- 32
40 = ______
__ F
5 9
F = 104F

Alternativa E

3. (ITA-SP) O vero de 1994 foi particularmente quente nos Estados Unidos da Amrica. A diferena entre a
mxima temperatura do vero e a mnima do inverno anterior foi de 60C. Qual o valor dessa diferena na
escala Fahrenheit?
a) 108F
b) 60F
c) 140F
d) 33F
e) 92F
105
 Resoluo:

Primeiramente, devemos identificar que o exerccio no pede a transformao de uma dada temperatura de
uma escala em outra, mas a transformao de uma variao de temperatura numa escala em outra. Saben-
do que a relao entre as escalas Fahrenheit e Celsius
F
____C= ___

5 9
Substituindo o valor fornecido temos:
F
60= ___
__
5 9
F = 108F

Alternativa A

Efeitos macroscpicos da variao

da energia interna devido ao calor

As relaes de transferncias de calor, tanto para o corpo que recebe, quanto para o corpo que cede, podem evi-
denciar relaes de causa e consequncia, nas quais, basicamente isolamos trs efeitos:
Variao de Temperatura;
Mudana de Estado Fsico;
Dilatao Trmica.
Para as duas primeiras consequncias caracterizaremos as quantidades de calores transferidos, para substn-
cias puras, como: caso um corpo, ao ganhar energia, aumentar a energia potencial de ligao das molculas, pode
ocorrer a desagregao das molculas e o estado fsico pode mudar. Este tipo de energia denominado calor latente.
1. Se houver variao de Temperatura: Calor Sensvel;
2. Se houver mudana de Estado Fsico: Calor Latente.

Diagrama de aquecimento de gua

Se observarmos o fornecimento de calor a um bloco de gelo, inicialmente a 20 C, verificaremos que ele:
Inicialmente aumenta de temperatura at atingir 0 C (ponto de fuso), indicando que a entrada de calor
est aumentando a energia cintica das molculas.
A partir da, permanece com a temperatura constante, apesar de receber calor, e passa a mudar de estado
fsico. Isso ocorre porque as molculas esto aumentando sua energia potencial e no a cintica.
Terminada a fuso, teremos apenas gua a 0 C, que, medida que recebe mais calor, aumenta a tempera-
tura at 100 C (ponto de ebulio).
Durante a vaporizao, a temperatura permanece constante mais uma vez, apesar do recebimento de calor,
porque as molculas, medida que se desagregam, aumentam a energia potencial, permanecendo a ener-
gia cintica constante.
Finalmente, aps a vaporizao completa da gua, o vapor, ao receber mais calor, volta a aumentar a ener-
gia cintica de suas molculas, aumentando a temperatura.
106
Exerccio resolvido
1. (Pucpr 2016) Uma forma de gelo com gua a 25C colocada num freezer de uma geladeira para formar
gelo. O freezer est no nvel de congelamento mnimo, cuja temperatura corresponde a 18C.
As etapas do processo de trocas de calor e de mudana de estado da substncia gua podem ser identifi-
cadas num grfico da temperatura X quantidade de calor cedida.
Qual dos grficos a seguir mostra, corretamente (sem considerar a escala), as etapas de mudana de fase
da gua e de seu resfriamento para uma atmosfera?
a) Temperatura
25C

Quantidade de calor
0C

-18C

Temperatura
b)
25C

Quantidade de calor
0C

-18C

c) Temperatura
25C

Quantidade de calor
0C

-18C

107
 d)
Temperatura
25C

Quantidade de calor
0C

-18C

e) Temperatura
25C

Quantidade de calor
0C

-18C

Resoluo:
Para esta questo, vale lembrar que existem dois tipos de calor: sensvel e latente. O calor sensvel aquele
fornecido a algum material de forma a variar a sua temperatura. J o calor latente o calor fornecido a
um material para que ocorra a mudana de estado fsico do material. Durante esta etapa de mudana de
estado, no h variao de temperatura.
Diante disto, fica fcil observar que a resposta correta o grfico mostrado na alternativa A.
No primeiro momento, a gua resfriada at uma temperatura de 0C Aps isto, passa pela etapa de so-
lidificao, na qual a temperatura permanece constante. Por fim, o gelo continua a resfriar at que atinja o
equilbrio trmico com a temperatura do freezer em -18C.
Alternativa A

Estudo do calor sensvel

Quando fornecemos a mesma quantidade de calor a um balde com gua e a um copo com gua, verificamos que
no primeiro perceberemos uma pequena variao de temperatura, ao passo que a variao da temperatura do
segundo bem maior.
Isso acontece porque o balde com gua tem inrcia trmica maior que o copo com gua. Lembramos que
inrcia mecnica representa a resistncia que todos os corpos materiais tm modificao do seu estado de movi-
mento. Assim, a inrcia trmica a resistncia que todos os corpos materiais tm modificao de sua temperatura.
Contudo, por tradio, faremos uso do termo capacidade trmica em vez de inrcia trmica.

Capacidade trmica de um corpo (C)

Por definio, capacidade trmica a relao entre a quantidade de calor recebido ou cedido por um corpo e a
correspondente variao de temperatura Du.
A capacidade trmica representa a quantidade de calor necessria para variar a temperatura do corpo em
uma unidade.
Assim, podemos fazer uma analogia com a mecnica, associando capacidade trmica inrcia trmica,

108
medindo a dificuldade de se variar a temperatura de um corpo. Ou seja, quanto maior a capacidade trmica de um
corpo, maior a quantidade de calor necessria para aumentar sua temperatura. Matematicamente:

Q
C = ___
[ Q = C Du
Du

A unidade usual da capacidade trmica cal/C. No SI J/K. Por simplicidade, consideraremos que a capa-
cidade trmica dos corpos constante durante os experimentos. Contudo, importante saber que, na prtica, a
capacidade trmica pode variar com a temperatura. Mas o estudo disso fica para um curso de nvel superior.

Exerccio resolvido
1. Ao fornecer 300 calorias de calor para um corpo, verifica-se como consequncia uma variao de tempera-
tura igual a 50 C. Determine a capacidade trmica desse corpo.

Resoluo:
Como por definio a capacidade trmica dada pela razo entre o calor e a variao de temperatura,
temos:
Q
C = ___ 300 cal
= ______ cal
= 6 ___
50C C

Calor especfico de uma substncia (c)

No exemplo anterior, fizemos uma comparao entre um balde com gua e um copo com gua. A diferena bsica
entre ambos a quantidade de gua.
Pode-se argumentar que a capacidade trmica do corpo de gua contido no balde com gua maior do que
a capacidade trmica do corpo de gua contido no copo, porque o primeiro apresenta maior massa.

No balde, com um nmero maior de molculas (uma vez que h mais massa), a energia transferida
para um nmero maior de molculas e, portanto, o acrscimo da energia de uma molcula menor, assim
a evidncia do aumento de temperatura se mostra menos perceptvel.

No copo, com um nmero menor de molculas (uma vez que a massa menor), a energia transferida
para um nmero menor de molculas e, portanto, a evidncia do aumento da energia de uma molcula
maior, tornando mais perceptvel o aumento da temperatura.
109
 A capacidade trmica proporcional massa do corpo. Contudo, tambm depende do material de que
feito o corpo. Desse modo, pode-se relacionar a capacidade trmica, a quantidade de gua e um fator referente
ao material:

C=mc

De acordo com essa expresso, a capacidade trmica (C) proporcional massa (m).
O fator c, calor especfico sensvel, representa a inrcia trmica de uma unidade de massa do material
cal.
de que feito o corpo. No caso da gua, o valor 1 ___
gC
Para aquecer 1g de gua em 1C necessrio 1 caloria; para aquecer 1g de rocha em 1C necessrio
apenas 0,21 caloria. Assim, mais fcil aquecer 1g de rocha do que aquecer 1g de gua.
Por isso, quando o Sol surge ao amanhecer, a areia de praia (rocha) se aquece mais facilmente (rapidamen-
te) do que a gua!
Lembrando que:

Q = C Du

Podemos escrever a seguinte relao:

Q = m c Du

Observaes importantes a respeito da capacidade trmica e do calor especfico sensvel

a capacidade trmica de um sistema composto equivalente a soma das capacidades trmicas individuais
dos componentes do sistema;
o calor especfico de uma substncia depende do estado fsico em que ela se encontra;
a capacidade trmica uma caracterstica de um corpo, enquanto que o calor especfico sensvel uma
caracterstica de uma substncia.

Conveno de sinais
De acordo com as equaes anteriores, podemos inferir que:
Se um corpo recebe calor (entrada de calor no corpo): Q ter valor positivo e a variao de temperatura ser
positiva.
Se um corpo perde calor (sada de calor do corpo): Q ter valor negativo e a variao de temperatura ser
negativa.
O nome da unidade caloria vem de uma teoria abandonada. A teoria calrica propunha que existia o fludo
calrico que escorria de um corpo para outro, diminuindo a temperatura do primeiro e aumentando a do segundo.
Historicamente, uma caloria a energia necessria para elevar de 14,5C, a temperatura, para 15,5C de
1g de gua. Desde 1948, por definio de 1 caloria equivale 4,1868 joules.

Exerccios resolvidos
1. (UF - Paran) Para aquecer 500 g de certa substncia de 20 C para 70 C, foram necessrias 4 000 calorias.
A capacidade trmica e o calor especfico valem respectivamente:
a) 8 cal/ C e 0,08 cal/g . C
b) 80 cal/ C e 0,16 cal/g. C
c) 90 cal/ C e 0,09 cal/g. C
d) 95 cal/ C e 0,15 cal/g. C
e) 120 cal/ C e 0,12 cal/g. C

110
 Resoluo:
Primeiramente, vamos identificar os valores fornecidos
Q = 4000 cal
= 70C - 20C = 50C
m = 500 g
Sabemos que a Capacidade Trmica dada pela razo entre o calor recebido e a variao de temperatura

Q 4000cal cal
C = ___
= ______
= 80 ___


50C C

Tambm sabemos que o calor especfico sensvel dado pela razo entre a Capacidade Trmica e a massa
cal
80___
C
c = C/m = _____ cal
= 0,16 ___
500g gC

Alternativa B
2. (Makenzie) Em uma manh de cu azul, um banhista na praia observa que a areia est muito quente e a
gua do mar est muito fria. noite, esse mesmo banhista observa que a areia da praia est fria e a gua
do mar est morna. O fenmeno observado deve-se ao fato de que:
a) a densidade da gua do mar menor que a da areia.
b) o calor especfico da areia menor que o calor especfico da gua.
c) o coeficiente de dilatao trmica da gua maior que o coeficiente de dilatao trmica da areia.
d) o calor contido na areia, noite, propaga-se para a gua do mar.
e) a agitao da gua do mar retarda seu resfriamento.
Resoluo:
O calor especfico sensvel da gua muito maior que o da areia. Enquanto que
cgua = 1 cal/gC o careia = 0,12 cal/gC. Isso significa que, para quantidades de massas iguais que receberam
a mesma quantidade de calor, a variao de temperatura maior no caso da areia. Dito isso, vamos ao
problema, devido ao calor especfico sensvel da gua ser maior, durante o dia a temperatura da gua varia
menos, dessa forma a temperatura final da gua ser menor que a da areia, que, devido ao menor calor
especfico sensvel, teve uma maior variao de temperatura, acarretando uma maior temperatura final. Por
isso durante o dia a gua est fria e a areia quente.
noite, acontece o resfriamento tanto da areia quanto da gua, porm, devido ao menor calor especfico
sensvel, a areia sofre uma maior variao de temperatura e assim sua temperatura final ser menor que
a da gua, que, por ter o calor especfico sensvel maior, possui uma menor variao de temperatura, logo
sua temperatura final ser maior. Dessa forma, fica explicado porque, noite, a gua est morna enquanto
a areia est fria.
Alternativa B

3. Um amolador de facas, ao operar um esmeril, atingido por fagulhas incandescentes, mas no se queima.
Isso acontece porque as fagulhas:
a) tm calor especfico muito grande.
b) tm temperatura muito baixa.
c) tm capacidade trmica muito pequena.
d) esto em mudana de estado.
e) no transportam energia.
111
 Resoluo:
Apesar de as fagulhas possurem altas temperaturas, devido a sua pequena constituio, possuem pouca
massa e consequente uma capacidade trmica muito pequena. Como o calor proporcional capacidade
trmica, o calor trocado entre o amolador e as fagulhas muito pequeno.

Alternativa C

Sistema termicamente isolado

Dizemos que um sistema est termicamente isolado, quando as partes do
sistema (os corpos) trocam calor apenas entre si, mas no com o exterior do
sistema. Para conseguir esse cenrio, necessrio o uso de um recipiente
que isole seu contedo termicamente do meio externo. Esse recipiente tem
paredes isolantes trmicas, chamadas de paredes adiabticas.
Para monitorar a temperatura do interior, faz-se uso de um term-
metro. Desse modo, construmos um equipamento que recebe o nome de
calormetro.
Alm do termmetro, temos um agitador e um aquecedor, caso quei-
ramos interferir mecnica ou termicamente com o contedo no recipiente.
Quando colocamos corpos no calormetro, eles trocaram calor ape-
nas entre si. Pelo princpio da conservao da energia, todo calor cedido por
um dos corpos ser absorvido por outro dentro do calormetro. Dessa forma, a equao de transferncia de calor
para os corpos no interior no calormetro dada por uma soma das quantidades de calor igualada zero, uma vez
que toda a transferncia de calor s ocorre entre os corpos em seu interior.

Matematicamente:
Qrecebido = Qcedido

Qrecebido + Qcedido = 0

112
Exerccio resolvido
1. Dentro de um calormetro, cuja capacidade trmica desprezvel, colocou-se um bloco de chumbo com 4kg,
a uma temperatura de 80C. O calormetro contm 8kg de gua a uma temperatura de 30 C. Considerando
cchumbo = 0,0306cal/g.C e cgua =1 cal/gC, determinar a temperatura final do sistema.

Resoluo:

Para sistemas de trocas de calor temos que:

Qgua + Qchumbo = 0
mgua cgua gua + mchumbo cchumbochumbo = 0
0,0306cal
1cal ( 30C) + 4000g ________
8000g ____
( 80C) = 0
gC gC
30,7C
Dessa forma, a temperatura final do sistema de aproximadamente 30,7C

Carlormetro real
Um calormetro real consegue impedir com eficcia apenas a troca de calor entre os corpos em seu interior e o meio
externo, no entanto, participar das trocas, tendo como referncia a prpria capacidade trmica.
Nesses casos, temos de considerar o calor trocado entre os corpos e o calormetro.
Se o problema fornecer a capacidade trmica do calormetro, use:

Qcalormetro = Ccalormetro Du

Certos problemas tambm podem fornecer o equivalente em gua do calormetro. Equivalente em gua
corresponde massa de gua cuja capacidade trmica a mesma do calormetro. Em outras palavras, com o valor
do equivalente em gua (E), conseguimos obter a capacidade trmica do calormetro da seguinte maneira:

Ccalormetro = E cgua

Por exemplo, se o equivalente em gua de um calormetro 25 g, e o calor especfico de gua 4 J/g C,

ento:

Ccalormetro = E cgua = 25 4 = 100 J/C

Potncia
A definio de Potncia dada pela razo entre a quantidade de calor transferido da fonte para o corpo ou de um
corpo para outro, pelo intervalo de tempo decorrido nesse processo. A relao matemtica pode ser escrita como:

Q
P = ___

Dt

comum utilizarmos como unidade da potncia caloria por segundo, cal/s. No SI, a unidade da potncia
J/s que chamamos de watt, representado pelo smbolo W.

113
 Exerccio resolvido
1. (Epcar (Afa) 2016) Deseja-se aquecer 1,0 L de gua que se encontra inicialmente temperatura de 10C at
atingir 100C sob presso normal, em 10 minutos, usando a queima de carvo. Sabendo-se que o calor de
combusto do carvo 6000 cal/g e que 80% do calor liberado na sua queima perdido para o ambiente,
a massa mnima de carvo consumida no processo, em gramas, e a potncia mdia emitida pelo braseiro,
em watts, so
a) 15; 600
b) 75; 600
c) 15; 3000
d) 75; 3000

Resoluo:

O calor necessrio Qnec para aquecer a gua ser dado pelo calor sensvel:
Qnec = m c = 100g 1cal/gC (100 - 10)C = 9 104 cal

Como somente 20% do calor fornecido pela combusto do carvo Qform representa o Qnec:
Q
Qform = ___
nec= 4,5 105 cal
0,2
Logo, a massa de carvo ser dada pela razo entre a quantidade total de calor emitida pela combusto e
o calor de combusto por grama de carvo.
4,5 105 cal
m = _________
= 75 g
6000 cal/g
Para o clculo da potncia, devemos transformar as unidades para o sistema internacional:
Qform ________________
4,5 105 cal 4J/cal
P = ____=
= 3000 W
t 10 min60s/min

Alternativa D

Aplicaes cotidianas
No dia a dia, comum as pessoas observarem a tabela nutricional que existem nos alimentos. A tabela contm o
equivalente mecnico em calorias e em joules que o alimento fornecer quele que o consumir.

Tambm comum ouvirmos, principalmente em dias frios e em uma aula de fsica, que o frio no existe, ele
apenas uma questo psicolgica. Quente ou frio so comparaes que fazemos ao comparar a temperatura de
um determinado objeto com a nossa temperatura corporal, diferentemente de calor, que a energia trmica em
trnsito. Por isso deve-se tomar cuidado com o vocabulrio, diferenciar o vocabulrio tcnico, presente em um livro,
do vocabulrio usual do dia a dia.
114
E.O. Teste I
1. Um turista estrangeiro leu em um manual de
turismo que a temperatura mdia do esta-
do do Amazonas de 87,8 graus, medido na
escala Fahrenheit. No tendo noo do que
esse valor significa em termos climticos, o
turista consultou um livro de Fsica, encon-
trando a seguinte tabela de converso entre
escalas termomtricas:
Celsius Fahrenheit
fuso do gelo 0 32
ebulio da gua 100 212
Com base nessa tabela, o turista fez a con-
verso da temperatura fornecida pelo manu-
al para a escala Celsius e obteve o resultado:
a) 25.
b) 31.
c) 21.
d) 36.
e) 16.
2. Largamente utilizados na medicina, os ter-
mmetros clnicos de mercrio relacionam o
comprimento da coluna de mercrio com a
temperatura. Sabe-se que quando a coluna de
mercrio atinge 2,0cm, a temperatura equi-
vale a 34C e, quando atinge 14cm, a tempe-
ratura equivale a 46C. Ao medir a tempera-
tura de um paciente com esse termmetro, a
coluna de mercrio atingiu 8,0cm.
A alternativa correta que apresenta a tempe-
ratura do paciente, em C, nessa medio :
a) 36.
b) 42.
c) 38.
d) 40.
3. Observe na tabela os valores das temperatu-
ras dos pontos crticos de fuso e de ebuli-
o, respectivamente, do gelo e da gua,
presso de 1 atm, nas escalas Celsius e Kel-
vin.
a) 20.
b) 30.
c) 40.
d) 60.
4. Ao tomar a temperatura de um paciente, um
mdico do programa Mais Mdicos s tinha
em sua maleta um termmetro graduado
na escala Fahrenheit. Aps colocar o term-
metro no paciente, ele fez uma leitura de
104F. A correspondente leitura na escala
Celsius era de:
a) 30.
b) 32.
c) 36.
d) 40.
e) 42.
5. (Fuvest) A utilizao do termmetro, para a
avaliao da temperatura de um determina-
do corpo, possvel porque, aps algum tem-
po de contato entre eles, ambos adquirem a
mesma temperatura.
Neste caso, vlido dizer que eles atingem
a(o):
a) equilbrio trmico.
b) ponto de condensao.
c) coeficiente de dilatao mximo.
d) mesma capacidade trmica.
e) mesmo calor especfico.
6. (Unesp) Para elevar a temperatura de 200 g
de uma certa substncia, de calor especfico
igual a 0,6 cal/gC, de 20C para 50C, ser
necessrio fornecer-lhe uma quantidade de
energia igual a:
a) 120 cal.
b) 600 cal.
c) 900 cal.
d) 1800 cal.
e) 3600 cal.
7. (Unesp) A tabela mostra o ponto de ebulio
da gua e a presso atmosfrica em diversas
altitudes.

Temperatura Presso Ponto de

Pontos crticos Altitude (m) atmosfrica ebulio da
C K (cmHg) gua (C)
Fuso 0 273 0 76 100
Ebulio 100 373 500 72 98

Considere que, no intervalo de temperatura 1000 67 97

entre os pontos crticos do gelo e da gua, o 1500 64 95
mercrio em um termmetro apresenta uma
dilatao linear. 2000 60 93
Nesse termmetro, o valor na escala Celsius 2500 56 92
correspondente temperatura de 313 K
igual a: 9000 24 70

115
 Ao armar acampamento durante a escalada,
um alpinista verifica em seus instrumentos
que a presso atmosfrica local de 60 cmHg
e a temperatura ambiente de 10 C. Esse
alpinista deseja ferver 200 g de gua (calor
especfico 1 cal/gC), que se encontra tem-
peratura ambiente, utilizando para isso um
fogo que fornece 200 cal/s.
Considerando as perdas de energia trmica
(para o ambiente e para o recipiente) corres-
pondentes a 50% da energia fornecida, po-
de-se afirmar que o aquecimento demorar:
a) 120 s.
b) 166 s.
c) 180 s.
d) 332 s.
e) 360 s.
8. (Unesp) Clarice colocou em uma xcara
50 mL de caf a 80 C, 100 mL de leite a
50 C e, para cuidar de sua forma fsica, ado-
ou com 2 mL de adoante lquido a 20 C.
Sabe-se que o calor especfico do caf vale
1 cal/(gC), do leite vale 0,9 cal/(gC), do
adoante vale 2 cal/(gC) e que a capacidade
trmica da xcara desprezvel.
E.O. Teste II
a) __ 1.
4
b) __ 1.
2
c) 1.
d) 2.
10. Uma forma de aquecer gua usando aquece-
dores eltricos de imerso, dispositivos que
transformam energia eltrica em energia
trmica, mediante o uso de resistores eltri-
cos. Um desses aquecedores, projetado para
fornecer energia na razo de 500 calorias
por segundo, utilizado no aquecimento de
500 gramas de gua, da temperatura de 20C
para 80C. Considerando que toda a energia
transferida aproveitada no aquecimento
da gua e sabendo que o calor especfico da
gua c = 1,0 cal/g.C o tempo necessrio
para atingir 80C igual a:
a) 60 s.
b) 68 s.
c) 75 s.
d) 84 s.
e) 95 s.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
O grfico representa, em um processo iso-
brico, a variao em funo do tempo da
temperatura de uma amostra de um elemen-
to puro cuja massa de 1,0 kg, observada
durante 9 minutos.

Considerando que as densidades do leite, do

caf e do adoante sejam iguais e que a per-
da de calor para a atmosfera desprezvel,
depois de atingido o equilbrio trmico, a
temperatura final da bebida de Clarice, em
C, estava entre:
a) 75,0 e 85,0.
b) 65,0 e 74,9.
c) 55,0 e 64,9.
d) 45,0 e 54,9.
e) 35,0 e 44,9. A amostra est no estado slido a 0C no ins-
tante t = 0 e aquecida por uma fonte de
9. Considere duas amostras, X e Y, de materiais calor que lhe transmite energia a uma taxa
distintos, sendo a massa de X igual a quatro de 2,0 10 J/min, supondo que no haja
vezes a massa de Y. perda de calor.
As amostras foram colocadas em um calor-
metro e, aps o sistema atingir o equilbrio
1. A partir dos dados do grfico, pode-se afir-
trmico, determinou-se que a capacidade
mar que o calor especfico desse elemento no
trmica de X corresponde ao dobro da capa-
estado lquido de:
cidade trmica de Y.
a) 180 J/(kg K).
Admita que cx e cy sejam os calores especfi-
b) 150 J/(kg K).
cos, respectivamente, de X e Y.
cx c) 180 J/(kg K).
A razo __
cy dada por: d) 200 J/(kg K).
116
 2. Um lquido aquecido atravs de uma fonte
trmica que prov 50,0 cal por minuto. Ob-
serva-se que 200 g deste lquido se aquecem
de 20,0 C em 20,0 min.
Qual o calor especfico do lquido, medido
em cal/(g C)?
a) 0,0125
b) 0,25
c) 5,0
d) 2,5
e) 4,0
3. Para se aquecer um corpo constitudo por uma
substncia de calor especfico 0,4 cal/g C
foi utilizado uma fonte trmica que forne-
ce 120 cal/min. Se, no aquecimento, o corpo
sofreu um aumento de 50 C em sua tempe-
ratura num intervalo de 15 minutos, ento,
a massa desse corpo de:
a) 60 g.
b) 80 g.
c) 90 g.
d) 180 g.
4. Ao trocar calor com o meio ambiente, um
corpo de massa 0,5 kg teve sua temperatura
reduzida para 20C, sem sofrer mudana no
seu estado fsico. Sendo o calor especfico da
substncia que constitui esse corpo igual a
0,175 cal/g C e a quantidade total de calor
transferida igual a 4.900 cal, ento, a tem-
peratura inicial do corpo no incio do proces-
so era de:
a) 72C.
b) 76C.
c) 80C.
d) 84C.
5. Um corpo constitudo por uma substncia de
calor especfico 840 J/kgC e aquecido por
uma fonte trmica apresenta variao de
temperatura conforme o grfico.
Se o corpo tem massa igual a 250 g, ento a
quantidade de calor fornecida pela fonte a
cada minuto (Considerar: 1cal = 4,2 jou-
les):
a) 75 cal.
b) 25 cal.
c) 50 cal.
d) 42 cal.
6. O homem utiliza o fogo para moldar os mais
diversos utenslios. Por exemplo, um forno
essencial para o trabalho do ferreiro na
confeco de ferraduras. Para isso, o ferro
aquecido at que se torne moldvel. Consi-
derando que a massa de ferro empregada na
confeco de uma ferradura de 0,5 kg, que
a temperatura em que o ferro se torna mol-
dvel de 520 C e que o calor especfico do
ferro vale 0,1 cal/gC, assinale a alternativa
que fornece a quantidade de calor, em calo-
rias, a ser cedida a essa massa de ferro para
que possa ser trabalhada pelo ferreiro.
Dado: temperatura inicial da ferradura:
20 C.
a) 25
b) 250
c) 2500
d) 25000
e) 250000
7. Um homem gasta 10 minutos para tomar
seu banho, utilizando-se de um chuveiro
eltrico que fornece uma vazo constante de
10 litros por minuto. Sabendo-se que a gua
tem uma temperatura de 20C ao chegar ao
chuveiro e que alcana 40C ao sair do chu-
veiro, e admitindo-se que toda a energia el-
trica dissipada pelo resistor do chuveiro seja
transferida para a gua nesse intervalo de
tempo, correto concluir-se que a potncia
eltrica desse chuveiro :
Obs.: Considere que a densidade da gua
1 kg/litro, que o calor especfico da gua
1 cal/g C e que 1 cal = 4,2 J.
a) 10 kW.
b) 12 kW.
c) 14 kW.
d) 16 kW.
e) 18 kW.
8. Dois blocos metlicos A e B, ambos de mate-
riais diferentes, so colocados em contato no
interior de um calormetro ideal, de modo
a isol-los de influncias externas. Conside-
rando que a massa do bloco A (mA) igual
ao dobro da massa do bloco B (mB), o calor
especfico do bloco A (cA) igual metade
do calor especfico do bloco B (cB) e a tempe-
ratura inicial do bloco A (TA) igual ao triplo
da temperatura inicial do bloco B (TB), pode-
-se afirmar que, quando alcanado o equil-
brio trmico do sistema, a temperatura de
equilbrio (Teq) ser igual a:
a) TB.
b) 2 TB.
c) 3 TB.
d) 4 TB.
e) 5 TB.
117
 9. Em uma casa moram quatro pessoas que uti-
lizam um sistema de placas coletoras de um
aquecedor solar para aquecimento da gua.
O sistema eleva a temperatura da gua de
20C para 60C todos os dias. Considere que
cada pessoa da casa consome 80 litros de
gua quente do aquecedor por dia. A situ-
ao geogrfica em que a casa se encontra
faz com que a placa do aquecedor receba por
cada metro quadrado a quantidade de 2,016
108 J de calor do sol em um ms. Sabendo
que a eficincia do sistema de 50%, a rea
da superfcie das placas coletoras para aten-
der demanda diria de gua quente da casa
de:
Dados:
Considere um ms igual a 30 dias
Calor especfico da gua: c=4,2 J/g C
Densidade da gua: d=1 kg/L
a) 2,0 m2.
b) 4,0 m2.
c) 6,0 m2.
d) 14,0 m2.
e) 16,0 m2.
10. Em um laboratrio, as amostras X e Y, com-
postas do mesmo material, foram aquecidas
a partir da mesma temperatura inicial at
determinada temperatura final.
Durante o processo de aquecimento, a amos-
tra X absorveu uma quantidade de calor
maior que a amostra Y.
Considerando essas amostras, as relaes en-
tre os calores especficos cX e cY, as capacida-
des trmicas CX e CY e as massas mX e mY so
descritas por:
a) cX = cYCX > CYmX > mY.
b) cX > cYCX = CYmX = mY.
c) cX = cYCX > CYmX = mY.
d) cX > cYCX = CYmX > mY.
E.O. Teste III
1. (UFC) Trs recipientes A, B e C contm, res-
pectivamente, massas m, m/2 e m/4 de um
mesmo lquido. No recipiente A, o lquido
encontra-se a uma temperatura T; no reci-
piente B, a uma temperatura T/2; no reci-
piente C, a uma temperatura T/4. Os trs l-
quidos so misturados, sem que haja perda
de calor, atingindo uma temperatura final
de equilbrio Tf. Assinale a alternativa que
contm o valor correto de Tf.
a) T/2.
b) 3T/4.
c) 3T/8.
d) 5T/16.
e) 2T/3.
118
2. (Unesp) Foi realizada uma experincia em
que se utilizava uma lmpada de incandes-
cncia para, ao mesmo tempo, aquecer 100 g
de gua e 100 g de areia. Sabe-se que, apro-
ximadamente, 1 cal = 4 J e que o calor espe-
cfico da gua de 1 cal/g C e o da areia
0,2 cal/g C. Durante 1 hora, a gua e a areia
receberam a mesma quantidade de energia
da lmpada, 3,6 kJ, e verificou-se que a gua
variou sua temperatura em 8 C e a areia em
30 C. Podemos afirmar que a gua e a areia,
durante essa hora, perderam, respectiva-
mente, a quantidade de energia para o meio,
em kJ, igual a:
a) 0,4 e 3,0.
b) 2,4 e 3,6.
c) 0,4 e 1,2.
d) 1,2 e 0,4.
e) 3,6 e 2,4.
3. (Unifest) As pontes de hidrognio entre mo-
lculas de gua so mais fracas que a ligao
covalente entre o tomo de oxignio e os to-
mos de hidrognio. No entanto, o nmero de
ligaes de hidrognio to grande (bilhes
de molculas em uma nica gota de gua)
que estas exercem grande influncia sobre
as propriedades da gua, como, por exemplo,
os altos valores do calor especfico, do calor
de vaporizao e de solidificao da gua. Os
altos valores do calor especfico e do calor
de vaporizao da gua so fundamentais
no processo de regulao de temperatura
do corpo humano. O corpo humano dissipa
energia, sob atividade normal por meio do
metabolismo, equivalente a uma lmpada de
100 W.
Se em uma pessoa de massa 60 kg todos os
mecanismos de regulao de temperatura
parassem de funcionar, haveria um aumen-
to de temperatura de seu corpo. Supondo
que todo o corpo feito de gua, em quanto
tempo, aproximadamente, essa pessoa teria
a temperatura de seu corpo elevada em 5 C?
Dado: calor especfico da gua
< 4,2 103 J/kgC.
a) 1,5 h
b) 2,0 h
c) 3,5 h
d) 4,0 h
e) 5,5 h
4. (Fuvest) A primeira coisa que o vendedor de
churros providencia o aquecimento dos 4
litros de leo de fritura que cabem em sua
fritadeira. A partir de 20 C, levam-se 12 mi-
nutos para que a temperatura do leo chegue
a 200 C, aquecimento obtido por um nico
queimador (boca de fogo), de fluxo cons-
tante, instalado em seu carrinho. Admitindo
que 80% do calor proveniente do queimador
 seja efetivamente utilizado no aquecimento
do leo, pode-se determinar que o fluxo de
energia trmica proveniente desse pequeno
fogo, em kcal/h, , aproximadamente:
Dados: densidade do leo = 0,9 kg/L
calor especfico do leo = 0,5 cal/(g.C)
a) 4000.
b) 3500.
c) 3000.
d) 2500.
e) 2000.
5. O grfico a seguir representa o calor absorvi-
do por dois corpos slidos M e N em funo
da temperatura.
A capacidade trmica do corpo M, em relao
do corpo N, vale:
a) 1,4.
b) 5,0.
c) 5,5.
d) 6,0.
e) 7,0.
E.O. Dissertativo
1. (Unesp) Sob presso constante, eleva-se a
temperatura de certa massa de gelo, inicial-
mente a 253 K, por meio de transferncia de
calor a taxa constante, at que se obtenha
gua a 293 K.
A partir do grfico responda:
a) Qual o maior calor especfico? o do gelo
ou da gua? Justifique.
b) Por que a temperatura permanece constante
em 273 K, durante parte do tempo?
(Descarte a hiptese de perda de calor para
o ambiente).
2. (Unifest) Um calormetro de capacidade tr-
mica 10 cal/C, contendo 500 g de gua a
20 C, utilizado para determinao do calor
especfico de uma barra de liga metlica de
200 g, a ser utilizada como fundo de pane-
las para cozimento. A barra inicialmente
aquecida a 80 C e imediatamente colocada
dentro do calormetro, isolado termicamen-
te. Considerando o calor especfico da gua
1,0 cal/(gC) e que a temperatura de equi-
lbrio trmico atingida no calormetro foi
30 C, determine:
a) a quantidade de calor absorvido pelo calorme-
tro e a quantidade de calor absorvido pela gua.
b) a temperatura final e o calor especfico da barra.
3. Considere X e Y dois corpos homogneos,
constitudos por substncias distintas, cujas
massas correspondem, respectivamente, a
20 g e 10 g.
O grfico abaixo mostra as variaes da tem-
peratura desses corpos em funo do calor
absorvido por eles durante um processo de
aquecimento.
Determine as capacidades trmicas de X e Y
e, tambm, os calores especficos das subs-
tncias que os constituem.
4. O grfico a seguir assinala a mdia das tem-
peraturas mnimas e mximas nas capitais
de alguns pases europeus, medidas em
graus Celsius.
Considere a necessidade de aquecer 500 g de
gua de 0 C at a temperatura mdia mxi-
ma de cada uma das capitais.
Determine em quantas dessas capitais so
necessrias mais de 12 kcal para esse aque-
cimento. Considere o calor especfico da
gua igual a 1 cal/g.C.
119
 5. (Unifest) Um calormetro ideal contm uma
certa massa de um lquido A a 300K de tem-
peratura. Um outro calormetro, idntico ao
primeiro, contm a mesma massa de um l-
quido B mesma temperatura.
Duas esferas metlicas idnticas, ambas
a 400K de temperatura, so introduzidas
nos calormetros, uma no lquido A, outra
no lquido B. Atingido o equilbrio trmico
em ambos os calormetros, observa-se que
a temperatura do lquido A aumentou para
360K e a do lquido B, para 320K.
Sabendo que as trocas de calor ocorrem
presso constante, calcule a razo cA/cB entre
o calor especfico cA do lquido A e o calor
especfico cB do lquido B.
6. Um estudante precisa de trs litros de gua
temperatura de 37 C. Ele j dispe de dois
litros de gua a 17 C. A que temperatura,
em C, ele deve aquecer o litro de gua a ser
misturado com o volume j disponvel? Con-
sidere a existncia de trocas trmicas apenas
entre os volumes de gua na mistura.
7. (Unesp) Para testar os conhecimentos de ter-
mofsica de seus alunos, o professor prope
um exerccio de calorimetria no qual so mis-
turados 100 g de gua lquida a 20 C com 200
g de uma liga metlica a 75 C. O professor
informa que o calor especfico da gua lqui-
da 1 cal/(g.C) e o da liga 0,1 cal/(g. X),
onde X uma escala arbitrria de tempera-
tura, cuja relao com a escala Celsius est
representada no grfico.
Obtenha uma equao de converso entre
as escalas X e Celsius e, considerando que a
mistura seja feita dentro de um calormetro
ideal, calcule a temperatura final da mistu-
ra, na escala Celsius, depois de atingido o
equilbrio trmico.
8. cada vez mais frequente encontrar resi-
dncias equipadas com painis coletores
de energia solar. Em uma residncia foram
instalados 10 m2 de painis com eficincia
de 50%. Supondo que em determinado dia
a temperatura inicial da gua seja de 18C,
que se queira aquec-la at a temperatura de
58C e que nesse local a energia solar mdia
incidente seja de 120 W/m2, calcule o volume
de gua que pode ser aquecido em uma hora.
120
9. Uma pessoa, com temperatura corporal igual
a 36,7C, bebe __ 1 litro de gua a 15C. Ad-
2
mitindo que a temperatura do corpo no se
altere at que o sistema atinja o equilbrio
trmico, determine a quantidade de calor,
em calorias, que a gua ingerida absorve do
corpo dessa pessoa.
Utilize: Calor especfico da gua = 1,0 cal/gC
Massa especfica da gua = 1 g/cm3.
10. (Ufrj) Em um calormetro ideal, h 98 g de
gua temperatura de 0 C. Dois cubinhos
metlicos so introduzidos no calorme-
tro. Um deles tem massa 8,0 g, calor espe-
cfico 0,25 cal/gC e est temperatura de
400 C. O outro tem 10 g de massa, calor es-
pecfico 0,20 cal/gC e est temperatura de
100 C. Posteriormente, e aps que se tenha
atingido o equilbrio, esse ltimo cubinho
retirado do calormetro e verifica-se, nesse
instante, que sua temperatura 50 C.
Calcule a temperatura final de equilbrio da gua
e do cubinho que permanece no calormetro.
E.O. Enem
1. Aquecedores solares usados em residncias
tm o objetivo de elevar a temperatura da
gua at 70C. No entanto, a temperatura
ideal da gua para um banho de 30C. Por
isso, deve-se misturar a gua aquecida com
a gua temperatura ambiente de um outro
reservatrio, que se encontra a 25C.
Qual a razo entre a massa de gua quente
e a massa de gua fria na mistura para um
banho temperatura ideal?
a) 0,111
b) 0,125
c) 0,357
d) 0,428
e) 0,833
2. Em um centro de pesquisa de alimentos, um
tcnico efetuou a determinao do valor ca-
lrico de determinados alimentos da seguin-
te forma: colocou uma massa conhecida de
gua em um recipiente termicamente isola-
do. Em seguida, dentro desse recipiente, foi
queimada uma determinada massa do ali-
mento. Como o calor liberado por essa quei-
ma fornecido para a gua, o tcnico calcu-
lou a quantidade de calor que cada grama do
alimento libera.
Para a realizao desse teste, qual aparelho
de medida essencial?
a) Cronmetro.
b) Dinammetro.
c) Termmetro.
d) Radimetro.
e) Potencimetro.
 3. O Sol representa uma fonte limpa e inesgo-
tvel de energia para o nosso planeta. Essa Gabarito
energia pode ser captada por aquecedores
solares, armazenada e convertida posterior-
mente em trabalho til. Considere determi-
E.O. Teste I
nada regio cuja insolao potncia solar 1. B 2. D 3. C 4. D 5. A
incidente na superfcie da Terra seja de
6. E 7. B 8. C 9. B 10. A
800 watts/m2.
Uma usina termossolar utiliza concentrado-
res solares parablicos que chegam a dezenas
de quilmetros de extenso. Nesses coletores
E.O. Teste II
solares parablicos, a luz refletida pela su- 1. D 2. B 3. C 4. B 5. B
perfcie parablica espelhada focalizada
6. D 7.C 8.B 9. E 10. A
em um receptor em forma de cano e aquece
o leo contido em seu interior a 400 C. O
calor desse leo transferido para a gua,
vaporizando-a em uma caldeira. O vapor em
E.O. Teste III
alta presso movimenta uma turbina acopla- 1. B 2. C 3. C 4. E 5. E
da a um gerador de energia eltrica.
E.O. Dissertativo
1.
a) Da gua, pois o calor especfico inversa-
mente proporcional ao tempo.
b) Entre 2 e 5s.
2.
a) QC = 100 cal.
QA = 5.000 cal.
b) cB = 0,51 cal/g.C
tf = 30 C
3.
CX = 10 cal/K
cX = 0,5 cal/gK
Considerando que a distncia entre a borda CY = 4 cal/K
inferior e a borda superior da superfcie re- cY = 0,4 cal/gK
fletora tenha 6 m de largura e que focaliza
4. 5 capitais.
no receptor os 800 watts/m2 de radiao pro- cA
venientes do Sol, e que o calor especfico da 5. __
c = 1/3
B
gua 1 cal g1 C1 = 4.200 J kg1 C1, 6. T = 77C
ento o comprimento linear do refletor para-
7. = 50 C
blico necessrio para elevar a temperatura
de 1 m3 (equivalente a 1 t) de gua de 20 C 8. m = 13,5 kg.
para 100 C, em uma hora, estar entre: 9. Q = 10850 cal
a) 15 m e 21 m. 10. t = 9C
b) 22 m e 30 m.
c) 105 m e 125 m.
d) 680 m e 710 m. E.O. Enem
e) 6.700 m e 7.150 m.
1. B 2. C 3. A

121
 Denis Burdin/Shutterstock

Aulas 5 e 6
Mudana de estado
Estado fsico da matria
Em fsica bsica so trs os estados fsicos da matria: slido, lquido e gasoso. O estado slido aquele onde as
molculas esto mais fortemente ligadas e mais prximas, dando ao corpo uma forma fixa. J no estado lquido as
molculas esto relativamente prximas e com uma fora de atrao mediana, o corpo j no possui uma forma
fixa, a substncia no estado lquido acaba por se adaptar ao formato do recipiente que a contm. Por ltimo, no
estado gasoso a substncia alm de no ter forma fixa, acaba tendo uma grande variao em sua forma e volume.
A fora de atrao entre as molculas a menor entre os trs casos citados.
Observao: em fsica avanada existem mais outros dois estados da matria o plasma e o condensado de Bose-
-Einstein
Cada processo de alterao de um estado fsico para outro recebe um nome que o identifica. Ao passar do
estado slido para o lquido acontece a fuso, do lquido para o gasoso acontece a vaporizao. J o oposto, passar
do gasoso para o lquido chamado de condensao ou liquefao e passar do estado lquido para o slido
chamado de solidificao. Quando ocorre de a substncia passar do estado slido para o gasoso, sem passar para
o estado lquido, ou o oposto, passar do estado gasoso para o slido chamado de sublimao. Todo processo
endotrmico aquele que a substncia recebe calor, j o exotrmico ela cede calor.

Calor latente de mudana de fase

O fornecimento de calor para um corpo pode evidenciar muitas consequncias, uma delas a mudana de estado
fsico, o calor fornecido utilizado para alterar a organizao microscpica, ou seja, o estado de agregao das
molculas, modificando apenas o valor da energia potencial, mas no a energia cintica das molculas.
A fuso dos slidos de estrutura cristalina e a ebulio dos lquidos em geral obedecem a trs leis bsicas:
1. Para uma determinada presso, cada substncia possui uma temperatura de fuso e outra de ebulio;
2. Para uma mesma substncia, as temperaturas de fuso e de ebulio variam com a presso;
3. Se, durante a fuso ou a ebulio de uma substncia, a presso permanecer constante, sua temperatura
tambm permanecer constante.
A quantidade de calor (Q) por unidade de massa (m) necessria para efetuar a transio de fase de uma
substncia denominada de calor latente (L).
Assim, o calor necessrio para efetuar a mudana de fase de um corpo diretamente proporcional sua
massa. Logo, matematicamente:

Q = mtransformada L

123
 Unidades de L:
Usual: cal/g
S.I.: J/kg
O sinal de L est relacionado absoro ou liberao de calor pelo corpo:
L > 0 quando ocorre absoro de calor.
L < 0 quando ocorre liberao de calor.
Para a gua, na presso de 1 atm, os valores so:

Lfuso 80 cal/g
Lsolidificao 80 cal/g
Lvaporizao 540 cal/g
Lliquefao 540 cal/g

Diagrama de aquecimento da gua

Diagrama de resfriamento da gua

124
Exerccios resolvidos
1. (Pucrj 2015) Podemos estimar quanto o dano de uma queimadura por vapor da seguinte maneira: consi-
dere que 0,60 g de vapor condense sobre a pele de uma pessoa. Suponha que todo o calor latente absor-
vido por uma massa de 5,0 g de pele. Considere que o calor especfico da pele igual ao da gua. Considere
o calor latente de vaporizao da gua como Lv = (1000/3) cal/g. Calcule o aumento de temperatura da pele
devido absoro do calor, em C
a) 0,60
b) 20
c) 40
d) 80
e) 333
Resoluo:
A quantidade de calor trocada pelo vapor para condensar igual ao calor sensvel responsvel por aumen-
tar a temperatura da pele.
Qlatente = Qsensvel
mv . Lv = mp . c .
Isolando a variao de temperatura e susbstituindo os valores forneceidos no enunciado:
= [0,6g . (1000/3) cal/g]/(5g.1cal/gC)
= 40 C
Alternativa C

2. (Ueg 2015) A mudana do estado fsico de determinada substncia pode ser avaliada em funo da varia-
o da temperatura em relao ao tempo, conforme o grfico a seguir. Considere que o composto encontra-
-se no estado slido.

No grfico, encontra-se a substncia no estado lquido nos pontos

a) I, II e IV.
b) III, IV e V.
c) II, III e IV.
d) I, III e V.
Resoluo:
Ao ser submetida ao aquecimento de uma substncia pura que esteja no estado slido, teremos dois pontos
em que a temperatura permanece constante presso constante. Primeiramente, h o aquecimento do sli-
do at o momento em que alcanado o ponto de fuso, no qual encontramos duas fases distintas (slido e
lquido) sem que haja alterao da temperatura (regio II do grfico). Ao derreter todo o slido, resta apenas
o lquido, que ao absorver mais calor, aumenta sua temperatura at que a presso de vapor atinja a presso
atmosfrica (regio III), neste ponto estamos diante de mais uma mudana de fase (lquido para vapor) e
a temperatura permanece constante at que todo o lquido vaporize (regio IV). No grfico, temos lquido
quando comea a fuso at o trmino da vaporizao, ou seja, corresponde aos pontos II, III e IV.
Alternativa C
125
 3. (G1 - ifsul) Sendo:
o calor especfico da gua lquida igual a 1 cal/gC
o calor especfico do gelo igual a 0,5 cal/gC
o calor especfico do vapor de gua igual a 0,5 cal/gC
o calor latente de fuso do gelo igual a 80 cal/g
o calor latente de solidificao da gua igual a -80 cal/g
o calor latente de vaporizao da gua igual a 540 cal/g
o calor latente de condensao do vapor de gua igual a -540 cal/g
Usando os dados acima, a fase e a temperatura de 100g de vapor dgua, inicialmente a 130 C quando
cede 75000 cal sero, respectivamente,
a) slida e -30 C
b) lquida e 30 C
c) slida e -67 C
d) lquida e 67 C

Resoluo:

Calculemos a quantidade de calor cedida em cada uma das etapas. O sinal () significa calor cedido.
- Resfriamento do vapor de 130 C a 100 C
Q1 = m cv = 100 0,5 (100 - 130) = -1500 cal

- Condensao do vapor:
Q2 = m LC = 100 (-540) = -54000 cal

- Resfriamento da gua de 100C a 0C

Q3 = m c = 100 1 (0 - 100) = -10000 cal

- Congelamento da gua:
Q4 = m Ls = 100 ( - 80) = -8000 cal
A quantidade de calor cedida at essa ltima etapa :
Q = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 = -73500 cal
O restante da quantidade de calor cedida para resfriar o gelo at a temperatura
Q5 = -75000 (-73500) = -1500 cal
Q5 = m cg -1500 = 100 0,5 ( 0) = -30C
Portanto, o gelo (fase slida) estar temperatura final de -30C
Alternativa A

4. (Uff) Uma bola de ferro e uma bola de madeira, ambas com a mesma massa e a mesma temperatura, so
retiradas de um forno quente e colocadas sobre blocos de gelo.

126
 Marque a opo que descreve o que acontece a seguir.
a) A bola de metal esfria mais rpido e derrete mais gelo.
b) A bola de madeira esfria mais rpido e derrete menos gelo.
c) A bola de metal esfria mais rpido e derrete menos gelo.
d) A bola de metal esfria mais rpido e ambas derretem a mesma quantidade de gelo.
e) Ambas levam o mesmo tempo para esfriar e derretem a mesma quantidade de gelo.
Resoluo:
As quantidades de calor sensvel liberadas por cada uma das bolas so transferidas para os blocos de gelos.
Como o ferro tem maior condutividade trmica que a madeira, ele transfere calor mais rapidamente, sofren-
do um resfriamento mais rpido.
A quantidade de calor sensvel de cada esfera igual, em mdulo, quantidade de calor latente absorvida
por cada bloco de gelo.
|Qbola|= |Qgelo|
m . c . || = mgelo . Lgelo
mgelo = ( m . c . ||) / Lgelo
Como as massas das bolas so iguais e as variaes de temperatura tambm, a massa de gelo fundida em
cada caso diretamente proporcional ao calor especfico do material que constitui a bola. Assim, analisando
a expresso, vemos que funde menor quantidade de gelo a bola de material de menor calor especfico, no
caso, a de metal.

Alternativa C

5. (Pucsp) Um cubo de gelo de massa 100 g e temperatura inicial -10 C colocado no interior de um micro-
-ondas.
Aps 5 minutos de funcionamento, restava apenas vapor d'gua. Considerando que toda a energia foi
totalmente absorvida pela massa de gelo (desconsidere qualquer tipo de perda) e que o fornecimento de
energia foi constante, determine a potncia utilizada, em W.
Presso local = 1 atm
Calor especfico do gelo = 0,5 cal.g-1.C-1
Calor especfico da gua lquida = 1,0 cal.g-1.C-1
Calor latente de fuso da gua = 80 cal. g-1
Calor de vaporizao da gua = 540 cal.g-1
1 cal = 4,2 J
a) 1008
b) 896
c) 1015
d) 903
e) 1512

Resoluo:
A quantidade de calor total igual ao calor sensvel do gelo de 10C at 0 C, mais o calor latente de
fuso do gelo, mais o calor sensvel da gua de 0 C a 100 C e mais o calor de vaporizao da gua.
Equacionando:
Q = Qgelo + Qfuso + Qgua + Qvaporizao Q = m cgelo gelo + m Lfuso + m cgua gua + m Lvap
Q = 100 (0,5) [0 (-10)] + 100 (80) + 100 (1) (100 0) + 100 (540)
Q = 500 + 8.000 + 10.000 + 54.000 = 72.500 cal.

127
 Transformando em joules:
Q = 72.500 (4,2) = 304.500 J.
Calculando a potncia:
Q 304500
P = ___
= _______
300
= 1.015W
t
Alternativa C

6. (Pucsp 2015) Dona Salina, moradora de uma cidade litornea paulista, resolve testar o funcionamento de
seu recm-adquirido aparelho de micro-ondas. Decide, ento, vaporizar totalmente 1 litro de gua inicial-
mente a 20C. Para tanto, o lquido colocado em uma caneca de vidro, de pequena espessura, e o aparelho
ligado por minutos. Considerando que D. Salina obteve o resultado desejado e sabendo que o valor do
kWh igual a R$ 0,28. Calcule o custo aproximado, em reais, devido a esse procedimento. Despreze qual-
quer tipo de perda e considere que toda a potncia fornecida pelo micro-ondas, supostamente constante,
foi inteiramente transferida para a gua durante seu funcionamento.
a) 0,50
b) 0,40
c) 0,30
d) 0,20
e) 0,10
Resoluo:
Q = Q1 + Q2
Q = m c + m L
Q = 1000 1 (100 - 20) + 1000 540
Q = 620000 cal = 2604 kJ
Como 1kWh = 3,6 . 106J
Temos que Q = 0,72 kWh, dessa forma o custo C ser de:
C = 0,28 . 0,72 = R$ 0,20 aproximadamente

Alternativa D

Sobrefuso ou superfuso
Durante o resfriamento de um lquido, eventualmente podem ser atingidas temperaturas abaixo da que correspon-
de de solidificao da substncia, e ainda assim a substncia se mantm lquida.

Na sobrefuso (ou superfuso), uma substncia encontra-se no estado

lquido com temperatura abaixo da sua temperatura de solidificao.

128
 O estado de equilbrio da sobrefuso metaes-
tvel, ou seja, existe equilbrio, aparentemente, porm,
ocorre a mudana muito lenta do estado fsico da subs-
tncia. A introduo de uma pequena poro slida ou
uma agitao perturba o fenmeno e provoca uma brus-
ca solidificao, parcial ou total, do lquido. A tempera-
tura aumenta e atinge o ponto de solidificao. Esse au-
mento de temperatura ocorre porque a queda de energia
potencial (caracterstica da solidificao) compensada
pelo aumento da energia cintica das molculas.
Vulgarmente, a perda de calor erroneamente
sensvel torna-se perda de calor latente.
O estado de superaquecimento, isto , quando
a substncia atinge temperaturas superiores tempera-
tura de ebulio sem que ocorra a ebulio, pode ocorrer
ao se aquecer uma substncia no forno microondas. Se
o aquecimento feito por uma chama, existem correntes
de conveco no sistema e essas perturbam suficientemente o sistema, fervendo a substncia quando a tempera-
tura de ebulio for atingida.
O superaquecimento tambm um estado metaestvel. Desse modo, qualquer pertubao no sistema dimi-
nui seu estado de energia potencial.

Vaporizao
A passagem do estado lquido para o estado gasoso de uma substncia denominado de vaporizao, e pode
ocorrer de trs modos: ebulio, evaporao e calefao.
A ebulio o processo de vaporizao que acontece quando a substncia atinge uma determinada tem-
peratura. Esse processo turbulento.
A evaporao acontece em qualquer temperatura nos lquidos, no entanto, especificamente na sua su-
perfcie livre. A gua lquida, por exemplo, quando colocada em um prato, desaparece aps determinado tempo,
ou seja, a gua vaporizada (transforma-se em vapor) e misturada aos outros gases da atmosfera.
A calefao um processo rpido de vaporizao e ocorre quando o aumento de temperatura brusco.
Esse processo acontece, por exemplo, ao colocarmos pequenas quantidades de gua em uma frigideira bem quen-
te. A vaporizao da gua nesse caso bastante rpida, quase instantnea.

Evaporao

O processo de evaporao ocorre na superfcie livre do lquido, onde as molculas

tm diferentes energias: algumas esto mais agitadas e outras menos. Ao colidirem
umas com as outras, as partculas mais agitadas perdem parte de sua energia para
as partculas menos agitadas. Desse modo, a energia cintica das molculas da su-
perfcie aumenta e, ento, acabam por se libertar da superfcie do lquido: evaporam!
As molculas que conseguiram se vaporizar obtiveram energia cintica das
demais molculas do lquido. Assim, as molculas restantes no lquido ficam com
energia cintica menor e assim a temperatura do lquido diminui.
Portanto, o processo de evaporao resfria o lquido remanescente.

129
 Os fatores listados a seguir influenciam na velocidade de evaporao:
Quanto maior a presso atmosfrica, menor ser a velocidade.
A atmosfera, pressionando a superfcie do lquido, dificulta a vaporizao.
Quanto mais o lquido for voltil, maior ser a velocidade.
Como a rea livre maior, mais molculas esto nessa superfcie, o que aumenta a probabilidade de haver
molculas escapando da superfcie do lquido.
Quanto maior for a temperatura do lquido, maior a velocidade.
As molculas, com temperatura maior, e portanto, mais agitadas, tm maior velocidade e consequentemente
maior facilidade de escapar;
Quanto mais mido estiver o ar (maior a presso parcial do vapor), menor ser a velocidade.
Com o ar mais mido, poder ocorrer de as molculas de vapor presentes no ar aderirem superfcie do
lquido, condensando-se.

mevaporao A (F f)
vevaporao = _______
= K _______
p
Dt e

Onde:
K representa a volatilidade do lquido.
A representa rea da superfcie livre do lquido.
pe representa a presso externa a que o lquido est submetido.
F representa a presso mxima de vapor (que depende da temperatura)
f representa a presso parcial de vapor na atmosfera (que caracteriza o grau de umidade)

Mais energticas: Evaporao

Molculas de vapor com pouca energia: voltam ao lquido
Molculas com pouca energia permanecem no lquido

Diagrama de fase
Introduo
A fase ou estado fsico de uma substncia representa o estado de agregao de suas molculas.
No estado slido, as molculas encontram-se to agregadas que no tm a possibilidade de moverem-se
umas pelas outras.
No estado lquido, existe alguma mobilidade das molculas, o que faz que uma substncia nesse estado
no tenha um forma definida. Entretanto, a interao suficiente para que as molculas ocupem um volume bem
definido sendo, como nos slidos, difcil comprimi-las.
No estado gasoso, as substncias no tm nem forma nem volume definido, ou seja, relativamente fcil
comprimir um gs.
130
Presso e estado fsico
Para determinada presso, a temperatura dos slidos menor do que dos lquidos, e a temperatura desses, por sua
vez, menor do que a dos gases. Isso ocorre devido ao aumento da agitao das molculas (aumento da energia
cintica de translao). O movimento tal que a interao entre as molculas impede que se mantenham agregadas.
Por outro lado, o estado de agregao das molculas pode ser modificado alterando-se a presso que
exercida pela vizinhana (geralmente a atmosfera) sobre a substncia. Comprimindo uma massa gasosa, por exem-
plo, possvel aproximar as molculas o suficiente para que elas se agreguem, mudando de fase para o estado
lquido (e at ao slido!).

Vapor Lquido

Substncias mais comuns

O comportamento normal do volume em funo do estado fsico est resumido na figura abaixo.

Como observamos na figura anterior, para a maior parte das substncias, na passagem do estado ga-
soso para o lquido e do lquido para o slido, ocorre a reduo do volume. Observe, portanto, que possvel fazer
essa transio de fase reduzindo a temperatura ou aumentando a presso exercida sobre a substncia.
Conclui-se, assim, que o estado fsico de uma substncia no determinado apenas pela temperatura, mas
tambm pela presso:

O diagrama de fase um grfico que relaciona as fases da susbtncia com a presso e temperatura. Cada ponto
no grfico corresponde a uma combinao de presso e temperatura bem definida, determinando a fase da substncia.

131
 As linhas no diagrama de fase dividem as fa-
Reproduo

ses e indicam valores de presso e temperatura, nas

quais diferentes fases podem coexistir.
Para a maioria das substncias, as linhas de fu-
so, vaporizao e sublimao tm inclinao positiva
e a temperatura de mudana de estado aumenta com
o aumento da presso.
Observe a seguir o diagrama de fases do dixido
de carbono:

Observando o diagrama de fases, podemos concluir que:

Aumentando a presso o ponto de fuso aumenta (a curva de fuso crescente).
Aumentando a presso o ponto de ebulio aumenta (a curva de ebulio crescente).

132
Comportamento da gua e do bismuto
A gua e o bismuto, ao passarem do estado lquido para o estado slido, ao contrrio das demais substncias,
aumentam de volume

Esse comportamento da gua ocorre porque, ao se solidificar, as ligaes entre as molculas so pontes de
hidrognio, formando cristais cuja geometria afasta as molculas. A figura a seguir ilusta a estrutura da gua no
estado lquido e no estado slido:
H2O lquida H2O slida

Observando o diagrama de fases da gua possvel perceber que a curva de fuso decrescente. Assim,
a temperatura de fuso diminui com o aumento da presso. Logo, possvel derreter o gelo em uma temperatura
menor, caso ele esteja uma presso maior.

133
 Observando o diagrama de fases acima, concluimos que:
Aumentando a presso o ponto de fuso diminui (a curva de fuso decrescente).
Aumentando a presso o ponto de ebulio aumenta (a curva de ebulio crescente).

Exerccios resolvidos
1. (Esc. Naval) Observe o grfico a seguir.

Uma mquina de caf expresso possui duas pequenas caldeiras mantidas sob uma presso de 1,0 MPa.
Duas resistncias eltricas aquecem separadamente a gua no interior das caldeiras at as temperaturas
TA C , na caldeira com gua para o caf, e TB C, na caldeira destinada a produzir vapor dgua para aquecer
leite. Assuma que a temperatura do caf na xcara, TC C , no deve ultrapassar o ponto de ebulio da gua
e que no h perdas trmicas, ou seja, TC=TA. Considerando o diagrama de fases no grfico acima, quanto
vale, aproximadamente, o menor valor, em Kelvins, da diferena TB-TA?
Dado: 1,0 atm = 0,1 MPa
a) 180
b) 130
c) 80
d) 30
e) zero

134
 Resoluo:

Do enunciado, sabe-se que existem duas caldeiras, com temperaturas TA e TB e que ambas se encontram
presso constante de 1MPa. Ainda do enunciado, a caldeira A destinada para a gua do caf e a B para o
vapor dgua para aquecer o leite.
A temperatura do caf na xcara TC e TC = TA.
No processo de fazer o caf ou do vapor, quando a caldeira liberar o lquido contido nelas, a presso sofrer
uma reduo brusca para o valor de 1 atm (0,1Mpa)

Com base nisto, pode-se concluir que:

1. Para que a gua na xcara no seja vaporizada na produo do caf, a temperatura TA deve ser de 100C,
pois aps a reduo de presso, esta estaria no limite da vaporizao da gua na presso de 1 atm.
2. Para que o lquido j saia da caldeira B como um gs, TB = 180C, ou seja, a caldeira B ter seu ponto
de operao de 1 atm e 180C em cima da curva de vaporizao do lquido.
Dessa forma, pode concluir-se que a diferena de temperatura entre TA e TB de 80C. Como a variao de
temperatura em Celsius igual variao de temperatura em Kelvin, logo a variao em Kelvin tambm
igual a 80.

Alternativa C

2. (G1 - ifsul) A panela de presso permite que o cozimento dos alimentos ocorra mais rapidamente que em
panelas comuns.
Se, depois de iniciada a sada de vapor pela vlvula, baixarmos o fogo, para economizar gs, o tempo gasto
no cozimento
a) aumenta, pois a temperatura diminui dentro da panela.
b) diminui, pois a temperatura aumenta dentro da panela.
c) aumenta, pois diminui a formao de vapor dentro da panela.
d) no varia, pois a temperatura dentro da panela permanece constante.

Resoluo:

Durante a mudana de fase de uma substncia pura e cristalina, a temperatura permanece constante e de-
pende somente da presso. O aumento de presso aumenta a temperatura do ponto de ebulio da gua.
Atingida a ebulio, basta mant-la que a temperatura no se altera, no variando o tempo de cozimento.
Em fogo alto a fervura mais violenta, mas a temperatura a mesma.

Alternativa D

135
 Regelo da gua
O volume da gua aumenta quando se solidifica, devido geometria de seus cristais. Desse modo, o aumento de
presso sobre o gelo (gua slida) quebra os cristais, tornando-a lquida. O efeito contrrio, ou seja, a reduo
da presso, pode reverter o processo, e provocar o regelo.

Pressmaster/Shutterstock
Do mesmo modo, um patinador ao usar patins aumenta a presso
sobre a superfcie do gelo, tornando o deslizar mais fcil.

A figura anterior exemplifica o experimento de Tyndall que demonstra o derretimento do gelo devido
presso aplicada sobre ele por um arame presso a dois pesos. O regelo da gua ocorre acima do arame assim que
esse desce. Dessa forma, o arame atravessa o bloco inteiro e este permanece inteiro!

Exerccio resolvido
1. (G1 - ifsul) Quando um patinador desliza sobre o gelo, o seu movimento facilitado porque, enquanto ele
anda, o gelo transforma-se em gua lquida, o que faz com que diminua o atrito entre os patins e o gelo.
Se o gelo encontra-se a uma temperatura inferior gua lquida, formada pela passagem do patinador
porque
a) a temperatura do gelo aumenta devido ao movimento relativo entre os patins e o gelo.
b) o aumento da presso sobre o gelo imposta pela lmina dos patins diminui o ponto de fuso do gelo.
c) o aumento da presso sobre o gelo imposta pela lmina dos patins aumenta o ponto de fuso do gelo.
d) a temperatura do gelo no varia devido ao movimento relativo entre os patins e o gelo.

Resoluo:

A temperatura de mudana de fase de uma substncia depende da presso. Para a gua, o aumento de
presso diminui o ponto de fuso. No caso, o aumento de presso devido aos patins diminui a temperatura
de fuso do gelo, ocorrendo o derretimento

Alternativa B

136
Estado gasoso e temperatura crtica
O estado gasoso pode ser subdividido em dois tipos: vapor e gs. Toda substncia possui uma temperatura deno-
minada temperatura crtica. Acima dessa temperatura, as molculas esto to agitadas que, por maior que seja
o aumento da presso, no possvel forar as molculas a se agregarem, isto , no possvel mudar o estado
fsico da substncia.

Abaixo da temperatura crtica, o estado gasoso denominado vapor, e acima dessa temperatura, deno-
minado gs.
O gs de cozinha , na verdade, vapor de cozinha, pois coexiste com o estado lquido.

Sublimao
A sublimao de uma substncia ocorre quando existe a mudana direta do estado slido para o estado gasoso.
Esse processo ocorre em temperaturas e presses abaixo dos valores do ponto triplo. A regio no diagrama de fases
onde ocorre sublimao ilustrada na figura a seguir:

137
 Aplicaes cotidianas
Uma substncia que constantemente tem seu estado fsico alterado e de suma importncia para a manuteno
da vida no planeta a gua. O ciclo da gua fundamental para o reabastecimento de gua em rios, lagos, nas-
centes e influencia o clima em todas as partes do globo.

O processo tem por incio a vaporizao da gua dos oceanos, rios, mares, etc. Sobem atravs da atmosfera
at alturas aonde a temperatura menor, sofrendo assim condensao, precipitando em outras regies, pois as
nuvens que so formadas so carregadas pela atmosfera. Caso a temperatura seja ainda menor, a gua pode soli-
dificar e precipitar na forma de granizo ou neve.

138
E.O. Teste I
1. (Unesp) A liofilizao um processo de de-
sidratao de alimentos que, alm de evitar
que seus nutrientes saiam junto com a gua,
diminui bastante sua massa e seu volume,
facilitando o armazenamento e o transpor-
te. Alimentos liofilizados tambm tm seus
prazos de validade aumentados, sem perder
caractersticas como aroma e sabor.
2. Considere estas informaes:
a temperaturas muito baixas, a gua est
sempre na fase slida;
aumentando-se a presso, a temperatura
de fuso da gua diminui.
Assinale a alternativa em que o diagrama
de fases presso versus temperatura para a
gua est de acordo com essas informaes.
a)

cenoura liofilizada kiwi liofilizada

b)

(www.sublimar.com.br) (www.brasilescola.com.br)

O processo de liofilizao segue as seguintes

etapas:
I. O alimento resfriado at temperaturas
abaixo de 0 C, para que a gua contida
nele seja solidificada. c)
II. Em cmaras especiais, sob baixssima
presso (menores do que 0,006 atm),
a temperatura do alimento elevada,
fazendo com que a gua slida seja su-
blimada. Dessa forma, a gua sai do ali-
mento sem romper suas estruturas mo-
leculares, evitando perdas de protenas e
vitaminas. d)
O grfico mostra parte do diagrama de fa-
ses da gua e cinco processos de mudana de
fase, representados pelas setas numeradas
de 1 a 5.

3. (Fuvest) Um calormetro de capacidade tr-

mica 50 cal/C contm 520 g de gelo a 0 C.
Injeta-se no calormetro vapor de gua a
120 C, na quantidade necessria e suficien-
te para fundir totalmente o gelo. A massa de
gua, em gramas, que se forma no interior
do calormetro vale:
Dados:
calor especfico da gua = 1,0 cal/gC
A alternativa que melhor representa as eta- calor especfico do vapor = 0,50 cal/gC
pas do processo de liofilizao, na ordem calor latente de fuso do gelo = 80 cal/g
descrita, : calor latente de vaporizao da gua = 540 cal/g
a) 4 e 1. a) 520.
b) 2 e 1. b) 584
c) 2 e 3. c) 589.
d) 1 e 3. d) 620.
e) 5 e 3. e) 700.
139
 4. Com 77% de seu territrio acima de 300m
de altitude e 52% acima de 600m, Santa Ca-
tarina figura entre os estados brasileiros de
mais forte relevo. Florianpolis, a capital,
encontra-se ao nvel do mar. Lages, no pla-
nalto, varia de 850 a 1200 metros acima do
nvel do mar. J o Morro da Igreja situado em
Urubici considerado o ponto habitado mais
alto da Regio Sul do Brasil.
A tabela abaixo nos mostra a temperatura de
ebulio da gua nesses locais em funo da
altitude.
Altitude em Temperatura
relao aproximada
Localidade
ao nvel do de ebulio da
mar (m) gua (C)
Florianpolis 0 100
Lages (centro) 916 97
Morro da Igreja 1822 94
Considere a tabela e os conhecimentos de
termologia e analise as afirmaes a seguir.
l. Em Florianpolis, os alimentos prepara-
dos dentro da gua em uma panela co-
mum so cozidos mais depressa que em
Lages, utilizando-se a mesma panela.
II. No Morro da Igreja, a camada de ar me-
nor, por consequncia, menor a presso
atmosfrica exercida sobre a gua, o que
implica um processo de ebulio a uma
temperatura inferior a Florianpolis.
III. Se quisermos cozinhar em gua algum
alimento no Morro da Igreja, em uma
panela comum, ser mais difcil que em
Florianpolis, utilizando-se a mesma pa-
nela. Isso porque a gua ir entrar em
ebulio e secar antes mesmo que o ali-
mento termine de cozinhar.
IV. Se quisermos cozinhar no mesmo tem-
po em Lages e Florianpolis um mesmo
alimento, devemos usar em Florianpolis
uma panela de presso.
Todas as afirmaes corretas esto em:
a) I - II - III.
b) I - II - IV.
c) II - III - IV.
d) III - IV.
5. possvel passar a matria do estado slido
diretamente para o gasoso, evitando a fase
lquida. Tal fenmeno fsico se verifica co-
mumente no gelo seco e na naftalina, mas
tambm pode ocorrer com a gua, dependen-
do das condies de temperatura e presso.
A essa passagem d-se o nome de:
a) condensao. d) vaporizao.
b) sublimao. e) calefao.
c) fuso.
140
6. Materiais com mudana de fase so bastante
utilizados na fabricao de tecidos para rou-
pas termorreguladoras, ou seja, que regulam
sua temperatura em funo da temperatura
da pele com a qual esto em contato. Entre as
fibras do tecido, so includas microcpsulas
contendo, por exemplo, parafina, cuja tempe-
ratura de fuso est prxima da temperatura
de conforto da pele, 31 C. Considere que um
atleta, para manter sua temperatura inter-
na constante enquanto se exercita, libere
1,5 104 J de calor atravs da pele em conta-
to com a roupa termorreguladora e que o ca-
lor de fuso da parafina LF = 2,0 105 J/kg.
Para manter a temperatura de conforto da
pele, a massa de parafina encapsulada deve
ser de, no mnimo:
a) 500 g.
b) 450 g.
c) 80 g.
d) 75 g.
e) 13 g.
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Uma atrao turstica da ustria Salzbur-
go, cidade natal de Mozart, construda na
Antiguidade graas s minas de sal.
Salzburgo significa castelo do sal, pois nessa
cidade est localizada a mina de sal mais an-
tiga do mundo, em atividade desde a Idade
do Ferro (1000 a.C.).
No passado, o sal era um importante e quase
insubstituvel conservante alimentar e, alm
de cair bem ao nosso paladar, ele uma ne-
cessidade vital, pois, sem o sdio presente
no sal, o organismo seria incapaz de trans-
mitir impulsos nervosos ou mover msculos,
entre eles o corao.
<terra.com.br/turismo/roteiros/2000/11/10/009.htm>
Acesso em: 16.08.2013. Adaptado
7. O sal tambm pode ser obtido da gua do
mar, processo que ocorre em salinas.
(revistahost.uol.com.br/publisher/preview.phd?edicao=0511&id_mat=3716
Acesso em: 10.09.2013.)
Durante a obteno de sal em uma salina:
a) a gua sofre evaporao.
b) a gua sofre sublimao.
c) o sal sofre fuso.
d) a gua e o sal sofrem sublimao.
e) a gua e o sal sofrem solidificao.
 8. Trs cubos de gelo de 10,0 g, todos eles a
0,0 C, so colocados dentro de um copo va-
zio e expostos ao sol at derreterem comple-
tamente, ainda a 0,0 C.
Calcule a quantidade total de calor requerida
para isto ocorrer, em calorias.
Considere o calor latente de fuso do gelo
LF = 80 cal/g
a) 3,7 101
b) 2,7 101
c) 1,1 102
d) 8,0 102
e) 2,4 103
9. Em um recipiente termicamente isolado e
mantido a presso constante, so colocados
138 g de etanol lquido. A seguir, o etanol
aquecido e sua temperatura T medida como
funo da quantidade de calor Q a ele trans-
ferida. A partir do grfico de TQ, apresen-
tado na figura abaixo, pode-se determinar o
calor especfico molar para o estado lquido e
o calor latente molar de vaporizao do etanol
como sendo, respectivamente, prximos de:
Dados:
Frmula do etanol = C2H5OH; Massas molares
= C(12g/mol), H(1g/mol), O(16g/mol).
a) 0,12 kJ/(molC) e 36 kJ/mol.
b) 0,12 kJ/(molC) e 48 kJ/mol.
c) 0,21 kJ/(molC) e 36 kJ/mol.
d) 0,21 kJ/(molC) e 48 kJ/mol.
e) 0,35 kJ/(molC) e 110 kJ/mol.
10. A presena de vapor dgua num ambiente
tem um papel preponderante na definio
do clima local. Uma vez que uma quantidade
de gua vira vapor, absorvendo uma gran-
de quantidade de energia, quando esta gua
se condensa libera esta energia para o meio
ambiente. Para se ter uma ideia desta quan-
tidade de energia, considere que o calor libe-
rado por 100 g de gua no processo de con-
densao seja usado para aquecer uma certa
massa m de gua lquida de 0C at 100C.
Com base nas informaes apresentadas, cal-
cula-se que a massa m, de gua aquecida, :
(Dados: Calor latente de fuso do gelo
LF = 80 cal/g; Calor latente de vaporizao
LV = 540 cal/g; Calor especfico da gua,
c = 1 cal/gC.)
a) 540 g.
b) 300 g.
c) 100 g.
d) 80 g.
e) 6,7 g.
E.O. Teste II
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
No anncio promocional de um ferro de
passar roupas a vapor, explicado que, em
funcionamento, o aparelho borrifa constan-
temente 20 g de vapor de gua a cada mi-
nuto, o que torna mais fcil o ato de passar
roupas. Alm dessa explicao, o anncio
informa que a potncia do aparelho de 1
440 W e que sua tenso de funcionamento
de 110 V.
1. Da energia utilizada pelo ferro de passar
roupas, uma parte empregada na transfor-
mao constante de gua lquida em vapor
de gua. A potncia dissipada pelo ferro
para essa finalidade , em watts:
Adote:
temperatura inicial da gua: 25C
temperatura de mudana da fase lquida
para o vapor: 100C
temperatura do vapor de gua obtido:
100C
calor especfico da gua: 1 cal/(g C)
calor latente de vaporizao da gua:
540 cal/g
1 cal = 4,2 J
a) 861.
b) 463.
c) 205.
d) 180.
e) 105.
2. Em um calormetro so colocados 2,0 kg de
gua, no estado lquido, a uma temperatura
de 0 C. A seguir, so adicionados 2,0 kg de
gelo, a uma temperatura no especificada.
Aps algum tempo, tendo sido atingido o
equilbrio trmico, verifica-se que a tempe-
ratura da mistura de 0 C e que a massa de
gelo aumentou em 100 g.
Considere que o calor especfico do gelo
(c = 2,1 kJ/kg C) a metade do calor espe-
cfico da gua e que o calor latente de fuso
do gelo de 330 kJ/kg; e desconsidere a ca-
pacidade trmica do calormetro e a troca de
calor com o exterior.
Nessas condies, a temperatura do gelo que
foi inicialmente adicionado gua era, apro-
ximadamente:
141
 a) 0 C.
b) 2,6 C.
c) 3,9 C.
d) 6,1 C.
e) 7,9 C.
3. Uma amostra de determinada substncia
com massa 30 g encontra-se inicialmente
no estado liquido, a 60C. Est representa-
da pelo grfico abaixo a temperatura dessa
substncia em funo da quantidade de calor
por ela cedida.
Analisando esse grfico, correto afirmar
que:
a) a temperatura de solidificao da substncia
10C.
b) o calor especfico latente de solidificao
1,0 cal/g.
c) o calor especfico sensvel no estado lquido
1/3 cal/gC.
d) o calor especfico sensvel no estado slido
1/45 cal/gC.
e) ao passar do estado lquido a 60C para o
slido a 10C a substncia perdeu 180 cal.
4. Uma amostra de uma substncia encontra-
se, inicialmente, no estado slido na tempe-
ratura T0. Passa, ento, a receber calor at
atingir a temperatura final Tf, quando toda a
amostra j se transformou em vapor.
O grfico abaixo representa a variao da
temperatura T da amostra em funo da
quantidade de calor Q por ela recebida.
Considere as seguintes afirmaes, referen-
tes ao grfico.
I. T1 e T2 so, respectivamente, as tempera-
turas de fuso e de vaporizao da subs-
tncia.
II. No intervalo X, coexistem os estados sli-
do e lquido da substncia.
142
III. No intervalo Y, coexistem os estados sli-
do, lquido e gasoso da substncia.
Quais esto corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.
5. Ao se colocar gelo em um copo com gua, ve-
rifica-se que a gua resfria. Esse fenmeno
explicado pelo fato de o(a):
a) gelo liberar calor para gua.
b) gelo ceder energia para gua.
c) gua ceder calor para o gelo.
d) gua absorver energia do gelo.
6. Muitas pessoas gostam de caf, mas no o
apreciam muito quente e tm o hbito de
adicionar um pequeno cubo de gelo para
resfri-lo rapidamente. Deve-se considerar
que a xcara tem capacidade trmica igual
a 30 cal/C e contm inicialmente 120 g de
caf (cujo calor especfico igual ao da gua,
1 cal/g.C) a 100 C, e que essa xcara en-
contra-se em equilbrio trmico com o lqui-
do. Acrescentando-se uma pedra de gelo de
10 g, inicialmente a 0 C, sendo que o calor
latente de fuso do gelo vale 80 cal/g, aps
o gelo derreter e todo o sistema entrar em
equilbrio trmico, desprezando-se as perdas
de calor para o ambiente, a temperatura do
caf ser igual a:
a) 86,15 C.
b) 88,75 C.
c) 93,75 C.
d) 95,35 C.
7. O grfico mostra como varia a temperatura
em funo do tempo de aquecimento de um
lquido, inicialmente a 20C.
A partir da anlise desse grfico, pode-se
concluir que o lquido:
a) entra em ebulio a uma temperatura de
80C.
b) inicia a vaporizao a uma temperatura de
60C.
c) transforma-se em gs a uma temperatura de
20C.
d) permanece como lquido a uma temperatura
de 70C.
 8. Quando se retira uma garrafa de vidro com
gua de uma geladeira, depois de ela ter
ficado l por algum tempo, veem-se gotas
dgua se formando na superfcie externa da
garrafa.
Isso acontece graas, principalmente, :
a) condensao do vapor de gua dissolvido no
ar ao encontrar uma superfcie temperatu-
ra mais baixa.
b) diferena de presso, que maior no interior
da garrafa e que empurra a gua para seu
exterior.
c) porosidade do vidro, que permite a passa-
gem de gua do interior da garrafa para sua
superfcie externa.
d) diferena de densidade entre a gua no inte-
rior da garrafa e a gua dissolvida no ar, que
provocada pela diferena de temperaturas.
e) conduo de calor atravs do vidro, facilita-
da por sua porosidade.
9. O alumnio obtido por meio da eletrli-
se gnea do xido de alumnio hidratado
(Al2O3 nH2O), tambm denominado de alu-
mina. Esse processo consome muita ener-
gia, pois, alm da energia para a eletrlise,
tambm necessrio manter a alumina a
cerca de 1000 C. Entretanto, para reciclar o
alumnio necessrio fundir o metal a uma
temperatura bem menor. Tendo como refe-
rncia os dados sobre o alumnio, abaixo,
e considerando a temperatura ambiente de
25 C, correto afirmar que a energia mni-
ma necessria, em kJ, para reciclar um mol
desse metal aproximadamente igual a:
Dados sobre o alumnio:
Massa molar = 27,0 g mol1
Ponto de fuso = 660 C
Calor especfico = 0,900 J g1 C1
Entalpia de fuso = 10,7 kJ mol1
a) 11,3.
b) 26,1.
c) 26,7.
d) 289.
e) 306.
10. Quando aquecemos gua em nossas casas
utilizando um recipiente aberto, sua tempe-
ratura nunca ultrapassa os 100 C. Isso ocor-
re porque:
a) ao atingir essa temperatura, a gua perde
sua capacidade de absorver calor.
b) ao atingir essa temperatura, a gua passa a
perder exatamente a mesma quantidade de
calor que est recebendo, mantendo assim
sua temperatura constante.
c) as mudanas de fase ocorrem temperatura
constante.
d) ao atingir essa temperatura, a gua comea
a expelir o oxignio e outros gases nela dis-
solvidos.
E.O. Teste III
1. (Unesp) Um cubo de gelo dentro de um copo
com gua resfria o seu contedo. Se o cubo
tem 10 g e o copo com gua tem 200 ml e
suas respectivas temperaturas iniciais so
0 C e 24 C, quantos cubos de gelo devem
ser colocados para baixar a temperatura da
gua para 20 C? (Considere que o calor es-
pecfico da gua ca = 1,0 cal/(g C), o calor
latente de fuso do gelo L = 80 cal/g, e a
densidade da gua, d = 1 g/ml).
a) 1 c) 3 e) 5
b) 2 d) 4
2. (Fuvest) Uma quantidade de gua lquida
de massa m = 200 g, a uma temperatura de
30 C, colocada em um calormetro junto
a 150 g de gelo a 0 C. Aps atingir o equi-
lbrio, dado que o calor especfico da gua
ca = 1,0 cal/(g . C) e o calor latente de fuso
o gelo L = 80 cal/g, calcule a temperatura
final da mistura gelo + gua.
a) 10 C d) 30 C
b) 15 C e) 60 C
c) 0 C
3. (Unifesp) No grfico abaixo, onde mostra-
da a temperatura T em funo do tempo, so
representados os processos de resfriamen-
to de trs materiais diferentes de massas
iguais. Os materiais foram colocados em um
congelador que pode extrair suas energias a
uma certa taxa constante.
Analisando o grfico e sabendo que o resfria-
mento de cada material comeou no estado
lquido e terminou no estado slido, corre-
to afirmar que:
a) a temperatura do ponto de fuso do material
2 menor do que a temperatura do ponto de
fuso do material 3.
b) o calor latente de fuso do material 1
maior do que o calor latente de fuso do
material 2.
c) o calor especfico no estado slido do mate-
rial 2 maior do que o calor especfico no
estado slido do material 1.
d) o calor especfico no estado lquido do ma-
terial 3 maior do que o calor especfico no
estado lquido do material 1.
143
 4. (Unicamp) Na preparao caseira de um ch
aconselha-se aquecer a gua at um ponto
prximo da fervura, retirar o aquecimento
e, em seguida, colocar as folhas da planta
e tampar o recipiente. As folhas devem fi-
car em processo de infuso por alguns mi-
nutos. Caso o fogo seja mantido por mais
tempo que o necessrio, a gua entrar em
ebulio. Considere que a potncia forneci-
da pelo fogo gua igual a 300 W, e que
o calor latente de vaporizao da gua vale
2,25 103 J/g. Mantendo-se o fogo com a
gua em ebulio e o recipiente aberto, qual
a massa de gua que ir evaporar aps 10
minutos?
a) 18 g
b) 54 g
c) 80 g
d) 133 g
5. Um estudante de fsica, ao nvel do mar,
possui um aquecedor de imerso de 420 W
de potncia e o coloca dentro de uma panela
contendo 2 litros de gua a 20C. Supondo
que 80% da energia dissipada seja absorvida
pela gua, o intervalo de tempo necessrio
para que 20% dessa gua seja vaporizada
ser aproximadamente de:
Dados:
calor especfico da gua: 1,0 cal/gC
Calor Latente de vaporizao da gua: 540 cal/g
Densidade absoluta da gua: 1,0 kg/L
1 cal = 4,2 J
a) 1 h e 13 minutos.
b) 1 h e 18 minutos.
c) 1 h e 25 minutos.
d) 1 h e 30 minutos.
e) 2 h e 10 minutos.
E.O. Dissertativo
1. (Fuvest) Com a finalidade de se fazer caf,
um recipiente com 0,5 L de gua aquecido
em um fogo.
A temperatura da gua aumenta desde 25 C
at 100 C. Considere para a gua: densida-
de r =1,0 kg / L; calor latente de vaporizao
Ly = 540 cal/ g; calor especfico c = 1,0 cal /g C .
a) Calcule a quantidade de calor cedida gua,
para que sua temperatura aumente desde
25 C at 100 C.
b) Supondo que a quantidade de calor total ce-
dida gua, at o momento em que se apaga
a chama do fogo, foi de 145.500 cal, calcule
o volume de gua, em litros, que ficou no
recipiente para ser utilizada no preparo do
caf.
144
2. (Unifesp) Em uma experincia de Termolo-
gia, analisou-se a variao da temperatura,
medida em graus Celsius, de 100 g de uma
substncia, em funo da quantidade de ca-
lor fornecido, medida em calorias. Durante
o experimento, observou-se que, em uma
determinada etapa do processo, a substn-
cia analisada apresentou mudana de fase
slida para lquida. Para visualizar o experi-
mento, os dados obtidos foram apresentados
em um grfico da temperatura da substncia
como funo da quantidade de calor forneci-
do.
Determine:
a) O calor especfico da substncia na fase l-
quida e seu calor latente especfico de fuso.
b) Aps a substncia atingir a temperatura de
80 C, cessou-se o fornecimento de calor e
adicionou-se a ela 50 g de gelo a 0 C. Su-
pondo que a troca de calor ocorra apenas en-
tre o gelo e a substncia, determine a massa
de gua, fase lquida, em equilbrio trmico.
Dados:
Calor latente de fuso do gelo: L = 80 cal/g
Calor especfico da gua: c = 1,0 cal/(g.C)
3. (Unesp) Em um acampamento, um grupo de
estudantes coloca 0,50 L de gua, tempera-
tura ambiente de 20 C, para ferver, em um
lugar onde a presso atmosfrica normal.
Depois de 5,0 min, observam que a gua co-
mea a ferver, mas distraem-se, e s tiram
a panela do fogo depois de mais 10 min,
durante os quais a gua continuou fervendo.
Qual a potncia calorfica do fogo e o volu-
me de gua contido na panela ao final desses
15 min de aquecimento?
Despreze o calor perdido para o ambiente e o
calor absorvido pelo material de que feita
a panela; suponha que o fogo fornea calor
com potncia constante durante todo tempo.
Dados:
calor especfico da gua:
cgua = 4,2 10 J/(kg C);
calor latente de vaporizao da gua:
Lgua = 2,3 106 J/kg.
Adote para a densidade da gua:
rgua = 1,0 kg/L
D a resposta com dois algarismos signifi-
cativos.
 4. (Unesp) O calor especfico de uma certa liga
metlica foi determinado da seguinte forma:
1. aqueceu-se um bloco de 200 g do mate-
rial at 400 C.
2. o bloco foi mergulhado em um calorme-
tro contendo gua a 25 C. A gua no ca-
lormetro mais o equivalente em gua do
mesmo perfaziam um total de 1,00 103 g
de gua. Considere o calor especfico da
gua como 1,0 cal/gC.
3. durante a imerso do corpo, 5,0 g de gua
foram vaporizados. O calor latente de va-
porizao da gua 5,4 102 cal/g. Os
vapores saam do calormetro.
4. a temperatura final do calormetro com o
corpo foi de 40 C.
5. toda a experincia foi executada pres-
so normal do nvel do mar.
Desprezada qualquer perda de calor, exceto
o transportado pelos vapores que saram do
calormetro, calcule o calor especfico do ma-
terial.
5. Em um calormetro ideal, dotado de um ter-
mmetro, colocam-se 0,5 kg de gua, inicial-
mente a 28 C, e uma certa massa de gelo,
inicialmente a 0 C.
O grfico a seguir ilustra a temperatura da
gua em funo do tempo.
Calcule:
a) O calor (medido em calorias) cedido pela
gua ao gelo.
b) A massa de gelo inicialmente presente no
calormetro.
Dados:
calor especfico da gua, ca = 1,0 cal/gC, e o
calor latente de fuso do gelo, L = 80 cal/g.
6. (Fuvest) Um bloco de gelo com 5 kg de mas-
sa encontra-se a 20 C.
Dados:
calor especfico:
gelo cg = 0,50 cal g1 (C)1.
chumbo cc = 0,031 cal g1 (C)1.
calor latente de fuso:
gelo Lg = 80 cal g1.
chumbo Lc = 5,9 cal g1.
temperatura de fuso:
gelo Tg = 0 C.
chumbo Tc = 327,3 C.
a) Calcule a quantidade de calor necessrio para
derreter completamente o bloco de gelo.
b) Com o calor necessrio para derreter o bloco
de gelo calculado no item acima, qual seria
a massa de um bloco de chumbo que poderia
ser derretido, se esse bloco de chumbo esti-
vesse, inicialmente, tambm a 20 C?
c) A que grandeza(s) fsica(s) voc atribui essa
diferena na massa que voc calculou no
item b)?
7. (Unifesp) O grfico representa o processo de
aquecimento e mudana de fase de um corpo
inicialmente na fase slida, de massa igual a
100g.
Sendo Q a quantidade de calor absorvida
pelo corpo, em calorias, e T a temperatura do
corpo, em graus Celsius, determine:
a) o calor especfico do corpo, em cal/(gC), na
fase slida e na fase lquida.
b) a temperatura de fuso, em C, e o calor la-
tente de fuso, em calorias, do corpo.
8. (Unifesp) Um funcionrio de uma lancho-
nete precisa aquecer 1,0 litro de gua que,
inicialmente, est temperatura ambiente
T0 = 25 C. Para isso, ele utiliza o ebulidor
de gua, mostrado na figura abaixo, que
possui uma resistncia R = 12,1V e feito
para funcionar com a diferena de potencial
U
2
U = 110 volts. Adote P = ___
R
Ele mergulha o ebulidor dentro da gua, li-
ga-o e sai para atender um cliente.
a) Calcule o tempo para a gua atingir a tempe-
ratura T0 = 100 C.
b) Calcule o tempo para a gua evaporar com-
pletamente.
c) Esboce o grfico da temperatura em funo
do tempo para o processo de aquecimento e
vaporizao da gua.
145
 9. (Fuvest) Um forno solar simples foi constru-
do com uma caixa de isopor, forrada inter-
namente com papel alumnio e fechada com
uma tampa de vidro de 40 cm 50 cm. Den-
tro desse forno, foi colocada uma pequena
panela contendo 1 xcara de arroz e 300 ml
de gua temperatura ambiente de 25 C.
Suponha que os raios solares incidam per-
pendicularmente tampa de vidro e que
toda a energia incidente na tampa do forno
a atravesse e seja absorvida pela gua. Para
essas condies, calcule:
a) A potncia solar total P absorvida pela gua.
b) A energia E necessria para aquecer o conte-
do da panela at 100 C.
c) O tempo total T necessrio para aquecer o
contedo da panela at 100 C e evaporar 1/3
da gua nessa temperatura (cozer o arroz).
NOTE E ADOTE
Potncia solar incidente na superfcie da
Terra: 1 kW/m2
Densidade da gua: 1 g/cm3
Calor especfico da gua: 4 J/(g C)
Calor latente de evaporao da gua: 2200 J/g
Desconsidere as capacidades calorficas do
arroz e da panela.
10. (Unesp) Determinada substncia pura en-
contra-se inicialmente, quando t = 0 s, no
estado slido, a 20 C, e recebe calor a uma
taxa constante. O grfico representa apenas
parte da curva de aquecimento dessa subs-
tncia, pois, devido a um defeito de impres-
so, ele foi interrompido no instante 40 s,
durante a fuso da substncia, e voltou a ser
desenhado a partir de certo instante pos-
terior ao trmino da fuso, quando a subs-
tncia encontrava-se totalmente no estado
lquido.
Sabendo-se que a massa da substncia de
100 g e que seu calor especfico na fase sli-
da igual a 0,03 cal/(g.C), calcule a quanti-
dade de calor necessria para aquec-la des-
de 20 C at a temperatura em que se inicia
sua fuso, e determine o instante em que se
encerra a fuso da substncia.
146
E.O. Enem
1. A Constelao Vulpcula (Raposa) encontra-
-se a 63 anos-luz da Terra, fora do sistema so-
lar. Ali, o planeta gigante HD 189733b, 15%
maior que Jpiter, concentra vapor de gua
na atmosfera. A temperatura do vapor atinge
900 graus Celsius. A gua sempre est l, de
alguma forma, mas s vezes possvel que
seja escondida por outros tipos de nuvens,
afirmaram os astrnomos do Spitzer Science
Center (SSC), com sede em Pasadena, Califr-
nia, responsvel pela descoberta. A gua foi
detectada pelo espectrgrafo infravermelho,
um aparelho do telescpio espacial Spitzer.
Correio Braziliense, 11 dez. 2008 (adaptado).
De acordo com o texto, o planeta concentra
vapor de gua em sua atmosfera a 900 graus
Celsius. Sobre a vaporizao, infere-se que:
a) se h vapor de gua no planeta, certo que
existe gua no estado lquido tambm.
b) a temperatura de ebulio da gua indepen-
de da presso, em um local elevado ou ao
nvel do mar, ela ferve sempre a 100 graus
Celsius.
c) o calor de vaporizao da gua o calor ne-
cessrio para fazer 1 kg de gua lquida se
transformar em 1 kg de vapor de gua a 100
graus Celsius.
d) um lquido pode ser superaquecido acima de
sua temperatura de ebulio normal, mas de
forma nenhuma nesse lquido haver forma-
o de bolhas.
e) a gua em uma panela pode atingir a tem-
peratura de ebulio em alguns minutos, e
necessrio muito menos tempo para fazer a
gua vaporizar completamente.
2. A gua apresenta propriedades fsico-qu-
micas que a coloca em posio de destaque
como substncia essencial vida. Dentre
essas, destacam-se as propriedades trmi-
cas biologicamente muito importantes, por
exemplo, o elevado valor de calor latente de
vaporizao. Esse calor latente refere-se
quantidade de calor que deve ser adicionada
a um lquido em seu ponto de ebulio, por
unidade de massa, para convert-lo em va-
por na mesma temperatura, que, no caso da
gua, igual a 540 calorias por grama.
A propriedade fsico-qumica mencionada
no texto confere gua a capacidade de:
a) servir como doador de eltrons no processo
de fotossntese.
b) funcionar como regulador trmico para os
organismos vivos.
c) agir como solvente universal nos tecidos
animais e vegetais.
d) transportar os ons de ferro e magnsio nos
tecidos vegetais.
e) funcionar como mantenedora do metabolis-
mo nos organismos vivos.
 3. A Terra cercada pelo vcuo espacial e, as- 5. Se, por economia, abaixarmos o fogo sob
sim, ela s perde energia ao irradi-la para o uma panela de presso logo que se inicia a
espao. O aquecimento global que se verifica sada de vapor pela vlvula, de forma sim-
hoje decorre de pequeno desequilbrio ener- plesmente a manter a fervura, o tempo de
gtico, de cerca de 0,3%, entre a energia que cozimento:
a Terra recebe do Sol e a energia irradiada a) ser maior porque a panela esfria.
a cada segundo, algo em torno de 1 W/m2.
b) ser menor, pois diminui a perda de gua.
Isso significa que a Terra acumula, anual-
c) ser maior, pois a presso diminui.
mente, cerca de 1,6 1022 J. Considere que
a energia necessria para transformar 1 kg d) ser maior, pois a evaporao diminui.
de gelo a 0C em gua lquida seja igual a e) no ser alterado, pois a temperatura no
3,2 105 J. Se toda a energia acumulada anual- varia.
mente fosse usada para derreter o gelo nos polos
(a 0C), a quantidade de gelo derretida anu-
almente, em trilhes de toneladas, estaria
entre:
Gabarito
a) 20 e 40.
b) 40 e 60.
c) 60 e 80. E.O. Teste I
d) 80 e 100. 1. C 2. D 3. B 4. A 5. B
e) 100 e 120.
6. D 7. A 8. E 9. A 10. A
TEXTO PARA AS PRXIMAS 2 QUESTES
A panela de presso permite que os alimen-
tos sejam cozidos em gua muito mais rapi-
damente do que em panelas convencionais.
E.O. Teste II
Sua tampa possui uma borracha de vedao 1. A 2. E 3. B 4. D 5. C
que no deixa o vapor escapar, a no ser atra-
vs de um orifcio central sobre o qual assen- 6. B 7. B 8. A 9. B 10. C
ta um peso que controla a presso. Quando
em uso, desenvolve-se uma presso elevada
no seu interior. Para a sua operao segura, E.O. Teste III
necessrio observar a limpeza do orifcio
1. A 2. C 3. C 4. C 5. B
central e a existncia de uma vlvula de se-
gurana, normalmente situada na tampa. O
esquema da panela de presso e um diagrama
de fase da gua so apresentados a seguir. E.O. Dissertativo
1.
a) Q = 37.500 cal.
b) M = 300 g
2.
a) L = 4 cal/g; c = 0,1 cal/gC
b) m' = 12,5 g.
V = 3,510-1 L; P = 5,6 102 W
3.

4. A vantagem do uso de panela de presso a 4.

c = 0,25 cal/gC.
rapidez para o cozimento de alimentos e isto 5.
se deve
a) Qc = 9,0 103 cal
a) presso no seu interior, que igual pres-
so externa. b) Mg = 100g
b) temperatura de seu interior, que est aci-
6.
ma da temperatura de ebulio da gua no
local. a) Q = 450.000cal
c) quantidade de calor adicional que trans- b) m > 27kg
ferida panela. c) O calor especfico e o calor latente.
d) quantidade de vapor que esta sendo libera-
da pela vlvula. 7.
e) espessura da sua parede, que maior que a) clq = 0,2 cal/gC; csol = 0,1 cal/gC
a das panelas comuns. b) Lfuso = 4 cal/gC; tfuso = 40 C
147
 8.
a) Dt = 315 s.
b) O tempo total : Dt = 2.585 s.
c)

9.
a) P = 200 W
b) E = 9 104 J.
c) T = 1.550 s.
10. t = 118 s

E.O. Enem
1. C 2. B 3. B 4. B 5. E

148
 vuttichai chaiya/Shutterstock

Aulas 7 e 8
Transmisso de calor
Introduo
Vimos anteriormente que a energia trmica flui espontaneamente das regies de maior temperatura para as regi-
es de menor temperatura. Agora, vamos estudar como so as formas de propagao de calor.

Conduo trmica
Experimente fazer brigadeiro utilizando uma colher completamente de inox (sem a proteo de madeira ou de
plstico). Com o tempo, no ser possvel segurar a colher devido temperatua alta que ter atingido. O calor
transferido para a colher pela extremidade em contato com o brigadeiro e transferido para toda a colher. Isso
ocorre porque as molculas do brigadeiro, aquecidas, colidem com as molculas da extremidade da colher que
esto em contato com o brigadeiro.
A agitao das molculas da extremidade transmitida s molculas vizinhas atravs da interao (fora)
que existe entre elas e atravs das mltiplas colises que ocorrem entre os eltrons ligados mais fracamente aos
tomos.

Por esse motivo, os materiais que apre-

sentam eltrons externos (da ltima camada)
ligados mais fracamente aos tomos, so melho-
res condutores de calor: o caso dos metais.
A madeira um bom isolante trmico
(ou um pssimo condutor). Por isso, utili-
zada para revestir os cabos dos talheres e
panelas. interessante notar que a madeira
um mau condutor mesmo quando est em
alta temperatura (cor avermelhada). Devido
a isso, comum ver shows de pessoas que ca-
minham descalas sobre brasa sem queimar os ps.
151
 Embora a temperatura da madeira seja suficientemente alta, o pouco tempo de contato faz com que haja pouco
calor transferido da madeira para o p, sendo insuficiente para queim-lo.

Outro exemplo de mau condutor o gelo. Os esquims constroem suas casas de gelo, os iglus, por esse
motivo. O gelo, por ser mau condutor, permite pouco a transferncia de calor de seu interior para o exterior do
iglu, mesmo estando temperaturas baixas. Assim, o calor irradiado por uma fogueira ou pelas reaes do corpo
humano ter um maior intervalo de tempo para a sua absoro, evidenciando uma temperatura mais agradvel do
que a temperatura externa.
A maior parte dos lquidos e dos gases so maus condutores de calor. O ar, sendo um pssimo condutor de
calor, faz com que os materiais porosos tambm sejam maus condutores de calor. Esse o caso dos cobertores de
l (a l possui uma camada de ar entre os pelos) e do isopor.

Exerccios resolvidos
1. (Cefet MG 2015) Estudantes de uma escola participaram de uma gincana e uma das tarefas consistia em
resfriar garrafas de refrigerante. O grupo vencedor foi o que conseguiu a temperatura mais baixa. Para tal
objetivo, as equipes receberam caixas idnticas de isopor sem tampa e iguais quantidades de jornal, gelo
em cubos e garrafas de refrigerante. Baseando-se nas formas de transferncia de calor, indique a montagem
que venceu a tarefa.
a)

b)

c)

152
 d)

e)

Resoluo:
O jornal (papel) um mau condutor trmico, ou seja, um bom isolante trmico. Diante disto, para evitar a
troca de calor entre o ambiente externo e o sistema proposto, o ideal montar o sistema com o jornal no
topo, funcionando como uma tampa.
Como o ar frio mais denso do que o ar quente e, consequentemente, ficar concentrado no fundo do
isopor, o gelo deve ficar por cima do refrigerante.
Logo, resposta correta a alternativa [E].

Alternativa E

2. (Pucmg) Ainda nos dias atuais, povos que vivem no deserto usam roupas de l branca como parte de seu
vesturio para se protegerem do intenso calor, j que a temperatura ambiente pode chegar a 50 C durante
o dia. Para ns, brasileiros, que utilizamos a l principalmente no inverno, a atitude dos povos do deserto
pode parecer estranha ou equivocada, contudo ela pode ser explicada pelo fato de que:
a) a l um excelente isolante trmico, impedindo que o calor externo chegue aos corpos das pessoas e a
cor branca absorve toda a luz evitando que ela aquea ainda mais as pessoas.
b) a l naturalmente quente e, num ambiente a 50 C, ela contribui para resfriar um pouco os corpos das
pessoas.
c) a l um excelente isolante trmico, impedindo que o calor externo chegue aos corpos das pessoas e a
cor branca reflete toda a luz, diminuindo assim o aquecimento da prpria l.
d) a l naturalmente quente, e o branco uma cor fria. Esses fatos combinados contribuem para o
resfriamento dos corpos daquelas pessoas.

Resoluo:

Ns, brasileiros, usamos l, que um isolante trmico, para impedir que o calor se propague do nosso corpo
(mais quente) para o meio ambiente (mais frio). No caso dos povos do deserto, eles usam l para impedir
a passagem do calor do meio ambiente (mais quente) para os prprios corpos (mais frios). A cor branca
apresenta maior ndice de refletividade de luz, diminuindo a absoro e, consequentemente, o aquecimento
do tecido.
Alternativa C

153
 Fluxo de calor na conduo trmica (Lei de Fourier)

Q
f = ___

Dt

O fluxo de calor (f) que atravessa a barra diretamente proporcional diferena de temperatura entre os
extremos (1 2), rea de seco reta (A) e inversamente proporcional ao comprimento (L).

A (1 2)
f = k _________

L

A constante k a constante de condutividade trmica, medida em cal s1 m-1 C1, e depende do material.
Observao:
Para uma parede, a lei igualmente vlida. Sendo e a espessura da parede e A a rea da seco transversal
da parede, o fluxo de calor atravs da parede :
A (1 2)
f = k _________
e

Exerccio resolvido
1. (G1 - ifsc) A lei de Fourier, ou lei da conduo trmica serve para analisar e quantificar o fluxo de calor atra-
vs de um slido. Ele relaciona esse fluxo de calor com o material, com a geometria do corpo em questo e
diferena de temperatura na qual est submetido.
Para aumentar o fluxo de calor de um corpo, sem alterar o material e a diferena de temperatura, deve-se:
a) manter a rea da seco transversal e aumentar a espessura (comprimento) do corpo.
b) aumentar a rea da seco transversal e a espessura (comprimento) do corpo.
c) diminuir a rea da seco transversal e a espessura (comprimento) do corpo.
d) diminuir a rea da seco transversal e aumentar a espessura (comprimento) do corpo.
e) aumentar a rea da seco transversal e diminuir a espessura (comprimento) do corpo.
154
 Resoluo:

De acordo com a lei de Fourier, o fluxo de calor (f) atravs de um slido de comprimento L, de seco trans-
versal A, sendo a diferena de temperatura entre suas extremidades, dado pela expresso:

k A
f = ________
L
Assim, para aumentar o fluxo, podemos: aumentar a rea da seco transversal, aumentar a diferena de
temperatura ou diminuir o comprimento.

Alternativa E

Conveco
Conveco o processo de transferncia de calor por meio do deslocamento de matria do fludo de um local para
outro.
Essa movimentao da matria causada pela diferena de densidade criada pelo desequilbrio trmico do
sistema.
Em geral, as partes em maior temperatura so menos densas e tendem a subir, enquanto as partes em
menor temperatura so mais densas e tendem a descer.
Por causa desse comportamento da conveco, os processos de aquecimento por conduo devem ser feitos
de baixo para cima. por isso que as panelas so colocadas sobre o fogo e no abaixo dele.

No mesmo sentido, se o objetivo for resfriar atravs do processo de conveco, o processo deve ser feito de
cima para baixo, como o caso da geladeira. O congelador situa-se na parte superior para receber o calor oriundo
dos alimentos atravs da conveco. O ar em baixa temperatura, depois de resfriado pelo congelador, fica mais
denso e desce para trocar calor com os alimentos. A geladeira feita de prateleiras vazadas (grandes) para no
impedir que a conveco ocorra e por isso no devem ser recobertas com panos ou plsticos.
Outra aplicao so os aquecedores, que ficam na parte inferior de um ambiente. Devido conveco o ar
quente tende a ocupar regies mais altas. Sendo assim, o aquecedor aquece uma camada mais baixa do ar contido
numa sala, adquirindo uma temperatura maior que o ar contido numa camada mais superior, por conveco esse
ar sobe e o ar que estava acima desce. Como o aquecedor continua em funcionamento, ele aquece a nova camada
inferior de ar, que, por conveco, mais uma vez, tender a ocupar regies mais altas. Devido a esse processo, todo
o ar do ambiente passa a ter uma temperatura mais alta.
155
 J um aparelho de ar condicionado instalado na parte superior de um ambiente, pois seu funcionamento
o oposto do aquecedor. Ao retirar calor de uma camada superior, essa tem sua temperatura diminuda, e, por con-
veco, tender a ocupar camadas inferiores. Uma nova camada de ar acaba tomando o lugar mais alto da antiga,
porm, como o ar condicionado continua em funcionamento, esta nova camada de ar tambm ir ser resfriada e
acabar descendo, e assim sucessivamente resfriando todo o ar de um ambiente.

A conveco, juntamente com a diferena de calor especfico entre areia e gua, tambm explica o sentido
das brisas nas proximidades da praia:

Durante o dia, o ar acima da areia est mais quente que o ar acima da gua, pois a areia encontra-se em
uma temperatura maior e acaba aquecendo mais o ar que se encontra acima da mesma. Como o ar quente tende
a subir, ele acaba criando um vcuo que deve ser preenchido, e assim o ar que estava acima da gua ocupa o
seu lugar. A essa ocorrncia chamamos de brisa martima. O oposto ocorre noite, quando a gua est a uma
temperatura maior e consequente o ar que est acima dela acaba sendo aquecido. Mais uma vez, por conveco,
o ar quente sobe criando uma regio de vcuo, que ocupada pelo ar que se encontrava acima da areia. Essa
ocorrncia a brisa terrestre.
156
Exerccio resolvido
1. (G1 - ifsul) Em certos dias de inverno, comum acontecer o fenmeno fsico chamado inverso trmica, que
faz aumentar a concentrao de poluentes no ar que a populao respira, causando doenas respiratrias,
principalmente, em crianas e idosos.
Isso ocorre porque a
a) densidade das camadas superiores do ar atmosfrico maior que a densidade das camadas inferiores.
b) temperatura das camadas inferiores do ar atmosfrico igual temperatura das camadas superiores.
c) temperatura das camadas superiores do ar atmosfrico maior que a temperatura das camadas inferiores.
d) a temperatura das camadas superiores do ar atmosfrico menor que a temperatura das camadas inferiores.

Resoluo:

A concentrao de poluentes no ar aumenta porque a temperatura das camadas superiores do ar atmosf-

rico maior que a temperatura das camadas inferiores, dificultando o fenmeno da conveco.

Alternativa C

Irradiao ou radiao
Sabemos que a conduo ocorre preferencialmente em slidos e que a conveco s pode ocorrer em fludos (l-
quidos ou gases). Ento, como a energia trmica do Sol chega Terra?
A energia trmica do Sol transmitida para a Terra atravs de ondas eletromagnticas. Essa transmisso
denominada radiao. Essa transferncia possvel porque os campos eltricos e magnticos podem existir em
regies onde no h matria (vcuo), ou seja, a energia radiante pode se propagar sem a necessidade de um meio
material.
As ondas eletromagnticas propagam-se no vcuo com velocidade de c = 3 108 m/s e so classificadas
de acordo com suas frequncias ou comprimentos de onda.
Alm das ondas de calor infravermelho, as ondas de rdio, as microondas, a luz visvel, a radiao ultravio-
leta, os raios-X e os raios gama tambm so ondas eletromagnticas.

157
 Exerccio resolvido
1. (Uece 2015) O uso de fontes alternativas de energia tem sido bastante difundido. Em 2012, o Brasil deu um
importante passo ao aprovar legislao especfica para micro e mini gerao de energia eltrica a partir da
energia solar. Nessa modalidade de gerao, a energia obtida a partir de painis solares fotovoltaicos vem
da converso da energia de ftons em energia eltrica, sendo esses ftons primariamente oriundos da luz
solar. Assim, correto afirmar que essa energia transportada do Sol Terra por
a) conveco.
b) conduo.
c) induo.
d) irradiao.
Resoluo:
Irradiao o processo de transmisso de calor atravs do espao, por meio de ondas eletromagnticas.
Esse o nico processo de transmisso de calor que ocorre no vcuo, ou seja, que no h necessidade de
um meio material.
Alternativa D

Emisso de radiao
Foi constatado experimentalmente que todas as substncias, a qualquer temperatura acima do zero absoluto, emi-
tem radiao e que a frequncia de ondas mais emitidas proporcional temperatura absoluta T:

Baixa temperatura

Mdia

Alta temperatura

A superfcie do Sol, por estar a altas temperaturas (comparadas s da superfcie terrestre) emite ondas
em alta frequncia, grande parte na faixa do espectro visvel. Por outro lado, o planeta Terra est a temperaturas
bem menores, de modo que a energia radiante emitida est a frequncias mais baixas que a luz visvel: radiaes
infravermelhas.
As radiaes infravermelhas, quando atingem nossa pele, causam-nos a sensao de calor, por isso, recebem
o nome de radiao trmica.

Absoro de radiao
Todo bom emissor de radiao tambm um bom absorvedor. Alm disso, os corpos com cores mais escuras emi-
tem e absorvem mais rapidamente a radiao.
Assim, os corpos escuros, quando expostos ao sol, aquecem-se mais rapidamente, e quando anoitece,
resfriam-se tambm mais rapidamente.

158
 O comportamento oposto ocorre com os objetos de superfcies claras.
Superfcies espelhadas praticamente no absorvem a energia que as atinge, refletindo a maior parte dela.
A regra seguinte vlida para todos os corpos: a temperatura aumenta quando o corpo est absorvendo
mais radiao do que est emitindo; e a temperatura diminui quando o corpo emite mais radiao do que absorve.

No fogo eltrico:

159
 Exerccios resolvidos
1. (Unicamp) Um isolamento trmico eficiente um constante desafio a ser superado para que o homem possa
viver em condies extremas de temperatura. Para isso, o entendimento completo dos mecanismos de troca
de calor imprescindvel.
Em cada uma das situaes descritas a seguir, voc deve reconhecer o processo de troca de calor envolvido.
I. As prateleiras de uma geladeira domstica so grades vazadas, para facilitar fluxo de energia trmica at
o congelador por __________
II. O nico processo de troca de calor que pode ocorrer no vcuo por __________.
III. Em uma garrafa trmica, mantido vcuo entre as paredes duplas de vidro para evitar que o calor saia
ou entre por __________.
Na ordem, os processos de troca de calor utilizados para preencher as lacunas corretamente so:
a) conduo, conveco e radiao.
b) conduo, radiao e conveco.
c) conveco, conduo e radiao.
d) conveco, radiao e conduo.

Resoluo:

I. Conveco. Nas antigas geladeiras, as prateleiras so grades vazadas para que o ar frio (mais denso),
desa, enquanto o ar quente (menos denso) suba. Nas modernas geladeiras, existe o dispositivo que
injeta ar frio em cada compartimento, no mais necessitando de grades vazadas.
II. Radiao. Esse processo se d atravs da propagao de ondas eletromagnticas, no havendo movi-
mento de massa, ocorrendo, portanto, tambm no vcuo.
III. Conduo. Na verdade, conduo e conveco que so os processos que movimentam massa.

Alternativa D

2. (G1 - utfpr) A garrafa trmica tem como funo manter seu contedo em temperatura praticamente cons-
tante durante um longo intervalo de tempo. constituda por uma ampola de vidro cujas superfcies interna
e externa so espelhadas para impedir a propagao do calor por __________. As paredes de vidro so
ms condutoras de calor evitando-se a __________ trmica. O vcuo entre as paredes da ampola dificulta
a propagao do calor por ___________ e ____________.
Marque a alternativa que completa o texto corretamente:
a) reflexo transmisso conduo irradiao.
b) conduo irradiao irradiao conveco.
c) irradiao conduo conveco conduo.
d) conveco conveco conduo irradiao.
e) reflexo irradiao conveco conduo.

Resoluo:

As paredes espelhadas refletem ondas eletromagnticas evitando propagao por radiao, as paredes so
ms condutoras de calor para evitar a propagao por conduo e, finalmente, o vcuo entre as paredes
impede a propagao por conveco e conduo.

Alternativa C
160
 3. (Ufsm) As plantas e os animais que vivem num ecossistema dependem uns dos outros, do solo, da gua e
das trocas de energia para sobreviverem. Um processo importante de troca de energia chamado de calor.
Analise, ento, as afirmativas:
I. Ondas eletromagnticas na regio do infravermelho so chamadas de calor por radiao.
II. Ocorre calor por conveco, quando se estabelecem, num fluido, correntes causadas por diferenas de
temperatura.
III. Calor por conduo pode ocorrer em slidos, lquidos, gases e, tambm, no vcuo.
Est(o) correta(s):
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
e) apenas II e III.

Resoluo:

I. Incorreta. Ondas eletromagnticas quando absorvidas transformam-se em energia trmica.

II. Correta. Correntes convectivas formam-se em fluidos, quando h diferenas de temperaturas causando
movimento de massas por diferenas de densidades.
III. Incorreta. A conduo d-se molcula a molcula, no ocorrendo, portanto, no vcuo.

Alternativa B

Efeito estufa
O planeta Terra e sua atmosfera absorvem a energia irradiada pelo Sol. Essa energia composta por ondas de fre-
quncias altas (luz visvel, ultravioleta) por causa de sua temperatura alta. A atmosfera transparente em relao
maior parte dessa radiao, principalmente luz visvel, que atinge e absorvida pela superfcie do nosso planeta.
O Sol emite ondas curtas, enquanto a Terra, em baixa temperatura, emite ondas longas, a radiao terrestre.
O vapor dgua, dixido de carbono, e outros gases estufa presentes na atmosfera refletem e/ou absorvem as
ondas longas que, de outra forma, seria irradiado da Terra para o espao exterior.
A superfcie da Terra re-irradia essas ondas, em frequncias infravermelhas, por estar em uma temperatura
menor. Para esse tipo de radiao, a atmosfera opaca, ou seja, os gases atmosfricos absorvem e reemitem essas
radiaes de volta para a Terra, mantendo a superfcie do planeta aquecida.
Isso timo! Se no fosse o efeito estufa, a temperatura mdia da superfcie da Terra seria algo em torno
de 18 C!
Contudo, os gases como o dixido de carbono (emitido na combusto) intensificam esse efeito, causando
um problema ambiental, aumentando demasiadamente as temperaturas da superfcie terrestre e causando o aque-
cimento global.
O efeito tem esse nome por ser semelhante ao que ocorre nas estufas de flores, que usam vidros como co-
bertura. O vidro transparente luz visvel, mas opaca s ondas de calor. Alm disso, impede a subida do ar quente
por conveco, mantendo a temperatura interna acima do convencional.
161
 Os gases de estufa dixido de carbono (CO2), metano (CH4), xido nitroso (N2O), CFC (CFxCx) absor-
vem parte da radiao infravermelha emitida pela superfcie da Terra e irradiam novamente parte da energia
absorvida para a superfcie do planeta. A superfcie recebe maior quantidade de energia da atmosfera do que a
energia que recebe do Sol. A superfcie fica, ento, com temperatura em cerca de 30 C mais quente do que estaria
sem a presena dos gases estufa.
O metano, cerca de 20 vezes mais potente que o dixido de carbono, um dos piores gases. Esse gs
produzido pela flatulncia dos ovinos e bovinos. A pecuria representa 16% da poluio mundial. Um remdio
est sendo desenvolvido para tentar resolver esse problema. Por exemplo, na Nova Zelndia, pensou-se em adotar
a cobrana de taxas para compensar o efeito dos gases emitidos pelas vacas.

Garrafa trmica
Uma garrafa trmica pode ser feita utilizando uma jarra envolvida por um material isolante, como o isopor (polies-
tireno). Por ser um condutor ruim de calor, o plstico da espuma dificulta a transferncia de calor. Alm disso, o ar
aprisionado nas cavidades da espuma reduz a conveco, e, por ser tambm um condutor ruim de calor, diminui
ainda mais a transferncia de calor. Por essa razo, a transferncia de calor desse material bem pequena.

O vcuo, no entanto, o isolante mais poderoso. O vcuo a ausncia de tomos, sendo que em um vcuo
perfeito, no haveria nenhum tomo. Porm, impossvel criar um vcuo perfeito. No entanto, pode-se atingir um estado
bem prximo da perfeio. A conduo e a conveco so eliminados completamente sem a presena dos tomos.
Em uma garrafa trmica, o elemento principal a ampola de vidro de parede dupla, que tem um espao
entre as paredes evacuado. Essa ampola frgil, e , em geral, protegida por um invlucro externo de plstico ou
metal. Essa ampola pode ser desatarraxada e removida na maioria das garrafas,.
comum que o vidro da ampola seja prateado. Dessa forma, por atuar como um espelho, reduz a radiao
infravermelha. Essa combinao, do vcuo e do prateamento, reduz significativamente a transferncia de calor por
conveco, conduz e radiao.
162
 Mas, mesmo na garrafa trmica, os lquidos quentes se resfriam. Por qu? A resposta simples: no existem
isolantes perfeitos. Atravs da tampa, por exemplo, existe perda de calor, mesmo que seja feita de um bom isolante
trmico. Tambm ocorre perda de calor devido conduo de calor da ampola e ao revestimento externo, onde
ambos se encontram. Embora esfrie, o lquido quente colocado dentro da garrafa se resfria muito lentamente.
Existe alguma diferena se o lquido colocado na garrafa est quente ou frio?
No. A garrafa apenas impede a transferncia de calor atravs das paredes, evitando que a temperatura do
lquido no interior se altere.
Marshall Brain. HowStuffWorks Como funcionam as garrafas trmicas.
Publicado em 01 de abril de 2000 (atualizado em 25 de abril de 2007).
http://www.casa.hsw.uol.com.br/garrafas-termicas2.htm (08 de agosto de 2010). Adaptado.

Aplicaes cotidianas
No dia a dia, temos inmeras aplicaes prticas de conduo, conveco e irradiao. Desde a escolha correta de
materiais que favoream a conduo trmica, como em panelas (o metal um bom condutor), quanto em materiais que
sejam isolantes trmicos para construir casas em regies que possuem temperaturas mais baixas ou na escolha de pls-
tico ou madeira para o cabo da panela. Nas roupas que utilizamos, em um beduno que anda pelo deserto totalmente
coberto por roupas de l (lembrando que a l um bom isolante trmico devido aos bolses de ar que se formam entre
o tecido) ou nas plumagens das aves, que assim como a l, retm bolses de ar, servindo de isolante trmico.
A conveco est presente nas geladeiras ou na escolha correta da posio do ar condicionado (na parte
superior de uma sala) ou do aquecedor (na parte inferior de uma sala) a fim de otimizar o processo, na brisa
martima e na terrestre. Infelizmente na inverso trmica, que ocorre quando o ar carregado de poluentes acaba
ocupando regies mais baixas da atmosfera, causando prejuzos a sade da populao de uma cidade.
Aplicamos a irradiao trmica na construo de estufas para fins agrcolas. Coletamos energia solar e
transformamos em energia eltrica que pode abastecer nossas casas e nossos eletrodomsticos. Na cozinha utiliza-
mos micro-ondas para aquecer alimentos, embrulhamos um assado em papel alumnio, a fim de conservar o calor,
alm claro da garrafa trmica.

163
 E.O. Teste I
1. Por que o deserto do Atacama to seco?
A regio situada no norte do Chile, onde se
localiza o deserto do Atacama, seca por
natureza. Ela sofre a influncia do Antici-
clone Subtropical do Pacfico Sul (ASPS) e
da cordilheira dos Andes. O ASPS, regio de
alta presso na atmosfera, atua como uma
tampa, que inibe os mecanismos de levan-
tamento do ar necessrios para a formao
de nuvens e/ou chuva. Nessa rea, h umi-
dade perto da costa, mas no h mecanismo
de levantamento. Por isso no chove. A falta
de nuvens na regio torna mais intensa a in-
cidncia de ondas eletromagnticas vindas
do Sol, aquecendo a superfcie e elevando a
temperatura mxima. De noite, a Terra per-
de calor mais rapidamente, devido falta de
nuvens e pouca umidade da atmosfera, o
que torna mais baixas as temperaturas mni-
mas. Essa grande amplitude trmica uma
caracterstica dos desertos.
(Cincia Hoje, novembro de 2012. Adaptado.)
Baseando-se na leitura do texto e dos seus
conhecimentos de processos de condu-
o de calor, correto afirmar que o ASPS
______________ e a escassez de nuvens na
regio do Atacama ______________.
As lacunas so, correta e respectivamente,
preenchidas por:
a) favorece a conveco favorece a irradiao
de calor
b) favorece a conveco dificulta a irradiao
de calor
c) dificulta a conveco favorece a irradiao
de calor
d) permite a propagao de calor por conduo
intensifica o efeito estufa
e) dificulta a conveco dificulta a irradiao
de calor
2. Quando usamos um termmetro clnico de
mercrio para medir a nossa temperatura,
esperamos um certo tempo para que o mes-
mo possa indicar a temperatura correta do
nosso corpo. Com base nisso, analise as pro-
posies a seguir.
I. Ao indicar a temperatura do nosso corpo,
o termmetro entra em equilbrio trmi-
co com ele, o que demora algum tempo
para acontecer.
II. Inicialmente, a indicao do termmetro
ir baixar, pois o vidro transmite mal o
calor e se aquece primeiro que o merc-
rio, o tubo capilar de vidro se dilata e o
nvel do lquido desce.
164
III. Aps algum tempo, como o mercrio se
dilata mais que o vidro do tubo, a indica-
o comea a subir at estabilizar, quan-
do o termmetro indica a temperatura do
nosso corpo.
Podemos afirmar que so corretas as afirma-
tivas:
a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.
3. Com base nos processos de transmisso de
calor, analise as proposies a seguir.
I. A serragem melhor isolante trmico
do que a madeira, da qual foi retirada,
porque entre as partculas de madeira da
serragem existe ar, que um isolante tr-
mico melhor que a madeira.
II. Se a superfcie de um lago estiver conge-
lada, a maior temperatura que a camada
de gua do fundo poder atingir 2 C.
III. O interior de uma estufa de plantas
mais quente que o exterior, porque a
energia solar que atravessa o vidro na
forma de raios infravermelhos parcial-
mente absorvida pelas plantas e demais
corpos presentes e depois emitida por
eles na forma de raios ultravioletas que
no atravessam o vidro, aquecendo, as-
sim, o interior da estufa.
IV. Durante o dia, sob as tnicas claras que
refletem boa parte da energia do sol, os
bedunos no deserto usam roupa de l,
para minimizar as trocas de calor com o
ambiente.
So verdadeiras apenas as proposies:
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.
4. Um corpo I colocado dentro de uma camp-
nula de vidro transparente evacuada. Do lado
externo, em ambiente presso atmosfrica,
um corpo II colocado prximo campnu-
la, mas no em contato com ela, como mostra
a figura.
 As temperaturas dos corpos so diferentes e
os pinos que os sustentam so isolantes tr-
micos. Considere as formas de transferncia
de calor entre esses corpos e aponte a alter-
nativa correta.
a) No h troca de calor entre os corpos I e II
porque no esto em contato entre si.
b) No h troca de calor entre os corpos I e II
porque o ambiente no interior da campnula
est evacuado.
c) No h troca de calor entre os corpos I e II
porque suas temperaturas so diferentes.
d) H troca de calor entre os corpos I e II e a
transferncia se d por conveco.
e) H troca de calor entre os corpos I e II e
a transferncia se d por meio de radiao
eletromagntica.
5. H pessoas que preferem um copo de cerveja
com colarinho e outras sem o colarinho. O
colarinho espuma que contm ar em seu
interior. Considere que a cerveja seja colo-
cada num copo com isolamento trmico. Do
ponto de vista fsico, a funo do colarinho
pode ser:
a) apenas esttica.
b) a de facilitar a troca de calor com o meio.
c) a de atuar como um condutor trmico.
d) a de atuar como um isolante trmico.
e) nenhuma.
6. O SI (Sistema Internacional de unidades)
adota como unidade de calor o joule, pois
calor energia. No entanto, s tem sentido
falar em calor como energia em trnsito, ou
seja, energia que se transfere de um corpo a
outro em decorrncia da diferena de tem-
peratura entre eles. Assinale a afirmao em
que o conceito de calor est empregado cor-
retamente.
a) A temperatura de um corpo diminui quando
ele perde parte do calor que nele estava ar-
mazenado.
b) A temperatura de um corpo aumenta quando
ele acumula calor.
c) A temperatura de um corpo diminui quando
ele cede calor para o meio ambiente.
d) O aumento da temperatura de um corpo
um indicador de que esse corpo armazenou
calor.
e) Um corpo s pode atingir o zero absoluto se
for esvaziado de todo o calor nele contido.
7. Uma garrafa trmica tem paredes prateadas
e duplas com vcuo no espao intermedirio.
A vantagem de se fabricarem garrafas trmi-
cas assim porque as paredes prateadas:
a) absorvem o calor e o vcuo um timo iso-
lante trmico.
b) so altamente refletoras e o vcuo, um ti-
mo isolante trmico.
c) absorvem o calor e o vcuo um excelente
condutor.
d) so altamente refletoras e o vcuo um ex-
celente condutor.
8. Calor uma forma de energia que se trans-
fere de um corpo para outro em virtude de
uma diferena de temperatura entre eles. H
trs processos de propagao de calor: con-
duo, conveco e radiao.
Em relao transferncia de calor, afirma-
-se que:
I. Em dias frios, os pssaros costumam eri-
ar suas penas para acumular ar entre
elas. Nesse caso, o ar acumulado consti-
tui-se em um bom isolante trmico dimi-
nuindo as trocas de calor, por conduo,
com o ambiente.
II. Correntes de conveco na atmosfera
costumam ser aproveitadas por avies
planadores e asas delta para ganharem
altura. Tais correntes so originadas por
diferenas de temperaturas entre duas
regies quaisquer da Terra.
III. As paredes internas das garrafas trmi-
cas so espelhadas com o objetivo de di-
minuir as trocas de calor por radiao.
Est correto o que se afirma em:
a) I, II e III.
b) apenas I e II.
c) apenas I e III.
d) apenas II e III.
e) apenas III.
9.
Na construo dos coletores solares, esque-
matizado na figura acima, um grupo de es-
tudantes afirmaram que o tubo:
I. metlico.
II. possui a forma de serpentina.
III. pintado de preto.
IV. recebe gua fria em sua extremidade in-
ferior.
E a respeito da caixa dos coletores, afirma-
ram que:
V. a base e as laterais so revestidas de iso-
por.
VI. a tampa de vidro.
165
 Considerando-se as afirmaes feitas pelos
estudantes, aquelas que favorecem a absor-
o de radiao trmica nesses coletores so
apenas:
a) I e V.
b) II e III.
c) II e V.
d) III e VI.
e) IV e V.
10. Quando se mede a temperatura do corpo hu-
mano com um termmetro clnico de merc-
rio em vidro, procura-se colocar o bulbo do
termmetro em contato direto com regies
mais prximas do interior do corpo e manter
o termmetro assim durante algum tempo,
antes de fazer a leitura. Esses dois procedi-
mentos so necessrios porque:
a) o equilbrio trmico s possvel quando h
contato direto entre dois corpos e porque
demanda sempre algum tempo para que a
troca de calor entre o corpo humano e o ter-
mmetro se efetive.
b) preciso reduzir a interferncia da pele,
rgo que regula a temperatura interna do
corpo, e porque demanda sempre algum
tempo para que a troca de calor entre o cor-
po humano e o termmetro se efetive.
c) o equilbrio trmico s possvel quando h
contato direto entre dois corpos e porque
preciso evitar a interferncia do calor espe-
cfico mdio do corpo humano.
d) preciso reduzir a interferncia da pele,
rgo que regula a temperatura interna do
corpo, e porque o calor especfico mdio do
corpo humano muito menor que o do mer-
crio e do vidro.
e) o equilbrio trmico s possvel quando h
contato direto entre dois corpos e porque
preciso reduzir a interferncia da pele, rgo
que regula a temperatura interna do corpo.
E.O. Teste II
1. Analise as afirmaes referentes conduo
trmica:
I. Para que um pedao de carne cozinhe
mais rapidamente, pode-se introduzir
nele um espeto metlico. Isso se justifica
pelo fato de o metal ser um bom condutor
de calor.
II. Os agasalhos de l dificultam a perda de
energia (na forma de calor) do corpo hu-
mano para o ambiente, devido ao fato de
o ar aprisionado entre suas fibras ser um
bom isolante trmico.
III. Devido conduo trmica, uma barra de
metal mantm-se a uma temperatura in-
ferior de uma barra de madeira coloca-
da no mesmo ambiente.
166
Podemos afirmar que:
a) I, II e III esto corretas.
b) I, II e III esto erradas.
c) Apenas I est correta.
d) Apenas II est correta.
e) Apenas I e II esto corretas.
2. (Unesp) Um grupo de amigos compra barras
de gelo para um churrasco, num dia de calor.
Como as barras chegam com algumas horas
de antecedncia, algum sugere que sejam
envolvidas num grosso cobertor para evitar
que derretam demais. Essa sugesto:
a) absurda, porque o cobertor vai aquecer o
gelo, derretendo-o ainda mais depressa.
b) absurda, porque o cobertor facilita a troca
de calor entre o ambiente e o gelo, fazendo
com que ele derreta ainda mais depressa.
c) incua, pois o cobertor no fornece nem
absorve calor ao gelo, no alterando a rapi-
dez com que o gelo derrete.
d) faz sentido, porque o cobertor facilita a tro-
ca de calor entre o ambiente e o gelo, retar-
dando o seu derretimento.
e) faz sentido, porque o cobertor dificulta a
troca de calor entre o ambiente e o gelo,
retardando o seu derretimento.
3. Analise as afirmativas a seguir e responda
de acordo com o cdigo.
I. Nas regies litorneas, durante o dia, o mar
se aquece menos que a terra, pois a gua
possui calor especfico menor que a terra.
II. Um ambiente deve ser resfriado pela par-
te superior, pois o fluido frio mais den-
so e tende a descer.
III. O vidro transparente luz e opaco s ra-
diaes infravermelhas utilizado nas
construes de estufas para plantas.
IV. As paredes internas das garrafas trmicas
so revestidas com material refletor para
que elas impeam a conduo de calor.
a) Somente II e IV so corretas.
b) Somente I e II so corretas.
c) Somente II e III so corretas.
d) Somente III e IV so corretas.
4. No senso comum, as grandezas fsicas calor
e temperatura geralmente so interpretadas
de forma equivocada. Diante disso, a lingua-
gem cientfica est corretamente empregada
em:
a) Hoje, o dia est fazendo calor.
b) O calor est fluindo do fogo para a panela.
c) A temperatura est alta, por isso estou com
muito calor.
d) O gelo est transmitindo temperatura para
o corpo.
 5. Duas barras metlicas de comprimentos L1 e
L2, de materiais diferentes, esto acopladas
(ver figura abaixo). A barra de comprimento
L1 possui condutividade trmica k1, e a bar-
ra de comprimento L2 possui condutividade
trmica k2, sendo k1 > k2. As duas extremida-
des so mantidas a temperaturas fixas e di-
ferentes, T1 e T2. Considere as trs sees re-
tas destacadas na figura. A seo reta 1 est
na barra 1; a 2, na barra 2; a 3, na interface
ou regio de acoplamento das barras.
Pode-se afirmar corretamente que:
a) o fluxo de calor na seo reta 1 maior que
o fluxo de calor na seo reta 2.
b) o fluxo de calor na seo reta 2 maior que
o fluxo de calor na seo reta 1.
c) o fluxo de calor na interface nulo.
d) o fluxo de calor o mesmo em qualquer uma
das trs sees retas.
6. Sobre trocas de calor, considere as afirma-
es a seguir.
I. Cobertores so usados no inverno para
transmitir calor aos corpos.
II. A superfcie da Terra aquecida por ra-
diaes eletromagnticas transmitidas
pelo Sol.
III. Em geral, as cidades localizadas em locais
mais altos so mais frias porque corren-
tes de conveco levam o ar mais frio pra
cima.
Est correto apenas o que se afirma em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
7. Uma garrafa de cerveja e uma lata de cerveja
permanecem durante vrios dias numa gela-
deira. Quando se pegam com as mos despro-
tegidas a garrafa e a lata para retir-las da
geladeira, tem-se a impresso de que a lata
est mais fria do que a garrafa. Este fato
explicado pelas diferenas entre:
a) as temperaturas da cerveja na lata e da cer-
veja na garrafa.
b) as capacidades trmicas da cerveja na lata e
da cerveja na garrafa.
c) os calores especficos dos dois recipientes.
d) os coeficientes de dilatao trmica dos dois
recipientes.
e) as condutividades trmicas dos dois reci-
pientes.
8. Observe as figuras a seguir sobre a formao
das brisas martima e terrestre.
Durante o dia, o ar prximo areia da praia
se aquece mais rapidamente do que o ar pr-
ximo superfcie do mar. Desta forma o ar
aquecido do continente sobe e o ar mais frio
do mar desloca-se para o continente, for-
mando a brisa martima. noite, o ar sobre
o oceano permanece aquecido mais tempo do
que o ar sobre o continente, e o processo se
inverte. Ocorre ento a brisa terrestre.
Dentre as alternativas a seguir, indique a
que explica, corretamente, o fenmeno apre-
sentado.
a) um exemplo de conveco trmica e ocorre
pelo fato de a gua ter um calor especfico
maior do que a areia. Desta forma, a tempe-
ratura da areia se altera mais rapidamente.
b) um exemplo de conduo trmica e ocor-
re pelo fato de a areia e a gua serem bons
condutores trmicos. Desta forma, o calor se
dissipa rapidamente.
c) um exemplo de irradiao trmica e ocor-
re pelo fato de a areia e a gua serem bons
condutores trmicos. Desta forma, o calor se
dissipa rapidamente.
d) um exemplo de conveco trmica e ocorre
pelo fato de a gua ter um calor especfico
menor do que a areia. Desta forma, a tempe-
ratura da areia se altera mais rapidamente.
e) um processo de estabelecimento do equil-
brio trmico e ocorre pelo fato de a gua ter
uma capacidade trmica desprezvel.
9. O cooler, encontrado em computadores e em
aparelhos eletroeletrnicos, responsvel
pelo resfriamento do microprocessador e de
outros componentes. Ele contm um ventila-
dor que faz circular ar entre placas difusoras
de calor. No caso de computadores, as placas
difusoras ficam em contato direto com o pro-
cessador, conforme a figura a seguir.
167

Sobre o processo de resfriamento desse pro-
cessador, assinale a alternativa correta.
a) O calor transmitido das placas difusoras
para o processador e para o ar atravs do
fenmeno de radiao.
b) O calor transmitido do ar para as placas
difusoras e das placas para o processador
atravs do fenmeno de conveco.
c) O calor transmitido do processador para
as placas difusoras atravs do fenmeno de
conduo.
d) O frio transmitido do processador para as
placas difusoras e das placas para o ar atra-
vs do fenmeno de radiao.
e) O frio transmitido das placas difusoras
para o ar atravs do fenmeno de radiao.
10. A elevao de temperatura da gua atravs
da energia transportada pelas ondas eletro-
magnticas que vm do Sol uma forma de
economizar energia eltrica ou queima de
combustveis. Esse aumento de tempera-
tura pode ser realizado da(s) seguinte(s)
maneira(s):
I. Usa-se espelho parablico em que as on-
das eletromagnticas so refletidas e pas-
sam pelo foco desse espelho onde existe
um cano metlico em que circula gua.
II. Usam-se chapas metlicas pretas expos-
tas s ondas eletromagnticas em que a
energia absorvida e transferida para a
gua que circula em canos metlicos sol-
dados a essas placas.
III. Usam-se dispositivos mecnicos que agi-
tam as molculas de gua com ps para
ganharem velocidade.
Est(o) correta(s):
a) apenas I.
b) apenas I e II.
c) apenas III.
d) apenas II e III.
e) I, II e III.
168
E.O. Teste III
1. O grfico representa, aproximadamente,
como varia a temperatura ambiente no pe-
rodo de um dia, em determinada poca do
ano, no deserto do Saara. Nessa regio, a
maior parte da superfcie do solo coberta
por areia e a umidade relativa do ar baixs-
sima.
A grande amplitude trmica diria observa-
da no grfico pode, dentre outros fatores, ser
explicada pelo fato de que:
a) a gua lquida apresenta calor especfico me-
nor do que o da areia slida e, assim, devido
a maior presena de areia do que de gua
na regio, a reteno de calor no ambiente
torna-se difcil, causando a drstica queda
de temperatura na madrugada.
b) o calor especfico da areia baixo e, por isso,
ela esquenta rapidamente quando ganha ca-
lor e esfria rapidamente quando perde. A
baixa umidade do ar no retm o calor per-
dido pela areia quando ela esfria, explicando
a queda de temperatura na madrugada.
c) a falta de gua e, consequentemente, de
nuvens no ambiente do Saara intensifica
o efeito estufa, o que contribui para uma
maior reteno de energia trmica na regio.
d) o calor se propaga facilmente na regio por
conduo, uma vez que o ar seco um exce-
lente condutor de calor. Dessa forma, a ener-
gia retida pela areia durante o dia se dissipa
pelo ambiente noite, causando a queda de
temperatura.
e) da grande massa de areia existente na regio
do Saara apresenta grande mobilidade, causan-
do a dissipao do calor absorvido durante o
dia e a drstica queda de temperatura noite.
2. Em um refrigerador, que estava ligado e em
perfeito funcionamento, Paulo colocou, em
pontos equivalentes, e em termos de refrige-
rao, uma garrafa com gua mineral gasei-
ficada e um frasco contendo iogurte batido
e adoado. Aps trs dias, Paulo tomou um
gole do iogurte e, em seguida, da gua.
Indique a alternativa correta:
 a) O citado iogurte deve provocar sensao de
mais frio quando estiver adoado com produtos
altamente energticos, como acar ou mel.
b) O citado iogurte deve provocar sensao de
menos frio, em consequncia do seu teor de
gordura, sendo esta sensao acentuada pelo
aumento deste teor, tendo em vista o efeito
inibidor da gordura percepo do frio.
c) O citado iogurte no deve provocar sensao
de menos frio quando estiver adoado com
produtos de baixo teor energtico, como
adoantes dietticos.
d) Independentemente do teor de gordura ou do
adoante empregado, a gua deve provocar uma
sensao de menos frio, por possuir calor espe-
cfico mais elevado que o do citado iogurte.
e) Independentemente do teor de gordura ou do
adoante empregado, a gua deve provocar
uma sensao de mais frio, por possuir calor
especfico mais elevado do que o citado iogurte.
3. Em um experimento, existem trs recipien-
tes E1, E2 e E3. Um termmetro graduado
numa escala X assinala 10X quando imerso
no recipiente E1, contendo uma massa M1 de
gua a 41F. O termmetro, quando imerso
no recipiente E2 contendo uma massa M2 de
gua a 293 K, assinala 19X. No recipiente
E3 existe inicialmente uma massa de gua
M3 a 10C. As massas de gua M1 e M2, dos
recipientes E1 e E2, so transferidas para o
recipiente E3 e, no equilbrio, a temperatura
assinalada pelo termmetro de 13X. Con-
siderando que existe somente troca de calor
M
entre as massas de gua, a razo ___1:
M M2
a) 2 + 0,2 ___3.
M2
b) 2
M TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
c) 1 + ___3.
M2
d) 0,5
M Densidade dgua: 1,0 g/cm3 = 103 kg/m3
e) 0,5 2 ___3.
M2
4. Segundo a lenda, caro, desobedecendo s
instrues que recebera, voou a grandes al-
turas, tendo o Sol derretido a cera que ao seu
corpo colava as asas, assim provocando sua
queda ao Mar Egeu. No obstante, os pon-
tos da superfcie terrestre de maior altitude,
como os cumes das montanhas, geralmente
so mais frios, comparativamente aos de se-
melhante latitude.
Indique a afirmao que contm causa corre-
ta do fenmeno.
a) Deve-se temperatura inferior gradativa
dissipao do calor proveniente do ncleo da
Terra, que est em elevada temperatura.
b) Deve-se temperatura inferior de tais pon-
tos noite que mais fria.
c) A existncia da fora da gravidade represen-
ta importante papel na explicao da tem-
peratura inferior de tais pontos.
d) Os pontos de elevada altitude no recebem
menor incidncia direta de energia solar,
mas a incidncia de energia refletida pela
Terra efetivamente menor, assim explican-
do-se sua temperatura inferior.
e) A existncia da fora de gravidade nada tem
a ver com a ocorrncia de temperaturas in-
feriores em tais pontos, alm do mais, as
massas de ar quente tem movimento ascen-
sional, contrrio, pois, ao sentido da gravi-
dade, assim transportando, por conveco,
calor dos pontos mais baixos aos mais altos.
A ocorrncia dessas temperaturas inferiores
explicada pela transparncia da atmosfera
irradiao solar.
5. Indique a alternativa que associa correta-
mente o tipo predominante de transferncia
de calor que ocorre nos fenmenos, na se-
guinte sequncia:
Aquecimento de uma barra de ferro
quando sua extremidade colocada numa
chama acesa.
Aquecimento do corpo humano quando
exposto ao sol.
Vento que sopra da terra para o mar du-
rante a noite.
a) conveco - conduo - radiao.
b) conveco - radiao - conduo.
c) conduo - conveco - radiao.
d) conduo - radiao - conveco.
e) radiao - conduo - conveco.
E.O. Dissertativo
g = 10 m/s2
1,0 cal = 4,0 J
Velocidade da luz no ar: 300.000 km/s
Calor latente de fuso do gelo: 80 cal/g
Presso atmosfrica: 105 N/m2
1. (Fuvest) Tem-se uma barra cilndrica de
comprimento L = 50 cm e base com rea
S = 10 cm2. Uma de suas bases (A)
mantida a uma temperatura constante
TA = 100 C e a outra (B) mantida em contato
com uma mistura de gua e gelo temperatura
TB = 0 C. A quantidade Q de calorias que
passa de A para B em funo do tempo t
dada pela expresso:
Q = 0,5 (TA TB) S t / L onde t medido
em segundos. Nessas condies calcule:
a) a quantidade de calor que passa em 1 se-
gundo.
b) quantas gramas de gelo se derretem em 40 s.
169
 Tag Tar
2. (Unicamp) Quatro grandes blocos de gelo, fcal = kA _______
, onde k = 4,0 103 cal/

L
de mesma massa e mesma temperatura
(s cm C) a condutividade trmica do
inicial, envoltos em plstico impermevel,
gelo. Qual o fluxo de calor fcal quando
so pendurados na parede de um quarto
L = 5,0 cm?
temperatura de 25C, com portas e janelas
Ao solidificar-se, a gua a 0 C perde uma
fechadas. Conforme a figura a seguir, os blo-
quantidade de calor que proporcional
cos A e B esto pendurados prximos ao teto
massa de gua transformada em gelo. A
e os blocos C e D esto prximos ao cho. Os
constante de proporcionalidade Ls cha-
blocos A e D esto enrolados em cobertores;
mada de calor latente de solidificao.
os outros dois no esto. Considere que o
Sabendo-se que o calor latente de solidifi-
nico movimento de ar no quarto se d pela
cao e a densidade do gelo valem, respec-
corrente de conveco.
tivamente, Ls = 80 cal/g e rg = 0,90 g/cm3,
calcule a quantidade de calor trocado en-
tre a gua e o ar para que a espessura do
gelo aumente de 5,0 cm para 15 cm.

4. (Unesp) As constantes termodinmicas da

madeira so muito variveis e dependem
de inmeros fatores. No caso da conduti-
vidade trmica (km), um valor aceitvel
km = 0,15 W / (m C), para madeiras com
cerca de 12% de umidade. Uma porta dessa
madeira, de espessura d = 3,0 102 m e rea
S = 2,0 m, separa dois ambientes a tempe-
raturas de 20 C e 30 C. Qual o intervalo
a) Reproduza a figura e indique com setas o
de tempo necessrio para que 300 J de calor
sentido do movimento do ar mais quente e
atravessem essa porta, de um ambiente para
do ar mais frio.
outro, supondo que, durante a transferncia
b) Qual dos blocos de gelo vai derreter primeiro de calor, as temperaturas dos ambientes no
e qual vai demorar mais para derreter? se alterem? Expresso do fluxo de calor, em
SDT
unidades do SI: ___= km ____
DQ
, onde t o


3. (Unicamp) Nas regies mais frias do plane- Dt d
ta, camadas de gelo podem se formar rapida- tempo e T a variao de temperatura.
mente sobre um volume de gua a cu aberto.
A figura a seguir mostra um tanque cilndri-
5. Uma caixa de isopor em forma de paralelep-
co de gua cuja rea da base A = 2,0 m2,
pedo de dimenses 0,4 0,6 0,4 m contm
havendo uma camada de gelo de espessura L
9 kg de gelo em equilbrio trmico com gua.
na superfcie da gua. O ar em contato com
Esse sistema fechado e mantido em uma
o gelo est a uma temperatura Tar = 10 C,
sala cuja temperatura ambiente de 30C.
enquanto a temperatura da gua em contato
Tendo em vista que o gelo completamente
com o gelo Tag = 0,0 C.
derretido aps um intervalo de 10 horas, cal-
cule:
a) o fluxo de calor, em watt, que o contedo da
caixa de isopor recebe at derreter o gelo;
b) a espessura da caixa de isopor. Utilize o co-
eficiente de transmisso de calor do isopor
4,0 102 W/mC.
Dados:
1 cal > 4,0 J
calor latente de fuso do gelo = 80 cal/g

O calor conduzido da gua ao ar atra-

vs do gelo. O fluxo de calor fcal, defini- 6. Explique porqu o ar condicionado deve ser
do como a quantidade de calor condu- instalado na parte superior de uma sala e o
zido por unidade de tempo, dado por aquecedor deve ser instalado na parte inferior.
170
 7. Uma barra cilndrica reta metlica, homognea, de comprimento L, com seo transversal A, iso-
lada lateralmente a fim de evitar perda de calor para o ambiente, tem suas duas extremidades
mantidas a temperaturas T1 e T2, T1 >T2. Considere que o regime estacionrio tenha sido atingido.
a) Escreva a expresso do fluxo de calor por conduo, sabendo-se que esse fluxo proporcional rea
da seo transversal e diferena de temperatura entre os extremos da regio de interesse ao longo
da direo do fluxo e inversamente proporcional distncia entre tais extremos.
b) Determine a temperatura de um ponto da barra localizado a uma distncia L/3 da extremidade de
maior temperatura em funo de T1 e T2.

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO

g = 10 m/s2
1,0 cal = 4,0 J
Densidade dgua: 1,0 g/cm3 = 103 kg/m3
Velocidade da luz no ar: 300.000 km/s
Calor latente de fuso do gelo: 80 cal/g
Presso atmosfrica: 105 N/m2

8. Duas salas idnticas esto separadas por uma divisria de espessura L = 5,0 cm, rea A = 100m2 e
condutividade trmica k = 2,0W/mK. O ar contido em cada sala encontra-se, inicialmente, tem-
peratura T1 = 47C e T2 = 27C, respectivamente. Considerando o ar como um gs ideal e o conjunto
das duas salas um sistema isolado, calcule:
O fluxo de calor atravs da divisria relativo s temperaturas iniciais T1 e T2.

9. Deseja-se isolar termicamente uma sala de modo que as paredes devem permitir uma transmisso
mxima de calor, por unidade de rea, de 10 W/m2. Sabendo-se que o interior da sala mantido
temperatura de 20C e o exterior atinge uma temperatura mxima de 35C, calcule a espessura
mnima de l, em centmetros, que deve ser usada nas paredes. O coeficiente de condutividade
trmica da l k = 0,04 W/m K.

10. Defina o que calor.

E.O. Enem
1.

Disponvel em: http://casasdosnoopy.blogspot. Acesso em: 14 jun. 2011.

Quais so os processos de propagao de calor relacionados fala de cada personagem?

a) Conveco e conduo.
b) Conveco e irradiao.
c) Conduo e conveco.
d) Irradiao e conveco.
e) Irradiao e conduo.
171
 TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
O diagrama a seguir representa, de forma esquemtica e simplificada, a distribuio da energia
proveniente do Sol sobre a atmosfera e a superfcie terrestre. Na rea delimitada pela linha trace-
jada, so destacados alguns processos envolvidos no fluxo de energia na atmosfera.

energia refletida radiao solar energia

pela superfcie, incidente energia irradiada irradiada
pelas nuvens 100% para o espao pela para o
e pelo ar atmosfera espao pela
30% 64% superfcie
6%
I
radiao solar
absorvida energia
diretamente radiao solar energia carregada
pela absorvida carregada para cima
atmosfera pela gua e para cima na formao
20% pelo Co2 na pela de vapor
atmosfera II atmosfera conveco dgua
14% 6% 24%

III IV V

superfcie 50%

2. Com base no diagrama acima, conclui-se que:

a) a maior parte da radiao incidente sobre o planeta fica retida na atmosfera.
b) a quantidade de energia refletida pelo ar, pelas nuvens e pelo solo superior absorvida pela superfcie.
c) a atmosfera absorve 70% da radiao solar incidente sobre a Terra.
d) mais da metade da radiao solar que absorvida diretamente pelo solo devolvida para a atmosfera.
e) a quantidade de radiao emitida para o espao pela atmosfera menor que a irradiada para o espao
pela superfcie.

3. O uso mais popular de energia solar est associado ao fornecimento de gua quente para fins do-
msticos. Na figura a seguir, ilustrado um aquecedor de gua constitudo de dois tanques pretos
dentro de uma caixa termicamente isolada e com cobertura de vidro, os quais absorvem energia
solar.
vidraas duplas
gua
quente
Y
tanques
pintados
de preto

ia
gua fr

X camada refletiva

A. Hinrichs e M. Kleinbach. Energia e meio ambiente. So

Paulo: Thompson, 3a ed., 2004, p. 529 (com adaptaes).

Nesse sistema de aquecimento:

a) os tanques, por serem de cor preta, so maus absorvedores de calor e reduzem as perdas de energia.
b) a cobertura de vidro deixa passar a energia luminosa e reduz a perda de energia trmica utilizada para
o aquecimento.
c) a gua circula devido variao de energia luminosa existente entre os pontos X e Y.
d) a camada refletiva tem como funo armazenar energia luminosa.
e) o vidro, por ser bom condutor de calor, permite que se mantenha constante a temperatura no interior
da caixa.
172
 4. Numa rea de praia, a brisa martima uma
consequncia da diferena no tempo de
Reservatrio
aquecimento do solo e da gua, apesar de de gua quente
ambos estarem submetidos s mesmas con-
dies de irradiao solar. No local (solo)
que se aquece mais rapidamente, o ar fica
mais quente e sobe, deixando uma rea de Radiao Coletor Reservatrio
solar de gua fria
baixa presso, provocando o deslocamento
do ar da superfcie que est mais fria (mar). gua quente
para o consumo
Vidro Placa escura

Fonte: Adaptado de PALZ, Wolfgang, Energia solar e

Menor presso fontes alternativas. Hemus, 1981.
Brisa martima
Maior So feitas as seguintes afirmaes quanto
temperatura Menor temperatura aos materiais utilizados no aquecedor solar:
I. o reservatrio de gua quente deve ser
metlico para conduzir melhor o calor.
II. a cobertura de vidro tem como funo re-
Brisa terrestre ter melhor o calor, de forma semelhante
ao que ocorre em uma estufa.
III. a placa utilizada escura para absorver
melhor a energia radiante do Sol, aque-
cendo a gua com maior eficincia.
noite, ocorre um processo inverso ao que
Dentre as afirmaes acima, pode-se dizer
se verifica durante o dia.
que, apenas est(o) correta(s):
Como a gua leva mais tempo para esquentar
a) I.
(de dia), mas tambm leva mais tempo para
b) I e II.
esfriar ( noite), o fenmeno noturno (bri-
c) II.
sa terrestre) pode ser explicado da seguinte
d) I e III.
maneira:
e) II e III.
a) O ar que est sobre a gua se aquece mais;
ao subir, deixa uma rea de baixa presso,
causando um deslocamento de ar do conti-
nente para o mar.
Gabarito
b) O ar mais quente desce e se desloca do con-
tinente para a gua, a qual no conseguiu
reter calor durante o dia.
E.O. Teste I
c) O ar que est sobre o mar se esfria e dissol- 1. C 2. D 3. B 4. E 5. D
ve-se na gua; forma-se, assim, um centro 6. C 7. B 8. A 9. B 10. B
de baixa presso, que atrai o ar quente do
continente.
d) O ar que est sobre a gua se esfria, criando E.O. Teste II
um centro de alta presso que atrai massa de
1. E 2. E 3. C 4. B 5. D
ar continental.
e) O ar sobre o solo, mais quente, deslocado 6. B 7. E 8. A 9. C 10. B
para o mar, equilibrando a baixa temperatu-
ra do ar que est sobre o mar.
E.O. Teste III
5. O resultado da converso direta de energia 1. B 2. E 3. B 4. D 5. D
solar uma das vrias formas de energia al-
ternativa de que se dispe. O aquecimento
solar obtido por uma placa escura coberta E.O. Dissertativo
por vidro, pela qual passa um tubo contendo 1.
gua. A gua circula, conforme mostra o es- a) 10 cal
quema a seguir. b) 5 g
173
 2.
a)

b) B - derrete primeiro
D - derrete por ltimo
3.
a) F = 1,6 10 cal/s
b) Q = 1,44 107 cal
4. Dt = 3 s.
5.
a) F = 80 W
b) e = 1,92 cm.
6. O ar condicionado deve ser instalado na par-
te superior, enquanto que o aquecedor na
parte de baixo.
7.
K A(T1 T2)
a) F = _____________

L
b) T = (2 T1 + T2)/3
8. 8 104 J/s
9. L = 0,06m = 6 cm.
10. Calor a energia trmica em trnsito.

E.O. Enem
1. E 2. D 3. B 4. A 5. E

174
ELETROSTTICA

Aulas 1 e 2: Princpios da eletrosttica 176

Aulas 3 e 4: Lei de Coulomb 200
Aulas 5 e 6: Campo eltrico 214
Aulas 7 e 8: Fora eltrica e campo eltrico 234
 Roman Sigaev/Shutterstock

Aulas 1 e 2
Princpios da eletrosttica
Introduo
A Eletrosttica o ramo da Fsica que estuda as propriedades das cargas eltricas em repouso e suas interaes.
Vejamos os princpios que fundamentam a Eletrosttica.

Cargas eltricas
A observao e descrio dos fenmenos eltricos consta na histria da humanidade h mais de dois mil anos. O
filsofo Tales de Mileto (640 a.C-548 a.C.) constatou que, aps atritar mbar com l, os materiais se atraam. Da
palavra mbar originou-se a palavra eltron e eletricidade. Ao longo da histria, inmeros cientistas contriburam
para o desenvolvimento da teoria da eletricidade, porm, para que houvesse uma profunda compreenso do
assunto, foi necessrio o desenvolvimento do modelo atmico, sendo o tomo o bloco bsico de toda matria.
Atualmente, o modelo atmico mais difundido modelo planetrio.

Nesse modelo, o tomo constitudo de prtons, eltrons e nutrons. O tomo pode ser divido em duas
partes: a primeira, o ncleo (composto de prtons e nutrons); e segunda, a eletrosfera (composta de eltrons).
A atrao eltrica descrita por Tales e por tantos outros fsicos justificada pela existncia da carga eltrica. A
carga eltrica uma propriedade intrnseca da matria e existem dois tipos: as positivas e as negativas.
No modelo atmico, a carga eltrica dos prtons foi denominada de carga positiva e a carga eltrica dos
eltrons de carga negativa, e o nutron, como o prprio nome sugere, no possui carga eltrica. As denomina-
es de cargas positivas e negativas e sua associao com os prtons e eltrons so devidas a razes histricas.
A constatao do mdulo e das caractersticas das cargas eltricas que prtons e eltrons portam s se mos-
trou possvel empiricamente. A carga eltrica que cada umas dessas partculas porta chamada carga eltrica
elementar, e este o menor valor percebido livremente na natureza, assim, podemos dizer que a carga eltrica
quantizada e seu valor em mdulo dado por: |e| = 1,6 1019 C.

carga eltrica do prton: e+ = +1,6 1019 C

carga eltrica do eltron: e = 1,6 1019 C

No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de carga eltrica o coulomb, cujo smbolo C, em
homenagem a Charles Coulomb.
177
 Um corpo dito neutro quando possui a mesma quantidade de prtons e eltrons. Por sua vez um corpo
ser chamado de corpo eletrizado se o nmero de cargas eltricas positivas for diferente do nmero de cargas
eltricas negativas. Sabemos que, em mdulo, um prton possui a mesma quantidade de carga eltrica que um
eltron, desta forma, o excesso de carga eltrica que um corpo tem s pode ser mltiplo natural da carga eltrica
elementar, ou seja:

Q = n |e|

na qual, a carga Q positiva se houver prtons em excesso ou negativa se houver eltrons em excesso. A
quantidade de eltrons ou prtons em excesso dada por n.

Exerccio resolvido
1. Um corpo condutor inicialmente neutro perde 5 1013 eltrons. Considerando a carga elementar e = 1,6 10-19C,
qual ser a carga eltrica no corpo aps essa perda de eltrons?

Resoluo:

Sendo a carga do corpo igual a Q, temos que:

Q = n |e|

Sendo n o nmero de eltrons ou prtons em excesso, nesse caso, prtons, portanto:

Q = 5 1013 |1,6 10-19|

Terminandos os clculos, temos:

Q = 8 10-6C

Isto :
Q = 8C

Lembrando que Q > 0 , pois o corpo tem prtons em excesso.

Princpio da atrao e repulso

A percepo das interaes eltricas entre portadores de excessos de cargas eltrica so dadas por foras que
podem ser atrativas ou repulsivas. Em uma situao em que existem corpos eletrizados com o mesmo tipo de
cargas eltricas, por exemplo, cargas eltricas positivas, perceberemos repulso. Essa fora surge, por exemplo, ao
se aproximarem dois bastes de vidro eletrizados positivamente, ou dois panos de l, eletrizados negativamente.

178
 Porm, caso um dos bastes de vidro seja carregado positivamente e um dos panos de l seja carregado
negativamente, haver atrao entre os corpos. Desse modo:

Cargas eltricas de sinais opostos se atraem e, cargas eltricas do mesmo tipo se repelem.

Princpio da conservao das cargas eltricas

O princpio da conservao das cargas eltricas estabelece que:

Em um sistema isolado eletricamente (ou seja, no h transferncias de cargas eltricas com o ambiente
externo), a quantidade de carga eltrica, em excesso, de que um sistema isolado se mostra portador constante.

Por exemplo, sejam o corpo A carregado com carga Q1 e B carregado com carga e Q2.
Suponha que, aps haver troca de carga entre os corpos, as novas quantidades de carga sejam Q1, para o
corpo A e Q2, para o corpo B.

Os corpos A e B esto eletrizados com quantidades de cargas Q1 e Q2. Aps a troca de cargas entre os corpos, A e
B esto eletrizados com quantidades de cargas Q1 e Q2.

Pelo princpio da conservao das cargas eltricas, a quantidade de carga eltrica total igual antes e de-
pois da troca, ou seja:

Q1 + Q2 = Q1 + Q2 = constante

Essa expresso vlida somente se o sistema for eletricamente isolado.

179
 Condutores e isolantes
Um basto de vidro e um pano de l, ao serem atritados um com o outro, evidenciam, em cada um dos corpos, um
excesso de cargas eltricas nas regies atritadas. Isso ocorre porque o vidro um material isolante ou dieltrico.
As cargas eltricas, nesses materiais, se conservam no local onde houve o processo de eletrizao.

Se essa experincia for repetida com um basto metlico, no entanto, sendo segurado por um cabo de vidro
conectado ao basto, a eletrizao tambm ocorre, mas o excesso de eltrons se espalha por toda a sua superfcie.
As cargas em excesso se distribuem pela superfcie externa dos materiais metlicos devido ao fato de existirem, em
sua superfcie, eltrons conhecidos por eltrons livres. Assim, esse tipo de material denominado condutor.

Esses eltrons ocupam as posies mais afastadas do ncleo do tomo, e, por isso, esto ligados fracamente
a ele. Consequentemente, esses eltrons abandonam mais facilmente o tomo. Nos materiais isolantes, a forma
como so distribudos e como se do as interaes fazem com que esses eltrons no possuam os mesmos graus
de liberdades que existem nos eltrons presentes em superfcies metlicas; os eltrons esto fortemente ligados.
A denominao de materiais condutores ou isolantes apenas prtica, pois no existem condutores e iso-
lamentos perfeitos. A melhor forma para a classificao dada por bons condutores eltricos e maus condutores
eltricos.
Dessa forma, todos os corpos so condutores eltricos, bons ou maus. Se o experimento anterior fosse repe-
tido sem o isolamento devido, ao segurar o basto diretamente com a mo, o corpo se comportaria como um bom
condutor, e no seriam percebidos quaisquer excessos de cargas eltricas. Desse modo, o basto no se eletriza,
pois suas dimenses so muito reduzidas em relao s dimenses da Terra.

Um condutor eletrizado neutralizado quando em contato com a Terra.

Quando um condutor isolado, carregado positivamente, conectado Terra, sua carga neutralizada por car-
gas eltricas negativas que so transferidas da Terra para o condutor. Se o condutor estiver carregado negativamente,
a transferncia de cargas ocorre de modo contrrio: as cargas negativas so transferidas do condutor para a Terra.
180
 Condutor positivamente eletrizado ligado Terra, neutralizado devido a eltrons provenientes da Terra.

Condutor negativamente eletrizado ligado Terra, netralizado devido ao escoamento de eltrons para a Terra.

Eletrizao por atrito

Ao atritarmos dois corpos compostos por diferentes materiais, podemos perceber, em ambos, aquilo que chama-
remos de desequilbrio eletrosttico, ou seja, corpos com excesso de um determinado tipo de carga eltrica. Isso
ocorre porque um dos dois materiais possui uma tendncia maior em portar o excesso de eltrons. Da mesma for-
ma, em relao ao primeiro, o segundo corpo possui uma maior tendncia em ceder os eltrons de camadas mais
externas, ficando com excesso de cargas eltricas positivas.
Como exemplo, ao se atritar um pedao de seda e um basto de vidro, incialmente neutros, uma certa
quantidade de eltrons do vidro transferida para o pedao de seda. Ento, a seda adquire eletrizao negativa
(excesso de eltrons) e o vidro adquire eletrizao positiva (excesso de prtons). importante destacar que, ao
final, do processo de eletrizao, devido conservao da quantidade de cargas eltricas que compem o sistema
de corpos, a quantidade de carga que um dos dois corpos envolvidos ter em excesso ser, em mdulo, idntica a
do outro corpo.

No processo de eletrizao por atrito, os corpos eletrizados apresentam, ao final do processo, cargas el-
tricas de sinais opostos.

181
 A chamada srie triboeltrica uma lista de diferentes materiais postos em ordem de tal forma que
quando atritados dois materiais, aquele que est numa posio acima na lista fica carregado positivamente e
aquele est mais abaixo na lista fica carregado negativamente.
1. pele humana seca 11. alumnio 21. prata
2. couro 12. papel 22. ouro
3. pele de coelho 13. algodo 23. platina
4. vidro 14. ao 24. polister
5. cabelo humano 15. madeira 25. isopor
6. nylon 16. mbar 26. filmes pvc
7. l 17. borracha dura 27. vinil
8. chumbo 18. nquel 28. silicone
9. pele de gato 19. cobre 29. teflon
10. seda 20. lato

Por exemplo, se atritarmos seda e isopor, a seda, que antecede o isopor na ordem da lista, ficar carregada
positivamente enquanto o isopor ficar carregado negativamente. J se atritarmos seda e l, como a seda sucede a
l na ordem da lista, essa ficar carregada negativamente, enquanto aquela ficar carregada positivamente.

Exerccios resolvidos
1. Um aluno realiza um experimento que consiste em atritar l num basto de vidro, fazendo, assim, a l ga-
nhar eltrons e, por consequncia, fazendo o vidro perder eltrons. Aps o experimento, quando estes dois
corpos forem aproximados, haver atrao ou repulso?
Resoluo:
Haver atrao, pois os corpos possuem cargas de sinais opostos, isto , a l est com carga negativa en-
quanto o vidro apresenta carga positiva.
2. Com base no exerccio resolvido anterior, se a l ganhou uma carga no valor -12 C de qual foi a carga que
o vidro ficou ?
Resoluo:
Sabemos, pelo Princpio da Conservao das Cargas Eltricas, que as cargas se conservam isto :
Q1 + Q2 = Q'1 + Q'2
Sabemos que, inicialmente, tanto a l quanto o basto de vidro estavam descarregados, assim, temos que
Q1 = Q2 = 0. Logo:
0 + 0 = -12 C + Q'2
Terminando os clculos, temos:
Q'2 = + 12 C
Assim, temos que o vidro est com um carga de + 12C.

3. Um pedao de papel higinico e uma rgua de plstico esto eletricamente neutros. A rgua de plstico ,
ento, friccionada no papel higinico. Aps o atrito deve-se esperar que:
a) somente a rgua fique eletrizada.
b) somente o papel fique eletrizado.
c) ambos fiquem eletrizados com cargas de mesmo sinal e mesmo valor absoluto.
d) ambos fiquem eletrizados com cargas de sinais contrrios e mesmo valor absoluto.
e) nenhum deles ficar eletrizado.
182
 Resoluo:

A alternativa correta a letra D. A eletrizao por atrito faz com que o corpos atritados adquirem cargas
de sinais contrrios, pois um dos corpos ir retirar eltrons do outro, isto , um corpo ficar com excesso de
eltrons e o outro com excesso de prtons ficando, respectivamente, negativo e positivo. Alm disso, pelo
Princpio da Conservao das Cargas eltricas, ambos tero o mesmo valor absoluto de carga.
Alternativa D

Eletrizao por contato

O processo de eletrizao associado ao contato entre um corpo eletrizado e outro que pode ou no estar eletrizado
chamado de eletrizao por contato. importante destacar que, nesse processo, assim como em qualquer
outro, a quantidade de carga do sistema conservada, no entanto, ao final do processo, os corpos ficam com o
mesmo tipo de carga eltrica. Ao colocar em contato um condutor A, eletrizado positivamente, com um condutor
B, inicialmente neutro, o condutor B adquire eletrizao positiva. Essa eletrizao ocorre, pois o condutor A retira
parte dos eltrons livres de B. No entanto, A continua eletrizado positivamente, mas com menor quantidade de
carga, uma vez que a quantidade de prtons em excesso diminuiu. O condutor B, por sua vez, fica com uma menor
quantidade de eltrons aps o contato, e portanto, eletriza-se positivamente.

A positivo e B neutro esto isolados e afastados; colocados em contato, durante breve intervalo de tempo, eltrons
livres vo de B para A; aps o processo, A e B apresentam-se eletrizados positivamente.

Entretanto, se A estivesse carregado negativamente, parte de seus eltrons em excesso seriam transferidos
para o condutor B. Assim, o condutor A continuaria negativo (apesar de ficar com um menor nmero de eltrons
em excesso), e o condutor B, por adquirir mais eltrons, eletrizar-se-ia negativamente.

A negativo e B neutro esto isolados e afastados: colocados em contato, durante breve intervalo de tempo, eltrons
vo de A para B; aps o processo, A e B apresentam-se eletrizados negativamente.

183
 Se os condutores A e B forem iguais, por exemplo, duas esferas condutoras de mesmo material e dimenso,
as cargas em quantidade e sinais sero idnticas para os dois corpos.

Eletrizao por contato entre esferas condutores de mesmo raio.

Nesse caso de condutores idnticos, a carga final para cada condutor pode ser calculada pela mdia arit-
mtica das cargas:

Q + Q2 + ... +Qn
Q = ______________
1
n

No processo de eletrizao por contato, os corpos eletrizados, ao final do processo, ficam eletrizados com
cargas eltricas de mesmo sinal.

Exerccios resolvidos
1. Um garoto, que estava com os ps descalos, antes de sair do banheiro de sua casa, toca no interruptor
instalado incorretamente, com o objetivo de apagar a lmpada, mas recebe um choque eltrico. O menino
ento chama o seu pai, que averigua a situao e toca tambm no interruptor, mas calado de um par de
chinelos de borracha e no recebe choque. Explique conceitualmente por que o pai do garoto no recebeu
o choque eltrico.
Resoluo:
A borracha um material isolante, isto , um mal condutor eltrico, por isso dificulta a transmisso e/ou
corrente de eltrons. Quando o pai usa o calado de borracha, impede o contato eltrico entre o interruptor
e o solo, por isso no recebe o choque. J o menino tinha seus ps como ligao entre o solo e o interruptor,
sabe-se que o corpo humano um bom condutor de eletricidade, por isso recebeu o choque.

2. Um corpo eletrizado com carga Qa = -5 10-9C colocado em contato com outro corpo com carga
Q b = 7 109C. Qual a carga dos dois objetos aps ter sido atingido o equilbrio eletrosttico?
Resoluo:
Para sabermos qual a situao final de equilbrio, devemos aplicar a frmula:
Q +Qb
Q'= __
a
2
Substituindo os valores, temos:
-510-9+710
Q'=__

-9

2
Finalizando a conta, temos:
Q' = 1 10-9C
Isto :
Q' = 1nC
184
Eletrizao por induo
Ao aproximarmos um condutor A, carregado positivamente, de um condutor B, neutro, sem tocar, alguns eltrons
livres de B sero atrados por A e acumular-se-o na regio de B mais prxima de A. Isso faz com que a regio de B
mais afastada de A fique com uma quantidade menor de eltrons e, portanto, com excesso de cargas positivas. Esse
processo de separao de cargas em um condutor pela presena de outro corpo eletrizado chamado de induo
eletrosttica. O condutor A chamado de indutor e B de induzido.

Se o indutor for afastado, o induzido voltar sua condio inicial, na qual as cargas eltricas no estavam
separadas. Pode-se realizar o seguinte procedimento para que o induzido se mantenha eletrizado:
1. Aproxima-se o indutor do induzido;
2. Conecta-se ao induzido um outro condutor, e este Terra (Fio Terra);
3. Retira-se o Fio Terra;
4. Somente aps os procedimentos acima, afasta-se o indutor.

No condutor induzido, os eltrons em excesso se espalham pela superfcie do condutor. Caso o indutor este-
ja carregado negativamente, os eltrons livres do induzido iro escoar para a Terra quando a conexo do Fio Terra
for feita. Desse modo, no final do processo, o induzido ficar carregado positivamente.

Condutor B, neutro e isolado; aproximando A de B, ocorre induo eletrosttica; ligando B Terra, eltrons de B
escoam para a Terra; a ligao de B com a terra desfeita; o indutor A afastado e B est positivamente.

Na eletrizao por induo, o induzido ficar eletrizado com cargas eltricas de sinais opostos s cargas
eltricas apresentadas pelo indutor. A carga do indutor no se altera.

185
 Podemos explicar porque ocorre atrao dos corpos ao aproximarmos um corpo eletrizado de um condutor
neutro, a partir do fenmeno da induo eletrosttica.
Considere um condutor metlico B, neutro, suspenso por um fio isolante. Quando aproximamos de B um
corpo A com carga positiva, o condutor B induzido e uma parcela de suas cargas eltricas negativas sero atra-
das pelo corpo A, e suas cargas positivas sero repelidas. As foras de atrao e repulso dependem das distncias
entre as cargas e, nesse caso, como as cargas negativas do induzido esto mais prximas das cargas positivas do
indutor, a intensidade da fora de atrao maior que a de repulso, de modo que a fora resultante de atrao.

Se um corpo eletrizado A atrair um condutor B, poder B estar eletrizado com carga de sinal
oposto ao de A ou estar neutro.
Reproduo

Reproduo

Uma pequena esfera neutra O filete de gua desvia-se da ver-

de isopor atrada quando tical ao ser atrado por um basto
aproximada da esfera metlica plstico previamente eletrizado
eletrizada de um gerador ele- por atrito com um pedao de fla-
trosttico. nela.

Como dito anteriormente, pertence a Tales de Mileto o primeiro registro de observaes de fenmenos
eltricos. O estudo cientfico s foi ocorrer muito tempo depois com William Gilbert (1544-1603). Em seus estudos
sobre eletricidade esttica utilizou mbar, que, em grego, chamado elektron, dando origem palavra eletricidade,
cunhando, assim, entre outros termos, a fora eltrica. Inmeros cientistas contriburam para o desenvolvimento da
teoria da Eletricidade, entre eles podemos citar Benjamin Franklin (1706-1790), inventor do para-raios, que imagi-
nou o fluido eltrico como sendo apenas um tipo de espcie, onde um corpo poderia ficar eletrizado positivamente
ou negativamente. Quando atritado um corpo ganharia e outro perderia a mesma quantidade do fluido, mantendo
a soma lquida total das cargas constante. Percebeu, tambm, que um globo metlico no conseguiria manter ele-
tricidade no seu interior. Ainda Franklin relacionou o relmpago com descargas eltricas iguais s produzidas por
uma garrafa de Leiden. Foram os franceses Charles Augustin Coulomb (1736-1806) e Charles Fraois de Cisternay
du Fay (1698-1739) que perceberam que existiam apenas dois tipos de fludos eltricos, sendo que a designao
de positivo e negativo foi dada por Benjamin Franklin.
186
Exerccio resolvido
1. A figura abaixo representa um condutor A, eletricamente neutro, ligado Terra. Aproxima-se de A um corpo
B carregado positivamente. Pode-se afirmar que:

a) os eltrons da Terra so atrados para A.

b) os eltrons de A escoam para a Terra.
c) os prtons de A escoam para a Terra.
d) os prtons da Terra so atrados para A.
e) h troca de prtons e eltrons entre A e B.

Resoluo:

A Terra possui eltrons e protns em abundncia. Isso causa como consequncia o fato de que todo corpo
carregado, quando conectado Terra, fica descarregado. Quando o corpo B, positivamente carregado,
aproximado do corpo A temos, pelo Princpio da Atrao e Repulso, a tendncia para atrair eltrons, logo,
os eltrons da Terra sero atrados e iro migrar para a esfera A. Portanto, alternativa A.

Alternativa A

Eletroscpios
Os eletroscpios so aparelhos utilizados para verificar a eletrizao de um corpo. O pndulo eltrico um
desses aparelhos e constitudo por uma esfera de material leve (isopor ou cortia), recoberta por uma camada
metlica fina e suspensa por um fio isolante (seda ou nilon) em uma haste-suporte.
Pode-se determinar a eletrizao de um corpo A aproximando-o da esfera do pndulo eltrico. Se a esfera
no se mover, o corpo A no est eletrizado. No entanto, se a esfera for atrada, o corpo A est eletrizado.

187
 Exerccio resolvido
1. Uma esfera metlica, positivamente carregada, aproximada, sem encostar, da esfera do eletroscpio. Em
qual das seguintes alternativas melhor se representa a configurao das folhas do eletroscpio, e suas car-
gas, enquanto a esfera positiva estiver perto de sua esfera?

Ao aproximarmos uma carga positiva, pelo Princpio da Atrao e Repulso, atraremos eltrons de todo o
eletroscpio a ficarem fixos na esfera, inclusive das folhas, ou seja, os eltrons das folhas iro migrar e se
concentrar na esfera. Com essa migrao, as folhas ficaro com excesso de prtons e, assim, ficaro positi-
vas. Ficando ambas positivas, elas iro se repelir, logo, iro abrir.
Portanto, alternativa C.

Alternativa C

Gerador de Van de Graaff

O Gerador Van de Graaff uma mquina utilizada para acumular carga eltrica, produzindo, assim, altas
tenses eltricas em uma esfera de metal. Baseia-se no princpio de eletrizao por atrito, no qual uma correia
atritada com a roldana de plstico. Seu criador foi Robert Van de Graaff (1901-1967).
Hoje em dia, muito comum a utilizao de um gerador de Van de Graaff em shows de fsica.

188
Aplicaes cotidianas
No dia a dia moderno e tecnolgico, a eletricidade est presente em todos os lugares. Fugindo um pouco do bvio
e a ttulo de curiosidade, vejamos algumas aplicaes cotidianas dela. Em caminhes que carregam combustveis
existe uma corrente metlica que arrastada pelo cho a fim de descarregar para a Terra um possvel excesso de
carga eltrica, que se deve ao atrito do caminho com o ar, e que poderia originar uma fasca e provocar uma
exploso. Ao caminhar sobre carpetes com os ps descalos possvel, atravs do atrito entre eles, que a pessoa
possua um excesso de cargas, e, ao encostar em um objeto ou em outra pessoa, pode-se gerar um pequeno choque
devido descarga eltrica. Em dias secos, mais fcil eletrizar por atrito, por exemplo, ao escovarmos os cabelos a
repulso eltrica entre os fios de cabelo ser maior ou atrair pequenos objetos com a escova ser mais fcil. J em
dias midos, o efeito menor. Isso se deve ao fato de que as molculas de gua presentes no ar acabam roubando
os eltrons e dificultando a eletrizao por atrito.

189
 E.O. Teste I
1. Considere dois bales de borracha, A e B. O
balo B tem excesso de cargas negativas; o
balo A, ao ser aproximado do balo B, re-
pelido por ele. Por outro lado, quando certo
objeto metlico isolado aproximado do ba-
lo A, esse atrado pelo objeto.
Assinale a alternativa que preenche correta-
mente as lacunas do enunciado abaixo, na or-
dem em que aparecem.
A respeito das cargas eltricas lquidas no
balo A e no objeto, pode-se concluir que o
balo A s pode __________ e que o objeto s
pode __________.
a) ter excesso de cargas negativas ter excesso
de cargas positivas
b) ter excesso de cargas negativas ter exces-
so de cargas positivas ou estar eletricamente
neutro
c) ter excesso de cargas negativas estar eletri-
camente neutro
d) estar eletricamente neutro ter excesso de car-
gas positivas ou estar eletricamente neutro
e) estar eletricamente neutro ter excesso de
cargas positivas
2. Raios so descargas eltricas de grande in-
tensidade que conectam as nuvens de tem-
pestade na atmosfera e o solo. A intensidade
tpica de um raio de 30 mil amperes, cerca
de mil vezes a intensidade de um chuveiro
eltrico, e eles percorrem distncias da or-
dem de 5 km.
(www.inpe.br/webelat/homepage/menu/el.atm/
perguntas.e.respostas.php. Acesso em: 30.10.2012.)
Durante uma tempestade, uma nuvem carre-
gada positivamente se aproxima de um edi-
fcio que possui um para-raios, conforme a
figura a seguir:
De acordo com o enunciado pode-se afirmar
que, ao se estabelecer uma descarga eltrica
no para-raios:
a) prtons passam da nuvem para o para-raios.
b) prtons passam do para-raios para a nuvem
c) eltrons passam da nuvem para o para-raios.
d) eltrons passam do para-raios para a nuvem.
e) eltrons e prtons se transferem de um corpo
a outro.
190
3. Em uma festa infantil, o mgico resolve fazer
uma demonstrao que desperta a curiosida-
de das crianas ali presentes. Enche uma be-
xiga com ar, fecha-a, e, a seguir, aps esfre-
g-la vigorosamente nos cabelos de uma das
crianas, encosta o balo em uma parede lisa
e perfeitamente vertical. Ao retirar a mo, a
bexiga permanece fixada parede. Qual foi a
mgica?
a) O ar da bexiga interage com a parede, permi-
tindo o repouso da bexiga.
b) Ao ser atritada, a bexiga fica eletrizada e in-
duz a distribuio das cargas da parede, o que
permite a atrao.
c) O atrito esttico existente entre a bexiga e a
parede suficiente para segur-la, em repou-
so, na parede.
d) A bexiga fica eletrizada, gerando uma corren-
te eltrica que a segura parede.
e) Por ser bom condutor de eletricidade, o ar no
interior da bexiga absorve energia eltrica da
parede, permitindo a atrao.
4. Enquanto fazia a limpeza em seu local de
trabalho, uma faxineira se surpreendeu com
o seguinte fenmeno: depois de limpar um
objeto de vidro, esfregando-o vigorosamente
com um pedao de pano de l, percebeu que
o vidro atraiu para si pequenos pedaos de
papel que estavam espalhados sobre a mesa.
O motivo da surpresa da faxineira consiste no
fato de que:
a) quando atritou o vidro e a l, ela retirou
prtons do vidro tornando-o negativamente
eletrizado, possibilitando que atrasse os pe-
daos de papel.
b) o atrito entre o vidro e a l aqueceu o vidro e
o calor produzido foi o responsvel pela atra-
o dos pedaos de papel.
c) ao esfregar a l no vidro, a faxineira criou
um campo magntico ao redor do vidro seme-
lhante ao existente ao redor de um m.
d) ao esfregar a l e o vidro, a faxineira tornou-
os eletricamente neutros, impedindo que o
vidro repelisse os pedaos de papel.
e) o atrito entre o vidro e a l fez um dos dois
perder eltrons e o outro ganhar, eletrizando
os dois, o que permitiu que o vidro atrasse
os pedaos de papel.
 5. Como funciona a Mquina de Xerox:
Quando se inicia a operao em uma mquina
de Xerox, acende-se uma lmpada, que varre
todo o documento a ser copiado. A imagem
projetada por meio de espelhos e lentes sobre
a superfcie de um tambor fotossensvel, que
um cilindro de alumnio revestido de um mate-
rial fotocondutor.
Os fotocondutores so materiais com proprieda-
de isolante no escuro. Mas, quando expostos
luz, so condutores. Assim, quando a imagem
refletida nos espelhos chega ao tambor, as car-
gas superficiais do cilindro se alteram: as reas
claras do documento eliminam as cargas eltri-
cas que esto sobre a superfcie do cilindro e
as reas escuras as preservam. Forma-se, ento,
uma imagem latente, que ainda precisa ser re-
velada. Para isso, o cilindro revestido por uma
fina tinta de p, o tonalizador, ou toner, que
adere imagem latente formada sobre o tambor.
Em seguida, toda a imagem passa para as fibras
do papel, atravs de presso e calor. E, assim,
chega-se cpia final.
Fonte: Revista Globo Cincia, dez. 1996, p. 18.
O texto acima se refere a uma aplicao do
fenmeno de eletrizao, pois graas a
ele que o toner adere ao cilindro metlico
mencionado. O processo de eletrizao pode
ocorrer de trs formas distintas: atrito, in-
duo e contato, mas todos os processos tm
algo em comum. CORRETO afirmar que o
comum destes processos :
a) Deixar o corpo eletrizado, com um desequi-
lbrio entre o nmero de cargas eltricas po-
sitivas e negativas.
b) Deixar o corpo eletrizado, com um equilbrio
entre o nmero de cargas eltricas positivas
e negativas.
c) Arrancar as cargas positivas do corpo eletri-
zado.
d) Deixar o corpo eletrizado com uma corrente
eltrica negativa.
e) Deixar o corpo eletrizado com um campo
magntico.
6. Trs esferas metlicas idnticas, A, B e C,
encontram-se isoladas e bem afastadas uma
das outras. A esfera A possui carga Q e as
outras esto neutras. Faz-se a esfera A tocar
primeiro a esfera B e depois a esfera C. Em
seguida, faz-se a esfera B tocar a esfera C.
No final desse procedimento, as cargas das
esferas A, B e C sero, respectivamente:
a) Q/2, Q/2 e Q/8.
b) Q/4, Q/8 e Q/8.
c) Q/2, 3Q/8 e 3Q/8.
d) Q/2, 3Q/8 e Q/8.
e) Q/4, 3Q/8 e 3Q/8.
7. A induo eletrosttica consiste no fenme-
no da separao de cargas em um corpo con-
dutor (induzido), devido proximidade de
outro corpo eletrizado (indutor).
Preparando-se para uma prova de fsica, um
estudante anota em seu resumo os passos a
serem seguidos para eletrizar um corpo neu-
tro por induo, e a concluso a respeito da
carga adquirida por ele.
Passos a serem seguidos:
I. Aproximar o indutor do induzido, sem
toc-lo.
II. Conectar o induzido Terra.
III. Afastar o indutor.
IV. Desconectar o induzido da Terra.
Concluso:
No final do processo, o induzido ter adqui-
rido cargas de sinais iguais s do indutor.
Ao mostrar o resumo para seu professor, ou-
viu dele que, para ficar correto, ele dever:
a) inverter o passo III com IV, e que sua con-
cluso est correta.
b) inverter o passo III com IV, e que sua con-
cluso est errada.
c) inverter o passo I com II, e que sua conclu-
so est errada.
d) inverter o passo I com II, e que sua conclu-
so est correta.
e) inverter o passo II com III, e que sua conclu-
so est errada.
8. Fenmenos eltricos e fenmenos magnti-
cos fazem parte da vida diria das pessoas.
Em relao a esses fenmenos, assinale a op-
o correta de acordo com os conhecimentos
da fsica.
a) O polo norte da agulha magntica de uma
bssola ser atrado pelo polo sul geogrfico
da Terra, pois polos de nomes diferentes se
atraem.
b) Nos telefones, existem eletroms que, como
se sabe, funcionam devido passagem da
corrente eltrica, que transfere eltrons
para o ncleo de ferro do eletrom.
c) A eletricidade esttica acumulada num cor-
po pode provocar fascas. Por isso, nos na-
vios que transportam petrleo, os tripulan-
tes no devem usar sapatos com solado de
borracha, que um isolante eltrico.
d) Corpos condutores de eletricidade ficam ele-
trizados mais facilmente que os corpos iso-
lantes, pois nos isolantes os eltrons no se
movem.
e) Na eletrizao por atrito, os corpos ficam
eletrizados com cargas de sinais contrrios.
Assim, o corpo que ficou eletrizado positiva-
mente ganhou prtons e o que ficou negati-
vamente eletrizado ganhou eltrons.
191
 9. Um estudante deseja determinar o estado
de eletrizao de uma bexiga de aniversrio.
Para isso, ele aproxima um corpo A, que no
se sabe se est ou no eletrizado, e observa
que h atrao com a bexiga. Aps isso, ele
pega outro corpo B, carregado positivamen-
te, e aproxima-o da bexiga e verifica nova-
mente a atrao. A partir dessa sequncia,
so feitas as seguintes afirmaes:
I. No se pode afirmar se o estado de eletri-
zao da bexiga neutro ou carregado.
II. Se o corpo A estiver negativamente carre-
gado, ento a bexiga est necessariamen-
te neutra.
III. Se o corpo A estiver carregado positiva-
mente, ento a bexiga estar necessaria-
mente carregada com carga negativa.
So corretas as afirmaes:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, II e III.
10. (Unesp) Um dispositivo simples capaz de de-
tectar se um corpo est ou no eletrizado,
o pndulo eletrosttico, que pode ser feito
com uma pequena esfera condutora suspen-
sa por um fio fino e isolante.
Um aluno, ao aproximar um basto eletriza-
do do pndulo, observou que ele foi repelido
(etapa I). O aluno segurou a esfera do pn-
dulo com suas mos, descarregando-a e, en-
to, ao aproximar novamente o basto, ele-
trizado com a mesma carga inicial, percebeu
que o pndulo foi atrado (etapa II). Aps
tocar o basto, o pndulo voltou a sofrer re-
pulso (etapa III). A partir dessas informa-
es, considere as seguintes possibilidades
para a carga eltrica presente na esfera do
pndulo:
Possibilidade Etapa I Etapa II Etapa III
1 Neutra Negativa Neutra
2 Positiva Neutra Positiva
3 Negativa Positiva Negativa
4 Positiva Negativa Negativa
5 Negativa Neutra Negativa
Somente pode ser considerado verdadeiro o
descrito nas possibilidades:
a) 1 e 3.
b) 1 e 2.
c) 2 e 4.
d) 4 e 5.
e) 2 e 5.
192
E.O. Teste II
1. Um estudante dispe de um kit com quatro
placas metlicas carregadas eletricamente.
Ele observa que, quando aproximadas sem
entrar em contato, as placas A e C se atraem,
as placas A e B se repelem, e as placas C e D
se repelem. Se a placa D possui carga eltrica
negativa, ele conclui que as placas A e B so,
respectivamente:
a) positiva e positiva.
b) positiva e negativa.
c) negativa e positiva.
d) negativa e negativa.
e) neutra e neutra.
2. Considere quatro esferas metlicas idnti-
cas, separadas e apoiadas em suportes iso-
lantes. Inicialmente, as esferas apresentam
as seguintes cargas: QA = Q, QB = Q/2, QC = 0
(neutra) e QD = Q. Faz-se, ento, a seguinte
sequncia de contatos entre as esferas:
I. contato entre as esferas A e B e esferas C
e D. Aps os respectivos contatos, as esfe-
ras so novamente separadas;
II. a seguir, faz-se o contato apenas entre as
esferas C e B. Aps o contato, as esferas
so novamente separadas;
III. finalmente, faz-se o contato apenas entre
as esferas A e C. Aps o contato, as esfe-
ras so separadas. Pede-se a carga final
na esfera C, aps as sequncias de conta-
tos descritas.
7Q
a) ___
8
b) Q
c) __ Q
2
d) __ Q
4
7Q
e) ___
16
 3. Um aluno recebe um basto de vidro e um pe- 5. Um condutor eletrizado positivamente est
dao de seda para realizar uma demonstrao isolado. Ao ser ligado Terra, por meio de
de eletrizao por atrito. Aps esfregar a seda um fio condutor, ele se descarrega em vir-
no basto, o aluno constata que a parte atri- tude da subida da seguinte partcula prove-
tada do basto ficou carregada positivamente.
niente dessa ligao.
Nesse caso, durante o processo de atrito, car-
gas eltricas:
a) positivas foram transferidas da seda para o
basto.
b) negativas foram transferidas do basto para
a seda.
c) negativas foram repelidas para a outra ex-
tremidade do basto.
d) negativas foram destrudas no basto pelo
calor gerado pelo atrito.
e) positivas foram criadas no basto pelo calor
gerado pelo atrito.

4. Trs esferas idnticas, A, B e C, encontram-

-se separadas e suspensas por fios isolantes
conforme ilustrao.

a) prtons.
b) nutrons.
c) quarks.
d) neutrinos.
e) eltrons.
As seguintes aes e observaes so, ento,
realizadas: 6. Duas esferas condutoras descarregadas e
iguais, 1 e 2, esto em contato entre si e
Aes Observaes
apoiadas numa superfcie isolante. Aproxi-
Aproxima-se ma-se de uma delas um basto eletrizado
A de B positivamente, sem toc-la, conforme figura
a seguir.
Em seguida as esferas so afastadas e o bas-
to eletrizado removido.
Aproxima-se
B de C

Cargas Das Esferas

correto afirmar que:
Possibilidades A B C
a) as esferas permanecem descarregadas, pois
1 + + 0
no h transferncia de cargas entre basto
2 0 0 + e esferas.
3 0 b) a esfera 1, mais prxima do basto, fica car-
4 + regada positivamente e a esfera 2 carregada
negativamente.
Aquelas que esto em conformidade com as
c) as esferas ficam eletrizadas com cargas
observaes so:
a) 1 e 2. iguais e de sinais opostos.
b) 1 e 3. d) as esferas ficam carregadas com cargas de
c) 2 e 4. sinais iguais e ambas de sinal negativo, pois
d) 3 e 4. o basto atrai cargas opostas.
193
 7. Na poca das navegaes, o fenmeno co-
nhecido como fogo de santelmo assom-
brou aqueles que atravessavam os mares,
com suas espetaculares manifestaes nas
extremidades dos mastros das embarcaes.
Hoje, sabe-se que o fogo de santelmo uma
consequncia da eletrizao e do fenme-
no conhecido na Fsica como o poder das
pontas. Sobre os fenmenos eletrostticos,
considerando-se dois corpos, verdade que:
a) so obtidas cargas de igual sinal nos proces-
sos de eletrizao por contato e por induo.
b) toda eletrizao envolve contato fsico entre
os corpos a serem eletrizados.
c) para que ocorra eletrizao por atrito, um dos
corpos necessita estar previamente eletrizado.
d) a eletrizao por induo somente pode ser
realizada com o envolvimento de um tercei-
ro corpo.
e) um corpo no eletrizado tambm chamado de
corpo neutro, por no possuir carga eltrica.
8. Durante uma aula de Fsica, o Professor Car-
los Heitor faz a demonstrao de eletrost-
tica que se descreve a seguir. Inicialmente,
ele aproxima duas esferas metlicas R e S
, eletricamente neutras, de uma outra es-
fera isolante, eletricamente carregada com
carga negativa, como representado na Figura
I. Cada uma dessas esferas est apoiada em
um suporte isolante. Em seguida, o profes-
sor toca o dedo, rapidamente, na esfera S,
como representado na Figura II. Isso feito,
ele afasta a esfera isolante das outras duas
esferas, como representado na Figura III.
Considerando-se essas informaes, COR-
RETO afirmar que, na situao representada
na Figura III:
a) a esfera R fica com carga negativa e a S per-
manece neutra.
b) a esfera R fica com carga positiva e a S per-
manece neutra.
c) a esfera R permanece neutra e a S fica com
carga negativa.
d) a esfera R permanece neutra e a S fica com
carga positiva.
194
9. (Fuvest) Trs esferas metlicas, M1, M2 e M3,
de mesmo dimetro e montadas em suportes
isolantes, esto bem afastadas entre si e lon-
ge de outros objetos.
Inicialmente M1 e M3 tm cargas iguais, com
valor Q, e M2 est descarregada. So realiza-
das duas operaes, na sequncia indicada:
I. A esfera M1 aproximada de M2 at que
ambas fiquem em contato eltrico. A se-
guir, M1 afastada at retornar sua po-
sio inicial.
II. A esfera M3 aproximada de M2 at que
ambas fiquem em contato eltrico. A se-
guir, M3 afastada at retornar sua po-
sio inicial.
Aps essas duas operaes, as cargas nas es-
feras sero cerca de:
a) M1 = Q/2; M2 = Q/4; M3 = Q/4.
b) M1 = Q/2; M2 = 3Q/4; M3 = 3Q/4.
c) M1 = 2Q/3; M2 = 2Q/3; M3 = 2Q/3.
d) M1 = 3Q/4; M2 = Q/2; M3 = 3Q/4.
e) M1 = Q; M2 = zero; M3 = Q.
10. Duas pequenas esferas metlicas idnticas e
eletricamente isoladas, X e Y, esto carrega-
das com cargas eltricas + 4 C e 8 C, respec-
tivamente. As esferas X e Y esto separadas
por uma distncia que grande em compara-
o com seus dimetros. Uma terceira esfera
Z, idntica s duas primeiras, isolada e ini-
cialmente descarregada, posta em contato,
primeiro, com a esfera X e, depois, com a
esfera Y.
As cargas eltricas finais nas esferas X, Y e Z
so, respectivamente:
a) + 2 C, 3 C e 3 C.
b) + 2 C, + 4 C e 4 C.
c) + 4 C, 0 e 8 C.
d) 0, 2 C e 2 C.
e) 0, 0 e 4 C.
E.O. Teste III
1. Considere as seguintes afirmativas:
I. Um corpo no-eletrizado possui um n-
mero de prtons igual ao nmero de el-
trons.
II. Se um corpo no-eletrizado perde el-
trons, passa a estar positivamente eletri-
zado e, se ganha eltrons, negativamente
eletrizado.
III. Isolantes ou dieltricos so substncias
que no podem ser eletrizadas.
 Est(o) correta(s):
a) apenas I e II.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e III.
e) I, II e III.
2. Analise as afirmaes a seguir:
I. Todo objeto que tem grande quantidade de
eltrons est eletrizado negativamente.
II. Eletrizando-se por atrito dois objetos
neutros obtm-se, ao final deste proces-
so de eletrizao, dois objetos eletrizados
com carga de mesmo sinal.
III. Encostando-se um objeto A, eletrizado
negativamente, em um pequeno objeto
B, neutro, aps algum tempo o objeto A
ficar neutro.
Deve-se concluir, da anlise dessas afirma-
es, que:
a) apenas I correta.
b) apenas II correta.
c) apenas II e III so corretas.
d) I, II e III so corretas.
e) no h nenhuma correta.
3. Quatro esferas condutoras idnticas, 1, 2, 3
e 4, esto isoladas umas das outras. Inicial-
mente, 1 est com carga Q e as outras esto
neutras. Em seguida, faz-se o contato entre
as esferas 1 e 2; aps, realiza-se o contato
entre as esferas 1 e 3 e finalmente entre 1 e
4. Aps cada contato, as esferas so separa-
das.
Pode-se afirmar que as cargas eltricas das
esferas aps os contatos so:
a) q1 = Q/8, q2 = Q/2, q3 = Q/4, q4 = Q/8.
b) q1 = Q/8, q2 = Q/6, q3 = Q/4, q4 = Q/2.
c) q1 = Q/2, q2 = Q/4, q3 = Q/6, q4 = Q/8.
d) q1 = Q/2, q2 = Q/4, q3 = Q/2, q4 = Q/2.
e) q1 = Q/8, q2 = Q/8, q3 = Q/8, q4 = Q/8.
4. A mo da garota da figura toca a esfera ele-
trizada de uma mquina eletrosttica conhe-
cida como gerador de Van de Graaf.
A respeito do descrito so feitas as seguintes
afirmaes:
I. Os fios de cabelo da garota adquirem car-
gas eltricas de mesmo sinal e por isso se
repelem.
II. O clima seco facilita a ocorrncia do fen-
meno observado no cabelo da garota.
III. A garota conseguiria o mesmo efeito em
seu cabelo, se na figura sua mo apenas
se aproximasse da esfera de metal sem
toc-la.
Est correto o que se l em:
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
5. Duas pequenas esferas idnticas A e B tm
cargas respectivamente QA = 14 106 e
QB = 50 106 C.
As duas so colocadas em contato e aps
atingido o equilbrio eletrosttico so sepa-
radas. Lembrando-se que a carga de um el-
tron 1,6 1019 C, correto afirmar que,
aps atingido o equilbrio:
a) 2 1014 prtons tero passado de A para B.
b) 1,6 1019 prtons tero passado de A para B.
c) 2 1014 eltrons tero passado de A para B.
d) 1,6 1019 eltrons tero passado de A para B.
e) 2 1014 eltrons tero passado de B para A.
E.O. Dissertativo
1. Duas esferas metlicas iguais, A e B, es-
to carregadas com cargas QA = +76C e
QB = +98C respectivamente. Inicialmente, a
esfera A conectada momentaneamente ao
solo atravs de um fio metlico. Em seguida,
as esferas so postas em contato momentanea-
mente. Calcule a carga final da esfera B, em C.
2. Trs pequenas esferas metlicas, E1, E2 e
E3, eletricamente carregadas e isoladas, es-
to alinhadas, em posies fixas, sendo E2
equidistante de E1 e E3. Seus raios possuem
o mesmo valor, que muito menor que as
distncias entre elas, como mostra a figura:
As cargas eltricas das esferas tm, respecti-
vamente, os seguintes valores:
Q1 = 20 C
Q2 = 4 C
Q3 = 1 C
Admita que, em um determinado instante, E1
e E2 so conectadas por um fio metlico; aps
alguns segundos, a conexo desfeita.
Nessa nova configurao, determine as car-
gas eltricas de E1 e E2 e apresente um es-
quema com a direo e o sentido da fora
resultante sobre E3.
195
 3. Um aluno montou um eletroscpio para a
Feira de Cincias da escola, conforme ilus-
trado na figura a seguir. Na hora da demons-
trao, o aluno atritou um pedao de cano
plstico com uma flanela, deixando-o eletri-
zado positivamente, e em seguida encostou-
-o na tampa metlica e retirou-o.
O aluno observou, ento, um ngulo de aber-
tura a1 na folha de alumnio.
a) Explique o fenmeno fsico ocorrido com a
fita metlica.
b) O aluno, em seguida, tornou a atritar o cano
com a flanela e o reaproximou do eletrosc-
pio sem encostar nele, observando um ngu-
lo de abertura a2. Compare a1 e a2, justifi-
cando sua resposta.
4. Um aluno deseja carregar duas placas A e B
por induo. Utilizando cabos isolantes, o alu-
no junta as duas placas e as coloca entre duas
outras placas grandes, paralelas, C e D, ligadas
a uma bateria, como ilustra a Figura 1.
Ainda entre as duas placas C e D, ele separa
as placas A e B (Figura 2) e em seguida as
retira daquela regio (Figura 3).
a) Indique os sinais das cargas das placas A e B
no estado final;
b) compare os mdulos dessas cargas entre
si, indicando se o mdulo da carga de A
maior, igual ou menor do que o mdulo da
carga de B. Justifique suas respostas.
196
5. Deseja-se, disposto do material ilustrado a
seguir, carregar as esferas metlicas com
cargas de mesmo mdulo e sinais opostos,
sem encostar o basto nas esferas.
Descreva, em etapas e apresentando as res-
pectivas ilustraes, o procedimento neces-
srio para se atingir este objetivo.
6. (Unesp) A figura a seguir mostra uma esfe-
ra condutora ligada Terra por meio de um
galvanmetro G.
Com esta montagem, observou-se que o gal-
vanmetro indica:
um pulso de corrente, enquanto se apro-
xima da esfera condutora um basto car-
regado com cargas positivas, e
outro pulso de corrente, mas de sentido
contrrio ao primeiro, quando se leva
para longe da esfera o mesmo basto.
Usando a seguinte representao:
carga positiva: +
carga negativa:
carga nula: n
a) copie e complete a figura, mostrando tanto
a distribuio de cargas na esfera condutora
como o sentido da corrente de eltrons que
flui pelo galvanmetro G, enquanto se apro-
xima da esfera o basto carregado;
b) copie novamente e complete a figura, mos-
trando tanto a distribuio de cargas na es-
fera condutora como o sentido da corrente
de eltrons que flui pelo galvanmetro G,
quando se leva para longe da esfera o basto
carregado.
 7. (Unicamp) Cada uma das figuras a seguir Experimento 3:
representa duas bolas metlicas de massas As esferas A e B, ao serem aproximadas,
iguais, em repouso, suspensas por fios iso- tambm se atraem eletricamente, como ilus-
lantes. As bolas podem estar carregadas ele- tra a figura 3:
tricamente. O sinal da carga est indicado em
cada uma delas. A ausncia de sinal indica
que a bola est descarregada. O ngulo do fio
com a vertical depende do peso da bola e da
fora eltrica devido bola vizinha. Indique
em cada caso se a figura est certa ou errada.
a)

b) Formulam-se trs hipteses:

I. As trs esferas esto carregadas.
II. Apenas duas esferas esto carregadas
com cargas de mesmo sinal.
III. Apenas duas esferas esto carregadas,
c) mas com cargas de sinais contrrios.

Analisando o resultados dos trs experimen-

tos, indique a hiptese correta. Justifique
sua resposta.
d)
10. Trs corpos iguais possuem originalmente
cargas eltricas iguais a + 4 C, 2 C e 0.
Se os dois primeiro corpos so colocados em
contato, e depois, um deles colocado em
e) contato com o corpo originalmente neutro,
qual ser a carga final deste?

Gabarito
8. Trs esferas metlicas iguais esto carrega-
das eletricamente e localizadas no vcuo.
Inicialmente, as esferas A e B possuem, E.O. Teste I
cada uma delas, carga +Q, enquanto a esfe- 1. B 2. D 3. B 4. E 5. A
ra C tem carga -Q. Considerando as situaes
ilustradas, determine a carga final da esfera 6. E 7. B 8. C 9. D 10. E
C, admitindo que as trs esferas so coloca-
das simultaneamente em contato e a seguir
afastadas; E.O. Teste II
1. A 2. E 3. B 4. B 5. E
9. Trs pequenas esferas metlicas idnticas,
A, B e C, esto suspensas, por fios isolantes, 6. C 7. D 8. D 9. B 10. A
a trs suportes. Para testar se elas esto car-
regadas, realizam-se trs experimentos du-
rante os quais se verifica com elas interagem E.O. Teste III
eletricamente, duas a duas: 1. A 2. E 3. A 4. B 5. C
Experimento 1:
As esferas A e C, ao serem aproximadas, atra-
em-se eletricamente, como ilustra a figura 1: E.O. Dissertativo
Experimento 2: 1.
(QA)final = (QB)final = 49C
As esferas B e C, ao serem aproximadas, tam- 2.
bm se atraem eletricamente, como ilustra a
figura 2:
Q'1 = Q'2 = 8 C
197
 3. b)
a) O cano plstico est carregado positiva-
mente, ao encostar na tampa, esta e a fita
metlica tambm adquirem eletrizao
do mesmo tipo.
Como a fita est positiva, cada parte dela
tende a se repelir, por isso a fita comea
a se abrir.
b) a1 < a2, uma vez que o cano atrai as car-
gas negativas da tampa-fita metlica, 7.
restando menos eltrons na fita, esta fica a) errada
ainda mais positiva e a fora de repulso b) certa
aumenta. c) errada
d) errada
4. e) errada
a) placa A: positiva. 8. QC(final) = Q/3
placa B: negativa. 9. Duas esto carregadas com cargas de tipos
b) |QA| = |QB| diferentes e a terceira est neutra.
5. 10. + 0,5 C
Esfera 1

Esfera 2

A esfera 1 est aterrada e aproximado o

basto carregado.
Eltrons sero atrados da terra e a esfera 1
ficar negativa.
desfeito o aterramento.
afastado o basto.
A esfera 2 est aterrada e aproximada a
esfera 1.
Eltrons so repelidos e a esfera 2 ficar po-
sitiva.
desfeito o aterramento.
afastada a esfera 1.
6.
a)

198
 Ralwel/Shutterstock

Aulas 3 e 4
Lei de Coulomb
Introduo
Charles Augustin Coulomb (1736-1806) aplicou o mtodo cientfico sistematicamente em seus problemas, desmis-
tificando a eletricidade. Para a determinao da fora eltrica, Coulomb utilizou da frmula newtoniana para atra-
m1m2
o gravitacional entre dois corpos, era de conhecimento geral a Lei da Gravitao de Newton Fg a __
, isto ,
d2
que a atrao era proporcional ao produto das massas e inversamente proporcional ao quadrado da distncia que as
separava. Coulomb percebendo semelhanas entre essas foras, pois em, ambas atuavam a distncia (ao fantasma-
grica distncia) ento acabou utilizando-se dessa frmula, para supor a sua frmula para fora eltrica. Para pr a
prova sua teoria, Coulomb utilizou da balana de toro, utilizada por Henry Cavendish, fazendo algumas melhorias.

Foras entre cargas eltricas puntiformes:

Lei de Coulomb

As interaes eletrostticas podem ser evidenciadas pela fora percebida entre portadores de cargas el-
tricas. Essas interaes podem ser atrativas ou repulsivas, sendo atrativas entre portadores de cargas eltricas
de sinais opostos e repulsivas entre portadores de cargas eltricas de mesmo sinal. De acordo com a terceira lei
de Newton, para cada ao existe uma reao, de mesma direo, mesma intensidade, sentidos opostos, e que
atuam em corpos diferentes. Assim caracterizaremos as Foras de interaes eltricas.

O fsico francs Charles Coulomb, determinou a relao que exprime o mdulo da interao existente entre
dois portadores de cargas eltricas, conhecida como lei de Coulomb:

A intensidade da fora de interao entre duas cargas eltricas puntiformes diretamente proporcional ao
produto dos mdulos das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distncia entre as cargas.

201
 onde k uma constante eletrosttica que depende do meio fsico onde esto inseridas as cargas eltricas que com-
pem o sistema estudado. Para o vcuo, essa constante denotada por k0 e chamada de constante eletrosttica
do vcuo ou simplesmente constante eletrosttica e seu valor, determinado experimentalmente, :

Observao: a constante eletrosttica k definida a partir de outra constante, a chamada constante de

permissividade eltrica , que, no vcuo, assume o valor 0 = 8,854187 10-12 F m-1. Desse modo, a constante
eletrosttica no vcuo :
1
k0 = ____
40

Exerccios resolvidos
1. Duas partculas de cargas eltricas Q1 = 4 10-16C e Q2 = 6 10-16C esto separadas no vcuo por uma
distncia de 3,0 10-9m. Sendo k0 = 9 109 N m2/C2 , a intensidade da fora de interao entre elas, em
Newtons, de:

Resoluo:

Para calcularmos a fora entre as partculas, devemos aplicar a frmula da Lei de Coulomb:
k0|Q1||Q2|
F = __
d2
Substituindo os valores do exerccios, obtemos:
9109410 -16
610
F = _____________________

-16

(310 )
-9 2

Finalizando, os clculos temos:

F = 2,4 10-4 N

2. Duas cargas eltricas puntiformes encontram-se num determinado meio e interagem mutuamente atravs
de uma fora eletrosttica cuja a intensidade F varia com a distncia d entre elas de acordo com o diagrama
da figura. Determine a intensidade da fora de interao eletrosttica entre estas cargas quando a distncia
entre elas for de 0,5 m.

Resoluo:
Para calcular, vamos retirar alguns valores do grfico, como para d = 0,1 m temos F = 9 N, logo:
k |Q1||Q2|
F = __
o

d2
k |Q1||Q2|
9 = __
o
0,12
202
 Por consequncia, temos:
9 0,12 = k0 |Q1| |Q2|
Logo:
k0 |Q1||Q2| = 9 10-2
Achamos os valor do produto dos valores constantes, agora podemos achar o valor da fora:
k0|Q1||Q2|
F = __
d2
90,12
F = __

(510-1)2
Finalizando, temos:
F = 0,36N

Fora eltrica de vrias cargas puntiformes fixas

Sejam cargas puntiformes fixas Q , Q , Q . A cada par de cargas temos uma fora eltrica, seja de atrao ou de
_____ _____ _____ 1 _____2 _____3 _____
repulso, logo temos F 1,2,
F 1,3,
F 2,3,
F 2,1,
F 3,1 e F 3,2. A fora resultante eltrica que atua em cada partcula ser a
soma vetorial de todas as foras que as outras cargas exercem sobre ela, isto :

_____
_____
_____

Na carga Q1 : _____F = F + F
e1 _____ 2,1 _____ 3,1
Na carga Q2 :_____
F = F + F
e2 _____ 1,2 _____ 3,2
Na carga Q3:
F e3 = F 1,3 + F 2,3
Quanto maior for a quantidade de cargas eltricas envolvidas, mais complicado ser calcular a fora eltrica
resultante. Por isso ser importante detalhar cada fora envolvida, representar geometricamente seu vetor, prestan-
do ateno se a fora de atrao ou de repulso, para o clculo vetorial da fora resultante.

Consideraes importantes:
Massa do eltron: 9,1 1031 kg
Massa do prton: 1,67 1027 kg
1 C , em Eletrosttica, uma carga enorme, em virtude disso, so muito utilizados os submltiplos do Coulomb:
1 milicoulomb = 1 mC = 103 C
1 microcoulomb = 1 mC = 106 C
1 nanocoulomb = 1 nC = 109 C
1 picocoulomb = 1 pC = 1012 C
203
 A carga de um eltron ou de prton a menor carga eltrica livre encontrada na natureza. Essas cargas so
iguais em valores absoluto, constituindo a chamada carga elementar (e):

Sendo n o nmero de eltrons em excesso de um corpo eletrizado negativamente, sua carga eltrica, em
mdulo, vale:

Essa expresso usada para calcular a carga eltrica de um corpo carregado positivamente, e nesse caso, n
o nmero de prtons em excesso ou o nmero de eltrons em falta no corpo. O excesso de cargas eltricas que
um corpo porta, em excesso, mltiplo natural da carga eltrica elementar.
Devemos lembrar que fora uma grandeza vetorial, desta forma suas operaes, causas e consequncias
devem respeitar os mtodos e procedimentos inerentes aos estudos vetoriais.

Exerccios resolvidos
1. Trs cargas eltricas encontram-se alinhadas no vcuo. Sendo Q1 = 2C que est a 3 m de Q3 = 4C e
Q2 = 2C e que est a 3 m de Q3; determine a fora resultante sobre Q3.

Resoluo:

Se elas esto alinhadas, ento teremos duas foras aplicada em Q3, na mesma direo, contudo, em sentidos
opostos, pois Q1 e Q2 possuem o mesmo sinal de carga. Logo, a resultante ser:
Aplicando a Lei de Coulomb, teremos:
* *
k |Q1||Q3| __ k |Q2||Q3|
Fr = __
0 0
d 2
d2
Substiuindo os valores, teremos:
*
Fr =__9109210

9
-6
410-6 9109210
__

9
-6
410-6
*
Observa-se que os valores das foras, so os mesmo, logo, temos:
Fr = 0

2. Considere duas cargas eltricas pontuais, sendo uma delas Q1, localizada na origem de um eixo x, e a outra
Q2, localizada em x = L. Uma terceira carga pontual, Q3, colocada em x = 0,4 L. Considerando apenas a
Q
interao entre as trs cargas pontuais e sabendo que todas elas possuem o mesmo sinal, qual a razo __2
Q1
para que fique submetida a uma fora resultante nula?

Resoluo:

Segue a representao do caso, temos ento:

__
__
*F
1 *= *F
2 *
204
 Usando a Lei de Coulomb, temos:
k |Q1||Q3|
__ k0|Q2||Q3|
0 = __
d 2
d2
Logo, temos:
__ |Q | |Q |
1 2= __ 2 2
(0,4L) (0,6L)
Por consequncia, temos:
(0,6L)2 Q2
__2= __
(0,4L) Q1
__Q
2=2,25
Q1
3. Duas cargas eltricas puntiformes idnticas Q1 e Q2 , cada uma com 1 10-7C, encontram-se fixas sobre um
plano horizontal, conforme a figura acima. Uma terceira carga q, de massa 10 g, encontra-se em equilbrio
no ponto P, formando, assim, um tringulo issceles vertical. Sabendo que as nicas foras que agem em q
so as de interao eletrosttica com Q1 e Q2 e seu prprio peso, o valor desta terceira carga :

Adote: k0 = 9 109 N m2/C2; g = 10m/s2

Resoluo:
Para que o corpo de carga q fique em equilbrio, necessrio que a fora resultante seja nula, isto , a soma
das foras eltrica com a fora peso deve ser zero.
Sabendo que Q1 e Q2 so positivas, fcil concluir que q deve ser positivo tambm para que ocorra fora de
repulso, caso contrrio, q nunca iria ficar em equilbrio.
Logo, temos duas foras de repulso aplicada em q com direes diferentes, mas de mesmo mdulo, F, que
vale:
k |Q1||q|
F= __
0
d2
910 110-7q
9
F = _____________________

910-4
Simplificando, temos:
F = 1 106 q
Agora que conhecemos o mdulo da fora, interessante saber a direo e sentido, para som-las vetorial-
mente, temos ento:

205
 Como sabemos que as foras tm mesmo mdulo fcil concluir que na horizontal a soma das componen-
tes nula, enquanto na vertical a soma das componentes ser o dobro.
Retirando, por geometria, temos:
FQ1Y = F sen(30)
Logo, teremos como FER , a fora eltrica resultante, de mdulo:
FER = 2 F sen(30)
Logo:
FER = 2 1 106 q 0,5
Terminando os clculos, obtemos:
FER = 1 106 q
Por fim, sabe-se que a deve anular a prpria fora Peso do corpo q, logo:
FER = P
Substituindo
1 106 q = 10 10-3 10
Finalizando
q = 1 10-7C

Medio da carga elementar

Sabemos que a carga elementar, cujo valor corresponde em mdulo a 1,6021176462 10-19 C, possui uma incer-
teza apenas no dois ltimos algarismos, mas deve-se a Robert Andrews Millikan (1858-1953) a primeira medida.
Em um atomizador, Millikan eletrizou gotculas de leo, quando era atingido o equilbrio dinmico, Millikan igualou
a fora peso com a fora eltrica, percebendo que todos os valores de carga eltrica em excesso para cada gotcula
de leo era mltiplo de um certo valor. Ele deduziu que o valor de cada carga elementar era de 1,64 10-19C.

Aplicaes cotidianas
No mundo moderno e tecnolgico, estamos ao redor de inmeros aparelhos eletrnicos, nos quais foras eltricas
esto em atuao. Alguns casos so interessantes, como a utilizao de foras eltricas em chamins industriais
com o intuito de reter partculas poluentes que estejam carregada. A formao de imagens em televisores ou na im-
presso em papel, que utiliza gotculas carregadas para conseguir direcion-las ao local desejado. A fora eltrica
uma das quatro foras fundamentais da natureza; sem ela no haveria ligaes qumicas, ou seja, no haveria vida.
Devido fora eltrica, nossos tomos e molculas esto conectados; graas a isso, no atravessamos paredes ou
o cho e conseguimos segurar um objeto.

206
E.O. Teste I
1. Duas partculas de mesma massa tm cargas Q e 3Q. Sabendo-se que a fora gravitacional despre-
zvel em comparao com a fora eltrica, indique qual das figuras melhor representa as acelera-
es vetoriais das partculas.

a)

b)

c)

d)

e)

2.

Um dos grandes problemas ambientais decorrentes do aumento da produo industrial mundial

o aumento da poluio atmosfrica. A fumaa, resultante da queima de combustveis fsseis como
carvo ou leo, carrega partculas slidas quase microscpicas contendo, por exemplo, carbono,
grande causador de dificuldades respiratrias. Faz-se ento necessria a remoo dessas partcu-
las da fumaa, antes de elas chegarem atmosfera. Um dispositivo idealizado para esse fim est
esquematizado na figura abaixo.

A fumaa poluda, ao passar pela grade metlica negativamente carregada, ionizada e posterior-
mente atrada pelas placas coletoras positivamente carregadas. O ar emergente fica at 99% livre
de poluentes. A filtragem do ar idealizada nesse dispositivo um processo fundamentalmente
baseado na:
a) eletricidade esttica.
b) conservao da carga eltrica.
c) conservao da energia.
d) fora eletromotriz.
e) conservao da massa.
207
 3. Um sistema eletrosttico composto por 3 car-
gas Q1 = Q2 = +Q e Q3 = q montado de forma
a permanecer em equilbrio, isto , imvel.
Sabendo-se que a carga Q3 colocada no pon-
to mdio entre Q1 e Q2, calcule q.
a) 2 Q
b) 4 Q
Q
c) ___
4 certa distncia, sofrem uma fora de repul-
Q
d) __
2 e a distncia duplicada, ento, em relao ao
Q
e) __
2 valor antigo de repulso, a nova fora ser:
4. (Ufpi 2003) Duas massas iguais de 4,8 gra-
mas, cada uma, originalmente neutras, es-
to fixadas em pontos separados entre si
pela distncia D. Um nmero n de eltrons
retirado de cada uma das massas de modo
que a fora de repulso eletrosttica entre
elas compense exatamente a fora de atra-
o gravitacional. A constante da Lei de Cou-
lomb dada por k = 9,0 x 109 N.m2/C2, a
constante da Lei de Newton da gravitao
G = 6,7 x 10-11 N.m2/(kg)2 e a carga do eltron
q = 1,6 x 10-19C. O nmero n de eltrons
retirado de cada uma das massas igual a:
a) 2,6 x 102.
b) 2,6 x 103.
c) 2,6 x 104.
d) 2,6 x 105.
e) 2,6 x 106.
5. Assinale a alternativa que preenche correta-
mente as lacunas no fim do enunciado que
segue, na ordem em que aparecem.
Trs esferas metlicas idnticas, A, B e C, so
montadas em suportes isolantes. A esfera A
est positivamente carregada com carga Q,
enquanto as esferas B e C esto eletricamen-
te neutras. Colocam-se as esferas B e C em
contato uma com a outra e, ento, coloca-se
a esfera A em contato com a esfera B, confor-
me representado na figura.
Depois de assim permanecerem por alguns
instantes, as trs esferas so simultanea-
mente separadas. Considerando-se que o ex-
perimento foi realizado no vcuo k0 = 9 109
N.m / C e que a distncia final (d) entre as
esferas A e B muito maior que seu raio, a
fora eletrosttica entre essas duas esferas
_______ e de intensidade igual a _______.
208
a) repulsiva - k0 Q / (9d)
b) atrativa - k0 Q / (9d)
c) repulsiva - k0 Q / (6d)
d) atrativa - k0 Q / (4d)
e) repulsiva - k0 Q / (4d)
6. Duas cargas positivas, separadas por uma
so. Se o valor de uma das cargas for dobrada
a) o dobro.
b) o qudruplo.
c) a quarta parte.
d) a metade.
7. Trs cargas eltricas esto em equilbrio ao
longo de uma linha reta de modo que uma
carga positiva (+Q) est no centro e duas
cargas negativas (q) e (q) esto colocadas
em lados opostos e mesma distncia (d) da
carga Q. Se aproximamos as duas cargas ne-
gaivas para d/2 de distncia da carga positi-
va, para quanto temos que aumentar o valor
de Q (o valor final ser Q), de modo que o
equilbrio de foras se mantenha?
a) Q = 1 Q
b) Q = 2 Q
c) Q = 4 Q
d) Q = Q/2
e) Q = Q/4
8. Dois prtons de uma molcula de hidrognio
distam cerca de 1,0 1010 m. Qual o mdulo
da fora eltrica que um exerce sobre o ou-
tro, em unidades de 109 N?
a) 13
b) 18
c) 20
d) 23
e) 28
9. Posicionadas rigidamente sobre os vrtices
de um cubo de aresta 1 m, encontram-se oito
cargas eltricas positivas de mesmo mdulo.
Sendo k o valor da constante eletrosttica do
meio que envolve as cargas, a fora resul-
tante sobre uma nona carga eltrica tambm
positiva e de mdulo igual ao das oito pri-
meiras, abandonada em repouso no centro
do cubo, ter intensidade:
a) zero.
b) k__ Q2.
c) 2k Q2.
d) 4k Q4.
e) 8k Q2.
1
0. O que acontece com a fora entre duas cargas
eltricas (+Q) e (q) colocadas a uma dis-
tncia (d) se mudarmos a carga (+ Q) por
(+ 4Q), a carga (q) por (+3q) e a distncia
(d) por (2d)?
a) Mantm seu mdulo e passa a ser atrativa.
b) Mantm seu mdulo e passa a ser repulsiva.
c) Tem seu mdulo dobrado e passa a ser repul-
siva.
d) Tem seu mdulo triplicado e passa a ser re-
pulsiva.
e) Tem seu mdulo triplicado e passa a ser atra-
tiva.
E.O. Teste II
1. Dois objetos metlicos esfricos idnticos,
contendo cargas eltricas de 1 C e de 5 C,
so colocados em contato e depois afasta-
dos a uma distncia de 3 m. Considerando a
Constante de Coulomb k = 9 109 N m2/C2,
podemos dizer que a fora que atua entre as
cargas aps o contato :
a) atrativa e tem mdulo 3 109 N.
b) atrativa e tem mdulo 9 109 N.
c) repulsiva e tem mdulo 3 109 N.
d) repulsiva e tem mdulo 9 109 N.
e) zero.
2. Duas partculas eletricamente carregadas es-
to separadas por uma distncia r.
O grfico que melhor expressa a variao do
mdulo do fora eletrosttica F entre elas,
em funo de r, :
a) lombiana e repelidas pela fora Gravitacional.
b) 6. Trs cargas eltricas puntiformes idnticas,
c)
d) qual o mdulo da fora eltrica resultante
3. Duas esferas carregadas, afastadas 1 m, atra-
em-se com uma fora de 720 N. Se uma esfe-
ra tem o dobro da carga da segunda, qual a
carga das duas esferas?
(Considere k = 9 109 Nm2/C2)
a) 1,0 104 C e 2,0 104 C
b) 2,0 104 C e 4,0 104 C
c) 3,0 104 C e 6,0 104 C
d) 4,0 104 C e 8,0 104 C
e) 5,0 104 C e 10,0 104 C
4. (Fatec) Duas pequenas esferas esto, inicial-
mente, neutras eletricamente. De uma das
esferas so retirados 5,0 1014 eltrons que
so transferidos para a outra esfera. Aps
essa operao, as duas esferas so afastadas
8,0 cm, no vcuo
Dados:
carga elementar e = 1,6 1019 C
constante eletrosttica no vcuo
k0 = 9,0 109 N m2/C2
A fora de interao eltrica entre as esferas
ser de
a) atrao e intensidade 7,2 105 N.
b) atrao e intensidade 9,0 103 N.
c) atrao e intensidade 6,4 103 N.
d) repulso e intensidade 7,2 103 N.
e) repulso e intensidade 9,0 103 N.
5. Duas partculas de carga eltrica Q e massa M
so colocadas sobre um eixo e distam de 1 m.
Podemos dizer que:
a) a fora de interao entre as partculas nula.
b) as partculas sero atradas pela fora Cou-
lombiana e repelidas pela fora Gravitacional.
c) as partculas sero repelidas pela fora Cou-
d) as partculas sero atradas pela fora Cou-
lombiana e atradas pela fora Gravitacional.
e) as partculas sero repelidas pela fora Cou-
lombiana e atradas pela fora Gravitacional.
Q1, Q2 e Q3, so mantidas fixas em suas posi-
es sobre uma linha reta, conforme indica
a figura a seguir.
Q1 e Q2 possuem cargas de mesmo tipo e Q3
carga diferente.
Sabendo-se que o mdulo da fora eltrica
exercida por Q1 sobre Q2 de 4,0 105 N,
sobre Q2?
a) 4,0 105 N
b) 8,0 105 N
c) 1,2 104 N
d) 1,6 104 N
e) 2,0 104 N
209
 7. (Unifesp) Duas partculas de cargas eltricas
q1 = 4,0 1016 C e q2 = 6,0 1016 C esto E.O. Teste III
separadas no vcuo por uma distncia de
3,0 109 m. Sendo k = 9,0 109 N.m2/ C2, 1. O grfico a seguir representa a fora F entre
a intensidade da fora de interao entre duas cargas pontuais positivas de mesmo va-
elas, em newtons, de: lor, separadas pela distncia r. Determine o
a) 1,2 105. valor das cargas, em unidades de 109 C.
b) 1,8 104.
c) 2,0 104.
d) 2,4 104.
e) 3,0 103.

8. Inicialmente, a fora eltrica atuando entre

dois corpos A e B, separados por uma dis-
tncia d, repulsiva e vale F. Se retirarmos
metade da carga do corpo A, qual deve ser a
nova separao entre os corpos para que a
fora entre eles permanea igual a F?
a) d. a) 1,0
b) d/2.__ b) 2,0
c) d/__
2. c) 3,0
d) d/3. d) 4,0
e) d/3. e) 5,0
9. (UFMG) Duas pequenas esferas isolantes - I
e II -, eletricamente carregadas com cargas 2. (UFMG) Duas cargas eltricas idnticas esto
de sinais contrrios, esto fixas nas posies fixas, separadas por uma distncia L. Em um
representadas nesta figura: certo instante, uma das cargas solta e fica
livre para se mover.
Considerando essas informaes, assinale a
alternativa cujo grfico MELHOR representa
o mdulo da fora eltrica F, que atua sobre a
A carga da esfera I positiva e seu mdulo carga que se move, em funo da distncia d
maior que o da esfera II. entre as cargas, a partir do instante em que
Guilherme posiciona uma carga pontual po- a carga solta.
sitiva, de peso desprezvel, ao longo da linha a)
que une essas duas esferas, de forma que ela
fique em equilbrio.
Considerando-se essas informaes, COR-
RETO afirmar que o ponto que melhor repre-
senta a posio de equilbrio da carga pontu-
al, na situao descrita, o:
a) R. b)
b) P.
c) S.
d) Q.

10. A figura a seguir representa duas cargas el-

tricas puntiformes positivas, +q e +4q, man- c)
tidas fixas em suas posies.

Para que seja nula a fora eletrosttica resul-

tante sobre uma terceira carga puntiforme,
essa carga deve ser colocada no ponto: d)
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
210
 3. Segundo o princpio da atrao e repulso,
corpos eletrizados com cargas de mesmo
E.O. Dissertativo
sinal se repelem e com sinais contrrios se
atraem. O mdulo da fora de atrao ou re- 1. Duas cargas eltricas Q1 e Q2 atraem-se,
quando colocadas prximas uma da outra.
pulso mencionado acima calculado atra-
a) O que se pode afirmar sobre os sinais de Q1 e
vs da lei de Coulomb.
de Q2?
Sobre essa fora, correto afirmar que ela :
b) A carga Q1 repelida por uma terceira carga,
a) inversamente proporcional ao produto das Q3, positiva. Qual o sinal de Q2?
cargas.
b) proporcional ao quadrado da distncia entre 2. O grfico mostra como varia a fora de repul-
as cargas. so entre duas cargas eltricas, idnticas e
c) uma fora de contato. puntiformes, em funo da distncia entre
d) uma fora de campo. elas.
e) fraca, comparada com a fora da gravidade.

4. Duas partculas tm massas iguais a m e

cargas iguais a Q. Devido a sua interao
eletrosttica, elas sofrem uma fora F quan-
do esto separadas de uma distncia d. Em
seguida, estas partculas so penduradas, a
partir de um mesmo ponto, por fios de com-
primento L e ficam equilibradas quando a
Considerando a constante eletrosttica do
distncia entre elas d1. A cotangente do
meio como k = 9 109 N.m/C, determine:
ngulo que cada fio forma com a vertical, em
a) o valor da fora F.
funo de m, g, d, d1, F e L, : b) a intensidade das cargas eltricas.

3. Considerando que as trs cargas da figura es-

to em equilbrio, determine qual o valor da
carga Q1 em unidades de 109 C. Considere
Q3 = 3 109 C.

a) m g d1 / (F d).
b) m g L d1 / (F d2).
4. Duas pequenas esferas carregadas repelem-
c) m g d12 / (F d2).
-se mutuamente com uma fora de 1 N quan-
d) m g d2 / (F d12).
do separadas por 40 cm. Qual o valor em
e) (F d2) / (mg d12).
Newtons da fora eltrica repulsiva se elas
forem deslocadas e posicionadas distncia
5. Duas cargas eltricas puntiformes Q1 e Q2 = 4Q1 de 10 cm uma da outra?
esto fixas nos pontos A e B, distantes 30cm.
Em que posio (x) deve ser colocada uma 5. (Unesp) Considere duas pequenas esferas
carga Q3 = 2Q1 para ficar em equilbrio sob condutoras iguais, separadas pela distncia
ao somente de foras eltricas? d = 0,3m. Uma delas possui carga Q1 = 1109C
e a outra Q2 = 51010 C. Utilizando
K = 9,0 109Nm2/C2
a) calcule a fora eltrica F de uma esfera sobre
a outra, declarando se a fora atrativa ou
repulsiva.
b) A seguir, as esferas so colocadas em conta-
a) x = 5 cm to uma com a outra e recolocadas em suas
b) x = 10 cm posies originais. Para essa nova situao,
c) x =15 cm calcule a fora eltrica F de uma esfera sobre
d) x = 20 cm a outra, declarando se a fora atrativa ou
e) x = 25 cm repulsiva.
211
 6. (Unesp)Duas partculas com cargas q1 e q2, b) Para uma distncia de 5 102 m entre os
separadas a uma distncia d, atraem-se com centros, o fio de seda se rompe. Determine a
fora de intensidade F = 0,18 N. Qual ser a trao mxima suportada pelo fio.
intensidade da fora de atrao entre essas
partculas se: 10. (Unicamp) O fato de os ncleos atmicos
a) a distncia entre elas for triplicada? serem formados por prtons e nutrons
b) o valor da carga de cada partcula, bem como suscita a questo da coeso nuclear, uma
a distncia inicial entre elas, forem reduzi- vez que os prtons, que tm carga positiva
dos metade? q = 1,6 1019 C , repelem-se atravs da for-
a eletrosttica. Em 1935, H. Yukawa props
7. (Unesp) Duas partculas com carga 5 x 106 C
uma teoria para a fora nuclear forte, que
cada uma esto separadas por uma distncia
age a curtas distncias e mantm os ncleos
de 1 m. Dado K = 9 x 109 Nm2/C2, determine
a intensidade da fora eltrica entre as par- coesos.
tculas. Considere que o mdulo da fora nuclear for-
te entre dois prtons FN igual a vinte vezes
8. (Unesp) Uma pequena esfera, P, carregada o mdulo da fora eletrosttica entre eles FE,
positivamente, est fixa e isolada, numa re- ou seja, FN = 20 FE. O mdulo da fora ele-
gio onde o valor da acelerao da gravidade trosttica entre dois prtons separados por
g. Uma outra pequena esfera, Q, tambm uma distncia d dado por FE = K(q2/d2),
eletricamente carregada, levada para as onde K = 9,0 109Nm2/C2. Obtenha o mdulo
proximidades de P. H duas posies, a certa da fora nuclear forte FN entre os dois pr-
distncia d de P, onde pode haver equilbrio tons, quando separados por uma distncia =
entre a fora peso atuando em Q e a fora 1,6 1015 m, que uma distncia tpica en-
eltrica exercida por P sobre Q. O equilbrio tre prtons no ncleo.
ocorre numa ou noutra posio, dependendo
do sinal da carga de Q. Despreze a fora gra-
vitacional entre as esferas.
a) Desenhe um esquema mostrando a esfera P,
Gabarito
__
a direo e o sentido de a
e as duas posies
possveis definidas pela distncia d para
equilbrio entre as foras sobre Q, indicando,
E.O. Teste I
em cada caso, o sinal da carga de Q. 1. C 2. A 3. C 4. E 5. A
b) Suponha que a esfera Q seja trazida, a partir
6. D 7. A 8. D 9. A 10. D
de qualquer uma das duas posies de equi-
lbrio, para mais perto de P, at ficar dis-
tncia d/2 desta, e ento abandonada nesta
nova posio. Determine, exclusivamente em E.O. Teste II
termos de g, o mdulo da acelerao da esfera 1. D 2. C 3. B 4. B 5. E
Q no instante em que ela abandonada.
6. E 7. D 8. C 9. C 10. B
9. (Unicamp) Uma pequena esfera isolante de
massa igual a 5 102 kg e carregada com
uma carga positiva de 5 107 C est presa ao E.O. Teste III
teto atravs de um fio de seda. Uma segun- 1. E 2. C 3. D 4. C 5. B
da esfera com carga negativa de 5 107 C,
movendo-se na direo vertical, aproximada
da primeira. Considere k = 9 109 Nm2/C2. E.O. Dissertativo
1.
a) Possuem cargas de tipos diferentes.
b) Se Q1 positiva, Q2 negativa.
2.
a) F = 1 103 N.
b) |Q| = 1 104 C.
3.
O valor da carga Q1, em unidades de 109 C,
igual a 12.
4.
16 N.
a) Calcule a fora eletrosttica entre as duas 5.
esferas quando a distncia entre os seus a) 5 108 N; atrativa
centros de 0,5m. b) 6,25 109 N; repulsiva
212
 6.
a) 2,0 102 N
b) 1,8 101 N
7.
F = 0,225N
8.
a) Observe a figura a seguir:

b) |a|= 3g.
9.
a) F = 9,0 103 N
b) T = 1,4 N
10. FN = 1,8 103 N

213
 sakkmesterke/Shutterstock

Campo eltrico
Aulas 5 e 6
Conceito de campo eltrico
Em Fsica muito comum criarmos modelos que possam tornar nossa compreenso da natureza mais adequada
s nossas observaes e aos dados coletados. Exatamente aqui se enquadra o conceito de Campo Eltrico. Como
vimos anteriormente, as interaes entre portadores de cargas eltricas podem ser analisadas do ponto de vista das
foras existentes entre esses portadores. Uma carga eltrica puntiforme Q, ou uma distribuio de cargas, origina
um campo eltrico no__espao ao seu redor. Ao colocamos uma carga de prova q, puntiforme, em um ponto P

e, de origem eltrica, age sobre a carga q.
dessa regio, uma fora F

De modo equivalente, a carga eltrica de prova q tambm produz um campo eltrico, a fora de origem
eltrica tambm age sobre Q ou sobre as cargas da distribuio.
Michael Faraday (1791-1867) introduziu um novo conceito na fsica, as linhas de fora, que, mais tarde
originariam a ideia de campo. James Clerk Maxwell (1831-1879), aluno de Faraday, apoiou-se principalmente nos
trabalhos de seu professor e de Ampre para a formulao da sua teoria eletromagntica, descrevendo desde os
campos eletromagnticos at a sua propagao em seu trabalho Treatise on Eletricity and Magnetism. Nesse tra-
balho, Maxwell consegue unificar as leis de Coulomb, Oersted, Aperre, Biot e Savart, Faraday e Lenz expressando
todas essas leis em apenas quatro equaes.

Intensidade de campo eltrico

___ __
O campo eltrico Efoi definido a partir da fora eltrica F, sendo a razo entre a fora eletrosttica e o mdulo da
carga de prova q.

A unidade de campo eltrico definida por:

No sistema Internacional de Unidades (SI), temos:

newton
1 unidade de E = 1 _______ N
= 1__

coulomb C
No Sistema Internacional de Unidade (SI) utilizado o volt por metro (V/m) e esse equivalente ao newton
por coulomb (N/C).
215
 Exerccio resolvido
1. Um corpo esfrico carregado com uma carga Q = 5 C positiva provocou em uma carga de prova q = 2 C
uma fora de repulso de 20 N de intensidade. Calcule qual foi o valor do campo gerado pelo corpo.
Resoluo:
Pela Definio de Campo eltrico, temos:
E = __qF
Sendo F a fora eltrica provocada e q a carga de prova cujo valor, neste caso, 2C.
Logo, substituindo na frmula, temos:
20
E = __
2
Terminando os clculos, temos:
E = 10 N/C

Campo eltrico de uma carga puntiforme Q fixa

___
A seguir, so apresentadas as caractersticas do vetor campo eltrico E em um ponto P, devido a uma carga pun-
tiforme Q, fixa no ponto O.
a. Intensidade
|Q| . |q|
Igualando as equaes Fe = |q| . E (definida acima) e a lei de Coulomb, Fe = k0 ______
, tm-se:
d
|Q| |q|
|q| E = k0 ______

d
|Q|
E = k0 ___

d

O grfico de E em funo de d, mantendo a carga Q fixa, mostrado na figura abaixo.

Grfico de E versus d.

Exerccio resolvido
1. Calcule o valor do Campo Eltrico produzido por uma carga Q = 5 C , num ponto que dista 5 cm dessa
carga.
Adote: k0 = 9 109 N . m2/C2
Resoluo:
Aplicando a frmula do Campo eltrico, temos:
k |Q|
E = __
0 2

d
Substituindo os valores, obtemos:
9102510
9 -6
E = __

5 10 -4

Realizando os clculos, obtemos:

E = 1,8 107 N/C
216
b. Direo: __
A direo do campo a mesma da fora F e ;
c. Sentido:
1 caso: a carga Q positiva (Q > 0): ___
Se em P for colocada a carga
__
pontual q > 0, as cargas se repelem (pois Q > 0 e q > 0). Ento E
, em P,
tem o mesmo sentido de F e, isto , de Q para P.

___
Se em P for colocada
__
, em P, tem sen-
a carga pontual q < 0, as cargas se atraem. Como q < 0, ento E
__ , de Q para P. Observando as duas situaes, vemos que, Q > 0, o sentido do
tido oposto ao de Fe, _isto
vetor campo eltrico Eem P de Q para P, qualquer que seja o sinal da carga de prova.

___
O campo eltrico E
produzido por uma carga positiva fixa de afastamento (divergente), em
qualquer ponto.

Vetores campo eltrico produzido por Q > 0 fixa.

2 caso: a carga Q negativa (Q < 0): ___
Se em P for colocada a carga
__
de prova q > 0, as cargas se atraem. Como q > 0, segue-se que em P
E
tem o mesmo sentido de Fe, isto , de P para Q.

217
 ___
Se em P for colocada
__
em P tem sentido___
a carga q < 0, as cargas se repelem. Como q < 0, segue-se que E

e, isto , de P para Q. Observe agora que, sendo Q < 0, o sentido do vetor campo eltrico E
oposto ao de F
em P de P para Q.

___
O campo eltrico E
produzido por carga negativa fixa de aproximao (convergente), em
qualquer ponto.

Vetores campo eltrico produzido por Q < 0 fixa.

Campo eltrico de vrias cargas puntiformes fixas

Considere
___
as cargas puntiformes fixas Q1, Q2..., Qn. Se a carga Q1 estivesse
___
sozinha, originaria em P o campo eltri-

co E
1 . Se a carga Q2 estivesse sozinha,
___
originaria em P o campo eltrico E
2 , e assim por diante, at Qn que, sozinha,

originaria em P o campo eltrico E
n.

___ ___

O___campo eltrico resultante E
R em P, devido a vrias cargas Q1, Q2, ..., Qn, dado pela soma vetorial de
E 1,
___
E
2, ..., E
n, na qual cada campo eltrico parcial determinado como se a carga correspondente estivesse sozinha:
___ ___ ___ ___
E
R = E
1 + E
2 + ... + E
n

Esse o princpio da superposio dos campos eltricos.

218
Exerccios resolvidos
1. Represente abaixo, separadamente, os vetores Campo Eltrico produzidos por duas cargas QA = 12 C
e QB = -20 C, no ponto P, situado a 2 m de distncia de ambos as cargas.

Resoluo:

Calculando o valor do Campo Eltrico produzido pela carga A:

k |Q|
E = __
0 2

d
Substituindo os valores, temos:
910212
9
E = __
2
Logo:
E = 2,7 1010 N/C

Calculando o valor do Campo Eltrico produzido pela carga B:

910920
E = __
22
Logo:
E = 4,5 1010 N/C

Lembrando que, para cargas positivas, o campo tem sentido divergente carga; para cargas negativas, o
campo tem sentido convergente carga. Isto :

219
 2. Sabendo-se que o vetor campo-eltrico no ponto A nulo, a relao entre d1 e d2 :
q

d
a) __1=4
d2
d__1
b) =2
d2
d
c) __1=1
d2
d__1 __
d) = 1
d2 2
d 1
e) __1=__

d2 4
Resoluo:

Para acharmos as distncias, devemos analisar os campos eltricos no ponto A gerado por cada carga. Se
o campo no ponto A nulo, isso significa que os campos de A e B possuem o mesmo mdulo e direo,
porm, sentidos opostos.
Sendo Ed1 e Ed2, os campos produzidos pela carga +4q e +q, respectivamente, temos:
Ed1 = Ed2

Substituindo:
k |+4q| ________
________ k |+q|
0 2 = 0 2

d 1 d 2
Simplificando:
+4q +q
________
2= ________2
d 1 d 2
Logo:
d 2
__12= 4
d 2
d__1
= 2
d2
Alternativa B
3. Duas cargas puntiformes no vcuo, de mesmo valor Q = 125 C e de sinais opostos, geram campos eltricos
no ponto P (vide figura). Qual o mdulo do campo eltrico resultante, em P, em unidades de 107 N/C?

220
Resoluo:
Para calcularmos o valor do campo eltrico resultante no ponto P, devemos somar, vetorialmente, os campos
produzidos por -Q e +Q .
Esquematizando os vetores, temos:

Sendo E-q o campo produzio pela carga -Q, e Eq o campo produzido pela carga +Q.
Se decompormos os campos, teremos:

Lembrando que:
|E-q| = |Eq|

Calculando o mdulo de Eq :
k 12510-6
Eq = 0________

d 2
Por Pitgoras, conseguimos descobrir que d = 5, temos ento:
910912510
Eq = __

-6

(510-2)2
Terminando os clculos, temos:
Eq = 45 107 N/C

Calculando as componentes temos:

Eqy = E-qy = Eq sen(a) e Eqx = E-qx = Eq cos(a)
Analisando os sentidos, temos que as componentes horizontais se anulam, enquanto as verticais so so-
madas, logo:
ER = 2 Eqy
Substituindo:
ER = 2 Eq sen(a)
Sabendo que o sen(a) = 3/5, temos:
( )
3
ER = 2 45 107 __
5
Concluindo, temos:
ER = 54 107 N/C
221
 Linhas de fora
___
A cada ponto de um campo eltrico associa-se um vetor E
.
___
, conforme
Esse campo eltrico pode ser representado desenhando-se um nmero conveniente de vetores E
indicado na figura.

Um campo eltrico tambm pode ser representado utilizando linhas de fora.

As linhas de fora so linhas tangentes, em cada ponto, ao vetor campo eltrico naquele ponto. O
sentido de orientao o mesmo do campo eltrico.

As linhas de fora em uma determinada regio representam, aproximadamente, a direo e sentido do vetor
___
Enessa regio.
As figuras a seguir mostram linhas de fora de alguns campos eltricos particulares:

Carga puntiforme Q > 0. Carga puntiforme Q < 0.

As linhas de foras partem das cargas As linhas de foras chegam s cargas
positivas negativas.

O nmero de linhas de fora maior quanto maior for o mdulo da carga que origina o campo eltrico. Na
figura abaixo, o mdulo da carga positiva maior que o da carga negativa. Nas regies em que as linhas esto
mais prximas, a concentrao de linhas de foras maior, e o campo eltrico mais intenso. O campo eltrico
mais intenso em A do que em B, por exemplo. No ponto N, o campo eltrico nulo.
222
 Duas cargas puntiformes de sinais opostos e mdulos diferentes.

Duas cargas puntiformes de mesmo Duas cargas puntiformes de mesmo

mdulo e positivas. mdulo e de sinais opostos.
Em N, o vetor campo eltrico nulo.

Exerccio resolvido
1. Observe o desenho das linhas de fora do campo eletrosttico gerado pelas pequenas esferas carregadas
com cargas eltricas e .

a) Qual o sinal do produto QA QB ?

b) Em que ponto, C ou D, o vetor campo eltrico resultante mais intenso?

Resoluo:

a) Observando a figura, possvel notar que as linhas de campo saem de QA e entram em QB. Logo, a carga
QA positiva e QB negativa. Portanto, o produto entre suas cargas resultar num valor negativo. Assim,
QA QB < 0
b) No ponto C, o vetor campo eltrico mais intenso, pois ele se encontra numa regio em que as linhas
de campo so mais prximas umas das outras.
223
 Aplicaes cotidianas
O conceito de vetor foi transposto para a biologia, sendo o vetor o ser vivo que carrega o agente infectante (parasi-
ta, protozorio, vrus, bactria), transmitindo-o a outro ser vivo. Um exemplo famoso atualmente no Brasil o caso
do mosquito Aedes Aegypti, capaz de transmitir a dengue, o zika vrus e o chikungunya.

224
E.O. Teste I
1. Duas cargas eltricas puntiformes, Q e q,
sendo Q positiva e q negativa, so mantidas
a uma certa distncia uma da outra, confor-
me mostra a figura.

A fora eltrica F, que a carga negativa q so-

fre, e o campo eltrico E, presente no ponto
onde ela fixada, esto corretamente repre-
sentados por:

a)

b)

c)

d)
Assinale a alternativa que preenche corre-
e) tamente as lacunas da sentena abaixo, na
ordem em que aparecem.
Nas figuras __________, as cargas so de
mesmo sinal e, nas figuras __________, as
2. Duas cargas pontuais q1 = 3,0C e q2 = 6,0C so cargas tm magnitudes distintas.
colocadas a uma distncia de 1,0 m entre si. a) 1 e 4 - 1 e 2
Calcule a distncia, em metros, entre a carga b) 1 e 4 - 2 e 3
q1 e a posio, situada entre as cargas, onde c) 3 e 4 - 1 e 2
o campo eltrico nulo. d) 3 e 4 - 2 e 3
Considere kC = 9 109 Nm2/C2 e) 2 e 3 - 1 e 4
a) 0,3
b) 0,4 4. (UFRGS) As cargas eltricas +Q, Q e +2Q es-
c) 0,5 to dispostas num crculo de raio R, confor-
d) 0,6 me representado na figura abaixo.
e) 2,4

3. Na figura abaixo, est mostrada uma srie

de quatro configuraes de linhas de campo
eltrico.

225
 Com base nos dados da figura, correto afir- aplica para o campo eltrico gerado por uma
mar que o campo eltrico resultante no pon- carga Q, com uma carga de prova q colocada
to situado no centro do crculo est repre- num ponto P, prximo__ a Q, que sofre a ao
sentado pelo vetor: de uma fora eltrica F.
a) E1.
b) E2.
c) E3.
d) E4.
e) E5.

5. Duas cargas puntiformes Q e q so separadas

por uma distncia d, no vcuo (veja figura).
Se, no ponto P, o campo eltrico tem mdulo
nulo, a relao entre Q e q igual a:
Dado:
K0 = 9 109 Nm2/C2 Com relao s trs figuras, na ordem em que
elas aparecem e, ainda com relao ao texto
enunciado, analise as afirmativas a seguir.
I. Para que o corpo de massa m seja atra-
(x + d) do pela Terra, necessrio que ele esteja
a) Q = q _______
.

d eletrizado.
(x + d) II. Para que a carga eltrica q da segunda fi-
b) q = Q _______
.

x gura seja submetida fora indicada,
(x + d) necessrio que ela esteja carregada posi-
c) Q = q _______
.
tivamente.
x
(x + d) III. Se o corpo de massa m, da primeira figu-
d) Q = 2q _______
.
ra, estiver negativamente carregado, ele
x
sofrer uma fora de repulso.
6. A luz uma onda eletromagntica, isto , a IV. No importa a carga do corpo de massa
propagao de uma perturbao dos campos m, da primeira figura, matria sempre
eltrico e magntico locais. atrai matria na razo inversa do produto
Analise as afirmaes a seguir, que esto rela- de suas massas.
cionadas com as propriedades do campo eltrico. V. A carga eltrica de q, na terceira figura,
I. O vetor campo eltrico tangente s li- com toda certeza negativa.
nhas de fora.
II. Um campo eltrico uniforme se caracte- Pode-se afirmar que:
riza por ter as linhas de fora paralelas e a) Somente IV verdadeira.
igualmente espaadas. b) Somente II e V so verdadeiras.
III. O nmero de linhas de fora por unidade c) Somente II, II e V so verdadeiras.
de volume de um campo eltrico propor- d) Somente I e I so verdadeiras.
cional quantidade de cargas do corpo. e) Todas so verdadeiras.
Est(o) correta(s):
a) apenas I. 8. Leia o texto a seguir.
b) apenas II.
TCNICA PERMITE RECICLAGEM DE
c) apenas I e II.
PLACAS DE CIRCUITO IMPRESSO E
d) apenas III.
RECUPERAO DE METAIS
e) I, II e III.
Circuitos eletrnicos de computadores, telefo-
nes celulares e outros equipamentos podero
7. Como que um copo interage com outro, agora ser reciclados de forma menos prejudi-
mesmo distncia? cial ao ambiente graas a uma tcnica que en-
Com o desenvolvimento da ideia do Campo volve a moagem de placas de circuito impresso.
Gravitacional criado por uma massa, passou O material modo submetido a um campo
a se explicar a fora de atrao gravitacional eltrico de alta tenso para separar os mate-
com mais clareza e melhor entendimento: riais metlicos dos no-metlicos, visto que
uma poro de matria cria em torno de si a enorme diferena entre a condutividade
um campo gravitacional, onde a cada ponto eltrica dos dois tipos de materiais permite
associado um vetor acelerao da gravida- que eles sejam separados.
de. Quando um outro corpo colocado neste (http://www.inovacaotecnologica.com.br/
ponto, passa a sofrer a ao de uma fora de noticias/noticia.php?artigo=010125070306,
origem gravitacional. Ideia semelhante se acessado em04.09.2009. Adaptado.)

226
 Considerando as informaes do texto e os
conceitos fsicos, pode-se afirmar que os
componentes:
a) metlicos, submetidos ao campo eltrico, so-
frem menor ao desse por serem de maior
condutividade eltrica.
b) metlicos, submetidos ao campo eltrico,
sofrem maior ao desse por serem de maior
condutividade eltrica.
c) metlicos, submetidos ao campo eltrico, so-
frem menor ao desse por serem de menor
condutividade eltrica.
d) no metlicos, submetidos ao campo eltri-
co, sofrem maior ao desse por serem de
maior condutividade eltrica.
e) no metlicos, submetidos ao campo eltri-
co, sofrem menor ao desse por serem de
maior condutividade eltrica.
9. Quatro cargas puntiformes de mesmo valor
+q so colocadas nos vrtices de um quadra-
do de lado L.
O vetor campo eltrico resultante no centro
do lado assinalado com :
a)
b) populao, de um modo geral, a se aproxi-
c) mar dos conhecimentos da Fsica. No entan-
d) mentares para a compreenso das informa-
1
0. (Fuvest) Uma barra isolante possui quatro
encaixes, nos quais so colocadas cargas el-
tricas de mesmo mdulo, sendo as positivas
nos encaixes claros e as negativas nos en-
caixes escuros. A certa distncia da barra, a
direo do campo eltrico est indicada na
figura 1. Uma armao foi construda com
quatro dessas barras, formando um quadra-
do, como representado na figura 2.
Se uma carga positiva for colocada no cen-
tro P da armao, a fora eltrica que agir
sobre a carga ter sua direo e sentido in-
dicados por:
Desconsidere eventuais efeitos de cargas in-
duzidas.
E.O. Teste II
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Nuvens, relmpagos e troves talvez este-
jam entre os primeiros fenmenos naturais
observados pelos humanos pr-histricos.
[...]. A teoria precipitativa capaz de expli-
car convenientemente os aspectos bsicos da
eletrificao das nuvens, por meio de dois
processos [...]. No primeiro deles, a existn-
cia do campo eltrico atmosfrico dirigido
para baixo [...]. Os relmpagos so descargas
de curta durao, com correntes eltricas in-
tensas, que se propagam por distncias da
ordem de quilmetros [...].
(FERNANDES, W. A.; PINTO Jr. O; PINTO, I. R. C. A.
Eletricidade e poluio no ar. Cincia Hoje. v. 42, n.
252. set. 2008. p. 18.)
1. Revistas de divulgao cientfica ajudam a
to, muitas vezes alguns conceitos bsicos
precisam ser compreendidos para o enten-
dimento das informaes. Nesse texto, esto
explicitados dois importantes conceitos ele-
es dadas: o de campo eltrico e o de cor-
rente eltrica.
Assinale a alternativa que corretamente con-
ceitua campo eltrico.
a) O campo eltrico uma grandeza vetorial
definida como a razo entre a fora eltrica
e a carga eltrica.
b) As linhas de fora do campo eltrico con-
vergem para a carga positiva e divergem da
carga negativa.
c) O campo eltrico uma grandeza escalar de-
finida como a razo entre a fora eltrica e a
carga eltrica.
d) A intensidade do campo eltrico no interior
de qualquer superfcie condutora fechada
depende da geometria desta superfcie.
e) O sentido do campo eltrico independe do
sinal da carga Q, geradora do campo.
227
 2. (Unifesp) A figura representa a configurao
de um campo eltrico gerado por duas part-
culas carregadas, A e B.
Assinale a alternativa que apresenta as indi-
caes corretas para as convenes grficas
que ainda no esto apresentadas nessa fi-
gura (crculos A e B) e para explicar as que
j esto apresentadas (linhas cheias e tra-
cejadas).
a) carga da partcula A: (+)
carga da partcula B: (+)
linhas cheias com setas: linha de fora
linhas tracejadas: superfcie equipotencial
b) carga da partcula A: (+)
carga da partcula B: (-)
linhas cheias com setas: superfcie equipo-
tencial
linhas tracejadas: linha de fora
c) carga da partcula A: (-)
carga da partcula B: (-)
linhas cheias com setas: linha de fora
linhas tracejadas: superfcie equipotencial
d) carga da partcula A: (-)
carga da partcula B: (+)
linhas cheias com setas: superfcie equipo-
tencial
linhas tracejadas: linha de fora
e) carga da partcula A: (+)
carga da partcula B: (-)
linhas cheias com setas: linha de fora
linhas tracejadas: superfcie equipotencial
3. Duas esferas metlicas contendo as cargas Q
e 2Q esto separadas pela distncia de 1,0 m.
Podemos dizer que, a meia distncia entre as
esferas, o campo eltrico gerado por:
a) ambas as esferas igual.
b) uma esfera 1/2 do campo gerado pela ou-
tra esfera.
c) uma esfera 1/3 do campo gerado pela ou-
tra esfera.
d) uma esfera 1/4 do campo gerado pela ou-
tra esfera.
e) ambas as esferas igual a zero.
228
4. O vento desloca uma nuvem, carregada, com
velocidade V constante e horizontal, prxi-
mo da superfcie da Terra (veja a figura). A
nuvem est carregada negativamente com
uma distribuio de cargas uniforme. Supo-
nha que, devido evaporao de gua, mol-
culas de gua estejam flutuando prximas
superfcie da Terra. Como o centro de cargas
positivas dos dois tomos de hidrognio no
coincide com o centro de cargas negativas do
tomo de oxignio que constituem cada mo-
lcula dgua, podemos considerar cada mo-
lcula dgua como um dipolo eltrico com
cargas + 2e e 2e, onde e a carga do eltron.
Esses dipolos esto inicialmente em repouso,
e com orientaes aleatrias. Considere sem-
pre uniformes os campos gravitacional, pro-
duzido pela Terra, e eltrico, produzido pela
nuvem. Com relao aos fenmenos fsicos
que ocorrero, quando a nuvem passar sobre
os dipolos, assinale a alternativa correta.
a) O vetor que representa o campo eltrico pro-
duzido pela nuvem possuir sentido da nu-
vem para a superfcie da terra.
b) Os dipolos sero alinhados pelo campo el-
trico, atrados e arrastados at a nuvem.
c) A fora eltrica resultante em cada dipolo
ser nula.
d) Durante o alinhamento dos dipolos, a fora
eltrica no realiza trabalho nos dipolos.
e) Os dipolos ficaro alinhados predominante-
mente na direo horizontal.
5. Em um centro universitrio, uma experin-
cia est sendo realizada: ons positivos so
abandonados, inicialmente em repouso, nas
proximidades de um fio condutor vertical.
Faz-se, ento, que pelo fio passe uma cor-
rente eltrica. Nesse instante, pode-se dizer
que esses ons ficam sujeitos ao de:
a) apenas um campo: o eltrico.
b) apenas dois campos: o gravitacional e o
magntico.
c) apenas dois campos: o eltrico e o magntico.
d) apenas dois campos: o eltrico e o gravita-
cional.
e) apenas trs campos: o eltrico, o gravitacio-
nal e o magntico.
 6. (Fuvest) Um pequeno objeto, com carga el-
trica positiva, largado da parte superior de
um plano inclinado, no ponto A, e desliza,
sem ser desviado, at atingir o ponto P. So-
bre o plano, esto fixados 4 pequenos discos
com cargas eltricas de mesmo mdulo. As
figuras representam os discos e os sinais das
cargas, vendo-se o plano de cima. Das confi-
guraes a seguir, a nica compatvel com a
trajetria retilnea do objeto :
a) eltrica no tem mesmo sentido que o cam-
a) |q1| > |q2|, q1 e q2 tm mesmo sinal; a fora el-
trica tem mesmo sentido que o campo eltrico
b) |q1| > |q2|, q1 e q2 tm sinais opostos; a fora
eltrica no tem mesmo sentido que o cam-
po eltrico
c) |q1| < |q2|, q1 e q2 tm sinais opostos; a for-
a eltrica tem mesmo sentido que o campo
eltrico
d) |q1| < |q2|, q1 e q2 tm sinais opostos; a fora
po eltrico
e) |q1| > |q2|, q1 e q2 tm mesmo sinal; a fora el-
trica tem mesmo sentido que o campo eltrico

8. Duas cargas pontuais Q1 e Q2 so fixadas so-

bre a reta x representada na figura. Uma
terceira carga pontual Q3 ser fixada sobre
b) a mesma reta, de modo que o campo eltrico
resultante no ponto M da reta ser nulo.

Conhecendo-se os valores das cargas Q1,

c)
Q2 e Q3, respectivamente +4,0C, 4,0C e
+4,0C, correto afirmar que a carga Q3 de-
ver ser fixada:
a) direita de M e distante 3d desse ponto.
b) esquerda de M e distante 3d desse ponto.
__
d) c) esquerda de M e distante 2d 3 desse
__ ponto.
2d

3
d) esquerda de M e distante _____ d desse
3
ponto. __

e) direita de M e distante _____ 3
2d d desse ponto.
3

9. Duas cargas pontuais Q1 e Q2, respectivamen-

e)
te iguais a +2,0C e 4,0C, esto fixas na
reta representada na figura, separadas por
uma distncia d.

7 . Considere os sistemas fsicos I e II, a seguir

apresentados. Qual o mdulo de uma terceira carga pon-
I. Duas cargas puntiformes q1, q2 e um pon- tual Q3, a ser fixada no ponto P de modo que
to P esto localizados sobre uma mesma o campo eltrico resultante da interao das
reta, como mostra a figura. 3 cargas no ponto M seja nulo?

a) 2C
O campo eltrico no ponto P igual a b) 3C
zero.
II. Um eltron desloca-se em sentido oposto 7 C
c) __
ao campo eltrico entre duas placas pla- 9
nas paralelas de um capacitor. 7 C
d) __
Acerca das situaes fsicas apresentadas, 4
assinale a alternativa correta. 14C
e) ___
7
229
 1
0. Trs cargas puntiformes, de valores +2Q, +Q
e 2Q, esto localizadas em trs vrtices de
um losango, do modo indicado na figura a
seguir.

a) zero
1 F
b) __
2 1
3
__
c) F1
4
d) F1
e) 2 F1

Sabendo-se que no existem outras cargas 3. Duas cargas, de sinais opostos e de mesmo
eltricas presentes nas proximidades desse mdulo, esto dispostas prximas uma da
sistema, qual das setas mostradas na figura outra, conforme representado na figura a se-
representa melhor o campo eltrico no ponto guir.
P, quarto vrtice do losango? O par de vetores que representa o campo el-
a) A seta 1 trico resultante nos pontos 1 e 2 :
b) A seta 2
c) A seta 3
d) A seta 4
e) A seta 5

E.O. Teste III

1. Considere a figura a seguir, que representa a)
duas cargas eltricas de mesma intensidade
e sinais opostos colocadas nos vrtices infe-
riores do tringulo equiltero. b)

c)

d)

O vetor que representa o campo eltrico re-

sultante no vrtice superior do tringulo :
___
a) _E __1
b) E___2
c) E ___3
d) E ___4
e) E5
2. (Fuvest) Pequenas esferas, carregadas com
cargas eltricas negativas de mesmo mdu-
lo Q, esto dispostas sobre um anel isolante
e circular, como indicado na figura I. Nessa
configurao, a intensidade da fora eltrica
que age sobre uma carga de prova negativa,
colocada no centro do anel (ponto P), F1. Se
forem acrescentadas sobre o anel trs outras
cargas de mesmo mdulo Q, mas positivas,
como na figura II, a intensidade da fora el-
trica no ponto P passar a ser:
230
e)
4. As linhas de fora de um campo eltrico so
um modo conveniente de visualizar o campo
eltrico e indicam a direo do campo em
qualquer ponto. Leia as opes abaixo e assi-
nale a afirmativa INCORRETA.
a) O nmero de linhas que saem ou que entram
numa carga puntiforme proporcional ao
valor da carga eltrica.
b) As linhas de fora saem da carga negativa e
entram na carga positiva.
c) As linhas de fora saem da carga positiva e
entram na carga negativa.
d) O nmero de linhas por unidade de rea per-
pendicular s linhas proporcional inten-
sidade do campo.
 5. A figura a seguir representa a configurao
de linhas de campo eltrico produzida por
trs cargas puntuais, todas com o mesmo
mdulo Q. Os sinais das cargas A, B e C so,
respectivamente:

a) negativo, positivo e negativo. 4. Duas cargas puntiformes q1 = 2,0 106 C e

b) negativo, negativo e positivo. q2 = 1,0 106 C esto fixas num plano nas
c) positivo, positivo e positivo. posies dadas pelas coordenadas cartesia-
d) negativo, negativo e negativo. nas indicadas a seguir.
e) positivo, negativo e positivo. Considere
k = 9,0 109 NC2 m2.

E.O. Dissertativo
1. Trs cargas eltricas, q1 = 16C, q2 = +1,6 C
e q3 = 4,0C, so mantidas fixas no vcuo e
alinhadas, como mostrado na figura. A dis-
tncia d = 1,0 cm. Calcule o mdulo do cam-
po eltrico produzido na posio da carga q2,
em V/m.
Calcule o vetor campo eltrico na posio A
indicada na figura, explicitando seu mdulo,
sua direo e seu sentido.

2. Uma carga eltrica puntiforme gera campo 5. A figura a seguir representa as linhas de
eltrico nos pontos P1 e P2. A figura a seguir campo eltrico de duas cargas puntiformes.
mostra setas que indicam a direo e o sen-
tido do vetor campo eltrico nestes pontos.
Contudo, os comprimentos das setas no in-
dicam os mdulos destes vetores. O mdulo
do campo eltrico no ponto P1 e 32 V/m. Cal-
cule o mdulo do campo eltrico no ponto P2,
em V/m.

Com base na anlise da figura, responda aos

itens a seguir.
a) Quais so os sinais das cargas A e B? Justi-
fique.
b) Crie uma relao entre os mdulos das car-
3. Nos vrtices de um tringulo issceles so gas A e B. Justifique.
fixadas trs cargas puntiformes iguais a
c) Seria possvel as linhas de campo eltrico se
Q1 = +1,0 106 C; Q2 = 2,0 106 C; e
cruzarem? Justifique.
Q3 = +4,0 106 C. O tringulo tem altura
h = 3,0 mm e base D = 6,0 mm. Determine o
mdulo do campo eltrico no ponto mdio M,
da base, em unidades de 109 V/m.
231
 TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO
Constantes fsicas necessrias para a soluo
dos problemas:
acelerao da gravidade: 10 m/s2
constante de Planck: 6,6 1034 J.s
6. Trs cargas pontuais de valor Q = 106 C fo-
ram posicionadas sobre uma circunferncia
de raio igual a 1 cm formando um tringulo
equiltero, conforme indica a figura. Deter-
mine o mdulo do campo eltrico no centro
da circunferncia, em N/C.
a) DIGA onde a intensidade do campo eltrico
maior: nas proximidades do ponto A, ou nas
proximidades do ponto B? JUSTIFIQUE sua
resposta.
b) Suponha que uma partcula carregada posi-
tivamente seja largada em repouso no ponto
A. A tendncia da partcula ser se deslocar
para a direita, para a esquerda, ou permane-
cer em repouso? JUSTIFIQUE sua resposta.
c) Responda pergunta anterior, b), apenas
considerando agora uma partcula carrega-
da negativamente. Novamente, JUSTIFIQUE
SUA RESPOSTA.

10. Considere as cargas puntiformes colocadas

nos vrtices do quadrado (Figura I) e nos
vrtices do tringulo equiltero (Figura II).
Desenhe o campo eltrico resultante (dire-
o, sentido e o valor do ngulo com a reta
AB) para:
a) A carga em (A) da figura (I).
7. Em dois vrtices opostos de um quadrado de b) A carga em (A) da figura (II).
lado a esto fixas duas cargas puntiformes
de valores Q e Q. Essas cargas geram, em ou-
tro vrtice P do quadrado, um campo eltrico
E , cuja direo e sentido esto especificados
na figura a seguir:

Gabarito
E.O. Teste I
Indique os sinais das cargas Q e Q e calcule 1. B 2. B 3. A 4. B 5. C
o valor da razo Q/Q.
6. C 7. B 8. B 9. B 10. B
8. Uma distribuio de cargas formada por
duas cargas negativas: a primeira carga Q1,
vale 4,0C e est colocada sobre o eixo Qx, E.O. Teste II
no ponto x = 900,0cm. A segunda carga, Q2, 1. A 2. E 3. B 4. C 5. D
vale 16,0C e est situada sobre o eixo Ox
na origem do eixo. Calcule a distncia, em 6. E 7. B 8. D 9. C 10. B
metros, entre a carga Q2 e o ponto do eixo
Ox no qual o campo eltrico resultante da
distribuio de cargas nulo. E.O. Teste III
1. B 2. E 3. E 4. B 5. E
9. Na figura a seguir, aparece a representao,
por linhas de fora, do campo eltrico numa
certa regio do espao E.O. Dissertativo
1. E = V/m
2. E2 = 16 V/m
3. E = 5 __109 V/m
4. EA= 95 107 N/C
1
Tga = __
2
5.
a) B positiva e A negativa.
b) |QB| = 2 |QA|
c) No.
232
 6. O campo resultante nulo.
7. Q e Q esto carregadas negativamente
__
Q

__= ___ 3
.

Q 3
8. 6m
9.
a) Em A.
b) Para a direita.
c) Para a esquerda.
10. Observe a figura a seguir:

233
 worradirek/Shutterstock

Aulas 7 e 8
Fora eltrica e campo eltrico
Fora eltrica e campo eltrico
Como vimos nas aulas anteriores, se houver uma distribuio de partculas, a fora resultante que atua sobre uma
partcula a soma vetorial de todas as foras individuais que atuam sobre a partcula. Assim como se houver uma
distribuio de partculas, o campo resultante a soma vetorial dos campos individuais.
O mdulo da fora eltrica entre duas partculas dado por:

E o mdulo do campo criado por uma partcula dado pela expresso:

O campo eltrico existe independentemente da carga de prova, ele s depende da carga Q que origina o
campo, porm s podemos perceber a existncia dele quando colocamos uma carga de prova q e constatamos a
existncia da fora eltrica.
Porm, a relao entre fora e campo eltrico tende a facilitar o processo. Se for conhecido o campo
resultante num determinado ponto, o clculo para se conhecer a fora resultante nesse ponto se torna muito
mais simples.

O campo eltrico uma grandeza vetorial, assim como a fora eltrica. Os dois sempre tero a mesma
direo, mas o sentido depende do sinal da carga de prova q:

__ ___ __ ___
Observe que F
e e E
so grandezas fsicas diferentes, ainda que sejam grandezas vetoriais: F
e fora e E

vetor campo eltrico.

235
 Exerccios resolvidos
1. Uma partcula carregada com uma carga de 5 C est imersa num Campo Eltrico de 10 N/C, qual o m-
dulo da fora que ir atuar na partcula?
Resoluo:
Para calcularmos a fora, basta usarmos a frmula de relao entre fora eltrica e campo eltrico:
F=qE
Substituindo agora, pelos valores do exerccio, temos:
F = 5 10
Logo:
F = 50N
2. Uma carga eltrica puntiforme com carga de 4,0 C colocada em um ponto P do vcuo e fica sujeita a uma
fora eltrica de intensidade 1,2N. O campo eltrico nesse ponto P tem intensidade de:
Resoluo:
Para calcularmos o campo, basta usarmos a frmula de relao entre fora eltrica e campo eltrico:
F=qE
Substituindo pelos valores do exerccio, temos:
1,2 = 4 E
Logo:
F = 0,3 N/C

Campo Eltrico Uniforme (C.E.U.)

___
Campo eltrico ___uniforme aquele em que o vetor E o mesmo em todos os pontos. Assim, em cada ponto do

campo, o vetor E
tem a mesma intensidade, a mesma direo e o mesmo sentido.
As linhas de fora de um campo eltrico uniforme so retas paralelas igualmente espaadas e todas com o
mesmo sentido.

Linhas de fora de um campo uniforme.

Pode-se criar um campo uniforme com duas placas eletrizadas com cargas eltricas de sinais opostos. Para
que isso ocorra, a distncia entre as placas deve ser muito pequena, quando comparada com suas dimenses.

Campo eltrico uniforme entre duas placas eletrizadas.

236
Exerccio resolvido
___

1. Considere o campo eltrico uniforme, E, representado pelo conjunto de linhas de fora na figura a seguir.
Sobre o campo eltrico nos pontos A, B e C, marcados com o sinal, correto afirmar que:

a) mesmo em todos os pontos;

b) o campo eltrico do ponto A igual ao do ponto B;
c) o campo eltrico do ponto A igual ao do ponto C;
d) o campo eltrico do ponto B maior que o do ponto C;
e) o campo eltrico do ponto A menor que o do ponto B.

Resoluo:

Por definio, um campo eltrico uniforme um campo que tem a mesma intensidade em todos os pontos,
portanto, alternativa A.

Alternativa A

Pndulo eletrosttico
Vimos que dois corpos carregados com cargas opostas se atraem. Imagine a situao em que dois corpos esfricos
idnticos (de mesma massa m) A e B, presos por fios ideais e isolantes carregados com cargas de mesmo mdulo,
mas de sinais opostos. Quando prximos a eles passa a atuar em cada um uma fora eltrica. Porm, j atuavam,
e continuam atuando, a fora peso, uma vez que o corpo possui massa e est imerso no campo gravitacional ter-
restre, e a fora tensora no fio, pois o fio est tensionado.

Primeiramente, vamos indicar cada fora que atua em cada corpo. A fora peso dada pela frmula P = m
k |Q | |Q2|
.g e a fora eltrica dada por Fe = _________
0 1 2.
d
237
 Dessa forma, no equilbrio temos que a soma das foras ser nula e podemos dizer que o mdulo da fora
tensora igual ao mdulo da soma vetorial da fora eltrica e da fora peso.
______
T = P2 + Fe2

No equilbrio, o fio e a horizontal formam um ngulo fixo . Utilizando as relaes mtricas no tringulo
retngulo, podemos escrever que:
F
tg = __
e
P

Esta relao trigonomtrica entre a fora eltrica e o peso uma poderosa informao, simplifica em muito
a resoluo dos exerccios. Um raciocnio anlogo poderamos fazer caso as cargas fossem de sinais iguais e hou-
vesse repulso ou se fosse informado o campo eltrico.

Exerccios resolvidos
1. Um pndulo simples, cuja extremidade inferior composta por um corpo de massa "m" e carga eltrica po-
sitiva "q", est imerso em um campo eltrico uniforme de intensidade "E", conforme a ilustrao a seguir.
Considere como "g" o mdulo da acelerao da gravidade local.

a) Represente, em uma figura abaixo, todas as foras que atuam sobre o corpo de massa "m".
b) Expresse, em termos das grandezas "m", "q", "E" e "g", se o ngulo correspondente situao de
equilbrio acima.

238
 Resoluo:
a) Seguem as foras que esto sendo aplicadas no corpo:

b) Temos que a soma da fora P com a Fora Eltrica, que resutar em uma fora que ir igualar a fora T
em mdulo. Por geometria no difcil visualizar que:
F
tan () = __
el
P
Logo:
Eq
tan() = ____
m g
Concluimos ento:

( )
Eq
= arctan ____
m g
2. Duas bolinhas iguais, de material dieltrico, de massa m, esto suspensas por fios isolantes de comprimento
L, presos no ponto P (ver a figura a seguir).

As bolinhas so carregadas com cargas q, iguais em mdulo e sinal, permanecendo na posio indicada.
Calcule o ngulo em funo de m, g, q, d e 0 (permissividade eltrica do ar).

239
 Resoluo:
De mono anlogo soluo anterior, temos:

( )
Eq
= arctan ____
m g

Alm disso, sabemos que:

k |q|
E = _____
0 2

d
1
k0 = _______
4 0

Substituindo a segunda e terceira equao na primeira, teremos:

(
= arctan ____

q2

4 .0mgd2 )

240
E.O. Teste I
1. Uma pequena esfera de peso 6,0 103 N
e carga eltrica 10,0 106 C encontra-se
suspensa verticalmente por um fio de seda,
isolante eltrico e de massa desprezvel. A
esfera est no interior de um campo eltrico
uniforme de 300 N/C, orientado na vertical e
para baixo. Considerando que a carga eltri-
ca da esfera , inicialmente, positiva e, pos-
teriormente, negativa, as foras de trao no
fio so, respectivamente:
a) 3,5 103 N e 1,0 103 N.
b) 4,0 103 N e 2,0 103 N.
c) 5,0 103 N e 2,5 103 N.
d) 9,0 103 N e 3,0 103 N.
e) 9,5 103 N e 4,0 103 N.
2. A figura a seguir mostra uma viso lateral de
duas placas finas no condutoras, paralelas e
infinitas, separadas por uma distncia d.
As duas placas possuem densidades unifor-
mes de cargas, iguais em mdulo e de si-
nais contrrios. Sendo E o mdulo do campo
eltrico devido a somente uma das placas,
ento os mdulos do campo eltrico acima,
entre e abaixo das duas placas, so, respec-
tivamente:
a) E, 2E, E.
b) 2E, 0, 2E.
c) 0, 2E, 0.
d) 2E, 2E, 2E.
___ representa um campo el-
3. A figura a seguir
trico uniforme Eexistente entre duas placas
extensas, planas e paralelas, no vcuo. Uma
partcula lanada horizontalmente, com
velocidade de mdulo constante, a partir do
ponto P situado a meia distncia entre as
placas. As curvas 1, 2 e 3 indicam possveis
trajetrias da partcula. Suponha que ela no
sofra ao da fora gravitacional.
Com base nesses dados, assinale a alternati-
va que preenche corretamente as lacunas do
seguinte enunciado.
A trajetria _________ indica que a partcula
__________.
a) 3 - est carregada negativamente
b) 3 - est carregada positivamente
c) 1 - est carregada positivamente
d) 1 - no est carregada
e) 2 - est carregada positivamente
4. Entre 1909 e 1916, o fsico norte-americano
Robert Milikan (1868-1953) realizou inme-
ras repeties de seu famoso experimento da
gota de leo, a fim de determinar o valor
da carga do eltron. O experimento, levado
a efeito no interior de uma cmara a vcuo,
consiste em contrabalanar o peso de uma go-
tcula eletrizada de leo pela aplicao de um
campo eltrico uniforme, de modo que a got-
cula se movimente com velocidade constante.
O valor obtido por Milikan para a carga ele-
trnica foi de aproximadamente 1,6 1019 C.
Suponha que, numa repetio desse expe-
rimento, uma determinada gotcula de leo
tenha um excesso de cinco eltrons, e que
seu peso seja de 4,0 1015 N. Nessas cir-
cunstncias, para que a referida gotcula se
movimente com velocidade constante, a in-
tensidade do campo eltrico aplicado deve
ser de aproximadamente:
a) 5,0 102 V/m.
b) 2,5 103 V/m.
c) 5,0 103 V/m.
d) 2,5 104 V/m.
e) 5,0 104 V/m.
5. Numa experincia rudimentar para se medir
a carga eletrosttica de pequenas bolinhas
de plstico carregadas positivamente, pen-
dura-se a bolinha, cuja carga se quer medir,
em um fio de seda de 5 cm de comprimento e
massa desprezvel. Aproxima-se, ao longo da
vertical, uma outra bolinha com carga de va-
lor conhecido Q = 10 nC, at que as duas ocu-
pem a mesma linha horizontal, como mostra
a figura.
Sabendo-se que a distncia medida da carga
Q at o ponto de fixao do fio de seda de
4 cm e que a massa da bolinha de 0,4 g, o
valor da carga desconhecida de:
Dados:
k = 9 109 Nm2/C2
g = 10 m/s2
L = 5 cm
d = 4 cm
m = 0,4 g
Q = 10 nC
a) 30 nC.
b) 25 nC.
c) 32 nC.
d) 53 nC.
e) 44 nC.
241
 6. Duas cargas eltricas, A e B, sendo A de 2 C 9. (Fuvest) Uma gotcula de gua, com massa
e B de 4 C, encontram-se em um campo m = 0,80 109 kg eletrizada com carga
eltrico uniforme. Qual das alternativas re- q = 16 1019 C est em equilbrio no inte-
presenta corretamente as foras exercidas rior de um capacitor de placas paralelas e
sobre as cargas A e B pelo campo eltrico? horizontais; conforme o esquema a seguir.
a)
b)
c)
d)
e)

7. Um campo eltrico dito uniforme quando

uma carga de prova nele colocada, fica sub-
metida a uma fora, cuja intensidade :
a) nula.
b) constante, no nula. Nestas circunstncias, o valor do campo el-
trico entre as placas :
c) inversamente proporcional ao quadrado da
distncia entre a carga de prova e as cargas
que criam o campo. N.
a) 5 109 __
C
d) diretamente proporcional ao valor das car-
gas de prova e das que criam o campo. b) 2 1010 __ N.
C

8. Em um experimento, o Professor Ladeira c) 12,8 1028 __ N.

C
observa o movimento de uma gota de leo, N
d) 2 1011 __ .
eletricamente carregada, entre duas placas C
metlicas paralelas, posicionadas horizon-
N.
e) 5 108 __
talmente. A placa superior tem carga positi- C
va e a inferior, negativa, como representado
nesta figura: 10. O grfico a seguir mostra a intensidade da
fora eletrosttica entre duas esferas metli-
cas muito pequenas, em funo da distncia
entre os centros das esferas. Se as esferas
tm a mesma carga eltrica, qual o valor des-
ta carga?

Considere que o campo eltrico entre as pla-

cas uniforme e que a gota est apenas sob
a ao desse campo e da gravidade.
Para um certo valor do campo eltrico, o Pro-
fessor Ladeira observa que a gota cai com
velocidade constante.
Com base nessa situao, CORRETO afirmar
que a carga da gota :
a) 0,86 C
a) negativa e a resultante das foras sobre a
gota no nula. b) 0,43 C
b) positiva e a resultante das foras sobre a c) 0,26 C
gota nula. d) 0,13 C
c) negativa e a resultante das foras sobre a e) 0,07 C
gota nula.
d) positiva e a resultante das foras sobre a
gota no nula.
242
E.O. Teste II
1. A figura a seguir representa um campo el-
trico uniforme criado na regio entre duas
placas eletrizadas.
Ao colocarmos uma partcula de carga q > 0
no campo eltrico da figura, o vetor que me-
lhor representa a fora eltrica atuante em
q, :
a) lante, so inicialmente colocadas como des-
b) uma das esferas de P, reduzindo-se meta-
c) tempo em que se duplica a distncia entre a
d)
e)
2. O mdulo da fora eletrosttica entre duas
cargas eltricas elementares - consideradas
puntiformes - separadas pela distncia nu-
clear tpica de 1015 m 2,30 102 N. Qual
o valor aproximado da carga elementar?
(Constante eletrosttica k = 9 109 N.m2/C2)
a) 2,56 1038 C.
b) 2,56 1020 C.
c) 1,60 1019 C.
d) 3,20 1019 C.
e) 1,60 1010 C.
3. Uma partcula com carga de 8 x 107 C exerce
uma fora eltrica de mdulo 1,6 102 N
sobre outra partcula com carga de 2 107 C.
A intensidade do campo eltrico no ponto
onde se encontra a segunda partcula , em
N/C:
a) 3,2 109.
b) 1,28 108.
c) 1,6 104.
d) 2 104.
e) 8 104.
4. Quatro pequenas cargas eltricas encontram-
-se fixas nos vrtices de um quadrado, con-
forme figura a seguir.
Um eltron no centro desse quadrado ficaria
submetido, devido s quatro cargas, a uma
fora, que est corretamente representada
na alternativa:
a)
b)
c)
d)
e)
5. (Fuvest) Duas pequenas esferas, com cargas
eltricas iguais, ligadas por uma barra iso-
crito na situao I. Em seguida, aproxima-se
de sua distncia at esse ponto, ao mesmo
outra esfera e P, como na situao II.
O campo eltrico em P, no plano que contm
o centro das duas esferas, possui, nas duas
situaes indicadas:
a) mesma direo e intensidade.
b) direes diferentes e mesma intensidade.
c) mesma direo e maior intensidade em I.
d) direes diferentes e maior intensidade em I.
e) direes diferentes e maior intensidade em II.
6. Considere duas cargas puntiformes, uma
com carga Q e massa m e outra com carga 3Q
e massa m/2. Considerando-se a fora eltri-
ca entre elas, qual das afirmaes abaixo
correta?
a) O mdulo da acelerao da carga 3Q a me-
tade do mdulo da acelerao da carga Q;
b) O mdulo da acelerao da carga 3Q seis
vezes maior do que o mdulo da acelerao
da carga Q;
c) O mdulo da acelerao da carga 3Q trs
vezes maior do que o mdulo da acelerao
da carga Q;
d) O mdulo da acelerao da carga 3Q duas
vezes maior do que o mdulo da acelerao
da carga Q;
e) As aceleraes das duas cargas so iguais.
243
 7. Na figura est representada uma linha de tambm negativamente. Por outro lado, a
fora de um campo eltrico, um ponto P e os fora gravitacional da Lua exerceria uma for-
vetores A, B, C, D e E. a atrativa sobre essas partculas de poeira.

Se uma partcula de carga eltrica positiva,

suficientemente pequena para no alterar a
configurao desse campo eltrico, for colo-
cada nesse ponto P, ela sofre a ao de uma
fora F, melhor representada pelo vetor:
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
8. Milikan determinou o valor da carga eltrica
elementar (carga eltrica do eltron, q) com
um experimento representado pelo desenho
a seguir. Uma pequena gota de leo de massa
m, est em equilbrio, sob a ao do campo
gravitacional e do campo eltrico de mdulo
E, vertical, uniforme e orientado para baixo.
O experimento desenvolvido em uma re-
gio que pode ser considerada como vcuo.
Qual das alternativas a seguir est correta?
10. (Unicamp) A atrao e a repulso entre par-
a) A carga total da gota mg/E e positiva.
b) A diferena entre o nmero total de prtons
e eltrons, na gota, dada por mg/(Eq).
c) A carga eltrica total da gota E/(mg) e
positiva.
d) O nmero total de eltrons na gota Eq/ (mg).
e) A fora gravitacional sobre a gota nula,
porque ela est no vcuo.
Suponha que a 2km da superfcie da Lua, a
atrao gravitacional equilibre exatamente a
repulso eltrica, de tal forma que as part-
culas de poeira flutuem.
Se a mesma nuvem de poeira estivesse a
5km da superfcie da Lua:
a) a gravidade ainda equilibraria a fora ele-
trosttica, mas apenas se a poeira perdesse
carga.
b) a gravidade ainda equilibraria a fora ele-
trosttica, e as partculas de poeira tambm
flutuariam.
c) a gravidade ainda equilibraria a fora ele-
trosttica, mas apenas se a poeira perdesse
massa.
d) a gravidade seria maior que a fora eletros-
ttica, e a poeira cairia.
e) a gravidade seria menor que a fora eletros-
ttica, e a poeira se perderia no espao.
tculas carregadas tm inmeras aplicaes
industriais, tal como a pintura eletrosttica.
As figuras abaixo mostram um mesmo con-
junto de partculas carregadas, nos vrtices
de um quadrado de lado a, que exercem for-
as eletrostticas sobre a carga A no centro
desse quadrado. Na situao apresentada, o
vetor que melhor representa a fora resul-
tante agindo sobre a carga A se encontra na
figura
a)

9. Antes da primeira viagem Lua, vrios cien-

b)
tistas da NASA estavam preocupados com a
possibilidade de a nave lunar deparar com
uma nuvem de poeira carregada sobre a su-
perfcie da Lua.
Suponha que a Lua tenha uma carga nega-
tiva. Ento, ela exerceria uma fora repulsi-
va sobre as partculas de poeira carregadas

244
 c) Dados:
Acelerao da gravidade: g = 10m/s
Constante eletrosttica: K = 9 109 N.m/C
a) 2 106.
b) 4 104.
c) 4 106.
d) 8 104.
d) e) 8 106.

3.

E.O. Teste III

1. Um pndulo eltrico de comprimento R e
massa m = 0,2 kg, eletrizado com carga Q
positiva, repelido por outra carga igual, Duas esferas idnticas, carregadas com car-
fixa no ponto A. A figura mostra a posio de gas Q = 30 C, esto suspensas a partir de
equilbrio do pndulo. um mesmo ponto por dois fios isolantes de
mesmo comprimento como mostra a figura.
Em equilbrio, o ngulo, formado pelos dois
fios isolantes com a vertical, 45. Sabendo
que a massa de cada esfera de 1 kg, que a
Constante de Coulomb k = 9 109 N m2/C2
e que a acelerao da gravidade g = 10 m/s2,
determine a distncia entre as duas esferas
quando em equilbrio.
Lembre-se de que = 106.
Dados: g = 10m/s a) 1,0 m
Assinale a alternativa correta. Qual o m- b) 0,9 m
dulo___ das cargas? c) 0,8 m
a) ___
60 107 C d) 0,7 m
b) __
60 1013 C e) 0,6 m

c) ___
6 107 C

d) __
40 107 C 4. Em cada um dos vrtices de uma caixa cbi-

e) 4 107 C ca de aresta foram fixadas cargas eltricas
de mdulo q cujos sinais esto indicados na
2. figura.

A figura ilustra uma mola feita de material

isolante eltrico, no deformada, toda conti-
da no interior de um tubo plstico no con- Sendo k a constante eletrosttica do meio,
dutor eltrico, de altura h = 50 cm. Colocan- o mdulo da fora eltrica que atua sobre
do-se sobre a mola um pequeno corpo (raio uma carga pontual de mdulo 2q, colocada
desprezvel) de massa 0,2 kg e carga positiva no ponto de encontro das diagonais da caixa
de 9 106 C, a mola passa a ocupar metade cbica :
da altura do tubo. O valor da carga, em cou- a) 4kq2/32.
lombs, que dever ser fixada na extremidade b) 8kq2/32.
superior do tubo, de modo que o corpo possa c) 16kq2/32.
ser posicionado em equilbrio esttico a 5 d) 8kq2/2.
cm do fundo, : e) 4kq2/2.
245
 5. 2. Duas cargas eltricas Q1 e Q2 repelem-se,
Num plano vertical, perpendicular ao solo,
situam-se trs pequenos corpos idnticos, de
massas individuais iguais a m e eletrizados
com cargas de 1,0C cada uma. Os corpos C1
e C2 esto fixos no solo, ocupando, respecti-
vamente, dois dos vrtices de um tringulo
issceles, conforme a figura acima. O corpo
C3, que ocupa o outro vrtice do tringulo,
est em equilbrio quando sujeito exclusiva-
mente s foras eltricas e ao seu prprio
peso.
Adotando g = 10 m/s2 e k0 = 9,0 109 N.m2/C2,
podemos afirmar que a massa m de cada um
desses corpos :
a) 10 g.
b) 3,0 g.
c) 1,0 g.
d) 0,030 g.
e) 0,010 g.
E.O. Dissertativo
1. (Unicamp) Em 2012, foi comemorado o cen-
tenrio da descoberta dos raios csmicos,
que so partculas provenientes do espao.
a) Os neutrinos so partculas que atingem a
Terra, provenientes em sua maioria do Sol.
Sabendo-se que a distncia do Sol Terra
igual a 1,5 1011 m , e considerando a velo-
cidade dos neutrinos igual a 3,0 108 m/s,
calcule o tempo de viagem de um neutrino
solar at a Terra.
b) As partculas ionizam o ar e um instrumento
usado para medir esta ionizao o eletros-
cpio. Ele consiste em duas hastes metlicas
que se repelem quando carregadas. De forma
simplificada, as hastes podem ser tratadas
como dois pndulos simples de mesma massa
m e mesma carga q localizadas nas suas ex-
tremidades. O mdulo da fora eltrica entre
q 6. Dois corpos pontuais em repouso, separados
as cargas dado por Fe = k __
, sendo k = 9
d
109 N m2/C2. Para a situao ilustrada na figu-
ra abaixo, qual a carga q, se m = 0,004 g?
246
quando colocadas prximas uma da outra.
a) O que se pode afirmar sobre os sinais de Q1 e
de Q2?
b) A carga Q1 repelida por uma terceira carga,
Q3, positiva. Qual o sinal de Q2?
3. (Unicamp) Partculas alfa (ncleo de um tomo
de Hlio), partculas beta (eltrons) e radiao
gama (onda eletromagntica) penetram, com
velocidades comparveis, perpendicularmente
a um campo eltrico uniforme existente numa
regio do espao, descrevendo as trajetrias
esquematizadas na figura a seguir.
a) Reproduza a figura anterior e associe alfa,
eta e gama a cada uma das trs trajetrias.
b) Qual o sentido do campo eltrico?
4. (Unicamp) Um eltron acelerado, a par-
tir do repouso, ao longo de 8,8 mm, por
um campo eltrico constante e uniforme
de mdulo E = 1,0 105 V/m. Sabendo-se
que a razo carga/massa do eltron vale
e/m = 1,76 1011 C/kg, calcule a acelerao
do eltron.
5. Uma gota de leo de massa m = 1 mg e car-
ga q = 2 107 C solta em uma regio de
campo eltrico uniforme E, conforme mostra
a figura a seguir. Mesmo sob o efeito da gra-
vidade, a gota move-se para cima, com uma
acelerao de 1 m/s2. Determine o mdulo do
campo eltrico, em V/m.
por certa distncia e carregados eletrica-
mente com cargas de sinais iguais, repelem-
se de acordo com a Lei de Coulomb.
a) Se a quantidade de carga de um dos corpos
for triplicada, a fora de repulso eltrica
permanecer constante, aumentar (quantas
vezes?) ou diminuir (quantas vezes?)?
b) Se forem mantidas as cargas iniciais, mas a
distncia entre os corpos for duplicada, a
fora de repulso eltrica permanecer cons-
tante, aumentar (quantas vezes?) ou dimi-
nuir (quantas vezes?)?
 7. (Unesp) Suponha que o nosso Universo no
tivesse fora gravitacional e que s as for-
as eletromagnticas mantivessem todas as
partculas unidas. Admita que a Terra tivesse
uma carga eltrica de 1 coulomb.
a) Qual deveria ser a ordem de grandeza da car-
ga eltrica do Sol para que a Terra tivesse
exatamente a mesma trajetria do universo
real?
Dados:
Lei da gravitao: F(G) = Gm1m2/r2
Lei de Coulomb: F(E) = kq1q2/r2
F(G) fora gravitacional
F(E) fora eltrica ou eletrosttica
Massa do Sol = 2,0 1030 kg
Massa da Terra = 6,0 1024 kg
G = 6,7 1011 Nm2kg2
k = 9,0 109 Nm2C2
b) Se neste estranho universo no existisse
tambm a fora eletromagntica, certamen-
te no haveria nem Sol e nem os planetas.
Explique por qu.
Considere desprezvel o empuxo exercido
pelo ar sobre a gota e g = 10m/s2.
a) Determine ___ a direo e o sentido do campo
eltrico Eexistente entre as placas.
b) Sabendo que o mdulo da carga q do eltron
vale 1,6 1019 C, calcule quantos eltrons
em excesso essa gota possui.
10. (Fuvest )Duas cargas pontuais positivas, q1 e
q2 = 4q1, so fixadas a uma distncia d uma
da outra. Uma terceira carga negativa q3 co-
locada no ponto P entre q1 e q2, a uma distn-
cia X da carga q1, conforme mostra a figura.
a) Calcule o valor de X para que a fora sobre a
carga q3 seja nula.
b) Verifique se existe um valor de q3 para o qual
tanto a carga q1 como a q2 permanecem em
equilbrio, nas posies do item a), sem ne-
cessidade de nenhuma outra fora alm das
eletrostticas entre as cargas. Caso exista,
calcule este valor de q3; caso no exista, es-
creva no existe e justifique.

8. Nos vrtices de um tringulo issceles, de

lado L = 3,0 cm e ngulo de base 30, so
colocadas as cargas pontuais qA = 2,0 C e
qB = qC = 3,0 C. Qual a intensidade da fora
eltrica, em N, que atua sobre a carga qA?

Gabarito

9. Robert Millikan verificou experimentalmen-

E.O. Teste I
te que a carga eltrica que um corpo adquire 1. D 2. C 3. B 4. C 5. A
sempre um mltiplo inteiro da carga do
6. B 7. B 8. C 9. A 10. D
eltron. Seu experimento consistiu em pul-
verizar leo entre duas placas planas, para-
lelas e horizontais, entre as quais havia um
campo eltrico uniforme. A maioria das go- E.O. Teste II
tas de leo pulverizadas se carrega por atri- 1. A 2. C 3. E 4. C 5. B
to. Considere que uma dessas gotas negati-
vamente carregada tenha ficado em repouso 6. D 7. A 8. B 9. B 10. D
entre as placas, como mostra a figura.

E.O. Teste III

1. A 2. C 3. B 4. C 5. A

E.O. Dissertativo
1.
a) Dt = 5,0 10s
b) |q| = 2,0 109 C
Suponha que o mdulo do campo eltrico 2.
entre as placas seja igual a 2,0 104 V/m a) As cargas possuem cargas do mesmo tipo.
e que a massa da gota seja 6,4 1015 kg. b) Positiva.
247
 3.
a)

b) Da placa inferior para a placa superior.
4. a = 1,76 1016 m/s2
5. 55 10 V/m
6.
a) Triplica.
b) Diminuir 4 vezes.
7.
a) 1035.
b) Sem a fora eletromagntica, o tomo
no seria estvel, coeso, assim no have-
ria planetas ou o Sol.
8. 60 N.
9.
a) O campo eltrico vertical e para baixo.
b) N = 20 eltrons
10.
d.
a) x = __
3 4
b) q3 = __ q1
9

248